高考作文万能素材成语典故
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其中一个姓李，另一个姓王。
李樵夫平时喜欢跟王家的孩子一起玩。
一天，他进山去砍柴，在路上发现斧子忘记带了，于是返回家中。
他四处寻找，屋里屋外都找遍了，也没找到。
李樵夫想：是不是邻家的孩子把斧子偷去了呢?因为他平时经常来我家玩啊!于是李樵夫就暗中注意邻居家的孩子，觉得这个孩子的行为十分的可疑：说话小心翼翼，打招呼的声音小，笑容很勉强，来他家做客的次数明显减少。
于是他断定：没错，一定是这个孩子偷的，我早觉得这个孩子平时就不怀好意。
李樵夫心里很气愤，决定找机会质问那个孩子。
没想到，过了几天，他上山砍柴被东西绊倒了，一看竟然是自己的斧子。
原来啊，是他上山砍柴不小心把斧子丢在了那里。
回到家，他再观察邻居家的孩子，觉得这个孩子走路并不是鬼鬼祟祟的，他再仔细看那个孩子的神情态度，也没有丝毫可疑之处，孩子的一言一行，一举一动都不像偷过斧子的样子，他觉得这个孩子其实很可爱。
于是心里想：我胡乱猜测，把一个可爱的孩子当作小偷，差点犯了大错。
高考语文作文成语典故素材二白衣送酒东晋的著名大诗人陶渊明，名潜。
他的祖上曾做过大官，家境十分富裕，但到他这一代，家境已经没落。
他虽然曾经几次出去做小官谋生，但由于看不惯当时政治的腐败，不肯同世俗同流合污，几次辞官回家。
陶渊明辞官后，就在家中耕田自给，生活十分清苦。
他十分喜欢喝酒，乡里有名。
因此，乡亲们只要有酒，便请他一起去喝，他也不管主人认识不认识，总是欣然而去，直到喝醉了才回家。
一天，新任江州刺史王弘倾慕陶渊明的才名，特地来到他家拜访。
陶渊明不愿和官府来往，故意装作生病，不肯和王弘相见。
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杜预学问广博，通晓历代兴亡成败的道理。
最初，杜预的父亲杜恕与司马懿不和，结果被关在监牢中死去，杜预很长时间不能释怀。
司马懿、司马师死后，司马昭继承父兄的位子，杜预娶了司马昭的妹妹高陆公主为妻，被任为尚书郎，继承其祖父的爵位丰乐亭侯。
在职四年后，进入司马昭的相府中担任军事幕僚，参与了曹魏灭蜀的军事行动，因功增加封邑一千一百五十户。
曾经做过镇南大将军、荆州总督等高官。
他做镇南大将军的时候，曾带兵攻打吴国，不到十天就占领了吴国的许多重要城池。
他觉得吴国军队的战斗力很差，就率兵趁胜追击。
正在此时，有人认为吴国实力雄厚，就出来劝阻他：“吴国建国多年了，国力积蓄得很厚实，不可能一下子就被打跨。
现在又是夏季，天气炎热，我们晋国的士兵从小就生活在北方，对南方的气候条件很不适应，与他们作战对我们很不利。
我劝你还是趁早收兵，等夏天过去天气凉爽后，再考虑攻打吴国吧。
”杜预听他说完后，考虑了一会儿，说现在我军连胜数仗，士气非常旺盛。
而吴国则连败数仗，军队的士气非常低落。
我们这种士气旺盛的军队，去打败那些士气低落的军队，其形势就如同用锋利的刀子劈竹子一样，只要把竹子的前几节劈开了，后面的几节，将刀放在竹子中，就会一下子破开。
我们只要乘胜追击，一定会扩大战果，彻底打跨吴国。
于是，杜预就带领晋军大举进攻，结果真如他所说，很快就把吴国灭掉了，从而实现了全国的统一。
杜预还朝，被封为当阳县侯，封邑增加到九千六百户。
