竞赛辅导2019
2019力学竞赛材料力学辅导(拉压)

P/2 P/2 B
E③
②E
45o 45o
D
④
Δl 12
=
N1 l - EA
N2 l = EA
l (P-2N2) EA
N2
G
Δl 12
Δl 3
Δl 3 =Δl 4
N4 l = EA
N 1= 2 P/ 3
N 2= P/ 3 N 3 = N 4= √2 P/ 6
例题3: 图示由五根等直杆与刚性梁
AB 组成的平面结构。各杆的E、A、l 与 b 均相同且已知。在刚性梁上距杆 1 为 a 处作用一铅垂载荷 P ,今欲通过 电测方法测定 P 和 a 的值。 试
x1
FB
h- c
x2
c
∫ (3)物理方程 h-c Δl 1 = q x1 dx1 = 0 E1 A
γA (h- c ) 2
A FA
2E1 A 假定C截面为应力零截面
∫ Δl 2 = c q x2 dx2= γA c 2
解一元二次方程,并去掉负值解:
0 E2 A
2E2 A
E1 c 2 = E2 (h- c ) 2
12345
Aa
B
P
FN1
=
P(3b − 5b
a)
FN 2
=
P(4b − 10b
a)
FN 3
=
P 5
FN 4
=
Pa 10b
FN 5
=
P(a − b) 5b
2017 第11届全国赛——第一部分6题
FN2 FN1
(1)对B点的力矩平衡方程
FN1 ⋅ 2a − FN 2 ⋅ a cosθ = 0 2FN1 − FN 2 cosθ = 0
周末辅导之一次函数竞赛题(含答案)

周末尖子生辅导之一次函数(2019年12月14日)一、讲解部分1.已知一次函数3y x m =+的图象与一次函数21y x =-+的图象交于点A .(1)点A 一定不在 象限;(2)若点A 在第一象限,求常数m 的取值范围.2.已知abc ≠0,并且a b b c c a p c a b+++===,那么直线y px p =+一定经过( ) A .第一、二象限 B .第二、三象限 C .第三、四象限 D .第一、四象限3.(1)在直角坐标系中,画出函数2y x =-的图象;(2)在直角坐标系中,画出函数3|2|y x =--的图象;①图象与坐标轴交点的坐标是 ;②图象最高点的坐标是 .4.如图,在直角坐标系中,长方形OABC 的顶点B 的坐标为(15,6),直线13y x b =+恰好将长方形形OABC 分成面积相等的两部分,那么,b =;如果OABC 是一个平行四边形呢?是一个等腰梯形,或是一个等边三角形呢?5.设直线(1)nx n y ++=(n 为自然数)与两坐标轴围成的三角形面积为n S (n =1,2,3,…,2000).则S 1+S 2+S 3+…+S 2000的值为 ( )A .19992000B .1C .20002001D .200120026.在直角坐标系xOy 中,x 轴上的动点M (,0x )到定点P (5,5)、Q (2,1)的距离分别为MP 和MQ .当M P M Q +最小值时,求M 的横坐标.7.(1)一次函数(1)y k x =-的图象经过一个定点,定点的坐标是 ;(2)函数3y kx k =-过哪个定点?8.求证:不论m 为何值,关于x 的函数2(3)21y m x mx =-++的图象恒过两定点,并求出这两定点的坐标.二、练习部分1.无论k 为何值,一次函数(21)(3)(13)0k x k y k -----=的图象必经过一个定点,这个定点的坐标是……( )A .(0,0)B .(2,5)--C .(2,3)D .(4,1) 2.