江苏省南京市栖霞区2018-2019学年度第二学期期末考试八年级语文试卷
南京市栖霞区2018-2019学年度第二学期期末考试八年级语文试卷注意事项：1．本试卷6页，共100分；考试时间120分钟。
2．答案一律用黑色墨水笔写在答卷纸上，不能写在本试卷上，标“▲”处表示此处的答案应写在答卷纸上。
一（30分）1．请在下面的方格内临摹下面的正楷字或行楷字。
（4分）2．用诗文原句填空。
（8分）(1) ▲，禅房花木深。
（常建《题破山寺后禅院》）(2)浮云游子意，▲。
（李白《送友人》）(3)选贤举能，▲。
（《礼记·大道之行也》）(4) ▲，寂寞沙洲冷。
（苏轼《卜算子·黄州定惠院寓居作》）(5)已是黄昏独自愁，▲。
（陆游《卜算子·咏梅》）(6)“鹏”的形象深深影响着后世诗人。
从李白的“大鹏一日同风起”到李清照的“九万里风鹏正举”，都源自庄子《逍遥游》中“▲”一句对于大鹏乘风上天的描述。
(7)《卖炭翁》中真实反映老翁的悲惨境遇，表现其极度反常、扭曲的矛盾心理的句子是▲，▲。
3．给加点字注音，根据拼音写汉字。
（4分）寒噤．（▲）蛮横．（▲ ）名fù（▲）其实接zhǒnɡ（▲）而至4．下列对文学常识的表述，不正确的一项是（▲）（3分）A．《马说》的作者韩愈，世称“韩昌黎”，唐宋八大家之一。
这是作者的一篇“不平则鸣”之作。
B．《茅屋为秋风所破歌》的作者杜甫，唐代现实主义诗歌的代表诗人。
诗中的茅屋即指成都近郊的草堂。
C．《虽有嘉肴》是《礼记·学记》中的一段。
《礼记》，战国至秦汉间儒家论著的汇编，是孔子及其弟子所作。
D．《登勃朗峰》的作者是美国作家马克·吐温，他的代表作有《汤姆·索亚历险记》《哈克贝利·费恩历险记》。
5．下列选项中没有语病的一项是（▲）（3分）A．央视《朗读者》受到观众的广泛好评，是因为其节目新颖、文化内涵丰富的缘故。
B．中学生要提升文学素养，养成爱读书，尤其是读经典名著，让书香浸润心灵。
C．一个人能否成为真正的阅读爱好者，关键在于青少年时期要培养阅读的兴趣。
D．学校举行的汉字听写大赛，极大地激发了我们学习和使用汉字的热情。
6．学校组织“名著伴我成长”的演讲活动，读下面的演讲稿，完成相应任务。
《钢铁是怎样炼成的》演讲稿（节选）钢铁是怎样炼成的？人应该怎样度过自己的一生？怎样才能在革命斗争中成长为真正的钢铁战士？保尔·柯察金用他的实际行动做出了响亮的回答。
有人说保尔是天生的英雄，但我认为没有什么东西是与生俱来的。
保尔变成“钢”，只有一种途径——炼。
保尔在历练与考验中成长，这就如同钢铁在烈火与骤冷中铸造。
历练与考验，坎坷与起伏，锻造了保尔钢铁般的信念与意志。
仍记得，在纷飞的战火中，几枚弹片留在了身体里，面对生与死的考验，他没有退缩；①▲。
保尔虽多次遭受磨难，他却一直向前，向前。
保尔除了具有顽强的毅力、永不言败的精神，他还有温情的一面，比如②▲。
正是通过这有血有肉的人物形象，让我们感受到了保尔巨大的人格魅力。
(1)开头画波浪线部分运用哪些手法来增强演讲的感染力？（4分）▲(2)为了增强说服力，请仿照画横线句子，结合原著在①处再补充一个材料。
（2分）▲(3)演讲中说“保尔还有温情的一面”，请在②处补充一个体现保尔“温情”的事例。
（2分）▲二（40分）（一）阅读下面古诗文，完成7～11题。
（17分）【古诗阅读】茅屋为秋风所破歌（节选）俄顷风定云墨色，秋天漠漠向昏黑。
布衾多年冷似铁，娇儿恶卧踏里裂。
床头屋漏无干处，雨脚如麻未断绝。
自经丧乱少睡眠，长夜沾湿何由彻！安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜！风雨不动安如山。
