博士研究生个人培养计划
攻读博士学位研究生培养计划书【模板】
攻读博士学位研究生培养计划书
（适用学术型博士研究生）
研究生姓名
学号
入学时间年月
所在学院
学科专业名称请填写准确的专业名称
研究方向
导师姓名
二○年月日填写
填表说明
一、为了有计划地做好博士研究生的培养工作，根据教育部规定,各位导师应以本专业培养方案为依据，具体制订博士研究生的个人培养计划。
二、指导小组成员由导师提名，一般不超过二人（原则上需有高级职称），经导师所在学院教授委员会审核同意并签署意见。
三、博士研究生原则上在第一学期取得所规定的课程总学分。
课程安排计划应包括博士生在校全部学习过程中应学完的课程，包括：①公共学位课②专业学位课③专业选修课
四、课题研究应确定科研课题，博士生的科研课题应是本学科范围内有较高学术水平的课题，“研究进度和具体安排”应力求详尽、具体，明确规定每个阶段的任务和要求。
五、本计划书以导师为主与研究生共同商讨制订。
于入学后三个月内完成，如因特殊情况不能按期完成者，须提交导师，学院负责人签署的证明材料。
但最迟上交时间不得超过第二学期三月底。
六、培养计划书一式三份，于第一学期期末提交至学院教学秘书处，经所在学院批准签章后，研究生、导师、学院各留一份，由研究生本人保存的原件至毕业时须存档。
七、培养计划书一经确定原则上不得随意改动，如因课题有较大改动，必须及时更改培养计划书。
研究生签名：。
2024年研究生个人培养计划(二篇)
2024年研究生个人培养计划一、管理规定根据《北京交通大学关于博士研究生培养工作____若干规定》、《北京交通大学关于学术型硕士研究生培养工作____若干规定》和《北京交通大学关于全日制专业学位硕士研究生培养工作____若干规定》的对于制定研究生个人培养计划的要求，研究生应在入学后两个月内，在指导教师的指导下，根据本专业的培养方案，完成研究生个人培养计划的编制工作，并在通过学院审核后，在以后的学习过程中严格执行。
二、个人培养计划的系统录入与维护1、学生在指导老师的指导下，根据本专业的培养方案（培养方案以《研究生教务系统》中指定的为准，学生登录系统后能够看到与本人对应的培养方案），完成个人培养计划的编制。
2、在开学第____周之前，将个人培养计划录入到《研究生综合教务系统》中。
具体操作如下：（1）登录《研究生综合教务系统》，点击“培养计划”进入个人培养计划维护页面。
（2）点击“编辑”，按要求填写相关内容，完成后点击“保存”提交。
（3）点击“编辑培养计划课程表”，进入培养计划课程维护页面。
完成上述（2），第一次进入本页面时，呈现的是所有培养方案课程。
《研究生综合教务系统》默认将对应培养方案中的所有课程添加到学生的个人培养计划中。
培养计划维护的任务就是，去掉培养计划课程列表中多余的课程，添加列表没有而导师指定必修或自己想修的课程，将列表中课程的课程属性修改成自己想要的。
页面下方，系统提供了两种方式允许学生将课程列表中没有的课程加入到列表中。
列表课程的右侧操作栏提供了“删除”和“修改”两种选择，允许学生从列表中删除该课程，或修改该课程的属性。
只知道课程名称，不知道课程编号的课程可以利用下方的“查询课程”进行查询，也可以到“课程信息”功能栏查询。
三、研究生个人培养计划的具体管理规定1）研究生入学后，应在两个月内，在指导教师的指导下，根据本专业的培养方案，编制完成个人培养计划。
研究生个人培养计划必须符合培养方案的要求。
博士学位研究生个人培养计划
博士学位研究生个人培养计划
个人培养计划是为了指导博士研究生在学术、专业、实践等领域的发展，帮助其全面提高自身能力和素质。
以下是一个博士学位研究生个人培养计划的草拟，供参考：
一、个人背景分析
作为一名博士学位研究生，我拥有良好的学术基础和专业知识，但在一些方面还有待提高，如研究方法的运用、学术论文的撰写等。
在未来的研究生生涯中，我希望能够通过培养计划的指导，进一步提升专业素养和科研能力。
二、培养目标
1.提高研究能力：通过系统学习和实践，深入研究自己选定的研究方向，掌握相关研究方法和技能，具备独立完成学术研究的能力。
2.提升学术素养：参与学术讨论和交流，学习从事学术研究的规范和方法，了解学术界的热点和前沿领域。
博士研究生个人培养计划
博士研究生个人培养计划
博士生姓名
学号
专业
导师
副导师
入学时间
说明
1根据本学科专业培养方案，结合研究方向和博士研究生的个人特点制定博士研究生的个人培养计划。
2本表分培养计划部分和实施管理部分。
个人培养计划应由博士生导师和博士研究生共同制定，请于博士研究生入学后三个月内完成。
3本表须用蓝、黑钢笔或圆珠笔仔细填写，要求书写整洁。
4培养计划表一式四份。
