伪满皇宫社会实践报告
伪满皇宫课外实践报告
伪满皇宫课外实践报告伪满皇宫，位于中国辽宁省沈阳市，是中国现存规模最大、保存最完整的一座宫殿建筑群。
作为清代满洲民族的政治中心和皇室居所，伪满皇宫承载着丰富的历史文化内涵，具有极高的历史价值和艺术价值。
在课外实践中，我有幸前往伪满皇宫参观，深刻感受到这座宫殿的独特魅力。
进入伪满皇宫，首先映入眼帘的是宏伟壮丽的建筑群。
整个宫殿建筑呈现出典雅庄重的满洲建筑风格，建筑结构精巧，雕梁画栋，金碧辉煌，体现了中国古代建筑的精湛工艺和独特韵味。
在宫殿内部，金壁辉煌，珠光宝气，各种宫殿、殿堂、厅堂错落有致，布局精巧，给人一种庄严肃穆的感觉。
在参观过程中，我深深感受到了伪满皇宫的历史厚重感。
这里曾是清朝最后一个皇帝溥仪的居所，见证了中国封建王朝的衰落和近代史的曲折变迁。
在宫殿内漫步，仿佛可以听到历史的叹息声，感受到曾经的繁华和辉煌。
伪满皇宫不仅是一座建筑，更是一个载满了历史沧桑的文化符号，让人不禁对历史产生了更深的思考和感慨。
除了建筑本身，伪满皇宫还保存着丰富的文物和珍贵的历史资料。
在宫殿内，可以看到许多珍贵的文物展品，如古代书画、玉器、铜器等，这些文物不仅展示了满洲文化的独特魅力，也为后人研究历史提供了重要的参考资料。
通过这些文物，我们可以更加直观地了解清代皇室的生活方式、文化传统以及社会风貌，感受到中国传统文化的博大精深。
参观伪满皇宫，让我对中国近代历史有了更加深刻的认识和理解。
这座宫殿见证了中国近代史的曲折变迁，反映了封建王朝的兴衰沉浮，也展示了中国传统文化的瑰丽风采。
作为一名学生，我深知历史对于我们的重要性，只有了解历史、珍惜历史，才能更好地认识自己、认识国家，更好地走向未来。
伪满皇宫的实践报告总结(2篇)
第1篇一、前言伪满皇宫，又称伪满洲国皇宫，位于中国吉林省长春市，是日本帝国主义侵华时期建立的伪满洲国的政治中心。
作为我国重要的历史文化遗产，伪满皇宫承载着厚重的历史记忆。
为了深入了解伪满皇宫的历史背景、文化内涵以及其所蕴含的爱国主义教育意义，我们一行人于近日开展了伪满皇宫实践调研活动。
现将本次实践调研总结如下。
二、实践目的1. 了解伪满皇宫的历史背景、建筑特点和文化内涵。
2. 深入挖掘伪满皇宫所蕴含的爱国主义教育意义。
3. 增强同学们的历史责任感，培养爱国主义情怀。
三、实践内容1. 参观伪满皇宫在导游的带领下，我们一行人参观了伪满皇宫的各个展厅。
通过实地考察，我们了解了伪满皇宫的建筑布局、历史沿革以及伪满洲国的政治、经济、文化等方面的状况。
2. 参观伪满皇宫博物院在参观完伪满皇宫后，我们来到了伪满皇宫博物院。
博物院通过丰富的实物、图片、文字等资料，展示了伪满洲国的历史真相，使我们对那段历史有了更加深刻的认识。
3. 采访专家学者为了深入了解伪满皇宫的历史背景和文化内涵，我们采访了相关专家学者。
他们对伪满皇宫的历史价值、文化意义以及爱国主义教育作用进行了详细阐述。
4. 参观伪满皇宫旧址在参观完伪满皇宫博物院后，我们来到了伪满皇宫旧址。
旧址内保存着大量伪满洲国的历史遗迹，如伪满洲国皇宫、伪满洲国政府大楼等。
通过实地考察，我们感受到了那段历史的沧桑。
四、实践成果1. 增强了同学们的历史责任感。
通过本次实践，我们深刻认识到，作为新时代的青年，我们要铭记历史，勿忘国耻，为实现中华民族伟大复兴而努力奋斗。
2. 深化了同学们对伪满皇宫的历史认识。
通过参观、采访等活动，我们对伪满皇宫的历史背景、文化内涵以及爱国主义教育意义有了更加深刻的了解。
3. 培养了同学们的爱国主义情怀。
在实践过程中，我们感受到了伪满皇宫所蕴含的爱国主义精神，激发了我们的爱国热情。
