雅思真题解析之雅思配对题讲解
解析雅思阅读信息配对题
解析雅思阅读信息配对题关于雅思阅读当中的配对题，很多学生和老师都已经习惯了称它为matching题。
但matching的范畴太过于宽泛，如果刻意细分的话，我们还可以把它分为单词配描述，句子完成题和段落信息配对题三个大类。
针对句子完成题（题干往往为complete each sentence with the correct ending）和段落信息配对题（题干往往为which paragraph contains the following information），我将以后另开专题来讲解，本次将重点讲解最传统的配对题型（单词配描述），并根据雅思阅读题干部分将其继续细分为match题（match each XX with the correct statement）和classify题（classify the following features）。
首先强调一下配对题的基本功：定位能力+词汇量积累我们分别来解释一下。
定位，就是拿着给定的主语去文章当中去找到位置。
这些主语往往是专有名词，首字母都会大写。
这一个步骤看起来很容易，也不需要任何语言能力和技巧，我们经常开玩笑说就算这是一篇法语的文章，这一步也能很快搞掂。
但在大班课堂的练习中，我们会发现，有很多同学定位单词耗费时间太多，往往三四个单词就要找两三分钟，无形中给自己增添了很多时间紧迫的压力。
而这种办法的唯一破解，就是拿着一些练习题做专项训练，而唯一的技巧在于，match 类（非classify类）的定位词出题顺序与文章中原词的出现顺序是一致的，一项找不到，我们就用夹击法，把前后项都找到，当中的就好找了。
那么为什么强调词汇量的积累呢？因为到了我们配对题的关键破题点，会发现想在原文中找到与选项中一摸一样的单词或句子并不容易，往往会用到近义词转述，比如unable会变成at loss，lay stress on会变成emphasize。
这些单词看起来很简单，但能不能意识到他们之间的近义词关系，需要课下多进行“词以类记”的单词强化记忆，单词不求难，但求精准和举一反三。
雅思匹配题做题技巧
雅思匹配题做题技巧雅思匹配题做题技巧什么是匹配题？匹配题是雅思阅读部分常见的题型之一，它要求考生将一组事实或观点与一系列选项进行匹配。
考生需要根据所给材料，通过判断信息的相似性或相关性，将相匹配的选项和事实或观点进行连接。
做匹配题的技巧1.阅读题干和选项：在阅读文章之前，先快速浏览题干和选项，以熟悉问题的要求，这有助于你在阅读文章时，更加有针对性地寻找答案。
–记住关键词和关键短语：将题目中的关键词和选项中的关键短语记下来，有助于你在阅读时快速找到相关信息。
–注意限定词：关注题目中的限定词，如”All”, “None”等，它们可能会改变答案的性质。
2.留意关键词：在阅读文章时，注意寻找与题目中的关键词相匹配的单词或短语。
这些关键词在文章中可能会以同义词或近义词的形式出现，所以要保持敏感，不断留意并标记可能的匹配部分。
3.使用排除法：当遇到与题目无关的选项或明显错误的选项时，要果断排除它们。
这样可以缩小范围，提高猜对的可能性。
4.强调词语的重要性：在文章中出现的一些词语可能会被强调，如加粗、斜体、引号等，这些词语往往与答案相关。
因此，要特别留意这些强调词语，并将其与选项进行匹配。
5.注意选项的顺序：有时候，选项的顺序会与文章中的资料顺序一致，这可以帮助你更快地找到匹配的答案。
因此，在做题时，要对排列顺序进行观察。
6.整体把握文章结构：在解答匹配题时，要学会整体把握文章的结构和主要内容，这有助于你在寻找答案时，快速找到相关的信息。
注意事项1.注意选项的词数限制：有些匹配题的选项可能是词汇、短语或句子。
在做题时，要注意选项的词数限制，并将其与文章中寻找到的信息进行比对。
2.留意转换词：文章中的信息与选项的对应关系可能会通过一些转换词来表示，如”however”, “but”, “nevertheless”等。
这些词语常常标志着作者会在之后改变观点或重点，需要检查是否需要调整选择。
以上是一些关于雅思匹配题的做题技巧，希望能对你的备考有所帮助！记住，多进行练习和模拟考试，熟悉题型和应对策略，可以提高你的做题效率和准确度。
手把手三步，教你雅思听力配对题怎么做
手把手三步，教你雅思听力配对题怎么做配对题是雅思听力要考的一种题型，大家一定要好好备考，下面小编给大家带来手把手三步，教你雅思听力配对题怎么做，希望对大家有所帮助！手把手三步，教你雅思听力配对题怎么做在雅思听力的主流题型中，配对题一直是众多烤鸭心中的痛，面对配对题，他们总是迷茫而无助。
配对题虽然不是每次必考的题目，但通常题量保持在4-7题之间，最多出现过11题，由此看来，分值还是很可观的。
实质上，配对题核心考查要点和选择题是一样的，但是由于节奏较快，考点密集，难度大于选择题，加上烤鸭们由于缺乏对这类题型的总结，因此导致得分率不高，只有干着急的份。
