大数据库-第四次实验报告材料-视图-t-sql语句
数据库SQL语句实验报告
数据库SQL语句实验报告《数据库原理及应⽤》实验报告SQL语句部分总成绩：实验⼀熟悉SQL SERVER，数据定义实验实验⼀成绩：⼀、实验⽬的1、利⽤查询分析器创建数据库2、利⽤查询分析器⽤SQL语⾔定义基本表、索引并进⾏相关操作⼆、实验步骤及内容在以下实验中，使⽤学⽣-课程数据库，它描述了学⽣的基本信息、课程的基本信息及学⽣选修课程的信息。
1．创建学⽣课程数据库5．将以上创建表S、C、SC的SQL命令以.SQL⽂件的形式保存在磁盘上。
6、在表S上增加“出⽣⽇期”属性列。
7、删除表S的“年龄”属性列。
8、删除S姓名列的唯⼀值约束。
9、修改SC表成绩属性列为精确数字型。
10、在表S上，按“Sno”属性列的唯⼀值⽅式建⽴索引。
11、删除表SC，利⽤磁盘上保存的.SQL⽂件重新创建表SC。
12、创建教材P74页习题5中SPJ数据库中的四个关系：S、P、J、SPJ。
三、实验结果：1．创建学⽣课程数据库create database Studend;(Sno CHAR(9)PRIMARY KEY,Sname CHAR(20)UNIQUE,Ssex CHAR(2),Sage smallint,Sdept char(20),);3．创建课程关系表C ：(Cno char(4)primary key,Cname CHAR(40),Cpno char(4),Ccredit SMALLINT,);(Sno char(9),Cno char(4),Grade smallint,);5．将以上创建表S、C、SC的SQL命令以.SQL⽂件的形式保存在磁盘上。
6、在表S上增加“出⽣⽇期”属性列。
alter table S add Sbirthday datetime;7、删除表S的“年龄”属性列。
alter table S drop column Sage;8、删除S姓名列的唯⼀值约束。
alter table S drop UQ__S__7D78A4E7;9、修改SC表成绩属性列为精确数字型。
数据库T-SQL语言操作（T-SQL语句、数据库、表、视图、索引）
数据库T-SQL语⾔操作（T-SQL语句、数据库、表、视图、索引）T-SQL语⾔按⽤途分四部分1. 数据定义语⾔(CREATE，DROP，ALTER)2. 数据操作语⾔(INSERT，DELETE，UPDATE)3. 数据查询语⾔(SELECT)4. 数据控制语⾔(GRANT，REVOKE，DENY)数据类型1. 系统数据类型2. ⽤户⾃定义数据类型(建⽴⽅式：a.图形化⽅式 b.命令⽅式)1use TEST2EXEC sp_addtype sno,'varchar(10)','nonull'3EXEC sp_droptype sno变量命名规则：字母、下划线、@或#开头，但不能全为下划线、@或#不能为“关键字”，不能嵌⼊空格及其他特殊字符，如需使⽤则需要双引号或⽅括号括起1.局部变量：由⽤户声明，必须以@开头，只在定义该变量的过程中有效，局部变量必须先声明后使⽤注意：第⼀次声明变量时，其值设置为NULL。
局部变量不能使⽤“变量=变量值”的格式进⾏初始化，必须使⽤SELECT或SET语句来设置其初始值。
如果声明字符型的局部变量，⼀定要在变量类型中指明其最⼤长度，否则系统默认其长度为1。
若要声明多个局部变量，请在定义的第⼀个局部变量后使⽤⼀个逗号，然后指定下⼀个局部变量名称和数据类型。
1USE student2DECLARE@var1char(10),@var2int3SET@var1='number'4select@var2=cgrade5from sc6where sno='201810010'78print@var1+"s"2.全局变量：由系统定义，供SQL server系统内部使⽤的变量，任何程序任何时间都可以调⽤。
通常以“@@”开头。
