人教部编版 八年级语文上册期末复习 专题训练六 课内文言文知识梳理与阅读
人教部编版八年级上册期末复习专题训练六课内文言文知识梳理与阅读姓名:________ 班级:________ 成绩:________考试须知：1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。
2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。
一、字词书写1 . 根据要求给拼音写汉字，给加点的字拼音。
（1）过年的时候，小明穿了一身cù xīn（________）的衣服。
（2）他看着问他的人，现出不屑zhì biàn（________）的神气。
（3）人生之路曲折盘桓（________）、错综复杂，看似一条路的终点亦是另一条路的起点。
（4）她为什么会在这寂寥（________）无人的夜里，独自在海边的树林徜徉？二、文言文阅读阅读下面的选文，完成下列小题。
[甲]居天下之广居，立天下之正位，行天下之大道；得志，与民由之；不得志，独行其道。
富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈，此之谓大丈夫。
[乙]尝有它舍鸡谬入园中，姑①盗杀而食之，（乐羊子）妻对鸡不餐而泣。
姑怪问其故。
妻曰：“自伤居贫，使食有它肉。
”姑竟弃之。
后盗欲有犯妻者，乃先劫其姑。
妻闻，操刀而出。
盗人曰：“释汝刀从我者可全，不从我者，则杀汝姑。
”妻仰天而叹，举刀刎颈而死。
盗亦不杀其姑。
太守闻之，即捕杀贼盗，而赐妻缣帛，以礼葬之，号曰“贞义”。
（注举）①姑：丈夫的母亲。
2 . 解释下列句中加点词的含义。
（1）行天下之大道：______（2）富贵不能淫：______（3）尝有它舍鸡谬入园中：______（4）姑怪问其故：______3 . 下列点字意思相同的一项是（）A．不可久居/自伤居贫B．使食有它肉/肉食者谋之C．太守闻之/闻寡人之耳者D．以礼葬之/以其境过清4 . 翻译选文中画线的句子。
（1）得志，与民由之；不得志，独行其道。
（2）释汝刀从我者可全，不从我者，则杀汝姑。
5 . 下面对文章内容的理解赏析有误的一项是（）A．[甲]文句句通用排比的修辞手法，既能增强语势，使思想内容层层深入，又可以增强文章的说服力和感染力。
B．[甲]文中运用了对比的手法，表达了自己“穷则独善其身，达则兼济天下”的立身处事态度。
C．[甲]文中孟子兼承了儒家一贯倡导的仁义礼智信，明确了要做大丈夫，首先要有为天下而立大正的社会理想和觉悟。
D．[乙]文中乐羊子妻的做法，正好可以诠释[甲]文中的“贫贱不能移，威武不能屈”这一观点。
高山流水伯牙善鼓琴，钟子期善听。
伯牙鼓琴，志在高山，钟子期曰：“善哉，峨峨①若泰山！”志在流水，钟子期曰：“善哉，洋洋②兮若江河！”伯牙所念，钟子期必得之。
伯牙游于泰山之阴，卒逢暴雨，止于岩下，心悲，乃援琴而鼓之，初为《霖雨》之操③，更造《崩山》之音。
曲每奏，钟子期辄穷其趣。
伯牙乃舍琴而叹曰：“善哉善哉子之听夫志想象犹吾心也吾于何逃声哉？”（选自《列子·汤问》）（注）①峨峨：高耸的样子。
②洋洋：宽广的样子。
③操：琴曲。
6 . 请你用四条“/”给下面的句子断句。
善哉善哉子之听夫志想象犹吾心也吾于何逃声哉？7 . 用现代汉语翻译下面的句子。
伯牙所念，钟子期必得之。
8 . “高山流水觅知音”的故事至今广为传颂，从文中的哪句话可以看出子期堪称伯牙的“知音”？请结合文意，谈谈你对“知音”的理解。
阅读《生于忧患，死于安乐》，完成后面小题生于忧患，死于安乐舜发于畎亩之中，傅说举于版筑之间，胶鬲举于鱼盐之中，管夷吾举于士，孙叔敖举于海，百里奚举于市。
故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，（甲）所以动心忍性，曾益其所不能。
（乙）人恒过，然后能改；（丙）困于心，衡于虑，而后作；征于色，发于声，而后喻。
入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡。
然后知生于忧患,而死于安乐也。