呜呼！何时眼前突兀见此屋，吾庐独破受冻死亦足！7．诗人面对①▲，②▲（①②处填四字主谓短语），雨脚如麻，丧乱少眠等穷困苦痛的生活状况，却发出了“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜”的呼喊，表现了诗人③▲情怀。
（4分）【古文阅读】【甲】庄子与惠子游于濠梁之上。
庄子曰：“鲦鱼出游从容，是鱼之乐也。
”惠子曰：“子非鱼，安知鱼之乐？”庄子曰：“子非我，安知我不知鱼之乐？”惠子曰：“我非子，固不知子矣；子固非鱼也，子之不知鱼之乐，全矣！”庄子曰：“请循其本。
子曰‘汝安知鱼乐’云者，既已知吾知之而问我。
我知之濠上也。
”【乙】庄子送葬，过惠子墓，顾谓从者曰：“郢人垩①漫其鼻端，若蝇翼，使匠石②斫③之。
匠石运斤④成风听而斫之尽垩而鼻不伤，郢人立不失容。
宋元君闻之，召匠石曰：‘尝试为寡人为之。
’匠石曰：‘臣则尝能斫之，虽然，臣之质⑤死久矣。
’自夫子⑥之死也，吾无以为质矣！吾无与言之矣。
”〖注〗①垩：白土。
②匠石：名叫石的工匠。
③斫：砍，削。
④斤：斧。
⑤质：对象，对手。
⑥夫子：指惠子。
8．用“/”给乙文画线处断句。
（断两处，2分）匠石运斤成风听而斫之尽垩而鼻不伤9．解释下列句中加点字。
（4分）(1)子非鱼，安．知鱼之乐 ( ▲ ) (2)请循．其本 ( ▲ )(3)顾．谓从者曰( ▲ ) (4)臣则尝．能斫之 ( ▲ )10．用现代汉语翻译下列句子。
（4分）(1)鲦鱼出游从容，是鱼之乐也▲(2)自夫子之死也，吾无以为质矣！▲11．甲文由庄子与惠子的辩论构成，庄子认为鱼“出游从容”，其实是他①▲心境的投射与外化；乙文中匠石与郢人的关系喻指②▲，表现了③▲。
（3分）（三）阅读下面两篇文章，完成12～14题（10分）【甲】应有格物致知精神（节选）丁肇中大家都知道明朝的大理论家王阳明，他的思想可以代表传统儒家对实验的态度。
有一天王阳明要依照《大学》的指示，先从“格物”做起。
他决定要“格”院子里的竹子。
于是他搬了一条凳子坐在院子里，面对着竹子硬想了七天，结果因为头痛而宣告失败。
这位先生明明是把探察外界误认为探讨自己。
王阳明的观点，在当时的社会环境里是可以理解的。
因为儒家传统的看法认为天下有不变的真理，而真理是“圣人”从内心领悟的。
圣人知道真理以后，就传给一般人。
所以经书上的道理是可“推之于四海，传之于万世”的。
经验告诉我们，这种观点是不能适用于现在的世界的。
我是研究科学的人，所以先让我谈谈实验精神在科学上的重要性。
科学发展的历史告诉我们，新的知识只能通过实地实验而得到，不是由自我检讨或哲理的清谈就可求到的。
【乙】王阳明先生与大学生的典范（节选）竺可桢本校以时局之影响，奉令西迁，自赣来桂，今日得在宜山正式开课，旧学生皆已到齐，新生人数骤增。
当此抗战形势日紧、前方牺牲惨重的今日，国家犹费巨款而维持若干大学，一般社会已有责备非难之声。
此虽由一般人不明高等教育作育培本之重，然我们反躬自省，正应借此种批评，以增进其责任的自觉，共作加倍的自策。
必如何而后能培植真正之学问技术，将来贡献国家，无负国家作育之至意，与社会期望之深厚，正是每一个大学生所应深省力行者。
而在今日艰苦流离之中，将欲增进自觉自奋，尤觉应回溯古来先哲志士之嘉言懿行、丰功伟绩，以资吾人之矜式。
因地思人，我觉得王阳明先生正是今日国难中大学生最好的典范。
阳明先生生于余姚（生明宪宗成化八年，卒世宗嘉靖七年，即西元1472～1528），在浙江本省讲学之外，其一生事业在江西、广西两省为最大，又谪居贵州两年，也去广西不远。
今日广西省的境域，多是先生遗惠所在之邦。
今浙大以时局影响三迁而入广西，正是蹑着先生的遗踪而来；这并不是偶然的事，我们正不应随便放过，而宜景慕前贤，接受他那艰危中立身报国的伟大精神。