T-SQL语句1.注释语句(1) --(2) /*……*/2.批处理--GO3.控制流程语句(1) begin...end语句(相当于C语⾔中的{} )(2) if...else语句(可嵌套)(3)case语句(多条件选择语句)(4)print语句(屏幕输出语句)(5)while语句(有条件的循环语句)(6)goto语句(⽆条件跳转语句)(7)break语句(8)continue语句4.常⽤函数(系统函数、⽤户⾃定义函数)⼀些系统函数：(1)字符串函数(2)数学函数(3)⽇期和时间函数(4)聚合函数注意：⽤户⾃定义函数：1.分类：标量值函数：返回单个值内联表值函数：返回可更新的表多语句表值函数：返回不可更新的表2.标量值函数命令⽅式创建1CREATE FUNCTION f2(@a real,@b real) 2RETURNS real3AS4BEGIN5IF@a>=@b6RETURN@a7RETURN@b8END910PRINT'最⼤值为'11PRINT dbo.f2(77,56)1CREATE FUNCTION f3(@n real)2RETURNS real3AS4BEGIN5DECLARE@i real,@sum real6SET@i=07SET@sum=08WHILE@i<@n9BEGIN10SET@i=@i+111SET@sum=@sum+@i12END13RETURN@sum14END1516PRINT dbo.f3(10)3.⾃定义函数的调⽤(1)标量值函数可以使⽤select、print、exec调⽤(2)表值函数只能⽤select调⽤4.删除⽅式drop function 函数名数据库数据库概述1.数据库常⽤对象：表、数据类型、视图、索引、存储过程、触发器系统数据库：master、model、tempdb、msdb2.数据库存储结构(数据库⽂件、数据库⽂件组)：数据库⽂件：存放数据库数据和数据库对象的⽂件。
数据库实验4_数据库查询与视图
数据库实验4_数据库查询与视图在学⽣选课数据库中完成规定查询，并创建视图。
1.查询线性代数不及格的同学的学号和姓名；SQL语句为：SELECT名单$.学号,姓名FROM名单$,学⽣选课信息和成绩$,课程$WHERE名单$.学号=学⽣选课信息和成绩$.学号AND课程$.课号=学⽣选课信息和成绩$.课号AND 课程$.课程名='线性代数'AND学⽣选课信息和成绩$.成绩<60;执⾏后结果为：2.查询没有选课记录的同学的所有基本信息；SQL语句为：SELECT*FROM名单$WHERE NOTEXISTS(SELECT*FROM学⽣选课信息和成绩$WHERE学号=名单$.学号);执⾏后结果为：3.查询具有简介先修课的课程信息及对应的先修课名；SQL语句为：SELECTFIRST.课号,SECOND.课程名FROM课程$FIRST,课程$SECONDWHEREFIRST.先修课号=SECOND.课号;执⾏后结果如下：4.统计⾼等数学（1）的平均成绩；SQL语句为：SELECT AVG(成绩)FROM学⽣选课信息和成绩$,课程$WHERE学⽣选课信息和成绩$.课号=课程$.课号AND课程$.课程名='⾼等数学(1)'; 执⾏后结果如下：5.统计各门课的选课⼈数；SQL语句为：SELECT课号,COUNT(学号)FROM学⽣选课信息和成绩$GROUPBY课号;执⾏后结果为：6.查询选修5门课以上的学⽣的学号；SQL语句为：SELECT学号FROM学⽣选课信息和成绩$GROUPBY学号HAVING COUNT(*)>5;执⾏后结果为：7.⽤你的学号查询和你⼀个班的同学的学号和姓名；SQL语句为：SELECT学号,姓名FROM名单$WHERE班级IN(SELECT班级FROM名单$WHERE学号='201000800145');执⾏后结果如下：8.查询⾼等数学（1）成绩⽐你⾼出10分以上的同学的姓名和对应成绩；SQL语句为：SELECT姓名,成绩FROM名单$,学⽣选课信息和成绩$WHERE名单$.学号=学⽣选课信息和成绩$.学号AND学⽣选课信息和成绩$.课号='82006010'AND成绩>(SELECT成绩+10FROM学⽣选课信息和成绩$,课程$WHERE学⽣选课信息和成绩$.课号=课程$.课号AND课程$.课程名='⾼等数学(1)' AND学⽣选课信息和成绩$.学号='201000800145')执⾏后结果为：9.找到每门课获得最⾼成绩的同学的学号、姓名、课名和成绩；选做。
数据库实验报告sql语句
合肥工业大学实验报告一课程名称：数据库系统原理及应用学号： 20095406 姓名：刘晓雷专业班级：电子商务09-1班指导教师：马华伟二零一一年十月一、实验目的：（1）熟练掌握数据更新语句，灵活地操作插入数据、修改数据和删除数据；（2）熟练掌握关系数据库中的完整性概念的应用；（3）了解数据录入的方法和过程。