原件送交校研究生院培养办备案存档，院（所）保存一份，研究生导师和博士研究生各持一份。
博士研究生培养计划表
学位论文应在毕业当年的月中旬前定稿，5月1日前由院（所）统一送交校研究生院。
中国人民大学攻读博士学位研究生个人培养计划
在制作和完成飞行器的过程中我们需要深入了解电路、电路板的制作，软硬件结合，机械制造原理，通讯控制等方面的知识，熟悉项目的整个流程，培养整个团队的合作意识，以保证更好地完成飞行器的制作
具体成果：实现多轴飞行器一套。
二、研究方案
1、研究思路
讲整个项目按照CDIO模式来运行，将整个项目过程分为：筹备、设计、实现、展示四个主要部分来实施。并运用模块化思想将多轴飞行器分为多个模块逐一实现，飞行器主要以单片机为控制核心，包括旋翼电机、姿态检测模块、无线视频传输模块、无线遥控模块等。其中姿态检测由陀螺仪传感器、加速度传感器、超声波传感器等传感器组成。
2、主要解决的关键问题
首先是对各种旋翼飞行器的分析，从中选择稳定性最好的结构并加以实现，实现过程中具体需要解决如下几个关键问题：
（1）多轴飞行器稳定性（PID等算法）
（2）旋翼电机拖动模块的实现
（3）姿态检测模块的实现
（4）无线遥控模块的实现
3、研究工作进度
2012.10.20—2012.11.15开题报告，多轴飞行器结构设计图及部分结构实现
姿态检测模块：陀螺仪传感器，为了采集飞行器三个方向的角速率，即俯仰角速率、横滚角速率、偏航角速率，设计中将采用了3个角速度陀螺仪。由于陀螺仪输出的是角加速度，因此在控制器中对角加速度信号进行了积分计算从而获得飞行时所偏离的角度。同时陀螺仪良好地飞行稳定性也能稳定飞行器的飞行。
加速度传感器：由于陀螺仪传感器具有温度漂移的现象，随着温度的升高其测量值将远离实际值。所以需要使用加速度传感器测得数据对其所测得数据进行修正与补偿。
考虑到项目的综合性较强，前期将大量收集整理相关知识，并利用网络平台与相关人士接触学习，使自己对多轴飞行器有更深入的了解。
博士研究生培养计划
博士研究生培养计划篇一：博士研究生培养计划攻读博士学位研究生培养计划（本表由研究生协助导师填写，一式三份，院（系、所、中心）、导师和博士生各一份。
不得超过2页）院、系：信息管理系姓名：樊振佳学号：1101110884 入学时间：2011年9月学习年限：四年专业：情报学研究方向：信息资源管理导师姓名：赖茂生（逐条简明说明）篇二：博士学位研究生个人培养计划新疆大学博士生姓名：博士生学号：入学日期： 2012年9月攻读博士学位研究生个人培养计划学院：学科专业名称：电力系统及其自动化研究方向：可再生能源发电及其并网技术导师姓名：学习年限：三年制订培养计划时间： 2012 年 9 月 30 日填表说明1. 本培养计划应按照新疆大学关于培养博士学位研究生的基本要求和本学科专业培养方案的有关规定及博士生个人的实际情况，由博士生导师负责制订，并经学位评定分委员会审核通过后执行。
2. 本培养计划是对博士研究生进行考核、审核及授予学位的重要依据，应在博士生入学后一个月内制定完毕并送交研究生院。
3. 本培养计划按每位博士生制定，一式四份；研究生院、博士生所在学院、博士生导师和博士生本人各一份。
4. 本培养计划中所有填写的内容，均需打印。
备注: ①“课程类型”一栏，需填写：1.必修课；2.选修课。
②“授课方式”一栏，需填写：1.讲授；2.讲授讨论；3.讲座讨论；4.辅导自学。
篇三：复旦大学博士研究生培养计划表复旦大学博士研究生培养计划一、课程学习计划注：根据本学科专业研究生培养方案，结合博士研究生本人基础、研究方向等制定。
总第 1 页共 14 页二、课题研究计划三、实践计划四、其他说明总第 2 页共 14 页篇四：西南大学博士研究培养方案附件2西南大学博士研究生培养方案（报表）一级学科名称专业名称农林经济管理农村区域发展专业代码120320西南大学研究生院制表填表日期：2006年7 月 10 日修订日期：2006年 7 月 27 日一、学科（专业）主要研究方向二、培养目标与学制及应修学分三、课程设置（包括前沿讲座、学术报告等）1、平台课即一级学科专业基础课1门，按一级学科范围设置2、每个二级学科设专业课1-2门，按一级学科制定培养方案者须在备注栏内标明所属二级学科3、必修环节在研究生毕业前必须完成，构成答辩的必备条件五、综合考试的基本要求篇五：东北大学博士研究生培养方案(2012年版)东北大学博士研究生培养方案（2012年版）东北大学研究生院前言为进一步提高博士研究生培养质量，学校按照全面提升博士研究生学术要求标准的原则，组织有关学院、学科制订了博士研究生发表学术论文量化标准。
博士研究生培养方案
博士研究生培养方案第1篇博士研究生培养方案一、培养目标本方案旨在培养具有坚定理想信念、扎实理论基础、独立科研能力和国际视野的博士研究生。
