人教版物理必修一试题第三章 相互作用 综合测试题
人教版 高一物理 必修一 第三章 相互作用 章末测试题(带解析)

相互作用章末测试题一、单选题1.下列的叙述中,正确的是A. 只有与地球直接接触的物体,才受到重力的作用B. 形状规则的物体重心位置在几何中心C. 滑动摩擦力一定阻碍物体的相对运动D. 运动的物体不可能受到静摩擦力2.如图,一物块在水平拉力F的作用下沿水平桌面做匀速直线运动,若保持F的大小不变,而方向与水平面成60角,物块也恰好做匀速直线运动。
物块与桌面间的动摩擦因数为A. B. C. D.3.为了行车方便与安全,高大的桥要造很长的引桥,其主要目的是A. 增大过桥车辆受的摩擦力B. 减小过桥车辆的重力C. 增大过桥车辆的重力平行于引桥面向上的分力D. 减小过桥车辆的重力平行于引桥面向下的分力4.一根轻绳一端系小球P,另一端系于光滑墙壁上的O点,在墙壁和小球P之间夹有一矩形物块Q,如图所示,在小球P、物块Q均处于静止状态的情况下,下列有关说法正确的是A. 物块Q可能受3个力B. 小球P一定受4个力C. 若O点下移,物块Q受到的静摩擦力将增大D. 若O点上移,绳子的拉力将变大5.如图所示,物块m静止于一斜面上,斜面固定。
若将斜面的倾角稍微增大些,物块m仍静止在斜面上,则A. 斜面对物块的摩擦力变小B. 斜面对物块的摩擦力变大C. 斜面对物块的支持力变大D. 物块所受的合外力变大6.如图所示,滑块A置于水平地面上,滑块B在一水平力作用下紧靠滑块,接触面竖直,此时A恰好不滑动,B刚好不下滑.已知A与B间的动摩擦因数为,A与地面间的动摩擦因数为,最大静摩擦力等于滑动摩擦力.A与B的质量的比值为A. B. C. D.7.如图所示,一木板B放在水平地面上,木块A放在B的上面,A的右端通过轻质弹簧测力计固定在直立的墙壁上。
用F向左拉动B,使它以速度v匀速运动,这时弹簧测力计的示数为T。
下面说法正确的是A. 木块A受静摩擦力作用B. 地面受静摩擦力作用C. 若木板以2 v的速度运动,木板A受到的摩擦力大小等于2TD. 若2F的力作用在木板上,木块A所受摩擦力的大小等于T8.物体放置在水平面上,用大小相等的力F,按如图所示的四种方式分别作用在同一物体上,则物体对水平面压力最大的是A. B. C. D.9.如图所示,在斜面上等高处,静止着两个相同的质量为m的物块A和B,两物块之间连接着一个劲度系数为k的轻质弹簧,斜面的倾角为,两物块和斜面间的动摩擦因数均为,重力加速度为g,则弹簧的最大伸长量是A. B.C. D.10.如图所示,图中的物体A均处于静止状态.下列关于它受到弹力作用的说法不正确的是A. 图甲中,地面是光滑水平的,A与B间存在弹力B. 图乙中,两光滑斜面与水平地面的夹角分别为、,A对两斜面均有压力的作用C. 图丙中,地面光滑且水平,A与竖直墙壁有力的作用D. 图丁中,A受到斜面B对它的支持力的作用11.如图所示,两梯形木块A,B叠放在水平地面上,A、B之间的接触面倾斜连接A与天花板之间的细绳沿竖直方向。
物理 必修一 第三章 相互作用练习题测试题

第三章 相互作用一、单选题1、关于动摩擦因数,下列说法正确的是( ) A 、两物体接触面间压力越大,动摩擦因数越大 B 、两物体间滑动摩擦力越大,动摩擦因数越大C 、两物体间的动摩擦因数与滑动摩擦力成正比,与两物体间的压力成反比D 、两物体间的动摩擦因数是由两物体的材料和接触面的粗糙程度决定的,与滑动摩擦力和正压力无关2、如图所示,一物块在拉力T F 作用下沿水平方向做匀速运动,则拉力T F 与摩擦力f F 的合力方向为( )A 、可能向上偏右B 、可能向上偏左C 、一定竖直向上D 、无法判定3、如图所示,水平地面上堆放着原木,关于原木P 在支撑点M 、N 处受力的方向,下列说法正确的是( )A 、M 处受到的支持力竖直向上B 、N 处受到的支持力竖直向上C 、M 处受到的静摩擦力沿MN 方向D 、N 处受到的静摩擦力沿水平方向4、已知两个力的合力为20N ,则这两个力的大小不可能是( )A 、18N 、18NB 、10N 、20NC 、8N 、7ND 、20N 、28N5、在研究摩擦力特点的实验中,将木块放在水平长木板上,如图a 所示,用力沿水平方向拉木块,拉力从0开始逐渐增大,分别用力传感器采集拉力和木块所受到的摩擦力,并用计算机绘制出摩擦力f F 随拉力F 的变化图像,如图b 所示,已知木块质量为0.8kg ,取重力加速度2/10s m g ,则木块与长木板间的动摩擦因数为( )A 、0.2B 、0.4C 、0.6D 、0.86、如图所示。
