中学教师实习日记随记篇
实习教师日志[5篇]
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实习教师日志[5篇]1.实习教师日志篇一今天实习期间由于经验不足，还不能更好的掌控好课堂。
但我相信我往后我可以能逐步改进，向一名优秀教师靠拢。
这一个多月来我受到了老师的好评和同学们的热情的关爱，他们以真诚友善的眼神让我自信走上讲台，走过令我难忘的实习生活。
我的指导教师也帮助我并在指出我的不足的同时也不忘给我足够的肯定，这对我来说是很大的鼓励，让我有自信上好了以后的平行课。
社会是一个大染缸，然而实习给了我一次在社会中成长锻炼的机会。
面对着不同的学生，面对着形形色色的人，知识是至关重要的。
现在我深刻的体会到，一名好老师会影响孩子的是一辈子。
同时也要该严肃的时候严肃，该微笑的时候微笑，微笑是我们的语言，要用心去爱每一个孩子。
不能因为他学习成绩不好而否定了这个孩子。
因为你不光教他书本上的那点知识，更多的是教他们怎么样去做人。
经历了一个月的实习生活，对我来讲是上了一堂重要的社会课，获益良多，受益匪浅。
在这个过程中，我更加明白要成为一名优秀的老师需要怎样的努力，走入社会，需要学习的东西太多了。
只有坚持自我，不断努力，有良好的思想品德素质才能有成功的一天。
2.实习教师日志篇二今天，我从一本书中看到，成功=停止抱怨+改变自己，看到这句话，我觉得自己想要成为一个好老师，是否应该遵循这样的真理去实施呢？一个人如果总是抱怨自己的所处的环境不好，从而去挑剔一些不如意的地方，那么那样的生活会让一个正常人疯狂；如果能从多角度去观察你生活中的环境，发现其中的美好，找到自己有所留恋的地方，那么生活是不是会变得有些希望呢？想做一位出色的教师，在课堂教学方面一定要能拿出特色。
从新教师亮相课开始的每一次教学展示，我能自信的说，我是在进步中，虽然步子不大，但是我这只小船总是处在不断前进的状态之中。
在这一方面，我们的包老师对我们新教师付出了很大的心力，每次展示课后都会细心的帮我们归纳亮点与不足，并且梳理教学过程，让我从她的说中，体验到了幼儿教师课堂展示的魅力。
初中教师见习随笔
初中教师见习随笔一分耕耘一分收获，在这实习的过程中能够深刻体会到了。
台上十分钟，台下十年功，这一点都没差。
让我们感受时代的召唤，为未来祖国的花朵而奋起。
让我们在这体会着酸甜苦辣，感受这作为老师的光荣。
让我们在这片蓝天起飞，为我们的将来而努力奋斗。
下面就是本店铺为大家整理的精彩随笔，希望大家能够喜欢。
初中教师见习随笔1短暂的实习时光结束了，心中难免有些不舍，不舍的是指导老师们在教学上和管理上的谆谆教诲，不舍的是和学生们在一起学习和生活的美好时光。
由于刚踏上工作岗位，心中有些忐忑不安，但是非常幸运地是学校各位领导和老师们对我的工作给予了很多的关心和帮助，让我更加努力地、出色地完成了实习任务。
实习期间，我的各项工作都有条不紊的开展着，听课、教学、管理、调查等能力也得到了提升。
作为一名实习教师的我，踏上工作岗位的第一任务就是摸清班级整体情况。
当我了解到班上调皮男生较多时，心里不免有些担忧，担忧的是管理起来比较困难，而且我又是作为一名新教师，初来乍到，总会有些同学表现出“不买账”的态度。
但是，经过一个多星期的磨合，通过不断地找同学谈心，主动了解他们的具体情况，慢慢地，我和学生之间开始互相了解了。
可是光是管理是不够的，作为一名师范生，就必须要教学。
在第二个星期，我主动承担了思想品德、生命生活与安全、科学、美术等科目，一是可以练练胆子，二来可以学习怎样组织课堂教学。
当与同学们相处融洽后，我开始了语文和数学教学，备课、请教、上课、总结。
