书法比赛纸

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中小学生硬笔书法比赛用纸

中小学教师硬笔书法比赛用纸

(以上竞赛用纸下载复印有效)

河南省中小学教师和学生书法竞赛通知

副标题:河南省中小学教师和学生书法竞赛通知

作者:admin 文章来源:本站原创点击数:256 更新时间:2008-4-24

河南省中小学教师和学生书法竞赛通知

各学校:

接省市教科所通知,在全省范围内开展中小学师生书法竞赛,

现将有关事宜通知如下:

河南省第四届中小学师生书法大赛

报送说明

本次参赛师生以自愿为原则,各单位的参赛作品统一报送。各组织单位在报送参赛作品时要一并报送与参赛作品顺序号一致的汇总表。参赛作品和汇总表要按照评审类别分别编号、造表,并认真校对后把电子稿(EXCE L格式)上报汝州教研室邮箱rzjysgy@https://www.360docs.net/doc/337899857.html,,教研室汇总整理后上报,将用于打印评奖汇总表及证书制作(汇总表见附件)。要求各单位5月15日前将参赛作品及汇总表(电子稿)报送至汝州市教体局教研室。

附件:(点击下载)1、竞赛统一用纸样(硬笔)

2、竞赛汇总表(教师及学生)

联系人:高东升樊书涛;联系电话:6035535 注:每件参赛作品交5元参赛费,作品上报时一并上交(省定)。

二00八年四月二十三日(本次竞赛获奖比例高于上次,大约2008年9月下发证书)

河南省教育学会书法教育专业委员会

河南省基础教育教学研究室

豫书教(2008) 02号

关于举办河南省第四届中小学师生书法大赛的

通知

各市、县、区书法教育专业委员会(书研会)、教研室、各书法教育实验区、实验基地、实验学校及有关单位:

为了传承和弘扬中华民族优秀的传统文化,进一步落实教育部《关于在中小学加强写字教学的若干意见》的指示精神,提高我省广大中小学师

生的综合素质,检验和展示各地书法教育成果,加快书法教育普及步伐,经研究,拟举办河南省第四届中小学师生书法大赛。

一、举办单位:河南省教育学会书法教育专业委员会

河南省基础教育教学研究室

二、参赛对象:全省各地中小学师生。

三、参赛作品要求:

1、书写内容健康向上,反映时代精神的古今诗词、散文、佳句、语文

课文片断等,尤其欢迎自创诗文。

2、参赛作品提倡写规范字。小学生参赛作品书体以楷书为主;中学生参赛作品书体可选用楷书、行书、隶书;教师参赛作品书体不限。

3、硬笔书法作品统一使用16开纸;毛笔书法作品请自备宣纸,作品不超过六尺,不需装裱,形式不限。作品务请注明作者姓名、性别、年龄、年级、所在学校、指导教师、详细通讯地址、邮编、联系电话等。

四、评审及奖项设置:

1、本次大赛由河南省教育学会书法教育专业委员会、河南省基础教育教学研究室组织省内知名书法家、教育家组成评审小组,本着公平、公正、公开的原则对所有参赛作品进行认真评审。

2、大赛硬笔作品评审分为:小学生铅笔组,(一、二年级学生参加);小学生钢笔组(三至六年级学生参加);中学生钢笔组;教师钢笔组;大

赛毛笔作品评审分为小学组、中学组、教师组。

各组分别设一、二、三等奖,优秀奖若干名。本次大赛还将评出团体奖、优秀组织奖、教师优秀辅导奖。其中,教师优秀辅导奖的评选标准将依据参赛作品的质量和数量而定。获奖证书将加盖河南省教育学会书法教育专业委员会、河南省基础教育教学研究室公章。

一2

希望各有关单位和部门按照师生自愿的原则,认真组织、积极发动、抓好落实,确保本次大赛作品的质量。

学校硬笔书法比赛用纸格式全

规范汉字书写用纸标准格式 规范汉字书写教育小组 2010年9月1日

注意事项: 1.小学一组(1—3年级)选手可使用铅笔,其他年级组均要求使用钢笔。 2.书写内容须选自中华经典诗文作品,也可从所学语文课本中选取。内容可节选,但须为完整的一段或一段中句义完整的一个或几个句子。字数不限,但现场比赛时须在比赛规定时间内完成一幅作品创作。笔形及笔画组合关系可按书体特点要求处理。 3.须使用规范汉字书写,不得使用繁体字、异体字,杜绝“二简”字,不得出现自造字和错别字。小学生规范汉字书写比赛专用,复印有效。

