部编版小学1-3年级语文知识点汇总
部编版一年级语文上册复习知识点汇总(直接打印版)
部编一年级上册复习要点拼音部分会认的生字爸：爸爸爸妈老爸妈：妈妈姑妈姨妈马：小马白马木马马车土：土地泥土土豆沙土不：不行不对不好不是不能不要画：画画画家图画画笔打：打水打伞打球打字棋：下棋棋子象棋跳棋鸡：母鸡小鸡公鸡鸡蛋字：写字生字字词字母文字词：词语歌词组词语：语文口语成语词语句：句子造句句号子：王子瓜子女子子女儿子字词句训练：学学生我是小学生。
画画画我会画画。
打打球小明在打球。
棋下棋爸爸和小明在下棋。
桌：桌子书桌课桌桌椅纸：白纸报纸折纸语文园地二文：语文中文课文文字文火文化文明文学天文数：数学数字学：小学大学学生学习学校音：音乐声音音响拼音音节乐：音乐乐队乐器ai ei ui妹：妹妹姐妹表妹奶：牛奶奶奶奶牛奶粉白：白天白云白色雪白皮：皮衣羊皮牛皮皮鞋小：大小小鱼小牛小手桥：小桥木桥石桥过桥台：台风台湾台灯阳台窗台雪：雪白雪人白雪下雪雪球大雪小雪儿：儿子女儿月儿鸟儿儿童儿歌草：小草青草花草草地草原家：大家家人回家画家家长是：是的可是就是不是也是车：开车火车车子坐车风车也：也是也好也行走：走路走开飞走行走羊：小羊山羊羊毛牛羊识字 1、天地人一、要求会认的字天：白天蓝天天地天空天气天上天山地：土地地方地球大地地图田地草地人：大人女人男人人口人们工人你：你好你们你我你的我：我们我的你我他：他们他的他俩二、教学资源：三才者，天地人。
---《三字经》2、金木水火土一、会认的字四：四个四天四月四年四十十四五：五个五天五年五月五十十五下：下山上下下车下来下去下班地下二、要求会写的字一：（一个）（一天）（一月）（一人）（一只）二：（二十）（十二）（二月）三:（三个）（三天）（三十）（十三）三、反义词：上---下古----今天---地3、口耳目一、会认的字足：手足足球十足足够满足不足站：车站站立站队站岗坐：坐下坐车坐船坐飞机请坐二、会写的字口：（人口）（口水）（门口）（出口）（入口）目：（耳目）（双目）（目光）（目录）（目标）耳：（木耳）（耳朵）（双耳）（耳目）（耳机）手：（小手）（手足）（手心）（双手）（手机）（水手）4、日月水火一、会认的字月:月儿月亮月光十月日月水：开水河水口水水火山水石：石头石子玉石岩石山：大山火山上山下山二、会写的字日：（日子）（日月）（日出）（生日）（日光）（日记）田：（田地）（水田）（禾田）（种田）（田野）禾：（禾苗）（禾田）火：（大火）（火山）（火车）（文火）（火苗）（水火）三、课后识字兔：兔子小兔白兔鸟：小鸟飞鸟水鸟鸟儿竹：竹子竹林竹叶羊：小羊山羊羊毛木：木耳树木木头网：上网网吧网络渔网网球四、字词句练习。
1～6年级语文知识点归纳
1～6年级语文知识点归纳一年级语文知识点归纳：一年级语文主要涉及基础的汉字学习、简单的词语、句子的认读与书写。
一年级的语文学习重点包括认读和书写一些基础的常用汉字，如人、山、水、天、日等；学习简单的词语，如爸爸、妈妈、小狗等；通过认读简单的词语组成句子，如“我是一年级的学生”等。
二年级语文知识点归纳：二年级语文学习主要包括继续学习基础的汉字、词语，开始学习简单的古诗词和文言文。
二年级的语文学习重点包括扩大汉字学习的范围，学习一些常用的生字词，如天空、鲜花、学习等；学习简单的古诗词，如《静夜思》、《咏鹅》等；初步了解文言文的基本语法和用法。
三年级语文知识点归纳：三年级语文学习主要包括进一步学习汉字、词语，开始学习诗歌、文言文和小说等文学作品。
三年级的语文学习重点包括学习一些常用的成语、寓言故事、唐诗宋词等文学作品；学习简单的文言文，如《论语》、《孟子》等；学习简单的小说，如《小猪佩奇》、《三只小熊》等。
四年级语文知识点归纳：四年级语文学习主要包括学习古诗词、文言文、小说等文学作品，进一步提高汉字、词语的识别和书写能力。