小数除法、循环小数、观察物体、松鼠、落花生等一次次的训练，一次次的总结，总的来说，教学目标基本达到，师范技能有所提升，但是还是存在许多的不足。
我深深地体会到教师必须要不断地学习，不断地提高自身的科学文化素养。
在平时的工作中，我边教边学，利用学校教研课的机会向其他老师学习，汲取他人先进的教学经验。
了解当代教育新理念，学习新课程标准，根据学生的实际情况组织教学，尽量做到面向全体学生。
中学教师实习日志大全【10篇】
中学教师实习日志大全【10篇】毕竟是第一次实习，第一次真正地走入社会，所以在这个过程中，会想的很多，也会有很多犹豫和尴尬，不过都还好，都过去了。
实习的过程让我认识到了工作不相信眼泪和承诺，发现做的不好，埋怨和哭是没用的，需要的是把不会的补上，需要的是这次不会的东西下次能学会，这样才是工作真正需要的。
还有就是要用心工作，工作和学习其实是一样的，没什么窍门可言，需要的是用心去做好每一件事，哪怕是很小的事情。
细心认真地做好自己的工作，这样才能成为一名好老师。
还有一点就是千万要用严肃的态度对待工作，严格要求自己及学生们。
工作可不是闹着玩儿的，做错了造成损失了，也许就无法挽回了。
转眼间，已经渐渐熟悉了这样的工作，很忙碌，很充实。
当然也会经常犯些不应该的错，不过每天总结自己的收获，反省自己的不足时会觉得自己真的学到了很多，这种感觉真的不错。
所以人还是应该认认真真地做一些事啊!无论事情是大还是小，只要用心去做了，努力了，付出了就好。
【篇十】中学教师实习日志大全做一名好老师的确很难。
教学工作复杂而又繁琐，要管理好整个集体，提高整体教学水平，同时又要顾及班中每一名学生，不能让一名学生落伍。
这就要求教师不能只为了完成教学任务，还要多关心留意学生，经常与学生交流，给予学生帮助。
做学生学习上的良师，生活上的益友。
一个班级就像一个大家庭，而班主任就是这个家庭的家长。
在注重教学工作的同时，我也一直在努力做好班主任的工作。
班主任交付了一些工作任务都按时认真的完成。
监督早自习，课间操，晚自习等。
在这同时，我有了一些领悟。
要做好班主任要了解学生，爱学生，信任学生。
在这三个多月的班主任生活中，我能叫出每一个学生的名字，并了解学生的性格，特长以及优缺点。
这是作为一个班主任的基本要求。
爱学生就要关心学生的学习，生活以及思想情感，应该相信学生的能力，让他们有发挥个人的空间。
开展有益的班级活动，与学生交朋友。
做好学生的思想工作，与学生打成一片，加强与学生之间的感情。
中学老师实习周记5篇
6 工作内容
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7 工作内容
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第二部分 运 营 方 案
PART 02
9 运营方案
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Байду номын сангаас
第四部分 未 来 规 划
PART 04
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15 销 售 政 策
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10 运 营 方 案
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项目名称
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初中实习教师日记3篇
初中实习教师日记3篇初中实习教师日记篇1今年我们全体同学都来到了__学校，开始为期3周的美术教学实习。
