中学创建依法治校示范校实施方案
天津市教育委员会关于开展天津市中小学依法治校示范校创建工作的通知-津教委办〔2017〕136号
天津市教育委员会关于开展天津市中小学依法治校示范校创建工作的通知正文：----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------天津市教育委员会关于开展天津市中小学依法治校示范校创建工作的通知津教委办〔2017〕136号各区教育局：为贯彻落实党的十九大精神，全面深化改革，加快推进国家治理体系和治理能力现代化，推进依法治校进程，按照教育部《关于印发全面推进依法治校实施纲要的通知》（教政法〔2012〕9号）要求，我委在依法治校示范校试点工作的基础上，制定了《天津市中小学依法治校示范校标准》，将在全市各区中小学开展首批依法治校示范校创建活动。
现将有关工作安排通知如下：一、总体要求全面落实教育规划纲要，通过制定学校章程和完善制度建设，规范和制约权力运行、推动基层民主建设、健全权利保障和救济机制，进一步增强学校运用法治思维和法律手段解决学校改革发展中突出矛盾和问题的能力，全面提高学校依法治理的能力和水平。
二、评选标准评选标准《天津市中小学依法治校示范校标准》（见附件）。
试点阶段已被评为市依法治校示范校的学校不再参加此次评选。
三、实施步骤（一）2017年12月为组织阶段。
各区教育局要充分认识依法治校的重要意义，把示范校创建活动当作一件大事来抓，成立领导、协调机构，认真组织师生学习教育政策法规和有关文件，积极参与依法治校示范校创建活动。
（二）2018年1月至6月为实施阶段。
各区教育局制定本单位依法治校示范校创建活动具体实施方案。
按照《天津市中小学依法治校示范校标准》，采取多种形式开展针对性、实效性强的依法治校示范校创建活动。
市教委将组织各区教育行政部门及学校集中时间统一培训。
依法治校示范校创建实施方案
依法治校示范校创建实施方案一、背景分析随着我国社会的发展，对于教育的要求也越来越高。
依法治校作为一种教育监管的方式，更加符合现代社会的需求。
因此，依法治校示范校的创建意义重大，可以对全国范围内的学校起到示范和引领作用，提升学校的治理水平和教育质量。
二、目标与任务1.目标：创建依法治校示范校，推动全国范围内的学校依法治校的落实和发展，提高学校的治理水平和教育质量。
2.任务：（1）制定依法治校的相关政策和法规，建立健全学校的法制框架和制度；（2）加强教职工的法制教育，提高法律意识和素养，培养学校依法办学的氛围；（3）建立健全学校的法律咨询服务体系，为学校提供咨询和法律援助；（4）加强学校的法律事务管理，确保学校的日常管理工作符合法律法规；（5）建立学校与家长之间的合作机制，加强家校沟通，共同落实学校的法制教育工作。
三、具体措施1.制定相关政策和法规（1）成立依法治校示范校创建工作领导小组，负责制定并完善有关依法治校的政策、法规和制度；（2）组织专家、学者、法律界人士和教育行政部门开展研究，根据学校的实际情况，制定相应的依法治校政策和法规；（3）组织学校的相关人员进行培训，确保相关政策和法规的顺利实施。
2.加强教职工的法制教育（1）组织教职工参加依法治校的培训和学习，提高其法律意识和法律素养；（2）建立定期考核制度，对教职工的法制知识进行测试和评估；（3）设立法制宣传栏，定期发布相关法律法规和案例，提高教职工的法律应用能力。
3.建立健全学校的法律咨询服务体系（1）成立法律事务办公室，负责学校的法律事务管理和法律咨询服务工作；（2）邀请专业律师或法律顾问，为学校提供法律咨询和法律援助；（3）建立学校的法律援助基金，为有需要的师生提供经费支持。
4.加强学校的法律事务管理（1）建立学校法律事务档案和管理制度，做到内容规范、程序合法；（2）加强学校的规章制度建设，确保学校的日常管理工作符合法律法规；（3）对学校的法律事务进行定期检查和评估，及时发现问题并加以解决。
