部编人教版九年级历史上册第三单元复习课件1

部编版世界历史九年级上册第三、四单元复习课件

东亚：日本社会发展历程西亚：阿拉伯国家的发展历程（宗教与政治的关系）阿拉伯人对世界文化上的贡献
自主学习
2.看全文，梳理每课重点基础知识
根据教材，与前后或者左右的同学交流学习单中的重点问题及思维导图中不会的内容。
关于重点内容的温馨提示：全面通看（包括图片问题思考等），重点记忆（复盘不熟知识点）理清思路（如：每课小标题之间的联系；形成单元）
部编版世界历史九年级上册第三、四单元复习
复习策略：
1.用目录，构建全书知识体系 2.读导言，把握单元总体内容 3.看全文，梳理每课基础知识 4.填思维导图，整理单元知识框架 5.重点问题过关，突破课文核心问题 6.精练习，提升多种解题能力
•1 .
•用 •目 •录
， •构 •建 •全 •书 •知 •识 •体 •系
3. 图一汉倭奴国王金印的出土说说明明了早什在么汉？朝时期我国就与日本有政治往来。 4. 源日赖本朝近；7”0征0年夷的大将幕军府“统；治独开立始的政于治谁、（军图事二权人力；物幕）府？与他天获皇得朝廷了并什存么，称幕号府？
镰首仓领幕名府义拥上由有天哪皇些任权命力，？实际幕上府天统皇治大有权何旁落特，点国？家理大解权图基本三掌武控士在阶武层士出阶层现手的背景中？；土地私有兼并，建立庄园，形成武士集团。
罗马帝国统治下，犹太人长
忍受苦难，死
期遭受苦难，后升入
渴望“救世主” 天堂
东南亚国家。 4世纪，罗马皇帝将基督教定为国教，广泛传播；后经克洛维和查理等人的推动，基督教会不断发展和向外传播。欧美
的到来。穆罕尚未形成统一，独尊安拉，一开始在阿拉伯半岛和西亚传播，默德部落相互仇杀，和平顺从后随阿拉伯帝国的不断扩张，传播
——摘自郭宁兰等《西方法文化史纲》（2）根据材料二，归纳《十二铜表法》产生的背景及影响。背景：①习惯法使平民深受其苦；②习惯法不成文（口耳相传），易被任意曲伸③是平民与贵族斗争的产物；④社会经济发展的需要影响：

九年级上册历史人教版第三单元封建时代的欧洲课件

市民阶层
早期的资产阶级
材料一：城市的空气使人自由。
自由
——德国民谚
材料二：西欧中世纪，城市是一种特殊的现象。……政治上，城市不隶属于任何封建主，有自己独立的司法权，可推选自己的行政官员；从社会关系上来看，任何人一旦成为市民，就既离了封建关系，成为不受封建关系约束的自由人。
自治 ——钱乘旦《世界现代化历程》
展的要求
四、拜占庭帝国和查士丁尼法典 1、拜占庭，后改称君士坦丁堡，成为东罗马帝国的首都，所以把东罗马帝国又称为拜占庭帝国。 2、527年，查士丁尼继任皇帝后，为了稳固帝国的社会秩序、保证皇帝的专制权力。他组建了一个法典编纂委员会。历时6年，编成《查士丁尼法典》。《查士丁尼法典》《法学汇纂》、《法理概要》、《新法典》一起统称为《罗马民法大全》
产生、城市自治。这堂课正在探究的是
A、上古亚非文明
B、上古欧洲文明
C、亚洲封建国家
D、中世纪的欧洲
3、以下对于封君封臣理解不正确的是 A．封君和封臣相互承担义务和负有责任 B．封君和封臣以血缘关系为纽带 C．每个封主不能越级管辖 D．封君封臣之间是一种契约关系
4、从9世纪开始，一种新的农业经济组织形式在西欧逐渐流行开来。这
指的是
A、农民阶级
B、封建贵族阶层
C、市民阶层
D、工业无产阶级
1《兴盛与阴谋：拜占庭帝国（公元330—1453）》一书的叙述引人入胜，不
落俗套。每一处细节、每一个形象、每一桩轶事、每一件史实，都会让人耳目
一新，让人感受到那遥远年代的生活是什么样子。在该书中可能会出现的场景
有：①拜占庭帝国最终被奥斯曼土耳其帝国征服；②《查士丁尼法典》受到欢
就是
A、封建庄园

