两汉经济的发展2
黄 河
黄河是中华民族的母亲河，但几千年前， 黄河是中华民族的母亲河，但几千年前， 黄河水患也威胁着两岸人民的生产生活。 黄河水患也威胁一、治理黄河和农业的进步
1. 汉武帝治理黄河，还修筑了大量水利工程， 汉武帝治理黄河，还修筑了大量水利工程， 造福了人民，促进了农业生产的发展。 造福了人民，促进了农业生产的发展。
白 渠 遗 址
一、治理黄河和农业的进步
1. 汉武帝治理黄河，还修筑了大量水利工程， 汉武帝治理黄河，还修筑了大量水利工程， 造福了人民，促进了农业生产的发展。 造福了人民，促进了农业生产的发展。
六 辅 渠 遗 址
2. 东汉明帝治理黄河 汉明帝时疏通黄河，修筑大堤， 汉明帝时疏通黄河，修筑大堤，在一定程度 上控制了水患，在很长时间里避免了黄河改道。 上控制了水患，在很长时间里避免了黄河改道。
马 王 堆 素 纱 衣
西 汉 锦 袍
采 桑 画 像 砖
汉 代 丝 织 品
汉 代 织 机
2. 高超的冶铁技术
• 东汉杜诗发明水排和用水利鼓风冶铁。 东汉杜诗发明水排和用水利鼓风冶铁。 • 水排的利用比欧洲早一千多年。 水排的利用比欧洲早一千多年。 • 铁器大量增加，逐步取代青铜器。 铁器大量增加，逐步取代青铜器。 • 发明钢材的制作方法。 发明钢材的制作方法。
冶铁水排模型
冶铁画像砖
三、加强集权的经济措施
1. 汉武帝的经济大统一 将地方铸币权和盐铁经营权收归 中央，统一铸造五铢钱， 中央，统一铸造五铢钱，抑制商人牟 取暴利，增加了中央财政收入。 取暴利，增加了中央财政收入。
汉 武 帝
五 铢 钱
2. 两汉的“市” 两汉的“
• 两汉都城长安、洛阳是当时世界上的大城市。 两汉都城长安、洛阳是当时世界上的大城市。 人称“东西二京”。 人称“东西二京” • 长安、洛阳城市布局较为合理，商业繁荣， 长安、洛阳城市布局较为合理，商业繁荣， 有专门的商业区“ 有专门的商业区“市”。
汉 明 帝
3. 两汉农业的进步 铁农具的大量使用，新式牛耕方法的普遍使 铁农具的大量使用， 促进了两汉农业的巨大发展。 用，促进了两汉农业的巨大发展。
西 汉 铁 犁 冠
西汉牛耕图
汉 代 牛 耕 图
西 汉 耧 车
二、丝织和冶铁技术的提高
1. 发达的丝织业
新式丝织工具的使用； 新式丝织工具的使用； 染色技术的提高； 染色技术的提高； 丝织品的精美丰富； 丝织品的精美丰富；
西 汉 长 安 平 面 图
东汉市集
思考讨论： 思考讨论：
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七上 第13 课 两汉经济的发展
同时完成开沟、 下种、覆盖机、 及播种三行
一、农业生产的发展
1、黄河的治理
汉武帝治理 东汉明帝治理
耕犁： 耧车： ——王景主持 二牛抬杠耕作
2、农业的进步
安装犁壁
播种工具
南水稻、北小麦 桑麻广泛种植
阅读与思考
请同学们阅读73---74页，西汉手工业的兴盛
表现在哪些行业？又有哪些领先世界的成就呢?
布局上：长安城内的街道宽阔笔直，两 旁绿树成荫，还有较完备的排水设施。
汉朝实行抑商政策,所以 长安的东西两市不设在城中 心,而设在西北角,并用墙围起 来以便与政府的控制和管理.
