(全册)小学部编五年级下册语文字词知识点总结.docx
部编语文五年级下册单元知识小结(1-8单元完整版)
部编语文五年级下册单元知识小结（1-8单元完整版）第一单元知识小结一、字词盘点1.字(1)难读的字耘(yún) 稚(zhì) 漪(yī) 倭(wō) 逛(guàng) 篝(gōu)旖(yǐ) 旎(nǐ) 顷(qǐng) 玷(diàn) 秉(bǐng) 眷(juàn)(2)难写的字昼:中间部分是“日”,不要错写成“目”,注意不要丢掉最下面的一横。
耘:左半边是“耒”,不要错写成“丰”。
晓:右半边是“尧”,注意不要多加一点。
拔:右半边是“犮”,不要错写成“发”。
割:左半边中间部分是“丰”,不要少写一横。
承:中间共有三横,不要多写或少写。
逛:半包围结构,不要将“犭”错写为部首。
(3)多音字供{g òng (供职)g ōng (供求) 横{ℎéng (横线)ℎèng (蛮横)晃{ℎu ǎng (明晃晃)ℎu àng (摇晃) 壳{k é(蚌壳)qi ào (地壳)燕{y ān (燕园)y àn (燕子) 斗{d ǒu (斗胆)d òu (斗争)分{f èn (分外)f ēn (分别) 折{zℎé(折节)sℎé(折本)zℎē(折腾)2.词(1)必须掌握的词蝴蝶 蜻蜓 蚂蚱 樱桃 榆树 锄头 承认水瓢 阴凉 冷艳 幽芳 郑重 宝贵 眷恋圆滚滚 明晃晃 孤零零 山高月小 三潭印月不可胜数 顶天立地 恍然大悟 乐此不疲清光四溢 相映成趣 离乡背井 美妙绝伦茂林修竹 绿水环流 良辰美景 能书善画颇负盛名 万里长城 风欺雪压 低头折节(2)近义词四时~四季 童孙~儿童 信口~随口漂亮~美丽 瞎闹~胡闹 闪烁~闪耀存心~故意 随意~任意 圆滚滚~圆溜溜不可胜数~不计其数 大概~大致乐此不疲~乐在其中 盼望~渴望 威风~威严徘徊~踌躇 气派~气势 澄澈~清澈闪耀~闪烁 幽芳~幽香 玷污~侮辱稀罕~稀奇 郑重~慎重 秉性~性格眷恋~依恋(3)反义词昼➝夜晓➝晚寒➝暖新鲜➝陈腐承认➝否认自由➝禁锢黑暗➝光明阴凉➝燥热不可胜数➝屈指可数广阔➝狭窄夸大➝缩小平凡➝出众冰凉➝火热爱惜➝糟蹋训斥➝赞扬清白➝污浊秀气➝粗笨衰老➝年轻(4)词语归类①量词一个大花园一朵花一个小毛球一个果园一棵樱桃树一顶大草帽一个黄瓜一只大蜻蜓一朵倭瓜花一个绿蚂蚱一条腿一只白蝴蝶一个月亮一轮明月一颗泪珠一幅墨梅图一枝画梅一只金鸡一块手绢一颗心②修饰词圆而粗的柱子风光旖旎的莱蒙湖无边无垠的非洲大沙漠碧波万顷的大海巍峨雄奇的高山心爱的小月亮冰凉的泪珠慈祥的外祖父最宝贵的画雪白的细亚麻布血色的梅花眷恋祖国的心长长地叹一口气早早地起了床郑重地递给③动词摘黄瓜追蜻蜓捉蚂蚱点起篝火刮去污迹④特殊词语ABB式词语:胖乎乎圆滚滚明晃晃毛嘟嘟蓝悠悠孤零零凉飕飕类似的词语:响当当气冲冲乱哄哄空荡荡AABB式词语:马马虎虎整整齐齐类似的词语:忙忙碌碌平平安安干干净净ABAC式词语:顺风顺水类似的词语:百发百中自由自在人来人往描写景色的词语:山高月小三潭印月顶天立地烟波浩渺晶莹澄澈风光旖旎无边无垠碧波万顷巍峨雄奇美妙绝伦茂林修竹绿水环流一碧数顷荷香远溢宿鸟幽鸣类似的词语:鸟语花香山清水秀万紫千红湖光山色姹紫嫣红百花齐放春暖花开草长莺飞风和日丽春意盎然二、佳句积累1.比喻句太阳一出来,榆树的叶子就发光了,它们闪烁得和沙滩上的蚌壳一样。
部编版五年级语文知识要点归纳(下册)