以理学知名的学者，往往有他的应世的学识和彪炳的事功；他所讲的学问，又很多为无论科学专家或事业家所都应体验实行的。
真正的理学不但不迂阔，并且有许多话是切合人生实用的。
专家专其所学，果能再来诵习体会古人立身处世之微言大义，最是有益于为学与做人之道。
而阳明先生才高学博，无论在学问、道德、事业，与其负责报国的精神，都有崇高的造就；在此国家蒙难学府播迁之中，他那一段艰苦卓绝穷而益奋的精神，更是我们最好的典范。
我们在迁校以后，起居生活当然不能如平时的舒适，又因家人离散与经济的困难，心理上不免生一种不安的现象。
然这次民族战争是一个艰苦的长征，来日也许更要艰苦，我们不能不作更耐苦的准备。
孟子所谓“天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，增益其所不能”。
阳明先生平桂乱与谪贵州，正是赖非常的艰苦来成全他，结果果然动心忍性，增长他的学问，造成他的伟大。
诸君都受高等教育，是国家优秀的分子，也是国民中幸运的人；当然都要抱定以艰苦的环境“增益其所不能”为目标，而准备来担当国家许多“大任”。
这就不能苟且因循，而应以阳明先生的精神为精神了。
〖注〗1937年8月，日寇进攻上海，逼近杭州。
9月，浙江大学校长竺可桢带领师生离开杭州，横穿浙江、江西、广东、湖南、广西、贵州6省，行程2600多公里，历时两年半，最终将校址迁到贵州省遵义、湄潭。
本文是1938年11月竺可桢在浙江大学西迁至广西宜山时的开学演讲词。
12．甲乙两篇演讲词所表达的主要观点分别是什么？（4分）▲13．乙文说“应以阳明先生的精神为精神”，请概括王阳明有哪些精神。
（2分）▲14．甲乙两篇演讲中，演讲者对王阳明所做之事态度有什么不同？为什么会有这样的不同？（4分）▲（四）阅读下面两篇文章，完成15～18题（13分）领略巫山周涛夜四点，船至巫山县，泊住让我们下。
巫山县幽暗地踞于伸向码头的近百级石阶上，它正湿淋淋地等着我们。
它惟一用以迎接我们的是，这场堪称豪华的滂沱大雨。
是夜宿于巫山县人民武装部，雨仍下得时缓时急。
仰卧于木板床上，望着些墙边棚顶的雨痕水迹，听夜雨低诉，闻隔壁鼾声，实在觉得出一股潮湿凄美异地为客的滋味儿，而这滋味，全因这些雨声勾扯出来。
你就很容易地理解了七百年前赶考的秀才或赴任的官吏，因豪雨受阻，歇在这样一座长江边上的小小山城，夜半秉烛，孤馆吟诗，便不料得了独具神韵的名句。
大约是“君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池”吧，那秋池，你可以想象为院中的一个小池，也可以恍然意会为整个长江或东海……致使数百年后你又偶然遭遇这样的意境，馆驿大异，人事全非，雨却是同样的——豪华而著名的巫山云雨。
于是那秀才品味出的两句滋味便自己走出你的唇舌之间。
晨起立于楼上阳台，四顾皆山，山色青苍仿佛离得很近。
正面那座山昨夜横卧雨中的沉沉黑影，现在露出真相，一条大鱼脊背似的横拱在那里，晴空之下，正有一大群含着阴影的大朵白云贴着山脊结伴飞渡。
这就是巫山的云，难怪名闻天下了。
它有一种超然世外而又贴近生活的气度，有一种笼盖着你而又关切着你的意味儿，还有一种主人翁的劲头儿和是风景又不像风景的自然态度。
而巫山县城的早晨，充满了此起彼伏的鸡鸣犬吠之声，不知那些鸡犬躲在哪里，却听得那鸡鸣之嘹亮、犬吠之慷慨就近在咫尺。
山城小小，本来就生得如蜀人之紧凑，加上四面环抱着山，回声就格外大，和声的效果就特别好。
2018-2019学年度下期八下语文期末答案
2018－2019学年八年级下学期期末考试语文试题参考答案及评分意见一、语言积累与应用（15分）1．（2分）B2．（2分）D3．（2分）B4．（2分）D5．（2分）D二、古代诗文阅读（22分）（一）文言文阅读（12分）6．（2分）C7．（2分）A8．（2分）D（“人人都能私自拥有财物和劳力。