结合所学知识归纳两汉时期，统治者在城市的管 理方面如对市场、对百姓的要求等有哪些规定？你 怎样看待这样的规定？
两汉时期，在城市管理方面有些规定：如市场贸易时 间有一定的限制：纯夏不得掏鸟窝的卵，不得“弹射 飞鸟”；城内市民必须种树，否则要受罚。
第13 课
两汉经治者采取了什么 统治政策？出现了什么局面？
西汉初统治者重视农业，轻徭薄赋，奖 励农耕，出现“文景之治”。东汉初年，光 武帝减轻人民的负担，出现“光武中兴”。
导入：
“举臿为云，决渠为雨，泾水一石，
其泥数斗，且溉且粪，长我禾黍，衣 食京师，亿万之口。”
丝织业、冶铁业； 犁壁、耧车、提花机、水排。
二、手工业的兴盛
1、丝织业
提花机的使用 染色技术
2、冶铁业
水排的发明： 杜诗(东汉) 早欧洲1千年 铁器逐步取代青铜
钢材的出现
提花机
能在织物上织出花纹的提花设备。
织工在工作
长沙马王堆汉墓帛画
1971年湖南 长沙马王堆一号汉 墓出土是我国已知 画面最大保存最完 整艺术性最强的古 代彩帛画.
两汉社会经济发展史
两汉社会经济发展史一、西汉初期的经济恢复（汉初 - 文景时期）（一）背景1. 秦末汉初的战乱破坏- 秦末农民战争和楚汉相争使社会经济遭到严重破坏。
大量人口死亡、逃亡，农田荒芜，城市残破。
例如，许多大城市如咸阳等在战火中被焚毁，百姓流离失所，“民失作业，而大饥馑。
凡米石五千，人相食，死者过半”，社会经济处于崩溃的边缘。
2. 汉初的休养生息政策的必要性- 汉初统治者吸取秦亡的教训，认识到只有让百姓休养生息，才能巩固统治。
当时国家贫困，财政匮乏，统治者无力进行大规模的建设和战争，所以休养生息成为恢复经济的必然选择。
（二）休养生息政策的措施及成效1. 措施- 轻徭薄赋- 汉初实行了较低的田赋税率，汉高祖时规定田赋为十五税一。
汉文帝时，曾多次下诏减免田赋，甚至有连续十二年全免田赋的情况。
汉景帝时，把田赋进一步减为三十税一，这一低税率一直延续到西汉末年。
- 奖励耕织- 政府鼓励百姓从事农业生产，对努力耕织的农民给予奖励。
例如，对能提供较多粮食和布帛的农户，给予爵位或减免赋税等优惠。
- 释放奴婢- 汉初下令释放因饥饿而自卖为奴婢的人，让他们成为自由民，参加农业生产，增加了劳动力的数量。
- 提倡节俭- 汉文帝以身作则，在位期间生活节俭。
他在位二十三年，宫室、园林等没有什么增加，还多次下诏禁止郡国贡献奇珍异宝，节省了财政开支，减轻了百姓的负担。
2. 成效- 经过汉初几代皇帝的努力，到文景时期，社会经济得到了显著的恢复和发展。
农业生产逐渐恢复，粮食产量增加，百姓生活相对安定，“百姓无内外之徭，得息肩于田亩，天下殷富，粟至十余钱，鸣鸡吠狗，烟火万里”。
人口也有所增长，为汉武帝时期的强盛奠定了坚实的经济基础。
二、西汉盛世的经济繁荣（汉武帝时期）（一）农业的发展1. 生产工具和技术的改进- 铁农具的广泛使用- 汉武帝时期，铁农具的使用更加广泛。
铁犁铧的改进，使犁耕更加深入和高效。
例如，出现了新型的犁壁，它能将翻起的土块翻向一侧，便于耕种和除草，提高了耕作效率。
《两汉经济的发展》教案
《两汉经济的发展》教案一、教学目标：1. 知识与技能：（1）了解两汉时期的农业、手工业和商业的发展状况；（2）掌握两汉时期经济政策的特点及其对经济发展的影响；（3）分析两汉时期经济发展与社会的联系。
2. 过程与方法：（1）通过查阅资料、讨论，分析两汉时期经济发展的原因；（2）运用比较法，分析两汉时期农业、手工业和商业的发展特点；（3）运用历史唯物主义观点，评价两汉时期经济政策的作用。
3. 情感态度与价值观：（1）培养学生对中国古代经济发展的兴趣和自豪感；（2）培养学生认识到经济发展对社会进步的重要性；（3）培养学生客观分析历史问题的能力。
二、教学重点与难点：1. 教学重点：（1）两汉时期农业、手工业和商业的发展状况；（2）两汉时期经济政策的特点及其对经济发展的影响。