__学校不是很大，两栋教学楼，分初中部和小学部。
刚开始实习的时候，我非常的茫然。
读了十几年的书，一直习惯坐在底下听老师侃侃而谈，如今突然要转换角色，感觉还是没有做好准备。
听了几节带领我们的老师的课，就轮到我们自己讲课了。
第一周开始试讲，主要是和同学们认识一下，做一下游戏，和同学们互动，所以，我们都没怎么准备，就当临场发挥。
一走上讲台，我懵了，感觉嘴发干，手不知搁哪，总之很无措。
可能美术课不是主课吧，这帮小朋友实在是太活跃了，有点控制不了局面。
第一节课就在紧张无序的情况下进行着。
因为有了第一次上课的窘态，第二次上课之前，我就好好的准备了一番。
认真的备好课，画好每一张示范画。
还时不时地自己一个人自导自演。
以为这一次上课，肯定没什么问题了，可一到了课堂上，由于纪律没管好，准备好的东西，很难展示出来，所以效果不是很明显。
时间可真快啊，转眼到了最后一节课了。
最后一节课的时候，也是最满意的一节课，不管是上课的进程还是纪律都好得很。
原来什么都一样，经历多了自然就知道该怎么办了!怪不得企业招人都要有经验的!感谢__学校能给我们这个实习的机会，其中的感想以及收获实在是太多了。
我的志向是当一名人民教师，我觉得经过这次的实习更让我坚定了自己的选择—-当一名美术教师。
从这次的实习经历当中，我明白了，很多事情表面看起来很难，其实当你一旦去行动了，也就那么回事，经历得多了，自然知道的也就多了，不用自卑，而是要用行动去战胜胆怯。
通过这一次的实习，人民教师的这个职业在我的心目中变得更加伟大了，特别是那些老师们。
他们给予孩子们的不仅是知识，更多的是爱以及耐心!所以，我在这里向所有的老师表示敬佩，真的不容易，有了你们的真心付出，才会真正的培育好祖国的下一代。
初中实习教师日记篇2“十年树木，百年树人。
”三年来，我以做一名高素质的优秀师范大学生为目标，全面严格要求自己，不断追求进步，不断完善自己，不断超越自己。
中学老师实习日记
中学老师实习日记18篇9·18 实习日记1（一点阴天一点闷热）时间过的不是很快今天是来到布吉高级中学的第三天我们大家都各自在各自的工作上井井有条地忙活着。
今天的天气不像前两天那样那么暴晒有点阴天有点闷热。
所以其实可以体谅学生那么热的教室一整天的课每每听课时候看到他们疲倦的脸总要想起自己的高中也在这样的闷热和焦虑中度过。
每个人都不容易呢...我的语文课指导老师是王官宪老师很是和蔼随和而班主任是王娓老师年轻而优秀沉着淡定体贴学生。
我实习跟的班级是高二班活跃的学生调皮真诚的谈吐漂亮的外形。
布吉高级让我觉得很好的其中一点是学生都很有礼貌不论对新来据说会使学生特别优待的实习老师还是对校园里平常的老师。
闪亮的好品质吖所以我开始转变了想法不以为平行班的学生就必须给贴上贬义的标签。
开始要自己构思国庆放假回来的班会课也许身为理科班的语文实习老师专业教学压力要相对小一点所以这刚开始的实习期可以稍微将重心放在班主任这块。
还处在努力把学生名字和人对上号的初级阶段的我要赶快克服学生关才有可能上一节比较过得去的班会课。
9·22 实习日记2（实习步入忙碌正轨）昨晚赶趟一样地忙活但是好开心吖班主任的晚修给我带了一节课之后我去巡了我的16班学生的宿舍。
期间好搞笑因为我听说上去男生宿舍不是很方便于是叫上官兴队长做我的保镖给我壮胆架子够大吧哈哈学生们也果真好热情走在走廊就迎着很多其他班学生好奇的眼光心慌慌啊男生宿舍三楼有两间宿舍四楼有一间三楼的张海威当场弹吉他给我听感动得我······完了之后我还自己去了女生宿舍可想而知又是一阵热闹最后官兴和晓珊都巡完宿舍在楼下等我了我拖到十点多他们快熄灯才下去心想其实有点打扰他们休息下次上来也不需要找保镖啦哈哈他们对我就是很纯真的热情嘛学生们平时的抱怨其实很能理解呢宿舍真的不是普通的热巡完几个宿舍下来就是满身满脸的大汗淋漓了一个字热心疼学生们······在走回宿舍的路上就听队友报料玲凤今晚生日呢好惊讶啊接着回到宿舍可想而知啦实习队十八人都聚在了我们女生五楼的厅里生日会大家庆祝聊天到一点才散去。
