我手写我心作文600字
四年级作文我手写我心
四年级作文我手写我心《我手写我心》篇一我手写我心，听起来就像是把心里的小秘密、小想法一股脑儿地倒在纸上。
嘿，这事儿说起来容易，做起来可有点小复杂呢。
就像有时候我想写今天在学校发生的事儿。
我在课间和小伙伴们玩跳皮筋，那皮筋就像一条彩色的小蛇，在我们的脚边蹦来跳去。
我当时玩得可带劲了，心里就想着，一定要跳到最高的级别。
可是呢，我老是在一个地方出错，哎呀，那个着急呀，就像热锅上的蚂蚁。
这时候我心里想的是“我怎么这么笨呢，连跳皮筋都跳不好”。
如果把这个写下来，那就是我当时最真实的想法。
但是写作文的时候，我又会犹豫。
我想把这件事写得有趣一点，可能就会加一些夸张的东西。
比如说我跳皮筋的时候，感觉自己的脚像是被施了魔法一样，就是不听使唤，怎么也跳不过去。
可这样写会不会太夸张了呢？我也不知道。
也许读者会觉得很搞笑，也许他们会觉得我在瞎编。
我还想写我对老师的看法呢。
有时候老师很严厉，就像一个大老虎，谁要是不听话，那可就惨咯。
但是呢，老师也是为了我们好呀。
我就很矛盾，不知道在作文里该怎么写。
是把老师的严厉全写出来，还是多写点老师的好呢？我觉得这就像在天平上放东西，一边是老师的严厉，一边是老师的温柔，很难平衡。
我手写我心，还会遇到一个问题，就是有些想法可能不太好意思写出来。
比如我有一次嫉妒同桌考得比我好，我心里有点小阴暗地想“哼，他肯定是运气好”。
这种想法是不是不太好呀？要是写出来，别人会不会觉得我是个小心眼的人呢？可是这就是我当时真实的想法呀。
我觉得写作文就像在打开一扇通往自己内心世界的门，里面有各种各样的东西，有好的，有坏的，有开心的，有难过的。
我手写我心，就是要勇敢地把这些东西都拿出来，不管别人怎么看。
哪怕写得有点乱，有点矛盾，那也是我自己的心声。
就像我现在写这篇作文，一会儿跳到跳皮筋，一会儿又说到老师，思维好像有点乱，但这就是我在写的时候心里想的呀。
《我手写我心》篇二我手写我心，这可真是个神奇的事儿。
有时候我觉得自己的心就像一个装满了各种颜色糖果的盒子，每颗糖果都代表着一种想法或者一种感受。
四年级作文我手写我心
四年级作文我手写我心《我手写我心篇一：我手写我心》我常常想，“我手写我心”这几个字到底是什么意思呢？也许就是把心里想的东西，不管是好的、坏的，还是奇奇怪怪的，都用自己的笔写出来吧。
就像我今天早上，一睁眼就感觉心情有点闷闷的。
可能是因为昨天晚上做了个怪梦，梦到自己在一个超级大的迷宫里，怎么也走不出去，周围都是雾蒙蒙的，那感觉就像被一大团棉花糖给困住了，想挣扎却又使不上劲儿。
我想把这种感觉写下来，可又怕别人看了觉得我太幼稚。
但是我手写我心嘛，管他呢！我还记得有一次，我在学校里看到一个同学被欺负了。
那个欺负人的家伙可真是个“小霸王”，把那个同学的书都扔到地上了。
我当时心里特别生气，就像有一团火在心里“呼呼”地烧。
我想冲上去阻止，可是又有点害怕，我怕那个“小霸王”会反过来欺负我。
这时候我的心里就像有两个小人在打架，一个说：“你要勇敢，去帮助同学！”另一个说：“算了吧，多一事不如少一事。
”最后，我还是没敢上去。
现在想起来，我就很后悔，要是当时我能勇敢一点就好了。
我觉得我应该把这件事写下来，虽然这不是什么光彩的事，但这就是我当时真实的想法和感受。
有时候，我会突然有一些很奇怪的想法。
比如我会想，如果我能像小鸟一样飞，那我就可以飞到云朵上去，看看云朵是不是真的像棉花一样柔软。
我也会想，如果我能和小动物们说话，我一定要问问小猫咪，它为什么总是那么爱睡觉。
这些想法可能很傻，但是这就是我心里的小秘密啊，我手写我心，就把它们都写出来呗。
我手写我心，就像是打开了一扇通往自己内心世界的门。
在这个世界里，有我的快乐、我的悲伤、我的犹豫和我的勇敢。
有时候我写着写着，会突然笑出声来，因为我发现自己的想法真的很有趣；有时候又会忍不住叹口气，因为那些回忆可能有点苦涩。
不过不管怎么样，把心里的东西写出来，就感觉心里轻松多了，就像放下了一个重重的包袱。
我觉得“我手写我心”是一件超级酷的事情。
