课程大作业
《中学数学课堂教学基本技能训练》课程期末大作业
宿迁学院2023—2024学年度第一学期《中学数学课堂教学基本技能训练》课程期末大作业21数学班某某人（学号：）请给出一堂数学教学实录，然后分别从课堂导入、课堂提问、课堂讲解、课堂小结、板书等方面分析该老师数学教学技能运用情况，既要找出做得好的方面，更要找出做得不足的地方，并进一步说明如何改进。
教学主题:一元一次方程的应用课堂导入:老师首先用一个实际情境问题引入课题:“昨天我看了一场比赛，两个队伍的得分差距是一个固定的分数，我想找到这个固定的分数是多少。
”老师接着说:“这就是一元一次方程的应用问题，我们可以通过建立数学模型来解决这个问题。
”分析:老师通过实际情境导入，使学生对一元一次方程的应用有直观的理解，这种导入方式能够激发学生的学习兴趣，使他们更好地理解数学在现实生活中的应用。
课堂提问:在讲解过程中，老师不时提出问题让学生思考，例如:“如果你是裁判，你会怎样计算得分差距?”“你能用数学语言描述这个问题吗?”等等。
分析:老师在课堂上提出的问题富有启发性，能够引导学生主动思考，积极参与课堂讨论。
这种提问方式有助于培养学生的思维能力，加深他们对数学知识的理解。
课堂讲解:老师在讲解一元一次方程的应用时，首先解释了一元一次方程的概念和解题步骤，然后通过具体的例子来解释如何应用一元一次方程解决实际问题。
在讲解过程中，老师还引导学生自己尝试解决问题，并鼓励他们分享自己的解题思路。
分析:老师的讲解内容深入浅出，能够帮助学生理解一元一次方程的应用。
通过具体的例子和学生的实践操作，使学生更好地掌握解题技巧。
同时，老师还注重培养学生的独立思考和表达能力。
课堂小结:在课堂结束时，老师对一元一次方程的应用进行了总结，强调了解决这类问题需要注意的关键点。
同时，老师还布置了一些相关的练习题，让学生在家中继续练习。
分析:老师的课堂小结简洁明了，能够帮助学生巩固所学知识。
布置的练习题具有针对性，有助于加深学生对一元一次方程应用的理解。
课程设计大作业任务书
课程设计大作业任务书一、教学目标本课程的教学目标是让学生掌握第三章“物质与能量”的核心概念和原理，包括物质的组成、结构与性质，能量的转化与守恒，以及物质与能量的关系。
学生应能运用这些知识解释一些常见的物理现象，并培养实验操作和观察能力。
1.描述物质的基本组成和结构。
2.解释不同状态（固态、液态、气态）物质的性质及其变化。
3.阐述能量的转化和守恒定律。
4.分析物质与能量的关系，并应用相关概念解决实际问题。
5.运用实验方法和工具进行观察和测量。
6.通过数据分析，归纳和演绎物质的性质和能量变化规律。
7.结合生活实例，应用物质与能量的知识进行问题分析和解决。
情感态度价值观目标：1.培养对物质世界的探索兴趣和科学思维。
2.增强对物理实验的热爱，培养动手能力和团队合作精神。
3.强化环保意识，理解科学对社会和环境的影响。
二、教学内容教学内容涵盖第三章“物质与能量”的主要内容，包括：1.物质的基本组成和结构。
2.物质的性质和状态变化。
3.能量的守恒和转化定律。
4.物质与能量的关系及其应用。
具体到教材的每一章节，我们将分别讲解：•第3.1节：物质的基本组成和结构。
•第3.2节：固态、液态和气态物质的性质。
•第3.3节：物质状态变化的规律。
•第3.4节：能量的守恒和转化。
•第3.5节：生活中的物质与能量。
三、教学方法为了提高教学效果，将采用多种教学方法相结合的方式进行授课：1.讲授法：系统讲解物质与能量的基本概念和原理。
2.讨论法：分组讨论生活中的物质与能量现象，促进学生思考。
3.案例分析法：分析具体的科学实验案例，引导学生学以致用。
4.实验法：安排实验课，让学生亲身体验物质状态变化和能量转换。
四、教学资源为确保教学质量，将充分利用教学资源，包括：1.教材：《物理教程》第三章相关内容。
2.参考书：提供相关领域的学术论文和科普资料。
3.多媒体资料：制作PPT和教学视频，辅助学生理解复杂概念。