配对题属于较为特殊的选择类题型，这一种题型有三大题型特点：①题目本身包括题干及匹配选项的内容;②考生在听的过程中需要对题干、选项匹配内容和录音三组信息进行理解和对应，这也是这一种题型其难点所在;③定位相对比较容易雅思听力中的文字类配对题从题目和选项的数量的关系来看，可以分为三种：供大于求，即选项数量大于题干数量;供小于求，即选项数量小于题干数量;供求相等，即选项数量等于题干数量。
下面我们来一一破解这三种配对题。
01供大于求的配对题它是三种配对题中难度系数最大的。
当选项的数量大于题干的数量的时候，这类题目的选项一般都是对题干进行解释说明，极其容易出现同义替换，而且很多选项从内容来看，特别相似，所以它的干扰项也是极强的。
那么我们在做题目的时候就一定要非常明确题干中的核心词汇，弄清楚到底问题是什么，为定位做好准备，快速地看完选项，记住它的核心意思。
除此之外，在看选项的时候，除了看选项的核心词，还要抓住选项与选项之间的异同和联系。
这时，我们要谨记“瞻前顾后，纵横联合”的八字战略，即通过横纵向对比来分析其潜在联系。
这时，判断每句话的情感态度就显得尤为重要。
我们首先要将这些选项的观点进行分类，分类的重要依据就是其情感态度，即积极消极，情感的正负向以及句子里的肯定和否定，把这些作为听力重点，化被动为主动。
详细雅思听力中的各种配对题
详细雅思听力中的各种配对题题型讲解--详细雅思听力中的各种配对题配对题主要有两种形式：地图配对和文字配对。
地图配对这种形式相对比较简单，同义转换很少出现，只要跟着讲解地图的思路走，不弄错方向就不会有太大的问题。
通常这种类型的题目会出现在section 1和section 2的参观旅游场景中，要求考生把地图中标注的字母和题目要求找到的地点对应起来。
虽然选项数量较多，但题目很少出现同义转换，定位还是很简单的。
考生如果平时比较害怕做到地图题，就需要多熟悉一些方位和处所的表达方式，在听题时要弄清起始点，把握好大方向。
文字配对题这种题型对考生雅思听力理解要求更高，因此也更有挑战性。
这种类型的配对题在section3和section4中就比较多见了。
较难的场景加上不熟悉的题型往往会令考生手足无措。
文字配对题也有两类：选项多于题干型和题干多于选项型。
选项多于题干型：这类考题的选项一般是对题干进行解释说明，很容易出现同义转换。
而且有些选项会比较相似，干扰性强。
考生在审题时应明确题干的中心词，弄清问的是什么，为定位作好准备。
另外，要快速浏览选项，记住大致意思，以免听到了答案却找不到选项，影响听题节奏。
题干多于选项型：这类考题类似于把题干进行分类，一般选项为三个，需要重复使用。
在考试中这种形式的考题通常是给出对某些事物的不同看法，根据说话人的表述作出选择。
由于选项相对固定，考生要重点分析题干中的信息，避免由于题干同义转换带来的定位困难。
另外说话人的语气和态度也能帮助我们作出选择，有时题目考的就是他们的言下之意，光听懂字面意思还不够。
在第一季度的考试中，2月28日和3月5日的考题都考到了这种类型的配对题。
最后，如果考试碰到配对题又实在无法跟上节奏，那么建议考生要利用常识和对整篇文章的理解来进行推测，切忌胡乱选择。
雅思听力高效备考不知你是否有过在第一次正式准备上雅思考场之前，惴惴不安到怕是自己连1分都没有?不知你或者你的小伙伴有过即使聚齐了低调奢华的雅思七彩笔，但也不得不继续再战的惨痛经历?不知你是否参加了众多雅思各类培训，但总得不到上帝默许给你一个较为满意的分数或者通往理想大学的通行证?不知你是否连考了几次雅思，但是总有这样那样的单项小分不够，而不得不再次捧起那些分不了手的参考书，再次踏上孤独的备考之路?无论如何，雅思这条路，很辛苦，很寂寞。
雅思听力配对题特点及技巧解析
雅思听力配对题特点及技巧解析配对题属于较为特殊的选择类题型，这一种题型有三大题型特点：①题目本身包括题干及匹配选项的内容；②考生在听的过程中需要对题干、选项匹配内容和录音三组信息进行理解和对应，这也是这一种题型其难点所在；③定位较容易考试中，配对题有三种常见形式：①选项多余空②选项等于空③选项少于空。
其中，②选项等于空：即一对一匹配，除了选项利用率上与①不同之外，其余的出题特征和做题思路极为相近我们先来看选项多于空的配对题：What change has been made to each part of the theatre?Choose SIX answers from the box and write the correct lette r, A-G, next to questions 11-16。