A 、B 两球完全相同,质量均为m ,用两根等长的细线悬挂在O 点,两球之间连着一根轻质弹簧,静止不动时,两根细线之间的夹角为θ,则弹簧的弹力为( )A 、θtan 2mgB 、θtan mgC 、2tan2θmg D 、2tanθmg7、如图,三个大小相等的力F ,作用与同一点O ,则合力最小是( )8、如图所示,小圆环A 吊着一个质量为2m 的物块并套在另一个竖直放置的大圆环上,有一细线,一端栓在小圆环A 上,另一端跨过固定在大圆环最高点B 的一个小滑轮后吊着一个质量为1m 的物块,如果小圆环、滑轮、细线的大小和质量以及相互之间的摩擦都可以忽略不计,细线又不可伸长,若平衡时弦AB 所对应的圆心角为α,作则两物块的质量之比21m m 应为( )A 、2cosα B 、2sinα C 、2sin2α D 、αsin 28、台球以速度0v 与球桌边框成θ角撞击O 点,反弹后速度为1v ,方向与球桌边框夹角仍为θ如图所示,OB 垂直于桌边,则下列关于桌边对小球的弹力方向的判断中正确的是( )A、可能沿OA方向B、一定沿OB方向C、可能沿OC方向D、可能沿OD方向10、关于静摩擦力的产生,下列说法中正确的是()A、有相对运动趋势并且接触面间粗糙的物体间一定有摩擦力B、有相对运动趋势的物体间一定有静摩擦力C、相互压紧并运动的物体间一定有静摩擦力D、只有相互压紧和有相对运动趋势的物体间才可能有摩擦力的作用11、头顶球是足球比赛中常用到的一种技术,如图所示,关于运动员在顶球时头顶受到压力产生的直接原因是()A、球的形变B、头的形变C、球受到的重力D、人受到的重力12、把一个月牙状的薄板悬挂起来,静止时如图所示,则薄板的重心可能是图中的()A、A点B、B点C、C点D、D点13、如图所示,三个形状不规则的石块a、b、c在水平面上成功的叠放在一起,则石块()A、c受到水平桌面向左的摩擦力B、c对b的作用力一定竖直向上C、b对a的支持力一定竖直向上D、b对a的支持力一定等于a所受的重力14、如图所示,弹簧秤和细线的重力不计,一切摩擦不计,重物的重力G=10N,则弹簧秤A 和B的读数分别为()A、10N、20NB、10N、10NC、10N、0ND、0N、0N二、多选题15、如图所示,一重为10N的球固定在支杆AB的上端,今用一段绳子水平拉球,使杆发生弯曲,已知绳的拉力为7.5N,则AB杆对球的作用力()A、大小为12.5NB、大小为7.5NC、方向与水平方向成53°角斜向右上方D、方向与水平方向成53°角斜向左上方16、在探究弹力与弹簧伸长量的关系的实验中,得到某弹簧的伸长量x与弹力F之间的关系图像,下列说法正确的是()A、弹簧的劲度系数为30.0N/mB、弹簧发生弹性形变时,弹力大小与弹簧伸长(或缩短)的长度成正比C、由图像可知弹簧原长为5.0cmD、当弹簧伸长2.5cm时,弹簧弹力为0.75N17、下列说法正确的是()A、自然界所有的相互作用力都可归纳为四种基本作用B、在四种基本作用中,万有引力是最强的C、四种基本相互作用的规律是完全独立的,不能再统一了D、万有引力和电磁力是长程力,强相互作用和弱相互作用是短程力18、如图所示,小车M在恒力F作用下,沿水平地面做直线运动,由此可判断()A、若地面光滑,则小车一定受三个力作用B、若地面粗糙,小车也可以不受摩擦力作用C、若小车做匀速运动,则小车一定受四个力的作用D、若小车做匀速运动,则小车可能受三个力的作用19、如图所示,两辆车在以相同的速度做匀速运动;根据图中所给的信息和所学知识你可以得出的结论是()A、物体各部分都受重力作用,但可以认为物体各部分所受重力集中于一点B、重力的方向总是垂直向下的C、物体重心的位置与物体形状和质量分布有关D、力是使物体运动的原因20、一辆汽车停在水平地面上,下列说法正确的是()A、地面受到了向下的弹力,是因为地面发生弹性形变B、地面受到了向下的弹力,是因为汽车发生弹性形变C、汽车受到了向上的弹力,是因为地面发生弹性形变D、汽车受到了向上的弹力,是因为汽车发生弹性形变三、填空题21、用扳手拧螺帽,要想将螺帽拧紧,我们可以在扳手的手柄上不同的地方用同一方向不同大小的力;用力作用在弹簧上可使弹簧伸长或压缩;用力作用在静止的小车上,可以使小车运动起来。
