小学数学老师考核个人工作总结

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小学数学教师个人工作总结简短6篇[通用]

小学数学教师个人工作总结简短6篇[通用]小学数学教师个人工作总结简短120某某年的本学期我担任x年级的数学教学工作。

一期来我努力根据学生的实际情况，采取有效的措施，激发学生的学习兴趣，培养学生的学习习惯，引导学生参与学习的全过程，取得了一定效果。

就本学期的教学工作，作出如下总结：一、努力提高课堂教学质量：1、备课学期初，钻研了《新版数学课程标准》、教材、教参，对学期教学内容做到心中有数。

学期中，着重进行单元备课，掌握每一部分知识在单元中、在整册书中的地位、作用。

思考学生怎样学，学生将会产生什么疑难，该怎样解决。

在备课本中体现教师的引导，学生的主动学习过程。

充分理解课后习题的作用，设计好练习。

2、上课（1）创设各种情境，激发学生思考。

然后，放手让学生探究，动手、动口、动眼、动脑。

针对教学重、难点，选择学生的探究结果，学生进行比较、交流、讨论，从中掌握知识，培养能力。

接着，学生练习不同坡度，不同层次的`题目，巩固知识，形成能力，发展思维。

最后，尽量让学生自己小结学到的知识以及方法。

现在学生普遍对数学课感兴趣，参与性高，为学好数学迈出了坚实的一步。

（2）及时复习。

新授知识基本是当天复习或第二天复习，以后再逐渐延长复习时间。

这项措施非常适合低年级学生遗忘快、不会复习的特点。

（3）努力构建知识网络。

一般做到一小节一整理，形成每节知识串；每单元整理复习形成知识链，一学期对整册书进行整理复习。

学生经历了教材由“薄”变“厚”，再变“薄”的过程，既形成了知识网，又学到了方法，容易产生学习迁移，给学生的创新、实践提供了可能。

3、批改作业针对不同的练习错误，教师面批，指出个性问题，集体订正共性问题。

批改作业时，教师点出错题，不指明错处，让学生自己查找错误，增强学生的分析能力。

学生订正之后，仍给满分，鼓励学生独立作业的习惯，对激发学习的兴趣取得了较好效果。

分析练习产生错误的原因，改进教学，提高教师教学的针对性。

4、注重对后进生的辅导对后进生分层次要求，在教学中注意降低难度、放缓坡度，允许他们采用自己的方法慢速度学习。

小学数学教师年度考核个人总结(9篇)

小学数学教师年度考核个人总结(9篇)小学数学教师年度考核个人总结1时间过的真的是快，转眼之间，又过去了一年。

在这一年中，我做了很多的工作，也取得了一定的成果。

现在我对自己这一段时间的工作做一个总结，同时也借此机会进行一次教学反思，提高我的教学水平，更好的给学生传授知识。

一、考试总结这一年当中一共有四次的大型考试，两次期中考试和两次期末考试。

这四次考试我们班的数学平均分分别排在年级第x名、第x名、第x名和第x名，成绩还算稳定。

虽然有的时候不是第一名，但跟第一名的差距也不是很大。

希望在接下来的一年中，能够让我们班的平均分再进步一点。

想提高平均分，我的最重要的工作就是帮助学习困难的同学提高成绩。

这一年为此我做了很多的工作，也有一些效果。

首先在上课的时候就要管理好这些学生，让他们认真的听课，不要分神去做其他的事情。

其次，在课下，我也会多找这些同学聊天，帮助他们解决学习上的困难。

最后，我会给这些基础不好的同学另外布置作业，让他们能够稳固基础。

这样做的效果也很不错，基本上成绩都有进步。

下一步我的计划是帮助中等水平的学生提高成绩，制定专属的学习计划。

二、课前准备学生掌握知识最重要的一个场所就是课堂，所以课堂的几十分钟是必须要利用好的。

要想利用好上课的时间，就必须要提前备好课，做好充分的准备，更好的处理课堂上的一些突发情况。

这个阶段的知识难度并不是很高，都是一些基础性的知识。

但巩固好基础对于学生今后的学习是很重要的，我在课前准备的时候，会尽量的把我的语言变得通俗易懂，让学生们能够更好更快的掌握知识。

小学阶段的学生会有很多的问题，所以也要预留一些上课的时间来回答问题，其他的时间就规划好，具体什么时间段讲哪个内容，这样就不会浪费上课的时间，三、课堂教学这个阶段的学生是最活泼的时候，上课的时候会经常的分心，没有办法一直把注意力集中在黑板上，认真的听我讲课。