部编版五年级语文（下册）知识要点归纳第一单元知识小结一、字词盘点1.字(1)难读的字耘(yún)稚(zhì)漪(yī)倭(wō)逛(guàng) 篝(gōu)旖(yǐ)旎(nǐ)顷(qǐng)玷(diàn) 秉(bǐng)眷(juàn)(2)难写的字昼:中间部分是“日”,不要错写成“目”,注意不要丢掉最下面的一横。
耘:左半边是“耒”,不要错写成“丰”。
晓:右半边是“尧”,注意不要多加一点。
拔:右半边是“犮”,不要错写成“发”。
割:左半边中间部分是“丰”,不要少写一横。
承:中间共有三横,不要多写或少写。
逛:半包围结构,不要将“犭”错写为部首。
(3)多音字2.词(1)必须掌握的词蝴蝶蜻蜓蚂蚱樱桃榆树锄头承认水瓢阴凉冷艳幽芳郑重宝贵眷恋圆滚滚明晃晃孤零零山高月小三潭印月不可胜数顶天立地恍然大悟乐此不疲清光四溢相映成趣离乡背井美妙绝伦茂林修竹绿水环流良辰美景能书善画颇负盛名万里长城风欺雪压低头折节(2)近义词四时~四季童孙~儿童信口~随口漂亮~美丽瞎闹~胡闹闪烁~闪耀存心~故意随意~任意圆滚滚~圆溜溜不可胜数~不计其数大概~大致乐此不疲~乐在其中盼望~渴望威风~威严徘徊~踌躇气派~气势澄澈~清澈闪耀~闪烁幽芳~幽香玷污~侮辱稀罕~稀奇郑重~慎重秉性~性格眷恋~依恋(3)反义词昼➝夜晓➝晚寒➝暖新鲜➝陈腐承认➝否认自由➝禁锢黑暗➝光明阴凉➝燥热不可胜数➝屈指可数广阔➝狭窄夸大➝缩小平凡➝出众冰凉➝火热爱惜➝糟蹋训斥➝赞扬清白➝污浊秀气➝粗笨衰老➝年轻(4)词语归类①量词一个大花园一朵花一个小毛球一个果园一棵樱桃树一顶大草帽一个黄瓜一只大蜻蜓一朵倭瓜花一个绿蚂蚱一条腿一只白蝴蝶一个月亮一轮明月一颗泪珠一幅墨梅图一枝画梅一只金鸡一块手绢一颗心②修饰词圆而粗的柱子风光旖旎的莱蒙湖无边无垠的非洲大沙漠碧波万顷的大海巍峨雄奇的高山心爱的小月亮冰凉的泪珠慈祥的外祖父最宝贵的画雪白的细亚麻布血色的梅花眷恋祖国的心长长地叹一口气早早地起了床郑重地递给③动词摘黄瓜追蜻蜓捉蚂蚱点起篝火刮去污迹④特殊词语ABB式词语:胖乎乎圆滚滚明晃晃毛嘟嘟蓝悠悠孤零零凉飕飕类似的词语:响当当气冲冲乱哄哄空荡荡AABB式词语:马马虎虎整整齐齐类似的词语:忙忙碌碌平平安安干干净净ABAC式词语:顺风顺水类似的词语:百发百中自由自在人来人往描写景色的词语:山高月小三潭印月顶天立地烟波浩渺晶莹澄澈风光旖旎无边无垠碧波万顷巍峨雄奇美妙绝伦茂林修竹绿水环流一碧数顷荷香远溢宿鸟幽鸣类似的词语:鸟语花香山清水秀万紫千红湖光山色姹紫嫣红百花齐放春暖花开草长莺飞风和日丽春意盎然二、佳句积累1.比喻句太阳一出来,榆树的叶子就发光了,它们闪烁得和沙滩上的蚌壳一样。
部编版五年级语文下册期末知识点整理与归纳
部编版小学语文五年级下册各单元知识点梳理部编版第一单元知识梳理1.易读错的字杂兴(xìng)供耕织(gēng) 银钲(zhèng)蚂蚱(mà)蚌壳(bàng)铲地(chǎn)倭瓜(wō) 澄澈（chéng）瑞士（ruì）虬枝（qíu）顷刻（qǐng）2.易写错的字耘田稚子蚂蚱拨草瞎闹锄地承认水瓢旖旎无垠澄澈点缀巍峨3.重点词语蝴蝶蜻蜓蚂蚱圆滚滚樱桃瞎闹锄头承认随意徘徊浩渺萌动澄澈瑞士点缀无边无垠玷污顶天立地眷恋不可胜数恍然大悟乐此不疲背井离乡风欺雪压烟波浩渺4.多音字gòng（笔供）huàng（摇晃） zhòng（种花）供晃种gōng（提供）huǎng（晃眼） zhǒng（种子）piāo（漂泊） yàn（燕子） gǔ（骨头）漂燕骨piào（漂亮） yān（燕山） gū（花骨朵）5.