人教版高中物理必修一第三章《相互作用》检测题(含答案)

人教版高中物理必修1第三章《相互作用》检测题一、单选题1. 一本书放在水平桌面上,下列说法正确的是()A.桌面受到的压力实际就是书的重力B.桌面受到的压力是由桌面形变形成的C.桌面对书的支持力与书的重力是一对平衡力D.同一物体在地球表面时赤道处重力略小,但形状规则物体的重心必在其几何中心2.下列关于力的说法中正确的是()A.用手将小球竖直向上抛出后,小球仍向上运动是因为小球还受到手对它的作用B.摩擦力的方向总是与物体的相对运动或相对运动趋势方向相反C.放在水平桌面上静止的书对桌面的压力就是书的重力D.马拉车做加速运动,是马拉车的力大于车拉马的力3.如图,两个苹果上面叠了个梨,静止在水平桌面上,下列说法正确是()A.苹果1对梨的支持力是由于梨形变产生B.苹果1对桌面有压力C.苹果2对桌面有水平方向的摩擦力D.苹果2和桌面一定都发生了微小的形变4. 一根轻质弹簧一端固定,用大小为E的力压弹簧的另一端,平衡时长度为改用大小为£的力拉弹簧,平衡时长度为人弹簧的拉伸或压缩均在弹性限度内,该弹簧的劲度系数为()A.&3B.2外C.之冬D.在二一/2-A AL5.下列说法中,正确的是()A.施力物体对受力物体施加了力,施力物体自身可不受力的作用B.施力物体对受力物体施力的同时,一定也受到受力物体对它的力的作用C.力的产生离不开受力物体,但可以没有施力物体D.只有直接接触的物体间才有力的作用6.如图所示,一根金属棒MN,两端用弹簧悬挂于天花板上,棒中通有方向从M流向N的电流.若在图中的虚线范围内加一磁场,可以使弹簧的弹力增大(弹力的方向不变).关于该磁场的方向,以下判断中正确的是()A.垂直纸面向里B.垂直纸面向外C.平行纸面向上D.平行纸面向下7.如图所示,小球静止在两个光滑面之间,且与两个光滑面都有接触,则小球受到两个弹力8.如图所示,位于水平地面上质量为m的木块,在大小为F方向与水平方向成a角的拉力的作用下沿地面作匀加速运动,若木块与地面间动摩擦因数为口,则木块的加速度大小为()F Feos(FeosCl - Umg)[FeosCl - N (mg-FsinQ)]A. -B. ----------C.---------------------D. ---------------------------n )111rl m9.作用在同一物体上的三个共点力,大小分别为3N.6N和12N,则它们的合力大小可能是()A. IONB. 2NC. OND. 22N10.固定在水平面上光滑半球,半径为万,球心。
人教版高一物理必修一第三章相互作用章末测试题含答案

C.必定是oc
D.可能是ob,也可能是oc
2.如图所示,有一薄板状物体,先在A点将其悬挂起来,静止时通过A点画一条竖直线AB;再选另一处D点将其悬挂起来,静止时过D点画一条竖直线DE,AB和DE的交点为C。下列说法正确的是( )
A.薄板所受重力就是悬绳的拉力
B.薄板上只有C点受到重力作用
A.物体A对地面的压力增大
B.物体A对地面的摩擦力增大
C.物体B只受重力和支持力两个力
D.物体B受到水平向右的静摩擦力
二、实验题
13.在“探究求合力的方法”的实验中,某同学的做实验情况如图甲所示,其中A为固定橡皮条的图钉,OB和OC为细绳。
(1)下列实验操作正确的是__________。
A.实验前对弹簧测力计不需要进行调零
B.人受到重力、竖直向上的弹力以及水平向左的摩擦力
C.人受到重力、竖直向上的弹力
D.人受到重力、竖直向上的弹力、电梯对人斜向上与速度方向一致的推力
7.两个弹簧的质量不计,劲度系数分别为k1、k2,它们的一端固定在质量为m的物体上,另一端分别固定在P、Q上,当物体平衡时弹簧k2处于原长,若把物体的质量换为3m,物体大小不变,两弹簧均在弹性限度内,当物体再次平衡时,物体与第一次平衡时相比下降的距离x为( )