（4）掌握单表查询的基本方法；（5）掌握连接查询的基本方法；（6）熟练掌握以下练习，并进行以下各类查询：①选择表中的若干列、查询全部列、查询经过计算的值；②选择表中的若干元组，即消除取值重复的行与查询满足指定条件的元组（包括：比较大小、确定范围、确定集合、字符匹配、涉及空值和多种条件查询）；③对查询结果排序；④使用集函数；⑤对查询结果分组（7）熟练掌握以下练习，并进行下列各类连接查询：①等值与非等值连接查询；②自身连接；③外连接；④复合条件连接；（8）掌握嵌套查询的基本方法；（9）掌握集合查询的基本方法；（10）熟练掌握查询视图操作（11）熟练掌握更新视图操作（12）熟练关系的完整性概念，领会视图的用途（13）练习以下各类查询：①带有IN谓词的子查询；②带有比较运算符的子查询；③带有ANY或ALL谓词的子查询；④带有EXISTS谓词的子查询；⑤视图查询与更新操作；二、实验要求：（1）为了便于程序正确性测试，需要对自己建立起来的数据表录入一些模拟数据（模拟数据是指符合数据格式要求的假数据），然后按照教材中结构化查询语言SQL章节例题和习题自己组织SQL语句：（2）设计的SQL程序应该涵盖数据更新操作的全部内容不，包括插入、修改、删除；（3）综合运用SQL语句实现数据插入、修改、删除等操作的综合运用能力。
（4）按照SQL语言编程要求，实现各类查询和检索操作；（5）利用后台的SQL平台环境，编程验证数据库的控制保护功能。
（6）将查询视图命令等价改写为对数据表的查询操作命令，利用SQL编程设计完成并进行效率分析。
数据库 T-SQL程序设计 实验报告
实验报告课程名称：数据库原理与应用上机实验名称：T-SQL程序设计专业班级：计算机科学与技术1103 指导教师：卫凡学生姓名：贾梦洁学期：2013-2014学年第一学期实验报告课程名称数据库原理与应用实验名称T-SQL程序设计姓名贾梦洁学号 201107010330专业班级计1103实验日期2013年12月12日成绩指导教师卫凡一、实验目的1.熟练掌握变量的定义和赋值。
2. 掌握各种运算符。
3. 掌握流程控制语句，尤其是条件语句和循环预语句。
二、实验环境硬件环境：PC机软件环境：操作系统为Microsoft Windows 2000或以上版本。
数据库管理系统为Microsoft SQL Server 2000标准版或企业版。
三、实验内容1. 变量的定义与输出。
2. 条件结构的使用。
四、实验步骤1.创建一名为Student_name的局部变量，并在select语句中使用该变量查找“张强”同学所选课程的成绩情况，给出相应的语句段和运行结果。
2.将选修课程号为720的同学的成绩增加3分，同时使用全局变量@@rowcount检查获得更新的数据行数目。
修改前:修改后:4.利用学生_课程数据库中的SC表查找学生的成绩信息并判断是否有某学生的某门课程的成绩在90分以上的信息，若有，则显示学号、姓名、课程名和成绩，否则输出信息，说明“不存在成绩大于90分的学生！”。
5.从学生_课程数据库中查询所有学生选课成绩情况：姓名、课程名、成绩。
要求：将学生的百分制转换为5级评分制，成绩大于等于90显示为“优秀”，成绩在80-89分显示为“良好”，“70-79”分显示为“中等”，成绩在60-69显示为“及格”，60以下显示为“不及格”，没成绩的显示为“未考”。
并且输出记录按下列要求排序：先按学号升序，再按课程号升序，最后按成绩降序。
按学号升序排序:按课程号升序排序:order by SC.课程号按成绩降序排序:order by 成绩 desc6.利用学生_课程数据库中的SC表，编程实现：如果所有学生所有课程的平均成绩高于80分，使用while循环就将每门成绩减5分，然后查找所有学生所有课程中的最高分，如果最高分大于或等于85分，while循环重新启动并再次将每门成绩减5分并继续查找所有学生所有课程中的最高分，一直循环到最高分低于85分循环停止，然后退出。
数据库实验四
《数据库管理系统》实验报告2011/2012学年第2学期实验项目：数据库班级：学生：（学号********* ）地点：经管院A 实验室机器号：指导教师：时间：2012 年 6 月 3 日经济管理学院信息管理教研室实验四：数据库综合实验一、实验目的1.了解DDL语言的CREATE、DROP、ALTER对表、索引、视图的操作，掌握查询条件表达式和使用方法；2.掌握Windows NT认证模式下数据库用户帐号的建立与取消方法；3.掌握混合模式下数据库用户帐号的建立与取消方法；4.掌握数据库用户权限的设置方法；5.熟悉数据库数据库用户帐号的权限分配、回收等方法；6.了解数据库角色的分类、作用及使用方法。