武帝仍命杜预镇守江南，杜预在这里兴修水利，兴办学校，造福一方，百姓亲切地称他为“杜父”。
高中万能成语故事作文素材二食言而肥六月，哀公从越国回来，大夫季康子、孟武伯在五梧迎候。
高考作文素材成语典故精粹精选十四篇
高考作文素材成语典故精粹精选十四篇第一篇: 高考作文素材成语典故精粹侃侃而谈这个成语来源于《论语.乡党》，“朝与下大夫言，侃侃如也;与上大夫言，訚訚(如也，君在，踧踖(踧踖为左足右叔和左足右昔，音cuji，恭敬不安的样子。
)如也，与与如也。
”在周朝的等级制度中，大夫是诸侯下面的一个等级。
其中又分为两等，最高一级称为卿，即上大夫，其余称为下大夫。
孔丘是春秋末期的思想家、政治家、教育家，又是个儒家学派的创始者。
但他在当时的地位仅相当于下大夫。
孔子大力宣传“仁”的学说，并提出“仁”的执行要以“礼”为规范，极力维护贵族等级秩序，所以他是一个一举一动、一言一行都力求合乎周礼的人。
在家乡，在朝廷上;和上大夫说话，和下大夫说话，他都有不同的举止和言语。
平时，在家乡与乡亲们谈话，他显得温和恭顺，好像不善辞令的样子;但在祭祀和朝见的场合，他却十分善言，只是比较谨慎罢了。
在朝廷上，当国君不在场时，与下大夫说话，他言谈毫无顾忌，侃侃而谈，显得从容不迫;但和上大夫说话，他和颜悦色，十分谦恭;如果国君临朝，在国君面前，他一切都按朝仪去做，小心谨慎，还怕有不妥之处。
应该说，孔子提倡的礼教，是中华民族传统文化的组成部分，即使从现在来说，也仍有一定的积极意义。
宋·陶觳《清异录》：有一小室，窗牖焕明，器皆金纸，光莹四射，金采夺目。
所亲见之，归语人曰：“此室暂居，令人金迷纸醉。
”【释读】“醉”，醉人;“迷”，被迷住。
原意是被光芒四射的金纸所迷住。
后用来形容奢侈豪华、腐朽享乐的生活。
第五篇: 高考作文素材成语典故精粹李代桃僵汉武帝时，设有采集各地歌谣和整理制订乐谱的机构，名叫“乐府”。
后来，人们就把这一机构收集并制谱的诗歌，称为“乐府诗”。
后人把乐府诗分为十二类，《相和乐歌辞》便为其中一类，原本是民间歌谣。
而这辞里有一名篇《鸡鸣》，讲述了汉朝望族盛衰无常的生活现状。
当时社会太平，一片繁荣昌盛，却一种怪现象，出身卑微的人一旦得了势，就马上成为显赫一时的皇亲国戚。
高考写作素材成语故事【五篇】
【导语】作⽂是语⽂考试的重中之重，想要写出好的作⽂，可以多背多记⼀些写作素材，灵活运⽤。
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篇⼀：饱⾷终⽇，⽆所⽤⼼ 【成语故事】春秋时期，孔⼦经常教育他的学⽣向颜回学习，不要追慕富贵与享受，⽤⼼读书。
孔⼦说如果⼀个⼈⼀天到晚吃得饱饱的没有事可⼲，不去⽤⼼思考问题，那就没有造就了。
下棋的⼈虽然悠闲但也要⽤⼼，⽐起饱⾷终⽇，⽆所⽤⼼的⼈来强多了。
【典故】⼦⽈：‘饱⾷终⽇，⽆所⽤⼼，难矣哉！’春秋·鲁·孔丘《论语·阳货》 【释义】终⽇：整天。
整天吃饱饭，什么事也不关⼼。
【⽤法】作谓语、定语；指闲⼈ 【相近词】饱⾷终⽇，⽆所事事 【成语举例】饱⾷终⽇，⽆所⽤⼼，以与朋辈优游谑浪，炳麟亦不为也。
章炳麟《与袁世凯书》篇⼆：冒天下之⼤不韪 【成语故事】公元前712年，同为周宗室姬姓的郑国与息国因为⼀些⼩事发⽣了⽭盾，势⼒弱⼩的息国很不冷静，竟派兵攻打强⼤的郑国，结果⼤败被实⼒强⼤的楚国渔翁得利给灭掉。
