部编五年级上册语文 第四单元考点梳理
第四单元考点梳理
一、易读错的字
祭祀
．．（jì sì）熏．黑（xūn）汴．州（biàn）依恃．（shì）
喑．哑（yīn）抖擞
．．（dǒu sǒu）鱼鳞．（lín）履．行（lǚ）壮哉．（zāi）潜．水（qián）纵．横（zòng）剔．透（tī）
波澜．（lán）陵．园（líng）侵略
．．（qīn lüè）灰烬．（jìn）
毁．灭（huǐ）辉煌
．．（huī huáng）宫殿．（diàn）胸襟．（jīn）
雕塑
．．（diāo sù）顷．刻（qǐng）伫．立（zhù）火焰．（yàn）二、易写错的字
祭祀
．．履．行殿．堂瑶．台．．熏．黑抖擞
．．潜．龙鳞．爪震惶
建筑
．．敬佩．苛．刻应聘．
．．笼罩
．．宏．伟辉煌
．．销毁
．．侵略
雕塑．冷峻．惋．惜顷．刻火焰．鞠躬
．．
．．虔敬
三、多音字
降jiàng（降落）爪zhǎo（鹰爪）藏zàng（宝藏）
xiáng（降服） zhuǎ（鸡爪子） cáng（收藏）四、形近字
祭—察杭—航喑—暗恃—诗拘—驹冶—治胎—抬纵—丛郊—效辉—晖煌—惶陵—棱筑—恐拱—供侵—浸销—消略—格谅—凉峻—俊碑—啤焰—馅五、近义词
举世闻名—世界闻名环绕—围绕仿照—模仿仿佛—好像
金碧辉煌—富丽堂皇珍贵—宝贵销毁—毁灭收藏—珍藏
六、反义词
举世闻名—不为人知珍贵—普通销毁—保存破坏—保护
七、重点词语
潜龙腾渊鳞爪飞扬乳虎啸谷百兽震惶鹰隼试翼矞矞皇皇
天戴其苍地履其黄纵有千古横有八荒前途似海来日方长
不可估量举世闻名金碧辉煌玲珑剔透诗情画意风景名胜
流连其间平湖秋月奇珍异宝正襟危坐不苟言笑窃窃私语
八、词语搭配
【形容词】
（金碧辉煌）的殿堂（玲珑剔透）的亭台楼阁（不可估量）的损失（珍贵）的历史文物（诗情画意）的景物（田园风光）的山乡村野（声名远扬）的音乐大师（欢乐）的乐曲（苦涩）的泪水
（坠落）的雪片（如泣如诉）的笛声
【副词】
（惋惜地）说（默默）地走了（静静地）倾听
【量词】
一（座）园林一（名）演奏员一（株）梅树一（沓）卡片一（首）乐曲一（层）白雪一（片）幼松林一（支）红烛九、关联词
园中不仅
．．有民族建筑，还．有西洋景观。
圆明园不但
．．建筑雄伟，还．收藏着最珍贵的历史文物。
十、常考句型
【比喻句】这轻轻的一句话，犹如闷雷在会场炸裂。
【排比句】圆明园中，有金碧辉煌的殿堂，也有玲珑剔透的亭台楼阁；有象征着热闹街市的“买卖街”，也有象征着田园风光的山村乡野。
【比喻句】他们的头上、肩上积着一层白雪，仿佛一片幼松林。
【比喻句】每个孩子手擎一支红烛，红烛流淌着红宝石般的泪。
【拟人句】寒冷凝冻着这声音，火焰温暖着这声音。
十一、课文重点梳理
1.《示儿》是宋代诗人陆游创作的一首诗，是诗人的绝笔。
此诗传达出
诗人临终时复杂的思想情绪和忧国忧民的爱国情怀，全诗语言不假雕饰，直抒胸臆，表现了诗人一生的心愿，倾注了诗人满腔的悲慨，既有对抗金大业未就的无穷遗恨，也有对神圣事业必成的坚定信念。
《题临安邸》是宋代诗人林升创作的一首七绝，是讽喻诗中的杰作。
此诗第一句点出临安城青山重重叠叠、楼台鳞次栉比的特征，第二句用反问语气点出西湖边轻歌曼舞无休无止。
后两句以讽刺的语言写出当政者纵情声色，并通过“杭州”与“汴州”的对照，不露声色地揭露了“游人们”的腐朽本质，也由此表现出作者对当政者不思收复失地的愤激以及对国家命运的担忧。
《己亥杂诗》是清代诗人龚自珍创作的一首七言绝句。
