七年级生物上册 食物链同步练习
初一生物食物链试题答案及解析
初一生物食物链试题答案及解析1.一个池塘被农药污染，在池塘中有一个食物链：浮游植物→水蚤→鱼→鱼鹰，则体内农药含量最多的生物是A．浮游生物B．水蚤C．鱼D．鱼鹰【答案】D【解析】物质和能量沿着食物链和食物网流动的，营养级越高生物（越靠近食物链的末端），体内所积累的有毒物质越多（富集），食物链：浮游植物→水蚤→鱼→鱼鹰，鱼鹰营养级最高，则它的体内农药含量最多，选D。
【考点】本题考查的是有害物质沿食物链积累,解此题的关键是熟知食物链的末端生物，体内所积累的有毒物质最多。
2.假定在一个由草、鹿和狼组成的相对封闭的生态系统中，把狼杀绝，鹿群的数量将会A．迅速上升B．上升后又下降C．保持相对稳定D．迅速下降【答案】B【解析】该生态系统的食物链是草→鹿→狼，把狼杀绝，鹿在缺少天敌的情况下迅速增加，导致中内竞争增大，草的数量迅速减少，随之鹿的数量也会减少，故选B。
【考点】本题考查生态系统的稳定性，意在考查考生理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。
3.在一个由草、鹿和狼组成的相对封闭的草原生态系统中，把狼杀绝，鹿群数量将（）A．迅速上升B．保持相对稳定C．缓慢上升D．先上升，而后下降【答案】D【解析】在生态系统中，某种动物与其他生物有着直接或间接的关系，当某种动物被灭杀后，会直接或间接地影响其他生物的生存，以致影响该动物所生存的整个生态系统，在该生态系统中存在：草→鹿→狼的食物链，全部捕杀狼群会使鹿的数量增加，从而使鹿场上的植物（鹿的食物）减少，以鹿为食动物也会随着鹿的增多而增多，后来鹿的数量会随着植物（鹿的食物）的减少而减少。
【考点】本题考查的是动物在生态平衡中的重要作用。
点评：此题为基础题，解答此类题目的关键是熟知生态系统中，某种动物与其他生物有着直接或间接的营养关系，当某一种动物被消灭后，会直接或间接影响其他生物的生存和数量上的变化。
4.假定在一个由草原、鹿和狼组成的相对封闭的生态系统中，把狼杀绝，鹿群的数量将会（）A．迅速上升B．上升后又下降C．保持相对稳定D．迅速下降【答案】B【解析】因为在生态系统中，某种动物与其他生物有着直接或间接的关系，当某种动物被灭杀后，会直接或间接地影响其他生物的生存，以致影响该动物所生存的整个生态系统，在该生态系统中存在：草→鹿→狼的食物链，全部捕杀狼群会使鹿的数量增加，从而使鹿场上的植物（鹿的食物）减少，以鹿为食动物也会随着鹿的增多而增多，后来鹿的数量会随着植物（鹿的食物）的减少而减少。
七年级生物上册第一单元第二章食物链和食物网考点检测试题
?食物链和食物网?