部编版九年级历史上册第三单元封建时代的欧洲课件

知识讲解
843年，查理曼的三个孙子缔结条约，将帝国一分为三，形成以后德意志、法兰西和意大利三个国家的雏形。
课堂小结
基督教产生
1 世纪
罗马帝国国教
法兰克王国建立
查理继位
查理加冕三分帝国
4
481年
世
纪
克
洛
维
8世纪
800年
843年
当堂练习
1. 圣诞节、复活节都与纪念耶稣有关。奉耶稣
1. 根据材料，指出为鼓励基督教发展采取了什么措施。 “什一税”
2. 结合所学知识，分析这一措施的影响。
教会富有、势力强大查理曼得到教会的支持

知识讲解
”查理曼”“查理大帝”
（800年，圣诞节，教堂）教皇：“带上这顶金冠，你就是西罗马帝国灭亡以来西欧第一个皇帝！你是伟大的罗马人的皇帝！” 民众：“查理！伟大的查理！查理大帝！”
知识讲解
一、基督教的兴起
人物：耶稣
贡献：创立基督教
时间：1世纪
地点：巴勒斯坦地区
教义：教导人们忍受苦难，死后可以升入天堂。
传播：4世纪末，成为罗马国教，促进基督教的传播。
知识讲解
活动一：读书知史
二、法兰克王国
阅读课本33页： 1.法兰克王国是何时建立的，建立者是谁？ 2.为巩固统治，他采取了哪些措施？
图片是西欧封建等级制度示意图，没有体现庄园经济
当堂练习
3. 愿意效忠的人要脱帽、下跪、解下武器，将双手放在封君合拢的
手掌之中，并说“阁下，我是您的人了。”然后，封臣把手放在
《圣经》上起誓，表示效忠于他的主人。从中可以确定这一制度
具有的特点是（ B ） A.上级对下级具有绝对领导权

人教部编版九年级历史上册世界古代史复习【课件】(23张PPT))

• 1.4世纪末罗马皇帝将________定为国教。最强大的是481年建立的法兰克王国，建立者是________。 843年后，法兰克王国一分为三，形成以后的 ________、________和________三个国家。
• 2.西欧中世纪乡村的典型组织形式是________。庄园具有________，设有庄园法庭。
第二单元古代欧洲文明
┃《特洛伊》电影海报
第4课希腊城邦和亚历山大帝国
• 古代希腊是欧洲文明的发祥地。
• 古代希腊地理环境呈现环海、多山、多岛屿的特点。
• 希腊城邦的突出特点是“小国寡民”.
• 伯利克里主政雅典城邦时期，奴隶主民主政治发展到高峰。
成年男性公民有参与统治的权利。公职人员几乎都是从全体公民中抽签产生的；公民大会是最高权力机构；还建立了津贴制度。但是，占大多数的外邦人、奴隶、妇女没有任何统治权利。
罗马的后来成为今天人们使用公历的基础第三单元封建时代的欧洲权利的游戏?冰与火之歌第7课基督教兴起和法兰克王国1世纪在罗马帝国统治下的巴勒斯坦地区犹太人认为耶稣就是救世主
第一至四单元世界古代文明
┃《被点亮的星球》
第一单元古代亚非文明
┃《异形前传•普罗米修斯》
第1课古代埃及
• 古埃及文明被认为是“尼罗河的馈赠”。
第三单元封建时代的欧洲
┃《权利的游戏•冰与火之歌》
第7课基督教兴起和法兰克王国
• 1世纪，在罗马帝国统治下的巴勒斯坦地区，犹太人认为耶稣就是救世主。信仰耶稣基督的宗教被称为基督教。
• 4世纪末罗马皇帝将基督教定为国教。
• 最强大的是481年建立的法兰克王国。建立者是克洛维。
• 赐地的人成为封君，接受封地的人成为封臣。11世纪，这种以土地的封赐为纽带的封建制度在西欧普遍存在。标志着欧洲进入封建制度，即中世纪时期。