4.实验设备：确保实验课所需的仪器和材料齐全，让学生动手实践。
《创新思维设计》课程大作业
作业主题3： 作业主题 ： 全世界每天有38.4万只动物死去，它们的皮毛将被用来制作服装和其他产品。 全世界每年都有200万只猫狗被杀，皮毛被取来做衣服或者皮包上的装饰。 每年有多达七千万只兔子被屠杀用于生产服装、作为飞蝇钓法的诱饵或制作工艺品的装饰。 杀死圈养动物获得皮草的方法通常是生殖器电击。生殖器电击被美国兽医协会（AVMA）安乐死委员会定为是不可 取的。因为这会让动物承受从意识清醒状态到心脏停止跳动的剧烈疼痛。 每年，因时尚产业的需要而杀死的动物（获得皮革或者皮毛），可以用不计其数来形容。如果你因为看到上面的数 据而冷汗直冒，那我要告诉你，这只是冰山的一角。皮草工业85%的皮毛都来自被囚禁在皮草养殖场的动物。每个 养殖场都有数以千计的动物。 养殖场最多的皮毛动物是貂，其次是狐狸。世界上有64%的皮草养殖场在北欧，11%在北美，其余分布在世界各地， 例如阿根廷和俄罗斯。不过现在，动物养殖场开始大量向中国转移。养貂场的母貂通常每年繁殖一次。一胎只有三 到四只存活下来。基本上各国皮草养殖场的貂都是在首次冰冻时，也就是它们长到六个月左右的时候被杀掉，用于 繁殖的貂则会饲养四到五年。这些动物被关在狭小难耐的笼子里，每天承受着恐惧、紧张、疾病、寄生虫和其他肉 体与精神的多重折磨为了降低成本，皮草养殖场会把尽可能多的动物塞进小得不能挪步的笼子里。这种拥挤和禁闭 的环境会给貂带来极大的痛苦，因为它们是一种独居的动物，在野外可以盘踞超过一千公顷的土地。笼中的痛苦生 活会使貂自残——咬自己的皮肤、尾巴和腿——并且烦燥地来回踱步。牛津大学研究养殖貂的动物学家发现，即使 经过数代的养殖以后，貂都无法被驯化，囚禁的生活让它们承受极大的折磨，尤其游泳的本能得不到满足会令它们 更加痛苦。研究还发现，狐狸、浣熊和其他动物也承受着同样的痛苦，它们会因为拥挤囚禁的生活而自相残食。 当你把一件全新貂皮大衣穿上身的时候，可否想到，它以前的主人过着几乎如人类的死囚般日子？不过，它们可没 有“人权”法案来保证基本的权利，肺炎等传染病会在笼子之间迅速传播，跳蚤、虱子也会迅速繁衍。笼子下堆积 数月的腐烂排泄物会大量繁殖带菌苍蝇。如果我们自己遭受这样的待遇，不知道会怎样反抗？但是，这些小动物不 能说话，也没有力量和钢铁水泥的牢笼对抗，他们甚至不能选择一个体面的死法。美国善待动物组织秘密调查员曾 经拍下了皮毛供应商Frank Parsons使用非法杀虫剂Blackleaf40令貂痛苦死亡的画面。 美国人道协会的一次秘密调查发现，亚洲的猫狗皮毛是一个价值数百万美元的行业，并且发现使用狗只的皮毛制造 的衣物和玩具在美国出售。没有联邦法律禁止 任何人把猫狗皮毛进口到美国，如果进口的产品成本低于人民币 1,240元，进口商甚至不需要说明产品是用什么制造的。美国人道协会偷拍的录像带显示，一只摇尾乞怜的德国牧 羊犬被当头一击，很快就被活生生地剥了皮。一只猫在拥挤的笼子里看着同伴在咫尺外一只一只被窒息、吊起和勒 死，眼睁睁等待厄运的降临。 这些是陪伴我们走过十几年光阴的伙伴，而他们的同类却因为我们的一点点虚荣，被残杀，被戕害。 在皮草拥护者的名单中，我们能轻松找到伊娃-朗格利亚、琳赛-罗韩、JLO等大牌明星的位置。美国VOGUE总编 Anna Wintour也好穿皮草，法国VOGUE总编Carine Roitfeld更是公开和动物保护主义者叫板。八月号法文版的 VOGUE杂志，由Carine Roitfeld造型，Mario Testino拍摄，Raquel Zimmermann演出了一个颇“惊世骇俗”的单 元。穿着皮草的女模，招摇过市的经过抗议人士的举牌，还大剌剌的拿包包甩牌，竖起中指鄙视这些动物保护主义 者。老牌名店柏帛丽一直是动物保护主义者攻击的重点，但是那怕面对一浪高过一浪的反对，公司依然，如果产品 的设计和美观需要，他们将不会放弃使用皮毛。 “2013年，你正经营着一家大型屠宰和肉类零售连锁企业，这时你发现一些哺乳动物学会了说人类的语言，很 多牛羊的语言能力已和六岁儿童相当，你怎么应对这一风险？” 假如动物会说话，我们怎么办？ 为题进行公益广告宣传策划。 以“假如动物会说话，我们怎么办？”为题进行公益广告宣传策划。