就像在和自己对话一样，不用管别人怎么想，只要把自己内心最真实的声音表达出来就好。
我手写我心作文600字【精选两篇】
我手写我心作文600字1
最近这几天呀，我发现了我的妈妈喜欢玩手机。
我的妈妈整天整夜地玩着她的手机，一点儿时间都没有陪我玩，在上厕所玩朋友圈，和睡觉时看微信。
万里无云的星期六我在津津有味看电视，而我的妈妈在厨房里做中午饭。
我的妈妈在做饭她刚刚想放酱油的，我妈妈微信的朋友发了3条信息，我的妈妈像飞机一样跑到了手机的面前拿起手机开开心心，但是她心中忘记了做菜的这件事。
突然我的妈妈闻到了烧糊的味道，然后我的妈妈急急忙忙地跑回去。
我对妈妈说：以后放假的时候，你的手机给我保管，如果我发现你玩手机的话，手机就给我们并扫一星期地。
我手写我心作文600字2
我发现有很多人都是一个“手机迷”我妈妈就是一个“手机迷”每天都是低着头看手机，都不怎么关心我，连我都怀疑我不是她亲生的。
我的妈妈整天都沉迷着手机。
记得有一次，过年的时候，妈妈一进门就躺在沙发上刷抖音，也不顾家务了。
当我们一起吃年夜饭的时候妈妈不见了，过了会儿，妈妈流着眼泪出来了，扑在爸爸的怀里，我过去一听妈妈心：“我的手机掉到厕所里了。
”我听到后，马上和爸爸哈哈大笑起来。
手机对人有很大的危害比如有：会近视。
还有上一次妈妈把手机掉进了厕所，我妈妈的照片、各种各重要信息、等东西都不见了。
我决定和妈妈提一条建议，就是放假时手机由我来保管，每天只能看手机两小时，除打电话以外，如果被我发现，就承包一周家务活。
妈妈同意我的看法了。
从这以后，我感觉妈妈变了一个似的。
我手写我心三年级作文
我手写我心三年级作文从识字开始，老师就告诉我们，要学会用文字表达自己的想法和感受。
那时候，小小的我似懂非懂，只知道拿着铅笔，在田字格上一笔一划地写着。
如今，我上三年级了，对于“我手写我心”这句话，有了更深的体会。
前几天，我们一家人去公园游玩。
那是一个阳光明媚的周末，天空湛蓝如洗，微风轻轻拂过脸颊，带来阵阵花草的清香。
一进公园，我就被那大片大片的绿色吸引住了。
草地像是一块巨大的绿色绒毯，软绵绵的，让人忍不住想上去打几个滚。
沿着石子小路往前走，我们来到了湖边。
湖水清澈见底，鱼儿在水中自由自在地游来游去。
它们时而聚集在一起，像是在开会；时而分散开来，又像是在捉迷藏。
我站在湖边，静静地看着它们，心里别提多开心了。
“哎呀，宝贝，快看！”妈妈突然指着远处叫了起来。
我顺着妈妈手指的方向看去，原来是一只小乌龟爬上了一块大石头，正懒洋洋地晒着太阳呢。
它的壳在阳光的照耀下闪闪发光，仿佛是一件珍贵的艺术品。
再往前走，我们看到了一片花海。
红的、黄的、紫的、粉的……各种各样的花儿争奇斗艳，美不胜收。
我跑进花海，闭上眼睛，深深地吸了一口气，花香瞬间充满了我的鼻腔。
那味道，甜甜的，让人陶醉。
我兴奋地在花海里跑来跑去，一会儿摸摸这朵花，一会儿闻闻那朵花。
突然，我发现了一朵特别漂亮的花，它的花瓣是淡粉色的，上面还带着几滴晶莹的露珠，就像一个害羞的小姑娘。
我小心翼翼地把它摘下来，拿在手里，想要带回家送给妈妈。
“别摘花，花儿也是有生命的。
”爸爸的声音在我耳边响起。
我不好意思地低下了头，把花轻轻地放回了原处。
在公园里，我们还一起坐了摩天轮。
当摩天轮缓缓上升，我的心也跟着提了起来。
从高处往下看，整个公园的美景尽收眼底，那种感觉真是奇妙极了。
游玩结束后，回到家的我心情久久不能平静。
我拿起笔，把这一天的经历和感受都写了下来。
我写看到的美景，写快乐的心情，写爸爸妈妈的陪伴。
在写的过程中，我仿佛又重新经历了一遍那美好的时光。
我终于明白，“我手写我心”就是把自己看到的、听到的、想到的、感受到的，用文字真实地记录下来。
【高考作文】高考满分作文 我手写我心
【高考作文】高考满分作文我手写我心我手写我心我爱手写，因为它能感染我。
在写字的过程中，我可以感受到文字的美丽和气息，感受到自己的思想和灵魂被温暖的墨水包围。
就像我记得小时候父亲给我传授写字的技艺，让我在这个静谧的过程中感受到了父亲的关怀和温暖。