四年级的语文学习重点包括学习一些古代名人的诗词，如杜甫、白居易等；学习一些经典的文言文，如《孟子》、《史记》等；学习一些脍炙人口的小说，如《西游记》、《红楼梦》等。
五年级语文知识点归纳：五年级语文学习主要包括学习古诗词、文言文、小说、课文等文学作品，培养学生的语文阅读能力和文学鉴赏能力。
五年级的语文学习重点包括学习一些古代诗词的诵读和赏析，如《将进酒》、《乌衣巷》等；学习一些文学名著的片段，如《红楼梦》、《水浒传》等；学习一些课文，如《木兰诗》、《范进中举》等。
六年级语文知识点归纳：六年级语文学习主要包括学习文言文、小说、诗歌、课文、作文等文学作品，提高学生的语文阅读、写作和文学鉴赏能力。
六年级的语文学习重点包括学习一些文学名著的片段，如《西游记》、《三国演义》等；学习一些文学诗歌的赏析，如《九月九日忆山东兄弟》、《静夜思》等；学习一些文言文的翻译和解析，如《论语》、《庄子》等。
人教部编版小学1到6年级语文基础知识点总结
人教部编版小学1到6年级语文基础知识点总结一、汉语拼音1.掌握23个声母：b p m f d t n l g k h j q x z c s zh ch sh r y w2.掌握24个韵母：1) 单韵母：a o e i u ü2) 复韵母8个：ai ei ui ao ou iu ie üe3) 鼻韵母分为前鼻音和后鼻音。
前鼻音为：an en in un ün 后鼻音为：ang eng ing ong3.特殊韵母：er 它不能和声母相拼，只单独作为字音。
4.整体认读音节16个：zi ci si zhi chi shi ri yi yu wu ye yue yin yun yuan ying5.标调：a o e i u ü，标调时按顺序，iu并列标在后，i 上标调去掉点；ü与j q x y相拼时去两点，如ju qu xu yu 。
6.字母表：A B C D E F G H I J K L M N O P Q R S T U V W X Y Za b c d e f g h i j k l m n o p q r s t u v w x y z7.隔音符号：以a o e 开头的音节紧跟在其它音节后面时，音节的界限容易发生混淆，因此音节间要用隔音符号（'）隔开。
如海鸥hǎi 'ōu二、查字典的方法1.音序查字法。
如：鼎dǐng，先在“拼音音节索引”中找出音序（D），再查找音节（dǐng）及所对应的页码。
2.部首查字法。
如查“挥”字，先在“部首目录”中找到（扌），再找到部首所对应的“检字表”页码，在“检字表”相应部首下及剩余笔画数（6画）下找到要查的字及正文页码。
3.数笔画查字法。
在阅读中遇到不知读音，又很难确定部首的字，就只能用数笔画的方法来查了。
首先，在“难检字索引”中的相应笔画数下找到该字，再打开所对应的正文页码就可查到这个字。
如查“乙”，在“难检字索引”中查（1）画。
人教部编版小学1到6年级语文语法词类知识大全
人教部编版小学1到6年级语文语法词类知识大全一、名词：表示人和事物名称的词，名词的语法特点：①表示人称的名词，可以在后头加“们”表示多数。
②方位词常用在其他名词后头，组成表示处所、范围或时间的方位短语。
③名词一般不受副词修饰。
表示人的名称, 如同志、作家、父亲、主人、老李；表示具体事物，河流、高山、森林湖泊；表示抽象事物，如政治、科学效率、品德；表示时间名称，上午、夏天、春天、现在、立春、星期二、刚才；表示处所名称：上海、中国、颐和园、商店、亚洲、北京；表示方位名称：上、下、东、西、里、前、内（简称方位词）。
二、动词：是表示动作行为、发展变化、心理活动等意义的词。
动词的语法特点：①动词一般受副词“不”的修饰。
②动词后面可以带“着、了、过”，表示动态。
③一部分动词可以重叠，表示时间短暂或尝试的意思。