7.掌握主键约束、外键约束及及check约束的用法；8.掌握默认值约束的应用；9.了解规则、触发器的使用。
10.熟悉数据库备份及恢复机制；11.了解SQL Server的数据备份和恢复机制；12.掌握SQL-Server中数据库备份和恢复的方法。
二、实验环境已安装SQL Server 2005的计算机；具有局域网网络环境，有ip地址；三、实验要求1.学会用DDL语言进行对表、索引、视图的增加、删除和改动；2.了解SQL Server 2005系统安全；3.熟悉数据库用户、服务器角色及数据库角色的用法；4.熟悉数据库完整性相关概念及约束；5.了解约束、默认值及规则；6.了解创建备份设备和进行数据库完全备份操作的方法；7.了解进行数据库恢复的步骤；8.完成实验报告；四、实验内容及步骤（一）用T-SQL语句操作索引、视图1.建立计算机科学系学生的视图2.由学生、课程和选修课三个表，定义一个计算机科学系的学生成绩视图，其属性包括学号、姓名、课程名和成绩3.将学生的学号、总成绩、平均成绩定义成一个视图4.对student表按学号降序建唯一索引,索引名stunods。
5.删除索引stunods。
（二）数据库的安全性以系统管理员身份登录到SQL Server服务器，在SQL Server2005界面中实现以下操作，并独立写出部分题目的程序代码；1.在当前计算机中增加一个用户zhang和cheng，密码为secret。
SQL实验四-数据库的查询和视图
学校代码：10128学号：************《数据库原理及应用》实验报告题目：数据库的查询和视图****：**学院：理学院系别：数学系专业：信息与计算科学班级：信计12-2****：**二〇一五年四月一、练习目的1、数据库的查询（1）掌握SELECT语句的基本语法；（2）掌握子查询的表示；（3）掌握连接查询的表示；（4）掌握SELECT语句的GROUP BY子句的作用与使用方法；（5）掌握SELECT语句的ORDER BY子句的作用与使用方法；2、视图的使用（1）熟悉视图的概念和作用；（2）熟悉视图的创建方法；（3）熟悉如何查询和修改视图。
二、练习准备1、数据库的查询（1）了解SELECT语句的基本语法格式；（2）了解SELECT语句的执行方法；（3）了解子查询的表示方法；（4）了解连接查询的表示；（5）了解SELECT语句的GROUP BY子句的作用与使用方法；（6）了解SELECT语句的ORDER BY子句的作用；2、视图的使用（1）了解视图的概念；（2）了解创建视图的方法；（3）了解并掌握对视图的操作。
三、实验程序实验4.1 数据库的查询1、(1)对于实验2给出的数据库结构，查询每个雇员的所有数据. USE YGGLGOSELECT*FROM Employees(2)用SELECT语句查询Employees表中每个雇员的地址和电话. SELECT Address,PhoneNumberFROM Employees(3)查询EmployeeID为000001的雇员的地址和电话.SELECT Address,PhoneNumberFROM EmployeesWHERE EmployeeID='000001'GO(4)查询Employees表中女雇员的地址和电话，使用AS子句将结果中各列的标题分别制定地址和电话. SELECT Address AS地址,PhoneNumber AS电话FROM EmployeesWHERE Sex=0(5)查询Employees表中员工姓名和性别，要求Sex值为1时显示为“男”，为0时显示为“女”. SELECT Name AS姓名,CASEWHEN Sex=1 THEN'男'WHEN Sex=0 THEN'女'END AS性别FROM Employees(6)计算每个员工的实际收入.SELECT EmployeeID,实际收入=InCome-OutComeFROM Salary(7)获得员工总数.SELECT COUNT(*)FROM Employees(8)找出所有姓王的雇员的部门号.SELECT DepartmentIDFROM EmployeesWHERE Name LIKE'王%'(9)找出所有收入在2000~3000之间的员工号码.SELECT EmployeeIDFROM SalaryWHERE InCome BETWEEN 2000 AND 3000(10)使用INTO子句，由表Salary创建“收入在1500以上的员工表”，包括编号和收入. SELECT EmployeeID as编号,InCome as收入INTO收入在以上的员工FROM SalaryWHERE InCome>15002、子查询的使用.