“依法治校示范校”实施方案
“依法治校示范校”实施方案依法治校示范校实施方案一、背景和意义依法治校是推进教育治理现代化的重要路径之一，也是办好新时代教育的内在要求。
依法治校示范校的建设是为了在全面贯彻党的教育方针、深化教育、提高教育教学质量和学校管理水平等方面起到示范引领作用。
通过全面落实依法治教、依法治校，推动学校在教育教学、学生管理、校园安全等方面取得重要成果，提高学校影响力和知名度。
本实施方案旨在明确依法治校示范校的建设目标、主要任务和具体举措，确保建设工作有序推进。
二、建设目标1.教育教学水平显著提升。
依法治校示范校要全面贯彻党的教育方针，坚持以学生的发展为中心，注重培养学生的创新能力和实践能力，努力提高学生的综合素质和学业水平。
2.管理体制和运行机制进一步规范。
依法治校示范校要严格按照国家和地方相关法律法规和政策要求办学，完善学校的管理体制和运行机制，确保学校的内外部环境始终保持良好状态。
3.校园文化和精神文明建设有新突破。
依法治校示范校要以学校文化建设为重点，培养和践行社会主义核心价值观，营造浓厚的学习氛围和良好的校园文化，促进学生全面健康成长。
三、主要任务1.加强法治宣传和教育。
依法治校示范校要加强学校师生员工对法律法规和政策的学习宣传，在全校范围内开展各类法律法规教育活动，提高师生员工的法治意识和法律素养。
2.完善校内规章制度。
依法治校示范校要建立健全学校内部管理的规章制度体系，确保制度的科学性和合法性，明确各方面职责，细化各项校内管理规定，真正做到依法办学。
3.加强学生管理。
依法治校示范校要重视学生的全面发展，加强学生培养和管理，严格落实学生的权益保障，建立科学的激励机制和约束机制，推动学校各项管理工作取得新的进展。
4.提高教师队伍素质。
依法治校示范校要加强对教师队伍的培养和管理，提高教师的业务素质和职业道德，鼓励教师持续学习和进修，为学生提供高质量的教育教学服务。
5.改善校园环境和设施条件。
依法治校示范校要加强对校园环境和设施的管理和维护，保持校园的安全和良好状态，创造良好的校园学习生活环境，提高学校的整体形象和含金量。
依法治校示范校创建实施方案
依法治校示范校创建实施方案依法治校示范校创建实施方案一、前言新时代要求我们在教育工作中坚持依法治校的思想，保证学校工作健康有序地进行。
为此，创建依法治校示范校已经成为众多学校追求的目标。
依法治校示范校创建是一项长期的工程，需要各方面的支持和努力。
本文将提供一套详细的实施方案，以帮助学校顺利地实现依法治校示范校的目标。
二、依法治校示范校创建背景1. 加强法治教育的需求随着社会经济的不断发展，法治意识逐渐深入人心。
提高人民群众的法治素养，是维护社会稳定、构建和谐社会的必然要求。
而作为基层社会组织的学校，更应该成为普及法律知识、宣传法治精神的场所。
2. 推进依法治校的需要依法治校是学校管理的基本原则，也是推动学校管理水平的重要手段。
加强依法治校工作的实践，是保障学校管理的科学性、公正性和民主性，促进教育教学质量的提高，加强师生道德教育和思想教育，形成全校师生法治观念的内化和人格的塑造。
3. 名校示范的作用通过创建依法治校示范校，可以最大化地引领和示范其他学校，推广法治教育和依法治校工作经验，进一步提高学校的使命感和社会地位，促进各项工作的发展。
三、创建依法治校示范校的主要内容和步骤1. 建立依法治校的理念依法治校示范校应当充分引导和培养师生的法治观念，将依法治校的理念渗透到校园文化、教学管理、师生观念、学习方法等各个方面，严格遵守教育法律法规、遵循教育纪律，加强法制教育，形成以法治为基础的教育治理体系。