中学老师实习日记10篇
中学老师实习日记10篇中学老师实习日记10篇9月8日昨天，怀着激动而又忐忑的心情踏进庵埠中学的校门。
这里将是我未来两个月实习的地方，对于我来说是陌生而又亲切的地方。
庵埠中学整洁又安静的校园环境给人深刻的印象。
我想，庵埠中学会想他的年龄一样，年轻而又充满朝气，活力十足又不失沉稳。
我期待着未来两个月在庵埠中学的成长和收获。
下午，跟队员花了一个下午清洁宿舍，经过热火朝天的清洗之后，一间整洁明亮的宿舍呈现在我们面前。
今天跟队友熟悉了一下校园环境和学校周围的环境，下午才和校方见面了，在见面会上见到带我们的班主任和科任老师。
在会议中，校长和主任为我们介绍学校的基本情况，并提出学校对我们实习老师的要求和期望。
校长对我们华师师范生有很高的评价也充分肯定历年来华师实习老师在庵埠中学的表现，这给我们很大的鼓舞，同时也在无形之中给予我们很大的压力。
有压力才会有动力。
为了更加自信地站上讲台，我一定要利用第一个星期好好听课，跟课任老师好好学习，然后认真准备教案，跟课任老师多多交流，为成为一名合格的教师而努力。
9月9日今天早上，班主任带我们到高一13班，跟我们的班的学生见面，虽然走进课室的时候还十分淡定，但是等到我开口自我介绍的时候，突然心跳加快，这时讲台下的学生投来友善的眼光，使我莫名紧张感顿时舒缓。
回到办公室，终于见到带我们的政治老师了，老师跟我们分享了他教学十多年来的一些教学经验，也向我们介绍一些教学用书、辅导书等。
虽然是第一次见面，但是张老师给我们的印象就是亲切，他也很主动地了解我们的一些想法，并慷慨地拿出一些辅导书和教师参考书给我们用。
第三节课张老师的政治课，我们兴奋地跟着老师一起过去课室，听了两节课，张老师的课确实给我们很多的启发。
虽然没有多媒体的辅助，但是他还是可以讲得很精彩，将给人魅力展露无遗。
我觉得张老师的课的最大特色就是他的幽默感。
他能结合实际生活的有趣例子把政治课讲活了。
此外，张老师讲课的思路清晰，语言幽默充满激情。
教师顶岗实习日志3篇
教师顶岗实习日志教师顶岗实习日志精选3篇（一）日期：2021年10月1日地点：XX中学实习教师：王老师实习课程：高中数学实习内容：今天是我在XX中学进行顶岗实习的第一天。
早上来到学校后，我首先与班主任和老师们进行了简单的交流，了解了学校的教学环境和学生的情况。
上午第一节课，我进入了高一数学课堂。
由于是刚开始实习，我选择了一些基础的内容，用于复习学生们上学期所学的知识。
我通过举例和讲解，帮助学生复习了一些代数方程的解法和函数的概念。
在讲解的过程中，我注重与学生的互动，鼓励他们提问和思考，增强他们对知识的理解和记忆。
上午的第二节课，我进入了高二数学课堂。
这个班级的学生相对来说更为成熟，所以我选择了一些难度稍高的题目。
我与学生们一起讨论了三角函数的性质和求解方法，并进行了一些例题的讲解和练习。
在课堂上，学生们积极参与，对问题进行了深入思考，并且取得了令人满意的成绩。
下午的实习课程是高三数学课。
这个年级的学生即将面临高考，所以我特别选择了一些高考真题进行讲解。
通过和学生们一起分析题目和解题思路，我帮助他们巩固了知识点，并提供了备战高考的方法和技巧。
在实习课程的结尾，我鼓励学生们要保持积极的学习态度，相信自己的实力，勇敢面对高考。
总结：通过今天的实习，我感受到了教学的挑战和乐趣。
在教学过程中，我要注重与学生的互动和沟通，激发他们的学习兴趣和主动性。
同时，我也要不断提升自己的教学能力，与时俱进地学习和探索新的教学方法和理念，为学生提供更好的教育服务。
