初三物理电路图1知识讲解
九年级物理知识点电路图
九年级物理知识点电路图电路图是物理学中重要的工具，用于描绘电流的流动和电器元件的连接关系。
通过学习电路图，我们可以更好地理解电路的工作原理和电流的运动规律。
本文将为大家介绍九年级物理中的一些重要电路图知识点。
一、串联电路图串联电路图是指将电器元件直接连接在同一电流路上的电路图。
在串联电路中，电流依次通过每个电器元件，电流强度相等。
串联电路图的符号常见的有电源符号、电阻符号和电流表符号。
例如，在一个包含电源、电阻器和电流表的串联电路图中，我们可以用如下符号来表示它们：二、并联电路图并联电路图是指将电器元件的两端分别连接在相同电压的电路上的电路图。
在并联电路中，电流根据电阻的不同而分流，通过每个电器元件的电流强度不同。
并联电路图的符号常见的有电源符号、电阻符号和电流表符号。
例如，在一个包含电源、电阻器和电流表的并联电路图中，我们可以用如下符号来表示它们：三、混合电路图混合电路图是指由串联和并联的组合而成的电路图。
在混合电路中，我们需要根据电容器和电导体的不同特点来分析电流的分布。
混合电路图的符号可以包括电源符号、电阻符号、电容器符号、电感符号、开关符号等。
例如，在一个包含电源、电阻器、电容器、电感器和开关的混合电路图中，我们可以用如下符号来表示它们：四、直流电路图直流电路图是指电流方向始终保持不变的电路图。
直流电路图中，电荷以一个方向流动，并且电压保持恒定。
直流电路图的符号包括电源符号、电阻符号、电流表符号等。
例如，在一个包含电源、电阻器和电流表的直流电路图中，我们可以用如下符号来表示它们：五、交流电路图交流电路图是指电流方向周期性地改变的电路图。
交流电路图中，电荷以前后摆动的方式流动，并且电压也是周期性变化的。
交流电路图的符号包括电源符号、电阻符号、电感符号、电容器符号、变压器符号等。
例如，在一个包含电源、电阻器、电感器、电容器和变压器的交流电路图中，我们可以用如下符号来表示它们：综上所述，电路图是描述电路连接关系和电流流动的重要工具。
原创物理电路图基础知识入门九年级
原创物理电路图基础知识入门九年级一、引言在今天的科技发展中，电子设备无处不在。
理解电子设备的基本工作原理和电路的结构对于掌握科技知识至关重要。
本文将带你逐步了解电路图的基础知识，为你打开物理电路图的大门。
二、什么是电路图？电路图是一种用于表示电路连接和组件的图形化表示。
它通过使用特定的符号和线路来描述电子元素之间的连接方式和工作原理。
通过电路图，我们可以直观地理解一个电子设备内部的结构和工作原理。
三、电路图中的基本元件在电路图中，有一些常见的基本元件符号需要我们了解。
1.电源符号：电流的源头，在电路图中用直线和曲线表示。
2.电线符号：表示电流在电路中的传输路径，用直线表示。
3.电阻符号：表示电流的阻碍或限制，用一个波浪线表示。
4.电容符号：表示电流的储存和释放，用两条平行直线表示。
5.电感符号：表示电流的储存和释放，用一个带箭头的线圈表示。
除了以上基本元件外，电路图中还可以包含其他元件，如二极管、晶体管、电源开关等。
四、电路图的连接方式了解电路图中元件的基本符号后，我们需要了解它们之间的连接方式。
1. 串联连接串联连接是将电路中的各个元件依次连接起来，电流只能沿着一条路径流动。
在电路图中，用直线将各个元件连接起来。
示意图：电源 ---- 电阻1 ---- 电阻2 ---- 电阻3 ---- 负载2. 并联连接并联连接是将电路中的元件同时连接到电源两端，电流可以分流经过不同的分支。