已知正比例函数y =kx (k ≠0)的函数值y 随x 的增大而减小,则一次函数y =kx +k 的图象大致是图中的( )A .B .C .D .3.若直线y =﹣2x ﹣4与直线y =4x +b 的交点在第三象限,则b 的取值范围是( )A .﹣4<b <8B .﹣4<b <0C .b <﹣4或b >8D .﹣4≤b ≤84.在直角坐标系中,若一点的纵、横坐标都是整数,则称该点为整点,设k 为整数,当直线2y x =-与y kx k =+的交点为整点时,k 的值可取……( )A . 4个B . 5个C . 6个D . 7个 5. 若直线y =3x +k 与两坐标轴围成的三角形的面积是24,则k = .6.如图,直线l 1的解析表达式为:y =﹣3x +3,且l 1与x 轴交于点D ,直线l 2经过点A ,B ,直线l 1,l 2交于点C .(1)求点D 的坐标;(2)求直线l 2的解析表达式;(3)求△ADC 的面积;(4)在直线l 2上存在异于点C 的另一点P ,使得△ADP 与△ADC 的面积相等,请直接写出点P 的坐标.7..求直线31y x =+关于x 轴成轴对称的图形的解析式为 ;关于y 轴成轴对称的图形的解析式为 .它们之间有怎样的关系?说明理由.8.已知A (-2,3),B (3,1),P 点在x 轴上.(1)若│P A │+│PB │最小,求点P 的坐标;(2)若PA PB -最大,求点P 的坐标;(3)若P A =PB .,求点P 的坐标.答案(讲解部分):1.(1)三,理由是直线21y x =-+不经过第三象限;(2)312m -<<,可以求得两直线的交点坐标,由不等式组求解,也可以取直线3y x m =+过(0,1)和1(,0)2两个点确定2.2p =或1p =-,图象一定过二、三象限,选B3.分段函数,(2)(5,0),(1,0),(0,1)-,(2,3)4.12,平行四边形时相同,但等腰梯形和等边三角形时要通过计算,理由是它们不是中心对称图形 5.A 6.5(,0)27.(1,0),(3,0)8.(0,1),(2,11)--答案(练习部分):1.B 2.C 3.A 4.A 5.12±6. 解:(1)由y =﹣3x +3,令y =0,得﹣3x +3=0,∴x =1,∴D (1,0);(2)设直线l 2的解析表达式为y =kx +b ,由图象知:x =4,y =0;x =3,32y =-,代入表达式y =kx +b ,得直线l 2的解析表达式为362y x =-; (3)由33362y x y x =-+⎧⎪⎨=-⎪⎩,得C (2,﹣3),∵AD=3,∴S △ADC =1933=22=⨯⨯; (4)△ADP 与△ADC 底边都是AD ,面积相等所以高相等,△ADC 高就是点C 到直线AD 的距离,即C 纵坐标的绝对值=|﹣3|=3,则P 到AD 距离=3,∴P 纵坐标的绝对值=3,点P 不是点C , ∴点P 纵坐标是3,∵y =1.5x ﹣6,y =3,∴1.5x ﹣6=3x =6,所以P (6,3).7.(1)31y x =--;(2)31y x =-+,关系是平行8.(1)711(,0),(,0)42; (2)设点P 的坐标是(m ,0),则有22(3)1(2)9m m -+=++,解得 310m =-,3(,0)10P -。
2019-2020年五年级数学竞赛阶段性辅导能力测试题(三)

2019-2020年五年级数学竞赛阶段性辅导能力测试题(三)一、填空题(每题3分,共39分)。
1.有一块长20米,宽1米5分米的塑料薄膜,用它做规格相同的塑料袋,每个塑料袋长4分米,宽3分米。
这块塑料薄膜最多可以做()个塑料袋。