学生规范汉字书写大赛(硬笔格式) 注意事项: 1.小学一组(1—3年级)选手可使用铅笔,其他年级组均要求使用钢笔。 2.书写内容须选自中华经典诗文作品,也可从所学语文课本中选取。内容可节选,但须为完整的一段或一段中句义完整的一个或几个句子。字数不限,但现场比赛时须在比赛规定时间内完成一幅作品创作。笔形及笔画组合关系可按书体特点要求处理。 3.须使用规范汉字书写,不得使用繁体字、异体字,杜绝“二简”字,不得出现自造字和错别字。

注意事项: 1.小学一组(1—3年级)选手可使用铅笔,其他年级组均要求使用钢笔。 2.书写内容须选自中华经典诗文作品,也可从所学语文课本中选取。内容可节选,但须为完整的一段或一段中句义完整的一个或几个句子。字数不限,但现场比赛时须在比赛规定时间内完成一幅作品创作。笔形及笔画组合关系可按书体特点要求处理。 3.须使用规范汉字书写,不得使用繁体字、异体字,杜绝“二简”字,不得出现自造字和错别字。小学生规范汉字书写比赛专用,复印有效。

学校硬笔书法比赛用纸格式全

规汉字书写用纸标准格式 规汉字书写教育小组 2010年9月1日 DOC专业资料.

学生规汉字书写大赛(硬笔格式) 注意事项: 1.小学一组(1—3年级)选手可使用铅笔,其他年级组均要求使用钢笔。 2.书写容须选自中华经典诗文作品,也可从所学语文课本中选取。容可节选,但须为完整的一段或一段中句义完整的一个或几个句子。字数不限,但现场比赛时须在比赛规定时间完成一幅作品创作。笔形及笔画组合关系可按书体特点要求处理。 3.须使用规汉字书写,不得使用繁体字、异体字,杜绝“二简”字,不得出现自造字和错别字。

学生规汉字书写大赛(硬笔格式) 注意事项: 1.小学一组(1—3年级)选手可使用铅笔,其他年级组均要求使用钢笔。 2.书写容须选自中华经典诗文作品,也可从所学语文课本中选取。容可节选,但须为完整的一段或一段中句义完整的一个或几个句子。字数不限,但现场比赛时须在比赛规定时间完成一幅作品创作。笔形及笔画组合关系可按书体特点要求处理。 3.须使用规汉字书写,不得使用繁体字、异体字,杜绝“二简”字,不得出现自造字和错别字。DOC专业资料.

学生规汉字书写大赛(硬笔格式) 注意事项: 1.小学一组(1—3年级)选手可使用铅笔,其他年级组均要求使用钢笔。 2.书写容须选自中华经典诗文作品,也可从所学语文课本中选取。容可节选,但须为完整的一段或一段中句义完整的一个或几个句子。字数不限,但现场比赛时须在比赛规定时间完成一幅作品创作。笔形及笔画组合关系可按书体特点要求处理。 3.须使用规汉字书写,不得使用繁体字、异体字,杜绝“二简”字,不得出现自造字和错别字。

学校硬笔书法比赛用纸格式全

学校硬笔书法比赛用纸格式全 书写经典,传承文明 徐庄镇建银希望小学 规范汉字书写用纸标准格式 规范汉字书写教育小组 2010年9月1日 学生规范汉字书写大赛(硬笔格式) 注意事项: 1(小学一组(1—3年级)选手可使用铅笔,其他年级组均要求使用钢笔。 2(书写内容须选自中华经典诗文作品,也可从所学语文课本中选取。内容可节选,但须为完整的一段或一段中句义完整的一个或几个句子。字数不限,但现场比赛时须在比赛规定时间内完成一幅作品创作。笔形及笔画组合关系可按书体特点要求处理。 小学生规范汉字书写比赛专用,复印有效。 书写经典,传承文明 3(须使用规范汉字书写,不得使用繁体字、异体字,杜绝“二简”字,不得出现自造字和错别字。学 生规范汉字书写大赛(硬笔格式) 注意事项: 1(小学一组(1—3年级)选手可使用铅笔,其他年级组均要求使用钢笔。 2(书写内容须选自中华经典诗文作品,也可从所学语文课本中选取。内容可节选,但须为完整的一段或一段中句义完整的一个或几个句子。字数不限,但现场比