五、实践总结1. 伪满皇宫作为我国重要的历史文化遗产，具有重要的历史价值和文化意义。
社会实践活动博物馆报告(2篇)
第1篇一、活动背景随着我国社会主义现代化建设的不断推进，社会实践活动已成为青少年成长过程中不可或缺的一部分。
博物馆作为传播历史、文化和科学知识的重要场所，不仅能够拓宽青少年的视野，还能培养他们的爱国情怀和民族自豪感。
为此，我校组织了一次以“走进历史，传承文化”为主题的社会实践活动，旨在让学生们通过参观博物馆，深入了解我国的历史文化，增强民族认同感。
二、活动目的1. 帮助学生了解我国的历史文化，增强民族自豪感。
2. 培养学生的爱国主义精神，树立正确的历史观、民族观。
3. 提高学生的社会实践能力，培养团队协作精神。
4. 增进学生对博物馆的了解，提高参观兴趣。
三、活动时间与地点活动时间：2022年X月X日活动地点：XX博物馆四、活动内容1. 参观博物馆展览：学生们在老师的带领下，参观了博物馆的各个展厅，包括历史文物、艺术品、民俗文化等。
在参观过程中，学生们认真聆听讲解员的介绍，详细了解了展品背后的历史故事和文化内涵。
2. 互动体验活动：博物馆为学生们安排了互动体验活动，如古代文字识别、传统手工艺制作等。
学生们积极参与，亲身体验了我国传统文化的魅力。
3. 主题讲座：在参观结束后，博物馆工作人员为学生们举办了一场主题讲座，深入讲解了我国历史文化的精髓，使学生们对历史文化有了更深刻的认识。
五、活动成果1. 知识收获：通过参观博物馆，学生们对我国的历史文化有了更加全面、深入的了解，增强了民族自豪感。
2. 情感升华：在参观过程中，学生们感受到了中华民族的伟大，激发了爱国情怀。
3. 能力提升：学生们在互动体验活动中，提高了动手实践能力和团队协作精神。
4. 兴趣培养：此次博物馆之行，使学生们对博物馆产生了浓厚的兴趣，激发了他们继续探索历史文化的热情。
六、活动总结1. 活动组织方面：本次活动组织有序，准备工作充分，得到了学校领导和博物馆的大力支持。
2. 活动效果方面：活动达到了预期目标，学生们收获颇丰。
3. 活动改进方面：在今后的活动中，我们将进一步丰富活动内容，提高活动质量，为学生们提供更多了解历史文化的机会。
参观伪皇宫报告
参观伪皇宫实践活动报告实践目的：1.本次活动是我们暑期社会实践活动之一，通过此次活动可以锻炼我们的组织、协调、领导和沟通能力，增进同学间的感情。
2.通过参观伪皇宫，加强我们的爱国主义教育，提醒我们大学生勿忘国耻，牢记历史，从而更好地肩负起振兴中华的历史使命。
3.通过此次活动，提高我们对长春的认识，以便宣传长春的旅游景区。
实践内容：一、活动准备此次活动参与人员是我和两个同学，共三人。
我们提前查阅了关于伪皇宫的资料，它位于长春市东北角的光复路5号，占地面积12公顷，被评为国家AAAAA级旅游景区和全国优秀爱国主义教育基地。
从吉大南校乘13路公交车，然后转乘264路公交车至终点站即到。
它的门票价格是30元（学生价）。
二、活动游程我们的参观路线是：跑马场-内廷入口-宫内府-西御花园-缉熙楼-中和门-勤民楼-嘉乐殿-怀远楼-同德殿-东御花园-百年蒸汽机车-东北沦陷史陈列馆-古玩商贸街三、部分景点介绍缉熙楼缉熙楼亦称寝宫。
建于20世纪初，伪满皇宫主体建筑之一。
取《诗经·大雅·文王》“于缉熙敬止”之意命名，寓意要时刻不忘恢复大清祖业。
伪满期间溥仪及其“后妃”婉容、谭玉龄均住于此。
中和门中和门是来往于勤民楼和寝宫缉熙楼之间的必经之门，也是伪满皇宫内廷与外廷的分界线。
中和门两侧的几个房间由溥仪的乳母和部分随侍居住。