⼈们分析息国是冒天下之⼤不韪，贸然出兵⽽导致灭亡。
【典故】犯五不韪⽽以伐⼈，其丧师也，不亦宜乎？《左传·隐公⼗⼀年》 【释义】冒：冒犯；不韪：不是，错误。
去⼲普天下的⼈都认为不对的事情。
指不顾舆论的遣责⽽去⼲坏事。
【⽤法】作谓语、宾语、定语；指做错误的事情 【相近词】冒⼤不韪 【成语⽰列】因为发令者敢于公开发此*命令，冒天下之⼤不韪，必已具有全⾯破裂和彻底投降的决⼼。
⽑泽东《为皖南事变发表的命令和谈话》 【成语例句】 ◎李敖⼏乎是冒天下之⼤不韪。
◎那是在公元１６４４年３⽉，明朝叛徒吴三桂，丧⼼病狂，敢冒天下之⼤不韪，引来清兵进关，围剿了闯王义军，在北京建⽴了⼤清王朝。
篇三：不见棺材不下泪 【成语故事】古代滑稽清才安鸿渐特别幽默与滑稽，他⼗分害怕⽼婆，他岳⽗病故，两⼈前去吊唁，在路上他们就开始⼤哭。
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高考作文成语故事素材大全学习成语是小学生学习和理解传统文化的途径。
阅读成语故事可以帮助学生学习成语、积累素材、了解历史、通达事理。
接下来是小编为大家整理的高考作文成语故事素材大全，希望大家喜欢!高考作文成语故事素材大全一顾左右而言他战国中期，有一个名叫孟子(又称孟轲)的人。
他是儒家的代表人物。
据说，有一次，他对齐宣王说：“有一个人，因为要到楚国去，把老婆孩子交托给他的朋友，请予照顾。
等到他回来的时候，才知道他的老婆孩子一直在受冻挨饿，那位朋友根本没有尽到照顾的责任。
你说这该怎么办?”齐宣王答道：“和他绝交!”孟子又说：“有一个执行法纪、掌管刑罚的长官，却连他自己的部下都管不了。
你说这该怎么办?”齐宣王说：“撤他的职!”最后，孟子说：“全国之内，政事败乱，人民不能安居乐业。
你说这又该怎么办?”齐宣王“顾左右而言他”，即望着两旁站立的随从，把话故意扯到别处去了。
上面这段对话，在《孟子·梁惠王》有详细记载。
原文是：孟子谓齐宣王曰：“王之臣，有托其妻子于其友而之楚游者，比其返也，则冻馁其妻子，则如之何?”王曰：“弃之。
”曰：“士师不能治士，则如之何?”曰：“已之。
”曰：“四境之内不治，则如之何?”王顾左右而言他。
——《孟子·梁惠王下》解释：看着两旁的人，说别的话。
形容无话对答，有意避开本题，用别的话搪塞过去高考作文成语故事素材大全二不见棺材不下泪【成语故事】古代滑稽清才安鸿渐特别幽默与滑稽，他十分害怕老婆，他岳父病故，两人前去吊唁，在路上他们就开始大哭。
他老婆为人特别严格，见老公光哭而没有眼泪，觉得奇怪问为什么?安鸿渐回答说用帕子擦了，其妻特别嘱咐见了棺材一定要掉泪。
【出处】安鸿渐有滑稽清才……妻严戒曰：‘来日早临棺，须见泪。
’宋·邢居实《拊掌录》【解释】比喻不到走投无路的境地不肯死心。
【用法】作谓语、定语、分句;形容不到绝境不死心【相近词】不见棺材不落泪【成语举例】常言说得好，恨小非君子，无毒不丈夫。
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【篇一】高考作文成语典故素材乘风破浪南北朝时，有个年青人名叫宗悫，字元干。
他从小就跟着父亲和叔叔舞剑弄棒，练拳习武，年纪不大，武艺却十分高强。
有一天正是他的哥哥结婚的日子，家里宾客盈门，热闹非凡。
有十几个盗贼也乘机冒充客人，混了进来。