2. 加强教育法规知识培训通过教育与培训，提高师生法律意识，加强教育法规的学习和掌握，让师生懂得如何合法合规地行事，知道自己的权利和义务，并对侵犯自己权益的行为能够及时采取法律手段维护自己的权利。
3. 建立健全法律制度逐步建立法律制度，从保障师生权益出发，制定学校管理的相关规章制度，有针对性地解决学生、家长、教师等方面存在的问题，推广法律讲座、法律协商、校规校纪、法律援助等制度。
完善法律援助机构，提供法律咨询、服务和援助，为学校师生守护自己的合法权益。
中小学依法治校示范校实施方案
中小学依法治校示范校实施方案为进一步贯彻落实党的十六大精神，大力推进依法治教工作，根据《教育部关于加强依法治校工作的若干意见》(以下简称《若干意见》)、《教育部办公厅关于开展依法治校示范校创建活动的通知》(以下简称《通知》)、省教育厅印发的《省中小学依法治校实施方案》的精神，树立依法治校的先进典型，提高教育系统依法治教的水平，现决定在全市普通中小学、中等职业学校（含民办学校）开展创建“依法治校示范校”活动。
一、指导思想开展“依法治校示范校”创建活动，是建立现代学校制度，构建和谐学校，办好人民满意教育的重要措施。
通过开展“依法治校示范校”创建活动，增强学校校长、教师、学生的法治观念，提高学校依法按照章程自主办学的能力，提高学校依法决策、民主管理和监督的水平，形成符合法治精神的育人环境，维护学生、教师和学校的合法权益，保证国家教育方针的贯彻落实。
二、组织领导为加强创建对依法治校示范校工作的领导，市教育局成立依法治校示范校考评工作领导小组：组长：副组长：成员：领导小组办公室设在德育工作处，具体负责指导依法治校示范校创建工作，组织专家对申报学校进行考评等工作。
各区教育局和学校也应成立相应的领导小组，加强对依法治校工作的领导。
三、考评内容(一)管理制度完善健全情况。
依法制定学校章程，经教育行政部门审定并遵照章程实施办学活动。
依法制定教育教学、财务、教师、学生、后勤、安全等各项管理制度，内容合法、公正、公开，并得到切实有效执行。
(二)校内管理体制完善情况。
各级各类学校依法建立相应的管理体制。
校长、学校党群组织、学术组织健全、职责明确，依法发挥相应的作用。
(三)办学活动依法规范情况。
自觉遵守国家法律法规，依法实施办学活动。
全面贯彻国家教育方针，实施素质教育。
依法保障教育教学管理秩序，有良好的校风。
学校教师、学生无和刑事犯罪行为。
教育教学质量良好。
(四)民主管理机制健全情况。
依法建立学校工会和教职工代表大会并发挥积极作用。
中小学依法治校工作计划样本(五篇)
中小学依法治校工作计划样本一、指导思想：以____和____为指导，按照____的要求，紧紧围绕“以德立校、科研兴校、面向未来、育人为本”的办学宗旨，积极推进依法治校工作，依法保障____教育方针的____和素质教育的全面实施，充分发挥法制在学校发展中的规范、引导和保障作用，使各项工作依法有序运行，促进学校快速发展和全面进步。
二、总体目标：进一步提高师生法律素质，使依法执教和遵纪守法成为师生自觉行为;进一步提高依法治校水平，真正做到依法治理，制度管人，全面推进学校依法治校工作，进一步提高教育质量。
三、工作要求：1、在教育教学上，按照《教师法》、《教师资格条例》及教育部门有关教育教学方面计划和规定去执行，监督教师全面____课程标准的要求，制定教育教学计划，完成教学任务。
2、在学校管理方面上，要认真____执行《教师法》、《义务教育法》、《治安管理处罚条例》、《未成年人保护法》等内容，保护师生的合法权益。
3、在服务保障上，按照上级文件规定依法履行对学校育人工作的职责，提供充分、有效、适当、健康的师生必备物资。
4、加大校务公开工作力度，实行职代会制度。
凡是学校制定的各种规章制度都要在职代会上讨论通过方可实施。
实行收支两条线制度，保证学校的有效资金周转，充分发挥其优势，为学校办实事、好事。
