《桃花源记》复习试卷及答案
初二语文上册21.桃花源记复习测试(新人教有答案)
初二语文上册21．桃花源记复习测试（新人教有答案）初二语文上册21．桃花源记复习测试（新人教有答案）得分卷后分自我评价 1．生难字。
豁然(huò)俨然(yǎn)黄发垂髫(tiáo) 骥(jì) 阡陌(qiān mò) 2．重点词语解释。
(1)缘溪行(循，沿着) (2)落英缤纷(花；繁多而纷乱的样子) (3)才通人(仅) (4)屋舍俨然(整齐的样子) (5)良田美池桑竹之属(类) (6)阡陌交通(田间小路；互相通达) (7)豁然开朗(开阔的样子；开阔而明亮) (8)黄发垂髫(老人；小孩) (9)余人各复延至其家(邀请) (10)诣太守说如此(到) (11)后遂无问津者(路) (12)咸来问讯(都，全；消息) (13)率妻子邑人来此绝境(与世隔绝的地方) (14)遂与外人间隔(隔断，隔绝) (15)乃不知有汉，无论魏、晋(竟然；不要说) (16)此人一一为具言所闻(陈说，叙说) (17)便扶向路，处处志之(沿着；原先；标记，文中指做标记) (18)寻向所志(所做的标记) (19)遂迷(终于) (20)寻病终(随即，不久) 3．通假字。
(1)便要还家(“要“通”邀”，邀请) (2)具答之(“具”通“俱”，完全，详尽) 4．一词多义。
(1)寻寻向所志（动词，寻找）寻病终（副词，不久） (2)舍便舍船（shě，动词，离开）屋舍俨然（shè，名词，房屋） (3)志处处志之（动词，做记号）寻向所志（名词，标记） (4)为武陵人捕鱼为业（动词，作为）不足为外人道也（介词，对，向） (5)遂遂迷，不复得路（终于）遂与外人间隔（于是） 5．古今异义。
(1)无论魏晋无论古义：不要说今义：表示条件关系的连词 (2)率妻子邑人来此绝境妻子古义：妻子和儿女今义：对已婚男子配偶的称呼绝境古义：与人世隔绝的地方今义：没有出路的境地 (3)阡陌交通交通古义：互相通达今义：运输和邮电事业的总称 (4)复前行复古义：再，又今义：重复 (5)辞去去古义：离开今义：到别的地方 (6)便扶向路扶古义：沿着今义：用手支持，使人、物不倒 6．词类活用。
桃花源记试题及答案
桃花源记试题及答案一、选择题1. 《桃花源记》的作者是哪位？A. 陶渊明B. 苏轼C. 杜甫D. 白居易答案：A. 陶渊明2. 桃花源中的人们最初是因为什么原因来到这里的？A. 逃避战乱B. 寻找宝藏C. 放逐之地D. 宗教信仰答案：A. 逃避战乱3. 桃花源中的人自称是“先世避秦时乱”来到这里的，请问“秦时”指的是哪个朝代？A. 商朝B. 秦朝C. 汉朝D. 唐朝答案：B. 秦朝4. 在《桃花源记》中，渔人是如何发现桃花源的？A. 通过一条神秘的小径B. 跟随一只奇特的鸟C. 误入一片桃花林D. 通过一个山洞答案：C. 误入一片桃花林5. 桃花源中的人与外界隔绝了多久？A. 几十年B. 几百年C. 一千多年D. 两千多年答案：C. 一千多年二、填空题1. 在《桃花源记》中，渔人离开桃花源后，为了标记路径，他沿途做了标记，这些标记是________。
答案：桃花2. 桃花源中的人们生活得非常和谐，他们的生活方式可以用四个字来概括，这四个字是________。
答案：怡然自乐3. 渔人离开桃花源后，尽管有当地官员的资助和支持，但最终还是没有找到回到桃花源的路，这说明了桃花源是一个________的地方。
答案：难以寻觅4. 桃花源中的人对外界的变化一无所知，他们不知道________已经统一了中国。
答案：汉朝三、简答题1. 请简述《桃花源记》中渔人进入桃花源的过程。
答案：渔人在溪边行走时，偶然进入了一片桃花林。
桃花林深处有一山，山中有一个小洞口，渔人便舍弃船只，从洞口进入。
起初洞内非常狭窄，但经过数十步后，视野突然开阔，展现在眼前的是一片平坦宽广的土地，那里有肥沃的田野、美丽的池塘和桑树竹林之类。
阡陌交通，鸡犬相闻，其中的人们过着和谐安宁的生活。
2. 桃花源中的人们为何不愿意随渔人离开？答案：桃花源中的人们表示，他们的祖先是为了逃避秦朝的战乱才来到这个地方，从此与外界隔绝。
他们对外界的生活并不了解，而且对桃花源内的生活非常满意，因此不愿意离开。
桃花源记练习题及答案
桃花源记练习题及答案一、选择题。
