四年级下册数学提优练习题
提优训练场（一）
1.某数表示为□0. □3，在□里填数，
使之符合下列条件：
（1）要使这个数最大，则这个数是（）。
（2）要使这个数最小，则这个数是（）。
（3）要使这个数最接近21，则这个数是（）。
2、要使□0. □7，最接近于91，这个数应该是（）。
3、易错题。
3元4角+4元5分=
16米8厘米－8米5分米=
4、变式题。
4.□ 5 9. □ 6
+□.2 □－□. 4
7. 9 7 8. 3 □
5、奥数题。
★★------和差问题
（1）三、四年级同学共植树128棵，四年级比三年级多植树20棵，求三四年级各植树多少棵？
（2）把长84厘米的铁丝围成一个长方形，使宽比长少6厘米，问长和宽各是多少厘米？
提优训练场（二）
1、方框里最大能填几？
3 .□8＞3.28 0.9
4 ＞ 0.9 □45.03＜45.0□
100
55
＜0.□5 2、在（）里填上合适的单位名称。
0.3（）＜0.3（）＜0.3（）
4.12（）＞41.2（）＞412（）
2、按规律填数。
2.1
3.2
4.3
5.4
（）（）
0.1 0.101 0.101001 0.1010010001 （）
3、算身高。
小红身高1.36米，笔小青矮0.12米，小青笔小玲高0.14米，小玲身高多少米？
4、奥数题。
简算：
9.9+99.9+999.9+9999.9+99999.9
0.36+2.82+4.7+5.64+0.18+2.3。
数学四年级下册第二单元《认识多位数》单元测试卷(提优卷)
数学四年级下册第二单元《认识多位数》单元测试卷（提优卷）姓名:________ 班级:________ 成绩:________同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题1 . 下面各数中，最小的是（）。
A．45000001B．4900999C．9999992 . 一个数用四舍五入法省略万后面的尾数约是45万，这个数最大的可能是（）。
A．449999B．445999C．459999D．4549993 . 二十亿零七百六十八万，写作（）A．200768B．207680000C．20076800004 . 下面各数四舍五入后都是42万，其中（）最接近42万．A．424005B．420099C．419920D．4189995 . 截止2004年第一季度，北京市手机拥有总量约为7800000部，把横线上的数改写成以“万”作单位的数是（）。
A．780B．7800万C．78万D．780万6 . 用2、3、4、5、6这五个数字可以组成不同的五位数，在这些数中，大约是5万的有（）个A．30B．24C．18D．127 . 把下面由3个6和3个0组成的六位数中，0不读出来的是（）。
A．666000B．606006C．600066D．6600068 . 要使8418≈8万，里不能填（）A．5B．3C．2D．1二、填空题9 . 203408000里面有（______）个亿、（______）个百万、（______）个十万和8个（______）。
10 . 50470038016是（______）位数，最高位是（______）位，它是由（____）个亿，（____）个万和（____）个一组成的。
11 . 小亮的学校编码是21，他们学校有6个年级，每个年级有4个班，每个班的学生都不超过60人．他是五年级（3）班的学生，开学时他第9个到班上报名．请你根据上面的信息设计小亮班上的同学编号．按你的设计，小亮的编号是：．12 . 一个数，十万位上是4，百位上是9，其余各位都是0，这个数写作_____，改写成以万做单位的数是_____万．13 . 读出或写出横线上的数。
人教版数学四年级下册第三单元《运算定律》提优作业卷 (2)
人教版数学四年级下册第三单元《运算定律》达标测试卷学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、填空题1．根据运算定律或性质填一填。
(2356)4423()++=++71433214--=-25()25A B⨯+⨯=⨯500254()÷÷=2．计算（23×125）×8时，为了计算简便，可以先算_______，这样计算是运用了_______ 。