9 . 下列各组语句中加点词的意思相同的一项是（）A．国恒亡/或以为亡B．故天将降大任于是人也/故五月渡泸C．管夷吾举于士/忠志之士往忘身于外D．入则无法家拂士/乃入见10 . 翻译文中画线语句，并依据上下文对其作出进一步理解，有错误的一项是（）A. 所以动心忍性，曾益其所不能翻译：因此来使他的思想活跃起来，增加他过去做不到的能力。
理解：所有将来要成就一番事业的人，都必然要在内心和身体各方面经受一番痛苦与曲折的磨练，并以此来增长自己的才干。
B. 人恒过，然后能改翻译：人们常常会犯过失，这样之后才能更改。
理解：客观环境的困难和自身判断的失误，常常会使人的行为出现各种错误。
只有正确认识这些错误，积累经验教训，才能够有所改变。
C. 困于心，衡于虑，而后作翻译：内心受到折磨，思想受到阻碍，然后才能有所作为。
理解：个人因为环境的困难而忧虑、困惑，而他也在不断冲破这些困难的过程中，活跃思维，提升能力。
11 . 忧患意识是儒家入世思想的一个重要内核，也是中华民族传统的精神美德。
请你根据上文和下面的两则（链接材料），概括说明忧患意识在孟子、孔子、文公身上分别是如何体现的。
（链接材料一）孔子过泰山侧，有妇人哭于墓者而哀。
夫子式①而听之，使子路问之，曰：“子之哭也，壹似②重有忧者。
”而曰：“然。
昔者吾舅③死于虎，吾夫又死焉，今吾子又死焉。
”夫子曰：“何为不去也？”曰：“无苛政。
”夫子曰：“小子识④之，苛政猛于虎也。
”（选自《礼记·苛政猛于虎》）（连接材料二）文公伐原⑤，令⑥以三日之粮。
三日而原不降，公令疏军⑦而去之。
谍⑧出曰：“原不过一二日矣！”军吏以告，公曰：“得原而失信，何以使人？夫信，民之所庇⑨也，不可失也。
”乃去之，及孟门⑩，而原请降。
（选自《国语•文公伐原》）注：①式：通“轼”，指车前横木，这里用作动词，意为扶着轼。
②壹似：确实像，很像。
壹，确实、的确。
③舅：当时称丈夫的父亲为舅，即公公。
④识(zhì)：通“志”，记住。
⑤［原］原国，姬姓小国。
⑥［令］限令。
⑦［疏军］撤兵。
疏，散、撤。
⑧［谍］刺探军情的人。
⑨［庇］庇护，即赖以生存。
⑩［孟门］原国地名。
阅读《狼》，完成下面小题狼（清）蒲松龄一屠晚归，担中肉尽，止有剩骨。
途中两狼，缀行甚远。
屠惧，投以骨。
一狼得骨止，一狼仍从。
复投之，后狼止而前狼又至。
骨已尽矣，而两狼之并驱如故。
屠大窘，恐前后受其敌。
顾野有麦场，场主积薪其中，苫蔽成丘。
屠乃奔倚其下，弛担持刀。
狼不敢前，眈眈相向。
少时，一狼径去，其一犬坐于前。
久之，目似瞑，意暇甚。
屠暴起，以刀劈狼首，又数刀毙之。
方欲行，转视积薪后，一狼洞其中，意将隧入以攻其后也。
身已半入，止露尻尾。
屠自后断其股，亦毙之。
乃悟前狼假寐，盖以诱敌。
狼亦黠矣，而顷刻两毙，禽兽之变诈几何哉？止增笑耳。
12 . 解释下列加点字词。
①投以骨__________②缀行甚远____③恐前后受其敌____④屠自后断其股______13 . 翻译下列句子。
①少时，一狼径去，其一犬坐于前。
②禽兽之变诈几何哉？14 . 用“/”给下列语句划分停顿（请划两处停顿．）意将隧入以攻其后也15 . 文章最后一段带给我们怎样的人生启示？三、对比阅读庄子与惠子游于濠梁之上庄子与惠子游于濠梁之上。
庄子曰：“鲦鱼出游从容，是鱼之乐也。
”惠子曰：“子非鱼，安知鱼之乐？”庄子曰：“子非我，安知我不知鱼之乐？”惠子曰：“我非子，固不知子矣；子固非鱼也，子之不知鱼之乐，全矣！”庄子曰：“请循其本。
子曰‘汝安知鱼乐’云者，既已知吾知之而问我，我知之濠上也。
”庄子钓于濮（pú）水庄子钓于濮（pú）水，楚王使大夫二人往先焉，曰：“愿以境内累（lèi）矣！庄子持竿不顾，曰：“吾闻楚有神龟，死已三千岁矣，王以中笥（sì）而藏之庙堂之上。
此龟者，宁其死为留骨而贵乎？宁其生而曳尾于涂中乎？”二大夫曰：“宁生而曳尾中。
”庄子曰：“往矣！吾将曳尾于涂中。
”（注释）①愿以境内累矣：希望把国内政事托付于你，劳累你了。
②巾：覆盖用的丝麻织品。
这里名词用作动词，用锦缎包裹。
③笥：一种盛放物品的竹器。
名词用作动词，用竹匣装。
④宁：宁愿⑤涂：泥，泥巴16 . 庄子，名________，________时期的________，________学派的代表人物。