这首诗以祈祷天神的口吻，呼唤着风雷般的变革，以打破清王朝束缚思想、扼杀人才造成的死气沉沉的局面，表达了作者解放人才，变革社会，振兴国家的愿望。
2.《少年中国说》是清朝末年梁启超所作的散文，写于戊戌变法失败后
的1900年，文中极力歌颂少年的朝气蓬勃，指出封建统治下的中国是“老大帝国”，热切希望出现“少年中国”，振奋人民的精神。
文章不拘格式，多用比喻，具有强烈的鼓励性。
具有强烈的进取精神，寄托了作者对少年中国的热爱和期望。
3.《圆明园的毁灭》这篇课文描述了圆明园昔日辉煌的景观和惨遭侵略
者肆意践踏损毁的景象，表达了作者对祖国灿烂文化的无限热爱，对侵略者野蛮行径的无比仇恨，激发了人们不忘国耻，增强振兴中华的责任感和使命感。
4.《木笛》这篇课文通过写一个报考乐团叫朱丹的木笛手宁可失去录取
的机会，也不愿在南京大屠杀纪念日演奏欢快的乐曲这件事，歌颂了中国人民崇高的爱国精神和坚定的民族气节。
十二、日积月累
举世闻名兴高采烈足智多谋呕心沥血臭名远扬得意忘形
诡计多端处心积虑
太平盛世国泰民安丰衣足食安居乐业政通人和人寿年丰
夜不闭户路不拾遗多事之秋兵荒马乱流离失所生灵涂炭
家破人亡哀鸿遍野民不聊生内忧外患登鹳雀楼
十三、课文要求背诵的内容
1.背诵《古诗三首》，默写《示儿》
《示儿》宋·陆游
死去元知万事空，但悲不见九州同。
王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。
《题临安邸》宋·林升
山外青山楼外楼，西湖歌舞几时休？
暖风熏得游人醉，直把杭州作汴州。
《己亥杂诗》清·龚自珍
九州生气恃风雷，万马齐喑究可哀。
我劝天公重抖擞，不拘一格降人才。
2.背诵《少年中国说》全文。
3.背诵《圆明园的毁灭》前3个自然段。
最新人教部编版小学五年级上册语文第四单元知识要点总结
抓态度：要求学习专心、细心，勇于克服学习中的困难，书写要准确、工整、清洁，不能“虎头蛇尾”或“龙飞凤舞”。
抓技能：如想问题、做作业时，要求准确迅速，在质中求快；语言表达务求清楚、生动、手工操作、口头背诵务求熟练。
抓能力：主要是观察力、注意力、记忆力、想象力与思维力，在课余一切学习中都要注意认真培养上述能力
词语听写
毁灭殿堂象征仿照建筑漫游 饱览 境界 宏伟
统统搬运 销毁罪证奉命履行疆土博物馆
举世闻名众星拱月 金碧辉煌诗情画意
词语听写
不拘一格一泻千里诗情画意不可估量
天南海北风景名胜奇珍异宝恃强凌弱
佳句积累
红日初升，其道大光。河出伏流，一泻汪洋。潜龙腾渊，鳞爪飞。
括（括号）
近反义词
近义词
估量----估计仿照----依照景观----景色
凉快----凉爽怀疑----猜疑 拘束----拘谨
宏伟----雄伟凝视----注视笼罩----覆盖
反义词
热闹----冷清 销毁----保存精华----糟粕
怀疑----相信自豪----羞愧稀奇----普通
拘束----洒脱金碧辉煌----黯然无光
对偶句
无边无际的大海上，有一座小岛，远远望去，像一片云在天边浮着。
比喻句
课文回顾
《古诗三首》《示儿》通过诗人的临终嘱托，表达了诗人忧国忧民的情怀,《题临安邸》通过对达官显贵们奢靡生活的描写，讽刺了统治者醉生梦死的丑态，表达了诗人对国家命运的忧虑。《已亥杂诗》以向上天呼吁的口吻呼唤着风雷般的变革，表达了诗人解放人才，变革社会，振兴国家的愿望。
《少年中国说》(节选) 作者以整齐的句式描绘了少年中国的光辉前程，激励中国少年发愤图强，表达了作者对祖国繁荣富强的热切期盼。