3．计算58×97+58×3时，运用( )律可以使计算简便。
4．如果〇-△=8，那么125×〇-125×△=( )。
二、判断题5．一个数连续除以两个数（0除外），可以用这个数除以两个数的积。
( )6．168-(68+59) =168-68+59 =100+59 =159( )7．13×98+2 =13×100( )8．18×(3+8)=18×3+8( )9．25×9＋4＝25×4＋9。
( )三、选择题10．20573(205)(73)⨯⨯⨯=⨯⨯⨯运用了（）。
A．乘法交换律B．乘法结合律C．乘法分配律D．加法分配律11．与99×101不相等的算式是()。
A．99×(100+1)B．99×100+100C．(100-1)×101D．100×101-10112．下列哪些算式运用了乘法分配律？()△（△+□）×〇=△×〇+□×〇△（△×□）×〇=△×〇+□×〇△（△-□）×〇=△×〇-□×〇△（△÷□）×〇=△×〇÷□×〇A．△△B．△△C．△△D．△△13．下面算式()可以解决“买38套下图的服装需要多少钱？”这个问题。
苏教版四年级数学下册 第八单元提优练习1
苏教版四年级数学下册 第八单元确定位置提优测试卷1一、填空题。
(第6题第(1)问4分，其余每空2分，共26分)1、四(2)班班长坐在教室里的位置是第6列第3行，用数对表示是（ ， ），小强 坐的位置用数对表示是(4，5)，他坐在第( )列第( )行。
2.在一幅图上，水上世界的位置用数对表示是(6，2)，儿童乐园的位置用数对表示是 (3、7)，动物园与水上世界在同一列，与儿童乐园在同一行，那么动物园的位置用数对表示是（ ， ）3.李欢原来坐在教室的第5列第6行，由于视力下降，老师把他的座位向前调了4行，因为身高高挡住了其他同学的视线，老师又把他向右移动了3列，现在李欢的位置用数对表示是( ， )。
4.四(1)班学生的位置设了8列，每列位置一样多，第8列最后一名学生的位置是(8，6)。
这个班一共有( )名学生。
5.《小学生数学报》每周五出版一期，如果用编号“2018110910”表示2018年11月9日出版的上学期第10期《小学生数学报》，那么上学期第12期《小学生数学报》的编号应该是（ ）。
6.(1)在图中标出○(4，3)、♢(3，4)。
(2)表示某个图形的数对是(x ，3)，这个图形可能是（ ）。
(3)表示某个图形的数对是(9，y)，这个图形可能是（ ）。
7.许欢班上的同学坐的都是双人桌，许欢的座位用数对表示是(4，7)，他的同桌张轩的位置用数对表示是( ， )，许欢正前面的萧晓的位置用数对表示是( ， )。
二、选择题。
(每题2分，共10分)1.在用电脑制作表格时，如果列数输入3，行数输入2，就会出现( )这样的表格。
2.(8，4)和(4，8)到(4，4)的距离相比较，( )远。
A.(8，4) B.(4，8) C.一样3.李海从家到学校要经过的街道平面图如右图所示、，若用(1，4)表示李海家的位置，下面的路线中，( )不能到达学校。
A.(1，4)→(1，0)→(4，0) B.(1，4)→(4，4)→(4，0) C.(1，4)→(4，1)→(4，0)4.直角三角形其中两个顶点的位置用数对表示是(5，5)，(5，9)，第三个顶点的位置肯定不是（）A.(8，5)B.(2，9)C.(6，8)5.方格图上一个四边形的四个顶点的位置分别是A(3，3)，B(9，3)，C(6，6)，D(3，6)，则这个四边形是( )。
苏教版四年级数学下册 第三、四单元两三位数乘法提优练习
苏教版四年级数学下册第三、四单元两三位数的乘法提优练习一、计算题。
(共24分)1.直接写出得数。
(每题1分，共12分)320－80＝630÷70＝20×50＝ 120×30＝110×90＝ 350＋160＝ 18×5＝800÷40＝25×80＝609÷3＝39×100＝6×201＝2.列竖式计算。
(每题2分，共12分)603×96＝75×314＝840×48＝80×930＝4590÷15＝65×302=二、填空题。
(第10题2分，其余每空1分，共29分)1．估算506×68时，可以把506看成( )，68看成( )，估算的结果与实际结果相差( )。