我相信，在实习的过程中，我会不断成长并取得更好的教学成果。
教师顶岗实习日志精选3篇（二）日期：20xx年x月x日实习学校：xxx中学实习教师：xxx实习科目：语文实习内容：1. 观察教学：在本次实习中，我观察了指导教师的课堂教学。
我仔细观察了他们在课堂上的教学方法和教学技巧，并做了详细的记录。
我观察到指导教师善于运用多媒体教学资源，注重激发学生的学习兴趣和主动参与，使课堂氛围活跃而紧张。
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中学教师实习日记随记篇IMB standardization office【IMB 5AB- IMBK 08- IMB 2C】中学教师实习日记30篇中学语文教师的实习日记1篇2月19日，我在开始了实习教师的生涯。
一个多月的实习，我受益匪浅。
实习内容主要是语文教学、班主任工作，此外，还有其他的一些工作。
既然是实习教师，语文教学自然是重点。
我实习的班级xxxx班，是一个很优秀的班级，他们的语文老师，也就是我的指导老师同时还是校长办公室的主任，颇受关注，他们使用的又是我所不熟悉的新教材，这些都让我颇感压力，因为我作为他们的实习老师，总是要给他们上课的。
怎样才能上好课，怎样才能教好他们，正是我面临的一个重要而又迫切的问题。
思考之后，我决定先从指导老师的上课风格入手。
既然指导老师教的这么成功，学习他的方法、吸收他的经验自然是一条捷径。
实习开始的两周，我便专心听指导老师的课，揣摩他的教学风格。
指导老师也很负责，很热心地告诉我怎么听课，在课堂上如何观察学生，如何针对不同的情况作出适当的反应，从而提高教学效果。
总的来说呢，指导老师的教学风格是把课堂话语权交给学生，用他的话说就是一节课能让所有的学生都在听都能听明白都能学到东西，这堂课就算成功了。
至于如何把话语权交给学生，主要就是采用教师点拨法，即设问析疑。
所谓设问析疑，是教师首先由一篇课文的切入口入手提出问题，然后引导学生回答、分析疑问并由此转入另一问题，最后把学生引导到预定的教学目标中。
通过这种设问析疑，在加上适当的讨论，某些课文再结合文体特点，采用品味法、朗读法进行教学。
法国教育学家第惠多斯说过：教学的艺术不在于传授本领，而在于激励、唤醒、鼓舞。
那么，怎么去激励、唤醒、鼓舞听课者呢？让他们参与课堂，给予他们更多的机会，惟有这样，学生才会更加的融入课堂，惟有这样，学生的语文水平才会有所提高。
设问析疑无疑是一个较好保证学生参与课堂的一种的教学模式。
经过多次实践，我发现这种教学模式有颇多好处，具体的说有助于学生思考多方面的意见，增强学生思维的灵活性，发展了学生清晰明白地交流思想和看法的能力，有助于发展学生分析和综合的能力，鼓励学生专心地有礼貌地倾听，使学生的想法和体验得到了尊重，使学生成为知识的共同创造者。
总的说来设问析疑可充分增强学生的创造性、口头表达能力、应变能力以及学生的主动性。
在听课的同时，我也对班上学生语文水平进行了调查。
通过作文的批改再加上自习时间和课下时间的了解，得知这个班的语文水平还可以，且全班的学习氛围很好，课堂纪律和作文上交情况都很好，学生课前预习也很自觉，更重要的是他们讨厌传统的语文教学，他们不喜欢老师垄断课堂。
显然，指导老师的教学方法是十分适合他们的。
新教材也是我需要研究的一个重要内容。
新课改强调的是合作学习、自主学习、探究学习，无疑，新教材的指导思想肯定是要充分发挥学生的主动性、创造性。
指导老师在课余还教我如何去研究教材，如何去备课。
他要求我先熟悉课本，然后在课本中挑选几篇我认为对学生有帮助，或者与高考相关的文章，去编写教学案。