17 . 解释下列加点词语在文中的意思（1）全矣（____）（2）请循其本（____）（3）楚王使大夫（____）（4）持竿不顾（____）18 . 请用现代汉语翻译下面句子。
往矣！吾将曳尾于涂中。
19 . 《庄子钓于濮水》一文中，庄子用什么办法拒绝楚王之请？20 . 结合两篇文章内容分析庄子令人欣赏的原因是什么？阅读下面两篇文言文，回答后面小题（甲）元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。
念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民。
怀民亦未寝，相与步于中庭。
庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。
何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。
——苏轼《记承天寺夜游》（乙）然杭人游湖，止午、未、申三时。
其实湖光染翠之工，山岚设色之妙，皆在朝日始出，夕舂未下，始极其浓媚。
月景尤不可言，花态柳情，山容水意，别是一种趣味。
此乐留与山僧游客受用，安可为俗士道哉！——袁宏道《西湖游记》21 . 解释下列加点的词。
①月色入户______________②其实湖光染翠之工___________③怀民亦未寝__________④月景尤不可言 ___________22 . 用现代汉语翻译下列句子。
①庭下积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。
②此乐留与山僧游客受用，安可为俗世道哉！23 . 这两段文字都写了“月景”，在写法上有什么不同？阅读下面文言文，完成各题。
（甲）自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。
重岩叠嶂，隐天蔽日。
自非亭午夜分，不见曦月。
至于夏水襄陵，沿溯阻绝。
或王命急宣，有时朝发白帝，暮至江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。
春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影。
绝巘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间。
清荣峻茂，良多趣味。
每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。
故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。
”（乙）风烟俱净，天山共色。
从流飘荡，任意东西。
自富阳至桐庐一百许里，奇山异水，天下独绝。
水皆缥碧，千丈见底。
游鱼细石，直视无碍。
急湍甚箭，猛浪若奔。
夹岸高山，皆生寒树，负势竞上，互相轩邈；争高直指，千百成峰。
泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。
蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。
鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。
横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。
24 . 给下列加点字注音①猿鸣三声泪沾裳②水皆缥碧25 . 下列句子中，加点词意思相同的一项是（）A．自非亭午夜分，不见曦月/自富阳至桐庐，一百许里，奇山异水，天下独绝B．夏水襄陵，沿溯阻绝/蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。
人教部编版语文八年级上册期末复习：专题六 课内文言文阅读 课件(共45张PPT)
(4)在国内如果没有坚守法度的大臣和辅佐君王的贤士，在国 外如果没有势力、地位相当的国家和来自外国的祸患，(像这 样的)国家经常会灭亡。 (5)这样以后人们就会明白，常处忧愁祸患之中可以使人生 存，常处安逸快乐之中可以使人死亡。
(三)记承天寺夜游
1．解释文中加点的词语。