A. B.
C. D.
8.如图所示,用完全相同的轻弹簧A、B、C将两个相同的小球连接并悬挂,小球处于静止状态,弹簧A与竖直方向的夹角为30°,弹簧C水平,则弹簧A、B、C的伸长量之比为( )
A.3:4:4B.4:3:2
C.2: :1D.4: :2
9.如图所示,把光滑斜面上物体的重力mg分解为F1、F2两个力,下列说法正确的是( )
甲图中物体在力F作用下处于静止状态;乙图中物体静止在斜面上;丙图中小球挂在光滑竖直墙壁上。
人教版物理必修一第三章《相互作用》测试试题(含答案)

人教版物理必修一第三章《相互作用》测试试题(含答案)1 / 7第三章《相互作用》测试题一、单选题(每小题只有一个正确答案)1.下列说法中正确的是( )A .静摩擦力一定不做功B .滑动摩擦力一定做负功C .一对相互作用力做功之和一定等于零D .一对相互作用的摩擦力做功之和可能等于零2.关于参考系,以下说法中正确的是( )A .参考系就是不动的物体B .任何物体都可以被选作参考系C .参考系必須是和地面连在一起的物体D .物体运动的速度与参考系的选取无关3.如图所示,木块A 、B 静止叠放在光滑水平面上,A 的质量为m ,B 的质量为2m. 现施水平力F 拉B (如图甲),A 、B 刚好不发生相对滑动,一起沿水平面运动.若改用水平力F′拉A (如图乙),使A 、B 也保持相对静止,一起沿水平面运动,则F′不得超过( )A .2FB .2FC .3FD .2F 4.体育器材室里,篮球摆放在如图所示的球架上.已知球架的宽度为d ,每个篮球的质量为m ,直径为()D D d >,不计球与球架之间的摩擦,重力加速度为g .则每个篮球对一侧球架的压力大小为( )A .12mgB .mgD d CD.2D5.如图所示,轻绳上端固定于A点,下端挂一重为120N的物体C,B是光滑的固定木柱,则B受到的绳的压力为()A.60N B.120N C.240N D.无法确定6.如图所示,小孩用水平力推静止在水平地面上的大木箱,没有推动.关于木箱受到的力及它们的关系说法正确的是()A.重力、支持力、推力、摩擦力都属于电磁相互作用B.木箱受到的推力是因为小孩发生了形变C.推力方向和摩擦力方向相同D.推力大小小于摩擦力7.把一个力分解为两个力时( )A.一个分力变大时,另一个分力一定要变小B.两个分力不能同时变大C.无论如何分解,两个分力不能同时小于这个力的一半D.无论如何分解,两个分力不能同时大于这个力的2倍8.已知力F的一个分力F1跟F成θ角,F1大小未知,如图,则另一个分力F2的最小值为()A.F B.sinFθ D.无法判断Fθ C.tan9.两个相互垂直的共点力,大小分别为3N和4N,则它们的合力大小为()A.1N B.5N C.7N D.12N10.如图所示,水平力F作用于B物体,A、B两物体都处于静止状态,下列说法正确的是()人教版物理必修一第三章《相互作用》测试试题(含答案)3 / 7A .物体A 所受支持力的产生是因为物体A 发生了微小形变B .物体A 所受摩擦力向左C .物体A 所受摩擦力向右D .物体A 所受摩擦力为零11.一斜面固定在水平地面上,木块A 在水平外力F 作用下静止在斜面上,如图所示,当F 逐渐增大的过程中,木块A 始终与斜面保持静止,则( )A .木块始终受4个力作用B .斜面对木块的支持力逐渐增大C .斜面对木块的摩擦力逐渐减小D .斜面对木块的摩擦力方向一定沿斜面向下12.如图,水平地面上有一表面粗糙的三角形斜块,斜块顶端装有滑轮,两物块P 、Q 用轻绳连接并跨过滑轮(不计滑轮的质量和摩擦),P 悬于空中,Q 放在斜块上,均处于静止状态。
人教版高中物理必修一第三章相互作用章练习含答案

第三章相互作用章练习学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________一、单选题1.关于重力和弹力的下列说法中,不正确的是A. 挂在电线下的电灯受到向上的拉力,是因为电线发生微小形变产生的B. 由胡克定律可得:,可知弹簧的劲度系数与弹力成正比,与形变量成反比。