正当前面客厅里人来人往，喝酒道贺之际，这伙盗贼却已潜入宗家的库房里抢劫起来。
有个家仆去库房拿东西，发现了盗贼，大声惊叫着奔进客厅。
一时间，客厅里的人都被惊呆了，不知如何是好。
只见宗悫镇定自若，拔出佩剑，直奔库房，盗贼一见来了人，挥舞着刀枪威吓宗悫，不许他靠前。
宗悫面无惧色，举剑直刺盗贼，家人也呐喊助威。
盗贼见势不妙，丢下抢得的财物，赶紧脱身逃跑了。
宾客见盗贼被赶走了，纷纷称赞宗悫机敏勇敢，少年有为。
问他将来长大后干什么?他昂起头，大声地说：“愿乘长风破万里浪，干一番伟大的事业。
”果然，几年以后，当林邑王范阳迈侵扰边境，皇帝派交州刺史檀和之前往讨伐时，宗悫自告奋勇地请求参战，被皇帝任命为振武将军。
一次，檀和之进兵包围了区粟城里林邑王的守将范扶龙，命宗悫去阻击林邑王派来增援的兵力。
宗悫设计，先把部队埋伏在援兵的必经之路，等援兵一进入埋伏圈，伏军立即出击，把援兵打得个落花流水。
就这样，宗悫果然替国家打了不少胜仗，立下许多战功，被封为洮阳候。
实现了他少年时的志向。
后来，人们就用“乘风破浪”来形容不怕困难，奋勇前进的精神。
这种精神值得我们学习。
【出处】《宋书·宗悫传》：“悫年少时，炳问其志，悫曰：‘愿乘长风破万里浪。
’”【释读】船只乘着风势破浪前进。
比喻排除困难，奋勇前进。
【篇二】高考作文成语典故素材曲突徙薪有一个拜访主人的客人，看到(主人家)炉灶的烟囱是直的，旁边还堆积着柴草，便对主人说：“把烟囱改为拐弯的，使柴草远离(烟囱)。
高考作文素材积累：50个成语典故的出处
高考作文素材积累：50个成语典故的出处1.一鼓作气（曹刿guì）出自《左传·庄公十年》：“夫战，勇气也。
一鼓作气，再而衰，三而竭。
”释义：第一次击鼓时士气振奋。
比喻趁劲头大的时候鼓起干劲，一口气把工作做完。
2.一字千金（吕不韦）出自《史记·吕不韦列传》：“布咸阳市门，悬千金其上，延诸侯游士宾客有能增损一字者予千金。
”释义：增损一字，赏予千金。
称赞文辞精妙，不可更改。
3.一字之师（郑谷）出自宋·计有功《唐诗纪事》：“郑谷改僧齐己《早梅》诗：‘数枝开’作‘一枝开’。
齐己下拜，人以谷为一字师。
”释义：改正一个字的老师。
有些好诗文，经旁人改换一个字后更为完美，往往称改字的人为“一字师”或“一字之师”。
4.一饭千金（韩信）出自《史记·淮阴侯列传》：“信钓于城下，诸漂母漂，有一母见信饥，饭信，竟漂数十日。
”又：“信至国，如所从食漂母，赐千金。
”释义：比喻厚厚地报答对自己有恩的人。
5.东山再起（谢安）出自《晋书·谢安传》：“隐居会稽东山，年逾四十复出为桓温司马，累迁中书、司徒等要职，晋室赖以转危为安。
”释义：指再度出任要职。
也比喻失势之后又重新得势。
6.图穷匕见（荆轲）出自《战国策·燕策三》：“秦王谓轲曰：‘起，取武阳所持图。
’轲既取图奉之。
发图，图穷而匕首见。
”释义：比喻事情发展到最后，真相或本意显露了出来。
7.纸上谈兵（赵括）出自《史记·廉颇蔺相如列传》记载：战国时赵国名将赵奢之子赵括，年轻时学兵法，谈起兵事来父亲也难不倒他。
后来他接替廉颇为赵将，在长平之战中。
只知道根据兵书办，不知道变通，结果被秦军大败。
释义：在纸面上谈论打仗。
比喻空谈理论，不能解决实际问题。
也比喻空谈不能成为现实。