1. 《桃花源记》的作者是谁？A. 白居易B. 李白C. 陶渊明D. 孟浩然答案：C2. 以下哪一项不是桃花源中的村落特点？A. 安静宁和B. 山清水秀C. 资源丰富D. 高墙茅屋答案：D3. 以下哪项不是桃花源人民的特点？A. 安于现状B. 热情好客C. 勇敢坚强D. 温文尔雅答案：A4. 桃花源的村民是如何保持与外界的隔绝？A. 设有封锁卡点B. 高墙茅屋限制出入C. 不与外界接触D. 山高地远无人发现答案：B5. 桃花源的发现者是谁？A. 司马迁B. 陶渊明C. 林则徐D. 老舍答案：B二、简答题。
1. 桃花源中的人民生活方式有哪些特点？答：桃花源中的人民生活简朴自然，他们居住在茅屋之中，纯朴而舒适。
他们耕种谷物养家糊口，与大自然和谐相处。
桃花源的人民热情好客，待人友善，喜欢与来访的客人交流。
他们不追求名利，安心于现状，过着宁静而满足的生活。
2. 桃花源对现实社会有何启示？答：桃花源是一个人们向往的理想社会，同时也是对现实社会的一种批判。
它提醒人们应该追求真正的自由和幸福，远离纷繁复杂的尘世。
桃花源警示现实社会中人们追逐名利的盲目，暗示社会里应该有更纯净和平静的空间。
桃花源对现实社会教育我们珍惜现有的资源，追求内心的宁静与自在。
三、论述题。
桃花源作为一篇文学作品，不仅仅是一次对理想社会的设想，更是对现实社会的思考和批判。
桃花源以一个隐居的山林村落为背景，通过描述那里人民的生活方式和与外界的隔绝状态，寄托了作者对理想社会的追求与向往。
从桃花源的描述中可以看出，那里的村民过着安宁舒适的生活，他们与自然和谐相处，纯朴而宁静。
他们不被尘世的名利所迷惑，安于现状，过着简朴而幸福的生活。
桃花源的村民热情好客，待人友善，向来客展示了他们内心深处的宽容和善良。
他们对外界的隔绝给了人们美好的遐想，让我们对于宁静和平的向往更加强烈。
然而，桃花源的隐居状态并非现实社会可以实现的状态。
《桃花源记》试题及答案
《桃花源记》试题及答案一、选择题1. 《桃花源记》的作者是谁？A. 陶渊明B. 李白C. 杜甫D. 王维答案：A2. 《桃花源记》中描述的桃花源是一个怎样的地方？A. 一个充满战争的地方B. 一个与世隔绝的世外桃源C. 一个贫穷落后的地方D. 一个繁华的城市答案：B3. 《桃花源记》中，渔人是如何发现桃花源的？A. 误入B. 被邀请C. 跟随向导D. 通过地图找到答案：A二、填空题1. 《桃花源记》中，渔人进入桃花源的原因是________。
答案：缘溪行，忘路之远近2. 渔人离开桃花源时，桃花源的居民告诉他________。
答案：不足为外人道也三、简答题1. 简述《桃花源记》中渔人与桃花源居民的交流情况。
答案：渔人与桃花源的居民进行了友好的交流，居民们热情地招待了他，并且告诉他桃花源的来历和他们的生活情况。
2. 描述《桃花源记》中渔人离开桃花源后的行为。
答案：渔人离开桃花源后，沿途做了标记，回到自己的家乡后，报告了太守，太守派人跟随渔人去寻找桃花源，但最终没有找到。
四、论述题1. 分析《桃花源记》中所描绘的桃花源与现实社会的关系。
答案：《桃花源记》中所描绘的桃花源是一个理想化的社会，与现实社会形成了鲜明的对比。
在桃花源中，人们过着和谐、宁静、自给自足的生活，没有战争、没有贫富差距，人们和睦相处，这反映了作者对现实社会的不满和对理想生活的向往。
同时，桃花源的不可寻找也暗示了理想社会的难以实现，表达了一种对现实的无奈和对理想的追求。
五、翻译题1. 将《桃花源记》中的以下句子翻译成现代汉语：“林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。
”答案：树林的尽头是水源，那里有一座山，山有一个小洞口，洞口处似乎有光透出。
2023年中考语文复习：文言文《桃花源记》专项训练(含答案)
2023年中考语文复习：文言文《桃花源记》专项训练一、课内阅读1．阅读下面的文段，完成问题。
桃花源记陶渊明晋太元中，武陵人捕鱼为业。
缘溪行，忘路之远近。
忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷。
渔人甚异之，复前行，欲穷其林。
