校园的图书室精选作文400字
学校图书馆作文4篇
学校图书馆作文4篇学校图书馆作文1今日，我要向大家介绍神奇的学校图书馆，你们可能会说学校图书有什么神奇的？我们的学校图书馆位于风雨长廊的电脑室对面，在三楼图书馆显得有些冷清，由于许多同学都不会去电脑室对面，更不用说那一个藏书室就是图书馆了。
我想藏书室应当是图书馆。
为了看到藏书室的门打开。
我便每天下课去藏书室看看门开了没有，令我大吃一惊的是既然是图书馆。
于是我把这个发觉告知了我的小伙伴们。
他们都不信任我的话。
星期一，我最终可以观察图书馆的真面目了。
图书馆有四五排桌子和椅子，也有正方形和教室的椅子。
还有一个玻璃窗的书架和一个小仓库。
书的种类也许有文学类、小说类和冒险类等。
其中文学类也许有四十本冒险类有五十本小说类八十。
书架的样子像海洋的波浪，书在书架上像鱼儿一样悄悄地等待着，让我们去拿来看。
如今除了我们班其他班也来这看书，本来那安静而神奇的图书馆如今变成了学问的海洋。
让这个死一般的电脑室增加了几分生气。
而神奇的图书馆再也不神奇了。
学校图书馆作文2我看着家中书架上一本本的图书，就想起我最宠爱的地方─学校图书馆。
我们的学校图书馆麻雀虽小，但五脏俱全。
你一踏进图书馆的大门，就会观察大大小小的书架，书架上整齐划一地摆放着林林总总的图书，有童话书、谜语书、侦探小说……再走进一点，你就能观察洁白的墙上挂着五颜六色的壁报板，介绍着阅读的好处。
向左走，就可以看到五台电脑，同学们正沉迷于虚拟的电玩世界中，他们就像一个气球，从现实世界中渐渐飞走。
向右转，一张张桌子和椅子就会消失在你眼前，不少小读者就在这儿，翻开精彩的书本，津津有味地看起来。
不过，我宠爱图书馆的缘由，并不是由于有美丽的壁报板，也不是由于有好玩的图书，更不是由于有好玩的电脑，而是由于图书馆管理员那热心助人又正直无私的精神。
书架上井井有条的图书都是由他们在整理;墙上的壁报也是由他们来设计;使用电脑的同学们争吵时，他们总能正确地分出是非黑白;在低班级同学有阅读困难时，他们总会主动出手相助。
我喜欢校园的图书馆作文
我喜欢校园的图书馆作文“小明，你又要去图书馆看书啊?”同桌小华好奇地问我。
我点点头，笑着说：“是啊，那里有好多有趣的书，每次去都能学到新东西。
”自从学校新建了图书馆，我就成了那里的常客。
图书馆位于校园的一角，外表看起来普通，但走进去却别有洞天。
一进门，就能闻到淡淡的书香，让人感到心情平静。
馆内布置得井井有条，书架上摆满了各种各样的书，从科学百科到文学名著，应有尽有。
每当我走进图书馆，就感觉自己像是进入了一个知识的海洋。
我会先到借书机前，用学生卡登记，然后就迫不及待地去找自己喜欢的书。
有时候，我会在自然科学区停留，那里有关于动物、植物以及宇宙的知识;有时候，则会在文学区翻阅，那里有很多经典的童话故事和诗歌集。
图书馆里还有专门的阅读区，摆放着舒适的椅子和小桌子。
我最喜欢找一个靠窗的位置坐下，静静地阅读。
窗外是一片绿意盎然的花园，偶尔还能看到小鸟飞来飞去。
每当这时，我就会想象自己也是书中的人物，和故事里的主人公一起冒险。
记得有一次，我在图书馆里发现了一本关于恐龙的书。
书中的图片非常逼真，文字也很生动。
我看得入了迷，直到管理员阿姨提醒我该回家了，我才恋恋不舍地合上书。
那天晚上，我还梦见自己变成了一个小恐龙，和书里的恐龙朋友们一起玩耍。
图书馆不仅让我增长了知识，还教会了我如何管理时间。
每次去图书馆之前，我都会提前完成作业，这样就可以安心地享受阅读的乐趣了。
图书馆的老师也很友善，她们会推荐适合我的书籍，还会解答我的疑问。
