机械制图教学大纲
《机械制图》课程教学大纲
《机械制图》课程教学大纲一、课程基本信息二、课程教学目标（一）理论方面教学目标1：熟练掌握国家标准对机械图样的基本要求；教学目标2：能够进行二维图样与三维立体间的互相转化；熟练掌握三等关系、形体分析法、线面分析法；掌握视图的基本表达方法教学目标3：掌握视图的基本表达方法；掌握零件图和装配图包含内容；准确识读常用件和标准件代号。
（二）技术技能方面教学目标1：具备简单形体、正等测画法、点、线、面的投影规律以及三视图的形成过程达到绘制中等复杂零件的能力。
教学目标2：标准件和常用件画法的规定、装配图的表达方法以及尺寸标准和技术要求达到识读中等复杂零件图和装配图的能力。
三、课程学时分配四、课程教学内容、要求、重难点及设计第一章制图的基本知识（6学时）【教学内容】1．国家标准《机械制图》的基本规定。
2．几何作图。
3．平面图形尺寸标注。
【教学要求】1．了解技术制图和机械制图国家标准的一般规定。
2．掌握绘图工具的使用方法；熟练地使用绘图工具绘制几何作图。
3．正确地分析平面图形，掌握平面图形尺寸类型和正确的标注平面图形尺寸【重点难点】1.重点：国家标准《机械制图》的一般规定；2.难点：“圆弧连接”、“斜度与锥度”的画法。
【教学方法】主要用讲授法，案例教学法、讨论法教学。
第二章点、线面投影（10学时）【教学内容】1．绪论：课程的性质、任务和学习方法2．点的投影3．直线的投影4．平面的投影5．直线与平面、平面与平面的相对位置6．投影变换【教学要求】1．掌握正投影法的投影原理，点在三投影面体系中的投影规律。
2．掌握各类直线及其投影特性，直线上的点，两直线的相对位置，一边平行于投影面的直角的投影；熟练掌握特殊位置直线的投影规律。
3．掌握各种位置平面的投影特性，特别是投影面平行面和投影垂直面的投影特性。
4．掌握平面上的直线与点，直线与平面及两平面相交交点和交线的作图方法。
5．掌握换面法投影变换的基本方法。
【重点难点】1．重点正投影法，特殊位置直线和平面的投影特性，两直线的相对位置，直线与平面及两平面的相交的作图。
《机械制图》教学大纲.doc
贵州职业技术学院《机械制图》教学大纲授课课程：机械制图学时：60 （理论：40,实训20）学期：2014年到2015年第1学期授课教师：杨桃月教学方式：讲授、板书结合PPT一、课程的性质、教学目的、任务和教学基本要求1、课程的性质和任务本课程是一门研究用正投影法图解空间儿何问题、绘制与阅读工程图样的理论和方法的工程技术基础课程。
其主要目的是了解国家制图标准，培养绘制和阅读工程图样的基木能力和空间想象能丿J。
2、教学任务：本课程的主要任务：①熟悉工程制图相关国家标准。
②学习正投影法的基木原理和图解空间几何问题的丿应用。
③培养阅读和绘制机械图样、电子和电气图样的初步能力。
④使学生对计算机绘图有初步认识。
⑤培养空间想彖和空间分析的初步能力。
⑥培养认真负责的工作态度和严谨细致的工作作风，并且在教学过程屮注意培养学主的动手能力、自学能力、分析问题和解决问题的能力。
3・、教学基本要求：学完本门课程后应当达到如下基本要求：①能正确、熟练地使用常用绘图仪器和绘图工貝，掌握国家标准《机械制图》的有关规定。
②掌握正投影法的基本理论，应川正投影法图解空间儿何问题。
能运川国家标准《技术制图》和《机械制图》中常用的表达方法表达简单空间形体的图示能力。
③能较熟练阅读和绘制一燉常见的零件图和简单部件装配图，所绘图样应基木做到：投影正确，视图选择和配置恰当，尺寸标注基木符合规定，字体工整，图面整洁且符合规定要求。
④能识读简单的电子、电气框图、电路图和接线图，且应掌握其规定画法。
⑤了解国家标准《技术制图》和《机械制图》中尺寸标注的阜本知识和掌握标注组合体尺寸的基木方法。
二、本课程与相关课程的衔接、配合关系本门课程以数学的平面儿何和立体儿何为基础，为后续的课程《矿图CAD》、《机械设计基础》等课程的学习打卜-基础。
三、教学方法和教学形式的建议1、教学方法：本课程的主要内容通过面授，辅导时要严格要求，注意培养学生的自学能力。
2、教学形式：木课程的教学形式冇：面授辅导课、多媒体电了课件、习题课、课外作业和考试，实训考核。