④判断词“是”主要是联结句子的主语和宾语。
⑤能愿动词后面不能跟名词，能愿动词可以和后面的动词一起作谓语中心语，也可以单独作谓语中心语。
⑥趋向动词可以单独作谓语中心语，也可以在谓语中心语后面作补语。
1.动作动词：表动作、行为。
如，走看说进行开始2.心理活动动词如，想爱恨怕希望喜欢担心3.使令动词：表指使、命令或请求。
如，使叫让派请求禁止4.能愿动词（助动词）如，能会可以愿肯敢要应应该（跟动词、形容词等组成能愿短语。
如，能够解决）5.趋向动词如，来去上进出回过开上来起来6.判断动词：主要是“是”，以及同“是”相当的“为”等三、形容词：根据形容词的语法特征及所表示的意义，形容词可以分为性质形容词和状态形容词两类。
形容词的语法特点：①一部分形容词可以用重叠形式来加强语义。
②大多数形容词可以受副词“很”修饰。
表示事物的形状、性质、状态的词。
表示事物形状的：高、矮、胖、瘦弱；表示事物性质的：红、甜、干净、清楚、漂亮、结实；表示事物状态的：快、慢、雪白，滚烫，亮晶晶，泪涟涟；性质形容词：是表示性质或属性的形容词。
单音节性质形容词：大小、好坏、冷热、快慢、方圆、冷高、低矮、酸甜双音节性质形容词：伟大、勇敢、坚强、温柔、崎岖、含糊、磅礴、优秀、聪明、年轻、生动、固定、平等、主观、主动、封建、具体、含蓄、结实、平淡、简单、干净性质形容词一般要重叠或加上“地”才可以修饰动词。
1-3年级语文基础知识
1-3年级语文基础知识一、拼音1. 声母：bpmfdtnlgkhjqxzcsyw2. 韵母：aoeiuüabcdefghijklmnopqrstuvwxyz3. 整体认读音节：zicisinyiwuyu4. 声调：一声（阴平）、二声（阳平）、三声（上声）、四声（去声）二、汉字1. 笔画：横、竖、撇、捺、点、提、折、钩等2. 偏旁部首：单人旁、双人旁、提手旁、三点水、走之、反犬旁、鸟字旁等3. 笔顺规则：先横后竖，先撇后捺，从上到下，从左到右，从外到内等三、词语1. 近义词：高高兴兴—快快乐乐大大方方—漂漂亮亮2. 反义词：前—后左—右大—小多—少上—下3. 量词：一头牛一只猫一张纸一本书一条鱼一只鸟一只猴子一面红旗一座山一条河一个人一片树林4. 词语搭配：形容词和名词的搭配如高高的山峰宽宽的河面大大的苹果绿绿的树叶；形容词和动词的搭配如跑得快跳得高红得发亮看得远听得清等；量词和名词的搭配如一杯水一把尺子一双手等；名词和动词的搭配如爱学习爱劳动爱祖国等。
四、句子1. 句子的构成：一个完整的句子由“主语+谓语+宾语”组成如“我爱祖国”。
2. 句子的类型：陈述句疑问句祈使句感叹句3. 句子的语气：陈述语气祈使语气疑问语气感叹语气4. 句子的结构：简单句并列句复合句5. 扩句的方法：加修饰词如在“大海”前加上“辽阔”在“天空”前加上“蔚蓝”；加动词如在“大海”前加上“汹涌澎湃”；加其他成分如在“天空”前加上“朵朵白云”。
6. 缩句的方法：去掉修饰词如在“朵朵白云”前去掉“朵朵”；去掉动词如在“飘浮”前去掉“飘浮”；去掉其他成分如在“大海”前去掉“蔚蓝”。
7. 修改病句的方法：修改成分残缺的句子如“我们要学会一种新的本领——游泳。
”应改为“我们要学会游泳。
”；修改意思重复的句子如“他经常回想过去的往事。
”应改为“他经常回想过去的事。
”；修改用词不当的句子如“我们要改掉说谎这个坏习惯。
”应改为“我们要改掉说谎的坏习惯。
2024最新部编版小学一年级语文上册知识点归纳汇总
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2024最新部编版小学一年级语文上册知识点归纳汇总
第一部分：生字组词
第1单元
一（一个、一天） 二（二月、二十）
三（三天、三月） 上（上学、上衣）