人教(部编版)五年级上册语文第四单元知识点汇总
人教(部编版)五年级上册语文第四单元知识点汇总人教部编版五年级语文上册第四单元考点梳理本文主要介绍了五年级语文上册第四单元的考点，包括易读错、易写错、多音字、形近字、近义词、反义词、重点词语、词语搭配、关联词和常考句型等内容。
首先，文章列举了一些易读错和易写错的字，如祭祀、熏黑、汴州等，需要注意正确发音和书写。
其次，文章介绍了多音字和形近字的区别，如降和藏，祭和察等，需要根据语境正确使用。
然后，文章列举了一些近义词和反义词，如举世闻名和不为人知，珍贵和普通等，需要根据语境正确使用。
接着，文章介绍了一些重点词语，如潜龙腾渊、鳞爪飞扬、天戴其苍地履其黄等，需要掌握其含义和用法。
此外，文章还介绍了一些词语搭配，如金碧辉煌的殿堂、田园风光的山乡村野等，需要注意正确搭配。
最后，文章列举了一些常考句型，如比喻句、排比句等，需要掌握其用法和运用技巧。
总之，本文对五年级语文上册第四单元的考点进行了全面梳理，帮助学生更好地掌握语文知识和技能。
比喻句：孩子们手中举着红烛，烛光像红宝石一样闪耀，流淌着泪水。
拟人句：声音在冰冷中凝固，但在火焰中变得温暖。
十一、课文重点梳理：XXX的《示儿》是他的绝笔之作，表达了他临终前复杂的思想情绪和对国家的忧虑。
诗歌直言不讳，表达了他对未完成的大业的遗憾和对神圣事业必成的信念。
XXX的《题临安邸》是一首讽刺诗，通过描绘临安城和西湖的景象，暗示当政者纵情声色，同时揭露游人的腐朽本质。
诗歌表达了作者对当政者的愤激和对国家未来的担忧。
XXX的《己亥杂诗》是一首七言绝句，以祈祷的口吻呼唤着变革，表达了作者解放人才、变革社会、振兴国家的愿望。
XXX的《少年中国说》是一篇散文，歌颂了少年的朝气蓬勃，呼吁出现“少年中国”，激励人民的精神。
文章不拘格式，多用比喻，具有强烈的鼓励性。
圆明园的毁灭》描述了圆明园昔日的辉煌和侵略者的野蛮行径，表达了作者对祖国文化的热爱和仇恨，激发了人们的责任感和使命感。
木笛》通过一个木笛手的故事，歌颂了中国人民的爱国精神和民族气节。
2023年部编版五年级上册语文第四单元考点梳理试卷及答案
4 第四单元考点梳理评价班级__________ 姓名_________ 时间：40分钟一、字词句基础。
1. [立德树人] 看拼音, 写字词。
tiān nán hǎi běi( ) 的人赶到这里, 不单是为了bǎo lǎn( ) 圆明园中的fēng jǐng míng shèng( ) , 也不单是为了感受圆明园中的shī qíng huà y(ì) , 更多的是为了ā(i) 悼, 为了jì ( ) 奠, 为了记住它的huī h uáng( ) 与huǐ miè( ) , 从中获取更强大的力量！2. [字音] 下列词语中, 加点字的读音完全正确的一项是( ) 。
A. 自恃．(shì) 疆．域(jāng) 杭．州(háng) 美哉．(zhāi)B. 抖擞．(shǒu) 剔．透(tì) 灰烬．(jìn) 飞泻．(xiè)C. 鳞．爪(lín) 惶．惶(huáng) 步履．(lǚ) 矛盾．(dùn)D. 熏．陶(hēi) 海域．(yù) 炊．烟(chuī) 奉．命(fèng)3. [理解字义]“死去元知万事空”中“元”的意思是( ) 。
A. 同“原”, 本来B. 为首的C. 开始, 第一D. 构成一个整体的4. [福清市, 词语感情色彩] 下列词语中, 感情色彩不同的一项是( ) 。
