《我要做好孩子》读书笔记：我要做好孩子好句好段_作文
《我要做好孩子》好句摘抄
《我要做好孩子》好句一、描述孩子天真烂漫1. 他的笑声如同清澈的泉水，溢出的是孩子特有的天真烂漫。
2. 她的眼睛里闪烁着星星般的光芒，那是孩童特有的纯净与好奇。
3. 孩子的心灵如同初生的花朵，天真烂漫，不受世俗的污染。
二、体现孩子勤奋努力1. 小小年纪的她，已懂得勤奋的重要性，每日不懈努力，只为更好的明天。
2. 他手中的笔从未停下，勤奋的汗水滴落，铺就了通往知识殿堂的道路。
3. 孩子的努力如同一颗种子，虽然现在还小，但终将开出绚烂的花朵。
三、展示孩子善良心灵1. 她的善良如同春天的阳光，温暖而明媚，照亮了他人的世界。
2. 他总是乐于助人，那颗善良的心，如同宝石般闪闪发光。
3. 孩子的善良是一种天赋，它使世界变得更加美好。
四、描绘孩子坚持不懈1. 无论遇到多大的困难，他都坚持不懈，决不放弃。
2. 她对于目标的追求，如同磐石般坚定，风雨无阻。
3. 在孩子的世界里，坚持不懈是一种习惯，也是一种力量。
五、突出孩子勇敢面对1. 面对挑战，他从不退缩，勇敢地迈出每一步。
2. 她的勇气如同烛火，在黑暗中闪烁，照亮前行的道路。
3. 孩子的勇敢不是与生俱来的，而是在面对困难时选择不退缩。
六、彰显孩子乐观向上1. 她的笑容如同阳光，无论何时都散发着温暖和乐观。
2. 即使在困境中，他也始终保持乐观的心态，相信一切都会变得更好。
3. 孩子的乐观是一种力量，它能驱散阴霾，照亮前行的道路。
七、描写孩子自律自强1. 他从小就懂得自律的重要性，无论是学习还是生活，都井井有条。
2. 她的自强精神令人敬佩，即使在困难面前也从不轻易低头。
3. 孩子的自律与自强是成长的阶梯，帮助他们更好地面对未来的挑战。
八、映射孩子梦想追求1. 孩子的眼里闪烁着对未来的憧憬，那是对梦想的追求与期待。
2. 他用勤奋的汗水浇灌梦想的花朵，期待有一天能够绽放。
3. 在孩子的世界里，梦想是最宝贵的财富，他们愿意为之付出一切努力。
《我要做好孩子》读书笔记
《我要做好孩子》读书笔记《我要做好孩子》读书笔记1最近我们一起共读了《我要做好孩子》这本书，在今天，我们便交流了这本书。
当我第一次翻开这本书的时候，便觉得书中的文字妙语连珠，吸引着我继续往下读。
果不其然，越读到最后的时候，我越觉得故事生动有趣，主人公金玲仿佛活生生的站在我面前。
她带给我的是一片温暖，一片快乐，一片阳光。
再加上作者生动的笔触，我完全陶醉在其中了。
……在第五章的时候，金玲无意中把补习班的事说了出来，尚海妈妈也找邢老师加入了强化训练班，一传十，人数一下子增加了十五六个，张灵灵的爸爸便让邢老师把训练班移到他家，条件是把张灵灵也捎带进去。
一天晚上，邢老师有事，李小娟、胡梅、张灵灵在沙发上看画书，刘娅如也想加入，胡梅不让，刘娅如恼火了，因而发生了争执。
张灵灵的妈妈自然不高兴，第二天便向邢老师告了一状，邢老师处理“扔垫子”事件，听取了于胖的谎话，金玲、尚海受冤，还被列入坏孩子的行列。
金玲为了证明自己清白，揭发了于胖这样作为了抄作业。
也因此事，金玲向妈妈发誓要做一个好孩子。
在这以后，还发生了许许多多感人、快乐、悲伤的故事……此时此刻，我改变了对好孩子的看法，原来好孩子不仅仅要学习好，还要品德好，心地要善良，要大度、体贴、宽容别人而且要乐于助人……啊，学习好只是一方面，学习好并不能代替整个人，所以，我们要从身边的点点滴滴滴做起，来做一个真正的好孩子!同学们，让我们一起努力吧!《我要做好孩子》读书笔记2寒假期间，我利用闲暇时间阅读。