东侧除由御医和部分随侍居住外，有一间是宫内府司房的办公室，职责是遵照溥仪的旨意，处理宫内廷生活用品的采购、验收、入库、报销等帝室经费的支出与帐目管理，掌管收发信件、报刊、杂志及宫内廷所藏书画等杂务，记载溥仪的祭祀活动、每天的气候，负责宫内的一切消毒事项。
凡到内廷觐见溥仪的人，都要在这里候传。
日本关东军司令官和帝室御用挂当然例外。
怀远楼怀远楼1934年秋建成，溥仪根据《礼记》中“柔远人则四方归之，怀诸侯则天下畏之”之意命名，幻想巩固其封建帝王专制。
楼内除了溥仪供奉列祖列宗牌位和画像的奉先殿外，尚书府、侍从武官处及宫内府部分办事机构亦设于此同德殿日本人为溥仪及其后妃设计建造的集办公、处理政务、居住、娱乐于一体的宫殿，是伪满皇宫中最大的建筑。
伪皇宫考察报告
伪皇宫考察报告篇一：参观伪皇宫报告参观伪皇宫实践活动报告实践目的：1.本次活动是我们暑期社会实践活动之一，通过此次活动可以锻炼我们的组织、协调、领导和沟通能力，增进同学间的感情。
2.通过参观伪皇宫，加强我们的爱国主义教育，提醒我们大学生勿忘国耻，牢记历史，从而更好地肩负起振兴中华的历史使命。
3.通过此次活动，提高我们对长春的认识，以便宣传长春的旅游景区。
实践内容：一、活动准备此次活动参与人员是我和两个同学，共三人。
我们提前查阅了关于伪皇宫的资料，它位于长春市东北角的光复路5号，占地面积12公顷，被评为国家AAAAA级旅游景区和全国优秀爱国主义教育基地。
从吉大南校乘13路公交车，然后转乘264路公交车至终点站即到。
它的门票价格是30元（学生价）。
二、活动游程我们的参观路线是：跑马场-内廷入口-宫内府-西御花园-缉熙楼-中和门-勤民楼-嘉乐殿-怀远楼-同德殿-东御花园-百年蒸汽机车-东北沦陷史陈列馆-古玩商贸街三、部分景点介绍缉熙楼缉熙楼亦称寝宫。
建于20世纪初，伪满皇宫主体建筑之一。
取《诗经·大雅·文王》“于缉熙敬止”之意命名，寓意要时刻不忘恢复大清祖业。
伪满期间溥仪及其“后妃”婉容、谭玉龄均住于此。
中和门中和门是来往于勤民楼和寝宫缉熙楼之间的必经之门，也是伪满皇宫内廷与外廷的分界线。
中和门两侧的几个房间由溥仪的乳母和部分随侍居住。
东侧除由御医和部分随侍居住外，有一间是宫内府司房的办公室，职责是遵照溥仪的旨意，处理宫内廷生活用品的采购、验收、入库、报销等帝室经费的支出与帐目管理，掌管收发信件、报刊、杂志及宫内廷所藏书画等杂务，记载溥仪的祭祀活动、每天的气候，负责宫内的一切消毒事项。
凡到内廷觐见溥仪的人，都要在这里候传。
日本关东军司令官和帝室御用挂当然例外。
怀远楼怀远楼1934年秋建成，溥仪根据《礼记》中“柔远人则四方归之，怀诸侯则天下畏之”之意命名，幻想巩固其封建帝王专制。
楼内除了溥仪供奉列祖列宗牌位和画像的奉先殿外，尚书府、侍从武官处及宫内府部分办事机构亦设于此同德殿日本人为溥仪及其后妃设计建造的集办公、处理政务、居住、娱乐于一体的宫殿，是伪满皇宫中最大的建筑。
伪满皇宫课外实践报告
伪满皇宫课外实践报告伪满皇宫课外实践报告一、实践目的和背景伪满皇宫是位于中国辽宁省沈阳市的一座历史建筑。
作为伪满洲国（1932年-1945年）政权的象征之一，伪满皇宫具有重要的历史文化价值。
本次课外实践旨在通过参观伪满皇宫，了解其历史背景和建筑特色，增强对历史文化的认识和理解。
二、实践过程和收获1. 实践过程我们预约了参观时间，并提前了解了伪满洲国和伪满皇宫的相关历史背景。
按照预约时间，我们到达了伪满皇宫的门口，向导领着我们参观了整个皇宫建筑群。
2. 伪满皇宫的历史背景伪满皇宫始建于1933年，是为伪满洲国建造的皇宫。
伪满洲国是日本侵略中国东北后成立的一个傀儡政权，以满洲族为中心，冒充清朝皇室，并继续维护封建君主制度。
伪满洲国的建立旨在加强日本在东北地区的统治，藉此达到侵略中国的目的。