2．在圆圈里填上“＞”“＜”或“＝”。
89×200○18000 405×60○450×60125×80○40×250 217×36○217×18×23．用计算器计算7344÷54时，发现计算器上的数字键5坏了，其他按键都是完好的。
请你设计另一种方案计算，用算式表示是。
4．200×60＝（）×400， 15×600＝5×（）。
5．根据a×b＝120，直接写出下面算式的得数。
(a×3)×(b×3)＝（）(a×10)×(b×10)＝（）a×（b÷5）＝( ) （a÷5）×(b×5)＝( )6.观察算式的特点，找出规律，直接填出括号里的数。
7．一种运动服的单价是240元/套，购买30套这样的运动服需要( )元，列式所依据的数量关系式是( )；一款连衣裙的单价是这套运动服的3倍，买运动服的钱可以买( )件这样的连衣裙。
四年级下册数学试题- 第四单元测试(提优卷)(含答案)人教版
人教版数学四年级下册第四单元测试提优卷一、选择1．由7个0.1和2个0.001组成的三位小数是( )。
A.0.072B.0.702C.7.002D.200.72. 80.74里面有( )个0.001。
A.8.074B.8074C.80740D.100003．括号里的小数是( )。
A.3.5B.3.62C.3.65D.3.84. 69口50000000≈700亿（四舍五入到亿位），口里填的是( )。
A．0 B．1 C．8 D．95．在小数2.24至2.25之间的三位小数有( )个。
A．0 B．1 C．8 D．96．一个数先乘100，再除以1000，最后再除以100得到1.015，这个数是( )。
A. 0.1015B.10.15C.101.5D.1015二、填空1. 6.50里面有( )个0.01。
2. 在横线上填上“>”“<”或“=”。
0.048 kg 480g 7.07元 77角290 dm 0.29 m 123 kg 1.1 t3．由300个1、30个0.01和3个0.001组成的小数是( )，是( )位小数。
4. 6．□9≈6，□里可以填( )。
2□60000000≈3□亿（四舍五入到亿位），第一个口里填( )，第二个□里填( )。
5．把520缩小到它的( )是0.52。
6．小数中每相邻的两个计数单位间的进率是( )。
7．大于2且小于3的一位小数有( )个。
8. 2475克>2.□7千克，□里最大填( )，最小填( )。
三、判断1．小宁的身高是1.56 dm。
( )2．某商品的价格是16元4角，标签上可以表示为16.40元。
( )3．小数部分最小的计数单位是0.001。
( )4．与7最接近的一位小数只有6.9。
( )5．把下图中大正方体的8个顶角的小方块涂上颜色，这8个顶角的小方块占这个大正方体的多少，用小数表示是0.008。
( )6．三位小数不一定都比两位小数大。
苏教版四年级数学下册 第二单元认识多位数提优练习1
苏教版四年级数学下册第二单元认识多位数提优练习1一、填空题。
(每空1分，共29分)1．十亿位的右边一位是( )位；百万位的左边第二位是( )位；和千万位相邻的数位是( )位和( )位。
2．10个十亿是( )，( )个一百万是一亿。
3．600600600读作( )，这个数是由6个( )、6个（）、4．算盘上拨的数是由( )个亿、( )个万、（）个一组成的，省略“亿”后面的尾数约是（）。
5．在6707060、6707600、7070606和7606706中，读出所有零的数是( )，一个零都不读的数是（）。
6．在圆圈里填上“＞”“＜”或“＝”。
70077000○70707000 3007200○2996000999999999○1000000000 20000万○2亿7．59□7200000≈60亿，方框里最小填( )；81□936≈81万，方框里最大填( )；□16584571≈7亿，方框里填( )。
8．在9和4之间添上( )个0，组成的数读作九百万零四；如果添7个0，组成的数应读作（）。
9．一个数“四舍”后得到的近似数是200万，这个数最大是（）。
一个数“五入”后得到的近似数是10亿，这个数最小是（）。