(1)查询在财务部工作的雇员的情况.SELECT*FROM EmployeesWHERE DepartmentID=(SELECT DepartmentIDFROM DepartmentsWHERE DepartmentName='财务部')(2)查询财务部年龄不低于研究部雇员年龄的雇员的姓名.SELECT NameFROM EmployeesWHERE DepartmentID IN(SELECT DepartmentIDFROM DepartmentsWHERE DepartmentName='财务部')ANDBirthday!>ALL(SELECT BirthdayFROM EmployeesWHERE DepartmentID IN(SELECT DepartmentIDFROM DepartmentsWHERE DepartmentName='研发部' ))(3)查找比所有财务部的雇员收入都高的雇员的姓名. SELECT NameFROM EmployeesWHERE EmployeeID IN(SELECT EmployeeIDFROM SalaryWHERE InCome>ALL(SELECT InComeFROM SalaryWHERE EmployeeID IN(SELECT EmployeeIDFROM EmployeesWHERE DepartmentID=(SELECT EmployeeIDFROM DepartmentsWHERE DepartmentName='财务部')))))3、连接查询的使用(1)查询每个雇员的情况及其薪水的情况SELECT Employees.*,Salary.*FROM Employees,SalaryWHERE Employees.EmployeeID=Salary.EmployeeID(2)使用内连接的方法查询名字为“王林”的员工所在的部门SELECT DepartmentNameFROM Departments JOIN EmployeesON Departments.DepartmentID=Employees.DepartmentID WHERE ='王林'(3)查询财务部收入在2000以上的雇员姓名及其薪水详情. SELECT Name,InCome,OutComeFROM Employees,Salary,DepartmentsWHERE Employees.EmployeeID=Salary.EmployeeIDAND Employees.DepartmentID=Departments.DepartmentID AND DepartmentName='财务部'AND InCome>20004、聚合函数的使用.(1)求财务部雇员的平均收入.SELECT AVG(InCome)AS'财务部平均收入'FROM SalaryWHERE EmployeeID IN(SELECT EmployeeIDFROM EmployeesWHERE DepartmentID=(SELECT DepartmentIDFROM DepartmentsWHERE DepartmentName='财务部'))(2)财务部雇员的平均实际收入.SELECT AVG(InCome-OutCome)AS'财务部平均实际收入' FROM SalaryWHERE EmployeeID IN(SELECT EmployeeIDFROM EmployeesWHERE DepartmentID=(SELECT DepartmentIDFROM DepartmentsWHERE DepartmentName='财务部'))(3)求财务部雇员的总人数SELECT COUNT(EmployeeID)FROM EmployeesWHERE DepartmentID=(SELECT DepartmentIDFROM DepartmentsWHERE DepartmentName='财务部')5、GROUP BY\ORDER BY子句的使用.