四、工作要点：1、做好学习组织、宣传、发动工作。
主要利用办公会、行政会、教职工政治学习、学生班会时间进行集中学习。
可利用学校广播站、宣传栏等形式进行宣传，营造一个文明和谐、平安的校园。
2、开展“依法治校”教育工作，做到定期完成组织教师学习《义务教育法》、《教师法》、《未成年人保护法》以及与本职工作机关的法律法规，提高教师依法治校、依法治教的水平。
3、积极做好学生法治教育工作。
充分利用班会向学生进行法制宣传，学习和理解《义务教育法》，《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》、《环境保护法》、《治安管理处罚条例》以及安全教育等法规，提高学生的法律素质。
依法治校实施方案
依法治校实施方案依照法律规定的学校管理程序，学校应结合具体情况，制定并实施依法治校方案。
依法治校是学校管理的重要原则，符合法律法规、遵循教育规律，有利于营造和谐的教育环境，提高学校管理水平。
下面列出的实施方案旨在指导学校依法治校，促进学校教育事业的健康发展。
1.加强法律宣传教育学校应当组织相关部门和教职员工学习法律法规，加强法制教育，推动全校师生形成尊法守法的良好氛围。
通过开展法律知识竞赛、举办法治讲座等形式，增强全体师生的法律意识和法治观念。
2.建立健全法律制度学校应当建立健全各项规章制度，明确学校管理的权限和责任，规范管理程序，确保教育教学、学生管理等工作有序进行。
同时，要不断完善相关法规，逐步建立科学合理的法规体系，为依法治校提供制度保障。
3.加强学校管理学校要加强对师生的管理，建立健全考勤制度，严格执行教职工岗位责任制，加强学生学习纪律和行为规范的教育，为学生成长提供良好环境。
同时，要强化学校安全管理，定期进行消防演练和安全培训，确保师生的生命财产安全。
4.加强家校合作学校要积极与家长开展沟通交流，建立健全家校联系机制，及时了解学生家庭情况和个性特点，以便制定个性化教育方案。
与家长密切合作，共同关注学生的成长和学业发展，形成学校、家庭、社会共同育人的良好局面。
5.强化学校自律学校要引导师生自觉遵守校纪校规，培养学生的自律意识和责任意识，建立起良好的学校氛围。
同时，要加强学生管理，对学生违纪行为要及时纠正和处理，维护学校正常秩序，确保学生安全健康成长。
6.加强监督检查学校应建立监督检查机制，定期进行教育教学、学生管理等方面的检查评估，发现问题及时整改，确保依法治校措施的有效实施。
同时，要倡导师生监督参与学校管理，建设阳光校园，促进学校管理的透明化和规范化。
在整个依法治校的过程中，学校要不断总结经验，加强制度建设和队伍培训，不断完善依法治校机制，确保学校管理工作科学有序地开展。
只有依法治校，才能实现学校的长期发展和教育教学质量的提升。
2024年依法治校工作计划（六篇）
2024年依法治校工作计划一、指导思想以____为引领，紧密围绕全局工作核心，借助“四、五”普法验收总结的重要契机，以依法治校为工作主轴，秉持创新务实、服务学校的宗旨，深入贯彻依法治国的基本方略。
将法制工作深度融入学校教育教学管理体系之中，严格规范办学行为，显著提升学校领导层及广大教职工依法治校的意识与能力。
坚持依法管理、科学施教、依法育人的原则，全面提升我校依法治校工作的整体水平。
1. 遵循“____”的明确要求，我校精心制定了依法治校工作规划、计划及任务分解方案，从组织机构构建、具体目标任务设定、实施方案及措施落实等方面均作出了详尽安排。
特别成立了由校长亲自挂帅的依法治校工作领导小组，并明确要求党支部、总务处、教导处、团委、校办公室、年段等部门在依法治校工作中要紧密协作，积极参与。
2. 致力于完善学校各项规章制度，编纂了《规章制度汇编》，以法律法规为依据，对教育、教学管理工作进行规范化管理。