元丰六年十月十二日夜，解衣欲．( 想 )睡，月色入户，欣 然起行。(1)念．( 考虑，想到 )无与为乐者，遂．(于是 )至．( 到 )承 天寺寻张怀民。(2)怀民亦未寝．( 睡 )，相．与．( 共同，一起 )步于 中庭。(3)庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖．( 大概是 )竹柏 影也。何夜无月？何处无竹柏？(4)但．( 只是 )少闲人如吾两人者 耳．( 罢了 )。
(二)答谢中书书
1．解释文中加点的词语。
(1)山川之美，古来共谈。高峰入云，清流见底。两岸石
壁，五色交辉。(2)青林翠竹，四．时．( 四季 )俱．( 都 )备。(2)晓雾 将歇．( 消散 )，猿鸟乱鸣；(3)夕日欲颓．( 坠落 )，沉鳞竞跃。实 是欲界之仙都。(4)自．( 从 )康乐以来，未复有能与． ( 参与。这里有欣赏、领悟的意思 )其奇者。
3．下列对文章的分析理解，不正确的一项是( ) A．“风烟俱净，天山共色”一句从大处着笔，勾勒出富春江这幅山水 画卷的整体气象。 B．文中写水的“水皆缥碧，千丈见底”“游鱼细石，直视无碍”都是 通过正面描写和侧面描写相结合的写法来表现富春江水之湍急。 C．“经纶世务者，窥谷忘反”表现出富春江山水巨大的魅力，令人陶 醉其中，流连不已。 D．文章生动而简练地描写了富春江山水的优美景色，抒发了作者向往 自然、寄情山水的情感。 【解析】应是表现富春江水之清。 【答案】B
3．下列对原文有关内容的分析理解，不正确的一项是( ) A．作者在文中依次写出了夏季的三峡呈现奔放美；春冬的三峡显示出 清幽美；而秋季的三峡却展示着凄婉美。 B．文章采用了对偶句式，如“重岩叠嶂，隐天蔽日”“朝发白帝，暮 到汉陵”等。 C．第三段“清荣峻茂”四字状四物，表现了“水之清澈，树之繁密， 山之高峻，草之茂盛”，体现了本文语言简约凝练的特点。 D．文章第四段中作者引用渔者歌谣，是运用了正面描写的手法进一步 突出三峡山高水长的特点，同时渲染了三峡秋天萧瑟凄清的气氛。 【解析】是运用了侧面描写的手法。 【答案】D
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如果对你有帮助，请继续支持，并提出您的宝贵建议，小编会尽最大的努力给大家收集最好最实用的文章!ﻪﻭﻭ初二上册语文期末文言文复习方法ﻭﻪﻭ文言翻译的原则，可以用八个字来概括:直译为主,意译为辅。
ﻪﻭﻭﻪ所谓直译，就是严格按原文字句一一译出，竭力保留原文用词造句的特点,力求风格也和原文一致。
意译,则是按原文表达的大意来翻译,不拘泥于原文的字句，可采用和原文不同的表达方法。
ﻭﻪﻭ直译的标准是三个字:信、达、雅。
信,指译文能准确表达原文的意思,不歪曲，不遗漏,也不随意增减意思。
达，就是译文明白通顺,符合汉语的表达习惯,没有语病。
雅,则是更高一层的要求，就是要求译文的措辞考究，文笔优美。
对于同学们而言，能达到前两个标准信（准确无误）和达(通顺流畅)就很不错了。
ﻭﻪ直译,讲究字字落实，特别是对关键词语的理解要求较高，不能正确把握关键词语,就很难准确翻译出全句。
因此,对关键词语更要字字落实。
确定词义要联系具体语言环境，想想现代汉语中哪个双音节合成词与其意思相同、相近，可以替换(替换与被替换者最好具有相同语素)。
同时，要特别注意所翻译句子的个性特征:是特殊句式,还是固定结构?含有词类活用(包括使动、意动等),还是有古今异义？若有,一定要辨证施治。
ﻭﻭ如：冀复得兔,兔不可复得，而身为宋国笑。
你的译文要做到信，就必须落实冀身这两个实词的意义,落实复这个虚词的意义，落实为这一特殊句式的特点。
全句可译为:希望再得到兔子，兔子是不会再得到的，而他自己却被宋国人所嘲笑。
意译，指不拘泥于原文的字句,而把原文的大意表达出来的一种翻译方法。
我们在前面讲过，文言文翻译的基本原则是直译为主,意译为辅，一般情况下，我们应尽可能地采用字字落实的直译法;直译有困难时,我们才采用意译这种辅助手段。
(名师整理)最新部编人教版语文8年级上册《课内文言文基础知识及阅读》专题复习精讲精练
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答谢中书书( 一)