机械制图教学大纲
《机械制图》教学大纲一、课程性质与任务本课程是中等职业学校机械类及工程技术类相关专业的一门基础课程。
其任务是：使学生掌握机械制图的基本知识，获得读图和绘图能力；培养学生分析问题和解决问题的能力，使其形成良好的学习习惯，具备继续学习专业技术的能力；对学生进行职业意识培养和职业道德教育，使其形成严谨、敬业的工作作风，为今后解决生产实际问题和职业生涯的发展奠定基础。
二、课程教学目标使学生能执行机械制图国家标准和相关行业标准；能运用正投影法的基本原理和作图方法；能识读中等复杂程度的零件图；能识读简单的装配图；能绘制简单的零件图；能应用计算机绘图软件抄画机械图样。
具备一定的空间想象和思维能力，形成由图形想象物体、以图形表现物体的意识和能力，养成规范的制图习惯；养成自主学习的习惯，能够获取、处理和表达技术信息，并能适应制图技术和标准变化的需要；通过制图实践培养制定并实施工作计划的能力、团队合作与交流的能力，以及良好的职业道德和职业情感，提高适应职业变化的能力。
三、教学内容与要求（参考）四、教学实施（一）课时计划（二）教学方法建议1. 立足于培养学生的综合职业能力，激发学生的学习兴趣，坚持“做中学、做中教”，采用精讲多练的教学方法。
2. 可按工作任务或项目组织教学，让学生接触企业产品图样。
3. 教学中，应注重培养学生认真负责的工作态度、交流沟通与合作能力，促进良好职业素养的形成。
（三）基本教学设施提倡使用多种教学手段组织教学，配置挂图、模型、典型零部件、实物投影仪、多媒体课件和绘图软件等。
（四）教材编写建议教材编写应以本教学大纲为基本依据。
1. 体现职业教育的特点，反映时代特征与专业特色，符合中等职业学校学生的心理特点和知识的认知、技能的形成规律，符合不同教学模式的需求。
2. 为便于在教学中灵活使用，并适应不同地区与学校的教学条件，学生的读图与绘图练习、测绘内容可独立编写。
3. 教材中的名词术语、文字、符号、数字、公式、计量单位等的运用要准确、规范、统一，教材中所有图样都必须符合我国相关标准与规范。
机械制图课程教学大纲完整版
机械制图课程教学大纲 HEN system office room 【HEN16H-HENS2AHENS8Q8-HENH1688】青岛胶南珠山职业学校《机械制图》教学大纲课程名称：机械制图课程类型: 技术基础课适用专业：机电、汽修主撰人：刘巧玲一、课程性质、目的和任务《机械制图》课程是一门必修的技术基础课，同时又是一门培养学生空间思维和设计创造能力的专业基础课程。
机械图样是表达和交流技术思想的重要工具，是工程技术部门的一项重要技术文件。
本课程研究绘制和阅读机械图样的基本原理和基本方法，培养学生的制图能力、空间思维能力、构形设计能力和计算机设计绘图能力，并能学习、贯彻机械制图国家标准和有关规定。
通过本课程的学习，使学生在手工机械制图与计算机绘图方面达到以下基本要求：1. 理解并掌握正投影的基本原理和作图方法；2. 理解并掌握截交线和相贯线的画法；3. 掌握常用件和标准件的规定画法、标记及有关标准表格的查用；4. 掌握公差与配合的选用及标注法，能用公差标准、手册等正确标注零件图和装配图；5．了解中等复杂程度机械零件和装配图的识读。
二、课程的基本要求通过本课程的学习，学生应达到的理论水平和所具备的实践动手能力。
1．通过学习制图基本知识与技能，应熟悉国家标准《机械制图》的基本规定，学会正确使用绘图工具和仪器的方法，掌握绘图的基本技能、绘制出准确、图线分明、字体工整、图面整洁的图样。
初步掌握徒手绘制草图的技能。
2．正投影法基本原理是识读和绘制机械图样的理论基础，是本课程的核心内容。
通过学习正投影作图基础、组合体及其尺寸标注，应掌握运用正投影法表达空间形体的图示方法，并具备一定的空间想象和思维能力。
3.能阅读和绘制中等以上复杂的零件图和装配图。
4.能遵守《技术制图》《机械制图》国家标准的有关规定，会查阅有关图样涉及的标准结构、标准件以及《尺寸公差》等国家标准。
三、学时分配第1章制图的基本知识与技能（10学时）（一）教学目标能正确使用绘图工具和仪器，掌握平面图形画法的尺寸分析、线段分析。
机械制图教学大纲.