赛时须在比赛规定时间内完成一幅作品创作。笔形及笔画组合关系可按书体特点要求处理。 3(须使用规范汉字书写,不得使用繁体字、异体字,杜绝“二简”字,不得出现自造字和错别字。 学生规范汉字书写大赛(硬笔格式) 注意事项: 1(小学一组(1—3年级)选手可使用铅笔,其他年级组均要求使用钢笔。 2(书写内容须选自中华经典诗文作品,也可从所学语文课本中选取。内容可节选,但须为完整的一段或一段中句义完整的一个或几个句子。字数不限,但现场比赛时须在比赛规定时间内完成一幅作品创作。笔形及笔画组合关系可按书体特点要求处理。 3(须使用规范汉字书写,不得使用繁体字、异体字,杜绝“二简”字,不得出现自造字和错别字。 小学生规范汉字书写比赛专用,复印有效。 书写经典,传承文明 规范汉字书写比赛(硬笔格式) 注意事项: 1.要求使用钢笔。 2.书写内容须选自中华经典诗文作品,内容可节选,但须为完整的一段或一段中句义完整的一个或几个句子。字数不限,但现场比赛时须在比赛规定时间内完成一幅作品创作。笔形及笔画组合关系可按书体特点要求处理。 3(须使用规范汉字书写,不得使用繁体字、异体字,杜绝“二简”字,不得出现自造字和错别字。 小学生规范汉字书写比赛专用,复印有效。

学校硬笔书法比赛用纸格式全

徐庄镇建银希望小学 规范汉字书写用纸标准格式 规范汉字书写教育小组 2014年9月1日

学生规范汉字书写大赛(硬笔格式)

注意事项: 1.小学一组(1—3年级)选手可使用铅笔,其他年级组均要求使用钢笔。 2.书写内容须选自中华经典诗文作品,也可从所学语文课本中选取。内容可节选,但须为完整的一段或一段中句义完整的一个或几个句子。字数不限,但现场比赛时须在比赛规定时间内完成一幅作品创作。笔形及笔画组合关系可按书体特点要求处理。 3.须使用规范汉字书写,不得使用繁体字、异体字,杜绝“二简”字,不得出现自造字和错别字。 学生规范汉字书写大赛(硬笔格式) 注意事项:

段或一段中句义完整的一个或几个句子。字数不限,但现场比赛时须在比赛规定时间内完成一幅作品创作。笔形及笔画组合关系可按书体特点要求处理。 3.须使用规范汉字书写,不得使用繁体字、异体字,杜绝“二简”字,不得出现自造字和错别字。 学生规范汉字书写大赛(硬笔格式) 注意事项:

段或一段中句义完整的一个或几个句子。字数不限,但现场比赛时须在比赛规定时间内完成一幅作品创作。笔形及笔画组合关系可按书体特点要求处理。 3.须使用规范汉字书写,不得使用繁体字、异体字,杜绝“二简”字,不得出现自造字和错别字。 规范汉字书写比赛(硬笔格式)

注意事项: 1.要求使用钢笔。 2.书写内容须选自中华经典诗文作品,内容可节选,但须为完整的一段或一段中句义完整的一个或几个句子。字数不限,但现场比赛时须在比赛规定时间内完成一幅作品创作。笔形及笔画组合关系可按书体特点要求处理。 3.须使用规范汉字书写,不得使用繁体字、异体字,杜绝“二简”字,不得出现自造字和错别字。