2.王大爷要用48米长的竹篱笆围成长方形或正方形的养鸡场地,如果围成长方形,那么,长方形的长是宽的2倍,其中一条长边利用旧墙,其余三条边用竹篱笆围成。
如里围成正方形,那么,也有一条边利用旧墙。
这两种围法()形占地面积大。
3.把一块长12米,宽3米的长方形钢板,截成边长为2米的正方形钢板,能截()块。
4.有一块正方形实验田,边长80米。
现在把这块田向四面都扩大20米,形成一块更大的正方形实验田。
扩大后的面积比原来增加了()平方米。
5.一个梯形的面积是7.44平方厘米,高是1.2厘米,上底长4.2厘米。
这个梯形的下底长()厘米。
6.一个任意五边形的内角和是()度。
7.一块长方形地的长和宽都减少1米,面积就比原来减少20平方米。
这块地原来的周长是()米。
8.甲、乙两列火车同时从两个城市相对开出,甲车每小时54千米,乙车每小时行的路程是甲车的一半,经过5小时两车相遇。
两个城市相距()千米。
9.甲、乙两人同时从A、B两地相对走来,甲每小时走6千米,乙每小时走5千米。
两人在距离A、B两地中点4千米的地方相遇。
A、B两地之间相距()千米。
10.一艘海军潜艇用相同的速度向目的地航行,第一天航行了270千米,第二天航行了360千米。
第一天比第二天少航行2小时。
两天共航行()小时。
11.一列快车,车长200米,每分行500米。
这列快车通过一个长800米的隧道,需要()分。
12.甲、乙两人相距13千米,两人同时同向行走。
乙在前,每小时行4千米。
甲在后,每小时行6千米。
经过()小时甲超过乙3千米。
13.甲从东村,乙、丙两人从西村同时相向而行。
甲每分行70米,乙每分行60米,丙每分行50米。
途中甲和乙相会6分后,和丙相会。
小学竞赛辅导教学方法

小学竞赛辅导教学方法竞赛辅导是小学教师必备的一项重要教学技能。
通过有针对性的辅导,可以帮助学生提高竞赛成绩、培养学生的综合能力和自信心。
本文将介绍几种高效的小学竞赛辅导教学方法,帮助教师们更好地进行竞赛辅导。
一、了解竞赛规则和内容在进行竞赛辅导前,教师首先需要全面了解竞赛的规则和内容。
只有准确理解了竞赛要求,教师才能在辅导过程中有针对性地进行教学,帮助学生掌握核心知识和技能。
二、制定辅导计划制定辅导计划是竞赛辅导的关键。
教师可以根据竞赛的时间要求和内容,制定出详细的教学计划。
计划中应包括每个阶段的具体任务、所需时间、教学重点等。
通过有序的计划,教师能够更好地组织教学,提高辅导效果。
三、灵活运用多种教学方法在竞赛辅导中,教师应灵活运用多种教学方法,以激发学生的学习积极性和主动性。
例如,在讲解知识点时,可以采用讲解结合示范的方式,让学生更好地理解和掌握。
在解题过程中,可以提供丰富的实例和练习,帮助学生加深理解并熟练应用。
四、注重培养学生的综合能力竞赛辅导不仅仅是单纯的知识辅导,还应注重培养学生的综合能力。
例如,教师可以安排小组合作学习,激发学生合作探究的精神;可以组织模拟竞赛,帮助学生适应竞赛环境和压力;可以设计创新性的题目,培养学生的思维能力和创新思维。
五、充分利用资源在竞赛辅导中,教师可以充分利用各种资源,提高教学效果。
可以利用网络资源查找相关教学资料和试题;可以组织学生参加竞赛培训班,扩大学生的学习范围;可以邀请专业人士进行辅导讲座,提供专业指导。
六、及时反馈和评价在竞赛辅导过程中,教师应及时反馈学生的学习情况,并进行针对性的评价。
及时的反馈可以帮助学生及时调整学习方法和提高学习效果,评价可以帮助学生了解自己的不足,并激发学习动力。
总结小学竞赛辅导教学方法是一项需要教师细心和耐心的工作。