所以就必须要让他们时刻集中注意力，在发现他们分心的时候，出声提醒，或者敲击讲台和黑板，提高讲话的音量。

小学数学老师年度考核自我总结5篇

小学数学老师年度考核自我总结5篇篇1一、背景过去的一年，作为小学数学老师，我始终秉持着教书育人的理念，以提高学生的数学素养和综合能力为己任。

在此，我将对过去一年的工作进行年度考核自我总结，以期更好地认识自己的优点和不足，为今后的工作提供有益的参考。

二、工作内容及成果1. 教学内容与方法在过去的一年里，我认真备课，注重教学内容的创新和教学方法的改进。

我遵循小学数学教学大纲，结合学生的实际情况，设计了一系列富有启发性和趣味性的教学活动。

通过情境创设、游戏教学、小组合作等方式，激发学生的学习兴趣，提高学生的学习积极性。

2. 教学效果通过一年的努力，学生的数学成绩有了明显的提高。

在期末考试中，我所任教班级的平均分、及格率和优秀率均名列前茅。

此外，还有多名学生在数学竞赛中获奖，这也证明了我的教学效果得到了肯定。

3. 教研活动我积极参与学校的教研活动，与同事们共同探讨教学方法和策略。

我还主动承担了一次校级公开课，得到了领导和同事们的好评。

此外，我还认真听取了同事们的意见和建议，不断改进自己的教学方法。

4. 学生综合素质培养除了数学教学，我还注重培养学生的综合素质。

我鼓励学生参加各种数学竞赛和活动，锻炼他们的思维能力和创新能力。

我还关注学生的心理健康和品德教育，帮助他们树立正确的人生观和价值观。

三、自我评估1. 优点（1）教学方法灵活多样，能够激发学生的学习兴趣；（2）注重学生的综合素质培养，关注学生的心理健康和品德教育；（3）积极参与教研活动，与同事们共同探讨教学方法和策略；（4）教学效果显著，学生的成绩有了明显提高。

2. 不足（1）在创新教学方法方面还有待加强；（2）在培养学生自主学习能力方面还需下功夫；（3）在与学生家长沟通方面还需加强。

四、未来计划1. 进一步加强教学方法的创新，提高教学效果；2. 注重学生自主学习能力的培养，激发学生的学习兴趣；3. 加强与学生家长的沟通，共同关注学生的成长；4. 继续参与教研活动，与同事们共同探讨教学方法和策略；5. 不断提高自己的专业素养，为学生的成长提供更好的支持。

小学数学教师学年度考核工作总结(推荐5篇)

小学数学教师学年度考核工作总结(推荐5篇)小学数学教师学年度考核工作总结(篇1)一年的工作就要结束了，在本年度我教四五年级的数学课程，一共带了两个班，分别是四x班、五x班。

这一学年的数学教学有很多的进步，也有一些方面是不足的。

现在就来对自己这一年的工作进行以下的总结：一、开创新的数学教学模式在本学年里，我发现学生的数学很难学上去，我积极的学习研究，从他人那里学习，我进一步开创了自己的教学模式。

以前我只用传统的教学方式去给学生上课，就是在黑板上教学，但是这样其实是有很大的弊端的，稍微费时间，学生也很难听懂。

刚好学校进行了设备更新，买进了先进的投影仪。

因此我在观摩其他学校的课后，我发现用投影仪进行教学，比较省时间，而且利用投影仪上课，还能向学生们展示不同的数学计算方式。

在投影仪上放相关教学的视频，能让学生提起兴趣去看去学。

所以这一教学模式的开展，本学年我所教的两个班的数学成绩都有不小的上升。

二、深入学习，刻苦研究虽然我只是个小学老师，但是学习是永远都不会断的，所以这一年里我不断的利用自己休闲的时间去各大小学观摩学习，通过到其他学校听课的方式去学习其他学校老师上课的方法，从其中找到自己想要的经验。

同时也参加学校的培训，深入的研究数学，找到更简单的数学学习方法，帮助学生们去学数学。

我经常去各大图书馆看与数学相关的书籍，研究书本里的数学知识，找寻适合教学的方法。

三、一年的工作情况一年里，我恪尽职守，认真教学。

每天都会把课备好，把上课的资料备好。

上课教学不再是单一的讲课，也开始让学生参与进来，不仅是让学生回答问题，更多的是让学生自己去研究数学问题，自己出题目。

每天布置适当的作业给学生回家做，同时也按时批改学生的数学作业。

认真完成学校领导交代的工作，让领导对我更加的认可。

为了让自己的教学更有力度，我会每天去别的数学老师那听课，学习他们怎么上课。

工作从来没有迟到和旷工过，都是提前到达学校上班，上下课也都是准时的。

小学数学教师年度考核个人总结模板5篇

小学数学教师年度考核个人总结模板5篇篇1本年度，我继续担任小学数学教学工作，认真执行本职工作，秉承“以学生为本”的理念，认真贯彻学校的教育教学精神，刻苦钻研，不断改进教学方法，提高教学水平。