历史人教版九年级上册第三单元单元复习课(共37张)PPT课件

1.科技：古希腊杰出的科学家阿基米德，以发现杠杆定律和浮力定律而闻名
2.文学和戏剧
1）《荷马史诗》：是古希腊著名的英雄史诗，相传由盲诗人荷马加工整理而成，是研究早期希腊社会的重要史料。
（2）《俄底浦斯王》：是古希腊悲剧作家索福克勒斯的代表作品之一，把古代悲剧艺术推向成熟。
（3）《天方夜谭》：是阿拉伯民间故事集，《阿里巴巴和四十大盗》和《阿拉丁和神灯》是其中的名篇。
希波战争、亚历山大大帝东征、罗马帝国的扩张
阿拉伯人、马可·波罗
象形文字、楔形文字
佛教、基督教、伊斯兰教
阿基米德杠杆和浮力定律《荷马史诗》《天方夜谭》
《俄底浦斯王》麦加大清真寺巴黎圣母院
一、总结归纳类 1.古代东西方之间的交往有两种形式：暴力冲撞和友好往来。举例：暴力冲撞：希波战争、亚历山大大帝东征和罗马帝国的扩张。友好往来：“阿拉伯数字”的传播、马可·波罗东来。
D.屋大维
3.罗马的扩张：屋大维统治罗马后，帝国疆域不断扩大。公元2世纪，罗马成为地跨欧亚非三洲的大帝国，地中海成为它的内湖。
基础知识清单┃速查·基础清单
网络体系构建┃构建·知识体系
微型专题整合┃归纳·微型专题
中考真题体验┃体验·中考真题
单元评价检测
二、东西方文化交流的使者课标：知道马可·波罗来华、阿拉伯数字的发明和传播等史实，探讨世界各
地点
古代印度
巴勒斯坦一带阿拉伯半岛的麦加
创始人乔达摩•悉达多
耶稣
穆罕默德
经典
“三藏”
《圣经》
《古兰经》
宗教
佛教
基督教
伊斯兰教
“众生平等” 主要教义 “忍耐服从”
叫人忍受苦难，信仰惟一的神“真死后可以升入主”安拉 “天堂”

人教部编版历史九年级上册第三单元文艺复兴运动ppt课件

仰望巨人频出的光辉时代 --文艺复兴运动
文艺复兴思考：文艺复兴首先在意大利兴起的原因
Renaissance
君士坦丁堡的陷落，希腊知识
“在中世纪晚期，财
重新开始在西方被复活
富便以前所未有的
等新行业的城市，例如威
尼斯和佛罗伦萨......随
着财富积累，财富拥有者
文艺复兴
Renaissance
15、16世纪，人文主义思想开始向西欧其他国家和地区传播
四大喜剧
莎士比亚，英国文艺复兴时期伟大的剧作家、诗人，欧洲文艺复兴时期人文主义文学的集大成者。马克思称他和古希腊的埃斯库罗斯为“人类最伟大的戏剧天才”。
1564－1616
“只是因为我缺少像人家那样的一双献媚求恩的眼睛，一条我所认为可耻的善于逢迎的舌头，虽然没有了这些使我不能再受您的宠爱，可是唯其如此，却使我格外尊重我自己的人格。”
博学多才的学者们的努力。
人教部编版历史九年级上册第三单元文艺复兴运动p pt课件
人教部编版历史九年级上册第三单元文艺复兴运动p pt课件
R
文艺复兴
enaissanc
e核心思想
人教部编版历史九年级上册第三单元文艺复兴运动p pt课件
中世纪绘画艺术
拉斐尔：《草地上的圣母》
人教部编版历史九年级上册第三单元文艺复兴运动p pt课件
--《李尔王》
“生存还是毁灭，这是一个值得考虑的问题，默然忍受命运的暴虐的毒箭，或是挺身反抗人世的无涯的苦难，通过斗争把它们扫清，这两种行为，哪一种更高贵?”
人教部编版历史九年级上册第三单元文艺复兴运动p pt课件
文艺复兴 14—17世纪
Renaissance