在电路图中，将各个元件的一端连接到一点，另一端连接到另一点。
示意图：+--- 电阻1 --+| |电源 ---- 电阻2 ---- 负载| |+--- 电阻3 --+五、电路图中的电流与电压1. 电流电流是电荷的流动，表示单位时间内通过某一截面的电荷量。
在电路图中，电流通常用I或i表示。
它的单位是安培（A）。
2. 电压电压是电场产生的电位差，表示单位电荷间的电势差。
在电路图中，电压通常用V表示。
它的单位是伏特（V）。
在电路图中，电流通过电阻时会产生电阻引起的电压降。
初中物理电学电路图大全(打印)
初中物理电学电路图大全(打印)一、基本电路图1. 串联电路：将电路元件依次连接，电流依次通过每个元件。
例如，将两个电阻依次连接，电流依次通过这两个电阻。
2. 并联电路：将电路元件并列连接，电流分别通过每个元件。
例如，将两个电阻并列连接，电流分别通过这两个电阻。
3. 串联与并联混合电路：将电路元件既有串联又有并联的连接方式。
例如，将两个电阻串联，再将这个串联电路与另一个电阻并联。
4. 开关电路：在电路中加入开关，可以控制电路的通断。
例如，在串联电路中加入一个开关，当开关闭合时，电路导通；当开关断开时，电路断开。
5. 短路电路：电路中某处电阻很小，导致电流过大。
例如，将两个电阻并联，其中一个电阻的阻值非常小，导致电流大部分通过这个电阻。
6. 断路电路：电路中某处断开，导致电流无法通过。
例如，将两个电阻串联，其中一个电阻被剪断，导致电流无法通过。
7. 电池电路：将电池与电路连接，提供电能。
例如，将一个电池与一个电阻串联，电池提供电能，电阻消耗电能。
8. 电压表电路：将电压表连接到电路中，测量电路两端的电压。
例如，将一个电压表并联到两个电阻之间，测量这两个电阻之间的电压。
9. 电流表电路：将电流表连接到电路中，测量电路中的电流。
例如，将一个电流表串联到电路中，测量电路中的电流。
10. 电功率电路：将电路元件与功率表连接，测量电路的功率。
例如，将一个电阻与功率表串联，测量电阻消耗的功率。
二、特殊电路图1. 限流电路：在电路中加入限流电阻，限制电路中的电流大小。
例如，在电池电路中加入一个限流电阻，限制电路中的电流不超过某个值。
2. 分压电路：将电路元件与电压表连接，测量电路中某点的电压。
例如，将一个电阻与电压表串联，测量电阻两端的电压。
3. 恒流源电路：使用恒流源提供稳定的电流。
例如，将一个恒流源与一个电阻串联，恒流源提供稳定的电流，电阻消耗电能。
4. 恒压源电路：使用恒压源提供稳定的电压。
例如，将一个恒压源与一个电阻并联，恒压源提供稳定的电压，电阻消耗电能。
九年级电路图的知识点总结
九年级电路图的知识点总结电路图是电子学中非常重要的一种图示工具，用于描述电子电路的连接关系和元件排列。
对于九年级学生来说，掌握电路图的基本知识点是非常重要的，本文将从电路图的基本符号、串并联电路和工作原理等方面总结九年级电路图的知识点。
一、电路图的基本符号电路图中使用了一些基本符号来代表电子元件和其连接方式。
对于九年级学生来说，掌握电路图的基本符号是掌握电路图的基础。
以下是几种常见的基本符号：1. 电源符号：代表电路的能量来源，通常用直线和加号表示正极，长线和减号表示负极。
2. 导线符号：表示电流的路径，通常用直线表示。
3. 电阻符号：代表电路中的电阻元件，通常用波浪线表示。
4. 开关符号：代表电路中的开关元件，通常用直线和弯曲线表示。
以上是电路图中常用的基本符号，掌握这些符号可以更好地理解电路图。
二、串并联电路九年级学生需要了解电路中的串联和并联概念。