我喜欢校园的图书馆，它不仅是一个读书的好地方，更像是一个充满魔法的世界，每一次进去都会有新的发现。
每当我想起在那里度过的美好时光，心里总是充满了温暖和感激。
校园的图书馆的作文
校园的图书馆的作文《漫步校园图书馆》走进校园，最让我感到宁静与充实的地方，莫过于那座庄严而又充满魅力的图书馆。
一踏入图书馆的大门，仿佛进入了一个别样的世界。
这里没有喧嚣，没有吵闹，只有轻轻的脚步声和书页翻动的声音。
那一排排高大的书架，就像是沉默的卫士，守护着无尽的知识宝藏。
漫步在书架间，手指轻轻拂过一本本泛黄的书籍，感受着岁月的痕迹和知识的沉淀。
每一本书都有着它独特的故事，等待着你去开启。
有时候会看到一本封面特别吸引人的书，就像是在茫茫人海中突然发现了一个特别的人，让你忍不住想要去了解它。
找一个安静的角落坐下，打开一本书，便沉浸在了另一个世界里。
在这里，你可以和李白一起赏月饮酒，感受他的豪情壮志；可以和李清照一起倚窗听雨，体会她的细腻情思；可以和鲁迅一起呐喊彷徨，思索社会的种种问题。
那些文字仿佛有了生命，在你的眼前跳跃，在你的心中留下深深的印记。
图书馆里还有各种各样有趣的人。
有时候会看到学霸们在专心致志地做笔记，那认真的模样让人敬佩；有时候会看到文艺青年捧着一本诗集，轻声吟诵，陶醉其中；还有那些在书架间穿梭寻觅的同学，眼神中充满了对知识的渴望。
在这里，大家都有着共同的目标，那就是在知识的海洋中畅游。
记得有一次，我为了找一本心仪已久的书，在书架间来回穿梭了好久，累得满头大汗。
正当我感到有些沮丧的时候，突然在一个角落里发现了它，那一刻的喜悦真是无法用言语来形容。
我迫不及待地坐在地上看起来，完全忘记了周围的一切。
等我回过神来，才发现已经过去了好几个小时。
校园的图书馆，它不仅仅是一个存放书籍的地方，更是我们心灵的栖息地。
在这里，我们可以暂时忘却烦恼，与伟大的思想对话；在这里，我们可以不断充实自己，让自己变得更加优秀。
它就像一位默默陪伴我们的朋友，见证着我们的成长与进步。
我喜欢校园的图书馆，喜欢它的宁静，喜欢它的丰富，喜欢它带给我的一切。
它是我校园生活中不可或缺的一部分，也是我永远的精神家园。
校园里给我印象最深的是图书馆作文
校园里给我印象最深的是图书馆作文全文共9篇示例，供读者参考校园里给我印象最深的是图书馆作文篇1每到下课时节，我就不能自已的走向图书馆，闻着沁人心脾的书香，进入我向往的人间乐园。
图书馆坐落在教学楼的东北面，门前是一排乒乓球台，向南正对着花坛和操场，视眼很开阔。
走进图书馆，前面是一个图书借阅登记台，台前是两行桌子，桌子背后是一个大书柜，柜上陈列着书刊和报纸，正东面是一个更大的书柜，两行宽大的书桌椅占据了空间，这就是阅览室。
登记台右边是一个门，里面是更多的图书专柜，一行行一排排，密密地占领着整个房间。
我总爱在图书馆里泡。
我爱安静，更爱心净，图书馆和图书馆里的书正好满足心愿。
手捧一本好书，静静的坐在那里，闻着书香，听着书声，静静进入书中的世界，那是一种多么美的享受啊！我爱图书馆，不只因环境优雅安静，而是那五颜六色，卷卷有趣，令人爱不释手的图书。
打开一本《优秀作文选》，好词，好句，好段，好题材，好写法……都似泉水般向我涌来；打开《名人传记》，名人的名言，名人背后的故事，名人成功的奥秘……让我耳目一新；打开《小说散文集》跌宕起伏的故事情节，似大海狂涛呼啸，又似静静湖水荡漾，时而似高山流水，时而又鸟啼声声……让我陶醉在主人公的世界里，被他们悲欢离合的命运所感染；打开《历史文献》，中华文化上下五千年，历史上鲜为人知的秘密……这些都令我如痴如醉般迷恋。
图书馆里的书实在是太多太多了，本本内容美不胜收，篇篇令你目不暇接。