RIVENDEN CITY THEATREA doubled in numberB given separate entranceC reduced in numberD increased in sizeE replacedF strengthenedG temporarily closedPart of the theatre11 box office ……………12 shop ……………13 ordinary seats ……………14 seats for wheelchair users ……………15 lifts ……………16 dressing rooms ……………(Cambridge 6 Test 1 Section 2)范例分析：选项多余空的配对题，题目是对于theatre的变化部分进行描述，然后将每一个部分的具体变化进行匹配范例原文：Lynne: The first thing people will see when the y go in is the foyer has been repainted in the original green and gold. Then the box office has been reoriented with its own acc ess from the side of the building instead of through the foyer, w hich means it can be open longer hours, and has more space, t oo。
雅思阅读题型详解配对题
雅思阅读题型详解-配对题段落标题配对题Matching（搭配题）是雅思最常考的题型之一，每次考试至少有一组，很多时候到达两组甚至更多，应该引起同学们的重视。
搭配题通常有三局部组成：题目要求、选项的集合、题目的集合。
要求你根据某种关系将题目与选项配对。
这种关系在题目要求中说明。
搭配题通常不具有顺序性，也就是说，题目的顺序和原文的顺序是不一致的一. 出题特点1.永远位于文章之前段落标题配对题是唯一的一个位于文章之前的题型，这意味着考官建议考生事先完成这种题型。
因为对文章主旨的把握有助于考生更好地寻找文章中的细节。
2.选项以短语形式出现，数量大于段落数，且为乱序在List of headings中，选项都是以一个短语的形式出现的，考生需要从中选出最能够概括一个段落大意或者主要内容的短语。
出于干扰的需要，选项中一定会有假设干干扰选项, 需要考生去鉴别。
另外选项全部是打乱顺序的，即与文章的顺序不一致。
3.个别题目中会有例如;选项不可能重复使用个别文章中，题目中会有一个Example,会提示某一段的答案。
由于选项不可能出现一个选项使用两次的情况，因此这个给出的答案即可以排除。
二. 解题步骤1.浏览文章如果文章有标题、副标题、图片、小标题，那么必须在做题之前仔细进行阅读，因为这些内容往往暗示了文章的主题，这对于考生把握全文大意、排除干扰选项会有一定的帮助。
2.划掉例如中的选项由于选项不可能被重复使用，因此Example中的选项不可能再次出现，故没有必要浪费时间去阅读这局部内容。
所以直接在这个选项上划叉即可。
另外，对于某些记忆力不好的考生来说，也可以把这个选项所对应的段落做上记号，以免误读从而浪费时间。
3.阅读所有选项，标出关键词由于选项是乱序，因此如果先读文章再去找选项，就有可能出现每读一个段落，就要通读一遍所有的选项这样的问题，最后发现把所有的选项读了数遍。
因此，建议考生在阅读文章之前就先把所有选项仔细阅读一遍，并且划出关键词以便记忆。
雅思阅读高分技巧配对题解题步骤和方法
雅思阅读高分技巧：配对题解题步骤和方法配对题的解题步骤和方法一、划出句子中的关键词很多考生习惯于冲上来首先去找定位词，但是这种方法是不对的。
因为在有专有名词的配对题里，定位词是显而易见的，寻找之前看一下即可；而在句子配对题中，因为题干是按顺序出题的，所以应当先把选项读完，再看题干。
由于人的短期记忆能力是有限的，在短时间内无法记下所有的句子。
因此需要寻找选项中的一些在最大程度上概括整个选项的关键词。
我们还是以一道句子配对题为例，看来一下关键词的划法（剑5 Test 2 Q24-27 ）：A、react to their own thoughtsB、helped create language in humansC、respond instantly to whatever is happeningD、may provide valuable information about the operation of the brain.E、cope with difficult situations.F、relate to a person’s subjective views.G、led our ancestors to smile and then laugh.二、找出定位词既然这些配对题和判断、填空、选择等题目一样考察的是考生对于细节的理解，那么这就决定了其做题方法：定位—阅读—做题。
在读完选项之后，接下来就是寻找定位词。
对于人名- 观点和地名- 描述这两种题目来说，定位词就是人名和地名。
而对于句子配对题来说，定位词相对比较难找。