(1)Emyees表中的男性和女性的人数SELECT Sex,COUNT(Sex)FROM EmployeesGROUP BY Sex;(2)查找员工数超过2人的部门名称和员工数量.SELECT(Employees.DepartmentID),COUNT(*)AS人数FROM Employees,DepartmentsWHERE Employees.DepartmentID=Department.DepartmentID GROUP BY Employees.DepartmentIDHAVING COUNT(*)>2(3)将各雇员的情况按收入由低到高排列.SELECT Employees.*,Salary.*FROM Employees,SalaryWHERE Employees.EmployeeID=Salary.EmployeeIDORDER BY InCome实验4.2 视图的使用1、创建视图①创建YGGL数据库上的视图DS_VIEW,视图包含Departments表的全部列。
sql视图实验报告
sql视图实验报告SQL视图实验报告引言：在数据库管理系统中，SQL视图是一种虚拟表，它是由一个或多个基本表的行和列组成的。
视图是基于查询的结果集，可以被视为一个表，但实际上并不存储数据。
本实验旨在探索SQL视图的概念、创建和使用方法，并通过实际案例来展示其在数据库管理中的应用。
一、SQL视图的概念SQL视图是一种虚拟表，它是由一个或多个基本表的行和列组成的。
视图是基于查询的结果集，可以被视为一个表，但实际上并不存储数据。
视图可以隐藏基本表的复杂性，简化用户的查询操作，并提供数据安全性和数据独立性。
二、创建SQL视图在SQL中，我们可以使用CREATE VIEW语句来创建视图。
CREATE VIEW语句的基本语法如下：CREATE VIEW view_name ASSELECT column1, column2, ...FROM table_nameWHERE condition;三、使用SQL视图1. 查询视图：通过SELECT语句可以查询视图，就像查询普通表一样。
例如，我们可以使用SELECT * FROM view_name来查询视图的所有数据。
2. 更新视图：视图也可以通过UPDATE、INSERT和DELETE语句进行数据的更新操作。
但需要注意的是，视图的更新操作可能会影响到基本表的数据，因此在进行更新操作时需要谨慎。
四、SQL视图的应用案例下面以一个学生信息管理系统为例，来展示SQL视图的应用。
假设我们有两个基本表：学生表(student)和课程表(course)。
学生表包含学生的学号、姓名和年龄等信息；课程表包含课程的编号、名称和学分等信息。
现在我们需要查询每个学生所选课程的信息，并计算每个学生的总学分。
首先，我们可以创建一个视图来查询学生选课的信息：CREATE VIEW student_course ASSELECT student.student_id, student.student_name, course.course_name, course.creditFROM studentJOIN course ON student.student_id = course.student_id;然后，我们可以使用SELECT语句查询视图的数据：SELECT * FROM student_course;接下来，我们可以通过对视图进行分组和聚合操作，计算每个学生的总学分：SELECT student_id, student_name, SUM(credit) AS total_creditFROM student_courseGROUP BY student_id, student_name;通过以上操作，我们可以方便地查询每个学生所选课程的信息，并计算每个学生的总学分。
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实验十报告创建视图兰州大学数据库实验报告实验目的1．掌握创建视图的SQL语句的用法。
2．掌握使用企业管管理器创建视图的方法。
3．掌握使用创建视图向导创建视图的方法。
4．掌握查看视图的系统存储过程的用法。
5．掌握修改视图的方法。
一．实验准备1．了解创建视图方法。
2．了解修改视图的SQL语句的语法格式。
3．了解视图更名的系统存储过程的用法。
4．了解删除视图的SQL语句的用法。
二．实验要求1.用不同的方法创建视图。
2.提交实验报告，并验收实验结果。
三．实验内容1.创建视图（1）使用企业管理器创建视图①在EDUC库中以“student”表为基础，建立一个名为“V_计算机系学生”的视图。