机械制图教学大纲.《机械制图》课程教学质量标准学时：128学分：8适用专业及学制：三年制高职机械制造与自动化专业全日制编制：制图教研室审定：机械制造与自动化专业建设指导委员会批准日期：2011年8月教学内容及质量标准备注1.素质训练国家标准1．理解《机械制图》、《技术制图》国家标准的基本规定。
●2.绘图技能绘图工具仪器使用1．熟练掌握绘图工具和仪器的使用方法。
●3.基础练习线型练习1．掌握线型的类型和应用；●2．掌握图线的画法；●3．理解《机械制图》、《技术制图》的要求。
○4. 平面图形平面图形的画法1．熟练掌握常见几何图形的作图方法；●2．熟练掌握常见平面图形尺寸分析与形线段分析的方法；●3．熟练掌握常见平面图的绘图方法与步骤。
●5.正投影基础投影法及点线面的应用1．了解投影法的概念与分类；●2．掌握点的标记及投影规律；●3．掌握直线的投影及特性；●4．掌握平面的投影及特性。
●4．掌握线面上点的投影作图方法●形体三视图的画法1．掌握三视图的形成过程及投影面展开摊平的方法；●2．熟练掌握三视图间的对应关系；●3．熟练掌握三视图画法。
●几何体三视图画法1．掌握平面立体（棱柱、棱锥）三视图的画法；●2．掌握回转体（圆柱、圆锥、圆球）三视图的画法。
●基本表面上取点的方法1．掌握平面几何体表面取点的作图方法；●2．掌握回转体体表面取点的作图方法。
●6. 典型叠加式组合体画法及应用组合体的形体分析1．掌握形体分析法；●2．掌握组合形式及表面连接关系；●3．掌握相贯线（两圆柱正交）的作图方法。
●组合体三视图的画法1．掌握组合体三视图的作图方法、步骤。
●●工程标注与识读方法1．掌握尺寸标注的基本要求；●2．掌握几何体尺寸注法；●3．掌握组合体的尺寸注法；●4．掌握识读组合体视图的方法、步骤。
●7. 典型切割式组合体画法及应用截交线概念及圆柱开槽、切口画法1．了解截交线的概念；●2．理解截交线的性质；●3．熟练掌握圆柱开槽、切口的作图画法；●4．掌握圆锥、圆球开槽、切口的作图画法。
机械制图与CAD教学大纲
二、课程教学要求
通过本课程的学习，学生应具备以下能力： 1. 识读、绘制机械装配图的能力； 2. 应用二维绘图软件绘制零件图和装配图，在绘图中熟练应用绘图方法和 技巧； 3. 可以运用国家标准中《机械制图》、《技术制图》的有关规定在机械制图， 可以在制图过程中正确选取相关标准要求。
本知识
2.二维制图软件的基 了解二维制图软件的基本知识；熟悉基本
13
2
本操作
操作命令；掌握平面图形的绘制方法。
3.二维制图软件的绘
图工具和图层操作
4.平面图形绘制示例
熟悉二维制图软件操作命令；掌握平面图
14
2 平面图形综合练习
形的绘制方法。
1.二维制图软件的尺
寸标注命令
掌握尺寸标注的设置及应用；掌握二维制
《机械制图与 CAD（二）》教学大纲
课程类别/性质：专业基础课/必修 学 时：40 所属模块：专业基础模块
课程编号：05002103 学 分：2.5 适用专业：机制专业、机电专业、
过控专业、工艺专业
一、课程性质与目标
本课程是高等学校机械类专业的一门重要的、专业必修的技术基础课，具有 较强的实践性和应用性。
4
2
பைடு நூலகம்
掌握画装配图的方法。
（续）
项目 1：完成实际部
5
2
掌握实际部件的装配图绘制方法。
件的装配图（待续）
项目 1：完成实际部
机械制图测绘实训教学大纲
机械制图测绘实训教学大纲1. 引言1.1 实训背景及意义机械制图测绘实训是机械设计及制造相关专业学生的重要实践课程。
随着现代制造业的快速发展，机械产品日益复杂，对机械制图和测绘的要求也越来越高。
通过本实训，学生能够掌握机械制图的基本知识和测绘技能，提高解决实际工程问题的能力。
此外，实训的开展有助于培养学生的实际操作技能、团队协作精神以及创新能力，为将来的工程实践打下坚实基础。