1. 串联电路：串联电路就是将多个电子元件连接在同一路径上，电流从一个元件流过后再流至下一个元件。
在串联电路中，电流相同，电压分配。
同时，串联电路的总电阻等于各个电阻之和。
2. 并联电路：并联电路就是将多个电子元件的一个端口连接在一起，另一个端口连接在一起。
在并联电路中，电压相同，电流分配。
并联电路的总电阻等于各个电阻之间的倒数之和的倒数。
了解串并联电路对于理解和分析复杂电路非常重要，在实际应用中有着广泛的应用。
三、电路工作原理九年级学生还需要了解电路中一些基本的工作原理。
1. 电流的流动：电流指电子在一个闭合电路中的流动。
电流由正极流向负极，通常以电子的流动方向为负极到正极。
电流的单位是安培（A）。
2. 电压的变化：电压指电路中电子能量变化的大小。
电压通过电源提供，单位是伏特（V）。
在串联电路中，总电压等于各个元件电压之和，而在并联电路中，各个元件的电压相同。
3. 电阻的作用：电阻是电子移动的障碍物，通过增加或减少电阻可以调节电流的大小。
电阻的单位是欧姆（Ω）。
九年级物理家庭电路(全面、动图)
回
2．总开关 串联在干路中，控制室内全部电路的通与断。
保险丝和总开关
1.熔断器中保险丝的作用：
短路、过载 当电路中的电流过大，超过规定值时，保险丝熔
断，自动切断电路，起保险作用。
2.保险丝材料：
由电阻率大、熔点低的铅锑合金制成
3.注意：选用合适规格的保险丝，不能用铜 丝或者铁丝代替。
短路对家庭电路的影响
保护电路,保险丝也是串联的 开关与电灯串联 插座与电灯及各用电器之间是并联
1.根据所学试画出家庭电路主要组成的电路图
思考
(1)电能表、闸刀开关、熔断器之间顺序能否 对调
(2)各用电器及插座间以什么方式连接 (3)开关和电灯间以什么方式连接
2．用电器与零线、火线的连接
（1）各用电器（插座）并联在电路中。 （2）控制用电器的开关要连接在火线和用电器之间。
❖ 强大电流通过人体可能使心跳、呼吸停止。若发生 触电事故，要立即切断电源，必要时进行人工呼吸
，同时打120通知医务人员抢救。
安全用电原则 不接触低压带电体 不靠近高压带电体
应注意：1、本来不应该带电的物体带了电 2、本来绝缘的，由于绝缘破损而导了电
保持绝缘部分干燥
架设天线时，不要碰到电线
使
用
问题：是否只要有电流通过人体或人体两端 有电压，人就会触电？
流过人体的电流 1毫安 10毫安以下 30毫安以上
100毫安
人的感觉和反应
开始有麻感 有麻感，但可以摆脱 剧痛感 、神经麻痹、呼吸困难、
生命危险 短时间窒息、心跳停止
二 安全用电
什么是触电，为什么会触电 怎样才能防止触电 触电后应怎么办 使用家用电器应注意什么
4、触电的形式：
火线
初中物理电路图知识点归纳总结
初中物理电路图知识点归纳总结电路图是物理学中重要的概念工具，用以图形化地表示电路中的元件、连接方式和电流流动方向等信息。
通过学习和理解电路图，我们可以更好地理解电路的工作原理和电流的运动规律。
下面是对初中物理电路图的知识点进行归纳总结。
一、电路图的基本元素在电路图中，常用的基本元素有电源、导线和电器元件。
1. 电源：电源是电路中提供电力供给的装置，常见的有电池、发电机等。
电源的正极用“+”表示，负极用“-”表示。
2. 导线：导线用以连接电路中的各个元件，一般用直线表示，不考虑导线的电阻。
3. 电器元件：电器元件是电路中能够对电流产生作用的物体，常见的有电灯泡、电阻器、开关等。
在电路图中，电器元件用图形符号表示。
二、电路图中的图形符号为了简化电路图的表示，电器元件使用统一的图形符号来代表。