教师应了解竞赛规则和内容,制定辅导计划,灵活运用多种教学方法,注重培养学生的综合能力,充分利用资源,及时反馈和评价。
北京航空航天大学_理论力学竞赛辅导4_动力学2

A
B
求解方法: 动静法 列平衡方程(取矩式) 虚位移原理
运动分析: 系统的自由度 确定相关加速度关系 添加惯性力
D
思考题21:定性分析AB杆A处约束力水平分量的方向。
2019/12/1
22
BUAA
动静法(达朗贝尔原理)
思考题22:图示系统由均质杆和均质圆盘组成,各刚体质量均 为m,圆盘半径为R,杆与水平面的夹角为300,圆盘在地面上 纯滚动,轮心初速度为u,杆与地面的摩擦因数为f,求轮心的 加速度和系统停止时A点移动的距离。
BUAA
第四讲 动力学(2)
• 碰撞 • 动静法(达朗贝尔原理) • 28个题(思考题、问题、习题)
2019/12/1
1
BUAA
1、碰撞的特点和分类
特点:速度发生突变; 碰撞力很大。
碰撞前碰撞点的速度 v1, v2
碰撞后碰撞点的速度 u1, u2
压缩冲量(大小):I1
恢复冲量(大小):I 2
恢复系数 e I2 u1n u2n
x I
2019/12/1
思考题8:若冲击结束后的瞬时,BD杆
A
的角速度为零,该冲量应作用在什么位
m1
置?
B
思考题9:若冲量作用在铰链B上,求
m2
冲击结束后的瞬时,两个杆的角速度和 冲击过程中铰链A的约束冲量。
D 8
BUAA
碰撞
思考题10: 均质杆AB和BD用铰链连接,静止地放在光滑 的水平面上,若在BD杆的D点上作用一垂直于该杆的水平 冲量I,求冲击结束后,两个杆的角速度和铰链B的速度。
FNA FA A
a
B
FIAB
1、应用动静法求A点的法向 力与轮心加速度的关系。 2、应用动能定理的微分形式 建立系统的动力学方程。
高一数学由数列的递推公式求通项公式(2019年)

6n 3
1
∴an=
3 6n
1
类似地,教程第120页例3(自学)
练习1
思考2
;用手机挣钱 手机在家赚钱 教你赚钱 https:// 在家手机赚钱 网上挂机赚钱项目 手机上赚钱 手机网上赚钱 网上挣钱 ;
一曰 《终军》八篇 言迟疾无所在 事穷计迫 宜思正万事 聿中和为庶几兮 雍之诸祠自此兴 又言 屏玉女 〕《周法》九篇 弟为昭仪 故闻其音而德和 我王以愉 长陵高公子 羊者 周大夫尹氏管朝事 必审己之所当戒 贡球 琳 琅玕 是为银货二品 又无寇 天子既闻大宛及大夏 安息之属皆 大国 以北平侯张苍言 贫未有以发丧 令祠官祀天地 四方 上帝 山川 治《春秋》 贤四子 长子方山为高寝令 参女弁为孝王后 然不能自还 王治务涂谷 夏四月 略循赵广汉之迹 近水沴土也 发觉 今无盐有大石自立 举措曲直 乃以十万骑入武州塞 封为列侯 初 再故曰 如有王者 致共太后 语 内臣亲而贵者必为国害 若雄雉 问以计策 秩六百石 及儒者师丹为大司空 数从丙子起 言治乱 檄到 既伤风化 祸流数世 夏以奉耘 以问丞相 日有食之 长子肥为齐王 子共王授嗣 故不足称於大君子之门也 敞以耳目发起贼主名区处 成公十三年 未知为人父母之道而有子 梓慎望氛气而 弗正 酒食之会 方制作未定 秦兼天下 兆民反本 五星如连珠 其上为斛 [标签 标题]季布 即阳为病狂 胡建字子孟 犹抱持符命 威斗 多蚡宾客计策 上有克胜之佐 贺由是有宠 日至 东夷王度大海奉国珍 略梁地 设言虚亡 至 乱国大纲 毋必有色声音技能 位为上公 攻城略地 古法也 以行 为谥而已 胜兵千人 白渠水所出 皇十纪而鸿渐兮 终日力战 夺取其国 入於河海 是以疑而弗食 名犬子 赐诸州牧号为大将军 令死罪入赎钱五十万减死一等 立年弟子如意为广宗王 晋相弑杀 封婕妤赵氏父临为成阳侯 送少主至郭煌 又畏大祸
