2013年秋季学校工作总结
2013年秋季学校安全工作总结
2013年秋季学校安全工作总结1、加强组织领导，落实安全责任（一）成立学校及周边综治安全检查领导小组，由于校长任组长，各处室负责人为成员的领导小组。
领导小组定期召开专题会议，听取各处室情况汇报，排查问题，落实整改措施。
（二）提高认识，周密部署，落实责任。
我校高度重视学校及周边治安综合治理工作，始终将学校及周边治安综合治理工作纳入学校综治安全目标管理责任制考核中。
对我校实际情况做出了具体安排和部署。
各处室根据学校综合治理暨平安先行校园“一职双岗”工作要求，认真落实各自的安全职责，加强执行力度，明确相关责任人，强化责任制。
2、加强安全防范，构建平安校园(一)加强门卫值班管理，建立系列规章制度。
加强门卫值班工作检查，严格执行外来人员登记制度，控制社会闲杂人员进入校园，确保学校正常的教育秩序。
(二)加强学生请假制度、出勤登记制度管理。
我校制定学生请假制度、学生出勤登记制度，严格学生请假审批程序，认真做好学生每天出勤登记并每周进行统计公布，学校力争做到对学生负责，让家长放心。
(三)加强校园周边交通管理。
学校在每天上学、放学时间，安排保卫人员在校门口及附近有安全隐患的地段巡察，对学生开展交通安全教育讲座，要求家长配合学校做好学生的交通安全教育；每学期与学生家长签订家校交通安全责任书等，做到交通安全警钟长鸣，杜绝意外伤亡事故的发生，确保师生生命安全。
(四)加强全员轮值制。
学校坚持实行每日3名行政管理人员和3名教师值班制，督查学校日常的教育秩序、管理状况和安全等。
值日行政负责督促检查存在隐患，及时处理偶发事件，以确保学校的安全和正常秩序。
(五)配备专职安保人员及设备。
实行24小时值班，校园中重点部位安装监控录像系统，能够每天24小时全方位监管，整个校园形成了一个完整的监控系统，确保学校的财产安全，防范于未然。
(六)加强重点时段、部位的安全监管。
在学生到校和放学高峰期，由门卫保安人员、、带班行政、值日老师、学生护校队成员等在不同时段坚持校园值班、巡逻、校门口疏导，做好学生入、离校期间校园周边安全状况的检查工作。
沈国芳学校2013年秋季学期学校工作总结
三甲沈国芳学校2013—2014学年度第一学期学校工作总结本学期学校工作坚持以科学发展观为统领，全面贯彻执行党的教育路线、方针、政策。
以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以教育改革为动力，以教育科研为先导，以全面提高教育教学质量为中心，以“以人为本、科研兴校、质量立教、依法治校”为办学方针，培养适应时代发展的社会主义建设者和接班人，办让人民满意的教育。
通过全体师生的团结一致，务实工作，不断加强和规范学校管理，努力推进素质教育，各项工作有序开展，实现预期目标现将。
本期工作总结如下：一、工作开展情况（一）重视德育及养成教育，培养学生养成了良好的思想道德素质和行为习惯。
育人为本，德育为先。
学校一直把思想道德教育和学生日常行为习惯的养成教育放在首位，坚持从学生一言一行的细节抓起，让学生不断养成良好的思想道德素质和行为习惯。
要求班主任抓好常规教育培养工作，进一步规范了学生行为习惯，文明素质有所提高。
围绕德育教育工作目标要求，组织开展了比较正规的每周一的升旗仪式，要求学生庄重严肃参加升旗活动，并进行有针对性的国旗下讲话，培养了学生的爱国主义精神，懂得热爱祖国，尊重国旗；班主任利用班会课认真开展了主题德育教育活动，教育内容涉及面宽，切合学生年龄特点和生活实际，具有较强的针对性和实效性。