A. 兴高采烈B. 呕心沥血C. 处心积虑D. 足智多谋5. [南平市, 词语运用] 下列句子中加点成语使用不恰当的一项是( )A. 灾难深重的时期, 整个社会民不聊生．．．．, 哀鸿遍野。
B. 在中国共产党的正确领导下, 我国政通人．．．和．, 人民安居乐业。
C. 这个小村庄的风气很好, 村民夜不闭户．．．．, 路不拾遗, 生活十分和谐。
部编版五年级语文上册第4单元知识点汇总
部编版五年级语文上册第4单元知识点汇总一、难读的字抖擞（sǒu）鳞爪（lín）应聘（pìn ）汴州（biàn）吸张（xī）脉管（mài ）武陵（líng）剔透（tī）苛刻（kē）虔敬（qián）万马齐喑（yīn）二、难写的字乃：不要多写一“乀”。
侵：左边是“亻”，不要多写一“丨”。
略：左边是“田”，不要写成“口”。
毁：左上是“臼”，不要写成“白”。
三、形近字组词乃（乃翁）及（及时）祭（祭奠）察（观察）抗（抗战）杭（杭州）陵（武陵）棱（棱角）试（考试）拭（擦拭）销（销毁）硝（硝烟）四、多音字组词降：降落（jiàng）投降（xiáng）干：干将（gān ）干劲（gàn）笼：笼子（lóng ）笼罩（lǒng）藏：收藏（cáng ）西藏（zàng）乐：乐手（yuè ）快乐（lè）五、重点词语：毁灭园林辉煌殿堂楼阁象征景观烟云艺术精华漫步漫游流连置身幻想众星拱月诗情画意不可估量举世闻名玲珑剔透奇珍异宝正襟危坐不苟言笑窃窃私语如泣如诉太平盛世国泰民安丰衣足食安居乐业政通人和人寿年丰夜不闭户路不拾遗多事之秋兵荒马乱流离失所生灵涂炭家破人亡哀鸿遍野民不聊生内忧外患六、近义词：笼罩—覆盖任意—随意苛刻—刻薄打量—端详悲戚—悲伤果断—坚决伫立—站立冷峻—严肃七、反义词：精华—糟粕幻想—现实销毁—保存宏伟—渺小悲戚—欢快果断—犹豫漫步—疾走破坏—保护八、词语搭配:（金碧辉煌）的殿堂（举世闻名）的园林（琳珑剔透）的楼阁九、课文重点理解：1.《示儿》相当于遗嘱，情真意切地表达了诗人临终时复杂的思想情绪和诗人忧国忧民的爱国情怀。
《题临安邸》是南宋诗人林升针对南宋苟且偷安的黑暗现实而作，表达了诗人对统治者偏安江南一隅,还只想着安乐的愤慨，对国家民族命运的深切忧虑。
《已亥杂诗》诗人用奇特的想象，表现了他期待着优秀杰出人物的涌现，期待着疾风迅雷般的社会变革，反映了诗人高度关怀国家命运的爱国激情。
部编版语文五年级上册第四单元知识总结归纳(期末复习知识清单) PPT课件
(3)我劝天公重抖擞,不拘一格降人材。 意思:我希望老天爷重新振作起精神来,不要拘 于一种规格,为人间降下各种各样的有用人才。表 达了作者为国家期盼人才的急切之情。
十二、课文回顾
1.《示儿》写出了诗人 毕生的心事和 无限的希望, 表达了他 渴望收复失地 、统一祖国的强烈爱国热情。 《题临安邸》描述了诗人在 杭州 的所见所闻所感, 讽刺和揭露了南宋王朝统治者只顾 游山玩水 , 醉生梦死 ,忘记了山河破碎 的耻辱,而将 收复北
隐瞒 ·
地域 ·
潜艇 ·
矛盾 ··
哼·
炊烟 ·
喉·咙· 勺·子
搅拌 ·
舀·水
2.会写字
祭奠 乃是
··
潜龙 胎生
··
辉煌 殿堂
·· ·
销毁 奉命
··
熏·陶
杭州
·
步履 毁灭
··
武陵 宏伟
··
己亥
·
估量
·
唐朝
·
恃风雷
·
拱月
·
统统
·
3.四字词语
万马齐喑 不拘一格 一泻汪洋 前途似海 来日方长 举世闻名 众星拱月 金碧辉煌 玲珑剔透 天南海北 诗情画意 奇珍异宝 太平盛世 国泰民安 丰衣足食 安居乐业 政通人和 人寿年丰 夜不闭户 路不拾遗 多事之秋 兵荒马乱 流离失所 生灵涂炭 家破人亡 哀鸿遍野 民不聊生 内忧外患