1. 电源的图形符号：电源符号由一个长直线和一个加号“+”或减号“-”组成。
2. 导线的图形符号：导线一般用直线表示，连接其它元件。
3. 电阻器的图形符号：电阻器的图形符号是一个带有波浪线的长方形。
4. 电灯泡的图形符号：电灯泡的图形符号是一个带有斜线的圆圈。
5. 开关的图形符号：开关的图形符号是一个带有“开”和“关”字样的图形。
三、电路图中的连接方式电路图中，元件之间的连接方式对电路的工作状态和电流的流动方向有直接影响。
1. 串联连接：串联连接是指将多个元件依次连接在同一路径上，电流只能沿着一条路径流动。
串联连接时，电流强度相同，电压之和等于总电压。
2. 并联连接：并联连接是指将多个元件同时连接在两个相同的节点上，电流在各个分支中同时流动。
并联连接时，电压相同，电流之和等于总电流。
3. 混联连接：混联连接是串联连接和并联连接的组合，既有串联分支，又有并联分支。
四、电路图中的电流流动方向电路图中，电流的流动方向表示电子流动的方向，规定了正负极之间的电流方向。
电流的流动方向通常用箭头表示，箭头的方向指向电流的流动方向。
初三物理电路图解析
初三物理电路图解析初三物理电路图大全解析初中物理电路图是重要的物理知识内容，下面的小编为大家带来的是初中物理电路图大全之注意事项，有兴趣的同学过来笔记吧。
注意事项(1) 当用电器两端标号不等时，电流从小标号点到大标号点，因为小标号更接近正极(2) 当用电器两端标号相等时，相当于一根导线接在用电器两端，因此用电器短路没有电流看过上面整合的初中物理电路图注意事项后后，大家已经掌握其要领了吧，接下来还有更多的初中物理电路图知识等着大家呢。
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初二物理电路图分析方法讲解下面是对物理中电路图分析方法内容的知识讲解，希望给同学们的学习很好的帮助。
电路图分析方法首先，看到电路图判断是串联还是并联电路一定要记住两种电路各自的电流电压的特点可以将已知的条件标注在图上还有，多做有关这方面的典型习题，尤其是老师的举例，多问同学和老师同一个电路图可能有不同看法或分析方法的，但结果是一样的物理不能只靠死记硬背，要多观察，善于思考电路图不会刻意和老师多沟通画电路图的方法：先辨别是串联还是并联，若是并联，再找开关控制哪条干路和支路。
首先牢记电器符号的代表意义，弄清每个元件在电路中的作用，结合生活中常遇电路，多看、多画、多联系实际。
遇到电路图时，按：电源+——开关——用电器——电源- 的顺序看，注意串联、并联器件在电路中的作用（分压、分流、限流等）。
这个还是要多加练习的。
最基本的，先找到电源正极，电流就从电源正极出发，沿着导线流。
遇到分叉路的时候这样看：如果分叉路中有一条是没有任何电器的，只是一条导线，或者只有电流表，（初中阶段电流表是可以看做没有电阻的，所以也相当于一根导线），那么所有的电流肯定只会走这个叉路，不会走别的地方。
如果分叉路中有一条是有电压表的（初中阶段电压表看做电阻无限大，也就相当于断路），那么电流肯定不会走这条路。
除了上述两种特殊情况外，电流到了分叉路口就会往各个支路流去，每个支路电流的大小可以用欧姆定律计算。
初三物理电路图讲解
初三物理电路图讲解什么是电路图电路图是一种用符号表示电路构造和元件连接关系的图形表示方法。
它是研究和分析电路的重要工具，可以帮助我们更好地理解电路的运作原理。
电路图的基本元素在电路图中，有一些基本元素是必不可少的。
下面是常见的几种基本元素：1.电源符号：用来表示电路中的电源，通常用直线和加号或减号组成。