针对既有规章制度，我们不断进行优化调整，层层明确职责，确保责任到人，推动学校各项工作向法制化、规范化的方向稳步迈进。
____高度重视教师队伍的法律素养提升，组织全体教师深入学习教育相关法律法规。
领导层率先垂范，利用政治学习时间，引领教师深入学习《教育法》、《义务教育法》、《教师法》、《未成年人保护法》、《预防青少年犯罪法》及《中小学教师职业道德规范》等法律法规，确保干部每年至少投入____小时用于法律学习。
二、依法治校，真抓实干1. 我校始终将对学生的法制教育置于重要位置，坚持集中教育与个别辅导相结合，校内教育与校外引导相衔接，法制教育与德育工作深度融合。
以《中学生日常行为规范》为蓝本，着力培养学生的良好行为习惯。
通过班会、校会、升旗仪式等契机，广泛宣传行为规范，并加强检查力度，确保问题得到及时处理。
2. 策划并实施了一系列丰富多彩的法制教育活动，旨在不断增强学生的法制观念。
通过举办“法律知识辩论会”、参观“珍惜生命·拒绝毒品图片展”、设置“法制宣传版面”以及组织中学生法律知识竞赛等形式，有效强化了学生的法制意识。
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中学创建依法治校示范校实施方案依法治校是提升学校品质、建设品质学校的基础与保障，也是实现教育为人民服务，建立现代学校制度和构建学习型组织的重要内容。
为了更加深入地推进教育领域的民主法制建设，从根本上保障学校利益和推动教育健康发展，我们根据学校的特点和实际情况，制定本《实施方案》。
一、创建工作目标通过开展创建“依法治校示范校”活动，增强学校师生员工的法制观念和依法办事的能力，提高学校依法决策、民主管理和监督的水平，形成符合法治精神的育人环境，维护学生、教师和学校的合法权益，保证国家教育方针的贯彻落实。
二、创建工作组织为了使创建工作扎实、有序、有效地开展，特成立创建依法治校示范校工作领导小组，具体负责创建工作。
（一）成立依法治校工作领导小组组长：吴康副组长：柯诚陈润文海组员：陈阳贵龙水生张海同时下设三个工作小组1．法制教育工作小组组长：柯诚成员：黄友2．师生校内申诉处理小组组长：陈润成员：张富3．学生伤害事故调解小组组长：陈平成员：冼权（二）各组工作职责1．依法治校工作领导小组（1）学校党政协同，会同学校工会共同讨论制定《学校章程》、《学校管理制度》（内容包括教育教学、财务、教师、学生、后勤、安全），并交教代会通过，报教育局审定后执行，做到合法、公正、公开。
（2）制定《依法治校实施方案》。
（3）全面负责学校依法治校实施工作。
（4）聘请学校法制副校长。
（5）宣传、落实、保护师生的合法权益。
2．法制教育工作小组（1）结合教育系统“六五”普法教育活动，“四落实”：计划、教材、师资、课时。
（2）负责社区、家庭的协调、联系，定期听取意见，学校有专门机构或者领导负责依法治校工作。
充分发挥法制副校长在依法治校中的作用。
学校坚持依法治校的同时还坚持以德治校，两者结合，相辅相成，充分发挥德育的主渠道功能，使依法治校和以德治校得到有效结合。
2．健全管理制度。
依法制定学校章程，经教育行政部门审定并遵照章程实施办学活动。
依法制定教育教学、财务、教师、学生、后勤、安全等各项管理制度，内容合法、公正、公开，并得到切实有效执行。
学校要相继出台一系列制度，从宏观、中观和微观三个层面上规范办学，提高教育教学质量。
3．完善校内管理体制。
各部门建立相应的管理体制。
校长、党支部、工会、少先队等组织健全、职责明确，依法发挥相应的作用。
学校在设置内部职能机构时要秉持“科学、负责”的原则，合理配置其权责，保证权责统一，既不留“责任空地”，又不设“权力共管地”。
各职能部门及所属员工严格依照法律规定履行各自的职责，既不“不为”，也不“乱为”。
与此同时，在内部管理体制上，学校正在依法建立一个适合我校体制改革实际情况的扁平化组织。