”错）9．（6分）⑴因此（所以），人们不只是敬爱自己的父母，不只是疼爱自己的子女。
（3分译出大意1分，两个“亲”译正确各得1分）⑵这六位杰出人物（君子），在礼义上没有不认真对待的。
（3分译出大意1分，“谨”“礼”译正确各1分）（二）古代诗歌阅读（5分）10．（2分）C（“最终和淑女结为永好，成为夫妻”错）11．（3分）参考示例1：“关关雎鸠，在河之洲。
窈窕淑女，君子好逑。
”（原句1分）使用了比、兴手法，以河州上关关鸣叫求偶的雎鸠为“比”的对象，兴起淑女为君子的佳偶，借助鸟的行为来引出抒情主人公对淑女的殷切期盼。
（2分）参考示例2:：“参差荇菜，左右流之。
窈窕淑女，寤寐求之。
”（原句1分）使用了比、兴手法，以水中左右飘摇荡动的荇菜为比，兴起君子欲求淑女渴慕的心。
（2分）（意对即可）（三）名句名篇默写（5分）12﹒⑴参差披拂⑵气蒸云梦泽⑶心忧炭贱愿天寒⑷抟扶摇直上九万里⑸拣尽寒枝不肯栖一句1分，有错字、别字、漏字，该句不得分。
三、现代文阅读（12分）13．（4分）出发的前夜——第二天清晨——（中午）——晚饭后——临睡时（2分）从外到内再到外( 表示空间变换的词语也可) （2分）14．（4分）①“怅怅”，失意的样子，（1分）将作者因雷雨大作而担心游玩松堂的计划会泡汤的那种失落和担忧的心情形象地表现了出来。
（1分，意对即可）②运用了以动衬静的手法（1分）。
用狗叫声衬托松堂的幽静，达到了僧敲月下门的妙处。
突出松堂环境的静谧，也说明这是一个远离了尘世纷扰的所在，是一个灵魂得以栖息的好去处。
（1分，意对即可）15．（4分）以“亭亭直上”的松树，从视觉上衬托松堂外观的高大；以“觉得自己真太小”，反衬松堂内部的轩敞；以晚上烛焰的含怯瑟缩，借喻松堂的高深宏阔。
2018-2019学年语文版八年级语文下册期末测试卷及答案
2018-2019学年八年级语文下学期期末试题题号一二三总分（一）（二）（三）（四）（五）得分考生注意：全卷共有三道大题，满分100分，时量120分钟。
一、语言积累与运用（24分）1．给加点的字注音或根据拼音写汉字。
（4分）枪声炮声哭声喊声，被蹂躏．（）的南京发出痛苦的悲号。
极度恐怖的人们从大街小巷向北涌去，渴望着渡江避难。
惊慌失措的市民，裤腰带上捆着金条的店老板，衣衫褴lǚ（）的苦力，还有不停地诅咒．（）被丈夫抛弃的国民党军官的太太们。
女人们脸上擦着乌黑乌黑的锅底灰，打扮得越丑lòu（）越不被人注意越好。
2．下面句子中书写完全正确的一项是（）(2分)A．我做错了事，她只对我一望，我看见了她的严历目光，就吓住了。
B．你们这些土偶木梗，你们高坐在神位上有什么德能？C．第一群大雁一旦来到这里，它们便向每一群迁徒的雁群喧嚷着发出邀请。
D．我在苏南、浙江，每逢有人问起我的藉贯，回答之后，对方就会肃然起敬。
3．下列句中加点的成语使用不当的一项是（）。
(2分)A．电视剧《人民的名义》凭借扣人心弦．．．．的故事情节和细腻深刻的人性描摹赢得观众一致好评。
B．人类的智慧和大自然的智慧相比实在是相形见绌．．．．。
C．等不耐烦的父亲对儿子说：“看你妈出个门还得打扮半天，真是麻烦，让她深居简出．．．．还真不容易！”D．平凡生活中，常有一些情感不能自已．．．．，令我们微笑着俯下身去，细细清点飞珠溅玉般的回忆，诉说对生命的感激。
4．下列句子没有语病的一项是（）（2分）A．通过中国男子足球队的表现，使我们认识到良好的心理素质的重要。
B．街道希望通过多种渠道，大力开展法制教育，防止青少年违法犯法。
C．就目前来讲中国人民的文化程度普遍偏低，还确切地需要大大提高。