林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。
便舍船，从口入。
初极狭，才通人。
复行数十步，豁然开朗。
土地平旷，屋舍俨然，有良田、美池、桑竹之属。
阡陌交通，鸡犬相闻。
其中往来种作，男女衣着，悉如外人。
黄发垂髫，并怡然自乐。
见渔人，乃大惊，问所从来。
具答之。
便要还家，设酒杀鸡作食。
村中闻有此人，咸来问讯。
自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。
问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。
此人一一为具言所闻，皆叹惋。
余人各复延至其家，皆出酒食。
停数日，辞去。
此中人语云：“不足为外人道也。
”既出，得其船，便扶向路，处处志之。
及郡下，诣太守，说如此。
太守即遣人随其往，寻向所志，遂迷，不复得路。
南阳刘子骥，高尚士也，闻之，欣然规往。
未果，寻病终，后遂无问津者。
(1)下列加点词解释有误的一项是（）A．有良田、美池、桑竹之属：类B．悉如外人：全，都C．率妻子邑人来此绝境妻子：男子的配偶D．余人各复延至其家：邀请(2)下列各项中加点词的意义和用法相同的一项是（）A．忘路之远近/已而之细柳军B．见渔人，乃大惊/乃不知有汉C．此人一一为具言所闻/不足为外人道也D．太守即遣人随其往/其如土石何(3)下列对选文理解与分析有误的一项是（）A．作者通过描绘桃花源的美景和民风民俗表现了他的入世思想，再借渔人“诣太守”寻找桃花源未果，表现了他的出世思想。
B．村人叮嘱要离去的渔人“不足为外人道也”暗示了桃花源中人不愿与世俗交往的心情。
C．全文以渔人行踪为线索，把各个事情贯穿起来，最后以南阳高尚士刘子骥的经历再次突出桃花源的不可得。
D．文中反映了作者受老子“小国寡民”思想的影响，但他所设想的境界，脱离实际，无法实现。
桃花源记练习题及答案
桃花源记练习题及答案一、选择题1. 李白对桃花源的描述中，以下哪个选项与原文不符？A) 花团锦簇，景色如诗如画B) 人间仙境，宛如桃花源C) 清泉涓涓，流经村落D) 居民和睦相处，乐不思蜀答案：D) 居民和睦相处，乐不思蜀2. 桃花源是一个与世隔绝的地方，以下哪个特点不是桃花源的特点？A) 山川秀丽，景色迷人B) 居民自给自足，与外界无交流C) 社会秩序井然，法律严明D) 居民生活简朴，无私欲之心答案：C) 社会秩序井然，法律严明3. 小船抵达桃源村后，居民们对陌生人的态度是：A) 友善热情，主动邀请他们进村B) 冷漠疏远，不愿与陌生人交流C) 担心生活秘密被泄露，远离陌生人D) 主动阻止陌生人进入桃源村答案：A) 友善热情，主动邀请他们进村4. 桃源村居民为何决定向外界保持隐秘？A) 担心资源过于丰富，遭到掠夺B) 害怕外来文化的冲击和侵蚀C) 为了保护桃花源纯净的环境D) 缺乏与外界交流的意愿答案：B) 害怕外来文化的冲击和侵蚀5. 桃花源是一处人间仙境，以下哪个特点不是桃花源的特点？A) 山水如画，景色宜人B) 人民安居乐业，生活幸福C) 山珍海味，桃花酒水充足D) 村内村外清洁，无一丝垃圾答案：C) 山珍海味，桃花酒水充足二、填空题1. 桃花源记的作者是__________。
答案：陶渊明2. 桃花源记中记载了找到桃花源并留下的人是__________。
答案：渔父3. 桃花源记的故事发生在__________朝代。
答案：东晋4. 桃花源中的居民不通过_____________来往外界。
答案：关隘5. 桃花源位于桃江之北，具体位置是__________。
答案：终南山脉三、简答题1. 桃花源记中的桃花源是什么样的地方？它的特点有哪些？桃花源是位于终南山脉桃江之北的一处隐世的地方，人称人间仙境。
桃花源的特点有：山川秀丽，景色如画；村落之中溪水流经，宛若山泉涓涓；村民们自给自足，与外界无交流；居民和睦相处，乐不思蜀；生活简朴，没有私欲之心；村内村外环境清洁，无一丝垃圾。
桃花源记试题及答案
桃花源记试题及答案桃花源记试题及答案「篇一」《桃花源记》是东晋文人陶渊明的代表作之一，是《桃花源诗》的序言，选自《陶渊明集》。
借武陵渔人行踪这一线索，把现实和理想境界联系起来，通过对桃花源的安宁和乐、自由平等生活的描绘，表现了作者追求美好生活的理想和对当时的现实生活不满。