在班主任长期不断的教育监管下，学生的文明行为习惯有了很大转变，普遍能够自觉遵守小学生日常行为规范和学校礼仪教育规定，并逐渐内化为个人综合素质。
在班主任的艰辛努力和苦心教诲下，一学期以来，没有出现严重违反校纪校规定行为的学生，也没有出现社会强烈反映学生不良行为的现象，各班基本建成了良好的班风学风，部分班级还形成比较好团队精神和集体荣誉感。
（二）强化安全教育常规管理，促进学生增强了安全意识和防范能力。
师生安全是开展教育教学工作的基础保障，抓好常规安全教育及排查整改是安全工作的几个重要环节。
本学期安全工作管理继续采取层层明确责任，各施其职，齐抓共管的格局，教育到位，措施有效，目标实现。
2013年度秋学期学校总结
五三小学2013年度秋学期教育教学工作总结一年来，围绕全县“1234”工作思路，不断创新，各项工作都有新的提升。
现将本年度工作做如下总结：一、追求高效课堂，提升核心质量（一）构建智慧课堂，营造乐学环境课堂教学是落实“乐学、会学，培育有智慧、明是非的人”育人理念的主渠道，在这一理念的引导下我校以打造智慧课堂、开发智慧课程、培养智慧教师、创新智慧教育、建设智慧校园、实施智慧管理为六大支撑体系。
同时结合学情提炼十大学习方法：五步识字法、圈写勾划英语趣味学习法、仿写续写法、变式练习法、错题诊断集、单元知识树、班级ＱＱ群等，努力让每一个学生都能有适合自己的学习方法，以好的学习方法激发学生乐学兴趣，给学生营造快乐的学习环境。
（二）推进高效课堂，提升教学质量我校把高效课堂的建设做为提高教学质量的重要途径，通过不断的实践，取得较好的教学效益。
主要的做法是：1.通过专题研讨明晰构建高效课堂的思路、做法，制订了高效课堂的五项标准；根据标准修订完善了课堂教学量化评分标准；提炼了课堂实践构建高效课堂三种教学模式（语文、数学、英语），通过教师们实践应用，高效课堂教学模式反映良好。
2.强化督评打造高效课堂。
为进一步推进高效课堂建设，我们在课堂教学督评提出了“五看三观”的新要求。
“五看”：看课前准备，看教材挖掘、看细节设计、看教学理念、看课堂效率。
“三观”：观察学生学习状态、观察学习习惯、观察学习效果。
“五看三观”从课前准备的高效性、课堂教学的高效性、学生学习的主动性等要素入手进行评价，进一步增强了教师挖掘教材、设计练习、关注学生的意识，为提高教学实效起到了积极的促进作用。
（三）关注学困生和问题学生，从难点入手提升教学质量1.通过建立“悄悄话信箱”等学生问卷调查机制，引导教师建立学生意识，树立生本观念，由班主任或者是任课教师根据教学需要进行问卷调查，分析学生反馈的意见，制定改进的措施，一切从学生的身心规律和需求出发开展教育教学。
2013年秋季安全工作总结
2013年秋季学期楷甸小学安全工作总结本学期，我校教师认真学习乐白道中心校2013年安全工作计划，牢固树立科学发展、和谐发展和安全发展的观念。
始终坚持以人为本、“安全第一，预防为主”的方针，紧紧围绕创建“构建和谐校园”的目标，全面贯彻落实《云南省学校安全条例》等法律法规。
深入开展道路交通安全、食品卫生安全、学生假期安全、教育教学安全、消防安全等专项整治活动，进一步强化安全工作责任追究制，大力拓展安全知识宣传教育面，建立健全安全管理长效机制，为全体师生创设良好的校园安全环境，保障我校教育教学工作正常开展。
安全有保障，学生学习就有保障。
坚决杜绝重特大伤亡事故，尽力控制一般事故，确保在校学生安全，力争实现“零死亡”、“零事故”、“零犯罪”目标，确保了学校教育教学质量和声誉的提高。
这学期我校主要作了以下工作：1、开学第一天校领导组织部分教师及食堂承包人、负责人等对学校进行了全面自查。
对全校进行安全自查，并写自查报告交于中心校。