D．回到故乡，我又看到那阔别多年的老师，那熟悉的可爱的乡音和那爽朗的笑声。
5．下列说法有误的一项是（）（2分）A．《风筝》一文中对故乡二月风筝季节佳境的诗一般的描绘和着意渲染，既是作者追求美的激情的一种表现，又是小兄弟追求美的激情的一种反映。
2018-2019学年度第二学期期末考试卷八年级语文(人教版)(考试版)
八年级语文（人教版）试题第1页（共6页） 八年级语文（人教版）试题第2页（共6页） 八年级语文（人教版）试题第3页（共6页）2018-2019学年度第二学期期末考试卷八 年 级 语 文（ 人 教 版 ）注意事项：1．本试卷共6页，四个大题，满分120分，考试时间为120分钟。
2．本试卷上不要答题，请按答题卡上注意事项的要求，直接把答案填写在答题卡上，答在试卷上的答案无效。
一、积累与运用(28分)1．阅读下面的文字，给加点字注音，并根据拼音写汉字。
(4分)生活是什么？生活是一座山，有屹．( )立的山峰也有q ū( )折的幽谷；生活也像一条路，有平直的坦途也有崎．( )岖的小径；生活又如一条河，有奔t éng( )的激流也有平静的深潭。
一路行过，风光无限。
2．下列词语中没有错别字的一项是( )(3分) A ．农谚 雄辨 虔诚 吹毛求疵 B ．颠簸 沟壑 驰骋名副其实 C ．舔舐 绚丽 打嗝 相辅相承 D ．驿道 矗立 缄墨 接踵而至 3．下列选项括号中的内容表述有误的一项是( )(3分)A ．作为我国首次按照国际适航标准研制的150座级干线客机，C919首飞成功标志着我国大型客机项目取得重大突破。
(该句无语病)B ．我坚信，在书海耕耘，能让人遇见不同风景，成就人生的品质和高度。
(该句是单句)C ．近年来，有不少文学作品被改编成电视剧，其中有不少出自茅盾文学奖的获奖作品，比如“平凡的世界”“推拿”“红高粱”。
(该句标点符号运用正确)D ．《小石潭记》选自《柳河东集》。
作者柳宗元，字子厚，唐代文学家，“唐宋八大家”之一。
(该文学常识表述无误)4．古诗文默写。
(5分)(1)参差荇菜，左右采之。
， 。
(《诗经·关雎》) (2)曲径通幽处， 。
(常建《题破山寺后禅院》)(3)《茅屋为秋风所破歌》中体现作者博大胸襟和崇高理想的句子是： ， ！ 5．下列句子描述的分别是名著中的哪个人物？(6分)(1)她出身卑微，相貌平平，小时候被舅妈嫌弃，被表哥毒打，但她自尊、自立、自强，后来到了桑菲尔德庄园，最终和罗切斯特结婚，过上了幸福的生活。
2018-2019 学年第二学期八年级语文期末检测试卷(部编版,含答案)
2018-2019 学年第二学期八年级语文期末检测试卷书写（3 分）请你在答题时努力做到书写正确、工整，本题根据卷面书写情况评分。
一、积累（12 分）1.根据拼音写出相应的汉字。
（4 分）阅读经典可以使人们了解从古至今“人类究竟面临哪些重大问题”，但古代经典并不是不可违(nì) 的圣经，毕竟历史已经翻过了几千年。
因此，对于古代经典，既不必因为它承(zài ) 着传统而视其为累(zhuì) 包袱，也不必因为它象征着传统而视其为金科玉(lǜ)。
2.古诗文积累。
（6 分）(1)浮云游子意，。
（李白《送友人》）(2)，禅房花木深。
（常建《题破山寺后禅院》）(3)苏轼的《卜算子·黄州定慧院寓居作》中描写孤鸿在寒枝间飞来飞去而不肯栖息，最后落宿沙洲的情景的句子是：，。
(4)陆游的《卜算子·咏梅》中运用拟人手法描写梅花无意争抢春光却惹来嫉妒的句子是：，。
3.下列句子的语言表达得体的一项是( )。
（2 分）A.老师，生活中您对我精心呵护，无微不至地提供给我成长的沃土。
现在您退休了，在我心中，您音容宛在。
B.感谢您屈就敝公司，一年来既扩大了公司的业务范围，又确保了各项目标的完成。