要挑选对学生有帮助的，或者与高考相关，这就要求我了解学生的需要，了解高考的要求和趋势，工程量可谓浩大，但不可否认这是必须的。
好的教学当然是能够满足学生需要的教学，这种需要可能是现实的参加高考的需要，也可能是解决学生关于生活、关于人生的迷惑的需要，而满足后面一种需要对于语文学科来说是很重要的，当然，前一种需要也是不可忽视的，毕竟这是一个极其现实的问题，不是单单一个“应试教育”的指责所能逃避的。
了解了学生的需要，高考的形势之后，便开始着手编写教学案。
指导老师告诉我，教学案是教师和学生一起使用的，不同于一般的备课，除了要体现教学思路，还要给学生留下思考的空间。
教学案中的问题应该是具有启发性的，对理解课文、感受作者写作意图起关键作用的。
教学思路不是大问题，这些启发性问题的设置就大有学问了，不仅要对教材十分熟悉，有透彻的理解，还要有自己的独特感悟，十分地费脑筋。
在备课方面，指导老师也给了我讲述了一些注意事项。
备课时，不要巨细无遗，那样在上课的时候可能很难找到要讲的东西，只是提纲挈领的一些东西，再补充一些重要的关键性的知识，具体的用到的知识，自己应该十分熟悉，记在脑中。
上课的时候不是照本宣科，而是根据课堂的进展情况，适时调整教学。
在指导老师的帮助下，我在语文教学这个方面的实习可以说还是成功的。
中学的实习日记1篇20XX年2月26日，我离开师院开始了我的顶岗实习之旅，挥手和好友告别，泪流了，心酸了，只是自己的选择，即使再多的不舍，我也要坚强面对，所以在车上默默地流过眼泪之后，我告诉自己：泪，只能留在心里；留给别人的一定要是灿烂的笑脸！来到常宁教育局，我很是淡定，平静，因为当一切成定数，我们只能接受和适应。
品味到了常宁教育局领导的热情，体会到院领导对我们顶岗实习生的深深期望，一下子觉得自己肩上的任务重大，一下子看到了自己的价值所在，这些很是让我兴奋！只是兴奋过后，留给我的是大大的压力。
在吃午饭的时候，透过庙前中学领导之间的聊天，了解到了我至少要教两个年级，那一刻，我真的有种懵了的感觉！两个年级！那得多少个班呢？真怀疑自己听错了！后来询问得知，庙前中学每个年级只有两个班。
庆幸，四个班级的任务量不是特别大，这让我心里舒服了一点点，也有更坚定的信心走下去，更相信自己能够学到很多，成长很多。
经过颠簸，终于到达了目的地——庙前中学。
看到校门，看到校内环境，我还挺满意的，觉得这里似乎还不错，比我们之前打探来的消息好多了，只是当看到住宿，我失望了！我们住在男生宿舍这边，上厕所不方便，洗澡不方便，没有热水，就连冷水都要从食堂那里打到宿舍来，仿佛又让我会到了以前住校的生活，让我想起了以前抢着打开水，提着水桶爬楼的那些时光……还好，我们不是吃不了苦的人，不然在这样的环境里，我真的很难坚持的走下去；还好，我是一个乐观豁达的人，什么事情都看得开，什么事情都能很快的适应……在这一天，我还参加了庙前中学的老师会议。
第一次以老师的身份坐在会议室，心里是有点兴奋和激动的，看到了这所学校所有的老师，同时也拿到了新安排出来的课表。
这里的老师又让我大大的吃了一惊：我今天才到达明天就要直接上岗上课，而且他们的初一初二的思想品德都还没开始讲一课的，就等着我们的到来。
一下子我觉得压力好大啊，在我完全没有准备的情况下我就要开始上课了，真的有种想死的冲动了，即使是让我明天上课的时候打酱油我都不知道怎么样混过这45分钟。
压力，紧张充斥着我，我真的有那么点无措！明天，我要怎么过呢明天，又会有什么状况呢明天，可不可以不到来呢中学语文教师实习日记28篇9月5日(星期一)我选择了到河南封丘县高级中学进行自主实习。
今天去报到了，我的教学实习就此要开始。
我今天见了河南封丘县高级中学的张校长。
对河南封丘县高级中学有了一个初步的认识，这个学校历史悠久，升学率很高。
希望自己在这的这学期可以学到不少东西，我一定要努力。