一年之计在于春，一日之计在于晨。 一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。
种瓜得瓜，种豆得豆。 千里之行，始于足下。
前人栽树，后人乘凉。 百尺竿头，更进一步。
8、多音字 乐 lè （欢乐）
yuè （音乐）
长 zhǎng（长大） cháng（长江）
着 zhe（看着） zháo（着急）
干 gān（干净） gàn （干活） 空 kōng （空气） kòng （空地）
条
一条条
一条条长长的小河
棵
一棵棵
一棵棵高大的树木
片
一片片
一片片金黄的树叶
个
一个个
一个个红红的苹果
朵
一朵朵
一朵朵美丽的鲜花
只
一只只
一只只可爱的小鸟
串
一串串
一串串美丽的泡泡
6、反义词 东—西 反—正 上—下 大—小 多—少 出—入 左—右 有—无 来—去 远—近 黑—白 晚—早 高—低 笑—哭 天—地 长—短 开—关 南—北 男—女 古—今 好—坏 是—非 来—去 是—否 粗—细 苦—甜 你—我 老─少
好（好心、好人） 长（长江、长沙）
比（正比、对比） 巴（下巴、巴士）
把（把手、火把） 下（下来、下午） 个（一个、个人） 雨（雨衣、下雨）
们（我们、人们） 问（问好、学问） 有（有心、有力） 半（一半、半天） 从（从来、从不） 你（你好、你们）
部编版三年级上册语文1-3单元知识点
第一单元1、词语默写早晨鲜艳服装打扮敬礼孔雀粗壮荒野跳舞狂欢放假互相能够双臂所以风笛国旗穿戴功课猜想停留2、易读错的字坪坝（bà）糊涂（tú）清楚（chǔ）照例（11）戒尺（jiè）挨打（ái）摇晃（huàng）挂跤（shuāi）背诵（sòng）衣裳（shang）3、易错形近字组词球（足球）救（教命）够（足够）移（移动）服（服装）报（报名）猜（猜想）请（请坐）扮（打扮）份（年份）扬（飞扬）场（市场）粗（粗细）祖（祖母）臂（手臂）壁（墙壁）孔（面孔）礼（礼节）荒（荒野）慌（慌张）4、多音字假 jiǎ（真假jià（寒假假装）假期）背 bēi（背带背包）bèi（背影背诵）quān（圆圈光圈）图 juàn（羊圈圈养）5、近义词穿戴（打扮）照例（照常）飘扬（飘动）流利（流畅）安静（寂静）知道（了解）绚丽多彩（五彩缤纷）急急忙忙（匆匆忙忙）6、反义词古老（年轻）热闹（冷清）粗壮（纤细）湿润（干燥）鲜艳（素净）清楚（模糊）匆匆忙忙（不慌不忙）鸦雀无声（人声鼎沸）7、词语搭配（鲜艳）的服装（粗壮）的枝干（湿润）的东风（飘扬）的国旗（洁白）的墙（流利）的背诵（古老）的钢钟（可爱）的小学（吹着）风笛（敬爱）的老师（做）功课8、词语积累摇头晃脑面红耳赤心知肚明披头散发手忙脚乱眉开眼笑张牙舞爪眼疾手快耳闻目睹提心吊胆口干舌燥头昏眼花张口结舌心灵手巧手舞足蹈注意：每个词语中都含有一组近义词和身体部位名称。
9、日积月累《所见》（清·袁枚）牧童骑黄牛，歌声振林樾。
意欲捕鸣蝉，忽然闭口立。
欲：想要《所见》的作者是清朝的袁枚，诗中描写的事物有牧童、黄牛、蝉，描写的是夏季的景色，先写小牧童的动态，后写小牧童的静态，小牧童“忽然闭口立”的原因是“意欲捕鸣蝉”，刻画了一个天真烂漫的人物形象。
10、句子仿写（排比句）①.下课后，同学们来到操场上，有的踢足球，有的跳绳，有的丢沙包，还有的比赛跑步，玩得开心极了。
最新人教版部编版小学语文1-6年级常用字词汇总