C. 质量均匀分布、几何形状规则的物体的重心必与其几何中心重合D. 轻杆的弹力方向不一定沿杆方向,但可以沿杆向外2.某同学将课本放在桌面上,如图所示,则有关下列说法中正确的是A. 桌子对课本的支持力是因为桌子的形变产生的B. 桌面对课本的支持力与课本的重力是一对作用力与反作用力C. 桌面对课本的支持力与课本对桌面的压力是一对平衡力D. 课本对桌面的压力就是课本的重力3.三个重均为的相同木块、、和两个劲度系数均为的相同轻弹簧、用细线连接如图,其中放在无摩擦的水平桌面上。
开始时,弹簧处于原长,木块都处于静止状态。
现用水平力缓慢地向左拉弹簧的左端,直到木块刚好离开水平地面为止。
该过程弹簧的左端向左移动的距离是(轻弹簧和细线的重量都忽略不计)()A. 4cmB. 6cmC. 8cmD. 10cm4.如图所示,两个小球a、b的质量均为m,用细线相连并悬挂于O点.现用一轻质弹簧给小球a施加一个拉力F,使整个装置处于静止状态,且Oa与竖直方向夹角为30°,已知弹簧的劲度系数为k,重力加速度为g,则弹簧的最短伸长量为( )A. B. C. D.5.如图所示,A、B、C三个物体质量相等,它们与传送带间的动摩擦因数也相同.三个物体随传送带一起匀速运动,运动方向如图中箭头所示.则下列说法正确的是( )A. A物体受到的摩擦力方向向右B. 三个物体中只有A物体受到的摩擦力是零C. B受到的摩擦力沿斜面向下D. B、C受到的摩擦力方向相反6.如图所示,一物块在水平拉力F的作用下沿水平桌面做匀速直线运动.若保持F的大小不变,而方向与水平面成角,物块也恰好做匀速直线运动,物块与桌面间的动摩擦因数为()A. B. C. D.7.如图,水平面上一质量为m的物体在与水平面成θ角的力F的作用下由静止开始运动,物体与水平面间的动摩擦因数为μ,则物体所受摩擦力F f()A. F f<μmgB. F f=μmgC. F f>μmgD. 不能确定8.如图所示,物体B叠放在物体A上,A,B的质量均为m,且上、下表面均与斜面平行,它们以共同速度沿倾角为θ的固定斜面C匀速下滑,则( )A. A,B间没有静摩擦力B. A受到B的静摩擦力方向沿斜面向上C. A受到斜面的滑动摩擦力大小为2mg sin θD. A与B间的动摩擦因数μ=tan θ9.四块质量均为m、形状相同的坚固石块两个侧面间所夹的圆心角均为30°,其中3与1、1与2、2与4之间摩擦力可以忽略,而3、4与地基A、B间接触面粗糙,现将四块石块与地基垒成如图形状,图中第1、2块间的接触面是竖直的,则下列判断正确的是()A. 地基A对石块3的摩擦力为B. 石块1、2间无相互作用力C. 石块2、4间的作用力为D. 地基B对石块4的摩擦力为零10.如图,半球B放置在粗糙水平地面上,光滑球A放在竖直墙面与球B之间,A、B均保持静止。
人教版高一物理必修1第三章《相互作用》测试卷

第三章《相互作用》测试卷一、单选题(共12小题)L如下图所示,久氏C三个物体质量分别为M、m. m0,作如图所示的连接,绳子不可伸长,且绳子和滑轮的质量、滑轮的摩擦力均可不让,若8随A —起沿水平桌而做匀速运动,则可以断左()A.物体人与桌而之间有摩擦力,大小为B.物体A与B之间有摩擦力,大小为C.桌而对人、8对&都有摩擦力,两者方向相同,合力为“均D.桌而对人、3对&都有摩擦力,两者方向相反,合力为2•如图所示,轻杆BC的一端用铁链接于C,另一端悬挂重物G,并用细绳绕过左滑轮用力拉住,开始时,二BC4>90。