4．健全民主管理机制。
依法建立教职工工会和教职工代表大会并发挥积极作用。
实行校务公开，校内监督机制完备。
建立学校与社区、家长联系制度，定期听取家长对学校建设的意见和建议。
尤其重要的是要建立健全学校内部领导勤政廉政责任制度、领导干部离任审计制度、新提拔干部勤政廉政承诺制度等等，进而实现以权力制衡权力，从根本上加强廉政建设，消除腐败行为。
要加强领导班子作风建设和教育行风建设，并落实到文明处室评比、文明教工评比等实实在在的措施中。
5．保障教师权益。
依法为教师提供相应工作条件，保障教师实施教育教学活动和开展教学、科学研究、参加进修等权利。
依法保障教职工工资及时足额发放和相关的福利待遇。
保障教师通过校内民主管理机制参与学校管理。
建立和实行校内教师申诉制度。
学校要大力实施名师工程，发现名师、培养名师、吸引名师、留住名师。
学校进一步创造各种留人氛围和留人机制，要在这种良性体制下让一批名教师、优秀教师脱颖而出。
6．尊重和维护学生权益。
依法维护学生受教育权，尊重学生人格及人身权利和财产权利。
保障学生参加教育教学计划安排的各项活动，无体罚或者变相体罚及侮辱、歧视学生的现象。
按照国家规定向学生收取费用，无乱收费现象。
建立学生安全和伤害事故的应急处理制度和报告制度，依法妥善处理学生伤害事故。
建立和实行校内学生申诉制度，维护学生合法权益。
学校要积极主动创造条件，让学生参与学校管理，鼓励学生们组织社团，开展社会活动。
7．加强法制宣传教育。
认真贯彻国家和教育系统普法规划，把法制教育作为学校重要的日常工作。
着重宣传《中华人民共和国义务教育法》、《中华人民共和国未成年人保护法》、《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》、《中华人民共和国教师法》、《道路交通安全法》、《中华人民共和国侵权责任法》，不断增强学校领导和老师的法制观念，提高依法决策、依法执教的能力和水平。
建立普法责任制，做到有措施、有落实、有总结。
按照规定开设法制课，做到计划、课时、教材、师资“四落实”。
采取多种形式开展法制宣传教育活动。
教师、学生法律意识明显提高，校领导依法办学。
学校形成学法、用法、依法办事的良好风气，学校依法管理水平逐步提高。
8．规范办学行为。
全面贯彻国家教育方针，实施素质教育。
自觉遵守国家法律法规，依法实施办学活动。
依法保障教育教学管理秩序，教师爱岗敬业，学生文明好学。
学校安全工作制度化、常态化，积极创建平安校园。
四、创建工作措施（一）加强领导，强化组织管理，为依法治校提供坚强保障学校成立依法治校领导小组，形成由年级组、少先队组成的法制教育组织管理网络。
学校聘请曾夏晓任法制教育副校长。
同时，结合学校实际，制订“依法治校规划”，将《教师法》、《教育法》、《未成年人保护法》、《环境保护法》等十几项法律法规列为教育内容，在具体教育实施中采取一系列之有效的措施。
（二）加强法制法规教育，为依法治校奠定坚实的思想1．积极抓好法律、规范教育，帮助学生树立遵纪守法的观念。
一方面充分发挥课堂主渠道作用，开设安全教育课，利用晨会、班队活动、升旗仪式及开学典礼等形式进行法纪教育，制订学生德育考核制度和日常行为规范，积极培养学生良好的行为习惯和自觉守法的意识。
另一方面，寓法律法规教育于丰富多彩的活动中，努力创造法制教育的校园环境、家庭环境和社会环境。
定期邀请专家及政法部门领导举办法制教育讲座，并利用板报、广播、演讲、讲故事等形式广泛进行法制宣传，培养学生学习法律知识的兴趣和守法、用法的法律意识。
同时，通过召开家长会，定期走访学生家庭，加强学校与家长的联系和沟通，及时掌握学生在校内外的表现，开展家校联动的配合教育。
这些生动活泼的教育形式加深学生对法律法规的认识，为他们提供法制教育的实践机会。