1 2 34
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4.重点词语
(1)古来共谈 共：___________
一起
(2)五色交辉 交辉：___________
交相辉
(3)四时俱备 四时：___________ 俱：___________
映四
都
季指水中潜游的鱼 (4)沉鳞竞跃 沉鳞：______________________ 竞跃：___________
_________________
学习了本课后，你有哪些收获和感想？ 告诉大家好吗？
光读书不思考也许能使平庸之辈知识 丰富，但它决不能使他们头脑清醒。
—— 约·诺里斯
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三
峡(三
1
2
34
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)
(三)阅读理解
1.第一自然段写了山的什么特点？第二自然段写了水的什 么山特的点特？点：连绵不断(山多)，遮天蔽日(山高)。水的特点
_：__水__势__浩__大__(水__大__)_，__水__流__湍__急__(_水__急__)。_________________
下一 栏目
)
3.一词多义
自三峡七百里中在 (1)自
__________如__果_
自沿非溯亭阻午绝断夜_绝_分___________ (2)绝 _绝_巘__多__生__怪_极_柏_高__的
_______消__失波________________________ 清荣峻茂水_清____________
“乱”字描绘出猿啼鸟鸣的热闹景象。
(2)沉鳞竞跃。
_____________________________________________________________
语文八年级上册期末复习 专题训练六 课内文言文知识梳理与阅读
语文八年级上册期末复习专题训练六课内文言文知识梳理与阅读姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、字词书写1 . 音汉互写①诘（______）问②呜咽（_____）③jū（_____）躬尽瘁④愧zuò（_____）二、文言文阅读2 . 简答题：在《岳阳楼记》中迁客骚人面对不同景色产生的“悲”“喜”之情，与范仲淹的“忧”“乐”之情是否一致，请简要分析。
在《鱼我所欲也》和《邹忌讽齐王纳谏》两篇文章中不同的作者使用相同的方法来说理，试结合文章分析。
在《江城子·密州出猎》中苏轼用了多个典故,请选择其中一个典故将其讲述清楚，并分析用此典故意义何在？阅读下面课外文言文，回答问题。
歧路亡羊杨子之邻人亡羊，既率其党，又请杨子之竖①追之。
杨子曰：“嘻！亡一羊，何追者之众？”邻人曰：“多歧路。
”既反，问：“获羊乎？”曰：“亡之矣。
”曰：“奚亡之？”曰：“歧路之中又有歧焉，吾不知所之，所以反也。
”杨子戚然变容，不言者移时②，不笑者竟日。
门人怪之，请曰：“羊，贱畜，又非夫子之有，而损言笑者，何哉？”杨子不答，门人不获所命。
（节选自《列子·说符》）（注释）①竖：童仆。
②移时：一段时间3 . 解释下列句中加点的词。
（1）既反（2）杨子戚然变容4 . 用现代汉语翻译下面的句子。
歧路之中又有歧焉，吾不知所之，所以反也。
5 . 本文告诉我们一个什么道理？三、对比阅读阅读下面两段文字，回答下列小题。
（甲）陈康肃公善射，当世无双，公亦以此自矜。
尝射于家圃，有卖油翁释担而立，睨之久而不去。
见其发矢十中八九，但微颔之。
康肃问曰：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”翁曰：“无他，但手熟尔。
”康肃忿然曰：“尔安敢轻吾射！”翁曰：“以我酌油知之。
”乃取一葫芦置于地，以钱覆其口，徐以杓酌油沥之，自钱孔入，而钱不湿。
因曰：“我亦无他，惟手熟尔。
”康肃笑而遣之。
（乙）有种树者，树茂而果繁，他人莫及也。
八年级语文上册专题六 文言文知识梳理与阅读作业
七
八
【注释】①
(yí yí)：自满自足的样子。②鄢：鄢陵，今属
河南。③范文：范文子，春秋时晋国大夫。④厉：指晋厉