3. 伪满皇宫的建筑特色伪满皇宫的建筑风格融合了东西方的元素。
宫殿建筑的造型和布局与中国古代皇宫非常相似，但建筑材料和装饰则带有西方风格的影响。
整座皇宫分为内廷和外廷两个部分，内廷是皇家生活区，外廷是政务区。
参观时，我们还能看到一些原有的陈设和装饰，如宫殿壁画、瓷砖和家具等。
4. 实践收获通过参观伪满皇宫，我对伪满洲国的历史有了更深入的了解。
我意识到伪满皇宫是一段被人们铭记的历史的见证，它不仅仅是一座建筑，更是一个时代的象征。
了解伪满洲国的历史，使我更加珍惜和热爱现在的和平环境。
三、实践体会通过本次实践，我对历史文化的重要性有了更深刻的认识。
历史是一个国家和民族的根基，也是人类发展的重要经验总结。
保护和传承历史文化遗产，可以增强民族自信心和凝聚力。
伪满皇宫的存在提醒着我们珍惜和平的生活，不忘历史的教训，共同努力创造美好的未来。
四、实践意义本次课外实践对于我们学习历史文化、了解革命历史和培养爱国情怀都有重要的意义。
通过参观伪满皇宫，我们能够深入了解那个特殊时期的历史背景，增强对历史文化的认识和理解。
同时，实践也加深了我们对和平的渴望和对战争的警惕，进一步培养了我们的爱国情怀和民族自豪感。
伪满皇宫课外实践报告(一)
伪满皇宫课外实践报告(一)伪满皇宫课外实践报告一、背景介绍伪满皇宫是位于沈阳市的一座历史建筑，建于1926年，原为满洲国皇宫。
在抗日战争胜利后，伪满皇宫成为了中国共产党领导下东北抗联的总部所在地。
如今，伪满皇宫已成为一个知名的旅游景点。
二、参观过程我在参观伪满皇宫时，首先进入了大门，并交纳了门票。
随后，我来到了伪满皇宫的正殿，看到了那栩栩如生的石雕和砖雕，感受到了传统建筑的美妙之处。
接着，我参观了伪满皇宫的展馆，里面陈列着大量的历史文物和图片，让我更深入地了解了满洲国的历史以及抗日战争时期的东北抗联斗争。
最后，我爬上了伪满皇宫的顶楼，俯瞰了整个景区，感受到了历史与现代的衔接，也更加深入地学习了满洲国的兴衰历程。
三、参观感受通过这次参观，我深刻地感受到了伪满皇宫的历史沉淀和文化魅力。
我不仅了解了满洲国的历史，还更加了解了抗日战争时期东北的抗争斗争，让我更深入地了解了中国现代史的发展进程。
同时，通过参观伪满皇宫，我也更加珍视我们拥有的和平与稳定。
我为中国的历史和文化感到自豪，也更有信心和决心，为实现伟大复兴的中国梦而努力奋斗。
四、参观建议为了更好地参观伪满皇宫，建议大家提前做好功课，了解相关的历史背景和文化知识，这将有助于更好地理解景区内的展品和文化内涵。
同时，由于伪满皇宫面积较大，建议游客提前规划好路线，合理分配时间，以便更好地参观完整个景区。
最后，建议游客在参观伪满皇宫时一定要保持尊重和谨慎态度，不要在景区内随意破坏或污染环境。
五、总结伪满皇宫是一座历史悠久的建筑，参观它不仅可以了解满洲国的历史以及抗日战争时期的东北抗联斗争，还可以更好地了解中国现代史的发展进程。
通过这次实践，我们不仅拓宽了自己的知识面，而且感受到了历史与现实的联系，更珍视了和平与稳定的建设成果。
感谢机会，同时也希望更多的人能够到伪满皇宫实地参观，了解历史，珍视和平，共同推进中华民族的伟大复兴。
导游的实习报告集合九篇_1
导游的实习报告集合九篇导游的实习报告篇1是在六月八号那一天的上午八点，正式的坐上开往我的单位——大汗行宫的汽车部，下午十二点半左右，在经历了崇山峻岭，和无数个小村庄以后终于到达了目的地。
然后就是工作人员为我们安排住房，十个人只有四个菜，我也看出来坝上条件的艰苦。
6月9日至7月19日，这段日子对于我来说是疲惫又快乐的。