(2)1860年10月6日,英法联军侵入北京,闯进圆明 园。他们把园内凡是能拿得动的东西,统统掠走; 拿不动的,就用大车或牲口搬运;实在运不走的,就 任意破坏、毁掉。为了销毁罪证,10月18日和19日, 三千多名侵略者奉命在园内放火。
转下页
英法侵略者对圆明园的毁灭先“掠走”“破 坏”“毁掉”,最后放火烧。短短十来天的工夫, 一座辉煌的园林化为灰烬。这充分暴露了英法联 军残暴与野蛮的强盗行径,更激起我们对其罪恶行 径的憎恨。
部编版语文五年级上册第四单元核心知识点
第四单元核心知识点一、字词盘点1.字（1）易读错的字乃（nǎi）熏（xūn）亥（ｈàｉ）恃（shì）擞（sǒu）履（lǚ）剔（tī）澜（lán）烬（jìn）艇（tǐnɡ）炊（chuī）舀（yǎo）（2）易写错的字祭：注意上面部分不是“癶”，不要混淆。
熏：上半部分不要写成“重”。
履：半包围结构，里面的双人旁不要写成单人旁。
毁：左上部分的“臼”里面两小横不相连，右部不要写成反文旁。
（3）多音字①必须掌握的多音字哼ｈｎɡ（—）ｈēｎɡ（哼唱）②拓展积累的多音字少 shào（少年）华ｈｕá（精华）shǎo（多少）ｈｕà（华山）2.词（1）必须掌握的词毁灭殿堂象征仿照建筑漫游饱览境界宏伟博物馆统统搬运销毁罪证奉命（2）四字词语风景名胜（3）成语不拘一格来日方长不可估量举世闻名众星拱月金碧辉煌玲珑剔透诗情画意天南海北奇珍异宝（4）近义词责任~义务独立~自立进步~进取宏伟~雄伟瑰宝~珍宝毁灭~销毁举世闻名~驰名中外玲珑剔透~小巧玲珑凉快~凉爽纳闷~疑惑自豪~骄傲规矩~规则拘束~拘谨后悔~懊悔（5）反义词进步→退步来日方长→时不我待毁灭→保存精华→糟粕众星拱月→无人问津举世闻名→默默无闻玲珑剔透→粗制滥造凉快→闷热遮挡→暴露减轻→加重拘束→大方（6）词语归类①含有反义词的词语：天南海北类似的词语：左顾右盼大材小用声东击西天经地义南腔北调有口无心②修饰词：不可估量的损失举世闻名的皇家园林金碧辉煌的殿堂玲珑剔透的亭台楼阁③形容社会安定的词语:太平盛世国泰民安丰衣足食安居乐业政通人和人寿年丰夜不闭户路不拾遗④形容世道破败的词语:多事之秋兵荒马乱流离失所生灵涂炭家破人亡哀鸿遍野民不聊生内忧外患二、佳句积累1.比喻句此外，还有许多小园，分布在圆明园东、西、南三面，众星拱月般环绕在圆明园周围。
这句话把圆明园周围的小园布局比作众星拱月，形象地写出了圆明园的中心位置。
第4单元基础复习(知识梳理+检测)五年级语文上册 部编版(解析版)
部编版语文五上第四单元复习【知识梳理】第四单元基础知识梳理一、易读错的字音（1）园中（不仅）有民族建筑，（还）西洋景观。
（2）圆明园（不但）建筑宏伟，（还）收藏着最珍贵的历史文物。
2. 运用修辞（1）少年智则国智慧，少年富则国富，少年强则国强。
（排比）（2）无边无际的大海上，有一座小岛，远远望去，像一片云在天边浮着。
（比喻）课文知识梳理本单元以“爱国情怀”为主题，编排了四篇课文。
第12课：《古诗三首》1.《古诗三首》中，《示儿》是宋代诗人陆游临终前写给儿子的绝笔诗，表达了诗人至死不忘收复失地、渴望统一祖国的热切心情。
《题临安邸》是宋代诗人林升写在临安一家旅馆墙壁上的诗，全诗讽刺了南宋权贵们忘记了自己的国家正处于危难之中，被淫靡之风熏得纸醉金迷，醉生梦死，苟且偷安。