读了好些书，其中，我最喜欢的书是黄蓓佳的《我要做好孩子》》。
这本小说主要讲述了小学六年级学生金玲，是一个学习成绩中等，但机敏、善良、正直的女孩子。
为了做一个让家长、老师满意的“好孩子”，她作了种种努力，并为保留心中那一份天真、纯洁，和家长、老师作了许多“抗争”。
最后，她和同学们一起充满信心地走进升学考试的考场的故事。
小说记叙了一个又一个有趣，真实的家庭故事，其中的一个片段令我印象尤为深刻。
《我要做好孩子》好词好句摘抄全部
《我要做好孩子》好词好句摘抄全部好词：1、战战兢兢：形容因害怕而微微发抖的样子。
2、理直气壮：理由充分，因而说话有气势。
3、莫名其妙：说不出其中的奥妙，形容事情非常奇怪，使人不明白。
4、雄心壮志：远大的理想和抱负，宏伟的志愿。
5、一声不吭：一直沉默不语，一句话也不说。
6、滔滔不绝：像流水那样毫不间断。
指话很多，说起来没个完。
7、绘声绘色：形容叙述、描写生动逼真。
8、提心吊胆：形容十分担心或害怕。
9、眉飞色舞：形容人得意兴奋的样子。
10、无地自容：没有地方可以让自己容身，形容非常羞愧。
11、小心翼翼：形容举动十分谨慎，丝毫不敢疏忽。
12、恍然大悟：形容一下子明白过来。
13、千钧一发：比喻情况万分危急。
14、兴高采烈：形容兴致高，精神饱满。
15、目不转睛：眼珠子一动不动地盯着看。
形容注意力集中。
好句：1、金铃说：“眼睛眯成一条缝，露出两个小虎牙，像个小狐狸。
” 这句话通过生动的描写，展现出人物可爱的形象。
2、金铃的心里，快乐的欢呼声都要冲出来了。
形象地写出了金铃内心的极度喜悦。
3、他只管仰着头，两眼盯着天花板，嘴里叽里咕噜，谁也不知道他在说些什么。
生动地描绘出一个人自言自语、神神叨叨的样子。
4、金铃一动不动地站在那里，眼睛里满是惊恐，像一只受伤的小鹿。
用比喻的手法，表现出金铃的害怕和无助。
5、她的心好像被什么东西狠狠揪了一下，疼得眼泪都快出来了。
将内心的疼痛通过形象的描写展现出来。
6、窗外，一颗流星划过夜空，金铃默默地许下一个心愿。
通过环境描写烘托出金铃许愿时的美好氛围。
7、老师的话像一把小锤子，一下一下敲在金铃的心上。
把老师的话比作小锤子，体现出话语对金铃的冲击力。
8、金铃的书包沉甸甸的，好像装了一块大石头。
用夸张的手法写出书包的沉重。
9、风呼呼地吹着，把树叶吹得沙沙作响，仿佛在诉说着什么。
赋予风、树叶人的动作，增强了环境的氛围感。
10、他的声音像打雷一样，震得窗户都嗡嗡作响。
用夸张的手法表现出声音的响亮。
我要做好孩子读书笔记摘抄及感悟
我要做好孩子读书笔记摘抄及感悟最近读了黄蓓佳老师的，这本书就像一面镜子，让我看到了自己的影子，也让我有了很多的思考和感悟。
书中的主人公金铃是一个胖乎乎的六年级女孩，学习成绩中等，但她善良、正直、有爱心。
金铃为了做一个让老师、家长都满意的“好孩子”，付出了很多努力。
我摘抄了书中的一些段落，比如金铃在面对考试时的心理描写：“金铃有一种预感。
她想这次数学考试也许会糟糕得不可收拾。
因为那些该死的图形她有一半都没把握。
往常考试她碰到吃不准的题目总是大胆地去蒙一个，这次不敢。
她怕一蒙就全错。
”这段描写特别真实，把金铃考试时那种紧张、忐忑的心情展现得淋漓尽致。
还有金铃和妈妈之间的对话：“妈妈说：‘你怎么就长不大呢？’金铃说：‘我不想长大，长大了有什么好？’妈妈说：‘长大了能自食其力，做个有用的人。
’金铃说：‘我现在不是也能自食其力吗？我会自己吃饭，自己穿衣，自己睡觉。