10．米在实验中发现，00粒米大约是25克，那1亿粒米约()千克11．再小的善心乘“14亿”也会汇成爱的海洋。
我国现在大约有14亿人，如果每人捐1元，就能在我国贫困地区建立( )个图书馆。
(每建立一个图书馆大约需10万元)二、判断题。
(每题2分，共10分)1．含有亿级的数至少是九位数。
（）2．9999万加上1万就是1亿.（）3．78000000改写成用“万”作单位的数是7800。
（）4．比较两个整数的大小，位数多的那个数就大。
（）5．3□6218≈31万，方框里应填1。
（）三、选择题。
(每题2分，共12分)1．个、十、百、千、万……是（）A.计数法B.数位名称C.计数单位2．64870200中的“8”表示( )。
苏教版四年级数学下册 第四单元提优测试卷
苏教版四年级数学下册第四单元提优测试卷（考试时间：60分钟满分：100+5分成绩评定：）一、填空题。
(每空1分，共17分)1.计算器上的ON键是( )键。
OF键是( )键。
2.计算38×42-297时，当输入38后，再按“×”，屏幕上显示( )，当输入42，再按一下“－”，这时屏上显示( )，再输入297，最后按“=”，正确的结果是( )。
3.比98125136多400905的数是( ）。
4.用计算器计算，如果输错了，可以按( )键消除。
5.57×(6715÷79)的运算顺序是先算( )法，得( )，再算( ）法，得（）。
6.甲数是31576，乙数是它的42倍，甲、乙两数的和是( )。
7.最大的五位数与最小的六位数的和是（ )，差是( ）。
8.从100000里连续减去888个99，结果是（）。
9.小刚的计算器上数字键“4”坏了，其他按键完好。
计算335×49时可以写成算式（）。
10、小明用计算器计算256×□时，把“×”按成了“+”，得到的结果是468，正确的结果是( )。
二、计算题。
(共38分)1.用计算器计算。
(8分)260×207= 736+2501= 4500÷90=1783-286= 9037-8367= 2561+350=170×460= 72600÷600=2.用计算器计算。
(12分1881×12-1976×9 467+78×2361212÷101×14 7839÷(574-457)3.用计算器计算。
(6分)4.先用计算器计算出前三题的得数，再根据规律填出后面的得数。
(12分)(1)22×55=222×55=2222×5555=22222×55555=222222×555555=(2)19+9×9=118+989=1117+987×99=……+ ×9=10000001111114+ ×9=三、判断题。
四年级下册数学试题-3运算定律 专项提优(含答案) 人教版
运算定律专项一巧算加减法例1计算：（1）9＋99＋999＋9999；（2）1234＋2341＋3412＋4123。
分析（1）题中的几个加数都是差1就可以凑成整十、整百、整千、整万的数，所以我们可以把它们写成整十、整百、整千、整万的数减1的形式，使计算简便。
（2）题中加数的每一位上的数字有着明显的特点，我们看4个加数的千位、百位、十位、个位上都分别出现了1、2、3、4，即每个数位上一共有1＋2＋3＋4＝10（个），所以四个加数的总和是由10个千、10个百、10个十和10个一组成。
解答（1）9＋99＋999＝（10－1）＋（100－1）＋（1000－1）＋（10000－1）＝10＋100＋1000＋10000－4＝11110－4＝11106（2）1234＋2341＋3412＋4123＝（1＋2＋3＋4）×1000＋（1＋2＋3＋4）×100＋（1＋2＋3＋4）×10＋（1＋2＋3＋4）×1＝10×1000＋10×100＋10×10＋10×1＝10×1111＝11110反馈练习1.简便计算。
（1）9＋99＋999＋103；(2)98＋998＋204;(3)378＋44＋114＋242＋222；(4)23＋24＋32＋34＋42＋43；(5)237＋273＋327＋372＋723＋732;(6)12345＋23451＋34512＋45123＋51234；（7）有三张数字卡片1、3、5，用它们排成三位数，求所有三位数的总和。
（8）（99＋97＋95＋…＋3＋1）－（98＋96＋94＋…＋4＋2）。