最新人教版部编版小学语文1-6年级常用字词汇总最新人教版部编版小学语文1-6年级常用字词汇总1．表示春的成语：鸟语花香、春暖花开、阳春三月、万物复苏、春风轻拂、春光明媚、春意盎然2．表示夏的成语：烈日当空、暑气逼人、大汗淋漓、挥汗如雨、乌云翻滚、热不可耐、夏日炎炎3．表示秋的成语：秋高气爽、五谷丰登、万花凋谢、天高云淡、落叶沙沙、中秋月圆4．表示冬的成语：三九严寒、天寒地冻、雪花飞舞、寒冬腊月、千里冰封、滴水成冰5．带有人体器官或部位名称的词语：头重脚轻、指手画脚、愁眉苦脸、心明眼亮、目瞪口呆、张口结舌、交头接耳、面黄肌瘦、眼明手快、眼高手低、昂首挺胸、心灵手巧、摩拳擦掌、摩肩接踵6．带有动物名称的成语：鼠目寸光、谈虎色变、兔死狐悲、龙马精神、杯弓蛇影、马到成功、与虎谋皮、亡羊补牢、雄狮猛虎、鹤立鸡群、狗急跳墙、叶公好龙、声名狼籍、狐假虎威、画蛇添足、九牛一毛、鸡犬不宁、一箭双雕、惊弓之鸟、胆小如鼠、打草惊蛇、鸡飞蛋打、指鹿为马、顺手牵羊、对牛弹琴、鸟语花香、虎背熊腰、杀鸡儆猴、莺歌燕舞、鸦雀无声、鱼目混珠、鱼龙混杂、龙争虎斗、出生牛犊、望女成凤、望子成龙、狗尾续貂、爱屋及乌、螳臂当车、蛛丝马迹、投鼠忌器、门口罗雀带有“马”的词语：马不停蹄、马到成功、龙马精神、马失前蹄、指鹿为马、一马当先、万马奔腾带有“鸡”的词语：闻鸡起舞、雄鸡报晓、鹤立鸡群、杀鸡取卵、鸡犬不宁、鸡飞蛋打、鸡毛蒜皮、金鸡独立、杀鸡儆猴、鸡飞狗跳带有“牛”的成语：牛刀小试、九牛一毛、牛头马面、牛鬼蛇神、牛马不如、牛角挂书、牛毛细雨、如牛负重、对牛弹琴、风马牛不相及、初生牛犊不怕虎、九牛二虎之力7．数字开头的成语：一诺千金、一鸣惊人、一马当先、一触即发、一气呵成、一丝不苟、一言九鼎、一日三秋、一落千丈、一字千金、一本万利、一手遮天、一文不值、一贫如洗、一身是胆、一毛不拔、二三其德、两面三刀、两肋插刀、两败俱伤、两情相悦、两袖清风、两全其美、三生有幸、三思而行、三令五申、三头六臂、三更半夜、三顾茅庐、四面楚歌、四面八方、四海为家、四通八达、四平八稳、四分五裂、五大三粗、五光十色、五花八门、五体投地、五谷丰登、五彩缤纷、五湖四海、六神无主、六根清净、六道轮回、六亲不认、七零八落、七嘴八舌、七高八低、七窍生烟、七上八下、七折八扣、七拼八凑、八面玲珑、八面威风、九霄云外、九牛一毛、九死一生、九鼎一丝、九牛二虎之力、十指连心、十面埋伏、十字街头、十全十美、十年寒窗、十万火急、十拿九稳、百年大计、百花齐放、百思不解、百家争鸣、百感交集、百读不厌、百川归海、千方百计、千军万马、千言万语、千辛万苦、千秋万代、千真万确、千里鹅毛、万无一失、万众一心、万事大吉、万人空巷、万家灯火、万象更新、万人瞩目8．带有颜色的词语：桃红柳绿、万紫千红、青红皂白、黑白分明、绿意盎然、绿树成阴、素车白马、万古长青、漆黑一团、灯红酒绿、面红耳赤、青山绿水、白纸黑字、青黄不接金灿灿、黄澄澄、绿莹莹、红彤彤、红艳艳、红通通、白茫茫、黑乎乎、黑压压鹅黄、乳白、湖蓝、枣红、雪白、火红、梨黄、孔雀蓝、柠檬黄、象牙白、苹果绿9．表示颜色多的成语：五彩缤纷、五光十色、万紫千红、绚丽多彩10．表示形态多的成语：千姿百态、千姿万状、姿态万千、形态多样11．表示数量多的成语：不胜枚举、数不胜数、不可胜数、数以万计、不计其数、成千上万、成群结队、人山人海、排山倒海、琳琅满目、车水马龙、铺天盖地12．表示变化快的成语：变化多端、变幻莫测、千变万化、瞬息万变13．表示速度快的成语：一泻千里、一目十行、快如闪电、移步换影14．表示时间快的成语：光阴似箭、日月如梭、星转斗移、流星赶月15．表示“慢”的词：慢慢、缓缓、冉冉、徐徐、缓慢16．表示时间极短的词语：一眨眼、一瞬间、刹那间、顷刻间、霎时间、时而、须臾、17．表示“死”的词语：去世、已故、牺牲、阵亡、逝世、与世长辞、为国捐躯、驾崩18．表示“想”的词语：苦思冥想、静思默想、绞尽脑汁19．表示人物品质的：拾金不昧、舍己为人、视死如归、坚贞不屈、不屈不挠20．表示人物外貌的：身材魁梧、亭亭玉立、老态龙钟、西装革履、婀娜多姿26．表示人物动作的：洗耳恭听、昂首阔步、拳打脚踢、交头接耳、左顾右盼21．表示人物神态的：扬眉吐气、怒目而视、火眼金睛、面红耳赤、热泪盈眶（表示“哭”的词语：泪流满面、泪如雨下、泪眼汪汪、泪如泉涌、嚎啕大哭）（表示“笑”的词语：喜笑颜开、眉开眼笑、哈哈大笑、嫣然一笑、微微一笑）22．