’”这段对话让我感受到了金铃的天真和妈妈的无奈，也让我想起了自己和父母之间的那些小争执。
读这本书的时候，我仿佛跟着金铃一起经历了她的喜怒哀乐。
金铃的遭遇让我感同身受，尤其是她在学习上的压力。
就像我自己，每天背着沉甸甸的书包去上学，回到家还有做不完的作业和各种辅导班。
有时候真的觉得很累，很想好好地玩一玩，放松一下。
金铃为了提高成绩，努力学习的样子让我很佩服。
她每天都认真完成作业，还主动做额外的练习题。
有一次，为了准备考试，她晚上复习到很晚，第二天早上困得眼睛都睁不开。
这让我想起了自己考试前拼命复习的情景，那种紧张和辛苦，只有经历过的人才懂。
金铃虽然成绩不是特别优秀，但她有着一颗善良的心。
她会主动帮助同学，照顾孤寡老人。
有一次，她在路上看到一个小朋友摔倒了，她毫不犹豫地跑过去把小朋友扶起来，还帮小朋友拍掉身上的灰尘，安慰小朋友不要哭。
这让我明白，做一个好孩子，不仅仅是学习好，更重要的是要有良好的品德和爱心。
金铃和她的朋友们之间的友谊也让我很羡慕。
她们一起玩耍、一起学习、一起分享快乐和烦恼。
《我要做好孩子》读后感(15篇)
《我要做好孩子》读后感(15篇)《我要做好孩子》读后感1这本书的主人公叫金铃，金铃同学语文成绩不太好，英语还可以，可数学却是一塌糊涂。
她一见到四则混合运算就头疼，一般要做错一半以上。
后来，在孙奶奶每天的辅导下，金铃的`数学有了很大的进步。
我很喜欢也很佩服金铃努力学习的精神，我也想和她一样努力学习，长大成为一个对社会有用的人。
金铃有点幽默，她妈妈更幽默。
有一次，妈妈去上班，临走时对爸爸说要中午陪金铃午睡。
金玲说：“妈妈，你放心吧，我会照顾好爸爸的。
”中午，爸爸和金铃一起睡着了。
后来妈妈回家一看，差点笑破肚皮，因为，金铃梦中尿床了，还尿湿了爸爸的裤子。
妈妈叫醒后，说：“金铃，你是不是在梦中带爸爸旅游，怕迷路，就先在床上画个地图啊?”我觉得和幽默的人在一起很开心。
金铃是个很善良，而且很有爱心，不计较的小女孩，她一直为做一个好孩子而努力。
我想，我也要做一个好孩子，除了要认真学习外，还要积极为班级和集体做贡献，热心帮助别人，尽可能帮爸爸妈妈做家务，整理好自己的东西……《我要做好孩子》读后感2最近，我在看黄蓓佳的《我要做个好孩子》。
其中，有一个情节让我突然感到父母的不容易。
主人公金玲为了赚钱给幸幸买芭比娃娃。
决定当一个日的家。
由母亲给自己一千元来支持一个月的开支。
有余下的钱就给她。
为了能余下更多的钱，金玲严格定下规矩，只能吃多少荤腥，牙膏肥皂要省着用，实在不行就动员奶奶外婆往家送新鲜的肉。
即使是这样，金玲还是发现一千元不够用。
一会儿电费，水费要交了。
一会儿外公生日了要买生日礼物。
一会儿电池没电了，牙膏没了，要添置新的。
为了攒钱，金玲累的呀！可是过了半个多月，一千元还是花的七七八八的。
原来我和金玲一样，并不认为赚钱多难，还钱多快，买什么都大手大脚的。
始终抱着没事尽管花好了！老爸老妈有钱！看了这几本书，才发现，生活中要用钱的地方太多了。
不仅要吃饭，还是交各种费，买各种杂七杂八的东西，还要交我们的学费，还要孝敬外公外婆，爷爷奶奶，还要……实在太多太多了！再想想自己平时花钱的行为，我不禁有些惭愧。
我要做好孩子读书笔记(优秀9篇)
我要做好孩子读书笔记(优秀9篇)我要做好孩子读书笔记篇1这本书讲述了一个小学六年级的小学生金铃，她是一个学习中等，但是一个机敏、善良、正直的女孩子。
为了做一个让家长和老师满意的“好孩子”，她做了许多努力，并为保留心中那一份天真、纯洁，和家长、老师做了许许多多的“抗争”。