公。⑤矧(shěn)：况且，何况。
一
二
三
四
五
六
七
八
1. 请解释下列加点词。
违背
(1)行拂
．乱其所为
(2)人恒
．过 常常
(3)六国既
．除
(4)举
．国造怨
已经
皆，全
一
二
三
四
五
六
七
八
三
四
五
六
七
八
三、《与朱元思书》
1. 解释下列句中加点的词。
(1)从
．流飘荡 跟、随
(2)天下独绝
． 独一无二的，绝妙的
(3)猛浪若奔
． 飞奔的马
一
二
三
四
五
六
七
八
2. 通假字。
(1)蝉则千转不穷
“
鸣
转
啭
”同“
”，意为
鸟鸣，这里指蝉
”，意为
返回
。
(2)经纶世务者，窥谷忘反
“
反
返
”同“
一
二
三
四
一
二
三
四
五
六
七
八
(4)以天下之所顺，攻亲戚之所畔。
答案：凭着天下人都归顺的条件，去攻打连亲属都背
叛他的君王。
(5)丈夫之冠也，父命之。
答案：男子成年举行冠礼时，父亲给以训导。
一
部编版八年级上册期末复习专题训练六课内文言文知识梳理与阅读
人教部编版八年级上册期末复习专题训练六课内文言文知识梳理与阅读学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________1．给下列加点字注音素湍．（______）曦．月（______）飞漱．（______）属．引（______）沉鳞．（______）轩邈．（______）千．仞（______）徙．倚（______）畎．亩（______）拂．士（______）穷匮．（______）弓弩．（______）殷．勤（______）漂．碧（______）折戟．（______）2．解释下列加点的词。
(1)夕日欲颓．________________________(2)念．无与为乐者________________________(3)曩．者霸上、棘门军________________________(4)天子且．至________________________(5)荷．担者三夫________________________(6)惩．山北之塞________________________(7)征于色．,发于声,而后喻．________________________(8)不以疾．也________________________(9)良．多趣味________________________(10)解衣欲．睡________________________(11)舜发．于畎亩之中________________________(12)晓雾将歇．________________________3．解释下列多义词。
(1)入：①匈奴大入．边________________________②直驰入．________________________(2)之：①跳往助之．________________________②居天下之．广居________________________(3)自：①自．三峡七百里中________________________②上自．劳军________________________(4)军：①上自劳军．________________________②军．细柳________________________4．找出下列句中的通假字并解释。
期末专项复习：课内文言文阅读+2023—2024学年统编版语文八年级上册【附答案】
部编版语文八年级上册期末专项复习-课内文言文阅读姓名：___________班级：___________考号：___________1．阅读下文，回答小题。
文帝之后六年，匈奴大入边。
乃以宗正刘礼为将军，军霸上，军棘门；以河内守亚夫为将军上自劳军。
至霸上及棘门军，直驰入，将以下骑送迎。
已而之细柳军，锐兵刃，彀弓弩，不得入。
先驱曰：“天子且至！”军门都尉曰：“将令曰：‘军中闻将军令，不闻天子之诏’。
”居无何，又不得入。
于是上乃使使持节诏将军：“吾欲入劳军。
”亚夫乃传言开壁门。
壁门士吏谓从属车骑曰：“将军约，军中不得驱驰。
”于是天子乃按辔徐行。
至营，请以军礼见。
”天子为动，改容式车。
使人称谢：“皇帝敬劳将军。
”成礼而去。
既出军门，群臣皆惊。