表示“人物心情”成语：表示喜悦的：笑容可掬、微微一笑、开怀大笑、喜出望外、乐不可支表示愤怒的：火冒三丈、怒发冲冠、勃然大怒、怒气冲冲、咬牙切齿表示憎恶的：可憎可恶、十分可恶、深恶痛绝、疾恶如仇、恨之入骨表示悲哀的：伤心落泪、欲哭无泪、失声痛哭、泣不成声、潸然泪下表示忧愁的：无精打采、顾虑重重、忧愁不安、愁眉苦脸、闷闷不乐表示激动的：激动不已、激动人心、百感交集、激动万分、感慨万分表示舒畅的：舒舒服服、高枕无忧、无忧无虑、悠然自得、心旷神怡表示着急的：迫不及待、急急忙忙、急不可待、操之过急、焦急万分表示愧疚的：追悔莫及、悔恨交加、于心不安、深感内疚、羞愧难言表示失望的：心灰意冷、大失所望、灰心丧气、毫无希望、黯然神伤表示害怕的：惊弓之鸟、提心吊胆、惊惶失措、惊恐万状、惶惶不安23．日月相关月光似水、茫雾似轻、枫叶似火、骄阳似火、秋月似钩日月如梭：雪花如席、雪飘如絮、细雨如烟、星月如钩、碧空如洗、暴雨如注、吉祥如意、视死如归、挥金如土、疾走如飞、一见如故、和好如初、心急如焚24．成语含对应两种元素山清水秀、早出晚归、眉清目秀、月圆花好、李白桃红、心直口快、水落石出、水滴石穿、月白风清、字正腔圆、口蜜腹剑、雨打风吹、虎啸龙吟、龙争虎斗、走马观花、废寝忘食、张灯结彩、招兵买马、争分夺秒、坐井观天、思前顾后、投桃报李、行云流水、乘热打铁、生离死别、舍近求远、返老还童、打草惊蛇。
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冬雪雪冬小大寒。
6.悯农（其一）
[唐]李绅
春种一粒粟，秋收万颗子。
四海无闲田，农夫犹饿死。
俱紧切 致污秽 当自砺 勿生戚
4. 推荐一部动画片 （1）注意说话的速度， 让别人听清楚。
（2）认真听，了解别人 讲的内容。
7.舟夜书所见 [清]查慎行
月黑见渔灯，孤光一点萤。
微微风簇浪，散作满河星。
1.山行
1. 所见
年级
一 年 级 上 册
古诗文
1. 江南 汉乐府
江南可采莲。 莲叶何田田， 鱼戏莲叶间。 鱼戏莲叶东， 鱼戏莲叶西， 鱼戏莲叶南， 鱼戏莲叶北。
2.画 【唐】王维
远看山有色，近听水无声。 春去花还在，人来鸟不惊。
日积月累
1.咏鹅 【唐】骆宾王
鹅，鹅，鹅，曲项向天歌。 白毛浮绿水，红掌拨清波。
2. 一年之计在于春， 一日之计在于晨。
级 荷尽已无擎雨盖，菊残犹有傲霜枝。 金桂飘香 层林尽染
清楚。
上 一年好景君须记，最是橙黄橘绿时。 五谷丰登 果实累累
（2）听别人讲话的时
册
春华秋实
候，要礼貌地回应。
3. 夜书所见
【宋】叶绍翁
3. 灯不拨不亮，理不辨不明。
3.身边的小事
萧萧梧叶送寒声，江上秋风动客情。 有理走遍天下，无理寸步难行。 （1）清楚地表达自己的
一寸光阴一寸金， 寸金难买寸光阴。
3. 悯农（其二） 【唐】李绅
锄禾日当午，汗滴禾下土。 谁知盘中餐，粒粒皆辛苦？
4.古朗月行（节选） 【唐】李白
小时不识月，呼作白玉盘。 又疑瑶台镜，飞在青云端。
口语交际
应用文
1. 我说你做 （1）大声说，让别人听 得见。
（2）注意听别人说话。
2. 小兔运南瓜 （1）大 胆 说 出 自己 的 想法
6. 兵来将挡，水来土掩。
7. 清明
不入虎穴，焉得虎子。
【唐】杜牧
眼见为实，耳听为虚。
清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。 近朱者赤，近墨者黑。
借问酒家何处有？牧童遥指杏花
村。
7. 大林寺桃花
【唐】白居易
8. 九月九日忆山东兄弟
人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开。
【唐】王维
长恨春归无觅处，不知转入此中来