最后，她和同学们一起充满信心地走进升学考试的考场的事。
金铃是一个十分可爱的女孩：肥嘟嘟的脸蛋、胖胖的身子，就连眼睛、鼻子、耳朵，都是圆圆的，肥肥的。
我最难以忘怀的是这一篇*：猫和老鼠，你喜欢哪个。
当我看到这一个题目时，我十分纳闷，猫和老鼠，大家无非是喜欢猫，谁会去喜欢老鼠，老鼠脏兮兮的，还偷吃我们的粮食，实在可恨，可为什么要取这个题目呢?难道另有其因?接着往下看，这篇*的大致内容是这样的：金铃要过寒假了，因为要考试，妈妈卉紫给金铃买了一大堆试卷，因为试卷太多，金铃只好忙碌着，可妈妈还是不停地指责着，金铃十分伤心，眼泪涌出眼眶。
一会儿，她妈妈居然在厨房里发现了老鼠!一场捕鼠大战开始了。
妈妈还弄了一只猫来抓老鼠。
金铃看着这一切，在纸上写了一道智力测验——猫和老鼠，你喜欢哪个。
妈妈看到了这个纸条，脱口而出：“猫。
”金铃冷冷地说回道反驳了妈妈，妈妈懂了金铃的意思时，紧紧地抱住了她。
我对这个对话深受感触：卉紫惊讶地说“这难道也能成为问题?猫和老鼠，能喜欢哪个呢?当然是猫。
”(问题：猫和老鼠——你喜欢哪个)金铃酸酸地说“就知道你会这么说。
”卉紫偏过脸说：“总不会有人喜欢老鼠吧?”金铃咬一咬嘴唇，轻声说：“我喜欢。
”“为什么?”卉紫扬起眉毛。
“猫这家伙又馋又懒，除了会抓老鼠之外，别的还会干什么?可是它凭什么要欺负老鼠呢?它们在大自然中应该是平等的，每一个生命，无论多么弱小，总有生活的权利，猫并不比老鼠高贵，老鼠也不应该比猫卑贱。
人们喜欢猫，只不过因为猫比老鼠听话，猫的模样又比老鼠漂亮。
卉紫好笑地说：“老鼠会偷人类的粮食吃。
”金铃语气激烈地反驳：“老鼠会比猫吃地多吗?它那么小，它需要的食物非常少，有猫的十分之一就够了。
写读书笔记我要做好孩子二篇+读后感
写读书笔记《我要做好孩子》二篇及读后感哇塞，《我要做好孩子》这本书可太有意思啦！读书笔记一：金铃这个小姑娘可太逗啦！她胖乎乎的，成绩呢也不算特别顶尖，但是她特别有自己的想法。
她和妈妈之间的那些互动，哎呀呀，真的就像我和我妈一样。
有时候她妈妈着急她的成绩，她还会有点小脾气呢，哈哈。
金铃特别善良，看到小朋友被欺负她就会挺身而出，这点真的很棒。
她对朋友也特别仗义，为了朋友可以两肋插刀。
我就喜欢她这种性格，大大咧咧的，但是心特别好。
读书笔记二：金铃为了能考个好成绩，那可真是下了不少功夫啊。
她努力学习的样子让我想到了自己，有时候我们都想要变得更好，想要让爸爸妈妈开心。
她在学校里的那些事儿也特别好玩，和老师同学之间的相处充满了乐趣。
还有她的那些小心思，比如想要得到老师的表扬，想要在同学面前有面子，这些我都能理解。
她不是一个完美的孩子，但是她是一个真实的孩子，就像我们身边的很多人一样。
读后感：读完《我要做好孩子》这本书，我真的感触好多呀。
金铃就像是我们身边的一个朋友，她有优点也有缺点。
她不是那种学习成绩超级好、什么都完美的孩子，但是她的善良、她的勇敢、她的真实，都让我特别喜欢。
我觉得我们很多人都和金铃一样，不是完美的，但是都在努力地做一个好孩子。
这本书让我明白了，做好孩子并不是要成绩有多好，而是要有一颗善良的心，要懂得关心别人，要勇敢地面对困难。
金铃虽然有时候会偷懒，会调皮，但是她在关键时刻总是能做出正确的选择。
这就告诉我们，不要只看表面，要看一个人的内心。
我也想到了自己，我也不是一个完美的人，我也有自己的缺点和不足。
但是我可以像金铃一样，努力去改正自己的缺点，努力去做一个更好的自己。
我要对身边的人更友善，更关心他们。
我也要在学习上更加努力，虽然不一定能成为第一名，但是至少要让自己进步。