课程大作业要求
一、大作业内容：要求完成以下程序设计项目，并撰写文档，文档具体内容如下。
1、基于android平台的短信收发程序设计
（1）需求分析
（2）系统总体设计（包含系统流程图）
（3）模块设计
（4）界面设计
（5）主要代码
（6）参考资料（可以是书籍、论文、网站）
2、基于android平台的聊天程序设计
（1）需求分析
（2）系统总体设计（包含系统流程图）
（3）模块设计
（4）界面设计
（5）主要代码
（6）参考资料（可以是书籍、论文、网站）
3、基于android平台的音乐播放器设计
（1）需求分析
（2）系统总体设计（包含系统流程图）
（3）模块设计
（4）界面设计
（5）主要代码
（6）参考资料（可以是书籍、论文、网站）
二、作用要求：
1、作业于11月24日之前上交，请发邮件到yingw2001@
2、每个程序设计文档不少于20页。
3、下周二（11月26日）带程序来进行调试。
4、周二分小组进行答辩抽签，周三每组带好PPT做答辩汇报。
计算机网络大作业
计算机网络技术（选修）课程大作业一、课程作业题目小型企业网络组建与互联二、作业已知材料1、现有网络情况及本次组网区域现有某企业办公楼，所有网络接入设备以HUB为主，网络的中心为一个48口二层非网管交换机，网络传输介质以5类双绞线为主，接入速度为10Mbps半双工，全部节点同属于一个网段，即同一广播域，用户反映网速很慢。
此企业办公楼，主要节点分布在2楼（F2）和3楼（F3），其中2楼和3楼水平分布的办公室如表1和表2所示：表1 2楼办公室情况列表表23楼办公室情况列表总计节点数为：2楼现有节点72个，预留26个；3楼现有节点78个，预留24个，共计200个节点。
2、客户对网络的需求本项目中，客户的基本需求如下：（1）同一部门可以进行互访；●财务部1与财务部2可以进行互访，并要求内部安全性；●技术服务部1与技术服务部2可以进行互访，并要求网络可用性高；●产品事业部1与产品事业部2可以进行互访。
（2）互联网接入采用10Mbps光纤接入；（3）ISP提供公网IP地址4个；（5）各部门包括3楼各室，能够高速连接到2楼设备间的核心设备；（6）各节点能够自动获取IP、网关及DNS地址；（7）各部门都有到本楼层设备间或管理间的物理链路；（8）采用主流的TCP/IP协议对网络进行规划；（9）对广播流量进行分割，不同部门之间访问可以进行控制；（10）满足当前主流网络设计的原则。
三、课程作业要求通过对项目的分析，提出网络规划设计思路并绘制出网络拓扑图或结构图，最后根据需求分析完成网络设备选型、内部局域网组建、无线网络组建，网络设备连接，最后完成技术文档撰写等工作。
技术文档应至少包括以下几方面的内容：1、网络规划方案（至少包括IP规划、网络拓扑图、硬件设备选型等）2、内部局域网组建3、广域网接入4、无线网络组建5、网络设备连接6、网络测试与故障诊断7、任务书评价严禁直接下载、拷贝、复印提交纸质打印作业！。
2023中国政府与政治课程大作业
2023江开中国政府与政治课程大作业单选题1中国现行宪法是由序言、总纲、公民的基本权利和义务、国家机构以及国旗、国歌、国徽和首都等五个部分。
正确2村民会议是村民自治的根本形式，在村民自治组织体系中具有最高决策地位。
正确3中华人民共和国主席、副主席直接受命于最高国家权力机关，都由全国人民代表大会选举产生。
正确4国务院行使的职权可以归纳为：行政立法权、行政提案权、行政领导与管理权、行政监督权，以及人事行政权。
正确5党的十八大论述了“走中国特色社会主义政治发展道路”的问题，对我国政治发展指明了方向。
错误6从当前来看，行政权过强、立法权较弱、司法审查权受限是我国政治发展存在的问题。
正确7任何政府公共职能的实现，离不开公共财政与公共预算的物质支持。
