如何对待孩子早恋
家长如何看待孩子早恋的问题
家长如何看待孩子早恋的问题？1、处理好情绪当家长发现孩子早恋，不要先激动的质问孩子，更不要直接就戳穿孩子，切记不要对孩子打骂教育。
青春期的孩子本就处于叛逆期，吼式教育不仅不会解决问题，反倒会激化和孩子之间的矛盾，破坏和孩子的亲子关系。
应该先冷静下来，观察下孩子的心理变化和学习情况，如果孩子呈现的是好的状态发展，家长们可以循序渐进的引导教育孩子。
2、陪伴孩子家长可以多陪伴孩子，多跟孩子聊天，听听孩子对“早恋”的看法。
不要刻意地去“说教”，而应该鼓励孩子说出自己的想法，以一种平和的态度去对待，其实家长越是开放坦白地跟孩子谈青春期的事，才能越成功地帮助孩子打破“早恋”的神秘感。
3、和孩子有效交流早恋其实并不可怕，家长们最应该做的就是正确的给孩子做好教育，可以循序渐进的和孩子沟通。
可以找一个恰当的时间点和孩子交流，如果担心孩子心理压力过大，也可以采取书信的方式交流。
4、与学校保持联系孩子早恋父母该怎样劝导?家长在平时一定要与学校保持最密切的联系，孩子发生早恋的情况时家长既不放松，也别大惊小怪。
同时家长还要注意放下面子，与老师进行积极的沟通，同时在早恋问题方面积极的配合老师处理，这样孩子的早恋问题就能得到有效圆满的解决了。
5、鼓励孩子多参加课余活动丰富孩子的精神生活，将过剩的精力用在有意义的竞争和比赛中。
孩子就能逐渐地把心思放在学习上了。
鼓励单恋的孩子拿出信心和勇气，与自己的脆弱感情作斗争，多去参加原来不爱参加的集体活动或体育锻炼，锻炼自己的社交能力，开阔眼界等等。
6、教孩子树立正确的爱情观家长要告诉孩子，爱情是美好的，真正的爱情是势均力敌、互相成就的。
中学时代我们的首要任务是学习，只有成为更优秀的自己，我们才能更好地守护爱情。
如果你们彼此欣赏喜欢，不妨把这份喜欢先珍藏起来，作为努力学习、奋斗的动力。
为以后美好的爱情、生活打下坚实的基础。
这样孩子肯定会认真思考。
孩子早恋的原因：1、孩子很多行为是父母的反射，很多孩子知道是因为爸爸妈妈相爱结婚才有的自己，所以从小时候过家家开始会模拟父母的关系。
家长对孩子早恋的正确态度
家长对孩子早恋的正确态度
家长对孩子早恋的正确态度如下：
1.家长不要粗暴的对待早恋的孩子
孩子的发育有早有晚，发育早的孩子在上初中时就有可能早恋，这也是很正常的生理发育。
做家长的应该及早就有这个心理准备，不要一发现孩子早恋就觉得面子上过不去，给自己丢脸了等等，于是就对孩子横加干涉，或动用武力威胁孩子。
2、家长提前做好孩子早恋的心里准备
谁家的孩子都会有情窦初开的这一天，所以做家长的就要提前做好心理准备。
在孩子上了初中之后就需要不时的和孩子交流一下这个问题。
没事的时候多和孩子交流一下这个问题，让孩子在心里有把握你对这个事情的看法，同时，说的次数多了，他也可能就不那么好奇了。
3、家长要给孩子讲清早恋后果
这个时期的孩子还不能想太多的事情，他们只是在生理发育的环境下，凭着好奇心去做事。
这个时候，他们往往是不会去想早恋的后果的，所以这个时候做家长的要和孩子说清这么做的后果，但坚决不要威胁。
威胁孩子不仅不会让孩子感觉到温暖，还会激起孩子的叛逆心，最后适得其反。
4、不要太严肃
家长在跟孩子谈这个事的时候不要如临大敌似的。
要很轻松的去说，甚至可以在孩子高兴时跟他开个玩笑，把类似的事情说了。
这样，孩子也不会太紧张，对你会很配合。
其实，每个家长都希望孩子能够健康的成长，但是也不要太过紧张，有的时候只有先调整好自己的心态，才能正确的对到孩子早恋的问题。
怎么和儿子沟通早恋
