人事选拔与测评作业2017
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窗体顶端单选题您的本次作业分数为:100分1.【第1章】人员测评产生的前提条件是():
A 岗位差异?
B 个体差异?
C 人岗匹配?
D 素质可测?
?单选题
2.【第1章】最古老、最基本的人员测评方法是():
A 评价中心技术?
B 面试?
C 心理测验?
D 笔试?
?单选题
3.【第1章】人员测评的对象是():
A 素质?
B 任职者?.
C 管理人员?
D 能力?
?单选题
4.【第1章】人事管理领域应用最普遍的一种测量形式是():
A 面试?
B 投射测验?
C 心理测验?
D 笔试?
?单选题
5.【第1章】最早被用于人力资源测评的是():
A 知识技能测评?
B 能力测评?
C 个性测评?
D 职业适应性测评?
?单选题
6.【第1章】针对高级管理人员最有效的测评方法是():
A 面试?
B 角色扮演?
C 评价技术中心?
D 管理游戏?
?单选题
7.【第1章】企业发展的第一要素是():
A 顾客资源?
B 土地资源?
C 组织资源?
D 人力资源?
?单选题
8.【第1章】人员测评存在的客观基础是():
A 岗位差异?.
B 个体素质差异?
C 人岗匹配?
D 素质可测?
?单选题
9.【第1章】真正将人员测评引入实用领域的是哥伦比亚大学的():
A 泰勒?
B 伍德沃斯?
C 希波克拉底?
D 高尔顿?
?多选题
10.【第1章】人员测评的概念包括()
A 测量?
B 评定?
C 分析?
D 综合?
E 评价?.
?多选题
11.【第1章】人事行政的四环节包含()
A 选才?
B 取才?
C 用才?
D 育才?
E 留才?
?多选题
12.【第1章】人员测评量化的主要形式有()
A 一次量化与二次量化?
B 类别量化与模糊量化?
C 顺序量化?
D 等距量化与比例量化?
E 当量量化?
?多选题
13.【第1章】人员测评的类型有()
A 选拔性测评?
B 诊断性测评?
C 配置性测评?
D 鉴定性测评?
E 开发性测评?
?多选题
14.【第1章】人员测评的功能有()
A 预测?
B 鉴定?
C 导向?
D 诊断反馈?
E 激励?
?多选题
15.【第1章】在人员测评中,最科学、最核心的技术,也是被关注最多的是()
A 投射测验?
B 标准化测验?
C 心理测验?
D 评价中心技术?
E 面试?
?单选题
16.【第2章】行政人员的测评内容以()为主:
A 科学职能?
B 专业能力与社会职能?
C 品德素质和心理素质?
D 社会智能与心理素质?
?单选题
17.【第2章】测评要素设计的起点是():
A 招聘?
B 绩效考核?
C 培训与开发?.
D 工作分析?
?单选题
18.【第2章】测评标准体系的内在规定性,常表现为各种素质规范化行为特征或表征的描述与规定的是():
A 标度?
B 标准?
C 标示?
D 标记?
?单选题
19.【第2章】测评所指向的具体对象与范围,具有相对性的是():
A 测评内容?
B 测评目标?
C 测评目的?
D 测评指标?
?多选题
20.【第2章】测评标准体系的类型有():
A 效果参照性标准体系?
B 效率参照性标准体系?
C 效标参照性标准体
系?D 模板参照性标准体系?E 常模参照性标准体系?
?多选题
21.【第2章】人员测评标准体系横向结构由()构成:
A 结构性要素?
B 内容性要素?
C 行为环境要素?
D 工作绩效要素?
E 客观环境要素?
?多选题
22.【第2章】技术人员测评内容重点有():
A 智力水平?
B 思维能力?
C 创造力?
D 与专业有关的特殊能力?
E 成就动机、意志、毅力?
?多选题
23.【第2章】常用的经验总结法有():
A 小组总结法?
B 个人总结法?
C 经验总结法?
D 集体总结法?
E 讨论总结法?
?多选题
24.【第2章】人员测评所设立的测评内容在总体上要有( ):
A 条件 ?
B 过程 ?.
C 结果 ?
D 前提 ?
E 行为 ?
?单选题
25.【第3章】搞好问卷调查的关键是( ):
A 挑选好实施人员 ?
B 明确调查对象 ?
C 设计好问卷 ?
D 确定统计方法 ?
?单选题
26.【第3章】最具有影响、权威性的智力测验是( ):
A 比奈——西蒙智力量表 ?
B 自陈量表 ?
C 主题统觉测验
?D 罗夏墨迹测验 ?.
?单选题
27.【第3章】出现最早、用的最多的一种投射法是( ):
A 图形投射 ?
B 语言投射 ?
C 墨迹投射
?D 动作投射 ?
?单选题
28.【第3章】最先把智力测验应用于军队挑选士兵的是( ):