我恨不能把所有的书吞下，记牢。
没时间呀！在图书馆里，我最喜欢看探索科学奥秘之类的书籍了。
读着它们，我仿佛飞到了宇宙中心，看到了星云，黑洞，行星系，银河系……又飞回到了太阳系，水星，金星，地球，火星，木星，土星，天王星，海王星尽收眼底。
最后返回到了原地，海洋，陆地等大自然的奥秘全都展现在眼前，让我激情澎湃，兴奋不已。
我多次幻想着已成为宇航员，驾驶着飞船遨游太空，这也促我更加努力学习各科知识，攀登更高的科学高峰。
作文写学校图书馆
作文写学校图书馆
《学校图书馆：知识的海洋》
学校图书馆是我心中的知识圣殿，它不仅是一个藏书丰富的地方，更是一个充满智慧和创意的空间。
每当我踏入图书馆的大门，我就仿佛进入了一个充满魔力的世界，这里有无尽的知识等待我去探索。
图书馆的建筑风格简洁大方，给人一种庄重的感觉。
走进图书馆，映入眼帘的是宽敞明亮的大厅，四周的书架上摆满了各种各样的书籍，让人目不暇接。
大厅的中央有一个圆形的阅读区，同学们可以在这里自由地阅读和学习。
图书馆的布局合理，分类清晰，让读者能够快速找到自己需要的书籍。
图书馆的工作人员非常热情和专业，他们总是微笑着迎接每一位读者，并耐心地解答读者的问题。
在这里，我不仅能够借阅到自己感兴趣的书籍，还能够参加各种丰富多彩的阅读活动。
图书馆还提供了免费的无线网络，方便同学们上网查阅资料。
图书馆是一个安静的地方，这里没有喧嚣和嘈杂，只有同学们翻阅书籍的声音。
在这里，每个人都可以静下心来，沉浸在书的世界里，感受知识的魅力。
图书馆的氛围让人感到舒适和放松，它是一个让人心灵得到滋养的地方。
学校图书馆不仅是一个学习的场所，更是一个培养我们阅读习惯和提高我们综合素质的地方。
通过阅读，我们可以开阔视野，增长知识，提高自己的思维能力和创造力。
图书馆还为我们提供了丰富的课外阅读资源，让我们在课余时间也能够享受到阅读的乐趣。
学校图书馆是一个充满魅力和活力的地方，它是我们学习和成长的重要场所。
我非常喜欢学校图书馆，它是我心中的知识宝库，我将继续在这里探索知识的奥秘，不断提升自己。
学校的图书馆作文
学校的图书馆作文学校的图书馆。
学校的图书馆是我最喜欢的地方之一。
每当我走进那里，都会被宁静的氛围所包围，仿佛时间在这里变得缓慢而安静。
这个地方不仅是知识的宝库，更是我学习和思考的乐园。
图书馆的大门上方，镶嵌着一块金色的匾额，上书“学无止境”。
这句话深深地印在我的脑海中，每当我看到它，就会感到无限的力量和鼓舞。
我相信，只要我愿意，我就可以在这里找到我想要的一切知识。
图书馆的内部布置得非常整洁，书架上摆放着各种各样的书籍，涵盖了各个学科的内容。
我喜欢在这里穿梭，寻找我感兴趣的书籍。
有时候，我会在书架前停留很久，仔细地挑选我想要借阅的书籍。
我喜欢那种在书架前犹豫不决的感觉，因为那代表着我对知识的渴望和追求。
图书馆的阅览区是我最喜欢的地方之一。
这里安静而舒适，适合我安静地阅读和思考。
我喜欢在这里沉浸在书籍中，忘记时间的流逝。
有时候，我会在这里度过整个下午，直到图书馆的管理员提醒我该关门了。
除了书籍，图书馆还提供了各种各样的学习资源。
在这里，我可以找到各种期刊、报纸和电子书籍，满足我对知识的追求。
而且，图书馆还提供了电脑和互联网服务，让我可以更方便地获取信息和资料。
有时候，我会在这里利用电脑，查找我需要的资料，或者准备我即将要进行的研究项目。
图书馆的工作人员也非常友好和乐于助人。
每当我遇到问题或者需要帮助的时候，他们总是能够及时地给予我帮助。
有一次，我在图书馆里遇到了一个难题，我不知道该如何解决。
我向图书馆的工作人员求助，他们不仅耐心地听我讲述问题，还给了我一些建议和指导。