正极用加号表示，负极用减号表示。
2.导线符号：用来表示电流在电路中的流动方向，通常用直线表示。
3.电阻符号：用来表示电路中的电阻，通常用矩形框表示。
在图中，通常会标注电阻的阻值。
4.开关符号：用来表示电路中的开关，通常用直线和弯折线组成。
当开关打开时，电流可以通过；当开关关闭时，电流无法通过。
5.灯泡符号：用来表示电路中的灯泡，通常用一个光波符号表示。
电路图的连线规则在绘制电路图时，我们需要遵循一些连线规则，以保证电路的正确性和可读性。
1.连线应该清晰明了，不要交叉或重叠。
2.连线应该从左到右，从上到下进行绘制，以保持连线的整洁和有序。
3.连线应该用直线表示，不要使用曲线或折线。
4.连线应该连接正确的元件，以确保电路的连通性和连贯性。
电路图的使用方法电路图不仅仅是用来表示电路的构造和连接关系，更多时候它是用来研究和分析电路的工具。
1.根据电路图可以计算电路中的电流、电压等物理量。
2.通过分析电路图可以确定电路中元件的工作状态。
3.通过电路图可以判断电路是否满足设计要求，是否存在故障。
4.通过修改电路图可以对电路进行改进或优化。
电路图的注意事项在绘制和分析电路图时，我们需要注意以下几点：1.熟悉电路图上各个元件的符号和功能，以便正确理解和分析电路。
2.确保电路图的连线正确无误，以免导致电路不工作或出现故障。
3.注意电路中的元件的额定参数，以确保电路工作在安全和正常的范围内。
4.在使用电路图进行分析时，需要考虑电气能量的传递和转换，以及能量的损耗和效率等因素。
总结电路图是研究和分析电路的重要工具，它能帮助我们更好地理解电路的运作原理。
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五星教育九年级物理电路图练习题1姓名：_______________班级：_______________考号：_______________1、小亮同学想设计一个通过电表示数反映压敏电阻所受压力大小的电路，要求压力增大时电表示数增大．已知压敏电阻的阻值是随所受压力的增大而减小的．以下电路不符合要求的是（）2、下列四个电路图中与实物图相对应的是（）3、如图所示的电路图中，要使灯泡L1和L2组成串联电路，应该只闭合开关，若要使灯泡L1和L2组成并联电路，应该只闭合开关．4、小强同学在“探究串联电路的电流”的实验中，连接好了如图所示的实验电路，闭合开关S后，两灯都不亮．为检测出电路故障，老师将一只电压表并联在灯L1两端，发现电压表指针有明显的偏转，而电流表的指针几乎没动．则小强连接的电路的故障原因可能是（）A．灯L1短路 B．灯L2短路C．灯L1开路 D．灯L2开路5、如图所示的四个电路图与实物电路对应的是（）6、如图所示的电路中，闭合开关，下列说法正确的是（）A．两灯泡是串联的 B．开关只能控制L2C．电流表测总电流 D．电流表测L1的电流7、在如图所示的电路中，正确的说法是（）A．闭合S1，断开S2，L1发光，L2不发光 B．闭合S1，S2，L1，L2都发光C．S1，S2都断开，L1，L2都不发光 D．闭合S2，断开S1，L1，L2都发光8、如图所示，学校有前后两个门和值班室。
在前、后门各装一个按钮开关，学校值班室有电池组、电铃和红、绿两盏灯。
要求：前门来人按下开关时，红灯亮且电铃响；后门来人按下开关时，绿灯亮且电铃响。