独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。
—《老子》 （2）对 感 兴 趣 的内 容
不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。
多问一问。
失信不立。
—《左传》
3.赋得古原草送别
3. 图书借阅公约
[唐]白居易
小信成则大信立。 —《韩非子》 （1）主动发表意见。
离离原上草，一岁一枯荣。
（2）一个人说完，另一
野火烧不尽。春风吹又生。
4.弟子规
个人再说。
冠必正 纽必结 袜与履
知有儿童挑促织，夜深篱落一灯明。 一时强弱在于力，万古胜负在于理。 看法。
（2）汇总小组意见时，
4. 望天门山
4. 人心齐，泰山移。
尽可能反应每个人的想
【唐】李白
二人同心，其利断金。
法。
天门中断楚江开，碧水东流至此回。 三个臭皮匠，顶个诸葛亮。
两岸青山相对出，孤帆一片日边来。 一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮。 4.请教
（1）有礼貌地向别人请
5. 饮湖上初晴后雨
5. 早发白帝城
假。
【宋】苏轼
【唐】李白
（2）不清楚的地方及时
水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。 朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还。 追问。
欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。 两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。
6. 望洞庭
6. 采莲曲
【唐】刘禹锡
【唐】王昌龄
湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨。 荷叶罗裙一色裁，芙蓉向脸两边开。
三 2. 绝句
1. 忆江南
1.春游去哪儿玩
1.通知
年
【唐】杜甫
【唐】白居易
（1）说清楚理由和想法
级 迟日江山丽，春风花草香。
江南好，风景旧曾谙。日出江花红胜 （2）耐心听别人把话讲
下 泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。
火，春来江水绿如蓝。能不忆江南？ 完，尽量不打段别人。
册
2.惠崇春江晚景
2. 邯郸学步 滥竽充数 掩耳盗铃 2.该不该实行班干部轮
1. 听故事，讲故事
1. 通知
（1）听故事的时候，可
以借助图画记住故事内
下 举头望明月，低头思故乡。
容。
册
2.春晓
（2）讲故事的时候，声
【唐】孟浩然
音要大一些，让别人听
2.人之初
春眠不觉晓，处处闻啼鸟。
人之初，性本善，性相近，习相远。 夜来风雨声，花落知多少。
清楚。
苟不教，性乃迁，教之道，贵以专。
2. 请你帮个忙
下 草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。
（2）避 免 使 用 命令 的
册 儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。
语气。
2.子鼠、丑牛、寅虎、卯兔、辰龙、
2.咏柳
已蛇 、午马、未羊、申猴、酉鸡、 2. 长大以后做什么
[唐]贺知章
戌狗、亥猪
（1）清楚地表达想法，
简单说明理由。
碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。 3.轻诺必寡信。
动作，这样别人
更容易明白。
6. 朝霞不出门，晚霞行千里。
（2）
有雨山戴帽，无雨半山腰。
早晨下雨当日晴，晚上下雨到天明。
蚂蚁搬家蛇过道，大雨不久要来到。
7.