8.负荆请罪（廉颇）出自《史记·廉颇蔺相如列传》：“廉颇闻之，肉袒负荆，因宾客至蔺相如门谢罪。
”释义：背着荆条向对方请罪。
表示向人认错赔罪。
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下面是WTT为您整理的关于高考语文作文成语典故素材的内容，希望对您有所帮助!高考语文作文成语典故素材一摩肩接踵春秋时期，齐国相国晏婴奉命出使楚国，楚王存心侮辱他，不给他走正门，说齐国没人就派这个矮人来。
晏婴说齐国街上的人摩肩接踵，挥汗成雨，挥袖成云。
齐国的出使规矩就是无能的使臣只能去见无能的国君。
楚王自取其辱，只好隆重接待。
【释读】摩：摩擦。
踵：脚后跟。
肩碰着肩，脚碰着脚。
形容人多拥挤。
【出处】《战国策·齐策一》：“临淄之途，车毂击，人肩摩。
”《宋史·李显忠传》：“入城，宣布德意，不戮一人，中原归附者踵接。
”高考语文作文成语典故素材二食不甘味战国后期，有齐、秦、楚、燕、韩、魏七国，其中七雄之一的秦国是最为强大，它经常侵犯其他国家有一年，秦惠文王派使者去见楚威王，要挟说：“ 如果楚国不服从秦国，秦国就要出兵伐楚。
楚威王闻听大怒，下令把秦国使者驱逐出境。
但楚威王又因实力不足而焦虑不安，如果强秦发兵入侵该如何办呢?恰在这时说客苏秦(曾任赵国相国、武安侯)前来拜他劝楚威王与赵、魏等国联合起来抗秦。
楚威王一听，十分高兴，说：&“非常感谢你的妙计，我正为这件事‘卧不安席，食不甘味’呢，现在就按你的计策去做。
”【释读】甘味：感到味道好。
吃东西都觉得没有味道。
形容心里有事或身体不好，吃东西也不香。
【出处】《战国策·齐策五》：“秦王恐之，寝不安席，食不甘味。
”高考语文作文成语典故素材三学富五车春秋战国之交，是中国奴隶社会向封建社会过渡的大变革时期。
生产力的发展，经济基础的变革，政治的动荡，引起了学术文化的变化和进步，私人讲学也开始兴起。
私人讲学，把知识传授给统治阶级的下层以至民间，打破了贵族和史官对于知识的垄断，这是我国文化史上的一大进步。
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高考作文万能素材成语典故
比肩接踵
楚灵王知道晏婴长得矮小，就和大臣们定计，想戏辱他。
晏婴到了楚国郢都，可是城门紧闭。
一个楚国的卫兵把晏婴领到一扇新开的小门前，
请他从小门进城。
晏婴冷笑一声，说：“这是狗洞，出使狗国从这儿进;我出使楚国，怎
能从这里进!”楚灵王反被晏子戏辱，只得大开城门，迎晏婴进城
楚灵王还想戏弄晏婴，在接见时，第一句话就问：“难道齐国没有人了吗?”晏婴大
声回答：“我国京城行人比肩接踵，怎么说没有人?”楚灵王笑着说：“既然有人，为什
么叫你这个矮子出使我国呢?”晏婴叹口气说：“我国那些体面能干的使臣，到有贤君的
国家去了。
”晏婴加重语气说：“像我这样无用的人，只好来见你了。
”
一毛不拔
杨子取为我，拔一毛而利天下,不为也。
墨子兼爱，摩项放踵，利天下，为之。
墨子，名翟，是战国时期的大思想家，是墨家学派的创始人：他主张“兼爱”，反对
战争。
差不多与墨子同一时期，有一位叫杨朱的哲学家，反对墨子的“兼爱”，主张”贵
生”“重已”，重视个人生命的保存，反对他人对自己的侵夺，也反对自己对他人的侵夺。
有一次，墨子的学生离滑厘问杨朱道：“如果拔你身上一根汗毛，能使天下人得到好处，你干不干?”