在使用该视图时，将显示“student”表中的所有字段.视图如下：(2) 使用SQL语句创建视图①在查询分析器中建立一个每个学生的学号、姓名、选修的课名及成绩的视图S_C_GRADE；Create VIEW S_C_GRADEASSELECT student.sno,sname,cname,scoreFROM student,course,student_courseWHERE student.sno=student_course.snoAND o=student_o;视图如下：②建立一个所有计算机系学生的学号、选修课程号以及平均成绩的视图COMPUTE_AVG_GRADE;Create VIEW COMPUTE_AVG_GRADEASSELECT student.sno,o,AVG(score)'平均成绩'FROM student,course,student_courseWHERE student.sno=student_course.snoAND o=student_o AND student.dno='CS'GROUP BY student.sno,o;视图如下：2.修改视图(1) 使用企业管理器修改视图在企业管理器中将视图COMPUTE_AVG_GRADE中改成建立在数学系的学生学号、选修课程号以及平均成绩的视图。
（IS设为数学系）(2) 使用SQL语句修改视图①在查询分析器中使用更改视图的命令将上面建立的视图“V_计算机系学生”更名为“V_计算机系男生”。
SP_RENAME'V_计算机系学生','V_计算机系男生';3.删除视图（1）使用企业管理器删除视图用企业管理器删除视图“V_计算机系学生”（2）使用SQL语句删除视图用SQL语句删除视图COMPUTE_AVG_GRADE;DROP VIEW COMPUTE_AVG_GRADE;实验十一使用视图一．实验目的1.熟悉和掌握对数据表中视图的查询操作和SQL命令的使用；2.熟悉和掌握对数据表中视图的更新操作和SQL命令的使用，并注意视图更新与基本表更新的区别与联系3.学习灵活熟练的进行视图的操作，认识视图的作用二．实验准备1．熟悉SQL SERVER 工作环境。
2．能连接到EDUC数据库。
3．复习有关视图操作的SQL语言命令。
三．实验要求1.在实验开始之前做好准备工作。
2.实验之后提交实验报告，思考视图和基本表的区别四．实验内容一．定义视图在EDUC数据库中，已Student Course 和Student_course 表为基础完成一下视图定义１．定义计算机系学生基本情况视图V_Computer；CREATE VIEW V_ComputerASSELECT student.*FROM studentWHERE student.dno='CS';视图如下：２．将Student Course 和Student_course表中学生的学号，姓名，课程号，课程名，成绩定义为视图V_S_C_GCREATE VIEW V_S_C_GASSELECT student.sno,sname,o,ame,scoreFROM student,course,student_courseWHERE student.sno=student_course.sno AND o=student_o;视图如下：３．将各系学生人数，平均年龄定义为视图V_NUM_AVGCREATE VIEW V_NUM_AVGASSELECT COUNT(dno)'各系人数',AVG(sage)'平均年龄'FROM studentGROUP BY dno;视图如下：４．定义一个反映学生出生年份的视图V_YEAR CREATE VIEW V_YEARASSELECT sname,2014-sage'出生年份'FROM student;视图如下：５．将各位学生选修课程的门数及平均成绩定义为视图V_AVG_S_GCREATE VIEW V_AVG_S_GASSELECT student.sno'学号',sname'姓名',COUNT(*)'选修门数',AVG(score)'平均成绩'FROM student,student_courseWHERE student.sno=student_course.snoGROUP BY student.sno,sname;视图如下：６．将各门课程的选修人数及平均成绩定义为视图V_AVG_C_GCREATE VIEW V_AVG_C_GASSELECT cno'课程号',COUNT(cno)'选修人数',AVG(score)'平均成绩'FROM student_courseGROUP BY cno;视图如下：二．使用视图1.查询以上所建的视图结果。