C.最近我们班好多同学都特别垂青余光中先生的作品，今天早读的时候，大家还在读《等你，在雨中》。
D.火车在奔驰，他的心早已飞向了久仰的家乡，飞向了慈祥的母亲和善良的邻居们。
二、阅读（40 分）（一）名著阅读。
（5 分）保尔出院之后，起初就住在冬妮亚寄宿的布拉诺夫斯基家里。
他立刻试着吸引冬妮亚参加社会活动。
他邀请冬妮亚参加城里共青团的会议。
冬妮亚同意了。
但是，当她换完衣服走出房间的时候，保尔却紧咬着下嘴唇。
她打扮得那样漂亮，那样别出心裁，保尔都没法带她到自己的伙伴们那里去了。
于是他们之间发生了第一次冲突。
保尔问她，为什么要这样打扮，她生气了，说：“我从来就不喜欢跟别人一个样子；要是你不便带我去，我就不去好了。
2018-2019学年语文版初二语文下册期末测试卷及答案
2018-2019学年八年级语文下学期期末试题题号一二三总分（一）（二）（三）（四）（五）得分考生注意：全卷共有三道大题，满分100分，时量120分钟。
一、语言积累与运用（24分）1．给加点的字注音或根据拼音写汉字。
（4分）枪声炮声哭声喊声，被蹂躏．（）的南京发出痛苦的悲号。
极度恐怖的人们从大街小巷向北涌去，渴望着渡江避难。
惊慌失措的市民，裤腰带上捆着金条的店老板，衣衫褴lǚ（）的苦力，还有不停地诅咒．（）被丈夫抛弃的国民党军官的太太们。
女人们脸上擦着乌黑乌黑的锅底灰，打扮得越丑lòu（）越不被人注意越好。
2．下面句子中书写完全正确的一项是（）(2分)A．我做错了事，她只对我一望，我看见了她的严历目光，就吓住了。
B．你们这些土偶木梗，你们高坐在神位上有什么德能？C．第一群大雁一旦来到这里，它们便向每一群迁徒的雁群喧嚷着发出邀请。
D．我在苏南、浙江，每逢有人问起我的藉贯，回答之后，对方就会肃然起敬。
3．下列句中加点的成语使用不当的一项是（）。
(2分)A．电视剧《人民的名义》凭借扣人心弦．．．．的故事情节和细腻深刻的人性描摹赢得观众一致好评。
B．人类的智慧和大自然的智慧相比实在是相形见绌．．．．。
C．等不耐烦的父亲对儿子说：“看你妈出个门还得打扮半天，真是麻烦，让她深居简出．．．．还真不容易！”D．平凡生活中，常有一些情感不能自已．．．．，令我们微笑着俯下身去，细细清点飞珠溅玉般的回忆，诉说对生命的感激。
4．下列句子没有语病的一项是（）（2分）A．通过中国男子足球队的表现，使我们认识到良好的心理素质的重要。
B．街道希望通过多种渠道，大力开展法制教育，防止青少年违法犯法。
C．就目前来讲中国人民的文化程度普遍偏低，还确切地需要大大提高。
D．回到故乡，我又看到那阔别多年的老师，那熟悉的可爱的乡音和那爽朗的笑声。
5．下列说法有误的一项是（）（2分）A．《风筝》一文中对故乡二月风筝季节佳境的诗一般的描绘和着意渲染，既是作者追求美的激情的一种表现，又是小兄弟追求美的激情的一种反映。
2018-2019学年度第二学期 八年级语文期末测试题(word版 有答案)
2018-2019学年度第二学期八年级语文期末测试题（考试时间120分钟，总分100分）一、积累和运用（17分）1.下列加点字的注音全部正确的一项是( )(2分)A.雾霭(ǎi) 褶皱(zhě) 眼眶(kuānɡ) 销声匿迹(nì)B.冗杂(rōng) 狩猎(shòu) 蛮横(mán) 出类拔萃(cuì)C.争讼(sònɡ) 龟裂(jūn) 彷徨(páng) 接踵而至(zhǒng)D.撺掇(duò) 堕落(duò) 萦绕(yíng) 络绎不绝(zé)2.下列词语书写全部正确的一项是( )(2分)A.束缚翡翠川流不息怒不可恶B.扶植赋予分崩离析纷至踏来C.帷幕模糊世外桃园人情世故D.骨骼严峻大彻大悟天衣无缝3.下列语句中加点成语使用有误的一项是（）（2分）A.冬天来了，各种虫儿销声匿迹，大地开始进入冬眠期。