怎么和儿子沟通早恋？1、多一些包容并不是一定要家长接受早恋的问题，而是家长要对孩子的早恋行为不能大惊小怪、大声批评、呵斥、排斥孩子，而是要选择多一些包容、耐心，因为出现恋爱的问题，无论是多早出现的恋爱问题也都是正常的人类行为，不是罪大恶极的犯罪行为，不能上纲上线。
2、找机会和孩子进行沟通确认家长不要时刻都想着孩子早恋这件事，要对孩子更好一点，在孩子心情愉悦，跟家长亲密得无话不说的时候，旁敲侧击的进入话题。
比如你可以问：你对爱情怎么看？你有没有喜欢的人呀？等等之类。
先探一探孩子是否如你听说或想象的那样。
3、尊重孩子不管是什么原因造成孩子早恋，家长首先都要尊重、理解孩子，淡定、理性的态度才有利于解决问题。
父母只要真正尊重、理解孩子，淡定、理性地疏导，孩子反而会在没有外在压力的情况下，真实体验，感悟人生，自我成长，自然平稳地度过青春期恋爱。
4、与孩子讨论后果早恋虽然美好，但也充满危险。
无论男孩、女孩，一定要对孩子强调，保护好自己的身体，同时也要对爱情和对方负责。
利用闲聊、新闻、电影、书籍，跟孩子讨论越界行为的严重后果，让孩子知道，有些事是绝对不能做的，否则会伤害自己，伤害他人。
5、进行正确的人生观的引导人的一生不单单只有爱情一面，它还牵涉着人的理想和报复。
一般人生观是选择对象的主要标准。
只有强化了正确的人生观，那么才能抑制由性需要带来的可能不符合社会规范的行为。
父母可以给孩子一个正确的人生观，这是一个长期积累的过程，因此家长需要有耐心。
6、家长的心态非常重要家长发现儿子有早恋怎么和孩子沟通，记住这个沟通不能是严厉的，因为家长持什么样的心态往往会深刻地影响着孩子对待早恋的态度。
而最容易让孩子接受的沟通方式，莫过于家长保持客观理性的心态，保持开放性的观念，平等交流的方式，才能让孩子放松心理戒备，从而有利于正面引导和教育。
7、告诉孩子早恋的弊端对于正处于早恋之中的青春期男孩和女孩来说，恋爱的情感虽然很美好，但是毕竟还缺少生活经验，思想还不够成熟，还缺乏对彼此负责的那份责任感，往往容易在恋爱过程中因为一些琐事发生不愉快，这就很容易影响情绪。
发现小学生早恋应该怎么办
发现小学生早恋应该怎么办小学生早恋是指在小学阶段，孩子们出现了早熟的恋爱行为。
对于孩子和家长来说，这可能是一个棘手的问题，需要妥善处理。
本文将探讨如何应对小学生早恋的情况，从教育、家庭和社会等多个角度提出解决方案。
1. 加强性教育要解决小学生早恋问题，教育是关键。
学校应该加强对性教育的教育力度，教导学生正确的价值观。
可以在课堂上开设相关课程，讲解身体的发育和生理变化，告诉孩子什么是正常的生理反应。
同时，也要教育孩子们尊重自己和他人的身体，教导他们什么是健康的人际关系。
2. 家庭关怀和引导孩子在家庭中得到的关怀和引导对于他们的健康成长至关重要。
家长应该与孩子建立良好的沟通渠道，关注孩子的情感需求。
可以通过谈心、倾听和理解的方式，帮助孩子认识到早恋的风险和不适宜性质。
同时，家长也要起到榜样的作用，树立正确的恋爱观念，引导孩子正确对待感情。
3. 社会环境的改善除了学校和家庭的努力，社会环境的改善也是解决小学生早恋问题的重要方面。
社会应该加强对未成年人保护的法律法规，并加强对早恋行为的监管和打击。
此外，媒体也应该树立正确的恋爱观念，减少对早恋的宣传和推崇。
家长、学校和社会要形成合力，共同为孩子们创造一个良好的成长环境。
4. 提供心理辅导小学生早恋往往伴随着一系列的心理问题，对孩子的心理健康造成负面影响。
因此，提供心理辅导是非常重要的。
学校可以安排专业的心理咨询师，为孩子提供心理支持和指导，帮助他们认识和应对早恋所带来的压力和困惑。
家长也可以通过与孩子的交流，了解他们的内心需求，并适时提供帮助和支持。