2. 教学难点：（1）两汉时期经济发展原因的分析；（2）两汉时期经济政策的作用评价。
三、教学过程：1. 导入新课：（1）简要介绍两汉时期的历史背景；（2）提出问题，引发学生思考：两汉时期中国经济有哪些特点？2. 教学内容与活动：（1）农业发展：讲解两汉时期的耕作技术、农田水利工程、农作物种植等，引导学生了解农业发展的原因；（2）手工业发展：介绍两汉时期的纺织、冶金、陶瓷等行业，分析手工业发展的原因；（3）商业发展：阐述两汉时期的市场贸易、货币流通、商业都市等，引导学生认识商业发展的原因；（4）经济政策：讲解两汉时期的土地制度、赋税制度、市场管理政策等，分析经济政策对经济发展的影响。
3. 课堂讨论：（1）分组讨论：让学生结合所学内容，分析两汉时期经济发展的原因；（2）小组代表发言：总结讨论成果，分享学习心得。
四、教学评价：1. 课堂问答：检查学生对两汉时期经济发展状况的理解程度；2. 小组讨论：评估学生在讨论中的表现，了解学生对两汉时期经济发展原因的认识；五、教学拓展：1. 对比分析：让学生查阅资料，比较两汉时期与先秦时期经济发展的异同；2. 参观考察：组织学生参观博物馆、历史遗址等，直观了解两汉时期经济发展的实际情况；3. 专题研究：鼓励学生深入研究两汉时期某一经济领域的发展，如农业、手工业或商业等。
七年级历史上册 第12课 两汉经济的发展
长安城
东市 西市
东市、西市为什 么在城的西北角？ 又为什么用墙围 起来？
答：汉朝实行抑 商政策，所以长 安的东、西两市 不设在城中心， 而设在西北角， 并用墙围起来， 以便于官府的控 制和管理。
到了冶炼铁兵器的地方，听说以 前都是用人力来鼓风冶铁，
东汉时，南阳太守杜诗，发明了利用水力鼓 风冶铁的水排。节约了人力，也提高了冶铁 质量这种水排一直沿用到唐代。它的使用要 比欧洲早1000多年
A汉高祖、光武帝 C、汉文帝、汉明帝
B
B、汉武帝、汉明帝 D、汉武帝、光武帝
5、成语典故“投笔从戎”“不入虎穴，焉得虎子”同下 列哪一位历史人物密切相关？ B（ ） A.张骞 B.班超 C.甘英 D.安敦 6、古代有的发明真是“名不副实”。东汉南阳太守杜诗 发明的“水排”是一种（ ） A A、鼓风冶铁工具 B、灌溉工具
管理： 西汉在西域设置西域都护 东汉班超经营西域30年 3、影响：
丝路风光
班超(32-102)，扶风 安陵(今陕西咸阳东北) 人， 年轻时为官府抄 书以养家。日久劳苦， 曾投笔叹曰：“大丈 夫应该像张骞那样， 在边疆建功立业，怎 么能总是和笔墨打交 道呢！” ，遂投笔从 戎。你对班超的了解， 你学到什么精神
C、汉武帝时期
D、汉景帝时期
2、东汉明帝时主持治理黄河的是（ A ）
Ｄ、窦固
3、某同学到新疆去旅游，在博物馆里见到了许多当地出 土的中原丝织品，他肯定地说，大量丝织品从中原传人新 疆最早在 （ B ） A.秦灭六国后 B.张骞通西域后 C.班超通西域后 D.西域都护设置后
4、黄河是我们的母亲河，西汉和东汉时，大规模治理黄 河的是
班超派甘英出 使大秦 公元166年， 大秦王(古罗马皇 帝）安敦首次派 使臣来到东汉－ －这是欧洲国家 同我国直接友好 往来的开始。
两汉经济的发展知识点总结
两汉经济的发展知识点总结学习历史的过程，大家往往会发现很难把所学的知识都牢牢记住。
这样我们就需要对历史知识点进行归来总结。
以下是店铺为你整理的两汉经济的发展知识点总结，欢迎大家阅读。
两汉经济的发展必考知识点汉武帝加强集权的经济措施措施：将地方的铸币权和盐铁经营权收归中央，统一铸造五铢钱。
作用：抑制了大商人牟取暴利，大大增加了中央的财政收入，实现了经济上的大一统。
"伐无道，诛暴秦"陈胜、吴广起义：公元前209年，陈胜、吴广在大泽乡起义。
这是我国历史上第一次大规模的农民起义。
大一统的汉朝汉武帝的大一统政治上：接受主父偃的建议，下令允许诸王将自己的封地分给子弟，建立较小的侯国(推恩令)。
汉武帝还找借口，一次削去半数的侯国(削藩)。