,现用拉力F使二BG4缓慢减小,直线3C接近竖直位置的过程中,杆BC所受的压力()A.保持不变B.逐渐增大C.逐渐减小D.先增大后减小3•关于物体受静摩擦力的叙述中,正确的是()A.静摩擦力的方向不一泄与物体运动方向相反B.静摩擦力的方向不可能与物体运动方向相同C.静摩擦力的方向可能与物体相对运动趋势的方向垂直D.静止物体所受静摩擦力一左为零4•重为4N的木块放在水平桌而上,桌面受到4N的压力,以下说法正确的是()A.这个压力就是重力,施力物体是地球B.这个压力就是重力,施力物体是木块C.这个压力的施力物体是木块,是由于木块发生形变引起的D.这个压力的施力物体是地而,是由于地而发生形变引起的5•下列有关力的说法中,正确的是()A.被拉弯了的弓,由于静止,所以没有受到力的作用B.小明推一辆车,怎么推也没推动,由于车没推动,则小车没有受到力的作用C.在草地上滚动的足球,最后停下来了,是因为它受到了力的作用D.磁铁吸引钉子,是因为钉子是受力物体,它不能对磁铁有力的作用6•如图所示,用球拍击打乒乓球时,如果以球为研究对象,则施力物体是()A.人B.球拍C.乒乓球D.无法确定7•某压榨机的结构示意图如图所示,英中8为固左钱链,若在&较链处作用一垂直于墙壁的力F, 则由于力F的作用,使滑块C压紧物体D,设C与D光滑接触,杆的重力及滑块C的重力不计, 图中<7=0.5 m, b=0.05 m,则物体D所受压力的大小与力F的比值为()B.5C.10D.18•将一个有确定方向的力F=10 N分解成两个分力,已知一个分力有确左的方向,与F成30。
新教材2021-2022学年人教版物理必修第一册章末检测第三章 相互作用——力 Word版含解析

章末综合检测(三)相互作用——力(时间:90分钟满分:100分)一、单项选择题(本题共7小题,每小题4分,共28分。
在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的)1.下列关于重力、弹力和摩擦力的说法,正确的是()A.静摩擦力的大小在零和最大静摩擦力之间B.劲度系数越大的弹簧产生的弹力越大C.动摩擦因数与物体之间的压力成反比,与滑动摩擦力成正比D.物体的重心一定在物体上解析:选A静摩擦力F f的范围是0<F f≤F fmax,A正确;由胡克定律F=kx知,弹簧的弹力大小由劲度系数k和弹簧的形变量x共同决定,故B错误;动摩擦因数与物体的材料和接触面的粗糙程度有关,与物体间的压力大小和滑动摩擦力大小无关,C错误;物体的重心是物体各部分所受重力的等效作用点,不一定在物体上,如匀质圆环的重心为其圆心,就不在圆环上,故D错误。
2.如图所示,棒球运动员用棒球棍回击飞过来的棒球时,球棒击棒球的力()A.比球撞击球棒的力更早产生B.与球撞击球棒的力同时产生C.大于球撞击球棒的力D.小于球撞击球棒的力解析:选B根据牛顿第三定律可知作用力与反作用力总是等大、反向,同时产生、同时消失,故选项B正确。
3.互成角度的两个共点力,其中一个力保持恒定,另一个力从零逐渐增大,且方向保持不变。
则这两个共点力的合力()A.一定逐渐增大B.一定逐渐减小C.可能先增大后减小D.可能先减小后增大解析:选D两个共点力,其中一个力保持恒定,另一个力从零逐渐增大,由于不知道两个力之间的方向关系,当两力之间夹角θ≤90°时,两力合力逐渐增大,当90°<θ≤180°时,合力先减小后增大,故符合题意的只有D。
4.如图所示,用绳索将重球挂在墙上,不考虑墙的摩擦,如果把绳的长度增加一些,则球对绳的拉力F1和球对墙的压力F2的变化情况是()A.F1增大,F2减小B.F1减小,F2增大C.F1和F2都减小D.F1和F2都增大解析:选C以小球为研究对象,分析受力如图所示。
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第三章相互作用综合测试题
一、选择题(每小题4分,共48分)
1.关于力的作用,下列说法中正确的是()
A.用拳头击打墙壁,拳头感到疼痛,说明墙壁对拳头有作用力
B.用拳头击打棉花包,拳头不感到疼痛,说明棉花包对拳头没有作用力