【模拟试题】(答题时间：30分钟)1. 《桃花源记》选自____，原是____中的____。
作者是____朝的____。
是著名的____。
2. 渔人是怎么发现桃花源的?作者写这一景物描写的主要意图是什么?能准确说明桃花源的山洞口位置的语句是：3. “忽逢”一词的意思是什么?“欲穷其林”的原因是什么?4. 作者怎样描写桃花林的自然景色的?5. 课文是怎样交代发现桃花源的原因、时间、地点、人物的?(用原文答)6. 渔人“从口入”，看到了桃源怎样的美景?作者从哪几个方面对桃花源中的人们进行了描写?7. “豁然开朗”在文中的意思是____________;现在使用这个成语，除了原来的意思外，还可以形容_____________。
8. 渔人至桃花村，村人如何对渔人的?反映了桃花源怎样的社会风气?9. “便要还家”中的“要”字的意思是____;本段中与“要”字意思相同的一个词是_____10. 桃源人见渔人为什么“乃大惊”?11. 桃源人为何“不复出”?12. 渔人一一为具言所闻，桃源人为什么“皆叹惋”?13. 此中人语云，不足为外人道也的原因是什么?14. 文中哪句话表明桃源人听了渔人的话之后，虽“叹惋”却仍然想继续在桃花源中生活?他们为什么为愿离开?15. 第3段中可以用来证实桃花源中人“与外人间隔”的语句是哪些?文中除反映桃花源中人“与外人间隔”外，还反映了他们什么样的生活状况和怎样的待人之道?16. 渔人出桃源时，“处处志之”，为什么再往时，“寻向所志，遂迷，不复得路”? (或问：渔人既然“处处志之”，但“寻向所志”，“遂迷，不复得路”是否矛盾?作者这样写用意何在?)17. 写高尚人士寻访桃花源“未果”，“寻病终”有什么作用?18. 本文以渔人行踪为线索，最后一节写刘子骥是否多余?19. 为什么说桃花源是当时的理想社会?我们今天应当怎么评价?作者为何写它?20. 下面是陶渊明《桃花源诗》的节选，选择对其内容分析不正确的一项。
八年级文言文复习题(附答案)
八年级文言文复习题一、阅读《桃花源记》，回答1～5题。
晋太元中，武陵人捕鱼为业。
缘溪行，忘路之远近。
忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷。
渔人甚异之。
复前行，欲穷其林。
林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。
便舍船，从口入。
初极狭，才通人。
复行数十步，豁然开朗。
土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。
阡陌交通，鸡犬相闻。
其中往来种作，男女衣着，悉如外人。
黄发垂髫，并怡然自乐。
见渔人，乃大惊，问所从来。
具答之。
便要还家，设酒杀鸡作食。
村中闻有此人，咸来问讯。
自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。
问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。
此人一一为具言所闻，皆叹惋。
余人各复延至其家，皆出酒食。
停数日，辞去。
此中人语云：“不足为外人道也。
”既出，得其船，便扶向路，处处志之。
及郡下，诣太守，说如此。
太守即遣人随其往，寻向所志，遂迷，不复得路。
南阳刘子骥，高尚士也，闻之，欣然规往。
未果，寻病终。
后遂无问津者。
1.我能解释下面加点的词语。
①渔人甚异．之②阡陌．．交通③不足．为外人道也④便扶向．路⑤寻．病终⑥后遂无问津．者2.我能用现代汉语翻译下面各句。
①率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。
②问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。
3. 研读第二段，作者是从哪几个方面对桃花源中的人们进行描写的？我的研读：4. “此人一一为具言所闻，皆叹惋。
”渔人说了些什么？为什么皆叹惋？我的联想：5. 下面两题难度各异，分值不同，请任选一题作答。
（两题都答，只按第①题计分）①本文的语言简洁而含蕴丰富，试举一例进行说明。