文帝曰：“嗟乎，此真将军矣！曩者霸上、棘门军，若儿戏耳，其将固可袭而虏也。
至于亚夫，可得而犯邪！”称善者久之。
(1)下列语句中加点词解释有误的一项是（）A．军士吏被．甲被：同“披”，穿着B．先驱曰：“天子且．至！”且：将要C．将军约．，军中不得驱驰。
约：规定D．使人称谢．：“皇帝敬劳将军。
”谢：感谢(2)下列加点词意义和用法相同的一项是（）A．已而之．细柳军甚矣，汝之．不惠B．军细柳：以．备胡固国不以．山溪之险C．以河内守亚夫为．将军是焉得为．大丈夫乎D．成礼而．去征于色发于声而．后喻(3)下列对文章内容理解和分析有误的一项是（）A．文章开头交代了汉文帝劳军的背景。
匈奴大规模侵入边境，汉王朝在霸上、棘门、细柳三处驻扎军队，此时的边境地区正处于战备状态。
B．周亚夫是文章的主人公，可课文并没有过多描写他，而是通过对比和衬托来突出他的性格特点。
C．汉文帝是一位开明、识大体的国君。
虽然在细柳营处处受到约束，不得不听命于手下将军，内心颇为不满D．文章运用了对比的手法。
在霸上及棘门的军营，汉文帝长驱直入；而到了细柳营，在营中只能慢行；前后形成鲜明对比。
(4)将题中的划线句翻译成现代汉语。
统编版语文2023-2024学年八年级上期末专题复习：文言文阅读(含解析)
文言文阅读第一课《三峡》（一）《三峡》阅读。
自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。
重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分，不见曦月。
至于夏水襄陵，沿溯阻绝。
或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。
春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影，绝多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间，清荣峻茂，良多趣味。
每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。
故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。
”1．本文作者是北魏地理学家。
2．下面语句中加点词语意思相同的一组是（）A．晴初霜旦初生牛犊 B．哀转久绝巧妙绝伦C．不以疾也讳疾忌医 D．高猿长啸拔苗助长3．郦道元堪称写水的高手，他用“，”描写水势盛大，又用“，”描写江水清澈，语言凝练而意蕴丰富。
（用原文的语句填空）4．文末描写“高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝”，突现了三峡的什么特点？___________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ __________________5．你认为是郦道元让三峡闻名于世，还是三峡得天独厚的自然风光吸引了中外游客？请说说理由。
___________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ __________________【来源】吉林省四平市伊通满族自治县2022-2023学年八年级上学期期末语文试题（二）《三峡》与《入蜀记》比较阅读。
语文八年级上册期末复习 专题训练六 课内文言文知识梳理与阅读
语文八年级上册期末复习专题训练六课内文言文知识梳理与阅读姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、字词书写1 . 给下列加点字注音，根据拼音写汉字。
（1）家醅（_____）（2）苦心孤诣（_____）（3）慰jiè（_____）（4）心无旁wù（_____）二、文言文阅读阅读下面的文字，完成地下面小题。
环滁皆山也。
其西南诸峰，林壑尤美，望之蔚然而深秀者，琅琊也。
山行六七里，渐闻水声潺潺而泻出于两峰之间者，酿泉也。
峰回路转，有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。
作亭者谁？山之僧智仙也。