“天下人的问题，决不是拔一根汗毛所能解决得了的!”
离滑厘又说：“假使能的话，你愿意吗?”
杨朱默不作答。
当时的另一位大思想家、儒家学派代表孟子就此对杨朱和墨子作了评论：“杨子主张
的是‘为我’，即使拔他身上一根汗毛，能使天下人得利，他也是不干的，而墨子主张
‘兼爱’，只要对天下人有利，即使自己磨光了头顶，走破了脚板，他也是甘心情愿的。
”
气壮山河
故事南宋大臣赵鼎出身贫寒，四岁就失去父亲，在母亲抚养和教育下成长。
他二十一
岁考中进士，当官时敢于批评权贵，受到宰相吴敏赏识，被调到都城开封任职。
1125年冬，北方的金国出兵南侵。
次年秋攻陷太原，严重地威胁到宋朝的安全。
昏庸懦弱的宋钦宗惊慌失措，赶紧召集文武大臣商议对策。
一些贪生怕死的大臣，主张割让
土地向金国求和。
赵鼎与这些大臣的看法不同。
他说：“祖先留下来的国土，怎能拱手送
给别人?望陛下千万不要考虑这种意见!”可是，钦宗非常惧伯金兵，决心屈膝投降，把大
好山河割让
金军使者来谈判时，要求把黄河以北的土地全部割让给金国，钦宗不敢违抗，竟答应
了金军提出的要求。
但是，金国统治者并不满足，他们命令部队继续南下。
这年底，金兵
抵达开封城下。
胆小如鼠的钦宗不等金军攻破，就亲自到金军营中乞求投降。
不久，金兵
统帅扣留了钦宗，让部下进城掠夺，然后把钦宗和他的父亲徽宗当作俘虏，连同搜刮到的
大量金银财宝，一起返回金国。
北宋王朝就此灭亡。
不久，钦宗的弟弟康王赵构在南京建
立了南末王朝，史称宋高祖。
宋高祖即位初期，起用了一批主战派的大臣，赵鼎也在其中。
曾经担任过宰相的秦桧，是主和派的头目，因结党专权而被罢职。
赵鼎对他很警惕，曾经
向人表示过，此人如果得志，我门就没有立足之地。
不料、后来秦桧又一次被任命为宰相。
他知道高宗只想偏安江南而不真心抗金，便竭力唆使高宗与全国讲和。
赵鼎对他自然反对。
于是，秦桧经常在高宗面前说赵鼎的坏话，使高宗对他逐渐失去信任。
后来，高宗终于将
他贬到外地去当官。
赵鼎离京时，秦桧假惺惺地为他送行。
但赵鼎并不领情，只是轻蔑地
瞧了他一眼，拱拱手就走了。
为此，秦桧更加忌恨赵鼎，将他越调越远，最后贬谪到朱崖。
赵鼎在朱崖住了三年，熟人都不敢去看望他，生活非常困苦。
秦桧知道他的处境后，
认为他活得不可能长久，便嘱咐地方官每月向自己呈报他是否还活着。
赵鼎六十二岁那年，终于患了重病。
临死前，他把儿子叫到床前，悲愤他说道：“秦桧非要置我于死地。
我不死，他可能会对你们下毒手;我死了，才可不再连累你们!”说罢，他叫儿子取来一面铭旌，在上面书写了一行字。
它的意思是：我身骑箕、尾两座星宿回归上天，我的气概像高山大
河那样雄壮豪迈地存在于本朝。
几天后，赵鼎不食而死。
感谢您的阅读，祝您生活愉快。