2019AMCAB卷详解及AIME班课

2019AMCAB卷详解及AIME班课2019年AMC10B及12B本⽇完赛, 应官⽅要求,B卷题不得当⽇内公开讨论,翰林学院将同步公开2019AMC10B和12B卷答案及详解。
预览链接获取⽅式公众号后台回复2019AMC10B或2019AMC12B可获取2019AMC B卷答案,解析及结果发布链接,我们同步跟新2019amc 晋级2019 AIME cutoff 分数线。
2019年美国数学竞赛AMC10/12A第⼀轮考试于2019年2⽉7⽇结束!翰林学院整理了2019AMC10A/12A 真题及答案还有翰林导师的独家解析,供⼤家参考传阅。
2019 AMC 10A 真题及答案详解2019 AMC 10A 真题⾸发⽂字版点击此处下载参考答案和解析(仅供参考)2019 AMC 12A 真题及答案详解2019AMC12A 真题⾸发⽂字版点击此处下载参考答案和解析(仅供参考)AIME II卷中国时间 3⽉22⽇开赛错过寒假AIME考前冲刺班的学员不⽤着急应备考学员和家长的强烈要求翰林已再度增开了新冲刺班!时间不等⼈,赶紧上车!AIME春季考前冲刺班春季⾸班暂定2019年2⽉17⽇开课点击此处快速报名备注:3⼩时/次课,中途会加课⼀次,全班学员时间⼀致可以按照学员要求调整课时;早班时段同样适⽤海外学员。
如需1对1辅导可咨询⼩助⼿微信:linstitute1课程适⽤对象2019AMC12分数或预测分数在90*分及以上的学⽣2019AMC10分数或预测分数在110*分及以上的学⽣*翰林学院预估分数,实际分数以稍后MAA官⽅数据为准点击查看往年参赛标准课程⼤纲授课内容如下,具体以⽼师授课情况为准。
代数部分多项式,代数⼿法进阶,数列,⼆次数列进阶不等式进阶Rearrngement Inequality, Cauchy-Schwarz, Jensonʼs Inequlity and more⼏何欧⽒⼏何的处理⼿法,共点和共线,多边形和圆,radical axis, 射影⼏何⼊门三⾓函数进阶,解析⼏何solving geometric problems using vectors, solving geometric problems in complex plane.⽴体⼏何进阶数论类费布拉奇数列和质数分解的⼏个有趣结论模运算进阶Eulerʼs Toteint Function, Fermatʼs Christmas Theorem, Fermatʼs little Theroem快速筛数Quadatic Residue, Lifting the Exponent Lemma排列组合⼆项式系数的运算 Vandermondeʼs identity⼏种常见的排列组合思维⽅法,图论⼊门Probability and Expectation随机过程 Markov ChainRoots of Unity Filter知识综合运⽤数形结合,构造函数,竞赛技巧和总复习课程导师介绍苟岩北京师范⼤学材料物理本科,布⾥斯托⼤学应⽤数学硕博,国内数学物理竞赛背景,⾼考数学148分,曾负责国内⼀线机构AMC项⽬研发和教师培训,担任国内知名⾼中国际部数学⽼师/竞赛教练。
2019年最新高中物理竞赛辅导全套课件第7节刚体运动 转动定律 (共22张PPT)

第3章 刚体力学基础
定轴转动即转轴固定不动的转 动.
3. 平面平行运动: 刚体上每一 点都在与某固定平面相平行的 平面内运动. 自由度为3.
4. 定点转动: 刚体只绕其上 某一固定点转动. 自由度为3.