部编人教版九年级历史上册全册复习课件(35张)

宗教佛教基督教伊斯兰教
世界三大宗教比较表
产生时间
公元前 6世纪
公元1 世纪公元7 世纪
发源地
古印度
巴勒斯坦阿拉伯半岛麦加地区
创始人
基本教义
乔达摩悉达多
耶稣穆罕默德
倡导“众生平等” 《佛经》
信奉“救世主” 《圣经》信仰安拉等《古兰经》
1.根据提示填写
（1）创立基督教
耶稣
（2）创立伊斯兰教：穆罕默德
31.1804年颁布实施，体现了自由平等和私有财产神圣不可侵犯等原则制定：《拿破仑法典》
32.法国大革命爆发的导火线是：
1789年5月三级会议的召开
第一次工业革命
工业革命开始标志
瓦特改良了⑵
交通运输工具的重大变革
完成的标志
产生的影响
⑴的发明
带动工作机，“解放”了手
富尔顿发明了汽船，⑶研制成功火车
7.英国资产阶级革命被推上断头台的国王是：查理一世
8.把法国大革命推向高潮的是：罗伯斯庇尔为首的雅各宾派
9.1660年，做了英国国王，复辟了君主制度的是：查理二世
10.1688年，英国发生政变，废黜詹姆士二世，史称：光荣革命
11.英国资产阶级革命的起止年代是： 1640年-----1688年
的发展
确立
年宫廷政变。
道路
美国独立战争 1775
│ 1783
开始： 1775 年来克星顿枪推翻英国殖
英国殖民统治严重资产阶级种植《独立宣言》声； 1776 年建国； 1777 年民统治，赢
阻碍北美经济的发园主

人教部编版九年级历史上册1-12课知识点归纳(上)课件(43张PPT)

3.亚历山大帝国
(1)兴起：公元前4世纪，马其顿成为军事强国。 (2)东征：公元前334年，马其顿国王亚历山大率军东征，先后打败波斯帝国、埃及，进入两河流域，最远到达印度河流域。 (3)成果：建立亚历山大帝国，地跨欧、亚、非三洲（定都巴比伦）。 (4)局限性：亚历山大东征具有侵略性质，给东方人民带来巨大灾难，也掠夺了东方世界的无数财富。 (5)积极性：促进了东西方文化的大交汇，加强了东西方之间的经济联系和贸易往来；帝国境内建造的新城后来成为新的经济文化中心。
单元总结
解疑难问题 1.为什么说希腊神话的特点是“神人同形同性”? 答：所谓“同形”就是神与人有相同的形象,所谓“同性”就是神与人有相同的感情。“同形同性”反映了希腊神话强烈的世俗性，希腊的神与凡人一样需要吃、喝、穿、戴、睡觉，他们也具有凡人一样的感情, 有爱憎、愤怒、悲伤、欢乐,甚至好嫉妒、爱虚荣，他们也经常吵架或打架，他们也并非全知全能。神同人唯一不同之点便在于神是长生不死的。 2.柏拉图的《理想国》答：古希腊著名哲学家柏拉图是苏格拉底的学生，亚里士多德的老师。他的著作《理想国》,不仅概括和总结了他的哲学思想，还探讨了政治、文艺、教育、伦理道德等方面的问题。他在书中设想出了一个可以达到公平公正的理想国。他认为只有哲学家才能成为理想国的统治者。
(2)统治：实行君主专制制度，加强中央集权，制定了一部较为系统和完整的法典。 (3)影响：汉谟拉比在位时是古巴比伦王国最强盛的时期。
3.《汉谟拉比法典》 (1)地位：是迄今已知世界上第一部较为完整的成文法典。 (2)内容：从法典中可知，古巴比伦分拥有公民权的自由民、无公民权的自由民和奴隶三个严格的社会等级；奴隶制度在古巴比伦相当发达，战俘是奴隶的主要来源，也有买卖奴隶的现象。家庭奴隶制是其一大特征。 (3)意义：法典内容十分广泛，可以清晰地了解古巴比伦社会。法典中的规定说明商品经济在古巴比伦比较活跃。 (4)评价：《汉谟拉比法典》是古巴比伦王国留给人类宝贵的文化遗产，表明人类社会的法制传统源远流长。 (5)性质：维护奴隶主的利益。