学校硬笔书法比赛用纸格式全

书写经典,传承文明 徐庄镇建银希望小学 规范汉字书写用纸标准格式 规范汉字书写教育小组 2014年9月1日

学生规范汉字书写大赛(硬笔格式) 注意事项: 1.小学一组(1—3年级)选手可使用铅笔,其他年级组均要求使用钢笔。 2.书写内容须选自中华经典诗文作品,也可从所学语文课本中选取。内容可节选,但须为完整的一段或一段中句义完整的一个或几个句子。字数不限,但现场比赛时须在比赛规定时间内完成一幅作品创作。笔形及笔画组合关系可按书体特点要求处理。 3.须使用规范汉字书写,不得使用繁体字、异体字,杜绝“二简”字,不得出现自造字和错别字。小学生规范汉字书写比赛专用,复印有效。

书写经典,传承文明 学生规范汉字书写大赛(硬笔格式) 注意事项: 1.小学一组(1—3年级)选手可使用铅笔,其他年级组均要求使用钢笔。 2.书写内容须选自中华经典诗文作品,也可从所学语文课本中选取。内容可节选,但须为完整的一段或一段中句义完整的一个或几个句子。字数不限,但现场比赛时须在比赛规定时间内完成一幅作品创作。笔形及笔画组合关系可按书体特点要求处理。 3.须使用规范汉字书写,不得使用繁体字、异体字,杜绝“二简”字,不得出现自造字和错别字。

学生规范汉字书写大赛(硬笔格式) 注意事项: 1.小学一组(1—3年级)选手可使用铅笔,其他年级组均要求使用钢笔。 2.书写内容须选自中华经典诗文作品,也可从所学语文课本中选取。内容可节选,但须为完整的一段或一段中句义完整的一个或几个句子。字数不限,但现场比赛时须在比赛规定时间内完成一幅作品创作。笔形及笔画组合关系可按书体特点要求处理。 3.须使用规范汉字书写,不得使用繁体字、异体字,杜绝“二简”字,不得出现自造字和错别字。小学生规范汉字书写比赛专用,复印有效。

书法比赛规则及用纸

XXXXXX学校 书法比赛规则 为了丰富校园文化生活,营造浓厚的校园文化氛围,充分展现中国书法的艺术魅力,XXX特举办本次书法大赛,比赛规则如下: 一、比赛时间为40分钟,参赛者须在规定时间内提交书法作品一份,必须现场书写,不得临摹,逾时不收。 二、比赛分硬笔书法(钢笔、铅笔)、软笔书法(毛笔)两个类别;低段(1~2)、中段(3~5)、高段(6~8)分阶段评比。 三、字体颜色必须是黑色,不得使用其他颜色的笔书写,禁止涂改。字体可由参赛者自定,但必须使用规范汉字书写,如有使用繁体字、异体字、“二简”字、自造字和错别字,将作相应扣分。 四、请参赛者完整的摘抄虚线框内的比赛题材,如有增减内容,将作相应扣分。 烛之武退秦师 晋侯、秦伯围郑,以其无礼于晋,且贰于楚也。晋军函陵,秦军氾南。 佚之狐言于郑伯曰:“国危矣,若使烛之武见秦君,师必退。”公从之。辞曰:“臣之壮也,犹不如人;今老矣,无能为也已。”公曰:“吾不能早用子,今急而求子,是寡人之过也。然郑亡,子亦有不利焉!”许之。 夜缒而出,见秦伯,曰:“秦、晋围郑,郑既知亡矣。若亡郑而有益于君,敢以烦执事。越国以鄙远,君知其难也,焉用亡郑以陪邻?邻之厚,君之薄也。若舍郑以为东道主,行李之往来,共其乏困,君亦无所害。且君尝为晋君赐矣,许君焦、瑕,朝济而夕设版焉,君之所知也。夫晋,何厌之有?既东封郑,又欲肆其西封,若不阙秦,将焉取之?阙秦以利晋,唯君图之。”秦伯说,与郑人盟。使杞子、逢孙、杨孙戍之,乃还。 子犯请击之。公曰:“不可。微夫人之力不及此。因人之力而敝之,不仁;失其所与,不知;以乱易整,不武。吾其还也。”亦去之。

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