手写，是一种文化的传承和延续。
在电子时代，一个简单的电子邮件比手写信更节省时间和精力，但却失去了情感交流和人类文化的特性。
而手写信则富有温情和人性，更能将感情传递到另一个人的心里。
它的内涵不在于字形，而在于字意，这也是我们朴素的文化中的珍宝。
每个人的字体都有自己的故事。
从小学起我们就会被教导如何正确书写汉字，但我的字体却非同寻常。
在数年的写字过程中，我的字体越来越小，儒雅，就像被时间雕刻出的铜铸字。
它唤起了我对故乡的回忆，也是我成长的见证。
它是我手写的文字，更是我塑造自我的艺术。
写字这个过程是个艺术过程，我们不仅仅只是在描述文字，也在记录自己的心情和思想。
我发现，在写字的过程当中，我的内心情感和思维能够更好地表达出来。
那一些模糊的概念也能得到具象化的描述。
在这个时候，手写字体哪怕再小，也是内心的浪漫呈现，富有情感的一个象征。
手写的字体和电子数码的世界有它们各自的优点和局限，但手写永远有它特有的情感和文化价值，更深深呈现人类的思想和文化的多彩。
在我们的生活中，我们更加注重的是现代化，但我们更不能忘却的是文化传承。
手写，是我们中华民族高尚文化的体现，更是我们走向世界的文化源流。
就像《毛泽东选集》中的那样：“书法是中国文化最独特的艺术形式，它是从古老的符号演变来的，是通过汪洋大海的岁月洗礼出的一种对于人类世界的理解和对于现实世界的认识。
”手写字体虽然名不如以前，但是文化延续的意义让我们不能轻言放弃它。
它是我们中国文化的一部分，也是我们中国人的文化底蕴所在，必须在传承和延续中守护和珍爱。
我爱手写，因为它是一种文化传承和体现，更是思想与灵魂的表达。
我们伟大的中华民族注重文化传承与创新，以手写字体为载体，体现中国人文化内涵，促进文化传承。
我手写我心作文600字
我手写我心作文600字
我手写我心，一切从我的一个小小的心开始。
在我生命的路上，有很多如雨般的细雨。
它们像柠檬酸一样，让我们深刻地体会到生活的苦涩。
它们也像春天的小花，让我们看到活力的美丽。
凭借着对生活的激情和活力，我已经步入了成长的路上。
努力不只是执著，它还有一颗热诚的心，它让我勇敢追求自己最爱的梦想。
如果梦想确实像远方的钟声，我一定会用无畏的勇气去追逐，把阻拦在身后，追求一个才能满足自我要求的未来。
当我们扬起风帆，在海洋中寻找幸福的港湾时，勇气更是不可少的精神之一。
不仅是在我们挫折面前，更是在道路上，为梦想走出勇气的种子，当我们失落的时候，它总是在我们身边，拉着我们，不离不弃地守护着我们。
即使失败一次，我也要做一次更加勇敢的尝试，因为我相信，在太阳升起之前，会有一种让我重新出发的力量，即使在经历了跌宕起伏以后，我也会重新拾起坚定的信念，相信自己可以重新出发，走上正确的路。
有时候，我们会犯错，有时候，我们会遇到失败，但任何失败都不应该让我们感到挫败。
我们应该像一颗小小的种子，从失败的泥土中钻出，学会珍惜生命中美好的一切，不断地前行，去寻找自己的希望。
我手写我心，把希望描绘在心灵里，把激情洒满在空气里，不放弃，不悲观，不把梦想放在心底，当我们把自己最真实的心写在纸上时，我们就能实现梦想，走出属于自己的精彩人生。
我手写我心600字
我手写我心600字
嘿呀，说起“我手写我心”这事儿，我可有一箩筐的话要说呢。
就拿上次写日记来说吧，那可真是一场“头脑大作战”呀。
老师布置了写日记的作业，要求得写自己真实的经历和感受，我当时就想，这还不简单嘛，我每天经历的事儿可不少呀。
我坐在书桌前，手里握着笔，眼睛盯着本子，开始回想这一天都干了啥。
想啊想，突然就想起上午在学校课间的时候，我和同桌闹了个大笑话。
那会儿我俩闲着没事儿，就比赛看谁能把橡皮扔得更远，还偷偷在教室后面那块空地比划起来呢。
我拿着橡皮，像扔铅球似的，卯足了劲儿一甩，那橡皮“嗖”的一下就飞出去了，可谁知道，它居然不偏不倚地砸到了刚走进来的班长的脚边。
班长吓了一跳，低头一看是个橡皮，再一抬头看到我那副惊慌失措的模样，立马就明白咋回事儿了。
我当时脸“唰”的一下就红到了脖子根儿，心里直打鼓，想着这下完了，肯定要被班长狠狠批评一顿了。