通过严格的专业课程学习、科研项目训练及学术交流，使研究生在所学领域达到国内领先、国际一流水平。
二、培养要求1. 掌握宽广的基础理论和系统深入的专门知识；2. 具备独立从事科学研究的能力，创新性解决学术和实际问题；3. 具有良好的学术道德、团队合作精神和国际交流能力；4. 在本学科领域取得具有一定影响力的科研成果。
三、课程设置1. 公共课程：政治理论、英语、数学、计算机等基础课程；2. 专业课程：涵盖本学科领域的核心知识、研究方法及前沿动态；3. 选修课程：跨学科课程、实验方法、学术研讨等，拓宽学术视野。
四、科研训练1. 参与导师科研项目，开展课题研究；2. 定期参加学术会议、研讨会，进行学术交流；3. 申请并承担校级、省级、国家级科研项目；4. 完成博士学位论文，达到高水平学术论文标准。
五、培养过程1. 第一阶段（第一年）：基础课程学习、确定研究方向、开展课题研究；2. 第二阶段（第二年）：专业课程学习、参与科研项目、进行学术交流；3. 第三阶段（第三年）：深化课题研究、撰写博士学位论文、申请科研项目；4. 第四阶段（第四年）：完成博士学位论文、进行论文答辩、总结学术成果。
六、考核评价1. 课程考核：采用考试、论文、报告等形式，评估研究生课程学习成果；2. 中期考核：对研究生的学术水平、科研能力、学术道德等方面进行全面评价；3. 博士学位论文预答辩和正式答辩：评估研究生学位论文质量；4. 毕业评价：对研究生培养全过程进行综合评价，确保培养质量。
七、保障措施1. 建立健全导师责任制，强化导师在研究生培养中的指导作用；2. 完善科研条件，为研究生提供良好的学术环境和科研资源；3. 加强学术交流，促进研究生与国际一流学术水平接轨；4. 注重研究生心理健康，提供心理辅导和支持；5. 完善研究生奖助体系，激励研究生学术创新。
研究生培养计划个人业务水平概述
竭诚为您提供优质文档/双击可除研究生培养计划个人业务水平概述
篇一：博士学位研究生个人培养计划
新疆大学
博士生姓名：博士生学号：入学日期：20XX年9月
攻读博士学位研究生个人培养计划
学院：学科专业名称：电力系统及其自动化
研究方向：可再生能源发电及其并网技术导师姓名：学习年限：三年制订培养计划时间：20XX年9月30日填表说明
1.本培养计划应按照新疆大学关于培养博士学位研究生的基本要求和本学科专业培养方案的有关规定及博士生个人的实际情况，由博士生导师负责制订，并经学位评定分委员会审核通过后执行。
2.本培养计划是对博士研究生进行考核、审核及授予学位的重要依据，应在博士生入学后一个月内制定完毕并送交
研究生院。
3.本培养计划按每位博士生制定，一式四份；研究生院、博士生所在学院、博士生导师和博士生本人各一份。
4.本培养计划中所有填写的内容，均需打印。
备注:①“课程类型”一栏，需填写：1.必修课；2.选修课。
②“授课方式”一栏，需填写：1.讲授；2.讲授讨论；
3.讲座讨论；
4.辅导自学。
篇二：专业型研究生培养计划表
四川理工学院
全日制
专业学位研究生培养计划表
修课学期框内划“”，考核方式框内划“”.
—1—
—2—
1、本表由研究生指导教师填写；
2、本表一式五份，分别由培养学院、校内导师、校外导师、研究生本人及研究生处保存；
3、本表是研究生培养和规范管理的重要依据，将存入研究生业务档案，请认真填写；
4、同等学历补修必须通过考核，成绩及格，但不计入研究生阶段课程学分。
—3—
篇三：博士研究生培养计划书(3)。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
博士研究生个人培养计划
博士生姓名______________________ 学号____________________ 专业____________________ 导师____________________ 副导师__________________________ 入学时间________________________
说明
1根据本学科专业培养方案，结合研究方向和博士研究生的个人特点制定博士研究生的个人培养计划。
2本表分培养计划部分和实施管理部分。
个人培养计划应由博士生导师和博士研究生共同制定，请于博士研究生入学后三个月内完成。
3本表须用蓝、黑钢笔或圆珠笔认真填写，要求书写整洁。
4培养计划表一式四份。
原件送交校研究生院培养办备案存档，院（所）保存一份，研究生导师和博士研究生各持一份。
博士研究生培养计划表
注：1文献综述、开题报告一般应安排在入学后第三学期内完成；
2学位论文应在毕业当年的4月中旬前定稿，5月1日前由院（所）统一送交校研究生院。