因此，公共财政、公共预算是构成政府发展的首要环节。
正确8村民会议由本村十八周岁以上村民的过半数或由本村三分之二以上的户的代表参加。
正确9（）政治报告首次提出了“政治发展”的概念。
D十六大10通过多层次、多渠道的体制化途径来吸纳公民的政治参与需求，这属于（）B组织吸纳多选题1村民自治的内容有（）村民自治主要包括:民主选举、民主决策、民主管理、民主监督。
2非诉讼程序包括（）A公证程序C调解程序D仲裁程序3诉讼程序包括（）B行政诉讼程序C刑事诉讼程序D民事诉讼程序4地方各级人民法院的上下级关系主要体现在（）几个方面A指导关系B审判监督关系C审级关系D指定管辖关系5地方人民法院按行政区划设置分为（）基层人民法院中级人民法院高级人民法院6村民委员会由（）组成委员\副主任\主任7中国特色的社会主义基层民主建设的实践形式有（）A；B；C；D8下列属于研究“政治发展”议题的著作有（）A；B；C；D9村民自治组织的工作机构是( )村民委员会\村民小组简答题1在治理现代化的过程中，现代化政府应具备哪些能力？现代化政府的经济管理能力，政府的政治和社会管理能力，行政组织管理能力2村民自治有哪些困境？村民自治的困境:1、村党支部与村委会的关系紧张；2、乡镇政府对村民自治的侵犯;3、村委会选举中的贿选。
课程设计大作业答辩模板
课程设计大作业答辩模板一、教学目标本课程的教学目标是使学生掌握[具体学科，如数学、语文、英语等]的基本知识，能够运用所学知识解决实际问题。
在知识目标方面，要求学生掌握[本章节的主要知识点，如公式、概念、语法等]。
在技能目标方面，要求学生能够[具体的技能，如解题、写作、口语表达等]。
在情感态度价值观目标方面，要求学生培养对[学科的兴趣和热情，对学习的态度等]。
二、教学内容根据课程目标，选择和教学内容，确保内容的科学性和系统性。
本课程的教学内容主要包括[本章节的主要知识点，如公式、概念、语法等]。
教学大纲将按照[教材的章节和内容]进行安排和进度。
三、教学方法选择合适的教学方法，如讲授法、讨论法、案例分析法、实验法等。
通过多样化的教学方法，激发学生的学习兴趣和主动性。
在教学过程中，将结合[具体的教学方法，如讲授、讨论、案例分析、实验等]进行教学。
四、教学资源选择和准备适当的教学资源，包括教材、参考书、多媒体资料、实验设备等。
教学资源应能够支持教学内容和教学方法的实施，丰富学生的学习体验。
在本课程中，将利用[具体的教学资源，如教材、参考书、多媒体资料、实验设备等]进行教学。
五、教学评估为了全面、客观地评估学生的学习成果，本课程将采用多种评估方式。
包括平时表现、作业、考试等。
平时表现将根据学生的课堂参与度、提问回答、小组合作等方面进行评估。
作业将包括[具体作业类型，如练习题、实验报告、作文等]，并定期布置和批改。
考试将分为[具体考试类型，如期中考、期末考等]，并采用[具体评分标准，如选择题、填空题、解答题等]进行评估。
六、教学安排本课程的教学安排将合理、紧凑，以确保在有限的时间内完成教学任务。
教学进度将按照[教材的章节和内容]进行安排，教学时间将分配给各个教学活动和环节。
教学地点将选择[具体地点，如教室、实验室等]，以满足学生的学习需要。
七、差异化教学为了满足不同学生的学习需求，本课程将设计差异化的教学活动和评估方式。
python课程设计大作业
python课程设计大作业一、教学目标本课程的目标是让学生掌握Python编程语言的基本语法、数据类型、控制结构、函数、模块和面向对象编程等知识，培养学生运用Python解决实际问题的能力。
1.理解Python编程语言的基本语法和规则。
2.掌握Python的数据类型、变量和运算符。
3.学会使用Python的控制结构，如条件语句和循环语句。
4.熟悉Python的函数定义和调用。
5.了解Python的模块导入和调用。
6.掌握Python的面向对象编程思想，如类、对象、继承和多态。
7.能够编写简单的Python程序，实现基本的数据处理和计算。
8.能够运用条件语句和循环语句解决实际问题。