以下电路设计符合要求的是9、电吹风是常用的家用小电器．某一品牌电吹风既可吹冷风又可吹热风，若只需要让它吹冷风，图中符合工作要求的电路图是（）A． B． C． D．10、为保证司乘人员的安全，轿车上设有安全带未系提示系统．当乘客坐在座椅上时，座椅下的开关S1闭合，若未系安全带（安全带控制开关S2断开）仪表盘上的指示灯将亮起，当系上安全带时，安全带控制开关S2闭合，指示灯熄灭。
则图中电路图设计最合理的是( )11、对于自动电压力锅，当锅内压强过大或温度过高时，发热器都会停止工作，压强过大时开关S过压自动断开，温度过高时开关S过热自动断开。
图中反映了压力锅内部电路的是( )12、楼道里，夜间只是偶尔有人经过，电灯总是亮着会浪费电能．小明和小刚利用“光控开关”（天黑时自动闭合，天亮时自动断开）和“声控开关”（当有人走动发出声音时，自动闭合，无人走动没有声音时，自动断开）设计了如图所示电路，使楼道照明变得“智能化”，下列符合这种“智能”要求的电路图是（）13、如图所示的电路，下列判断正确的是( )A．闭合开关S1、S3，断开开关S2时，灯L1、L2并联 B．闭合开关S2，断开开关S1、S3时，灯L1、L2串联C．闭合开关S1、S2，断开开关S3时，灯L1亮、L2不亮 D．同时闭合开关S1、S2、S3时，电源短路14、如图电路中，开关S闭合后，电源被短路的是（）15、定时炸弹的引爆装置如图8所示，起爆前定时开关S是闭合的，当设定的起爆时间一到，定时开关S会自动断开。
为使引爆装置停止工作，作为拆弹专家的你千万不能实施的是( )A．在a处剪断导线B．在b处剪断导线C．赶在起爆之前用导线连接abD．赶在起爆之前用导线直接连接电源两极16、如图所示电路，下列分析正确的是：（）A．只闭合S1时，L2发光、L1不发光，A2测L2电流B．只闭合S2时，L1发光、L2不发光，A1测L1电流C．闭合S1S2时，L1L2并联，A2测L2电流D．闭合S1S2时，L1L2串联，A1A2示数相等17、如图所示，电源电压一定。
关于电路的工作情况，下列说法正确的是（）A、只闭合S1时，两只灯泡是串联的B、若先闭合S1，再闭合S2，电压表读数不变、电流表读数变大C、若电压表和电流表位置对调，闭合S1、S2后，则两表都被烧坏D、若灯L1被短路，闭合S1、S2后，灯L1不亮，灯L2亮，电流表损坏18、如图所示，当开关S闭合后，下列说法正确的是（）A．灯L1与灯L2是串联，且灯L1被短路 B．电压表可测出灯L1两端的电压C．电流表A1测的是灯L1的电流 D．电流表A2测的是灯L2的电流19、请根据实物图，在下面的方框内画出电路图．20、如图甲所示的电路图，用笔画线代替导线把图乙所示的实物连接起来．21、如图的电路，缺少一根线，请用笔画线补上，要求：用电流表测两只灯泡的电流，开关S只控制灯L1．22、画出对应的电路图．23、如图所示为一实物电路，请画出所对应的电路图．24、请你拆去一根导线（在图上用“╳”表示拆去），再补上一根导线（用虚线表示）使开关闭合后，规格相同的3个灯泡同时发光且亮度相同．25、设计一个自动防盗报警电路。
要求：晚间开关S闭合后，当房门被打开时，细导线EF被扯断，电铃发声自动报警。
请你按要求连接图9所示的电路元件。
26、根据甲所示的电路图，在乙图中用笔画线代替导线，把实物图连接起来（注意导线不得交叉）．27、现有电源、开关各一个，两个灯泡L1和L2，两个电流表A1和A2，导线若干。
请按要求在方框内画出电路图并连接实物图。
要求：（1）灯泡L1、L2并联；（2）开关控制整个电路；（3）电流表A1测灯泡L1的电流；[来源: ]（4）电流表A2测总电流。