解决王国问题，加强了中央集权，实现了政治上的大一统。
思想文化上：接受董仲舒建议，"罢黜百家，独尊儒术"。
把儒家学说作为封建社会正统思想。
大力推行儒家教育，在长安设太学，以儒家的五经为重要教材，不学习其他各家学说。
作用：这些措施的实施，西汉王朝实现了政治和思想上的大一统。
政治和思想早上的大一统是相互联系和相互促进的。
西汉进入鼎盛时期。
两汉经济的发展的教案1.知识目标1.掌握两汉时农业发展的表现：水利的兴修，农具的改进，农作物的种植。
2.掌握两汉时手工业发展的表现：丝织技术的提高和冶炼技术的进步。
3.掌握两汉时商业繁荣的表现;城市的兴盛，交通的发展，商业场所的出现(专门)，商品种类的增多以及了解统治者的“重农抑商”政策。
2.能力目标1.通过思考和概括两汉农业、手工业的成就，培养学生综合归纳的能力。
2.通过思考和总结两汉时期经济繁荣的原因，提高学生理解分析问题的能力。
3.通过对两汉时期重农抑商政策与手工业、商业发展关系的认识，培养学生综合分析历史问题的能力。
3.过程与方法1.通过分组收集资料，整理相关信息，编讲历史故事,让学生参与教学过程，提高学生学习历史的兴趣。
两汉经济的发展和丝绸之路
两汉经济的发展和丝绸之路两汉经济的发展和丝绸之路一、两汉经济的发展汉代铁犁壁(比欧洲早近1000年)二牛抬杠耧车汉(前206 一公元220 年) 播种工具。
由种子箱和三脚耧管组成。
以人或畜为牵引动力，一人扶楼播种。
据王土祯《农书》和山西平陆汉墓壁画，并参考南阳地区早期三脚楼车制作。
“杜诗，字君公，河内汲(今河南卫辉人也)。
” “公元31年，迁南阳太守……善于计略，省爱民役。
造作水排，铸为农器，用力少，具功多，百姓便之” ---------《后汉书. 杜诗传》请说出史料中的人物、发明及意义“举锸为云，决渠为雨，泾水一石，其泥数牛，且溉且粪，长我禾黍，衣食京师，亿万之口。
“这首歌是称赞哪个皇帝接受白公建议开凿――渠，给百姓带来的好处。
“汉武帝元光三年(公元前132年), 黄河在下游(今河南濮阳附近)决口，泛滥16个郡，20多年都没能堵住……西汉后期，水利长期失修黄河又泛滥成灾。
假如你是汉武帝，面对此情此景你将怎样办？??治理黄河：汉武帝东汉明帝时王景二、张骞通西域1、西域的地理概念玉门关大月氏阳关西汉两汉时期，人们把今天甘肃玉门关和阳关以西，也就是现在新疆地区和及其以西的地方，称为西域。
招贤令我大汉王朝，历经几代先皇的休养生息，现民殷国富，兵强马壮。
吾皇汉武帝雄才大略，志在四方。
为保境安民，彻底根除匈奴之患，拟联合大月氏，夹击匈奴。
现招募使者一名，代表大汉王朝出使大月氏。
事成之后，赏良田美宅、黄金百两。
如有勇者，速来报名，钦此！自学提示阅读课文，思考：1、汉武帝时，谁前去应招？他为什么毅然应招？2、他一路上遇到了哪些艰难险阻呢？3、他完成了预定任务吗？出使有什么成果呢？思考：该“招贤令”所招募的使者须完成什么任务？2、汉与西域的联系张骞第一次出使西域时间：公元前139年联络大月氏进攻目的: 匈奴过程：结果：了解了西域各国的经济、政治、文化等方面的情况。
公元前139年公元前126年张骞出使西域路线图张骞第二次出使西域时间：公元前119年目的：发展汉与西域各国的友好关系结果：沟通了西汉与西域的联系，双方的经济文化交流开始了张骞两次出使西域的比较第一次背景第二次前119年卫青、霍去病北击匈奴大获全胜访问西域各国建立友好关系互派使节，交往日趋频繁积极备战打击匈奴联络大月氏，夹击匈奴熟悉了西域的地理环境和风土人情任务成果丰碑：张骞对我国历史有什么功绩？对内：加强了中原地区和新疆地区的经济文化交流对外：打通了一条中国和西方的交通路线，即著名的丝绸之路博望侯张骞塑像张骞墓张骞纪念堂张骞墓前石虎公元前60年，西汉政府设置西域都护府。
中国两汉时期的经济（公元189年）