近反义词近义词:闪烁——闪耀瞎闹——胡闹存心——故意陪衬——衬托澄澈——清澈旖旎——绮丽巍峨——雄伟训斥——叱责眷恋——留恋慈祥——慈爱分外——格外反义词:新鲜——腐烂漂亮——丑陋承认——否认随意——拘束澄澈——浑浊爱惜——糟蹋训斥——表扬欺凌——关爱郑重——轻率6.词语拓展1.ABB式词语：明晃晃圆滚滚轻飘飘沉甸甸胖乎乎白茫茫黑洞洞红彤彤2.赞美梅花的词语：不畏严寒凌霜傲雪暗香疏影铮铮傲骨7.词语搭配1.动词：（拼尽）力气（睁开）眼睛（钻出）地面（刮去）污迹（撩乱）银发2.修饰词：（风光旖旎）的莱蒙湖（碧波万顷）的大海（巍峨雄奇）的高山（缕缕幽芳）的梅花8.课文主旨1.《古诗词三首》《四时田园杂兴(其三十一)》诗意白天出去耕田，到了夜晚回来搓麻绳，男的女的都各自挑起家庭的重担。
小孩子哪里懂得耕织之事，却也模仿大人的样子，在靠近桑树的下面学种瓜。
这首诗通写描写农家夏日繁忙的劳动生活，表现了作者对劳动人民的敬重，对农村儿童的赞美之情。
(部编教材)五年级语文下册全册课内四字词汇总
五年级语文下册全册课内词语
光芒四射不可胜数顶天立地恍然大悟烟波浩渺乐此不疲相映成趣晶莹澄澈离乡背井风光旖旎无边无垠碧波万顷巍峨雄奇美妙绝伦茂林修竹良辰美景能书善画颇负盛名不厌其烦不甚在意有生以来风欺雪压顶天立地低头折节神机妙算自有妙用擂鼓呐喊半夜三更一饮而尽天真地秀日精月华喜不自胜天造地设抓耳挠腮抢盆夺碗明明郎朗力倦神疲情不自禁不由自主若有所思血肉之躯马革裹尸一声不吭一针见血肃然起敬从容镇定汗如雨下青筋暴起矜持不苟舍己为公意外之财毫无所得洁白朴素手疾眼快一叉一搂精神抖擞傻大黑粗动转不灵膀大腰粗仰面朝天天真淘气诸亲六眷半信半疑自相矛盾同世而立摩拳擦掌出谋划策胸有成竹跃跃欲试兴致勃勃遥遥领先不动声色风平浪静哭笑不得龇牙咧嘴心惊胆战世界文明纵横交错轻快灵活操纵自如手忙脚乱膘肥体壮辽阔无垠悠然自得成千上万成群结队极目远眺熠熠发光养尊处优左膀右臂清清楚楚情不自禁随心所欲运转自如翻来覆去绞尽脑汁简单明了一本正经默不作声不怀好意。
部编版语文五年级下册全册知识点整理期末复习用
部编版五年级下册全册知识点整理音与字◇易错读音昼．夜(zhòu√zòu)稚．气(zhì√zì)桑．叶(sānɡ√shānɡ)涟漪．(yī√yí)蚂蚱．(zhà√zà)拴．住(shuān√suān)铲．子(chǎn√cǎn)承．认(chénɡ√cénɡ)澄澈．(chè√cè)点缀．(zhuì√zuì)瑞．士(ruì√yuì)万顷．(qǐnɡ√qīnɡ)腮．红(sāi√shāi)玷．污(diàn√zhàn)擂．鼓(léi√lèi)丞．相(chénɡ√cénɡ)锤．子(chuí√cuí)坠．落(zhuì√zuì)喘．气(chuǎn√cuǎn)金钗．(chāi√cāi)姊．妹(zǐ√zhǐ)抽屉．(tì√tī)顽劣．(liè√lüè)千仞．(rèn√yèn)诊．所(zhěn√zěn)审．读(shěn√sěn)施．肥(shī√sī)崭．新(zhǎn√zǎn)衷．心(zhōnɡ√zōnɡ)慈．祥(cí√chí)光荣．(rónɡ√yónɡ)特殊．(shū√sū)革．命(ɡé√ɡě)筹．码(chóu√cóu)手镯．(zhuó√zuó)矜．持(jīn√jīnɡ)铸．剑(zhù√zù)打仗．