C.打篮球时,接球时对手有作用力,手对球没有作用力
D.打篮球时,接球时球对手的作用力在先,手对球的作用力在后
2、下列关于物体重心的说法中,正确的是()
A、物体的重心必在物体上
B、物体只在重心处受力,其他部分不受力
C、重心是物体各部分所受重力的合力的等效作用点
D、重心就是物体内最重的一点
3、如图1所示,在弹簧秤钩下竖直悬挂一个静止的木块,下列说法中正确的是()
A.木块对弹簧秤的拉力的施力物体是地球
B.木块的重力和弹簧秤对小球的拉力是木块和弹簧秤之间的相互作用力
图1 C.弹簧秤对木块的拉力在数值上等于木块的重力
D.木块的重力和弹簧秤对木块的拉力是一对平衡力
4、作用在一个物体上的两个力的合力为20N,其中一个力的大小为15N,则另一
个力的大小不可能是()
A 、5N
B 、15N
C 、30N
D 、3N
5、如图2所示,木块沿竖直墙下落,木块的受力情况是() A 、只受重力B 、受到重力和摩擦力
C 、受到重力、摩擦力和弹力
D 、受到重力和弹力
6、有三个共点力F 1、F 2、F 3作用于某一点,其合力为零。
已知F 3=5N ,现保持其余二个力大小和方向不变,只将F 3的方向沿逆时针方向绕作用点转动900,则这三个力的合力大小变为() A 、N 25B 、N 5C 、N 10D 、仍为零
7、在单杠上做引体向上时,甲同学两手距离与肩同宽,乙同学两手距离大于肩宽,设甲、乙两人的质量相同,则以下说法正确的是() A 、甲同学更省力B 、乙同学更省力
C 、两同学一样省力
D 、无法比较
8、静止在粗糙斜面上的物体,在斜面的倾角增大的过程中仍保持静止,则() A 、物体的重力沿斜面的分力将增大B 、物体所受的摩擦力将不变 C 、物体所受的合力将增大D 、物体对斜面的压力将增大
9、运动员用双手握住竖立的竹竿匀速攀上和匀速下滑,他所受的摩擦接力分别
是f 1和f 2,那么 () A .f 1向下,f 2向上,且f 1=f 2 B .f 1向下,f 2向上,且f 1>f 2
C .f 1向上,f 2向下,且f 1=f 2
D .f 1向上,f 2向上,且f 1=f 2
10、如图3所示,重力为G 的物体放在倾角为θ的斜面上,静止不动.下面说法不正确的是()
A .物体一定受到静摩擦力作用,其方向沿斜面向下
B .物体受到重力,斜面的支持力,下滑力和静摩擦力作用
C .物体对斜面的压力就是重力在垂直于斜面方向上的分力
D .物体受到重力、斜面的支持力和静摩擦力的作用
11、如图4所示,两木块的质量为m 1和m 2,两轻质弹簧的劲度系数分别为k 1和
k 2,上面木块压在上面弹簧上(但不拴接),整个系统处于平衡
状态。
现缓慢向上提上面的木块,直到它刚离开上面弹簧,在
图3
k 2
k 1 m 1
m 2
这过程中下面木块移动的距离为() A .11k g m B .12k g m C .2
1k g m D .22k g
m
12、如图5所示,C 是水平地面,A 、B 是两个长方形物块,F 是作用物块B 上沿
水平方向的力,物体A 和B 以相同的速度做匀速直线运动,由此可知,A 、B 间的动摩擦因数μ1,和B 、C 间的动摩擦因数μ2有可能是() A .μ1=0,μ2=0B .μ1=0,μ2≠0 C .μ1≠0,μ2=0D .μ1≠0,μ2≠0
二、填空题:(第小题4分)
13、质量为20kg 的木箱放在水平地板上,至少要用70N 的水平推力才能使它从
原地开始运动,用65N 的水平推力就可使木箱继续做匀速运动。
则①木箱与地板间的最大静摩擦力的大小为-------- N ;②用60N 的水平推力推静止在水平地板上的该木箱时,木箱所受摩擦力大小为 N ;③
木箱与地板间的动摩擦因数μ为 ;④用100N 的水平推力推静止在水平地板上的该木箱时,木箱所受摩擦力大小为 。
14、如图6所示,F 1=F 3=3N ,F 2=4N ,它们之间的夹角都是1200,则这三个力的合力大小为 N ,方向 。