7
敏而好学，不耻下问。——《论语》
不知则问，不能则学。——《荀子》
读书百遍，而义自见。——董遇
读万卷书，行万里路。——董其昌
8.画鸡 【唐】唐寅
头上红冠不用裁，满身雪白走将来。 平生不敢轻言语，一叫千门万户开。
7.敕勒歌 北朝民歌 敕勒川，阴山下， 天似穹庐，笼盖四野。 天苍苍，野茫茫， 风吹草低见牛羊
惊弓之鸟、 漏网之鱼 害群之马
胆小如鼠 如虎添翼 如鱼得水
二 1. 村居
1. 予人玫瑰，手有余香。
1. 春游去哪儿玩
年
[清]高鼎
平时肯帮人，急时有人帮。
（1）说 话 的 语 气不 要
级
与其锦上添花，不如雪中送炭。 太生硬。
（2）认真听，知道别人
一九二九不出手，
讲的是哪幅图的内容。
三九四九冰上走，
五九六九沿河看柳，
5.江雪
七九河开，八九雁来，
【唐】 柳宗元
九九加一九，耕牛遍地走。
千山鸟飞绝，万径人踪灭。
孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。
5. 狼吞虎咽
6.夜宿山寺
龙飞凤舞
【唐】 李白
鸡鸣狗吠
危楼高百尺，手可摘星辰。 不敢高声语，恐惊天上人。
为宋国笑。
5. 轻诺必寡信。 ——《老子》 4.趣味故事会
失信不立。 ——《左转》 （1）运用合适的方法，
6. 元日
诚者，天之道也；思诚者，人之道也。 把故事讲得更吸引人。
【宋】王安石
——《孟子》
（2）认真听，记住故事
爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。 小信成则大信立。——《韩非子》 的主要内容。
千门万户曈曈日，总把新桃换旧符。
遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。
【唐】杜牧
【清】袁枚
远上寒山石径斜，白云深处有人家。 牧童骑黄牛，歌声振林樾。
1.我的暑假生活 （1）选择别人感兴趣的 内容讲
停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。 意欲捕鸣蝉，忽然闭口立。
（2）借助图片或实物讲
三 2. 赠刘景文
2. 秋高气爽 天高云淡
2.名字里的故事
年
【宋】苏轼
秋风习习 一叶知秋
（1）把了解到的信息讲
3.劝说
绿阴不减来时路，添得黄鹂四五声。
（1）注意说话的语气，
4. 滁州西涧
不要用指责的口吻。
5. 守株待兔
【唐】韦应物
（2）多从别人的角度着
宋人有耕田者。田中有株，兔 独怜幽草涧边生，上有黄鹂深树鸣。 想，这样别人更容易接
走触株，折颈而死。因释其耒而守 春潮带雨晚来急，野渡无人舟自横。 受。
株，冀复得兔。兔不可复得，而身
【宋】苏轼
自相矛盾 刻舟求剑 画蛇添足
流制
2.寻物启事
竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。 杞人忧天 井底之蛙 杯弓蛇影
（1）一欲上时。
想想别人讲的是否有道
3. 文房四宝：笔墨纸砚
理
3.三衢道中
雅人四好：琴棋书画
（2）尊重不同的想法
【宋】曾几
花中君子：梅兰竹菊
梅子黄时日日睛，小溪泛尽却山行。 中医问诊：望闻问切
4.晓出净慈寺送林子方
置冠服 有定位 勿乱顿
[宋]杨万里
唯德学 唯才艺 不如人
毕竟西湖六月中，风光不与四时同。 若衣服 若饮食 不如人
接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。
5.
5.绝句
二十四节气歌
[唐]杜甫
春雨惊春清谷天，
两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。 夏满芒夏暑相连。
窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。 秋处露秋寒霜降，
3.赠汪伦
（1）礼貌用语：请，请
子不学，非所宜，幼不学，老何为？
【唐】李白
问，您，您好，谢谢，
玉不琢，不成器，人不学，不知义。 李白乘舟将欲行，忽闻岸上踏歌声。 不客气。
桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。
3.池上 【唐】白居易
小娃撑小艇，偷采白莲回。
4.寻隐者不遇 【唐】贾岛
松下问童子，言师采药去。
3. 打电话 （1）给别人打电话时， 要先说自己是谁。
1. 梅花 【宋】 王安石
墙角数枝梅，凌寒独自开。
1. 十年树木 百年树人 树高百尺 叶落归根 树无根不长 人无志不立