《己亥杂诗》表达了诗人期待着杰出人物的涌现，期待着改革大潮、涤荡旧势力的决心和抱负，抒发了诗人强烈的爱国热情。
2.重点句子示儿【宋】陆游死去元知万事空，但悲不见九州同。
王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。
主题：《示儿》是诗人临终前写给儿子的一首诗，诗人痛惜自己无法亲眼看到国家统一，希望儿子以后家祭的时候能将这一好消息告诉自己，表达了他渴望收复失地、祖国统一的爱国情怀。
[注解]①示儿：给儿子看。
②元：同“原”，本来。
③但：只是。
④九州：古代中国分为九个州这里代指中国。
⑤王师：指南宋朝廷的军队。
⑥乃翁：你们的父亲。
鉴赏：①人死之后万事皆空，诗人早已将个人生死置之度外，唯一悲愤的就是山河破碎，不能亲眼看到祖国统一。
从中可以体会到诗人那种悲哀凄凉的心境。
②诗人以热切期望的语气表达了渴望收复失地的信念，嘱咐儿孙不要忘记把喜讯告诉自己。
表明诗人虽然沉痛，但并未绝望，他坚信总有一天，宋朝的军队必定能平定中原，收复失地。
题临安邸【宋】林升山外青山楼外楼，西湖歌舞几时休？暖风熏得游人醉。
直把杭州作汴州。
主题：《题临安邸》描写了诗人对苟且偏安、一味寻欢作乐的达官贵人们的讽刺和愤慨，以乐景写哀情，表达了诗人的愤激之情。
部编版五年级语文上册第四单元知识点归纳
排比句使得文章行文气势极足,同时也让我 们感受到了盘古的伟大贡献。
四、考试热点
1.《盘古开天地》会以课内阅读形式考查 对课文内容的理解和从盘古身上学到的精 神。也会考查排比的修辞手法及其效果。
2.《精卫填海》会以填空形式考查课文原 文,会以课内阅读形式考查课文内难理解的 字词的意思,以及精卫填海表现的精神。
类似的词语:
后羿射日 夸父逐日 八仙过海
嫦娥奔月 开天辟地
⑤ 量词:
一条缝 一丝微光 一把斧头
一声巨响 一根柱子 一颗火星
一只鹫鹰 一个窟窿 一道深沟
一场雨 一种青石 一眼泉水
一个大盆
⑥ 动词:
创造宇宙 忍受痛苦 承认错误
归还火种 违抗命令
⑦ 修饰词:
巨大的变化 隆隆的雷声
辽阔的大地 奔流不息的江河
茂盛的花草树木 美丽的宇宙
严厉的惩罚 坚定地回答
凶恶的鹫鹰 可怕的悬崖
三、佳句积累
1.比喻句
宇宙混沌一片,像个大鸡蛋。
把混沌的状态比作大鸡蛋,形象生动地展示 了混沌世界的特点。
2.排比句
他呼出的气息变成了四季的风和飘动的云; 他发出的声音化作了隆隆的雷声;他的左眼 变成了太阳,照耀大地,他的右眼变成了月亮, 给夜晚带来光明;他的肌肤变成了辽阔的大 地;他的四肢和躯干变成了大地的四极和五 方的名山;他的血液变成了奔流不息的江河; 他的汗毛变成了茂盛的花草树木;他的汗水 变成了滋润万物的雨露……
4、词语归类
①AABC 式词语: 熊熊大火 愤愤不平
类似的词语:
彬彬有礼 蒸蒸日上 井井有条
②AABB 式词语: 零零星星
类似的词语:
舒舒服服 蹦蹦跳跳 高高兴兴
③ABAB 式词语: 很久很久
部编版五年级语文上册第四单元知识点汇总
五年级第四单元知识点汇总一、生字学习《古诗三首》：祭乃熏杭亥恃哀拘《少年中国说》：泻潜试胎皇履疆《圆明园的毁灭》：毁估拱辉煌殿陵览境宏唐闯统销奉《无名岛》：瞒域艇矛盾哼喉咙勺搅舀二、必会词语毁灭不可估量举世闻名皇家众星拱月亭台楼阁象征街市山乡村野依照诗情画意建筑漫步漫游天南海北饱览风景名胜流连置身境界宏伟青铜礼器奇珍异宝博物馆搬运统统罪证侵略者奉命三、多音字重zhòng（重量）chóng（重新）降jiàng（下降）xiáng（投降）少shào（少年）shǎo（多少）似shì（似的）sì（相似）量liáng（测量）liàng（重量）四、容易写错的字乃：第一笔是毁：右部第二笔是横折弯，无钩。