很多同学倾向于把题干和选择项里面的句子都划出定位词，但是殊不知选择项是一个彻底的同义替换，而且里面肯定会有一些干扰项，因此选择项并不能帮助定位，只有题干里的定位词才会有用。
我们还是以上面一题的题干为例：24 One of the brain’s most difficult task is to25 Because of the language they have developed, humans26 Individual responses to humour27 Peter Derks believes that humour其中的黑体字部分就是定位词。
雅思matching题型示例
雅思matching题型示例【最新版】目录1.雅思 matching 题型概述2.雅思 matching 题型的解题技巧3.雅思 matching 题型的注意事项正文一、雅思 matching 题型概述雅思 matching 题型，也被称为配对题，是雅思考试中最常考的题型之一。
这种题型要求考生根据题目要求，将选项与原文中的内容进行搭配。
通常，配对题有三个部分组成：题目要求、选项集合和题目集合。
在解题过程中，考生需要根据题目要求中的关系，快速准确地将题目与选项进行配对。
值得注意的是，配对题通常不具有顺序性，也就是说，题目的顺序和原文的顺序是不一致的。
因此，在做配对题时，通读一遍原文是非常重要的。
二、雅思 matching 题型的解题技巧1.仔细阅读题目要求，了解题目与选项之间的关系。
在开始做题之前，考生需要认真阅读题目要求，弄清楚题目和选项之间的搭配关系。
这有助于提高解题效率和准确率。
2.通读原文，获取整体信息。
由于配对题通常不具有顺序性，考生在解题过程中需要通读一遍原文，以便对文章内容有一个整体的把握。
这样，在匹配题目和选项时，考生才能更加准确地找到它们之间的关系。
3.划分选项和原文的类型，进行分类匹配。
在通读原文的过程中，考生可以对原文的内容进行分类，比如将原文划分为不同的理论、概念、人名等。
同样，考生也需要对选项进行分类。
这样，在匹配题目和选项时，考生可以更加清晰地找到它们之间的关系。
4.利用关键词和关键句子进行匹配。
在匹配题目和选项的过程中，考生可以利用原文中的关键词和关键句子来帮助自己找到正确的匹配。
有时候，原文中的一些特定词汇或句子可以作为线索，指引考生找到正确的答案。
三、雅思 matching 题型的注意事项1.避免顺序性思维。
配对题通常不具有顺序性，因此，考生在解题过程中需要避免顺序性思维。
不要试图按照原文的顺序来匹配题目和选项，而应该根据题目要求中的关系来寻找正确的匹配。
2.注意选项的迷惑性。
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Matching题讲解
题型：
1.人名理论配对
2.分类题
3.长句子配对
4.段落细节配对
难点：
属于细节题，比较费时间
题目与题干不易读懂
题干与题目无法关联起来
配对题做题基本方法：
1先做文章其他类型题目：
两种类型配对一起出现概率较小（剑桥雅思真题中C4T2P3 C5T3P1C6T1P1 C8T1P1出现过），若出现则难度较大，可先做其他文章。
2 先做出比较明显的选项。
如有比较明显的信号词
3.最后细度剩下的选项
划出关键词，根据关键词扫读全文。
注意关键词的近义词转化。
题型分析：
1人名理论配对
特点：容易定位，乱序出现
注意事项：留意NB
方法：先读题干画出句子关键词，按文章顺序，找人名，找理论信号词，注意理论由几句话组成
真题分布： (C4T2P1<5-8> C4T2P4<36-40> C5T4P2<14-17> C6T1P1<8-11>
C6T3P2<25-27> C7T3P3<34-39> C7T4P3<35-40>)
2 Classification：
特点：不容易定位，
方法：
划出关键词
找到项目1对应原文段落，与题干配对
找到项目2对应原文段落，再对应题干
最后选答案
真题分布：
(C5T3P1<5-10> C6T3P3<33-37> C7TP1<5-10> C8T4P3<31-36>)（C4T4P3<32-35> C6T2P1<11-13> C8T1P1<5-8> C8T2P2<23-26>）
重点例题分析
C8T4P3
四个选项是4种不同收集蚂蚁的方法，在通读全文以后，会比较清楚，而且ABCD是按照文章顺序来的，可分别定位到第二段到第四段
A hand collecting 第二段
B using bait 第三段
C sampling ground litter 第四段
D using a pitfall trap 第五段
这种题型有两种做法
对于能力较好的学生可先先从文章入手，读完一个段落后再筛选答案
以选项A为例
先读第A所在的第二段。
发现31题关键词group of ants（大量的）的同义转换为20-25individuals collected。