B.山外有山，人外有人。
我们不能目空一切，自恃强大。
C.在老师讲解完这道数学题后，我有一种大彻大悟的感觉。
D.班长很好强，他不希望自己比别人慢，所以做事情总是一马当先。
4.阅读语段，按要求完成下面的题目。
(3分)①世界需要爱。
②没有了爱，谁也无法阻挡人生的风雨。
③爱如漆黑长夜里的明灯，为孤寂失路的人指引方向；爱如茫茫沙漠中的绿洲，为唇焦口燥的人呈上琼浆。
④________在爱的怀抱中，______能幸福快乐地成长。
(1)仿照第③句，再续写一个句子。
(2分)(2)给第④句补上恰当的关联词语。
(1分)5.名句默写。
（6分）(1)关关雎鸠，在河之洲。
____________，______________。
(《关雎》)(2)________________，落日故人情。
(李白《送友人》)(3)拣尽寒枝不肯栖，_________________。
(苏轼《卜算子•黄州定慧院寓居作》)(4)《题破山寺后禅院》中以声写静的名句是：_______________，____________。
南京栖霞初二语文试卷答案(含答案)
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2018-2019学年度第二学期 八年级语文期末测试题(word版 有答案)
2018-2019学年度第二学期八年级语文期末测试题（考试时间120分钟，总分100分）一、积累和运用（17分）1.下列加点字的注音全部正确的一项是( )(2分)A.雾霭(ǎi) 褶皱(zhě) 眼眶(kuānɡ) 销声匿迹(nì)B.冗杂(rōng) 狩猎(shòu) 蛮横(mán) 出类拔萃(cuì)C.争讼(sònɡ) 龟裂(jūn) 彷徨(páng) 接踵而至(zhǒng)D.撺掇(duò) 堕落(duò) 萦绕(yíng) 络绎不绝(zé)2.下列词语书写全部正确的一项是( )(2分)A.束缚翡翠川流不息怒不可恶B.扶植赋予分崩离析纷至踏来C.帷幕模糊世外桃园人情世故D.骨骼严峻大彻大悟天衣无缝3.下列语句中加点成语使用有误的一项是（）（2分）A.冬天来了，各种虫儿销声匿迹，大地开始进入冬眠期。
B.山外有山，人外有人。
我们不能目空一切，自恃强大。
C.在老师讲解完这道数学题后，我有一种大彻大悟的感觉。
D.班长很好强，他不希望自己比别人慢，所以做事情总是一马当先。
4.阅读语段，按要求完成下面的题目。
(3分)①世界需要爱。
②没有了爱，谁也无法阻挡人生的风雨。
③爱如漆黑长夜里的明灯，为孤寂失路的人指引方向；爱如茫茫沙漠中的绿洲，为唇焦口燥的人呈上琼浆。
④________在爱的怀抱中，______能幸福快乐地成长。
(1)仿照第③句，再续写一个句子。
(2分)(2)给第④句补上恰当的关联词语。
(1分)5.名句默写。
（6分）(1)关关雎鸠，在河之洲。
____________，______________。
(《关雎》)(2)________________，落日故人情。
(李白《送友人》)(3)拣尽寒枝不肯栖，_________________。
(苏轼《卜算子•黄州定慧院寓居作》)(4)《题破山寺后禅院》中以声写静的名句是：_______________，____________。
江苏省南京市栖霞区2020至2021学年八年级下学期期末语文试题
匠 石 运 斤 成 风 听 而 斫 之 尽 垩 而 鼻 不 伤
9．解释下列句中加点字。
（1）子非鱼，安知鱼之乐（______）
（2）请循其本（______）
（3）顾谓从者曰（______）