以下是我本年度的工作总结。

一、政治思想方面本人热爱党的教育事业，遵守学校的规章制度，积极参加学校的各项政治学习，认真记录，及时反思，努力提高自己的思想觉悟。

在工作中，我积极、主动、勤奋、责任性较强，乐于接受学校的各项任务，乐于接受学校布置的各项工作，并会用全部的热情投入到事业中去。

二、教学工作方面在数学教学方面，我认真钻研教材，根据学生的年龄特点和认知水平，科学地制定教学计划，合理安排教学内容。

在课堂教学中，我注重调动学生的学习积极性，注重培养学生的自主学习能力，注重培养学生的创新思维和意识。

同时，我不断探索教学方法，运用生动活泼的课堂语言激发学生的学习兴趣，让学生在轻松愉快的环境中学习和成长。

在课外辅导方面，我耐心辅导学生，及时解决他们在学习过程中遇到的问题。

我注重因材施教，针对不同学生的特点进行有针对性的指导。

同时，我也注重学生的个性发展，鼓励学生发挥他们的特长和优势。

三、专业素养方面我深知学习的重要性。

因此，在工作中，我不断加强学习，提高自己的专业素养。

我通过阅读数学专业书籍、观看教学视频和参加教研活动等方式，不断拓展自己的知识面和提高自己的教学水平。

同时，我也注重将学习成果运用到实际教学中去，不断提高自己的教学质量和效果。

四、工作成绩方面在本年度的教学工作中，我取得了显著的成绩。

我所教班级的数学成绩在期末考试中取得了优异的成绩，得到了学校领导和家长的高度评价。

同时，我也获得了“优秀教师”的荣誉称号，这是对我工作的肯定和鼓励。

五、反思与改进在工作中，我也存在一些不足之处。

例如，有时课堂氛围不够活跃，需要进一步激发学生的学习兴趣；有时课后辅导不够及时，需要更好地关注学生的个别差异等。

针对这些问题，我将不断努力改进自己的教学方法和策略，提高自己的教学水平和学生满意度。

小学数学教师年度考核个人工作总结6篇

小学数学教师年度考核个人工作总结6篇(实用版)编制人：______审核人：______审批人：______编制单位：______编制时间：__年__月__日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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小学数学教师年度考核个人总结标准模板(7篇)

小学数学教师年度考核个人总结标准模板一、育人工作我很注重学生的态度，我还是认为上课听课有一个前提，就是学生的态度，我在教导学生的时候我很重视学的上课态度，六年级的学生还是早点抓起的，这跟学生未来的学生息息相关，我一直相信我的努力还是会有效果的，教育学生还是从学生们日常的一些学生态度，还有日常的一些习惯培养的，学生的态度是第一了，总是要去说的学生肯定在上课的时候态度不怎么样，我教导学生们有这么一颗积极荣誉的心态，不管是在客场还是在私下，总是注重学生的态度问题。

学生们日常的一些习惯也要监督起来，那就是在上课的时候，经常会有难么一些学生不是很自觉，我总是在耐心的教导，我主张培养学生的自觉性这对于学生们未来的一些生活还是有影响的，自觉地去听课自觉的去学习，总是要比不自觉好，上课的时候部分学生还是习惯性的交头接耳，我采取的一定措施，让学生们有这么一个意识，在上课的时候不在有这么一个习惯，一年来的坚持我做到了。

二、教学工作结合了班级的实际情况，我的解学工作一直以来没有出现过什么事件，教学事故也没出，一年来我严格的遵守各项规定，按照教育部门的相规定，对学生们开展一个合理，合适的教学方式，我的时间安排的还是很充裕的，我在上课之前会备好课，不管是在什么时候这么一个工作态度，习惯从来不变，安排好上课的内容，讲重点，不一句带过，尽管有时候在上课还是会有一些事情打乱备好的课，但是我还是在坚持着，这样至少我心里还是有一个方向的，我着重的去打造一个优良的班级秩序，这样我自爱讲课的时候保证每个人都有在听，我很相信效率这两个字对与学生讲有很大的分量。

三、不足之处作为一名数学老师我还是跟学生们的交流不多，上课的时间占了很多，其余时间没有在私下跟学生们互动，其实这很多时候很也重要，语学生们的交流对于后面的一些接触，包括教学课堂方面也能够产生影响，我会改变的。