我的鉴赏：②作者陶渊明在本文中寄托了怎样的一种社会理想？这种社会理想在当时的条件下能否得以实现？试作评价。
我的探究：二、阅读《陋至铭》，回答1～5题。
山不在高，有仙则名。
水不在深，有龙则灵。
斯是陋室，惟吾德馨。
苔痕上阶绿，草色入帘青。
谈笑有鸿儒，往来无白丁。
可以调素琴，阅金经。
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《桃花源记》复习试卷及答案本页仅作为文档封面，使用时可以删除This document is for reference only-rar21year.March《桃花源记》复习一．填空。
（1）本文原是__________中的“序”。
《桃花源记》是一篇_________的名作。
它虚构了一个与_______的美好境界。
寄托了________，反映了_______ 的意愿。
（２）《桃花源记》以________为线索，_____________为顺序。
二、文段阅读①林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。
便舍船，从口入。
初极狭，才通人。
复行数十步，豁然开朗。
土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。
阡陌交通，鸡犬相闻。
其中往来种作，男女衣着，悉如外人。
黄发垂髫，并怡然自乐。
②见渔人，乃大惊，问所从来，具答之。
便要还家，设酒杀鸡作食。
村中闻有此人，咸来问讯。
自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。
问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。
此人一一为具言所闻，皆叹惋。
余人各复延至其家，皆出酒食。
停数日，辞去。
此中人语云：“不足为外人道也。
”③既出，得其船，使扶向路，处处志之。
及郡下，诣太守，说如此，太守即遣人随其往，寻向所志，遂迷，不复得路。
④南阳刘子骥，高尚士也，闻之，欣然规往，未果，寻病终。
后遂无问津者。
（一）解释加点的字：1、才2、仿佛3、豁然开朗4、属5、叹惋6、要7、俨然： 8、交通： 9、妻子：10、绝境： 11、无论： 12、向13、遂 14、规 15问津（二）解释加点字的意思1、寻寻向所志（）寻病中（）2、志处处志之（）寻向所志（）（三）翻译句子①问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。
②自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，③此中人语云：“不足为外人道也。
”④土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。
⑤黄发垂髫，并怡然自乐。
⑥此人一一为具言所闻，皆叹惋。
（四）下列句子中加黑词古今义基本相同的一项是（）Ａ．阡陌交通，鸡大相闻Ｂ．率妻子邑人来此绝境Ｃ．中间力拉崩倒之声Ｄ．有良田美池桑竹之属。
（五）写出本文中出现的四个成语。
Ａ_____________ Ｂ_____________ Ｃ___________ Ｄ_____________（六）理解1、写出描写桃花源中人们和平劳动和幸福生活的语句：2、第②段中“乃大惊”显示出桃花源人与外世隔绝久远，还有哪句也显示了这一点：答：________________________________________________________3、用自己的话说说桃源人“不复出”的原因4．根据上下文，说说“此人一一为具言所闻，皆叹惋。
”中，桃源人为什么“叹惋”____________________5、“不足为外人道”的原因是：__________________________________________________________6、结合全文看，陶渊明在《世外桃源》中寄托了怎样的社会理想7、如何理解渔人做了标志却“不复得路”这个情节《桃花源记》复习 2一、课外拓展“去年今日此门中，人面桃花相映红。