15、如图7所示,已知合力大小为F ,一个分力与合
力之间的夹角030=θ,则另一个分力的大小最小值为 。
16、(4分)一轻质弹簧原长10cm ,甲乙两人同时用100N 的力
图5
1
F 2
F 3F 0
120
01200
120
图6
图7
在两端反向拉弹簧,其长度变为12cm ,若将弹簧一端固定,由甲一人用200N 的力拉,则此时弹簧长度为 cm ,此弹簧的劲度系数为 N/m 。
三、计算题:
17、(8分)如右图8,物体A 重40N ,B 重20N ,地面
光滑,A 、B 接触面粗糙,物体B 用细绳系住,当水平力F =8N 时,才能将A 匀速拉出,求A 、B 接触面间的动摩擦因数是多少?
18、(8分)轻杆通过细绳和铰链固定在竖直的墙上,如图9所示。
细绳与水平
轻杆的夹角045=θ。
如在A 端挂上G=20N 的重物,求细绳所受的拉力和轻杆受到的压力。
19、(10分)如图10所示,放在水平面上质量为m 的物体受一个斜上的拉力F ,
图9
这个力与水平方向成θ角,在此力作用下,物体水平向右匀速滑动,求:物体与水平面间的动摩擦因数μ。
20、(10分)如图11,滑块A 、B 被水平力F 压紧在竖直墙上处于静止状态。
已
知A 重30N ,B 重20N ,A 、B 间的摩擦因数为0.3,B 与墙面间的动摩擦因数为0.2,那么: (1)要使滑块A 、B 都保持平衡,力F 至少要多大?
(2)若A 、B 间动摩擦因数为0.1,则要使滑块A 、B 保持平衡,力F 至少要多大?
图
10
答案:
13、70600.3256514、1 , 与F2方向相同。
15、F/216、145000 17、2N 水平向右(或与F 1相反)
18、(8分)
①正确画出受力图并画出(分解T ,或合成T 1和F N )平行四边形的,记1分。
②分分32202
2
20
45sin 3,20450
201
⋯⋯⋯⋯⋯===
⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯==N G F N Gctg F ③分’
‘122020211⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⎪⎩⎪⎨⎧====N
F T N
F F N
19、(8分)
①对m 受力分析如图。
正确的记2分。
②物体做匀速直线运动,则有:
T=G
F 2
T 1
F N
1
f F
⎪⎩
⎪
⎨
⎧⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯=+⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯==分分2sin 2cos 1mg F N F F f θθ ③分2sin cos ⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯-===
θ
θμF mg F N f F f N 20、(12分)
(1)以AB 整体为研究对象:
受力情况如图: (2分)
G 总=f(1)1分
F=F N (2) 1分 f=μF N
得F=250N 1分
(2)先以A 为研究对象,
分析A 的受力情况如图:2分
设A 对B 的摩擦力f 1,A 对B 弹力为F N1,
f 1=G B (4) 1分 F=F N1(5)1分 F=μF N1(6)1分
由上三式解得F =300N 1分
以AB 整体为研究对象,受力情况如图:2分 设墙壁对A 的摩擦力为f 2,墙壁对A的弹力为F N2, f 2=G B (1分)
F
N2
=F (1分)
f 2=μF
N2
(1分)
由上三式解得:F=250N 1分
所以要使AB保持平衡状态,必须使B保持平衡状态。
力F至少就为
300N。