小学数学教师年度考核个人总结标准模板（二）转眼间一年的工作已经结束了！想来其中有成功的喜悦也有失败的挣扎与彷徨！曾经过去的并不是过眼云烟，而是经验和收获，它使我的人生航标又走到了一个新的起点上。

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小学数学老师2019年度考核个人工作总结
回顾这一学年，有许多值得总结和反思的地方。

现将本学年的工作做一个总结，借以促进我今后工作的进一步提高。

一、加强学习，不断提高思想业务素质。

这一学年，在教育教学工作中，我始终坚持党的教育方针，面向全体学生，教书育人，为人师表，确立“以学生为主体”，“以培养学生主动发展”为中心的教学思想，重视学生的个性发展，重视激发学生的创造能力，培养学生德、智、体、美、劳全面发展。

我在思想上严于律己，热爱教育事业。

时时以一个好教师的身份来约束自己，鞭策自己，力争在思想上、工作上取得进步，得到提高，使自己能顺应社会发展的需要，适应岗位竞聘的需要。

一学年来，我还积极参加各类学习，深刻剖析自己工作中的不足，找出自己与其他教师间的差距，写出心得体会，努力提高自己的政治水平和理论修养。

同时，服从学校的工作安排，配合领导和老师们做好校内外的各项工作。

“学海无涯，教无止境”，作为一名教师，只有不断充电，才能维持教学的活力。

随着社会的发展，知识的更新，也催促着我不断学习。

所以，本学期，除了积极参加政治理论学习外，我还积极进行业务学习，提高自己的工作能力和业务素养，使自己能够更好的胜任自己的教师工作。

结合课程改革利用书籍、网络，认真学习课程改
革相关理论，学习他人在教育教学中好的经验、方法等。

通过学习，让自己树立了先进的教学理念，也明确了今后教育教学要努力的方向。

二、求实创新，认真开展教学、教研工作，教育教学是我们教师工作的首要任务。

我明白，工作再苦、再累，我也不能落后，应该尽力去作好本职工作，特别是教学工作。

课前，我认真钻研教材、教参，课程标准，认真分析教材，根据教材的特点及学生的实际情况设计教案。

并虚心向有经验的老师学习、请教。

力求吃透教材，找准重点、难点。

课堂上，我努力将所学的课程理念应用到课堂教学与教育实践中，积极利用远程教育资源，运用课件，运用多种教学方法，精讲精练，从学生的实际出发，注意调动学生学习的积极性和创造性思维，力求用活教材，实践新理念，增加课堂教学的吸引力，增强学生学习的兴趣和学习主动性。

力求让我的数学教学更具特色，形成自己独具风格的教学模式，更好地体现素质教育的要求，提高教学质量。

总之，不管在课堂教学中，还是在课外辅导中，我都以培养学生能力，提高学生的成绩与素质为目标，力求让数学教学对学生的成长和发展起到更大的作用。

三、任劳任怨，完成学校其他工作。

我在工作之余，把自己在教学中反思、案例、收获等收集起来，并记录一些自己的工作过程、生活故事、思想历程，
精选和积累了自己最为需要的信息资源，并积极与其他教师在博客上进行交流、讨论在教学中存在的问题。

四、加强反思，及时总结教学得失。

反思本学年的工作，在取得成绩的同时，也在思量着自己在工作中的不足。

不足有以下几点：
1、对语文教学的理论学习还不够深入，需要进行反思，教学水平提高速度缓慢。

2、教育科研在教学实践中的应用还不到位，研究做得不够细和实，没达到自己心中的目标。

3、数学教学中有特色、有创意的东西还不够多，今后还要努力找出一些自己在数学教学的特色点。

4、工作的积极性不够高，主动性不够强，有惰性思想。

这也有待于今后工作中的进一步改正和加强。

五、继往开来，开创新的天地。

鉴于自己在本学期的各方面表现以及在工作中存在的诸
多不足，我今后的努力方向是：
1、加强自身基本功的训练，特别是课堂教学能力的训练。

做到精讲精练，注重对学生能力的培养。

2、对后进生多些关心，多点爱心，再多一些耐心，使他们在各方面有更大进步。

3、加强学生行为习惯方面的教育，使学生不仅在课堂上
集中注意力学习，课下也要能严格约束自己。

4、在教学上下功夫，努力使班级学生的成绩在原有的基础上有更大的进步。

一份春华，一份秋实，在本学期的工作中，我付出的是汗水和泪水，然而我收获的却是那一份份充实，沉甸甸的情感。