也是在这段日子里，我们摸清楚了大汗行宫的地形，和情况，这是一个巨大的旅游胜地，集餐饮，住宿，观光于一体，在这一个多月里，我们擦亮了所有客房和餐厅的玻璃，拔掉了整个景区的枯草，铲除了所有建筑垃圾，我们跟着水工安水管，跟着电工做接线板，我们种花，我们扛水泥，我们不停的做着重复的工作，无聊疲惫，但是我们依然乐观，积极，同学们，团结一致，可能当时就算是天塌下来，我们也不会有丝毫的畏惧，因为，我们在一起。
那个时候，我们唯一的娱乐项目就是每天晚上大家一起打牌，发泄心中的不满和愤怒，但是第二天，大家依然会将全部的热情投入到辛勤的工作中去。
正式分配岗位是在7月8号，我也正式的如愿以偿的成为了一名大汗行宫的讲解员，那一天的我是开心的还有一点小兴奋，又有一点小悲伤，同学们也都分到了不同的岗位，这意味着我们由于工作性质和时间的不同就不能经常在一起了，以后只能自己照顾自己。
我永远也不会忘记那一天，我带了我生命里的第一批客人，我深深地受伤了。
我背熟了所有的讲解词，用自认为十分生动的语言，讲解的时候，没有掌声没有喝彩，客人只是拍照，没有谁在听我，但是我还是把我所知道的全讲出来，送走客人之后，我彻底的灰心了，我突然觉得，我的工作很没有价值，我是真的受伤了，以至于好几天都无精打采，直到有一天，我带了一位长者，他是一位对历史有浓厚兴趣的老爷爷，在讲解的过程中，他会问我一些问题，我都耐心的为他解答，这使我对于讲解工作又重新燃起了希望之火，我也深深地到了，为他人服务的快乐。
讲解员是不论刮风下雨还是烈日炎炎都要坚守岗位的，在坝上的风吹日晒雨淋下，我们的脸黑了，暴皮了，但却从未抱怨放弃。
伪满皇宫实习报告
实习报告一、前言伪满皇宫，又称“伪满洲国皇宫博物院”，位于吉林省长春市，是我省重要的历史文物遗址和爱国主义教育基地。
我作为一名历史专业的学生，有幸在这里进行了为期一个月的实习，通过这次实习，我对伪满皇宫的历史背景、陈列展览以及社会教育等方面有了更深入的了解。
二、实习内容1. 历史背景伪满皇宫始建于1932年，是伪满洲国傀儡皇帝溥仪的皇宫。
它见证了日本侵华时期我国东北地区的苦难历史，以及中国人民在日本侵略者的压迫下进行的英勇抵抗。
皇宫内陈列着大量的文物、照片和文献，生动地展现了伪满洲国的历史及当时的政治、经济、文化状况。
2. 陈列展览在实习期间，我参观了皇宫内的各个陈列展览，主要包括“伪满洲国历史陈列”、“溥仪生平陈列”、“日本侵华罪证陈列”等。
这些展览通过丰富的文物、照片和文献，生动地展现了伪满洲国的历史及当时的政治、经济、文化状况，使我对这段历史有了更深刻的认识。
3. 社会教育伪满皇宫博物院非常重视社会教育工作，定期举办各类讲座、座谈会和主题活动，向公众传播历史知识，提高人们的爱国主义情操。
在实习期间，我参与了策划和组织一次主题活动，通过与游客的互动，我深刻体会到了博物馆在社会教育方面的重要作用。
三、实习感悟1. 历史教训通过实习，我更加深刻地认识到日本侵华战争的罪恶行径，以及当时我国政府的腐败无能。
这段历史警示我们，落后就要挨打，我们要牢记历史教训，珍惜现在的美好生活，为实现中华民族伟大复兴而努力奋斗。
2. 爱国主义教育伪满皇宫是我国重要的爱国主义教育基地，通过参观学习，我深刻体会到了爱国主义教育的的重要性。
作为一名青年学生，我们要弘扬爱国主义精神，为实现中国梦而努力拼搏。
3. 职业素养实习期间，我深刻体会到博物馆工作人员的辛勤付出和职业素养。
他们耐心地为游客解答问题，认真地进行文物保护工作，为传播历史知识、弘扬爱国主义精神发挥着重要作用。
这使我认识到，作为一名历史专业的学生，我们要树立正确的职业观念，提高自己的职业素养，为传承和弘扬中华文化贡献力量。
伪满皇宫参观策划
一、活动背景长春伪满皇宫是当年日本侵华时炮制的伪满洲国傀儡皇帝溥仪的宫廷旧址，是日本武力侵占中国东北、炮制傀儡政权、疯狂掠夺和移民侵略的历史见证。