（6）“鹏”的形象深深影响着后世诗人。从李白的“大鹏一日同风起”到李清照的“九万里风鹏正举”，都源自庄子《逍遥游》中“________”一句对于大鹏乘风上天的描述。
（7）《卖炭翁》中真实反映老翁的悲惨境遇，表现其极度反常、扭曲的矛盾心理的句子是________，________。
三、选择题
4．下列对文学常识的表述，不正确的一项是（ ）
王阳明的观点，在当时的社会环境里是可以理解的。因为儒家传统的看法认为天下有不变的真理，而真理是“圣人”从内心领悟的。圣人知道真理以后，就传给一般人。所以经书上的道理是可“推之于四海，传之于万世”的。经验告诉我们，这种观点是不能适用于现在的世界的。
我是研究科学的人，所以先让我谈谈实验精神在科学上的重要性。
安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜！风雨不动安如山。呜呼！何时眼前突兀见此屋，吾庐独破受冻死亦足！
诗人面对①____，②____（①②处填四字主谓短语），雨脚如麻，丧乱少眠等穷困苦痛的生活状况，却发出了“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜”的呼喊，表现了诗人③____情怀。
六、对比阅读
阅读下面的文言文，完成下列小题。
（1）开头画波浪线部分运用哪些手法来增强演讲的感染力？
（2）为了增强说服力，请仿照画横线句子，结合原著在①处再补充一个材料。
（3）演讲中说“保尔还有温情的一面”，请在②处补充一个体现保尔“温情”的事例。
2018-2019学年度第二学期期末考试卷八年级语文(人教版)参考答案及评分标准
2018-2019学年度第二学期期末考试卷八年级语文（人教版）参考答案及评分标准一、积累与运用（28分）1.（4分）yì曲qí腾2．（3分）B点拨：A项“雄辨”应为“雄辩”；C项“相辅相承”应为“相辅相成”；D项“缄墨”应为“缄默”。
3.（3分）C4.（5分）(1)窈窕淑女琴瑟友之(2)禅房花木深(3)安得广厦千万间大庇天下寒士俱欢颜5．（6分）(1)简·爱(2)猪八戒(3)鲁智深6．（7分）(1)示例：彩霞似锦(2)示例：①意思相关，上下联都是地名。
②词性相对，“白鹭”对“乌衣”，“洲”对“巷”，十分贴切。
③平仄相对，末字“洲”是平声，符合对联的要求。
(3)示例：三年同窗，分别在即，真希望“春风知别苦，不遣柳条青”，好朋友永远在一起。
二、现代文阅读（28分）(一)7.（3分）A8．（6分）示例：(1)“还没有推完，车夫就不再动手了！”“这时候他又弯下腰去，弄一些碎的。
”从句中的副词“就”“又”可以看出，车夫盘算时机开口讨要木柈的奸猾，以及得寸进尺的贪婪。
(2)“丢了两块木柈哩！小偷来抢的，没看见？要好好看着，小偷常偷柈子……”车夫的话中有感叹句、反问句、祈使句。
他从容运用各种句式，显得居高临下，没有把主顾放在眼中，可以看出车夫的世故、精明。
(3)老头与“我”说话时都是被动应答的，他们以为“我”多给了钱，却不敢贸然来问，一直等到“我”询问才应答，可见他们的诚实、本分。
9．（3分）示例：前文的叙述描写非常简洁，这几句的描写却很细腻，使文章节奏紧缓有别。
这段话还为下文事情的发展蓄势，让文章起伏有致。
火光冲破黑暗与寒冷，让人安心，炉火爆炸的声音欢快喜悦，窗上的蒸汽朦胧而温馨，“我”的脸被火光映红，是全文唯一的亮色。
寥寥数语描绘的画面，表现了“我”在饥寒交迫的生活中片刻的安宁与满足，显得格外珍贵，令人感动。
10.（4分）示例1：杨绛的愧打动了我。
杨絳在和老王相当长时间的交往中并没有将这个善良不幸的老人当作自己的朋友，这和老王对她的态度并不对等，当杨绛终于明白这一点的时候，她深深地自责，不留情地剖析自己，在散文中毫不掩饰地写出自己的真实表现。