（导线不交叉）28、请你根据电路图连接实物图．29、根据图甲所示的电路图，在图乙中用笔画出代替导线，连接图乙实物电路（导线不能交叉）．30、根据图1的电路图将图2的实物用笔画线代替导线连接起来．（导线不能交叉）31、如图，在一根横跨河流两岸的硬塑料管内穿有三根完全相同的电线．为了辨别哪两个线头为同一根导线的两端可以用图示的测通器来测试，其操作过程如下：（1）连接A和B，将测通器的m连接在D上．当n连接E时小灯泡发光，连接F时小灯泡不发光．由此可以确定为同一根导线的两端（填字母，下同）．（2）为了弄清另两根导线的两端，可连接A和C，测通器的一端必须与相连时，另一端连接D时，小灯泡发光，则可以确定也为同一根导线的两端．32、如图所示，当S1闭合、S2和S3都断开时，电流表A1的示数为1A，电流表A2和A3的示数各为多少？当S2和S3闭合、S1断开时，电流表A3和A2的示数分别为4.5A和1.5A，电流表A1的示数为多少？若将S1、S2和S3同时闭合会发生什么现象？33、如图所示，是一种定时课间音乐播放装置的原理图．“定时开关”是到达设定时间会自动断开的开关．闭合开关S，未到达设定时间时，播放器处于状态；到达设定时间时，指示灯（选填“会”或“不会”）发光，“播放器”播放音乐．34、如图是某取暖器的简化工作电路图．图中元件M是装有扇叶的电动机，元件R通电时会产生热．若闭合开关时只能送风．若闭合开关时可以送热风．为了安全起见，取暖器一般都要安装一个跌倒开关S，使取暖器倾倒时整个电路断开．则跌倒开关S应安装在图中的处（选填“a”、“b”、“c”或“d”）．35、观察下图所示四个电路图，并请填空完成回答：在图A所示的电路中，电流表测的是的电流；在图B中电流表测的是的电流；在图C中的电路出现的错误是；在图D中出现的错误是。
36、（2015•洪湖市一模）发光二极管是一种电子元件，简称，是由材料制成的．如图所示，是发光二极管的示意图，我们把它连入电路中，当较长的接线脚A连线柱，断脚接B接线柱时，发光二极管和小灯泡都发光；如果较短接线脚A接线柱，长脚接B接线柱时，发光二极管和小灯泡都不发光，说明此时电路处于（填“短路”或“开路”）状态，这说明发光二极管具有的性质．37、如图所示，是小敏同学在某次实验探究中连接的电路。
开关S2控制的是灯，电流表测量的是的电流。
38、如图所示电路，若只闭合开关S1、S3，则R1、R2的连接方式是（“串联”或“并联”）；若同时闭合开关S1、S2、S3，则电路为（“通路”、“断路”或“短路”）。
39、如图所示，闭合开关S，L l、L2均正常发光，电流表A l的示数电流为0.8A，A2的示数为0.3A，求：（1）通过L2的电流是多少？（2）2min内通过L1的电荷量？40、填写下列电路故障的原因：（1）实验时，连接完最后一根导线，灯泡就亮．（2）闭合开关后，发现灯泡发光较亮，且移动滑片时，灯泡的亮度不变：．（3）闭合开关后，发现灯泡发光较暗，且移动滑片时，灯泡的亮度不变．（4）两表指针偏向左边没有刻度的位置．（5）两表指针偏转过大，超过了刻度右边位置．（6）串联电路中，闭合开关，灯L1亮，L2不亮．（7）并联电路中，闭合开关，灯L1亮，L2不亮．参考答案一、选择题1、D【考点】电路的基本连接方式．【分析】①在串联电路中，用电器两端电压与其阻值成正比；②在并联电路中，干路电流等于支路电流之和；支路电流与其阻值成反比．【解答】解：由图知：A、压敏电阻与定值电阻并联．当压力增大时，压敏电阻阻值减小，并联电路总电阻减小，电源电压一定，所以干路电流增大，电流表示数增大．符合要求；B、压敏电阻与定值电阻并联．当压力增大时，压敏电阻阻值减小，两端电压一定，所以电流表示数增大．符合要求；C、压敏电阻与定值电阻串联．