5. 一般运动: 刚体的一般运动 可以看作刚体随自身某点(如 质心)的移动 + 绕该点的转动. 自由度为6.
M ji
结论: 刚体内各质点间的作用力
对转轴的合内力矩为零.
M
Mij 0
P.11/34
3.2.2 定轴转动定律 转动惯量
第3章 刚体力学基础
1. 定轴转动定律 转动惯量
Fit (mi )ait
M i ri Fit ri (mi )ait
ait ri
Mi (mi )ri2
JO JC md 2
质量为 m , 长为 L 的细棒绕其一 端的转动惯量:
J
JC
m(
L)2 2
1 12
mL2
1 4
mL2
1 3
mL2
第3章 刚体力学基础
d
C mO
O1
O1’
d=L/2
O2
O2’
P.19/34
几何形状不规则的刚体的转 动惯量,由实验测定.
几种常见刚体转动惯量
r
r
圆环转轴通过中 心与环面垂直
第3章 刚体力学基础
例3-4. 求质量 m , 半径 R 的均 匀圆盘对中心垂直轴的转动惯 量.
R dr r
OO
解: 圆盘上取半径为r宽度dr的
圆环作为质量元dm
J环 mR2 d J r2 d m dm dS m 2πrdr
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E感生 r
(r R)
LE 感生 dlE感2 生 rR2d dB t
E感生 R 2r2ddB t (rR)
E感生
L
×× × BR
××× rP
方向沿圆周切向
×× ×
×××
B ×
B 600 o o
A
×××
= ﹢ B× × ×
× ××
⊙⊙
⊙ ⊙
y B
(a)
(b)
EE1 E2,
E1
r1 2
dB, dt
×× ×
B ×
B 600 o o
A
×××
×××
= ﹢ B× × ×
× ××
⊙⊙
⊙ ⊙ B
(a)
(b)
(c)
分析: (a)等效于(b) +(c) EE1E2
感生电场的计算如下:
(r R)
L E 感 E感生 d 生 l2rE dd感 B t2 生 (rr R )r2d dB t
× ×L×
×
o ×
×P
得 vmv0,0 x v0 sint vv0co st
5.无限长密绕螺线管半径为r,其中通有电流,在螺 线管内部产生一个均匀的磁场B,在螺线管外同轴 地套一粗细均匀的金属圆环,金属环由两个半环组 成,a,b为其分界面,半环电阻分别为 R1和R2,且 R1>R2,如图(图中螺线管垂直纸面放置)。当螺 线管内部磁感应强度B增大时,将有: (1)a,b两点电势相等(2)a点电势比b点高 (3)b点电势比a点高
a
R1
B×
× ××
R2
×
b
a
R1
B×
× ××
R2
×
b (1)
a
R1
I R2
2
2
b (2)
设环上感生电动势为
等效电路如图(2)
由一段含源电路欧姆定律:
U U IR R (2 R R 1 )
b a 2 1 2R R1 2( R R )
1
2
1
2
答案(2)
6.一金属圆环以其边缘为支点直立在两磁极之间, 环的底部受到两个固定档的作用, 使其不能滑动. 现环受一扰动偏离竖直面0.1弧度,并开始倒下.已 知环半径r1=4cm, 环截面半径r2=1mm,金属的电 导率为σ=4.0×107(Ωm)-1,设环重 F=0.075N并可 以认为倒下过程中重力矩时时都与磁力矩平衡,求 环倒下所需要的时间t .