可没想到呀，班长捡起橡皮，走到我跟前，笑着说：“你这扔橡皮的功夫不去参加比赛可惜了呀，不过下次可别在教室里闹咯，多危险呢。
”我听了这话，又是尴尬又是庆幸，一个劲儿地点头说“知道了知道了”。
我想着这事儿挺有意思呀，就决定把它写到日记里。
我一边写，一边忍不住笑出声来，那感觉就好像又重新经历了一遍当时的场景似的。
写着写着，我就发现，把心里想的、真实经历的事儿写出来，那文字好像都变得有灵气了，根本不用绞尽脑汁去编些花里胡哨的东西。
从那以后呀，我就更明白了“我手写我心”的妙处了，写东西就写自己实实在在的事儿和感受，这样的文字才是最有意思，最打动人的呢，哈哈。
【高考作文】高考满分作文 我手写我心
【高考作文】高考满分作文我手写我心我手写我心手写体，是一种独特的文字表现形式，也是我钟爱的一种书写方式。
在这个电子化、数字化的时代，手写体文化被渐渐淡忘，但我坚信，手写体是一种有力量的表达方式，它能够传递真挚的情感，体现个人独特的风格和特点。
在这篇作文中，我将以“我手写我心”为主题，谈谈我对手写体的热爱和理解。
我从小就对手写体产生了浓厚的兴趣。
小时候，我在学校里学习写字，老师经常鼓励我们用心写字，使字迹清晰工整。
我会在每页作业本的某个角落写上自己的名字，或者在课桌上刻下一些小小的文字，这仿佛是我与文字交流的方式，让我感到非常愉悦和满足。
随着年龄的增长，我开始尝试用不同的笔墨、不同的风格书写，从而造就了属于自己的独特的手写艺术。
手写体，是情感的延伸。
当我感到激动、快乐、悲伤或愤怒时，我会选择用手写体来表达自己的情感。
在写下每个字的过程中，我仿佛与自己的心灵对话，每一笔、每一个字母都承载着我此时此刻的情感，让文字不再只是冰冷的符号，而是饱含感情和生命力的存在。
正是这种情感的延伸，让我对手写体情有独钟，喜欢用手写体来纪录生活的点滴，将自己的内心世界呈现在纸上。
手写体，是个性的彰显。
每个人的手写体都是独一无二的，它包含了个人的性格、情感和生活状态。
我相信，从一个人的手写体中，可以读出他的性格特点和情感状态。
正因为如此，我更加热爱用手写体来表达自己，因为它能够最真实地展现出我的个性和内心世界。
我的手写风格会随着我的情绪而变化，有时柔和细腻，有时刚劲有力，每一种风格都是我的个性的一种呈现。
在这个数字化的时代，人们更愿意用电子设备来进行文字的输入和输出，电子字符的快捷与便利让人们对手写体越来越陌生。
我依然认为手写体是一种不可替代的存在。
它是一种传统，是一种文化，更是一种独特的存在。
不管是用笔、用毛笔、用钢笔，还是用临摹，这一切都是我对手写体的热爱，我希望这种热爱能够传承下去。
手写体是我心灵的表达方式，是自我情感和个性的彰显途径。
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我手写我心作文600字
爸爸妈妈我想对你说，谢谢这些年来你们对我的关心与关怀，我知道你们不管做什么都是为我们好，可是你们要理解一下我。
记得那是上二三年级的时候，你们每天都来接送我，可是在路上的时候看见同学们没让家长接送，许多同学都结伴而行在路上有说有笑的，我心里真羡慕。
终于在我四年级的时候，由于你们的工作繁忙所以让我自己回家，我很高兴。
但是你们还规定了时间让我在规定的时间回家，有一次由于老师布置的作业我没写完，所以我回家就有一点晚了，可你们就不分青红皂白的打我，我知道你们是为我好，害怕我因为玩而不回家了，可你们就不听我解释一下，就让我和你们一起回家了。
有一次，去舅舅家的时候我看见了一个毛绒玩具，我爱不释手的拿着，你们知道了就让我放下，你们说一直玩玩具会耽误学习，我说玩一会儿就好了。
你们只好答应了，可还没过五分钟，你们就说回家吧，回家还有事呢，于是我就极不情愿的和你们一起回家了。
还有一次，我凭着记忆画了几幅画。
本想多画一些自制一本画册，可您进来就说：“如果把你的画画时间用在学习上该多好啊，你却偏偏把时间浪费，去画一些无聊的图画。
”我正要向您解释，您毫不手软地把它扔进了火坑，此时我的。