9.能够定义和调用函数，提高代码的可重用性和可维护性。
10.能够使用模块导入和调用，优化程序结构。
11.能够运用面向对象编程思想设计和实现程序。
情感态度价值观目标：1.培养学生对编程语言的兴趣和好奇心。
2.培养学生解决问题的能力和创新精神。
3.培养学生团队合作和自主学习的意识。
二、教学内容本课程的教学内容主要包括Python编程语言的基本语法、数据类型、控制结构、函数、模块和面向对象编程等。
1.Python基本语法和规则。
2.Python的数据类型、变量和运算符。
3.Python的控制结构，如条件语句和循环语句。
4.Python的函数定义和调用。
5.Python的模块导入和调用。
6.Python的面向对象编程思想，如类、对象、继承和多态。
7.课程简介：介绍Python编程语言的特点和应用领域。
8.Python基本语法：讲解Python的基本语法和规则。
9.数据类型和变量：介绍Python的数据类型、变量和运算符。
10.控制结构：讲解Python的条件语句和循环语句。
11.函数：讲解Python的函数定义和调用。
12.模块：介绍Python的模块导入和调用。
13.面向对象编程：讲解Python的类、对象、继承和多态。
三、教学方法本课程采用多种教学方法，如讲授法、讨论法、案例分析法和实验法等，以激发学生的学习兴趣和主动性。
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课程大作业（课程报告）
选择一家上市公司的2011年度或2012年度的年报进行分析。
要求：撰写该公司的财务分析报告。
——————————————————————————————————财务分析报告参考格式：
XX股份有限公司201?年财务分析报告
一、XX股份有限公司简介
XX股份有限公司（简称“XX”，股票代码为……）成立于？年？月？日，主要业务范围为……。
公司于？年？月？日在？交易所上市交易。
二、XX的财务分析
(一)财务状况分析
包括两部分内容：资产负债表水平分析（比较资产负债表可以省略）与偿债能力分析。
1.资产负债表水平分析
(1)从资产角度分析，……
(2)从负债角度分析，……
(3)从所有者权益角度分析，……
2.偿债能力分析
表1 XX偿债能力指标
从流动比率与速动比率来看，XX公司的短期偿债能力……（关于大小与变动趋势）。
从资产负债率来看，XX公司的长期偿债能力……（关于大小与变动趋势）。
(二)经营成果分析
包括三部分内容：利润表水平分析（比较利润表可以省略）、利润表结构分析（同比利润表可以省略）与盈利能力分析。
1.利润表水平分析
(1)核心指标变动结果：……
(2)核心指标变动原因：……
(3)结论：……
2.利润表结构分析
(1)收入结构分析……
(2)利润结构分析……
3.盈利能力分析
表2 XX盈利能力指标
营业毛利率是企业最基本或初始的利润，是企业获得净利润的起点。
从上表数据可以看出，XX公司的营业盈利能力……（关于大小与变动趋势）。
总资产净利率是反映企业经营效率和盈利能力的综合指标，主要用来衡量企业利用资产获取利润的能力，反映了企业总资产的利润效率。
从上表数据可以看出，XX公司的资产盈利能力……（关于大小与变动趋势）。
净资产收益率是评价企业自身资本获取报酬的最具有综合性和代表性的指标，它反映了企业资本运营的综合效益。
从上表数据可以看出，XX公司的资本盈利能力……（关于大小与变动趋势）。
每股收益是衡量上市公司盈利能力最重要的财务指标，它反映了普通股的获利能力。
从上表数据可以看出，XX公司普通股的获利能力……（关于大小与变动趋势）。
(三)现金流量分析
主要是现金流量表结构分析（现金流量表结构分析表可以省略）。
1.现金流入结构分析
2.现金流出结构分析
3.现金流入流出比例分析
三、XX财务分析结论
对第二部分的分析进行总结（可分为三小段，财务状况、经营成果与现金流量各占一段）。
报告人：
班级：
学号：
日期：。