一、单项选择题(一共5题,一共10分)
1.在一定区域内，各种生物之间由于食物关系所形成的联络叫作食物链，以下各项可表示食物链的是〔〕
A．兔子→狼→狮子
B．阳光→草→兔子→狼
C．食草昆虫→青蛙→鹰→草
D．草→食草昆虫→青蛙→蛇→鹰
2.以下能正确表示食物链的是〔〕
A．月季→蚜虫→瓢虫
B．阳光→月季→蚜虫→瓢虫
C．月季←蚜虫←瓢虫
D．阳光←月季←蚜虫←瓢虫
3.狼吃羊，羊吃草．从能量流动的角度看，狼获得的能量最终来源于〔〕
A．狼
B．羊
C．草
D．光
4.如图是某生态系统中局部生物构成的食物网简图，以下说法正确的选项是〔〕
A．假设要构成完好的生态系统，图中还缺少分解者和非生物局部
B．蛇和鹰之间只构成捕食关系
C．图中有3条食物链
D．假设该生态系统受到重金属的污染，体内积累重金属最多的是蛇
5.如图是某农田生态系统的食物网简图，关于该食物网的表达错误的选项是〔〕
A．此食物网中，猫头鹰与蛇之间属于捕食和竞争关系
B．生物圈的各组成成分之间通过食物链和食物网亲密联络
C．此食物网中包含4条食物链，植物可以获得最多的能量
D．假设为生态系统，其中生物成分还需要分解者
创作人：历恰面日期：2020年1月1日。
七年级生物上册3.6.1《食物链》同步练习2苏科版
第1节食物链一、选择题知识点一:生态系统中的食物链1.下列关于食物链表述正确的是（)A。
草→羊→狼B.阳光→草→昆虫→蛙C。
兔→狐→细菌D。
草→兔→狼→细菌2。
下列各项中，能够完整地表示一条食物链的是（）A.狐狸吃兔子，兔子吃草B.大鱼吃小鱼，小鱼吃虾米C。
螳螂捕蝉,黄雀在后D。
猫头鹰捕食田鼠，狐也捕食田鼠3。
下列选项中，常常是食物链中最后一环节的是（)A.绿色植物B.杂食性动物C。
植食性动物D。
肉食性动物4.“螳螂捕蝉，黄雀在后”，这个成语从食物链的角度来看，缺少的成分是（)A.非生物部分B。
生产者C。
消费者D.分解者5。
从总体上来看，生态系统中草、兔、鹰三种生物的数量关系是（）A.草的数量最多，兔和鹰的数量相同B。
草和兔的数量相同,鹰的数量最少C.草的数量最多，兔比鹰的数量多D。
草和兔的数量相同，鹰的数量最多6.下列对“草→食草昆虫→食虫鸟"这条食物链的叙述中，错误的是（）A。
草是生产者B.这三种生物之间是吃与被吃的关系C.食草昆虫和食虫鸟都是消费者D。
他们组成了一个生态系统知识点二：生物防治7。
下列措施中那个不是利用生物防治技术灭蚊的( ）A。
喷杀虫剂B。
以鱼灭蚊C。
以鸟灭蚊D。
以青蛙灭蚊8。
生物防治是当今世界各国大力推崇的防治害虫的方法，这种方法最重要的优点（)A。
见效快B.专一性强C。
控制害虫持久D。
不会造成环境污染9。
重庆发生罕见蝗灾，急运去了5000条蛇，2万只青蛙，这样做的目的是（）A.利用生物防治还冲B。
减少农药用量，防止环境污染C。
调整食物链，恢复生态平衡D。
以上三项都对10。
太湖发生蓝藻疯长的“水华"现象，导致水质恶化发出腥臭味，若需要在短期内大量减少藻类植物,应采取的措施是( )A.大量引入肉食性鱼类B。
大量引入吃浮游植物的鱼类C。
大量除去吃浮游植物的鱼类D。
大量除去肉食性鱼类参考答案：一、选择题1。
A2.A3。
D4。
B5.C6.D 7。
A8.D9.D10.B。
七年级生物上册 第三单元 第6章 生物之间的食物关系 食物链练习
食物链课前测试：1、食物中的营养物质主要有、、、、、、六大类。
2、的主要功能是为人体的生命活动供给能量，是营养物质中产热最高的一种。
3、是构成细胞必不可少的成分。
4、淀粉、蛋白质、脂肪分别在、、中开始被消化。
5、食物消化吸收的主要部位在。
课堂反馈1、一定区域内，各种生物之间由于食物关系所形成的联系叫做。