(zhànɡ√zànɡ)侄．子(zhí√zí)两腮．(sāi√shāi)扳．手(bān√bāi)蘸．酱(zhàn√zàn)芝．麻(zhī√zī)屏障．(zhànɡ√zànɡ)神圣．(shènɡ√sènɡ)师傅．(fù√fú)怔．住(zhènɡ√zènɡ)吾．辈(wú√wǔ)自愧弗．如(fú√fó)策．略(cè√chè)龇．牙(zī√cī)一艘．(sōu√shōu)放肆．(sì√shì)撕．扯(sī√shī)船舱．(cānɡ√chānɡ)船艄．(shāo√sāo)纵．横(zònɡ√zhònɡ)飞驰．(chí√cí)畜．牲(chù√cù)湛．蓝(zhàn√zàn)造诣．(yì√zhǐ)揿．电铃(qìn√xiān)窈．窕(yǎo√yáo)憎．恨(zēnɡ√zènɡ)享．受(xiǎnɡ√xiánɡ)搔．痒(sāo√shāo)◇易错生字昼：下部是“旦”，不要写成“亘”。
【部编版】五年级语文下册全册生字组词
【部编版】五年级语文下册全册生字组词第一单元：春天来了1. 春暖花开：春天暖和，花儿开放。
2. 春回大地：春天回到大地，万物复苏。
3. 春意盎然：春天的气息浓郁，充满生机。
4. 春色满园：园子里到处都是春天的景色。
5. 春风化雨：春天的风和雨能滋润万物，使它们生长。
第二单元：大自然的奥秘1. 奇妙无比：非常奇妙，无法用言语形容。
2. 千姿百态：形态多种多样，各不相同。
3. 鬼斧神工：形容事物非常奇妙，好像不是人力所为。
4. 神秘莫测：非常神秘，难以捉摸。
5. 奥妙无穷：奥秘很多，无法完全了解。
第三单元：古人的智慧1. 博古通今：学识渊博，了解古代和现代的事情。
2. 学富五车：形容学识非常丰富。
3. 才高八斗：形容才华横溢，非常出色。
4. 学而不厌：学习不会感到厌烦。
5. 诲人不倦：教导别人不感到疲倦。
第四单元：关爱他人1. 关爱有加：对某人非常关心和照顾。
2. 无微不至：非常细心，关心得非常周到。
3. 情深意重：感情深厚，心意诚恳。
4. 感同身受：能理解别人的感受，好像自己亲身经历一样。
5. 爱心传递：把爱心传递给他人，让世界充满爱。
第五单元：科技的力量1. 科技创新：科技的创造和革新。
2. 智能时代：以智能技术为核心的时代。
3. 高新技术：具有高度科技含量的技术。
4. 信息时代：以信息技术为基础的时代。
5. 网络安全：保护网络系统的安全。
第六单元：文化传承1. 文化遗产：人类历史上留下的具有文化价值的物质和非物质财富。
2. 传统节日：具有悠久历史和独特文化内涵的节日。
3. 民间艺术：在民间流传的具有地方特色的艺术形式。
4. 古代建筑：古代建造的具有历史、艺术、科学价值的建筑。
5. 文化交流：不同文化之间的相互了解和交流。
第七单元：环境保护1. 绿色生活：环保、健康的生活方式。
2. 低碳环保：减少碳排放，保护环境。
3. 生态平衡：生物之间相互依存、相互制约，使生态系统保持稳定的状态。
4. 节能减排：节约能源，减少污染物排放。
小学语文部编版五年级下册全册生字组词汇总
小学语文部编版五年级下册全册生字组词汇总五年级语文下册全册生字组词汇总：1.昼(zhòu)：白昼，昼夜。
2.耘(yún)：耕耘，耘田。
3.蝴(hú)：蝴蝶。
4.蝶(dié)：蝴蝶，蝶飞。
5.蚂(mà)：蚂蚱。
6.蚱(zhɑ)：蚱蜢。
7.樱(yīnɡ)：樱桃，樱花。
8.拔(bá)：拔牙，拔草。