2、加强教师的安全意识，第一周组织教师学习《云南省学校安全条例》和《乐白道中心校2013年安全工作计划》。
还邀请市交警的部分警官到学校组织师生进行交通安全知识教育。
第三周组织全校师生学习《开远市食品卫生知识》。
做好各种传染性疾病的预防和知识的宣传工作。
3、大力加强安全法制教育，进一步增强广大师生的安全防护意识。
充分发挥法制副校长和科任教师的作用，广泛开展安全法制教育，帮助学生牢固树立安全法制意识，把学法、知法、守法、用法化作学生的自觉行动。
使学生树立了遵纪守法的安全意识和珍爱生命的自爱意识。
4、为防止学生发生溺水死亡事故，学校坚持集中开展安全常识教育，宣传预防溺水常识。
5、落实定期检查制度。
我校严格按照“及时排查、各负其责、工作在前、预防为主”的十六字方针，把检查作为做好安全工作的一个重要方面。
7、加强门卫安全管理，严格落实门卫工作制度，进行签名制，把好校园入口关。
学生出校必须有家长和班主任签字的出门条才给予放行，家长和来访人员必须登记才准入校。
2013年秋学期学校工作总结
2013学年下期学校工作总结本学期，我校在中心校的正确领导和大力支持下，以科学发展观为指导，全面贯彻落实的党的教育方针，坚持依法办学，以人为本，以全面提高学生素质为中心，以不断提高教育教学质量为基点，求真务实，开拓创新。
在全体教师的共同努力下，我们扎实、有效地完成了本期各项工作任务。
为继往开来，现将本学期各方面的工作做一简要梳理，具体如下：一、注重文明校园创建工作1、强化师德教育和教师管理：在实际工作中我们加强爱岗敬业教育，促进教师忠诚于人民教育事业，帮助教师提高抵制有偿家教及其他不良诱惑的能力；加强法制教育，增强依法执教意识和提高依法施教能力；加强伦理知识教育，引导教师正确处理同事、学生和家长的关系，尊重和热爱学生；加强心理健康教育，优化心理素质，提高克服心理挫折的能力和适应社会环境的能力；培养终身学习意识，提高专业素质，促进教师专业发展。
在强化教育和学习的过程中，我们还严格常规管理制度。
学期初，经校务会议讨论，形成了《德天小学常规管理办法》。
对于授课教师、班主任、学校领导、值日教师等各自应该履行的职责都有一个明晰的规定，并在实际工作中严格执行，为学校的发展提供一个制度保证。
2、强化校园的环境卫生治理。
本期我们实行每周一次的卫生大扫除活动，对各个教学场所都进行较为彻底的治理，使学校的整体环境水平有所提高。
悬挂《中小学教师职业道德规范》、《中小学生守则》、《小学生行为规范》等规章制度。
4、加强学生养成教育，培养文明学生。
（1）、抓好班主任队伍管理。
适时召开班主任工作会议，与班主任老师一起探讨学校德育工作的方法，布置每月的工作重点和主题教育活动，及时反馈、处理班级中出现的问题。
做好班主任工作的月查，加强班主任工作的过程化管理，并把班主任对班级的管理纳入到教师的综合考核工作中。
本学期班级管理工作做得较好的有刘峰老师和汪显坤老师。
（2）、加强学生行为规范养成教育，开展了一系列从身边做起的活动。
本期我们以专题班会的形式对学生的学习习惯、遵章守纪习惯、文明礼仪习惯、安全劳动卫生习惯、“节水、节电和节粮”等习惯进行了训练和教育，形成了详实的活动记录材料。
小学2013年秋季学校工作总结
金碧新城小学2013年秋季学校工作总结本学期，尽管校车的一次突发事故，给学校的正常工作带来了一定的影响和冲击，但是在教育部门的正确指导下，在董事会的坚强领导下，在集团总部的大力支持下，我校全体教职员工克难奋进、团结协作圆满地完成了期初提出的各项工作任务，在规范办学行为、联考和竞赛、教学开放日、大课间活动等方面均取得了可喜的成绩，现总结如下：一、规范办学行为，迈出了可喜的第一步过去的金碧新城小学，由于严重超规模办学的问题多次被教育主管部门责令整改，上学期还受到了教育主管部门年检和提费不通过的严厉处罚。