名之者谁？太守自谓也。
太守与客来饮于此，饮少辄醉，而年又最高，故自号曰醉翁也。
醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。
山水之乐，得之心而寓之酒也。
若夫日出而林霏开，云归而岩穴暝，晦明变化者，山间之朝暮也。
野芳发而幽香，佳木秀而繁阴，风霜高洁，水落而石出者，山间之四时也。
朝而往，暮而归，四时之景不同，而乐亦无穷也。
（选自《醉翁亭记》）2 . 下面各项加点词语意思相同的一项是（）A．名之者谁山不在高，有仙则名B．故自号曰醉翁也故余虽愚，卒获有所闻C．野芳发而幽香发闾左適戍渔阳九百人D．云归而岩穴暝吾谁与归3 . 用现代汉语翻译下面的句子。
有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。
翻译：_______________________4 . “醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。
”作者为了表达欣赏山间美景的情趣，首先从空间角度写了琅琊山之美、_________和________；接着从时间角度写了__________和__________。
阅读下面两则文言文，回答问题。
【甲】三峡自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。
重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分，不见曦月。
至于夏水襄陵，沿溯阻绝。
或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。
春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影。
绝巘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间。
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八上文言文知识点梳理复习篇目：《三峡》《短文两篇》（《答谢中书书》《记承天寺夜游》)《与朱元思书》《孟子二章》（《富贵不能淫》《生于忧患，死于安乐》）《愚公移山》《周亚夫军细柳》第一篇《三峡》一．重点字词解释1.自．三峡七百里中（自：于。
这里是“在”的意思）2.两岸连山，略无．．阙处（略无：完全没有）3.自非亭午夜分．．．．．．（自非：如果不是）（亭午：正午）（夜分：半夜）4.不见曦月．．（曦月：日月）（曦：日光，这里指太阳）5.至于夏水襄陵．．（襄陵：水漫上山陵）（襄：冲上、漫上）（陵：山陵）6.沿溯．．阻绝（沿：顺流而下）（溯：逆流而上）7.虽乘奔．御风（奔：飞奔的马）8.不以疾．．．也（不以疾：没有这么快）9.春冬之时，则素湍．．绿潭（素湍：激起白色浪花的急流）（湍：急流）10.回清．．倒影（回清：回旋的清波）11.绝巘．．多生怪柏（绝巘：极高的山峰）12.飞漱．．其间（飞漱：飞速地往下冲荡）13.清荣．峻茂，良．多趣味（荣：茂盛）（良：甚，很）14.每至晴初霜旦．．．．（晴初：天刚放晴）（霜旦：下霜的早晨）15.林寒涧肃．（肃：肃杀，凄寒）16.属引凄异．．．．（属引：接连不断）（属：连接）（引：延长）（凄异：凄惨悲凉）17.空谷传响．（响：回声）18.哀转．．久绝（哀转：声音悲凉婉转）二．通假字两岸连山，略无阙．处（阙同“缺”，空隙、缺口）三．古今异义1.或．王命急宣古义：有时今义：连词，表选择2.虽．乘奔御风，不以疾也古义：即使今义：虽然四．词类活用1.虽乘奔．御风，不以疾也（动词用作名词，飞奔的马）2.良．多趣味（形容词用作副词，甚，很）3.空谷．．传响（名词用作状语，在空荡的山谷里）五．一词多义1.自①自．三峡七百里中(介词，在) ②自．非亭午夜分(连词，表示假设，如果)2.绝①沿溯阻绝．(动词，阻断)②绝．多生怪柏(副词，极，非常)③哀转久绝．(动词，消失)3.清①回清．倒影(名词，清波)②清．荣峻茂(形容词，清澈)六．重要语句翻译1.自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。