因此31题选项为A
然后继续往下读，发现35题的separate containers 对应的文章中的individual insects are placed in plastic or glass tubes 因此35题答案也为A
按照这样以此往下所有的答案就可选出。
但这种方法对学生词汇，理解能力和瞬时记忆要求比较高。
另一种从题目入手
读选项化出题目中的关键词
31take specimens from groups of ants
32特别适合wet habitat
只要找到wet的近义词即可选出答案对应文章的的 rain forests marshy areas 较容易选出C
33 对很难找的物种很实用容易误选C 因为C所在段落有“collecting these species by hand can be difficult”
34 时间和effort 需要小
找到文章中对应的 minimum maintenance and intervention 较容易选出D
35 不同的物种要separate containers
36. non-alcoholic preservative 要用
定位词alcoholic 比较容易找出alcoholic will evaporate 对应出non-alcoholic即可选出D
还剩下三个选项需要按文章顺序在每个方法里面去找
31此题的难点在于学生不能理解groups of ants 会错误理解为不同种类的蚂蚁，就不能定位，而实际上可以理解为众多大量的
选A 对应“when possible, collections should be made from nests or forage columns and at least 20-25 individuals collect
33. 此题难点在于学生不能将elusive与hard to find 对应起来。
Elusive意思为难懂的，难理解的因此选B
35此题难在没有原文直接与separate container进行同义转述，. separate containers 对应文章中（individual insects are placed in plastic or glass tubes）
3长句子配对
特点：难以定位顺序出题
方法：划出选项与题干的关键词，与文章对应
真题分布： (C4T1P1<9-13> C5T2P2<24-27> C6T2P2<23-26> C6T2P3<27-31> C7T2P3<36-39> C7T4P2<21-26> C8T1P3<27-30> C8T4P2<22-26>)
重点例题分析
C8T1P3
此题首先是文章题目 Telepathy是个生词，说明文章难度较大。
从题型分布来看，可以先做后面的填空题
做完填空题后再看
27 Researchers with differing attitudes towards telepathy agree on根据题干的意思，以及关键词differing attitude 和agree on对应第二段的sceptical and advocates 以及concur on one issue。
然后iusse的同位语从句判断出推不同观点的学者都赞同ganzfeld实验，然后看list选项划出关键词选E
28 Reports of experiences during meditation indicated 根据meditation可以定位到二段末尾原文relaxing whole field of light sound and warmth 说的是讲的是环境问题。
通读选项刚好对应选项B
本题的难度在于27 与28题出现在文中的前边而后半部分出现在文章最末。
因此对于考生来说很难找定位。
29. Attitudes to parapsychology would alter drastcially with 关键词 parapsychology 和alter会在文中出现，其中parapsychology 会原词出现而alter 会以同义词转化的形式出现通过这两个词定位到文章最后一段。
transform parapsychology 后讲到researchers 的态度和mechanisms 对应选项，因此此题选A
30.Recent autoganzfeld trials suggest that success rates will improve with
根据顺序原则，30一定出现在29题后面在后面，原文提到了创造性的人命中率更高意味着选择subject可以更careful所以选F 注意此题不能以autoganzfeld trial进行定位。
4段落细节配对
特点：定位较容易乱序出现
注意NB
方法：先做文章其他类型题，最后做本题，先选出较明显的选项。
然后看剩下的选项后，按文章顺序对应题干。
文章来源：重庆启德考培教研组。