当压力增大时，压敏电阻阻值减小，根据串联电路用电器两端电压与其阻值成正比知，压敏电阻两端电压减小，所以定值电阻两端电压增大，电压表示数增大．符合要求；D、压敏电阻与定值电阻串联．当压力增大时，压敏电阻阻值减小，根据串联电路用电器两端电压与其阻值成正比知，压敏电阻两端电压减小，所以电压表示数减小．不符合要求．故选D．2、B【考点】根据实物图画电路图．【分析】由实物图可知，电流从电源的正极出发，分别流经两个灯泡，经过一个灯泡后，直接回到负极，经过另一个灯泡后，再经过开关，回到负极，两灯并联，开关控制一只灯泡，对各选项逐一分析．【解答】解：在A中，两只灯泡串联，不合题意．在B中，两只灯泡并联，开关控制一只灯泡，符合题意．在C中，两只灯泡并联，开关控制两只灯泡，不合题意．在D中，开关闭合后，一只灯泡被短路，不合题意．故选B．3、【考点】电路的基本连接方式．【分析】电路元件的连接有串联和并联两种方式：由于串联电路只有一条电流路径，流过一个元件的电流同时流过另一个元件；而并联电路中有多条支路，因此利用电流的流向法分析．【解答】解：（1）要使灯泡L1和L2组成串联电路，电流应从电源正极出发后依次经过两盏灯泡，所以应只闭合开关S2．断开开关S1、S3，如下图所示的电路：（2）若要使灯泡L1和L2组成并联电路，电流应从电源正极出发后分别流入两盏灯泡，最后汇合流回电源的负极，所以应闭合开关S1、S3时，断开开关S2．如下图所示的电路中：故答案为：S2；S1、S3．4、C5、A【考点】根据实物图画电路图．【分析】从实物图中可以看出，两只灯泡并联，开关控制干路，电流表测量灯泡L1的电流，据此分析．【解答】解：从实物图中可以看出，两只灯泡并联，开关控制干路，电流表测量灯泡L1的电流，A、两只灯泡并联，开关控制干路，电流表测量灯泡L1的电流，符合题意；B、两只灯泡并联，开关控制干路，电流表测量干路中的电流，不合题意；C、两只灯泡并联，电流表测量灯泡L2的电流，不合题意；D、两只灯泡并联，开关控制L2支路，而实物图中的开关控制干路，不合题意．故选A．6、D【考点】串联电路和并联电路的辨别；电路的组成；电流表的使用．【分析】（1）两灯泡首尾顺次连接的电路为串联电路，并列连接的电路为并联电路；（2）电流表应该和被测电路串联，电流从“+”接线柱流入电表，从“﹣”接线柱流出电表．【解答】解：（1）两灯泡并列连接，故两灯泡并联，故A错误；（2）如图所示的电路中，开关在干路中，控制整个电路，电流表和灯泡L1串联，因此它测量的是灯泡L1中的电流，故B、C错误，D正确．故选D．7、【考点】电路的基本连接方式．【分析】电路的基本连接形式有两种：一种是串联，在串联电路中电流只有一条路径，各用电器之间首尾相接；另一种是并联，在并联电路中电流有多条流通路径，各个用电器之间并列连接．【解答】解：A、闭合S1，断开S2，会造成电源短路，这是不允许的，L1、L2都不发光，故A错误；B、闭合S1，S2，闭合S1会造成电源短路，这是不允许的，L1、L2都不发光，故B错误；C、S1，S2都断开，则L1灯跟电源构成通路，L1灯亮，L2灯不亮，故C错误；D、闭合S2，断开S1，灯L1、L2并联，L1，L2都发光，故D正确．故选D．8、D9、D解：A、由图可知，电热丝工作、电动机不工作，不能吹出热风，也不能吹出冷风，故A不符合题意；B、由图可知，电动机和电热丝均工作，吹出来的是热风，故B不符合题意；C、由图可知，电动机和电热丝均不工作，处于停用状态，故C不符合题意；D、由图可知，电动机工作、电热丝不工作，吹出来的是冷风，故D符合题意．故选D．10、B11、A。