人面不知何处去，桃花依旧笑春风。
”千百年来，写桃花的诗句可谓数不胜数。
你能再写出有关桃花的一句诗词吗，。
二、给下面加横线的字注音阡陌交通( )( ) 黄发垂髫( )便要还家( )( ) 遂与外人间隔( )( )不足为外人道( ) 诣太守( ) 此中人语云( )三、解释下列词语的古今义。
①问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋无论：古义( ) 今义( )②阡陌交通，鸡犬相闻交通：古义( ) 今义( )闻：古义( ) 今义( )四、加横线字与“皆叹惋”中的“皆”字异义的一项是（）A.男女衣着，悉如外人B.村中闻有此人，咸来问讯C.具答之D.黄发垂髫，并怡然自乐五、翻译句子①黄发垂髫，并怡然自乐。
②此人一一为具言所闻，皆叹惋。
六、课内阅读晋太元中，武陵人捕鱼为业，缘溪行，忘路之远近，忽逢桃花林。
夹岸数百步，中无杂树，，。
渔人甚异之，复前行，欲穷其林。
林尽水源，便得一山。
山有小口，仿佛若有光。
便舍船，从口入。
初极狭，才通人。
复行数十步，豁然开朗，，，，阡陌交通，鸡犬相闻，其中往来种作，男女衣着，悉如外人，黄发垂髫，并怡然自乐。
1.补足原文。
2.用原文填空：a.渔人“欲穷其林”的原因是：b.文中描写桃花源人精神状态的句子是：3.文中“初极狭，才通人。
复行数十步，豁然开朗。
”一句读过后，结合你的生活实际，谈谈你的感受。
《桃花源记》复习3一、基础部分1.下面加点字注音正确的一组是( )A.便舍．船 shè屋舍．俨然shěB.为．外人道wèi 捕鱼为．业wéiC.男女衣着．zhuó便要．还家yàoD.与外人间．隔jiàn 此中人语．云yǔ2.下面句中加点的副词不能用“皆”代替的一项是( )A.黄发垂髫，并怡然自乐B.村中闻有此人，咸来问讯C.问所从来,具答之D.吾与将军俱不敢问也3.请在括号里填入省略的成分。
此人一一为( )具言所闻，( )皆叹惋。
余人各复延( )至其家，皆出酒食。
( )停数日，辞去。
4.下面句子翻译正确的一项是( )A.林尽水源：桃林没有了，溪水的源头却发现了。
B.诣太守，说如此：（渔人）拜见了太守，叙述了他进出桃花源的情况。
C.未果，寻病终：没有结果，因为寻找时病死了。
D.后遂无问津者：此后，就再也没有打听渡口的人了。
5.下面说法不正确的一项是( )A.《桃花源记》的作者是唐朝诗人陶渊明。
B.文章以渔人进出桃源为线索，以时间先后为序，平铺直叙。
C.作者在文中虚构了一个与黑暗现实社会相对立的美好境界，寄托了自己的政治理想，反映了广大人民的意愿。
但这样的理想社会是不可能存在的。
D.结尾写南阳刘子骥探访桃源未果病终是为了暗示桃源是虚构的。
二、阅读（一）阅读下列语段，完成6~11题。
林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。
便舍船，从口入。
初极狭，才通人。
复行数十步，豁然开朗。
土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。
阡陌交通，鸡犬相闻。
其中往来种作，男女衣着，悉如外人。
黄发垂髫，并怡然自乐。
见渔人，乃大惊，问所从来。
具答之。
便要还家，设酒杀鸡作食。
村中闻有此人，咸来问讯。
自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，________________________。
问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。
此人一一为具言所闻，皆叹惋。
余人各复延至其家，皆出酒食。
停数日，辞去。
此中人语云：“________________________。
”6.“外人”此指____________，“黄发垂髫”指________和________。
7．解释下列词语的古今义交通：古义——今义——妻子：古义——今义——绝境：古义——今义——无论：古义——今义——8.填出文段省去的句子。
9.“便要还家”中的通假字是“_______”，通“_______”，意思是___________。