5. 增强孩子综合素质为了降低小学生早恋的发生率，我们应该提倡并加强对孩子的综合素质培养。
这包括提高他们的学业水平、培养他们的兴趣爱好、加强他们的社交能力等。
当孩子有更多的时间和精力投入到学业和兴趣中时，他们可能就会减少对早恋的关注。
总结起来，发现小学生早恋时，我们应该加强性教育、家庭关怀和引导，改善社会环境，提供心理辅导，以及增强孩子的综合素质。
班主任如何正确对待初中生的早恋
班主任如何正确对待初中生的早恋初中生的早恋是一个常见的现象，很多学校和班主任都面临着如何正确对待这个问题的挑战。
早恋对学生的身心健康发展有着潜在的影响，班主任应当以关爱和引导为原则，采取适当的措施来应对早恋问题。
一、了解早恋现象早恋是指初中生在青春期出现的恋爱行为，主要表现为男女生之间情感交往、亲昵的举动等。
班主任要对早恋有充分的了解和认识，不能对此问题漠视或者过度警觉。
二、亲密谈话与引导班主任可以主动与学生进行亲密谈话，了解他们的情感需求与困惑，并传递正确的爱情观和价值观。
通过教育引导，帮助学生树立正确的人生观和价值观，明确早恋对学习和成长的不利影响。
三、加强家校合作班主任要积极与学生的家长沟通，了解学生家庭环境和成长背景。
与家长共同制定规范约束早恋的措施，获得他们的支持与配合。
家校合作能够形成良好的矩阵力量，对学生形成有效的引导与约束。
四、提供心理辅导对于已经陷入早恋的学生，班主任应当提供心理辅导，帮助他们认识早恋的弊端和危害，并找到适合的方法解决问题。
心理辅导可以采取个别辅导或者小组辅导的方式进行，以帮助学生更好地调整情绪和面对现实。
五、开展教育活动班主任可以组织一些关于早恋问题的教育活动，以引起学生对早恋问题的重视和警惕。
可以邀请专家学者、心理咨询师等进行讲座和座谈，向学生普及相关知识，增强他们对早恋的认识和警惕。
六、建立学生会和社团学生会和社团是学生组织活动的重要形式，班主任可以引导学生建立各类兴趣社团，为学生提供更多的交流和活动机会，降低早恋的发生。
学生会和社团也可以帮助学生培养各种技能和兴趣爱好，丰富学生的校园生活。
七、增加对学生时间的安排和监督班主任要合理安排学生的课外活动和作业，避免学生有过多的空闲时间来发展早恋等不良行为。
同时班主任要加强对学生的时间监督，确保学生在校园内有规律的活动安排，减少早恋的机会和发生。
八、关注学生的健康发展班主任要关注早恋学生的身心健康发展，提供必要的帮助和支持。
儿子早恋的最佳处理方法
儿子早恋的最佳处理方法在孩子成长过程中，早恋是一个普遍存在的现象。
父母在孩子早恋时面临的问题是如何恰当处理这种情况，既不能过于干涉孩子的感情生活，又要确保孩子得到正确引导。
以下是几个关于处理儿子早恋的最佳方法：1. 尊重孩子的感受首要的是尊重儿子的感受。
对待孩子的早恋，父母首先要冷静下来，听取孩子的心声，了解他的感受和想法。
表达对孩子的理解和支持，让他感受到家庭的温暖和支持。
2. 做好沟通沟通是处理任何问题的基础。
父母应该和孩子保持良好的沟通关系，开放式的对话有助于孩子敞开心扉，愿意分享感受和经历。
通过沟通，父母可以了解孩子与对方的关系，以便给予适当的建议和指导。
3. 引导正确看待感情帮助孩子正确看待感情是父母的责任。
父母可以通过教育和引导，让孩子认识到早恋可能带来的影响和风险，教育他们珍惜自己的青春时光，注重学业和成长，不要过早沉浸在感情中。
4. 提供正确的教育和指导父母可以向孩子传递正确的价值观和道德观念，教导他们如何正确对待感情，如何处理与异性的交往。
父母要做好榜样，通过自身的行为来影响孩子，引导他们建立正确的人生观和爱情观。
5. 支持并监督在面对孩子早恋时，父母要既支持又适当监督。