中国两汉时期的经济（公元189年）中国两汉时期的经济（公元189年）在共同推翻秦朝之后，刘邦⼜在中原逐⿅中打败项⽻，于公元前202年统⼀全国，建⽴了汉王朝。
汉朝包括了西汉(公元前206年-公元9年）和东汉(公元25年-220年）两个阶段，长达400多年，是中国历史上第⼀个统⼀的中央集权国家统治时期，具有极其重要的开创意义。
汉王朝在亚欧⼤陆的东部建⽴起⼀个幅员千⾥的帝国，声威之显赫不亚于⼤陆西部的罗马帝国，构成了古代⽂明中光辉灿烂的⼀幕。
1.农业和农民经济(1)两汉农业⽣产春秋战国之际，中国的农业⽣产⼒有了飞跃发展，⽜耕和铁农具的⼴泛使⽤，标志着农业的重⼤进步。
两汉时期，⽜耕和铁农具在全国得到推⼴，使⽤更为普遍，汉武帝时，搜粟都尉赵过在京城长安和三辅地区，教⽼百姓使⽤2⽜3⼈的耦犁法耕⽥。
东汉章帝时，王景做庐江(今安徽中部）太守，"教民犁耕。
由是垦辟倍多，境内丰给"，东汉⼈崔寔记载辽东地区犁耕的使⽤，"今辽东耕犁，既⽤⼆⽜，两⼈牵之，⼀⼈将耕，⼀个下种，⼆⼈挽耧，凡⽤⼆⽜六⼈"，远在岭南的九真地区(今越南中部），东汉初年也开始使⽤⽜耕。
汉代⽜耕的普及，还可从考古材料中得到验证，内蒙、⼭东、江苏、河南、陕西等地出⼟的汉墓壁画、画像⽯，都多次发现有⽜耕的图画，⾜以反映⽜耕在汉代普及之⼴。
铁器在汉代农业⽣产中也得到重视。
汉武帝为了推动农业的改良，在中央的⼤司农设置了铸铁之官，同时在全国44个郡县设置了铁官，"作铸铁器，给⽤甚众".两汉的⽔利⼯程建设甚丰。
据《史记.河渠书》的记载，"朔⽅、西河、河西、酒泉，皆引河及川⾕以溉⽥，⽽关中辅渠，灵轵引堵⽔；汝南、九江引淮，东海引钜定，太⼭下引汶⽔，皆穿渠为溉⽥，各万余顷。
佗⼩渠披⼭通道者，不可胜⾔"，汉代修渠灌溉相当普遍。
关中地区的⽔利灌溉最为发达，汉武帝时，关中开凿了许多规模较⼤的灌溉渠道。
《两汉经济的发展》教案
《两汉经济的发展》教案一、教学目标：1. 知识与技能：（1）了解两汉时期的经济发展特点；（2）掌握两汉时期的农业、手工业和商业发展状况；（3）了解两汉时期经济发展的原因和影响。
2. 过程与方法：（1）通过查阅资料、讨论，分析两汉时期经济发展的原因；（2）通过案例分析，了解两汉时期农业、手工业和商业的具体发展情况；（3）运用历史知识，评价两汉时期经济发展的影响。
3. 情感态度与价值观：（1）培养学生对我国古代经济发展的兴趣和自豪感；（2）培养学生尊重历史、客观分析问题的态度；（3）培养学生从历史中汲取经验教训，为现代经济发展提供借鉴的意识。
二、教学重点与难点：1. 教学重点：（1）两汉时期农业、手工业和商业的发展状况；（2）两汉时期经济发展的原因和影响。
2. 教学难点：（1）两汉时期经济发展的具体原因分析；（2）两汉时期经济发展对后世的影响。
三、教学准备：1. 教师准备：（1）查阅相关历史资料，了解两汉时期经济发展的具体情况；（2）准备相关案例，以便进行课堂讨论和分析。
2. 学生准备：（1）预习相关历史知识；（2）准备笔记本，记录学习内容。
四、教学过程：1. 导入新课：（1）简要回顾战国至秦汉时期的经济发展状况；（2）提出问题，引导学生思考两汉时期经济发展的原因和特点。
2. 教学内容与活动：（1）讲解两汉时期农业、手工业和商业的发展状况；（2）分析两汉时期经济发展的原因；（3）通过案例分析，让学生了解两汉时期农业、手工业和商业的具体发展情况；（4）组织学生讨论，评价两汉时期经济发展的影响。
3. 课堂小结：五、课后作业：1. 复习课堂内容，整理学习笔记；2. 结合所学知识，分析现代经济发展的原因和影响；六、教学评估：1. 课堂问答：通过提问方式检查学生对两汉时期经济发展特点、原因和影响的掌握情况。
2. 案例分析：评估学生在分析两汉时期农业、手工业和商业发展状况的能力。
3. 课后作业：检查学生对课堂内容的复习和理解，以及对现代经济发展的分析能力。
两汉经济的发展 初一历史人教实验版