9.瞎(xiā)：瞎说，瞎子。
10.妒(dù)：妒忌。
11.忌(jì)：妒忌，忌讳。
12.曹(cáo)：市曹，兵曹。
13.督(dū)：督促，都督。
14.委(wěi)：委屈，委员。
15.惩(chénɡ)：惩罚，严惩。
16.鲁(lǔ)：鲁莽，粗鲁。
17.冈(ɡānɡ)：山冈，高冈。
18.饥(jī)：饥饿，饥寒。
19.恰(qià)：恰好，恰切。
20.府(fǔ)：政府，官府。
21.榜(bǎnɡ)：榜文，光荣榜。
22.谋(móu)：谋略，计谋。
23.诡(ɡuǐ)：诡计，诡秘。
24.拖(tuō)：拖住，拖拽。
25.仞(rèn)：万仞，壁立千仞。
26.岳(yuè)：山岳，五岳。
一单元：1.古诗三首。
2.桑(sānɡ)：桑树，桑叶。
3.晓(xiǎo)：知晓，晓得。
4.祖父的园子。
5.铲(chǎn)：铲子，铲平。
6.割(ɡē)：割草，收割。
7.承(chénɡ)：承载，承认。
8.拴(shuān)：拴牛，拴住。
9.瓢(piáo)：瓢泼，水瓢。
10.逛(ɡuànɡ)：逛街，闲逛。
二单元：1.草船借箭。
2.遮(zhē)：遮住，遮挡。
3.私(sī)：无私，自私。
4.寨(zhài)：村寨，山寨。
5.擂(lèi)：擂鼓，打擂。
6.呐(nà)：呐喊，唢呐。
7.插(chā)：插曲，插秧。
8.景阳冈。
9.坠(zhuì)：坠落，下坠。
10.膛(tánɡ)：胸膛，枪膛。
部编版五年级语文下册全册知识点
部编版五年级语文下册全册知识点一、内容简述部编版五年级语文下册全册知识点主要包括识字与写字、阅读、写作、口语交际和综合性学习等方面的内容。
本册教材精选了多篇经典文学作品，旨在通过课堂教学和实践活动，提高学生的语文素养和综合能力。
知识点涵盖了语言文字的运用、文学鉴赏、文化传承等方面，通过细致讲解和深度剖析，使学生理解和掌握语文知识，并能够在实际生活中灵活运用。
全册知识点也强调了语文素养的基础性、系统性和连贯性，为学生的全面发展打下坚实基础。
通过对这些知识点的深入学习和掌握，学生可以更好地理解和欣赏文学作品，提高阅读和写作能力，增强口语交际能力，丰富自己的文化素养。
二、知识点概述识字与写字：学生将继续巩固常用汉字的识别与书写，掌握生字新词，提高识字量，并正确、规范地书写汉字。
词语理解：通过大量课文的阅读，学生们将扩大词汇量，提高词语运用的准确性，并深入理解词语在不同语境中的含义。
句子运用：学生们将学习更复杂的句型结构，提升造句能力，并理解各类句子的表达作用。
包括陈述句、疑问句、感叹句等，并了解排比、拟人等修辞手法。
古诗文阅读：学生们将接触更多的古诗文，包括经典诗句的欣赏与理解，进一步培养对中华优秀传统文化的热爱。
课文阅读：通过学习课本中的文章，学生们将深入理解文本内容，分析作者表达的思想感情，提升阅读分析和鉴赏能力。
写作训练：五年级下册的写作训练将注重篇章结构的搭建，让学生们学会如何写一篇结构完整、内容充实、情感真挚的文章。
注重培养学生观察事物的能力，以及根据作文要求收集素材的能力。
口语交际：通过各类交际活动，如讨论、演讲、辩论等，提高学生的口语表达能力，增强与人沟通交流的能力。
综合性学习：结合课程中的专题学习内容，通过小组合作、调查研究等方式，培养学生搜集信息、整理资料、归纳分析的能力。
三、语言文字知识词汇的丰富与扩充：五年级的学生应当积累更多的词汇量，包括常见词语、成语、俗语等。