2、一条食物链一般包括个环节，食物链包含的环节越少，食物链就越，反之食物链就越。
3、食物链一般具有以下特点：①食物链通常是由一种开始的，他们是生态系统中的者。
②位于食物链中第2个环节的生物通常是。
③位于食物链中其他环节的生物大多是。
4、科学家从生物的中得到启发，利用对农林害虫进行防治的技术，叫生物防治。
选择天敌防治害虫时要选择那些只吃害虫，而不吃倍保护的庄稼或树木的动物种类；还要注意这些天敌易于。
5、下列各项中，属于食物链的是（）A 青菜虫→鸡→黄鼠狼B 植物→蝉→螳螂→黄雀→细菌C 阳光→青草→羊D 草→兔子→狼6、食物链中的第2以及以上营养节属于生态系统中的哪种成分（）A 无机环境B 生产者C 消费者D 分解者7、下列属于杂食性动物的是（）A 兔子B 羊C 虎D 人8、某湖泊发生“水华”现象，导致水面微小浮游藻类疯狂繁殖生长，水质恶化发出腥臭，若需要在短时间内大量减少藻类植物，应采取的措施是( )A 大量引入肉食性鱼类B 大量引入吃浮游动物的鱼类C 大量引入吃浮游植物的鱼类D 大量引入水生植物课后思考1、当我们人类在食用真菌类生物时，人和其也是因为食物关系联系在一起的，这属于食物链吗？2、有时人们为了保护珍稀植物时，为了防止其被鸟类食用，而将其隔离，但过一段时间后却发现植物的叶片被虫子吃的更厉害，你能解释原因吗？课外延伸在日常生活中，流传着许多脍炙人口的民间谚语，在一些谚语中蕴藏着许多生物学的"螳螂捕蝉，黄雀在后"是说生物的捕食意为螳螂正要捉蝉，不知黄雀在它后面正要吃它；在生物学上它具有食物链的含意。
2019七年级生物上册 3.6.1《食物链》同步练习1 (新版)苏科版
第1节食物链
1.在一定的区域内，生物之间的由于________关系而形成的联系叫做食物链。
2.食物链一般具有如下特点：(1)食物链通常是由一种________开始的；（2）位于食物链中第二环节的生物通常是___________；（3）位于食物链中其他环节的生物则大多是_______。
3.下列关于食物链表述正确的是（）
A.草→羊→狼
B.阳光→草→昆虫→蛙
C.兔→狐→细菌
D.草→兔→狼→细菌
4.下列各项中，能够完整地表示一条食物链的是（）
A.狐吃兔子，兔子吃草
B.大鱼吃小鱼，小鱼吃虾米
C.螳螂捕蝉，黄雀在后
D.猫头鹰捕食田鼠，狐也捕食田鼠
5.某湖泊中存在着4种不同的生物A、B、C、D。
研究者对其体内的食物成分进
行了分析，并将结果绘制成下表：
请你回答。
（1）根据上表提供的信息，以食物链的形式表示4种生物的取食关系。
（用字母
表示）
（2）此食物链中生产者是，消费者是。
（3）此湖泊生态系统中的生物成分除了含有生产者和消费者之外，还应包
括。
参考答案：
1.食物
2.绿色植物植食性动物肉食性动物
3.A
4.A
5. （1）小球藻→水蚤→鱼（甲）→鱼（乙）
（2）小球藻水蚤、鱼（甲）和鱼（乙）（3）分解者。
初一年级生物上册第六章同步测试：食物链
初一年级生物上册第六章同步测试: 食物链尽快地掌握学习知识, 迅速提高学习能力,由查字典生物网初中频道为您提供的初一年级生物上册第六章同步测试, 希望给您带来启发!
1.下列正确表达了食物链的是( )
A.种子麻雀鹰
B.麻雀鹰种子
C.鹰麻雀种子
D.鹰种子麻雀
2.在大鱼吃小鱼, 小鱼吃虾, 虾吃水草这一食物链中, 虾属于( )
A.生产者
B.消费者
C.分解者
D.分解者和消费者
3.对植物鼠蛇山鹰这个食物链的叙述错误的是.)
A.植物是生产者
B.鼠是第一营养级
C.蛇是次级消费者
D.保护蛇可以抑制鼠
4.大鱼体内的化学药剂DDT的含量要比周围海水中的DDT含量高出几千倍, DDT进入大鱼体内的主要途径是.)