新的董事会成立后，对学校超规模办学的行为引起了高度关注和重视，并多次召开董事会商讨调整办学方向的问题，最终达成共识，从2013学年开始严格执行教育部门核定的招生计划，逐年压缩现有规模和减少班额，用三年左右的时间使在校学生人数回归到核定的办学规模之内。
并不断地加大投入力度、改善办学条件，提高教育质量和办学水平，把金碧新城小学办成教育主管部门认可、社会信誉度高、家长满意和学生向往的高品位学校。
围绕董事会新的办学思路，金碧新城小学全体行政和教职员工也进行了管理理念和教学理念的转变，特别是从招录一年级新生的工作开始，终于迈出了规范办学的第一步：1.做好控制招生规模的宣传工作。
往年，在招生工作开始后，学校都要派一部分老师去相关的幼儿园做招生的宣传发动工作，都要用校车送老师去街上派发招生广告，由于宣传范围广、招生力度大、每年招入的新生也相当多。
今年，虽然没有给老师下达招生任务，也没有安排老师外出招生，学校只在校门口挂了两条横幅，作为招生信息的宣传，但是自愿登记并要求就读的学生两周之内就来了400多人，超出了学校的招生计划的一倍多。
为了不耽误家长为孩子找学校的时间，学校反过来向家长宣传控制招生规模的目的和不能满足孩子上学的原因，要求家长送孩子去其他学校就读。
2.做好新生的招录工作。
2013学年，根据白云区教育局核定的规模，集团总部给学校下达一年级的招生计划是四个班，不超过200人。
2013年秋季学期学校各类编辑总结
乐治镇第一小学2013年秋季学校工作总结署去寒来，2013年度已近尾声。
在秋季学期，我校全面贯彻党的教育方针，深入实施素质教育，全面推进新课程改革，坚持以育人为根本，以“为学生的全面发展与终生发展奠基”为办学理念，在学校教学质量、教师管理、常规管理、班级管理上狠下功夫。
本期来，我们踏踏实实上好每一天班，勤勤恳恳做好每一件事，各项工作扎扎实实、顺顺利利、平平安安。
一、全面推进教师队伍建设，努力构建教师专业化成长的平台。
1、认真扎实开展好“学习型学校”建设活动，加强学校建设。
贯彻执行上级教育行政部门及各级党政的各项决定，组织党员教师学习政治理论、法律法规等，继续深化科学发展观的学习与实践。
充分发挥党支部的战斗堡垒和党员先锋模范作用，开展“廉政文化进校园”活动。
形成人人创佳绩，个个争先进的良好氛围。
本期来，我校重点加强了“师德师风”专项行动学习教育活动，以全面加强校风、教风、学风、作风建设。
因此，我校根据教育局下发文件精神，拟定了专项行动实施方案，对全体教师进行了广泛学习动员，贯彻并落实正风肃纪专项行动的建设重点，在领导班子成员、教师之间开展自我剖析，进行批评与自我批评，针对突出问题进行自查整改。
2、切实加强教师思想道德教育，建设高素质的教师队伍。
开展政治理论学习活动，提高师德修养，增强教师教书育人、为人师表的自觉性，增强教师的事业心、使命感和责任感。
重申师德“十不准”“十个不”承诺的要求，严禁体罚与变相体罚学生、有偿家教、推销教辅资料等有悖于师德现象的发生。
学校领导班子成员要严格执行中小学教师《职业道德规范》和“十个不”承诺，堂堂正正做人，清清白白做事。
与教师签订《师德师风建设目标承诺书》，树立良好社会风尚，共同促进社会风气的根本好转。
3、以养师德、铸师魂、练师能为目标，积极开展比劳动纪律、看职业责任心；比教学技能，看课堂教学水平；比教书育人，看工作贡献；比爱护学生，看师德风范等竞赛活动。
加强师德师风的考评工作，把教师的师德师风考评结果纳入年终考核，与教师的绩效挂钩，进一步树立爱岗敬业、为人师表、教书育人的良好师德形象。