支持孩子的情感需求，但也要给予他们适当的辅导和建议，避免他们做出过激行为或受到伤害。
同时，监督孩子的行为，确保他们不会因此影响正常生活和学习。
综上所述，处理儿子早恋的最佳方法是尊重孩子，做好沟通，引导正确看待感情，提供正确教育和指导，支持并适当监督。
通过父母的正确引导，孩子可以健康成长，树立正确的爱情观，更好地面对感情问题。
如何教育早恋学生
如何教育早恋学生早恋是指在青春期或青少年时期，个体出现早期、过早的异性之情感和恋爱行为。
对于早恋学生的教育，以下是一些建议：1.提供正确的性教育：早恋往往与性行为紧密相关。
学校和家庭应提供正确的性教育，教导学生有关性别、性器官、性健康和性行为的知识，让学生明白早恋可能带来的后果，如意外怀孕、性传播疾病等。
2.提高青少年的自我意识和自尊心：早恋通常与自卑和内心空虚有关。
教育者应积极提高学生的自我意识和自尊心，让他们明白自己的价值和重要性，鼓励他们寻找多样化的兴趣爱好，从而分散对异性关系的过分依赖。
3.强调求知欲和学业重要性：学校和家庭应共同强调求知欲和学业的重要性，让学生了解早恋可能对学习和未来发展产生的负面影响。
帮助学生确立目标和规划实现途径，培养持之以恒、专注于学业的态度。
4.加强沟通和亲子关系：家庭是培养孩子正确价值观和心理素质的第一场所。
家长应与孩子保持良好的沟通，关注他们的情感需求和心理变化，提供倾听、理解和支持，以建立良好的亲子关系。
同时，家长要树立良好的榜样，自身成为孩子学习、追求目标，树立正确行为模范的榜样。
5.设立健康的校园文化和规范：学校应设立健康的校园文化和规范，明确规定对早恋行为的惩罚和后果，并采取适当的措施加强对学生的管理和监督。
建立学生之间的友善和谐的互动环境，让学生感受到良好的集体归属感。
6.引导学生正确对待爱情：教育者应引导学生正确对待爱情，明确告诉他们早恋并不意味着真正的爱情，而应该尊重彼此的身心发展，遵守相应的道德和法律规范。
鼓励他们发展积极的友谊关系，建立健康的人际关系。
8.强调人生规划和成熟发展：教育者要强调人生规划和成熟发展的重要性，让学生明白早恋往往影响到未来的发展和人际关系。
教育者可以邀请专业人士来学校开展职业规划和人生规划的讲座，帮助学生认识到自己应该更加专注于自身的成长和未来的目标。
怎么对待孩子早恋？
怎么对待孩子早恋？1、要尊重孩子的人格和感情，尊重他们在生活中的合理要求，这是取得孩子尊敬和信任的前提。
在尊重的同时，要倍加关心孩子，对他们在学习中出现的失误，应及时地帮助孩子找出原因，总结教训，耐心地做好疏导工作。
此外，家长要从各方面理解孩子。
2、面对早恋之中的孩子，或许父母已经做了很多，但是，这些都是外在的因素。
要帮助孩子真正解决早恋问题，还需要家长相信孩子，鼓励孩子去面对问题，去解决问题。
要给孩子留出足够的时间和空间，让其去思考、去面对、去解决，使其自身内在的因素发生转变，这一环节在解决孩子的早恋问题上起着至关重要的作用。
3、孩子的情感问题，父母一定要切记不要到处嚷嚷，未经儿女允许之前不要给七大姑八大姨都透个信，有的孩子不想让自己的私事变得天下皆知，当妈的一定不要去做散播孩子流言的事情。
人的心理承受能力未必相同，有些子女因为受不了全家人的“围攻”，可能会产生消极情绪，青春期孩子离家出走、跳楼自杀的新闻此起彼伏，千万不要因为一时的冲动而悔恨终生。
4、孩子一时被感情冲昏头，不懂后果，不知道未来面对他的会是什么。
这时候，爸妈跟孩子讲清楚恋爱后果，分析利弊，让孩子在头脑中有个是非观念，有个自我利弊分析系统。
也许，理智的孩子自己就会打消恋爱念头，不再有这样的想法。