A.通过饮水
B.通过鳃呼吸
C.通过食物链
D.通过鱼的表皮
5.在草原上人工种草, 为要防止鸟把草籽吃掉, 用网把试验区罩上, 可后来发现, 草的叶子几乎被虫吃光;而没有加网罩的草地反而生长良好。
造成这种生态平衡失调的原因是( )。
A.缺水干旱
B.食物链被破坏
C.环境严重污染
D.植被被破坏
小编为大家提供的初一年级生物上册第六章同步测试大家
仔细阅读了吗?最后祝同学们学习进步。
七年级生物上册3.6.1《食物链》练习1苏科版(2021年整理)
七年级生物上册3.6.1《食物链》同步练习1 （新版）苏科版编辑整理：尊敬的读者朋友们：这里是精品文档编辑中心，本文档内容是由我和我的同事精心编辑整理后发布的，发布之前我们对文中内容进行仔细校对，但是难免会有疏漏的地方，但是任然希望（七年级生物上册3.6.1《食物链》同步练习1 （新版）苏科版）的内容能够给您的工作和学习带来便利。
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第1节食物链1。
在一定的区域内,生物之间的由于________关系而形成的联系叫做食物链。
2。
食物链一般具有如下特点：（1)食物链通常是由一种________开始的；（2）位于食物链中第二环节的生物通常是___________；（3）位于食物链中其他环节的生物则大多是_______。
3。
下列关于食物链表述正确的是（）A.草→羊→狼B.阳光→草→昆虫→蛙C。
兔→狐→细菌 D。
草→兔→狼→细菌4。
下列各项中，能够完整地表示一条食物链的是（）A.狐吃兔子,兔子吃草 B。
大鱼吃小鱼，小鱼吃虾米C。
螳螂捕蝉，黄雀在后 D。
猫头鹰捕食田鼠,狐也捕食田鼠5。
某湖泊中存在着4种不同的生物A、B、C、D.研究者对其体内的食物成分进行了分析，并将结果绘制成下表:请你回答.（1）根据上表提供的信息，以食物链的形式表示4种生物的取食关系.（用字母表示)（2）此食物链中生产者是，消费者是。
(3）此湖泊生态系统中的生物成分除了含有生产者和消费者之外，还应包括。
参考答案:1.食物2.绿色植物植食性动物肉食性动物3.A 4。
A5。
（1）小球藻→水蚤→鱼（甲）→鱼(乙）（2)小球藻水蚤、鱼（甲）和鱼(乙）（3)分解者。
七年级生物上册3.6.1《食物链》同步练习1(新版)苏科版
第1节食物链
1.在一定的区域内，生物之间的由于________关系而形成的联系叫做食物链。
2.食物链一般具有如下特点：(1)食物链通常是由一种________开场的；〔2〕位于食物链中第二环节的生物通常是___________；〔3〕位于食物链中其他环节的生物那么大多是_______。
3.以下关于食物链表述正确的选项是〔〕
→羊→→草→昆虫→蛙
→狐→→兔→狼→细菌
4.以下各项中，能够完整地表示一条食物链的是〔〕
A.狐吃兔子，兔子吃草
B.大鱼吃小鱼，小鱼吃虾米
C.螳螂捕蝉，黄雀在后
D.猫头鹰捕食田鼠，狐也捕食田鼠
5.某湖泊中存在着4种不同的生物A、B、C、D。
研究者对其体内的食物成分进
行了分析，并将结果绘制成下表：
请你答复。
〔1〕根据上表提供的信息，以食物链的形式表示4种生物的取食关系。
〔用字母
表示〕
〔2〕此食物链中生产者是，消费者是。
〔3〕此湖泊生态系统中的生物成分除了含有生产者和消费者之外，还应包
括。
参考答案：
1.食物
2.绿色植物植食性动物肉食性动物
3.A
4.A
5. 〔1〕小球藻→水蚤→鱼〔甲〕→鱼〔乙〕
〔2〕小球藻水蚤、鱼〔甲〕和鱼〔乙〕
〔3〕分解者。
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第1节食物链
1.在一定的区域内，生物之间的由于________关系而形成的联系叫做食物链。
2.食物链一般具有如下特点：(1)食物链通常是由一种________开始的；（2）位于食物链中第二环节的生物通常是___________；（3）位于食物链中其他环节的生物则大多是_______。
3.下列关于食物链表述正确的是（）
A.草→羊→狼
B.阳光→草→昆虫→蛙
C.兔→狐→细菌
D.草→兔→狼→细菌
4.下列各项中，能够完整地表示一条食物链的是（）
A.狐吃兔子，兔子吃草
B.大鱼吃小鱼，小鱼吃虾米
C.螳螂捕蝉，黄雀在后
D.猫头鹰捕食田鼠，狐也捕食田鼠
5.某湖泊中存在着4种不同的生物A、B、C、D。
研究者对其体内的食物成分进
行了分析，并将结果绘制成下表：
请你回答。
（1）根据上表提供的信息，以食物链的形式表示4种生物的取食关系。
（用字母
表示）
（2）此食物链中生产者是，消费者是。
（3）此湖泊生态系统中的生物成分除了含有生产者和消费者之外，还应包
括。
参考答案：
1.食物
2.绿色植物植食性动物肉食性动物
3.A
4.A
5. （1）小球藻→水蚤→鱼（甲）→鱼（乙）
（2）小球藻水蚤、鱼（甲）和鱼（乙）
（3）分解者。