所建视图结果如上题截图所示2.查询平均成绩为90分以上的学生学号、姓名和成绩；SELECT学号,姓名,平均成绩FROM V_AVG_S_GWHERE平均成绩>90;3.查询各课成绩均大于平均成绩的学生学号、姓名、课程和成绩；SELECT V_S_C_G.sno,V_S_C_G.sname,V_S_C_ame,V_S_C_G.scoreFROM V_S_C_G,V_AVG_S_GWHERE V_S_C_G.sno=V_AVG_S_G.学号AND V_S_C_G.score>V_AVG_S_G.平均成绩;4.按系统计各系平均成绩在80分以上的人数，结果按降序排列；1．先创建学生学号-系别视图V_STUDENTCREATE VIEW V_STUDENTASSELECT sno,dnoFROM student;2．进行查询SELECT V_STUDENT.dno'系别',COUNT(V_STUDENT.sno)'人数'FROM V_STUDENT,V_AVG_S_GWHERE V_STUDENT.sno=V_AVG_S_G.学号AND V_AVG_S_G.平均成绩>80GROUP BY V_STUDENT.dno;三．修改视图1.通过视图V_IS，分别将学号为“S1”和“S4”的学生姓名更改为“S1_MMM”,”S4_MMM”并查询结果;UPDATE V_IS SET sname='S1_MMM'WHERE SNO='32011';UPDATE V_IS SET sname='S4_MMM'WHERE SNO='32014';SELECT*FROM V_ISWHERE sno='32011'OR sno='32014';2.通过视图V_IS，新增加一个学生记录 ('S12','YAN XI',19,'IS')，并查询结果INSERT INTO V_IS(sno,sname,sex,dno,sage)VALUES('S12','YAN XI','女','IS','19')SELECT*FROM V_ISWHERE sno='S12';3.要通过视图V_AVG_S_G，将学号为“S1”的平均成绩改为90分，是否可以实现？并说明原因答：不能实现，因为视图或函数'V_AVG_S_G' 包含聚合、DISTINCT 或GROUP BY 子句或者PIVOT 或UNPIVOT 运算符，所以无法进行更新。
UPDATE V_AVG_S_G SET学号='32011'WHERE平均成绩='90';实验十二更新语句一．实验目的1．熟悉使用UPDATE/INSERT/DELETE语句进行表操作；2．能将这些更新操作应用于实际操作中去；二．实验准备1．了解这些更新语句的基本语法和用法；三．实验要求1．完成下面的实验内容，并提交实验报告；2．在实验报告中附上相应的代码；四．实验内容1．对于student表，将所有专业号为‘001’的，并且入学年份为2006的学生，或是专业号为‘003’，并且年龄小于20岁的学生的班级号改为‘001’。
UPDATE student SET classno='001'WHERE (mno='001'AND YEAR(sctime)='2006')OR(mno='003'AND(year(getdate())-year(sdate))<20);2．对于student表，删掉所有年龄小于20岁，并且专业号为‘003’的学生的记录。
DELETE FROM studentWHERE mno='003'AND(year(getdate())-year(sdate))<203．对于student表，插入一条新记录，它的具体信息为，学号：2007110011、姓名：张三、性别：男、出生日期：19880808、院系编号：‘001’、专业编号：‘001’、班级号：‘001’、入学时间：20070901。
INSERT INTO student(sno,sname,sex,sdate,dno,mno,classno,sctime)VALUES('2007110011','张三','男','1988-8-8','001','001','001','2007-9-1');4．对于student表，将入学时间最晚的学生和年龄最小的学生的联系方式去掉。