1.2 实训目标与要求本次实训的目标是使学生掌握以下知识和技能：1.熟悉机械制图的基本概念、规范和标准；2.学会使用常用的测绘工具和设备；3.掌握机械零件的测绘方法、步骤和技巧；4.提高制图速度和准确性，具备一定的工程图样阅读和绘制能力；5.培养学生的实际操作能力、团队协作精神和创新能力。
为实现以上目标，实训要求如下：1.认真学习机械制图基础知识，掌握制图规范和标准；2.严格遵守实训纪律，按时完成实训任务；3.积极参与小组讨论和交流，互相学习，共同提高；4.提高自我要求，确保实训成果的质量；5.定期对实训成果进行评价和总结，不断优化实训过程。
2. 机械制图基础知识2.1 机械制图基本概念机械制图是机械设计与制造中不可或缺的技术交流工具，它通过一系列的图形和符号准确表达机械零件的结构、尺寸、工作原理及装配关系。
基本概念包括图纸的组成、图线、比例、投影法、剖视图、尺寸标注等。
图纸是机械制图信息的载体，一般包含图框、标题栏、视图、尺寸、技术要求和注释等部分。
图线用于表达零件的轮廓、尺寸界线等，不同的线型代表不同的含义。
比例是图纸尺寸与实际尺寸之间的对应关系，是保证图纸信息准确传递的关键。
投影法是机械制图的核心，常用的有正投影、斜投影等，通过投影法可以在二维图纸上表达三维物体的形状。
剖视图则用于表达零件内部结构，通过假想切割和移除部分材料展示内部细节。
尺寸标注则是提供零件的尺寸信息，确保零件的精确制造和装配。
2.2 机械制图基本技能机械制图的基本技能包括读图、绘图和标注。
《机械制图及CAD》教学大纲
一、课程性质和任务本课程是机电专业等工科的公共基础课程。
主要任务是培养学生的绘图读图能力，空间思维能力，耐心细致和严肃认真的工作作风。
为进一步于该行业的学习和工作奠定基础。
二、课程教学目标通过本课程教学，使学生：1．正确使用常见绘图工具；2．学习执行国家有关技术标准和规定3．掌握正投影法的基本原理及三视图和轴测图的绘制;4．掌握标准件常用件、尺寸、公差与配合、粗糙度等相关机械知识；5．具有测绘一般零件图、读懂装配图的能力；6．具有一定的空间思维能力和认真负责的工作态度、一丝不苟的工作作风；三、教学内容和要求绪论了解工程图样及生产用途；了解课程的性质、任务、教学目标、基本内容、学习方法。
模块一：正投影与视图1. 制图的基本知识和技能⑴制图工具和用品：圆规、尺、纸、铅笔等等；⑵制图国家标准的基本规定：图纸幅面及格式GB/T 14689－1993比例GB/T 14690－1993字体GB/T 14691－1993图线GB/T 17450－1998 GB/T 4457.4－2002尺寸注法GB/T 4458.4－2003⑶常用几何图形画法：等分圆、圆外切及内接多边形、等分线段、斜度、锥度、圆弧连接、椭圆长短轴近似画法。
作业练习：写长仿宋字、数字、字母，画线型，标注尺寸，圆等分，圆弧连接；实践练习：画平面轮廓图，标注尺寸，执行国标规定。
2.正投影法和三视图（1）投影、中心投影、平行投影、正投影概念；（2）直线与平面投影特性：真实性、积聚性、类似性；（3）三视图形成原理，三面投影体系、三面投影展开、三面投影规律、三视图绘制步骤；练习作业：对照模型或正等轴测图绘制三视图、已知二视图补第三视图、补画视图中的漏线。
3.点、直线、平面的投影⑴ 点的投影：点投影分析，点投影的标记方法，点投影与坐标关系，可见性分析，点投影绘图；⑵ 直线投影：直线投影性质，投影面垂直线、投影面平行线和一般位置直线投影特征，及根据各种特殊位置直线性质特征绘图。
最新 机械制图教学大纲教案
机械制图课程教学大纲教案
课程类别：专业基础课
适用专业：汽车维修
参考学时：120
教研组：机械教研组
教学目的与要求：