封建时代的欧洲(PPT课件)- 中考历史一轮复习

罗
攻拜占庭帝国，的进攻，帝国版图建十字军东征，起的奥斯曼土耳
马
由于游牧部族冲占领了从叙利亚不断被蚕食，11世占领了君士坦其人的不断进攻。击和内部矛盾，到北非的大片土纪时仅剩希腊半岛丁堡和拜占庭 1453年，拜占庭
分帝国陷入混乱。地。
形式，其特点是 B
A．政治上实行民主政体 B．经济上自给自足 C．庄园法庭由农奴主持 D．教育上大学兴起
领主城堡
教堂
自由农份地领主自营地农奴份地
马厩磨坊谷仓
西欧庄园是相对独立、封闭的经济、政治组织。自给自足的自然经济形态
知识拓展
中世纪西欧的农民与中国古代社会的农民
项目
剥削方式
不同点
人身依附地租形态
考点4：中世纪欧洲大学的兴起
大学兴起
12世纪——欧洲中世纪教“最美好的花朵”（巴黎大学、牛津大学）
大学自治免赋税特权、司法特权、教育自主权
大学课程
牛津大学巴黎大学
基础课程、专业课程（特点：反映了经济和社会发展的要求，受基督教会的影响。）
影响
大学为欧洲教育和学术的发展奠定了基础中世纪巴黎大学的教学场景
理
曼帝国
查理继位
巩固措施
继续实行鼓励基督教发展的政策-“什一税”
帝国标志 800年，查理在罗马加冕称
形成
帝，被称为“查理大帝”(或 “查理曼”)。
帝国公元843年，查理曼帝国一分为三，
分裂形成以后德意志、法兰西、意大利三个国家的雏形。
中考真题
（2022年江苏盐城）中古西欧社会，僧侣是祈祷的人，骑士是作战的人，农民

第三单元封建时代的欧洲(复习课件)-初中历史人教部编版九年级上册

三.封建经济基础——西欧庄园
领主与佃户的关系依据相关材料归纳领主与庄园居民之间的关系。
契约关系：领主给佃户提供份地和保护，佃户则为领主提供劳役。
材料一材料二
（作佃为户对）佃欣户统然的治向服领务与主的被效回统忠报，…治领…、主奉剥赋献他予削们他与的们被劳终动身剥，的削以土的换地取使关保用系护和和占支有持权。，领
法兰克王国不断扩张，实力强大；
公元8世纪时，查理成为法兰克王
国国王，即位后，四处征伐，成
为西欧最大的王国。他统治时期
的法兰克王国被称为____________；公元查8理4曼3年帝，国查理曼帝国一分为
三，形成以后________、________、 _________三德个意国志家的雏法形兰。西
国家出现了不与封土相联系的官吏;市民阶级开始参与政治。
③文化：推动早期大学兴起和发展，促进——教摘育编文自化《事世业界发中古展史。》
材料二：中世纪大学最早出现在交通便利、商业贸易比较发达、拥有自治权利和人身自由的城市……随着城市的兴起和工商业的发展，社会对教育提出新的要求，也为教育活动提供了一系列的物质基础。
395年
527年
7世纪起
11世纪
14世纪 1453年
查士丁尼一世（483-565）
四.封建社会的没落——拜占庭帝国
拜占庭帝国衰亡的原因及其评价
（1）阅读课本48-49页，分析归纳拜占庭帝国灭亡的原因。 ①屡遭外族入侵；（阿拉伯人、奥斯曼人等） ②长期对外战争导致财政枯竭； ③十字军东征等；
（2）根据材料，结合课本49页，概括拜占庭文化的影响。
担就更重了。农奴的女儿嫁到庄园以外的人家，要缴纳一笔称为“婚姻捐”的赔偿费。
农奴死亡，子女继承份地，要向领主缴纳教额不菲的“继承捐"。