在控制学生犯罪和促进后进生转化方面，建立一套科学完整规范的制度。
2．制订“学生申诉制度”和“教师申诉制度”，以保障师生的合法权利，规范教师的教育行为。
学校坚持依法治理体罚和变相体罚学生行为，坚持把校园违纪违规事件与评优评先挂钩，凡涉及到评优评先或教职工评职晋级，均增加依法治教和依法治校方面的考核条款，对教职工的个人行为予以必要的约束。
（三）强化内部管理，把依法治校落到实处依法治校是一项综合性、全方位、多层次的系统工程，是实现办学目标，全面贯彻教育方针，培养跨世纪人才的保证。
我们重点抓好以下几方面工作：1．严格执行课程计划。
各年级所有学科只使用一种经省教厅审批的教材，均取消未经教育行政部门审批的教辅资料和练习册。
不利用节假日、暑寒假为学生补课，不发生乱收费情况。
2．建立符合素质教育的学生评价体系，创设宽松和谐的环境。
《中共中央国务院关于深化教育改革，全面推进素质教育的规定》中明确指出：“全面推进素质教育，根本上要靠法制，靠制度保障。
”在切实减轻中小学负担，全面推进素质教育过程，转变教师的教育观念，规范教师的教育行为，遵守减负的“六个严格”和“六项制度”，切实减轻学生的课业负担。
采取一系列法制措施，对学生的评价体系进行改革。
取消百分制，采用等级制记分，学科成绩采用优秀、良好、及格、不及格四个等第。
评语一改过去叙述式的评语，而采用第二人称散文激励式的评语，建立符合素质教育的学生评价体系，这为依法治理学校的教育教学管理起到了积极的作用。
3．加强师德建设。
实施素质教育，关键在于教师。
加强教职工队伍的建设，是我校开拓奋进过程中的重要任务。
按照教育的统一部署，认真开展“三爱”教育活动，坚持“教书育人，为人师表”教育，坚持党的基本路线教育，尤其要把青年教师队伍的政治思想教育认真抓好；要在青年教师中开展“职业道德、职业技能、职业纪律”教育，造就一批思想过硬、业务技能过硬，忠于党的教育事业的优秀青年教师队伍。
要更新教育观念，引导教职工走在教育改革的前列。
（四）坚持依法治校，全面维护教职工的合法权益依法建章立制，进行民主治校。
学校的规章制度是国家法律法规和政策在学校的具体化，是学校全体师生员工共同遵守的规范和准则。
我校从党支部管理制度、学校行政管理制度、德育管理制度、教师工作制度、体卫工作制度和后勤工作制度等方面制定了系列具体制度，使各项工作有章可循，师生员工有规可守，变随意为规范，提高了办学效益。
1．充分发挥工会和教代会职能，使广大教师自觉参与学校管理工作。
要落实教职工的主人翁地位，贯彻全心全意依靠教职工办学的指导方针，促进学校民主管理工作的规范化、制度化、正常化，健全以教师为主的教职工代表大会制度。
学校校务会议每年都将教代会工作纳入学校学年工作计划。
2．全面推进校务公开制度。
校务公开是推进依法治校，加强学校内部管理的重要措施。
实行校务公开，有利于加强教职工的民主监督，推进学校党风廉正建设，有利于密切学校的党群、干群、校群关系，有利于促进学校改革、发展和稳定，推动教育事业的更好发展。
对学校重大事务和涉及教职工、学生切身利益的事项，公开办事制度，公开办事程序，公开办事结果。
使全体教职工在全面了解的基础上各抒己见。
学校吸收群众的智慧，完善规章制度，调整优化工作方案，促进学校管理工作逐步民主化和科学化。
通过校务公开，使学校领导班子成员，依法行使职权，廉洁自律；通过校务公开，使群众的民主监督权利得以充分行使，提高教职工民主办学的意识。
五、创建工作步骤2月份1．制定依法治校《实施方案》；2．成立依法治校领导小组，明确工作职责，制定学校章程。
3月份1．完善学生管理制度和管理体制；2．开展法律法规宣传教育活动。
4月份1．开展教师职业道德规范教育活动；2．学校依法办学和教师依法执教自查自评自纠工作。
5月份1．依法治校示范学校自评整改；2．依法治校示范学校申报工作。
11。