总之，《我要做好孩子》这本书真的很值得一读。
它让我们看到了一个普通孩子的成长故事，也让我们看到了自己的影子。
我们都可以从金铃身上学到很多东西，然后努力去做一个真正的好孩子。
我要做好孩子读书笔记摘抄
我要做好孩子读书笔记摘抄我要做好孩子读书笔记(一)金铃，一个活泼、善良、天真的小女孩。
成绩虽不是名列前茅，却依然十分自信，我欣赏她;虽屡战屡败，但却毫不气馁，我欣赏她;面对老师，直抒胸臆，毫不畏惧，我欣赏她。
去年假期里，因为《我要做升旗手》，我认识了肖晓。
而今年假期里，因为《我要做好孩子》，我又认识了金铃。
她同我们一样，被父母偎在襁褓之下，大多时候需要父母的意见;她同我们一样，经历着这个年龄似乎不能承受的故事却又不知该如何倾诉;她同我们一样，正面临着一次严峻的考验，是所有人的重视给了我们压力。
但她同我们不一样的是，后来，她懂得了，通过自己的努力可以取得成功。
她可以从每一件看似普通却有着非凡意义的事情中领悟到，“我要做好孩子”了。
从此，我开始向这个比我年龄小的女孩学习，学习她，努力、认真、执着;学习她，“胜不骄，败不馁”。
本书是著名儿童文学作家黄蓓佳的一部著作，我能有幸翻阅到这本书，简直是如获至宝。
书中主人公金玲，一个只有1米55却又胖胖的小女孩，可以说是人见人爱，胖嘟嘟的小脸袋更是讨人喜爱。
说实话，我也几乎被这天真无邪的小女孩给吸引住了。
于是，我更加入迷了，越看越起劲。
其中，令我印象最深的，就是强化班那个故事。
金玲因为不小心说漏嘴，使得强化班的孩子越来越多，最后转移到张灵灵家学习。
进而引起了仍垫子事件，开始老师冤枉了金玲和尚海，而最后金玲却能不凭借父母的力量自己解决这件事，使得老师向他们道歉。
从此，金玲决定要做好孩子，一个学习好的好孩子。
“跑吧，孩子，冲刺吧!”最后如此简单的一句话语，却深深的感动了我。
金铃的妈妈从内心里真正相信了金铃，她认为金铃一定能考出好成绩。
足以证明，金铃通过自己的努力，赢得了别人的信任。
当我读完《我要做好孩子》后。
仿佛也身临其境，似乎自己也经历过如此之多的故事一般。
从此，我就暗暗下定决心，我要做好孩子，一个不让父母操心的好孩子，一个努力学习追求上进的好孩子。
以后，所经历的每一件事，所听到的每一句话，我都会细细去体味，因为我想做好孩子，我要做好孩子。
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《我要做好孩子》读书笔记：我要做好孩子
好句好段
书名：《我要做好孩子》
作者：黄蓓佳
六五班：张佳瑶
具体章节：《外婆家，奶奶家》
内容简介：
外婆家、奶奶家和金铃家在同一个城市里，都是金铃喜欢去的地方。
直截了当的原因有两个：去的那天可以一整天不碰书本作业，不跟妈妈谈及那些令人头疼的考试成绩问题，而且还可以无限制地吃自己喜欢吃的东西。
优美词语：
痛心疾首、雄心壮志、烟消云散、突发奇想、得心应手、百依百顺、小心翼翼、苦思冥想、见义勇为、幸灾乐祸、忐忑不安、自命不凡、出奇制胜、阴阳怪气
句段赏析：
1.外婆当了一辈子教师，从前对卉紫姐弟几个，一直是拿教师对学生的标准要求过来的，如今有了孙子辈，仍然习惯性地要用教师的口吻。
比如金铃看电视，外婆就不时提醒：“身子坐正了！跟屏幕保持两米距离！”金铃吃饭，外婆又会要求她在饭桌上不能把两臂张得太开，不能翻拣菜碗里自己爱吃的东西，筷子不能伸到别人面前，以及离开饭桌时饭碗里不能留下未吃净的米粒。
读书感悟：
从这个故事中，我知道了成绩最重要，没有好的成绩，就不会有你好的未来。