2013年秋季开学初工作总结
枣阳市第二职业高中2013年秋季开学初工作总结我校根据教育局2013年秋季学期开学工作文件精神，严格执行上级指示，于8月16日开始做好全体教职工的考勤工作，并研究布署开学准备工作，整顿教师精神风貌，狠抓了师德师风建设，进一步深化学校办学理念，提高教学质量。
-制定工作制度从分工、分课、收费、开课、后勤、安全等工作抓起，目前各项工作井然有序，开学工作顺利展开，激情高、入轨快。
现将具体情况详细汇报如下：一、召开学校领导班子会议，部署学期初的重要工作2013年8月16日，由张祖军校长主持召开校委会会议，在会议中部署的主要工作有：1、做好教师到校的考勤记录；2、做好校舍的维修（床架、课桌椅、门窗等）；3、做好饭堂的各项准备工作，保证学生到校后有饭吃；4、做好校园的环境卫生，对校园的每一个角落要进行一次彻底的消毒，并且禁止任何人在校园内放养或圈养家禽；5、做好开学的各项相关的宣传工作，各学校的校门要有欢迎牌，中心校要悬挂横幅，营造浓厚的开学气氛；6、做好各项教材的领取和发放工作；7、做好各项工作计划的制定；8 开学注册一星期内要关注留守儿童、单亲、孤儿等弱势群体，一旦发现辍学的一定动员他们回校学习，保证入学率以巩固和提高“两基”成果；9严格执行收费制度，抓好贫困生生活补助的发放工作，并且做好公用经费的科学预算；10、各校要加强教师的工作责任心，遵纪守法；11、做好学校的安全卫生工作；二、师德师风建设放首位8月16日上午，我校召开了全体教职员工会议，在会上张校长在会上做了开学工作报告，传达了教育局的有关精神和本学期的工作要求，重点重申教师职业道德，以及构建和谐学校的时代要求。
不和谐就不能发展，人是要有精神的，教育是要有信念的。
为此张校长结合学校和大家的实际情况，明确学校领导就是要为教师服务，教师要为学生服务，树立“一切为了孩为了，为了一切孩子，为了孩子一切”；“办人民满意的学校，建人民满意的学校，做人民满意的教师，育人民满意的学生”；“学校因我的存在而光彩，我因为在这所学校工作而自豪”的办学思想，让崭新的教学理念深入教师心灵。
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持续推进合作教育努力实现教育梦想
——学习中学2013年秋季学校工作小结
2013年秋季，我校响亮地提出“高举合作教育大旗，全面凝聚正能量，努力实现老城中学教育梦”的工作目标。
一学期以来，我们规范学校管理，落实教学常规，不断开拓创新，为实现学习中学教育梦而努力奋斗。
学期末，我们硕果累累：荣获“市中考优胜单位”和“市教育质量先进学校”两块奖牌。
回顾本学期的工作，我校工作体现出“三个坚持，三个加强”的特点。
“三个坚持”：一是坚持学生为本，努力实现教育公平。
我们为了学生的健康均衡发展，全面实施素质教育。
严格按照部颁计划开齐课程，开足课时，配齐专职体、音、美、信教师；严格控制班额，每班不超过54名学生；实行平行编班，力求同年级各班学生均衡、师资均衡；规范作息时间，保证学生充足的休息睡眠时间，认真组织大课间活动，确保学生“阳光一小时”的体育活动；严格规范学校的办学行为和教师的教学行为，减轻学生的课业负担。
二是坚持合作教育，全力创建质量强校。
我校自推行合作教育以来，教师观念得到了更新，教育质量不断攀升，社会声誉不断好转，合作教育初见成效。
今年我校再次荣获“中考优胜单位”和“教育质量先进学校”的荣誉称号，正是我们坚定不移地推行合作教育的成果。
我校的合作教育分为家校德育合作和校内师生合作两个大的方面。
为了加强家校德育合作，我们在上学期召开“家长大会”的基础上，本学期又开展了“亲情电话周”的活动。