学生需要理解每个词汇的含义，并能够在不同的语境中正确使用。
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※注意：文中加粗的生字和拼音是比较容易记错和混淆的，请重点记忆。
第一单元1、《草原》[ 我会写 ]*毯[t ǎn] （毯子）（地毯）（毛毯）（绿毯如茵）渲 [xu àn] （渲染）（渲房）（淘渲）（打渲）勒 [lè] （勒索）（勒令）（勾勒）（悬崖勒马）*吟[y ín] （吟唱）（吟咏）（呻吟）迂 [y ū] （迂腐）（迂级）（迂见）（迂回前进）*襟[j īn] （襟怀）（襟带）（胸襟）（襟飘带舞）蹄 [t í] （蹄子）（蹄筋）（马蹄）（马不停蹄）*貌[m ào] （相貌）（外貌）（礼貌）（貌合神离）拘 [jū] （拘捕）（拘留）（拘禁）（拘泥成法）羞 [xi ū] （羞辱）（羞涩）（害羞）（羞与为伍）*涩[sè] （羞涩）（涩滞）（艰涩）（才短思涩）跤 [ji āo] （跤场）（摔跤）（跌跤）偏 [pi ān] （偏向）（偏爱）（偏旁）（以偏概全）涯 [y á] （涯际）（生涯）（无涯）（天涯海角）[ 我会认 ]鄂[ē]（鄂温克族）巧记生字毯”毛”上”火”摞”火”铺上挺暖和渲三点水 , 一宣纸 , 中国画 , 有特色勒改“革”“力”量大吟半含 ( 今 ) 半唱 ( 口 )迂置“于”道旁襟禁字有点冷 , 赶紧找衣穿蹄脚踢皇“帝”貌白白一小儿 , 偷走猎豹勺拘亲手画句号 , 送已进牢房羞羊尾巴歪真“丑”涩抽刀 ( 刃) 断( 止) 水跤两足交叉偏把人看“扁”了涯“洼”地建厂多音字行【 h áng 】 (双行）（银行）【x íng】 (步行 )(举行）运用：步行 (x ng)í街街口，有 4家银行 (h áng) 。
勒【 l ēi】（勒紧）（勒措）【l è】（勒令）（勒碑）运用：工商执法人员勒（ l è)令不法商贩将假冒商品装袋，并用绳子勒（l ēi）紧。
辩字组词渲（渲染）蹄（马蹄）羞（害羞）跤（摔跤）崖（天崖）喧（喧闹）啼（啼叫）差（差别）胶（胶水）涯（生涯）毯 ( 毯子 )勒 ( 勒索 )吟( 吟唱 )迂( 迂腐 )襟( 襟怀 )毡 ( 毡帽 )靳 ( 姓靳 )吩( 吩咐 )迁( 迁徙 )禁( 禁受 )貌 ( 外貌 )拘 ( 拘束 )涩( 苦涩 )偏( 偏向 )藐 ( 藐视 )驹 ( 马驹 )添( 添加 )编( 编写 )近义词热闹—暄闹响亮—洪亮飞驰—飞奔天涯—天际舒服—舒适拘束—拘谨勾勒—勾画柔美—优美反义词迂回—径直拘束—洒脱静寂—热闹柔美—刚强无限—有限低吟—高唱舒服—难受清鲜—污油勒——悬崖勒马，悬崖 :高而陡的山崖。
勒马：收住缰绳，使马止步。
在陡峭的山崖边上勒住马的缰绳，使马止步。
比喻到了极危险的地步。
及时醒悟回头。
典出自《元曲选外编<智勇定齐> 三》:“你如今船到江心补漏迟，抵多少临崖勒马才收骑。
”同义词 :迷途知返。
资料链接蒙古包一般为圆形，大多用条木做成网壁与伞形顶，上盖毛毡，用绳索勒住，顶中央有圆形天窗，容易拆装 ,是蒙古族同胞居住的地方。
陈巴尔虎旗在内蒙古呼伦贝尔盟西部，海拉尔河下游，滨州铁路经过南境。
这里水草丰美，畜牧业发达;农产品有小麦、油菜籽、甜菜等。
教你一招：情景交融法情景交融法，是指在所描写的景物之中融人作者主观感情的写作方法。
本文就成功地运用了情景交融法，作者在描写草原风光时，处处流露出感叹、赞叹之情。