两汉经济的发展初一历史人教实验版【学习目标】1．了解两汉时期经济发展的情况，包括水利与农业生产的进步、手工业技术的提高以及商业繁荣的主要史实。
2．了解汉武帝经济上的大一统措施。
3．通过学习两汉农业和手工业的成就，学会概括历史知识的能力。
4．通过分析两汉经济繁荣的原因，逐步形成掌握分析法。
【基础知识精讲】汉初统治者采取什么样的经济政策恢复发展经济的？文、景帝奖励努力耕作的农民，劝诫百官关心农桑，采取了重视农业发展的政策。
一、农业方面由于汉朝统治者的重视，使两汉的经济比前代有了很大发展。
由于古代中国是以农业为主的社会。
下面就来介绍一下汉代农业进步的表现。
1．水利方面人们常说这一句话：水利是农业的命脉，可见水在农业发展的相关因素中，极为重要，像汉代歌谣中唱道“举臿（ｃｈā）为云，决渠为雨，泾水一石，其尼数斗，且溉且粪，长我禾黍，衣食京师，亿万之口。
”这就是当年民间赞颂汉武帝接受白公的建议开凿白渠，给百姓带来好处。
但有时水不但不能带来利益，反成祸害。
黄河，我们的母亲河，地理书上讲黄河泛滥成灾。
据记载“汉武帝元光三年（公元前132年），黄河在下游（今河南濮阳附近）决口，泛滥16个郡，20多年都没能堵住……西汉后期，水利长期失修，黄河又泛滥成灾。
”汉朝和统治者十分重视治水，多次对黄河进行治理。
你简介一下汉朝有哪些人先后治理过黄河？分别收到什么效果？（1）汉武帝时治理黄河汉武帝时，黄河下游决口，受灾地区多，汉武帝亲临现场，下令治理黄河。
其实武帝并不是一开始就想治理黄河的，但他决心修河之后马上就实行，下令上自将军、下至小吏都去堵塞决口，终于取得了治黄的成功，此后80多年黄河下游没有发生过水灾。
阅读下面这段文字，说一说，田蚡为什么不让汉武帝治河？武帝为什么会听他的话？汉武帝并不是一开始就想治理黄河的。
他即位不久黄河决口，河道南移。
那时的丞相田蚡的田产在黄河北岸，河道南移，他的田地就没有水患之忧。
他向武帝上奏：“江河之患是上天的事，不要以人力强行堵塞，强行堵塞未必顺从天意。
两汉经济的发展和丝绸之路
12/6/2016
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河西走廊
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沙漠中穿行的商队
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雪山
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莫高窟壁画
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新疆歌舞 新 疆 美 食
之路商人活动特色的画面。
12/6/2016 13
第15课、汉通西域和丝绸之路
三、班超经营西域
你知道有关班 超的故事吗？ 讲给大家听！
12/6/2016
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知识训练
A、 窦固
第15课、汉通西域和丝绸之路
1、汉武帝两次派谁出使西域
B、窦宪 C、张骞
（ C ） D、班超
（A ）
2、西域正式归属于中央政权管辖是在 A、公元前60年 C、公元8年 B、公元60年 D、公元前119年
3、西汉时期的西域具体指 （ A ）
A、今新疆地区和更西的地方 C、当时的安息的大秦 B、当时的西方各国 D 、今内蒙古地区
C） 4、张骞出使西域带来的直接结果是（
A、丰富了汉族的经济生活
12/6/2016 C、促进了汉朝和西域的交往
B、开辟了东西交通的重要通道
15 D、设置了管理西域的行政机构
河西走廊
第15课、汉通西域和丝绸之路
一、张骞通西域
春羌 风笛 玉门关 不何 唐 度须 阳关 王 玉怨 之 门杨 涣 关柳
唐西
出 王 阳 维关 无 故 人
劝 君 更 尽 一 杯 酒