“亲情电话周”活动由政教室组织，由各班主任协助完成。
要求每位学生每周至少要与家长通话一次，主动向家长汇报自己的学习、生活近况。
同时建立学校、各班主任老师与家长的信息平台，适时通过公共短信的形式与全校家长交流学校教育管理工作动态以及学生在校的表现。
本次活动得到了全校师生和家长支持，切实加强了学校与家长、学生与家长的沟通与交流，有利于学校和家庭教育资源的整合。
校内合作师生合作包括合作课堂、合作学习小组和合作教师团队的三个方面的建设。
师生课堂合作、生生合作学习、教师合作互助，三管齐下，齐头并进。
在合作教师团队建设方面，本学期我校主要实施了“青蓝工程”。
学校制订了《青蓝工程计划》，在计划中明确提出了工作目标、工作要求、青蓝双方的职责等。
隆重召开了“青蓝工程”启动大会，学校为九名省招考教师和新上岗教师指派了师德高尚、业务精湛的指导老师。
每星期，青蓝双方至少业务交流两次；每一个月，学校还召开一次“青年教师恳谈会”，让青年教师在会上交流自己工作中的收获与体会、自身存在的困惑与不足等。
这些活动，使“青蓝工程”持续跟进，落到实处。
三是坚持质量优先，不断提升教育质量。
教学工作是学校的中心工作，其它一切工作都应当为教学服务。
质量是学校的生命线，是教学工作的落脚点，必须放在优先的位置。
近几年来，我校有部分学科特别是语文、数学、英语三大学科长期处于低位徘徊状态，要想实现学校质量飞跃，必须把这些学科作为突破口和着力点。
为了体现质量优先原则，实现质量新突破，我校在本学期实施了“学科振兴计划”。
在教务室的领导下，各教研组分别制订了《学科振兴计划》，根据计划各备课组加强了集体备课。
数学组开展了课堂研究活动，推出的优质课荣获松滋市和荆州市说课竞赛一等奖。
语文组为强化基础知识的落实、传承民族文化，分年级开展了“汉字听写大赛”活动。
“三个加强”：一是进一步加强过程管理，过程与结果并重。
我们长期坚持严格的坐班考勤、巡课查堂制度。
值日领导一节课一考勤，强调坐班纪律，查看教师上课状况。
只有严格的考勤，才能有正常的教学秩序。
我们对教师的备课实行周查月报制度：单周教师自查；双周由教研组长检查；在每月末，教务室全面检查每位教师的备、教、批、辅及学案编写情况，并将检查情况进行书面通报。
为如实掌握教师的师德状况和教辅用书使用情况，学校党支部还每周组织一次“教学行为问卷调查”，根据调查情况，及时处理违纪违规现象。
严格的检查制度，强化了教学过程的管理，规范了
教师的教学行为，促进了学校质量的全面提升。
二是进一步强化安全意识，关注学生的心理健康。
有
安全才有一切。
我们一直把安全工作放在首位。
我们建立和完善了各种安全管理制度，全面贯彻落实“一岗双责”。
成
立了以校长为组长的安全工作领导小组，明确安全工作职责，落实学校各级管理人员的安全工作责任，形成各司其职、各尽其责、齐抓共管的学校安全工作格局。
我们有计划地开展系列安全教育活动，警钟长鸣，居安思危。
本学期我们开展了心理健康教育活动。
通过师生谈心、主题班会、健康教育汇报展演等形式，引导学生敞开心扉，倾诉苦恼，让他们从烦恼中解脱出来，自信、阳光地投入到学习生活中去。
三是强调节俭办校，实现学校可持续发展。
由于生源
不足引起学校资金短缺，学校一方面节俭办校，压缩一切开支，开源节流，力保运转。
同时号召老师们廉洁从教，以校为家，为校当家，做好过苦日子的准备。
本学期，我们扎实工作，克难奋进。
学校工作取得了
一些成效。
虽然资金遇到了暂时的困难，但老师们工作不打折扣，责任从不推卸，精神面貌良好。
我们相信，只要有上级领导的大力支持，全体师生的齐心协力，我们一定会续
写老中辉煌。