本课程是一门培养中级汽车修理技术工人的技术基础课程，它研究绘制和阅读机械图样的理论和方法，为够培养学生阅读电工制图的能力打下初步基础，本课程有下列基本要求：
1、学习正投影法的基本原理，初步掌握形体表达方法
2、学习机械制图《国家标准》的基本内容
3、掌握电气识图的基本知识及绘图技能
4、看懂一般汽车电路图及简单装配图
主要内容：
绪论：
1、了解工程图样的用途
2、了解本课程的任务、内容及方法
第一章机械制图基本知识
1、熟悉机械制图《国家标准》的一般规定
2、掌握几何作图的方法和步骤
第二章投影与视图
1、掌握投影法的基本概念
2、掌握基本几何体三视图的画法
3、掌握基本几何体的切割与叠加的三视图画法
4、掌握组合体三视图的画法及看图方法
第三章零件的常用表达方法
熟悉、掌握各种表达方法的用途及画法并看懂
第四章零件图
1、了解零件图的作用和内容
2、初步掌握零件图尺寸标注
3、了解零件图上技术要求的内容
4、了解常用件及标准件的内容，熟练查阅有关手册
5、能看懂一般的汽车电气零件图
机械制图教学计划。
机械制图与计算机绘图教学大纲
机械制图与计算机绘图教学大纲一、教学目标通过本课程的学习，学生应能够： 1. 掌握机械制图和计算机绘图的基本概念和基本知识； 2. 学会运用机械制图和计算机绘图软件进行工程图纸的绘制； 3. 能够阅读和理解常见的机械制图和计算机绘图标准；4. 能够使用计算机辅助设计软件进行机械产品的三维建模和装配。
二、教学内容1. 机械制图基础知识•机械制图的定义和分类；•机械制图所使用的常规符号的含义和用途；•学习如何画制图基础图形，如直线、圆弧等。
2. 机械制图常用标准•学习国内外常见的机械制图标准，如ISO制图标准、国家制图标准等；•掌握标注和尺寸标注的规范要求；•学习如何绘制机械装配图、切剖图等。
3. 计算机绘图基础知识•了解计算机绘图的概念和发展历程；•掌握常见计算机绘图软件的基本操作技巧；•学习如何使用计算机绘图软件绘制机械制图。
4. 计算机辅助设计基础知识•学习三维建模的基本概念和方法；•掌握计算机辅助设计软件的基本操作技巧；•学习如何进行机械产品的三维建模和装配。
三、教学方法1. 理论讲授通过课堂讲解，向学生介绍机械制图和计算机绘图的基本概念和基本知识。
2. 实践操作在计算机实验室中，指导学生亲自操作计算机软件进行机械制图和三维建模的练习，巩固理论知识。
3. 课堂讨论组织学生进行小组讨论，共同解决实际机械制图和计算机绘图中遇到的问题。
4. 课后作业布置相应的课后作业，要求学生练习和巩固所学知识，提高操作和绘图能力。
四、教材与参考书目主教材•《机械制图与CAD绘图基础》参考书目•《机械制图基础与应用》•《计算机辅助设计与绘图实用技术》五、评价与考核平时表现•课堂参与度；•课堂练习和作业完成情况。
期中考核•理论知识考核；•计算机绘图实践操作考核。
期末考核•机械制图综合应用考核；•计算机辅助设计实践操作考核。
六、教学进度安排教学内容学时安排机械制图基础知识 4 学时机械制图常用标准 6 学时计算机绘图基础知识 4 学时计算机辅助设计基础知识 6 学时实践操作实验10 学时课堂讨论与作业布置 4 学时期中考核 2 学时实践操作实验10 学时课堂讨论与作业布置 4 学时期末考核 2 学时注：每学时为45分钟以上为《机械制图与计算机绘图教学大纲》的基本内容和教学安排，根据教学需要，具体细节可能会根据实际情况进行适当调整和完善。
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1
《机械制图》课程教学大纲
课程性质：必修
总 学 时：XX课时
开课学期：第一学期
适用专业：xx专业
一、 课程的性质和任务
机械制图是机械类专业学生必修的一门技术基础课，也是机械行业从事专业
技术工作的人员必需掌握的一项职业技能。