9月14日(星期三)今天我早早的来到了封丘县高级中学，走进张校长的办公室。
他给我做了一些安排，让我有了自己的办公桌，还给了我很多语文教学资料，以便我更好进行教学。
学校把我安排在高一9班实习。
在第二节课时介绍我和班主任李老师及同学们认识，并让班主任安排我的教育实习工作。
9月21日(星期三)我今天早早的去了封丘县高级中学。
鉴于自己并未有过教学经验，和李老师沟通后决定，前两个星期自己以听课为主，每周二晚上为两个班讲解语文练习册。
李老师今天并未让我去听他上的课，而是让我去听了9班李老师的语文课，毕竟是优秀语文教师，有好多可以学习的。
9月30日(星期五)没做什么大的事情，一天就这样晃悠过去，不过今天只是个开始，明天，后天还有很久，我能和另外一名同学李艳一起实习觉得挺开心的。
呵呵。
希望大家也一切都好。
10月7日(星期六)一个礼拜很快就过去了，刚开始的紧张没那么厉害了。
早上虽然要很早地出门，不过还是精神很好，一天的工作即将开始，总觉得每天的工作就是那么按部就班，听课让我看到了不同的老师上课的分格当然也让自己学会了一些技巧，写教案也在老师的指导下慢慢改进，懂得了不少写教案的方法。
10月10日(星期一)比起在学校里苦思冥想确实是熟练了。
虽然和班级里的同学接触不是很多，可是也知道了一些同学的名字并且能对上号。
只是觉得每天帮班主任的事做的还不是很多，总觉得自己帮不上什么忙。
下个礼拜就要正式上课了，又开始紧张了。
容易紧张总归不是一件好事。
10月11(星期二)今天楼梯上听到的“老师好”让我觉得真的很别扭，不过也很开心，自己已经为人师表了，真是有历史意义的一天。
下午帮班主任去监考，虽然自己一个人第一次监考，可是，当我说了一声“开始考试了哦”本来闹烘烘的教室顿时安静下来，觉得他们真的很乖。
很懂事，考试进行的很顺利，他们也很配合我，真的是群很可爱的孩子。
10月16日(星期日)今天是自己第一次上讲台,以前都是在同学面前上课而且都是非正式的,突然要面对52个高中生还有两个听课老师,心里还真是忐忑不安呢,前两天一直在听课包括李艳的,都讲的很好,轮到自己上讲台才发现自己还真是不行.怕时间掌握不好,怕声音不够响亮,怕自己说错,怕~~~早上早早地来到了学校。
10月17日(星期一)一个礼拜很快就过去了，刚开始的紧张没那么厉害了，早上虽然要很早地出门，不过还是精神很好，一天的工作即将开始，总觉得每天的工作就是那么按部就班，听课让我看到了不同的老师上课的分格当然也让自己学会了一些技巧。
10月18日(星期二)一天又一天，在封丘县高级中学的时间过的非常快。
今天批阅了两个班的周记，除却之前固有烦恼诉说，还有学生提起了我，我非常开心。
今天上午听了两节课，同样的内容，教法不同，因为一个实验班一个普通班，也算是因材施教了。
10月19日(星期三)时间很快都过了一个月了。
快要考试了。
今天我跟着李老师在9班。
明后两天县里进行月考。
李老师帮两班进行了知识梳理，并且说了一些考试注意事项，毕竟这是同学们上高中的第一次大考，而且还没有分班，所以考试也还是很繁重的，同学们都很紧张。
10月27日(星期四)说考试，考试马上就到了。
今天我要监考。
由于李老师自己的事情很多，所以我帮忙着他进行监考。
熟悉了监考的整个流程，明白了监考老师也有很多辛苦。
看着学生们紧张的面孔，看着他们认真的在卷子上作答。
一分耕耘一分收获。
10月28日(星期五)高一的学生们今天仍是考试，但是语文已经考完了。
我今天在办公室帮助老师们改卷子。
卷子是流水线改的，我需要批改的是选择题。
也看得出来。
一些学生还存在着让老师猜或者存着侥幸心理说老师看错。
譬如，有些学生在D中加一横，让阅卷老师猜着给分。
明明是单选，居然还有个别学生双选了。
这些问题就要在课堂上向学生提醒。