情景交融能使情与景融为—体，达到彔中有情、情中有景、情由景生、情以景显的艺术效果。
那么，如何运用情景交融法呢？1.寓情于景 ,使人心领神会。
就是通过景物描写来抒发自己的内心感受，让读者自己读出它的美和韵味来 2.即景抒怀，直抒胸臆。
自然景物和它的变化，触发了作者的联想，触动了作者的情感，并使其直接抒发出来。
3。
精笔细描，运用修辞手法。
可用夸张、拟人等修辞手法把感情渗透于字里行间，融人景物描写之中，使—切景物都含情，—切景语皆情语。
2 ※、《丝绸之路》[ 我会认 ]矗 [ch ù]( 矗立 ) （矗入）匕[b í](匕首 )（刀匕）凹 [āo](凹凸 )贸[m ào](商贸 ) （贸易）戎 [r ón ɡ](戎装 ) （投笔从戎）芝[zh ī](芝麻 ) （灵芝）循 [x ún](循环 ) （循规蹈矩）奂[hu àn](美轮美奂 )鸵 [tu ó](鸵鸟 )载【 z ǎi】 (刊载 )【zài】(装载 )运用：经过数载（ z ǎi）的潜心学习，他终于学有所成，载（z ài）誉归来。
将【 jiā】ng(将军)【j i ngà】(将领 )运用：爷爷希望我将 (jiā来ng)能当ji ng(à 将领)。
作【 zu ō】（作坊）【zuò】（作文）运用：这作（ zu ò）家是作（ zu ō）坊主的儿子。
近义词凝望——凝视飘扬——飘荡遐想——遐思精彩——出色迅疾——迅速守候——等候始料不及——出乎意料栩栩如生——活灵活现反义词典雅——粗俗漫长——短暂隐约——清晰不计其数——出乎意料精神饱满——萎靡不振探索学习欢腾——欢跃崇山峻岭——千沟万壑古朴——新潮循——因循守旧，因循：沿袭。
守旧：死守老一套。
指思想保守，墨守成规，不求革新。
典出自《汉书 ? 循史传序》光（霍光）因循守职，无，所改作。
同义词 :墨守成规 .资料链接与丝绸之路有关的故事玄奘是唐代著名的高僧，杰出的翻译家，也是享有世界声誉的旅行家和最全面地记述古代丝绸之路沿途情况的著作家。
玄奘从凉州出玉门关时西行，历时多年，游历三十多个国家，行程五万余里，最终回到长安。
他的《大唐西域记》记叙了沿途见闻，为我们了解西域、中亚、巴基斯坦和印度的历史情况，了解丝绸之路的面貌提供了极为宝贵的资料，是一部闻名世界历史地理名著，具有重大科学价值。
3 、《白杨》[ 我会写 ]晰 [x ī](清晰 )( 明晰 )绍[shào] (介绍)(绍兴)(绍剧)伞 [sǎn]( 跳伞 )(打伞 )(雨伞 )(太阳伞 )疆[jiāng] (疆域)(疆土)(边疆)(新疆)抚 [f ǔ] ( 抚摸 )(抚养 )(爱抚 )(安抚 )陷[xiàn] (陷阱)(诬陷)(陷入)(缺陷)巧记生字晰日照树木 , 一日长千斤伞一人上 , 十人下 , 遮风挡雨全靠它抚虽说”无”手 , 安慰在心绍绝招前后 , 能让生人交友疆一块”块”形”土” , 两块”田” , 打上三条线陷阶前放烟火 .多音字要【 y āo】 (要求 )(要挟 )【yào】 (紧要 )(纲要 )运用：要（ y ào）领的释义是体育、军事操练中某动作的基本要（y āo）求。
模【 mó】（模范）【mú】（模样）运用：小孩子总爱模（mó)仿，打扮成奇怪的模（ mú）样。