本课程是研究机械图样的绘制与识读规律和方法的一门学科，通过投影理论
的学习，培养和发展学生的空间分析问题能力、空间想象构形能力以及对空间几
何问题的图解能力，使学生熟练掌握识读和绘制常见机械类专业图样的基本技
能。为学生后续专业课程的学习，以及课程设计、毕业设计打下坚实基础；为学
生毕业后就业和从事专业技术工作培训职业实用技能。
二、 教学目的和要求
通过本课程教学，应使学生达到下列基本要求：
1、能识读中等复杂程度的零件图。包括想象该零件的结构形状；了解图样
中有关技术要求，如表面粗糙度、极限与配合、形状和位置公差的符号及其含义。
了解零件测绘的一般方法。
2、能够熟悉和执行国家制图标准，掌握绘制与阅读工程图的技能；
3、能识读中等复杂程度的部件装配图。包括了解装配图的画法规定和特殊
表达方法；分析装配图中各零件的形状轮廓以及零件之间的相对位置、配合性质
和连接形式等。能绘制简单的装配图。
4、培养和发展空间想象能力，提高分析解决空间问题的能力；
5、培养严谨、认真负责的工作态度和一丝不苟的工作作风，具有创新精神
和实践能力。
三、 教学总时数分配
序号 章次 总学时数 讲授学时 上机学时
一 绘制平面图形 2 2 0
二 投影法与投影图 2 2 0
三 点、直线、平面的投影 2 2 0
2
四 绘制基本体的三视图和轴测图 2 2 0
五 绘制和识读组合体的三视图 2 2 0
六 表达零件的结构形状 2 2 0
七 标注零件的尺寸及技术要求 2 2 0
八 识读零件图与零件测绘 2 2 0
九 表达装配体的结构 2 2 0
十 标注装配体的尺寸及技术要求 并编制明细栏 2 2 0
十一 识读装配图与部件测绘 2 2 0
十二 复习 2 2 0
十三 复习 2 2 0
十四 复习 2 2 0
十五 复习 2 2 0
十六 复习 2 2 0
十七 考试 2 0 0
合计 34 32 0
四、教学内容及要求
单元1 绘制平面图形
1．教学内容
（1）制图的国家标准简介。
（2）绘图工具及使用。
（3）几何作图。
（4）平面图形的尺寸标注及线段分析。
2．重点与难点
重点:国家标准的一般规定。平面图形的尺寸标注及线段分析。
难点:平面图形的尺寸标注及线段分析。
3．教学基本要求
（1）掌握制图国家标准的一般规定。树立国标的法典意识，严格遵守国标的有
3
关规定。
（2）了解绘图工具的使用方法。
（3）掌握常用几何图形的画法。
（4）掌握平面图形画法的尺寸分析、线段分析。
单元2 投影法与投影图
1．教学内容
（1）投影法的概念。
（2）三视图的形成及投影规律。
2．重点与难点
重点:三视图的形成及投影规律。
难点:三视图投影规律的应用。
3．教学基本要求
（1）了解投影法的基本知识。
（2）掌握三视图的等量关系和方位关系。
单元3 点、直线、平面的投影
1．教学内容
（1）点、直线、平面的投影。
（2）投影变换。
2．重点与难点
重点:点、直线、平面的三面投影规律及应用，投影变换。
难点:换面法的应用。
3．教学基本要求
（1）充分理解点、线、面的三面投影规律并会应用投影规律解决相关问题。
（2）掌握换面法的原理和应用换面法解决关于直线、平面的一次换面问题。
单元4 绘制基本体的三视图和轴测图
1．教学内容
（1）基本几何体的投影。
（2）基本几何体的尺寸标注。
2．重点与难点
重点:基本几何体的三视图画法、投影特点和尺寸标注。
难点:常见切割体的三视图画法及尺寸标注。
3．教学基本要求
（1）了解基本几何体的投影特点。
（2）熟练掌握基本几何体的三视图画法。
（3）掌握几何体尺寸标注方法。
单元5 绘制和识读组合体的三视图
1．教学内容
（1）组合体的形体分析。
（2）组合体视图的画法。
4
（3）组合体的尺寸标注。
（4）读组合体视图的方法。
2．重点与难点