而那些不理智的孩子，日后万一后悔，也不会过度地埋怨爹妈。
语言上的引导，真的很重要。
孩子早恋的危害：1、影响心理发展。
青春期心理发展最旺盛又最脆弱，情绪容易激动，对自己喜爱的对象和活动表现出狂热，而又缺乏冷静思考，容易受伤害。
他们恋爱时或乐不可支，或痛不欲生，早恋还可能影响正常的人际交往。
2、早恋荒废了不少优秀学生的学业，毁了不少孩子的前程。
早恋的中学生中有不少成绩优秀、出类拔苹者，但因为早恋，使他们过分好奇、兴奋、痴迷，过分沉醉于爱的幻想中，再无法全身心地投入学习。
3、增加经济负担，中学生由于此时心理上还未达到完全成熟状态，极易走极端。
对于恋爱中的他们，可能会为了自定义的爱情，互相攀比、花钱买各种东西，而且毫不节制，直接增加经济负担。
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其次堵不如疏。
早恋是青少年在青春期正常的心理和生理的反映，只要加以正确的引导，让孩子能够充分地理解，一定会收到很好的效果。
不少家长担心孩子们还小，说不定过早的引导会有“误导”的副作用，让还没有成熟的花过早地开放。
其实，青春期的孩子们已经长大，思想都相当成熟，甚至比父母想象中的要成熟一些，父母们不要忽视了一点，那就是孩子们其实也如成年人一样，也有情感的需求。
积极沟通正面疏导
苏维民
家庭教育中，一个很棘手的问题就是孩子早恋。
若孩子早恋，作为父母，应该采取什么态度和方法呢?我提几条建议供大家参考。
首先，要正视早恋现象。
孩子进入青春期，对异性产生好感，愿意和异性交往，是很正常的事，是人类情感的自然流露，家长不要视其为洪水猛兽。
其次，积极与孩子交流沟通。
对早恋的孩子，家长应该多一些理解、多一份体贴，绝对不能强行干涉，更不能扣“大帽子”、施加压力。
家长要以关怀爱护的姿态亲近孩子、帮助孩子，告诉他早恋的害处，教孩子学会区分友谊与爱情，使孩子对恋爱、婚姻有更进一步的认识，引导孩子正确地对待和处理关系自己终身幸福的大事。
再次，阻止孩子早恋要讲究方法。
处理孩子早恋的问题，家长切忌态度粗暴、方法简单。
家长不能用讥讽、责骂甚至惩罚的方式来对待孩子，不要偷看孩子的信件、跟踪监视孩子，更不要到学校或对方家中吵闹，弄得满城风雨。
帮助孩子走出早恋的误区，需要一定的时间，家长千万别操之过急。
家长可以鼓励孩子积极参加对身心健康有益的活动，以转移其注意力;可以帮助孩子培养个人爱好，如集邮、画画等，使其课余生活充满情趣、充满快乐。
这样，也许可以使早恋的情感减弱。
作者单位：河北省廊坊市烟草专卖局
找准根源对症下药
汪春蓉
发现孩子有早恋迹象时，家长不能盲目地一概否定，应该先了解孩子早恋的实际情况，然后“对症下药”，引导孩子走出早恋误区。
如果孩子与异性之间只是一种很纯洁的友谊，家长千万不要大惊小怪。
此种情况下，家长若有一些过激行为，容易使孩子产生逆反心理，极有可能造成原本纯洁的友谊开始向着错误的方向发展。
但如果孩子和某个异性朋友过于亲密，出现了上课走神、学习成绩下降等情况，影响到了孩子的学习生活，家长就应该采取行动了。
此时，家长最好采取单独谈心的方式，比如陪孩子散散步、看一场孩子喜欢看的电影、给孩子写一封信等。
总之，家长要通过孩子能接受
的方式，达到与孩子谈心交心的目的，让孩子主动说出自己的真实想法，然后找到孩子早恋的根源，比如是朦朦胧胧地跟着感觉走，是家庭中缺少关爱，还是学习压力大?家长只有真正了解了孩子的内心世界，才能帮助孩子摆脱早恋的烦恼。
作者单位：湖北省宜昌市烟草专卖局
理性分析宽容对待
许志敏
当发现孩子有早恋现象时，家长一定要保持理性，冷静地分析，宽容地对待。
一定要肯定孩子的感情，并表示出应有的尊重。