10.翻译“问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。
”11.下面说法有误的一项是( )A.“设酒杀鸡作食”“余人各复延至其家，皆出酒食”表现了桃源人热情好客的风尚。
B.村人要求渔人不要对“外人”说起这里的情况，是因为他们不愿意让“外人”来打破桃源中宁静安乐的生活。
C.村人“叹惋”是为渔人费了这么多的周折才找到他们而叹惋，为自己住在这里与世隔绝而叹惋。
D.村人发现渔人后非常吃惊，是因为在此以前从来没有“外人”来过。
三、试一试12.写出出自本文的三个成语。
请再写出三个你能说出典故的成语。
《桃花源记》复习4一、基础知识1．给下列加点字注音。
（1）俨．然（2）黄发垂髫．（3）诣．太守（4）刘子骥．（5）武陵人捕鱼为．业2．解释下列加点的词。
（1）落英缤纷．．（4）阡陌交．通．．．（2）才．通人（3）屋舍俨然（5）皆叹惋．．（6）便扶．向路（7）寻向．所志（8）欣然规．往．3．根据文学常识填空。
（1）《桃花源记》的作者是________（朝代）著名的诗人________，后人把不受外界影响的地方或幻想中的美好世界称为________________。
（2）根据原文填空。
a．文中写桃林美景的句子是：____________________________________________b．写桃花源中人和平安定生活的句子是：____________________________（3）根据下列的提示，写出相应的成语，并用成语造句。
a．未果，寻病终，后遂无问津者。
成语：____________ 造句：________________________________________ b．黄发垂髫，并怡然自乐。
成语：____________ 造句：________________________________________二、阅读（一）阅读下面的语段，回答1－7题。
林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。
便舍船，从口入。
初极狭，才通人。
复行数十步，豁然开朗。
________，________，有良田美池桑竹之属。
阡陌交通，鸡犬相闻。
其中往来种作，男女衣著，悉如外人。
黄发垂髫，并怡然自乐。
见渔人，乃大惊，问所从来。
具答之。
便要还家，设酒杀鸡作食。
村中闻有此人，咸来问讯。
自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。
问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。
此人一一为具言所闻，皆叹惋。
馀人各复延至其家，皆出酒食。
停数日，辞去。
此中人语云：“不足为外人道也。
”1．给画线处填上合适的原文________________，________________。
2．试在文中找出两个成语________________，________________。
3．解释加粗的词语。
（1）见渔人，乃大惊________________ （2）无论魏晋________________（3）率妻子邑人来此绝境________________________________________4．这两段有四个词的意思相同，它们是________、________、________、________。
5．“黄发垂髫，并怡然自乐”运用了什么修辞手法意思是什么_______ ________6．“此中人语云：‘不足为外人道也。
’”表现桃花源中人什么样的心理_____________________________________________________________________参考答案1：一、（1）《桃花源诗并序》脍炙人口黑暗现实社会相对立自己的政治理想广大人民（2）武陵渔人进出桃花源的行踪时间先后二、（一）略（二）（1）寻找；随即、不久（2）做标志；标志（三）（1）（他们）问现在是什么朝代，竟然不知道有汉朝，更不必说魏晋朝（2）（他们）自己说他们的祖先为了躲避秦时的战乱，带领妻子儿女与乡邻来到这与世隔绝的地方，不再出去，因而与外人断绝了来往。