伪满皇宫是日本侵略中国的历史见证，馆藏的大量无可辩驳的史实、实物、资料，真实展示了东北沦陷的屈辱历史，给人以警示。
为了更广泛的凝聚人心，鼓舞士气，激发党员及同学们的爱国热情，弘扬报国之志，科研党支部团支部积极响应我公司党委的号召，开展“勿忘国耻，珍爱和平”主题活动。
二、活动目的1、通过参观红色景点，培养同学爱国情操，增强爱国意识。
2、通过活动，提高同学们的社会实践能力，增强团队凝聚力。
3、党员团员同学相互交流，增进同学间的友谊，弘扬互帮互助的精神三、主办单位科研联合党支部四、活动地点伪满皇宫五、活动时间2014年4月19日9：00——16：00六、前期准备工作1、召开负责人会议，策划决定活动各项事宜。
2、负责人提前踩点，确定具体路线，以及考虑好安全问题。
3、以班为单位进行分组，每班由团支书和班长负责具体事项。
4、各班准备活动的必需品，宣传海报、横幅、相机、签名笔、食物等。
七、活动流程1、出发活动当天早上8点半在生物所门口集合。
9点整齐出发，乘64公交到铁西路轻轨到下车2参观（1）所有人到达伪满皇宫（2）志愿者带领同学参观纪念馆（3）两个小时参观时间，自由活动结束后，重新集合3纪念活动（1）参观后，志愿者将横幅准备好（2）所有同学一起在横幅上签名并留念4、中午时分，到第一师范大学。
在校园里组织野餐，解决同学们的中饭问题5、在第一师范大学的校园里参观，并进行各种活动（如由学生代表朗诵国庆主题诗歌、两个班pk革命歌曲）6、返校组织者清点人数后乘车返校7、总结（1）请同学们发表参加活动的感受以及对活动的看法和建议（2）负责人总结活动的意义及举办过程中的不足八、注意事项1、出发前清点人数，登记好名字2、每到一个活动地点由各班负责人清点人数3、同学们自带食物4、每个小队必须有两个以上安全负责人，确保活动安全5、准备一些药品，如创可贴之类的以备出现突发情况九、活动后期工作活动报道总结十、经费预算车费门票横幅食物。
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长春伪满皇宫博物院参观实践报告伪满皇宫博物院，是建立在伪满皇宫旧址上的宫廷遗址博物馆。
伪满皇宫是中国清朝末代皇帝爱新觉罗·溥仪充当伪满洲国皇帝时居住的宫殿，是日本帝国主义武力侵占中国东北，推行法西斯殖民统治的历史见证。
伪满皇宫博物院已经成为占地20万平方米，集伪满宫廷、文化休闲区、旅游商服于一体的特色人文景区。
利用假期实践的机会，我参观了这个最后的皇宫。
伪满皇宫博物院景观宫博物院成立于1962年，位于长春市东北角的光复路5号，占地面积12公顷，是伪满洲国傀儡皇帝溥仪的，他在从1932年到1945年间曾在这里居住。
伪满皇宫的主体建筑是一组黄色琉璃瓦覆顶的二层小楼，包括勤民楼、辑熙楼和同德殿，这三座小楼风格独特，是中西式相结合的格局。
在皇宫内可以感受到独特的皇家气息，好想
回到了那个复杂的历史年代。
开馆至今已接待国内外观众近
500万人次，并被评
为国家AAAAA级旅游景区和爱国主义教育基地。
下面是我拍摄的皇宫内部的一些设施，宫内依然可见皇家之气派，生活之奢华。
可谓富丽堂皇
这应该是龙床吧
溥仪也许就是在这接见宾客
室内的装饰布置
伪满皇宫以伪满时期的文物、文献、图片资料为主要收藏对象，以日本侵占我国东北历史、伪满洲国史、伪满宫廷史为主要研究内容，以伪满洲国皇宫旧址为载体，以陈列展览为手段，揭露日本武力侵占中国东北，推行法西斯殖民统治的罪恶以及以溥仪为首的伪满傀儡政权卖国求荣、效忠日本、甘当儿皇帝、奴役残害东北人民的罪行；展示溥仪及其“后”“妃”被扭曲的宫廷生活。
从而对当代青少年起到爱国主义教育，并警醒世人勿忘国耻。