五、形近字祭（祭祀）熏（熏黑）杭（杭州）察（警察）黑（黑色）坑（土坑）恃（有恃无恐）潜（潜水）胎（胎儿）持（主持）替（接替）抬（抬腿）估（估计）拱（拱手）辉（光辉）古（古代）哄（哄骗）挥（挥手）陵（陵园）览（游览）销（销售）凌（凌空）揽（缆绳）消（消息）六、近反义词近义词：估量~估计仿照~依照景观~景色宏伟~雄伟任意~随意销毁~毁灭瑰宝~珍宝特色~特点凉快~凉爽怀疑~猜疑拘束~拘谨凝视~注视反义词：热闹~冷清销毁~保存精华~糟粕怀疑~相信自豪~惭愧稀奇~普通拘束~洒脱金碧辉煌~黯淡无光七、佳句积累1.红日初升，其道大光。
河出伏流，一泻汪洋。
2.漫步园内，有如漫游在天南海北，饱览着中外风景名胜;流连其间，仿佛置身在幻想的境界里。
3.驶出海面好远，他忽然让快艇又绕回到无名岛的南边。
这时，他看到那片雄鸡形的绿色上面，一轮鲜红的太阳正在升起。
八、日积月累【表达爱国热情的诗句】1.死去元知万事空，但悲不见九州同。
王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。
——陆游《示儿》2.山外青山楼外楼，西湖歌舞几时休?暖风熏得游人醉，直把杭州作汴州。
——林升《题临安邸》3.九州生气恃风雷，万马齐喑究可哀。
部编版五年级上册语文第四单元重点知识点总结
知识点十一：多音字组词
哼：hèng哼声 hēng哼唧 难：nán困难nàn灾难 量：liáng称量 liàng量体裁衣
知识点十二：多音字组词
还：hái还有 huán归还 爪：zhǎo爪牙 zhuǎ爪子 奇qi奇怪 jī奇数
知识点十三：词语解释
不可估量：本文中指圆明园的毁灭损失巨大，无法计算。 估量：估计。 举世闻名：世上的人都知道他的名字。形容名声很大。 众星拱月：比喻许多人簇拥着一个人，或许多个体拥戴一 个核心。
知识点十六：词语解释
礁石：河流、海洋中距水面很近的岩石。 暗堡：隐蔽的碉堡。 纳闷：疑惑不解。造句：一时猜不出来这事是谁做的，他 心里有些纳闷。 沉吟：①低声吟咏（文辞、诗句等）。②（遇到复杂或疑 难的事）迟疑不决，低声自语。 敏捷：(动作、思路等）迅速而灵敏。造句：他的行动非常 敏捷，不一会儿就准备就绪。
知识点十七：课文理解
第12课《古诗三首》课文主题：
主题： 《示儿》是诗人临终前写给儿子的一首诗，诗人痛惜自己 无法亲眼看到国家统一，希望儿子以后家祭的时候能将这 一好消息告诉自己，表达了他渴望收复失地、祖国统一的 爱国情怀。 《题临安邸》描写了诗人对苟且偏安、一味寻欢作乐的达 官贵人们的讽刺和愤慨，以乐景写哀情，表达了诗人的愤 激之情。 《己亥杂诗》写了诗人对死气沉沉、缺乏生机的社会现状 深感痛心，希望巨大的社会变革迅速到来，表达了诗人对 国家未来命运的关切和对当政者能够广纳人才的渴望。
第15课《小岛》
课文主题：
这篇课文以将军的见闻为线索，记叙了战士们在小 岛上种出一大块中国地图形状的菜地的事，赞扬了 海防战士们坚强乐观、不怕困难、热爱祖国的高尚 情怀。
• 日积月累
太平盛世 国泰民安 丰衣足食 安居乐业 政通人和 人寿年丰 夜不闭户 路不拾遗 多事之秋 兵荒马乱 流离失所 生灵涂炭 家破人亡 哀鸿遍野 民不聊生 内忧外患