专项二巧算乘除法例2计算：（1）1÷（2÷3）÷（3÷4）÷（4÷5）÷（5÷6）；（2）3334×3333＋222×9999。
四年级下册数学试题-第二单元测试提优卷(含答案)北师大版
北师大版数学四年级下册第二单元测试提优卷一、选择题1．已知一个长方形的周长是24厘米，现将它拉成一个平行四边形，那么平行四边形的周长( )。
A．大于24厘米B．等于24厘米C．小于24厘米D．无法确定2．对于直角三角形，下列说法正确的有( )个。
①三个内角中，只有一个角是直角。
②一定有一个角是45°。
③两个锐角的和一定是90°。
④一定是一个等腰三角形。
A．1 B．2 C．3 D．43．在一个等腰三角形中，有两条边的长度分别是5厘米和11厘米，那么这个三角形的周长是( )厘米。
A．21 B．27 C．21或27 D．无法确定4．下列说法正确的是( )。
A．等腰三角形都是钝角三角形B．等腰三角形都是等边三角形C．等腰三角形都是锐角三角形D．等边三角形都是锐角三角形5．用剪刀把一个等边三角形剪成大小相等的两个小三角形，小三角形的两个锐角分别是( )。
A．45°、45°B．30°、60°C．45°、30°D．60°、60°6．在一个梯形上画一条直线可以得到两个图形，这两个图形不可能是( )。
A．两个梯形B．一个三角形和一个梯形C．两个平行四边形D．一个平行四边形和一个梯形7．一个三角形中，最小的内角是50°，这个三角形是( )。
A．锐角三角形B．直角三角形C．钝角三角形D．无法确定二、填空题1．下图说明( )。
2．从一个多边形上剪下一个小三角形，这个小三角形的内角和是( )°。
3．一个等腰三角形的周长是34厘米，底边长10厘米，腰长( )厘米。
4．下图这个三角形的一个角被遮盖住了，这个三角形是( )三角形。
5．强强选了长度分别是7厘米和9厘米的两根小棒来组成三角形。
如果再从2厘米、8厘米、18厘米的小棒中选一根，那么他应该选长度是( )厘米的小棒。
6．一个平行四边形相邻两边之和是16厘米，那么这个平行四边形的周长是( )厘米。
人教版数学四年级下册第八单元《平均数与条形统计图》提优作业卷 (3)
人教版数学四年级下册第八单元《平均数与条形统计图》达标测试卷学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、填空题1．下图是四年级各班参加科技比赛人数的统计图，每个小格表示( )人，( )班参赛人数最多，( )班参赛人数最少，( )班和( )班参赛的人数同样多，四年级平均每班有( )人参加科技比赛。
2．小刚和小平正在练习立定跳远，他们的成绩如下表。
（单位：cm）小刚平均每次跳( )cm，小平平均每次跳( )cm，如果从两人中选出一人代表班级参赛，你建议推选( )去。
3．小明语文和数学平均成绩是90分，英语96分。
他三科平均成绩是( )分。
4．小亮在本学期的7次数学检测中，两次89分，两次92.5分，三次96分。
他这7次数学检测的平均成绩是( )分。
5．四（1）班两个小组的同学举行1分钟跳绳比赛，第一小组5人一共跳了750次，第二小组6人一共跳了840次，第( )小组的成绩好一些。
6．张刚用一周看完一本书，前3天看了32页，后4天看了38页。
这一周他平均每天看( )页。
二、判断题7．平均数能较好地反映一组数据的总体情况。
( )8．小刚所在班级的平均身高是132cm，小强所在班级的平均身高是135cm，所以小刚比小强矮。
( ) 9．刘明的身高是1.48 m，他去平均水深为1.40 m的水域游泳，不会有危险。
( )10．一个书架上第一层放了46本书，第二层和第三层共放了90本书，第四层放了32本书，求平均每层放了多少本书，列式是(46+90+32)÷3。
( )11．乐乐4次跳远的总成绩是8m，他每次的跳远成绩肯定都是2m。
( )三、选择题12．盈利公司的员工平均工资为3500元，小李是盈利公司的员工，他的工资（）。
A．少于3500元B．多于3500元C．等于3500元D．无法确定13．师傅和徒弟两人用3天合作生产一批零件，第一天生产234个，第二天生产287个，第三天生产293个，平均每人每天生产（）个。