此时，家长应该摈弃一些空洞的大道理，以免造成孩子理解错误，加重孩子的心理负担。
在合适的条件下，家长可以向孩子讲一些关于早恋的典型事例，让孩子明白，人类正常的感情是伟大的，但过早采摘的果子是酸涩的。
一定要善待孩子的感情。
面对懵懂的初恋，孩子更多的是无所适从、不知所措。
家长应该理解孩子的无助，正确地分析孩子的感情，听听孩子自己的想法，从而有针对性地加以疏导，帮助孩子把精力转移到更加有意义的事情上，树立正确的人生观、价值观。
总之，一旦孩子早恋，作为家长，切不可一味地指责和辱骂，以免激怒孩子，使其逆反。
处于人格形成过程中的孩子格外需要正向情感，父母应该和风细雨般地给予指导，帮助孩子早日走出早恋误区。
作者单位：河南省周口市烟草专卖局
专家建议
抵抗早恋要靠亲情
重庆儿童医院心理科主任梅其霞
孩子进入青春期以后，家长一定要多抽些时间和孩子沟通聊天。
最好是同性家长与孩子多谈心，了解他们内心的真实想法。
一旦发现孩子有早恋的迹象，家长应注意不要给他独处的机会。
例如不要让孩子单独租房住，孩子周末回家以后也不要让他单独一个人长时间在家。
作为家长，一定要牢记三个原则：一是要理解并尊重孩子的情感变化，不要给孩子扣上各种消极的“帽子”;二是在孩子出现早恋迹象时，要积极陪伴孩子度过青春期的这一特别阶段，给孩子必要的人生指导，而不是打骂和威胁;三是要做孩子最坚强的后盾，帮助孩子解决处理好青春期的种种困难和烦恼。
此外，家长们还应当做到“三不要”：不要把孩子对异性有好感当成洪水猛兽;不要把早恋等同于道德败坏;不要忘记自己也曾经有过情感萌动的青春期。
曾锦华主任呼
吁，家长要补充与孩子沟通的知识，如果缺乏的要及时补课。
他建议家长经常和孩子们讨论恋爱、性爱等话题。
观点之三：不要夸大早恋的作用
五邑大学心理学博士罗清旭教授则建议，对早恋要冷静思考，孩子不要夸大早恋的作用，家长也不能夸大早恋的危害作用，只有在平等的基础上，家长和孩子才能对话。
有的孩子将早恋视作“早练”，其实，早恋对人的成长的确有一定帮助，但早恋的危害也是确实存在的，因此，孩子不要扩大早恋的作用。
另一方面，在现实生活中，家长和学校对早恋的界定却似乎带有扩大化的趋势，青春期健康的异性交往往往会被扣上早恋的帽子。
其实，异性交往是人际关系中不可或缺也是不可替代的一部分，是值得我们珍惜和重视的，我们应当极力避免对青春期异性交往的种种误解。
观点之四：要重视爱的教育
专家还指出爱情作为人类精神的一种最深沉的冲动，她有别于其他生物类的浅层生理冲动，其“深沉”包括人的道德、伦理、审美等诸多意识因素，所以，爱情才成为人类独享的一种情感。
爱不是随着人的生理成熟而自然可以具备的，作为一种崇高的情感形式，她必须在后天的教育中才能形成，而且，她的意义不仅仅局限于男女之情，而是可以作为衡量一个人是否为真正意义的人的标尺。
由此看来，家长要重视爱的教育——不仅仅是让孩子们懂得爱，还要让他们在懂得爱的过程中成长为一个道德高尚的人，一个情感丰富的人，一个思想成熟的人。
首先，家长必须与孩子平等沟通，对孩子除学习以外的良好兴趣应予以适当的赞扬，构建一个和谐的家庭氛围；其次，发现孩子有早恋倾向后，家长应冷静对待，不要直接揭穿孩子的“心事”，更不能以简单的打骂进行约束，应以聊天的形式，侧面告诉孩子社会责任和家庭责任的含义。
同时应由平时孩子最亲近的父母一方，在比较私密的环境下和孩子进行一次轻松的谈话，以了解孩子的感受，同时可以通过与孩子一同分析当前的学习任务和压力，来帮助孩子走出早恋误区。
但同时，父母任何一方均应为孩子的“心事”保密，在朋友或他们面前谈起这类事情，可能会对孩子造成心理伤害，还会严重影响亲子关系。