辩字组词抚（抚摸）绍（介绍）僵（僵硬）陷（陷阱）晰（清晰）伞（雨伞）扶（扶持）招（招呼）疆（边疆）焰（火焰）淅（淅沥）余（多余）近义词清晰——清楚沉思——深思严肃——严厉粗壮——粗大抚摸——摩挲挺秀——挺拔飞快——疾驰坚强——顽强反义词清晰——模糊表白——沉默严肃——活泼干旱——洪涝探索学习陷——冲锋陷阵，陷：踏入，深人，攻破。
向敌人冲锋，深人敌人阵地。
形容作战英勇或勇往直前地进行斗争。
典出自《北齐书 ?雀暹传》：“冲锋陷阵，大有其人。
”同义词 : 赴汤蹈火。
教你一招借物喻人作者在描写和叙述中并没有直接歌颂这些无私奉献的建设者，而将戈壁滩上高大挺秀的白杨树与扎根边疆的建设者形象逐步交融在一起。
这就是借物喻人的手法。
借物喻人就是借某一事物的特点来比喻人的某种品格。
正确运用借物喻人的手法，可以使文章立意更深远、表情达意更含蓄，可以增强文章的表现力和感染力。
4 ※、《把铁路修到拉萨去》[ 我会认 ]妖 [y āo]（妖精）（妖艳）狞[n ínɡ](狞笑 )（狞恶）娆 [r áo]（妖娆）（妖娆）逞[ch ěn ɡ] (逞强 )(逞能 )械 [xi è](机械 )(军械 )扯[ch ě]( 扯开 )(扯皮 )巍 [w ēi]( 巍峨 )(巍然 )薪[x īn]( 薪水 )(釜底抽薪 )峨 [é]( 巍峨 )效[xi ào]( 效果 )(功效 )媒 [m éi]( 媒体 )(媒婆 )寝[q ǐn]( 就寝 )(寝室 )狰 [zh ēn ɡ]( 狰狞 )多音字服【 f ú】（衣服）【f ù】（一服中药）运用：奶奶生病的时候都是他天天服(f )ú侍，而且一天熬一服（ f ù）中药 .喷【 p ēn】（喷发）【p èn】 (喷香 )运用：喷 (p èn)香的气昧随着汤汁喷 (p ē出n)来。
近义词迅速——敏捷坚硬——坚固巍峨——巍然狰狞——凶恶效率——效果威胁——威逼高傲——骄傲高昂——昂扬杯水车薪——无济于事废寝忘食——宵衣旰食反义词坚硬——柔软凝固——融化狰狞——慈祥稀薄——稠密通明——漆黑高傲——谦虚废寝忘食——饱食终日探索学习效——上行下效，行 : 做。
效 : 仿效，模仿。
上级或上辈怎样做，下级或下辈就跟着仿效。
典出自汉 ?班固《白虎通义·卷七 ?三教》：“教着效也，上为之，下效之。
”同义词：上梁不正下梁歪。
5、《古诗词三首》[ 我会写 ]蓑 [su ō]（蓑衣）（蓑笠）遮[zh ē（] 遮蔽）（遮住）（遮盖）（遮羞）醉 [zu ì]（醉酒）（醉态）（醉汉）（沉醉）媚[m èi]（媚外）（媚骨）（妩媚）（明媚）锄[ch ú]（锄头）（锄地）（锄草）（铁锄）剥[b āo] （剥皮）（剥掉）[ 我会认 ]篙 [g āo] ( 竹篙 )掉[zh ào] ( 停棹 )媪 [ǎo] ( 翁媪 )巧记生字牧特放前后蓑“一”字横穿”哀”的口, 头顶草帽前边走多音字铺【 p ū】（平铺直叙）【 p ù】（下铺）运用：这间杂货铺（ p ù）还（ p ū）着漂亮的地板，显得很别致。
弄【 n òng 】(戏弄 )【lòng 】 (弄堂 )运用：他在弄 (l ng)ò堂里弄（ n òng ）饭。
辩字组词蓑（蓑衣）遮（遮挡）醉（醉酒）媚（妩媚）衰（衰弱）蔗（甘蔗）碎（粉碎）眉（眉毛）探索学习锄 (锄头 )铡(铡刀 )剥(剥皮 )绿(绿色 )牧（放牧）放（放假）醉——醉翁之意不在酒，本意不在此，别有目的或企图。
典出自宋·欧阳修《醉翁亭记》 : “醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。