重点:识读与绘制组合体视图，组合体的尺寸标注。
难点:根据组合体两个已知视图补画第三视图。
3．教学基本要求
（1）掌握组合体的形体分析法。
（2）熟练掌握组合体三视图的识读与绘制方法。
（3）熟练掌握组合体的尺寸标注方法。
单元6 表达零件的结构形状
1．教学内容
（1）基本视图。
（2）剖视图和断面图。
（3）其他表达方法。
2．重点与难点
重点:剖视图、断面图的画法。
难点:各种形式的剖视表达。
3．教学基本要求
（1）掌握机件常用表达方法及应用场合。
（2）熟练掌握全剖、半剖、旋转剖、阶梯剖等剖切形式的画法及应用场合。
（3）掌握局部放大及简化画法。
单元7 标注零件的尺寸及技术要求
1．教学内容
（1）常见零件图的表达分析。
（2）零件图的尺寸标注。
（3）零件图的技术要求。
2．重点与难点
重点:阅读和绘制零件图。
难点:正确、完整地标注常见零件图。
3．教学基本要求
（1）熟练掌握零件图上的尺寸标注方法。
（2）熟练掌握零件图上技术要求的标注和识读方法。
（3）熟练掌握零件图的阅读方法与步骤。
单元8 识读零件图与零件测绘
1．教学内容
（1）常见零件图的表达分析。
（2）识读和绘制零件图。
（3）零件测绘。
2．重点与难点
重点:阅读和绘制零件图。
难点:正确、完整、合理地绘出常见零件的零件图。
5
3．教学基本要求
（1）熟练掌握常见四大类零件(轴套类零件、轮盘类零件、叉架类零件、箱体类
（2）掌握零件的测绘方法与步骤,并能正确绘制零件草图。
（3）熟练掌握零件图的阅读方法与步骤。
单元9 表达装配体的结构
1.教学内容
（1）装配图的表达方法。
（2）常用螺纹紧固件的规定画法。
（3）齿轮的几何要素和规定画法。
（4）键、销连接、滚动轴承、弹簧的画法。
2.重点与难点
重点:标准件、常用件的规定画法和查表方法。
难点:螺纹紧固件的规定画法。
3．教学基本要求
（1）熟练掌握常用螺纹紧固件的规定画法。
（2）熟练掌握齿轮几何要素间的相互关系和规定画法。
（3）熟练掌握键、销、滚动轴承、弹簧的规定画法。
（4）熟练掌握标准件、常用件的查表方法。
单元10 标注装配体的尺寸及技术要求并编制明细栏
1．教学内容
（1）装配图尺寸标注和技术要求。
（2）装配图零部件序号和明细表。
2．重点与难点
重点:装配图尺寸标注和技术要求，编排零、部件序号。
难点:装配图尺寸标注和技术要求，编排零、部件序号。
3．教学基本要求
（1）掌握装配图尺寸和技术要求的标注方法。
（2）掌握装配图零部件的序号编制、明细表填写的方法。
单元11 识读装配图与部件测绘
1．教学内容
（1）绘制装配图。
（2）读装配图和由装配图拆画零件图。
2．重点与难点
重点:阅读和绘制装配图。由装配图拆画零件图。
难点:阅读和绘制装配图。由装配图拆画零件图。
3．教学基本要求
（1）熟练掌握装配图的绘制和阅读方法。
（2）熟练掌握拆画零件图的方法。
五、主要教学方法
在课堂教学中，采用直观性教学，用示教模演示，或利用多媒体虚拟演示；
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帮助学生理解投影理论，建立空间想象能力。鼓励学生积极思考，采用课堂讨论、
课后自制模型等有效手段促进学习。鉴于本课程前后内容的联系紧密、实践性较
强，要求学生按时完成作业，教师也要及时批改、讲评作业。开展尺规绘图训练，
使学生熟练掌握手工绘图的方法和技巧；并养成耐心细致的工作作风和严肃认真
的工作态度。
六、考核方法
考试方法：闭卷考试
考试成绩：总分100分
总评成绩：考试成绩×60%+平时成绩×40%
七、参考资料
［1］《画法几何及机械制图》，范思冲主编，机械工业出版社，1998.8.
［2］《机械制图》，虞洪述主编，西安交通大学出版社，1993.8.
教师：