最终，我成功地解决了那个难题，而且还学到了很多新知识。
总的来说，学校的图书馆是一个让我感到舒适和愉快的地方。
在这里，我可以尽情地阅读和学习，获取我想要的知识。
我相信，无论将来我走到哪里，我都会永远怀念这个地方，怀念在这里度过的美好时光。
因为在这里，我不仅仅是获取了知识，更是获得了成长和力量。
校园最美的角落图书馆400字作文
校园最美的角落图书馆400字作文这里，让我懂得了做人的道理，这里，让我知道了世间百态，这里，让我不动腿就能来一次免费的环球旅行……这里就是知识的殿堂——图书馆。
这个图书馆是座圆形的建筑，共分为四层。
少儿厅位于图书馆的二层，每当我进入图书馆，我都会以比阿哈尔捷金马还快的速度冲向那里。
这速度要是用到体质测试上，一定能拿满分呢！推开图书室的门，“嘎吱，嘎吱”的声音，讲述着它厚重的历史。
走进图书馆，映入眼帘的就是琳琅满目的图书，还被分为科幻小说、少儿百科、国学历史……看书的人有顽皮可爱的小孩子，还有满头白发的老奶奶，还有正值青年的大人。
有一天，我在学校学习打篮球，怎么也学不会，非常沮丧。
放学后就来到了图书馆，取了一本《老人与海》，津津有味的读了起来，边读边心里想到：“这本书中的老人为了从大海里钓出一条大鱼来，在海上漂泊了八十四天，钓到大鱼后又接受了两天的前所未有的挑战，刺死大鱼后大鱼又被鲨鱼吃光了，一无所获得回了家，但得到了人们的赞赏。
”而我只是没有学会打篮球就放弃，我应该学习故事里的老渔夫，不被失败和挫折所打败，以后，我经常去图书馆读书，感受了《青铜葵花》的大苦难和大幸福，领率了《地心游记》中教授的坚持不懈……我喜欢遨游在书海，我也需要“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。
”
书是船，带我们来到知识的海洋，书是方向标，带我们走进多姿多彩的世界书，就像是一位朋友，给了我很多知识，可见，书在我心里十分重要。
— 1 —。
学校的图书馆作文
学校的图书馆作文学校的图书馆。
学校的图书馆是我最喜欢的地方之一。
它位于学校的中心位置，是一个安静、宽敞的地方，里面摆放着成千上万的书籍，吸引着我每天都要来光顾。
图书馆里的书籍种类繁多，有文学、历史、科学、艺术等各种类型的书籍，满足了我对知识的渴望和求知欲。
每当我走进图书馆的时候，就感觉到一种宁静和安详。
在这里，我可以尽情地阅读自己喜欢的书籍，不受外界的干扰。
图书馆里的工作人员也都很友好，他们总是乐于帮助我找到我需要的书籍，解答我的问题。
我可以在这里尽情地享受阅读的乐趣，感受知识的魅力。
除了阅读之外，图书馆还经常举办各种文化活动，如读书分享会、作文比赛等。
这些活动丰富了我的课余生活，也让我更加热爱图书馆。
在这里，我结识了许多志同道合的朋友，我们一起讨论书籍，分享读书心得，互相鼓励，共同进步。
图书馆里的书籍也给了我很多启发，让我对生活、对社会有了更深刻的理解。
我读过许多名家名著，如《红楼梦》、《西游记》、《鲁迅文集》等，这些书籍不仅让我增长了见识，还开阔了我的眼界。
在图书馆里，我还了解了许多科学知识，如物理、化学、生物等，这些知识让我对世界充满了好奇和探索的欲望。
图书馆是我学习的好地方，每当我有功课需要查阅资料的时候，我总是第一时间来到图书馆。
在这里，我可以找到各种各样的参考书籍，还可以使用电脑查阅各种资料。
图书馆里的学习氛围也很浓厚，我总是可以专心致志地学习，不受外界的打扰。
总的来说，学校的图书馆是我学习和生活中不可或缺的一部分。
它不仅给了我知识，还给了我快乐和启发。
我会继续珍惜图书馆，努力学习，不断充实自己，为实现自己的梦想而努力。