C
v a B⊙ a
A
B
a
a
D (a)
C
v a B⊙ a
v
C B⊙ v
C B⊙
I左 I右 I
A
BA
a
a
D
BA a D
B 2ar a D
2ar 2ar
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
(a)
(b)
(c)
(d)
各回路感应电流方向如图(b)
水平段AB上无电流如图(C)四个回路转变为两个回路问题
等效电路如图(d)
vB2a (1)
II左I右 (2)
b a
y× × × × × × ×B×
v0 o × × × × x × ×× ×
b a
y× × × × × × ×B×
v0 o × × × × x × ×× ×
线框进入磁场区有动生电动势vBa及感应电流I
框右边受安培力指向负X轴 IaB
运动方程
mdvaBI (1)
dt
全电路欧姆定律 aBvLdI0 (2)
电磁感应
1.两固定直导线正交,交点相联接,均匀磁场B与图面垂 直。一边长为a的正方形导线框在正交直导线上以匀速v 滑动,滑动时导线框的A,B两点始终与水平直导线接触, 竖直直导线则与导线框的其他部分接触,已知单位导线 长度的电阻为r,试问:(1)导线框的C,D两点移至竖直 导线上时,流过竖直导线段的感应电流是多少?(2)此 时导线框所受的总安培力为多大?
I Bv 2 ( 2 1)r
εI 2 a rI左 2a 0r(3 )
εI 2 a rI右 2a 0r(4 )
C
v a B⊙ a
v
A
BA
a
a
D
C B⊙ v
BA a D
C B⊙
I左 I右 I
B 2ar a D
2ar 2ar
(a)
(b)
(c)
(d)
I 2Bv ( 2 1)r
均匀磁场中,闭合回路受到的磁场的合力为零
三角形导体框架总电阻
l4
为R,求三角形框架A, B, C,感应电流,若将导
D,
C,
线A,B,和B,C,拿走,问此 D 时A,C,导线中的感应电
l
C
动势? 根据法拉第定律:
I SΔddBtl2
1dB l2
1k
R 8Rdt 8R
A
作辅助线成正方形 ABCD
根据法拉第定律:
l
εABCD
l2 4
dBl2 k dt 4
dt
(1)式对时间求导得: md2vaBdI (3)
dt2
dt
b
a
v0
由(2),(3)两式得:
dd2vt2 aL2Bm2 v0 (3)
解方程(3)得:
vvm co ts () xvmsin(t)
aB mL
y× × × × × × ×B× o × ×× × x × ×× ×
由初条件:t=0,x=0,v=v0
导线框所受磁场力大小等于CD段导线所受总磁场力
2B2va F 2BaI
( 21)r
2.一无限长圆柱,偏轴平行地挖去一圆柱空间,两 圆柱轴间距离 OO d 。图中所示为垂直于轴线 的截面,均匀磁场B随时间线性增长即B=kt(K为 常数),现在空腔中放一与 OO 成 600 角,长为
L的金属棒 AOB,求沿棒的感生电动势 AB
B
B
F
m
r12Bsin
ddtr12Bcosddt
2 2 dt2dt
y
E
r1
E1
P
E2
r2
o
d
o
EB
300
o O
x
A
ε A B A B E d lA B Ecd 3 o 0 l 0 s E cL 3 o 0 0 s d 2 d d2 B 3 tL 4 3 kL
A
B
3. 如图正方形ABCD内 有匀强磁场,磁感强度随
l4
A,
B,
时间变化率为常量K。 l
E2
r2 2
dB dt
r1
o
(c) E
E1
P
E2
r2
d o
x
E E 1 E 2 ( E 1s iin E 1c o j) s(E 2s iin E 2c o j)s
[ (r1s i in r1c o j) s(r2s i in r2c o j)d s] B dd jB
22
由对称性:
l2 dBl2
D
AB BC
8
k dt 8
又根据法拉第定律:
l2 dB l2
ABCA
8
k dt 8
B
l4
A,
B,
l4
D,
C,
l
C
AC 0
4.一矩形线框由无电阻的导线构成,其边分别与x,y 轴平行,边长为a和b,以初速度v0沿 x正方向运动, 当t=0时进入磁感应强度为B的均匀磁场,磁场方向 与xy平面垂直,充满x>0的整个空间,线框的自感 为L,质量为m,并设b足够长,求线框的运动与时 间的关系(不考虑重力,框的电阻不计)