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校园的图书室精选作文400字
校园的图书室
在我美丽的校园里，有很多我喜欢的地方，但我还是最喜欢安静的图书室了。
图书室里有一张张舒适的桌椅，一排排崭新的书等等，深受同学们喜欢。
图书室里充满了有趣的故事、丰富的知识，让同学们不由自主的爱上了书。
每个星期，都会有许多班级去那看书，大家坐在自己的位子上，津津有味的看着书。
这座沉寂的城堡，好似无时无刻都是一座沉寂的城堡。
知识带给我们欢乐；知识让我们懂得了许多道理；知识就像我们生活中的必需营养品……因此，我们爱书，我们想无时无刻都拥有一本自己喜欢的书。
在学校里，这座“城堡”满足了我们的要求。
我们不仅喜欢看书，还很爱护书。
每一本被同学们借去看得书，都会完完整整的、像新书一样的归回。
在我们看书的时候，有些同学养成了一个很好的习惯——记好词好句。
假如你从一年级开始，天天保持着这样的习惯，好词好句在你的脑子里，早就堆积如山了。
不仅如此，这样还可以提高你的精选作文水平，说不定以后长大了，就是一个出色的文学家呢！
在我们的图书室里，还有几台电脑，假如你在看书时，有些什么不理解的问习题，可以问教师或上网查询资料。
呵呵！怎么样，听了我的介绍，你就得我们学校的“图书城”是不是很讨人喜欢呢？
【每日写作指导：常见精选作文写作方法——学生必读】
⑴赞美颂扬法
【特点】
各种植物都有自己的特点，如青松不怕严寒，杨柳随处生长，莲花出污泥而不染，桂花香飘十里，留芳人间，野草有顽强的生命力，……植物的这些特点往往使我们联想到做人的道理。
如看到莲花出污泥而不染，我们可以联想到要对不正之风作斗争；看到野草有顽强的生命力，我们可以联想到做人要不怕困难，不怕挫折……赞美颂扬法就是对植物的这些特点进行赞颂。
采用赞美颂扬法首先要对植物的能联想到怎样做人的特点进行详细的描写，并以此贯穿全文，这样文章的中心才能突出。
其次文章中要把赞美的感情抒发出来，要在描写植物中写出自己的情感，这样才能感人。
此外还要注意首尾照应，突出赞颂。
⑵静态素描法
【特点】
动物的外形包括身体、毛色、脑袋、四肢、眼睛、耳朵、尾巴等。
不同的动物，身体的各个组成部分不同，例如鸟只有两只脚，但有一对翅膀；鱼没有脚，但不鳞和鳍。
静态素描法就是把动物静态时各个部位的形状和颜色的特点写出来。
采用这种方法描写动物，首先要认真观察，分辩动物各个部位的颜色有什么不一样。
（next88）其次要找出各个部位形状的特点。
此外，要运用得当的比喻。
这样，可以使读者仿佛看到一幅动物的写生画。
⑶总分结合法
【特点】
采用总分结合法描述动物，要注意总述与分述之间关系。
分述部分要紧紧围绕总述所讲的特点描写。
假如总述是讲动物的美丽，分述部分都要围绕着美丽来写；假如总述是讲动物的“灵敏”，分述部分就要围绕它的灵敏来写。
此外分述部分要有一定的顺序，或从上到下，或先形状后颜色，或先中间后两边，一定要有层次。
⑷特征举例法
【特点】
采用特征举例法描写动物时，一般先指出动物的某一方面特点，然后举详细的例子加以证实。
采用这种方法描写动物要注意抓住最能反映动物的这一方面的特点，而且要尽量写详细，使读者觉得可信。
⑸特征说明法
【特点】
采用特征说明法描写动物，一般先介绍动物的某一特征，再说明它的作用，或说明为什么具有这一特征。
接着采用同一方法逐一介绍动物的其他特征。
采用这种方法描写动物，要注意科学性，要有依据，不能采取想当然的方法加以说明。
为了提高写作能力，我们要注意多阅读科普读物，了解动物的习性。