部编版六年级上册语文 第五单元素养测评卷(有答案)
第五单元素养测评卷1.为下列词语中的加点字选择正确的读音,用“√”标出。
(3分) 缝．隙(fénɡfènɡ) 苞蕾．(léi lěi) 袖．筒(xiùxìu)嘴唇．(chún cún) 缩．小(suōsuò) 蹦．出来(bēng bèng)2.下面词语书写全部正确的一项是( )。
(2分)A.草萍瓦蓝苔藓情况B.斗蓬棚架遮盖农作物C.瀑布谚语预报逗引D.酱油讲坐甘蔗活生生3.下面加点词语的意思与其他三项不同的是( )。
(2分)A.我听见啪,啪……几声尖锐．．的枪声。
B.在担任外交部发言人期间,耿爽并不回避尖锐．．问题。
C.鲁迅用尖锐．．的杂文揭穿了几千年的封建社会历史的黑暗。
D.忠言逆耳,同学们的批评听起来尖锐．．了些,但对你改正缺点是有好处的。
4.下列句子中没有语病的一项是( )。
(2分)A.在工作中,我们要努力避免不发生错误。
B.同学们及时讨论并认真听取了校长的报告。
C.积雪经过环卫工人一天的清理,终于使道路恢复了通畅。
D.他很小的时候就对数学和天文学产生了浓厚的兴趣。
5.下列句子中运用比喻修辞手法的一项是( )。
(2分)A.柏油路也软绵绵的,像是高起来。
B.雨嗒嗒嗒地打着玻璃窗,好像是敲着鼓点逗引我出去。
C.路灯照着大雨冲刷过的马路,马路上像铺了一层明晃晃的玻璃。
D.甜丝丝的雨点儿又滴到我嘴唇上时,我的心才又像要从嗓子里蹦出来一样。
6.下列句子词序调整后句意有变化的一项是( )。
(2分)A.夏天是万物迅速生长的季节。
——万物迅速生长的季节是夏天。
B.我今天特别特别不累。
——我今天不特别特别累。
C.它们在我的头顶和肩膀上起劲地跳跃。
——在我的头顶和肩膀上,它们起劲地跳跃。
D.头顶上真的落上了几个雨点儿。
——几个雨点儿真的落上了头顶上。
7.下面是围绕“时尚的奶奶”这个题目选择的材料,可以用来表达中心意思的有( )。
(2分)①一大清早去菜市场买菜。
②把旅游时照的相片编辑成美篇,发到微信朋友圈。
③天天到广场上跳舞。
④跟着电视节目学做新菜。
⑤拿着智能手机嗨歌。
⑥每天坚持打扫卫生,家里一尘不染。
A.①②③④B.②③④⑤C.②④⑤⑥D.①③④⑤8.下列句子中引号的作用是什么?请选择相应的序号填在括号里。
(6分)①表示直接引用②表示特殊含义③表示着重强调④表示讽刺或否定(1)为什么我一有了雨衣,天气预报就总是“晴”呢? ( )(2)俗话说:“处暑不出头,割谷喂老牛。
”( )(3)晚上,爸爸的钥匙响过一连串的“交响乐”后,来到我身边。
( )9.根据课文内容,从括号里选择恰当的词语填空。
(10分)(1)草长,树木长,山是一天一天地变(丰满丰富)。
(2)人也是一样,要赶时候,赶热天, (尽快尽量)地用力地长。
(3)说来也怪,雨(居然果真)像我希望的那样停了。
(4)穿上这件新雨衣(情况情景)就不同了,管你下雨不下雨,想干什么就干什么。
(5)农作物到了该长的时候不长,或是长得太慢,就没有收成的(期望希望)。
10.句段练习。
(6分)(1)路边的小杨树忽然沙啦啦地喧闹起来,就像．．在嘻嘻地笑。
(用加点词,仿写拟人句)(2)雨下得真大。
(围绕给出的中心句写一段话)11.课堂回顾,体会文章是怎样围绕中心意思来写的。
(8分)(1)《夏天里的成长》一文的中心句是( )。
A.随着太阳威力的增加,温度的增加,什么都在生长。
B.夏天是万物迅速生长的季节。
C.稻秧长,甘蔗长,地是一天一天地高起来。
D.俗话说:“不热不长,不热不大。
”(2)围绕“成长”一词,《夏天里的成长》一文写了( )。
(多选)A.植物的成长B.动物的成长C.人的成长D.太阳的成长E.山河大地的成长F.铁轨、柏油路的成长(3)《盼》这篇文章中“我”盼的是( )。
A.盼下雨,好穿上新雨衣。
B.盼下雨,好出去玩。
C.盼下雨,可以在窗前听雨。
D.盼下雨,有乐趣。
(4)围绕“盼”这个字,作者写了( )。
(多选)A.下雨了,想穿上新雨衣出去,找借口买酱油,可妈妈说已经买了。
B.希望雨今天不要下完,留着明天再下。
C.下雨了,想穿上新雨衣和伙伴们一块儿玩,妈妈不让。
D.下雨了,会有平常日子没有的乐趣。
12.阅读课内语段,完成练习。
(12分)盼(节选)①有一天,妈妈下班回来,递给我一个扁扁的纸盒子。
我打开一看,是一件淡绿色的、透明的新雨衣。
我立刻就抖开雨衣往身上穿。
怎么?雨衣上竟然还长着两只袖筒,不像那种斗篷式的:手在雨衣里缩着,什么也干不了。
穿上这件情况就不同了,管你下雨不下雨,想干什么就干什么。
②我一边想,一边在屋里走来走去,戴上雨帽,又抖抖袖子,把雨衣弄得窸窸窣窣响。
直到妈妈一声喊:“蕾蕾,你疯啦?嫌身上没长痱子吗?”我才赶忙把雨衣脱下来。
摸摸后背,衬衫已经让汗水浸湿了,浑身凉冰冰的。
③我开始盼着变天。
可是一连好多天,白天天上都是瓦蓝瓦蓝的,夜晚又变成满天星斗。
我的雨衣一直安安静静地躺在盒子里,盒子一直安安静静地躺在衣柜里。
每天放学路上我都在想太阳把天烤得这样干还能长云彩吗为什么我一有了雨衣天气预报就总是晴呢(1)在“”里填上正确的标点符号。
(2分)(2)比较句子,注意加点的词语,你欣赏哪一句?说说理由。
(4分)A.怎么?雨衣上竟然．．还长着两只袖筒,不像那种斗篷式的……B.雨衣上还长着两只袖筒,不像那种斗篷式的……我欣赏()句: 。
A.我的雨衣躺在盒子里,盒子躺在衣柜里。
B.我的雨衣一直安安静静．．．．地躺在衣．．．．地躺在盒子里,盒子一直安安静静柜里。
我欣赏()句: 。
(3)根据选文内容填空。
(4分)①“穿上这件情况就不同了,管你下雨不下雨,想干什么就干什么。
”这句话是描写,表现了新雨衣神奇的功能。
②朗读“蕾蕾,你疯啦?嫌身上没长痱子吗?”读这句话时,要读出的语气。
(4)用“”画出第③自然段的中心句。
(2分)13.阅读短文,完成练习。
(13分)吹柳笛刘庆邦①“五九六九,抬头望柳。
七九六十三,行路的君子把衣宽。
九九八十一,老狗寻荫地。
”踩住七九,柳条就发软了,就发青了,就冒黄米了。
村里的大人们不一定顾得上往柳树上细看,柳树发芽的消息是我们这些孩子们用柳笛报告出来的。
②柳笛不难做,我们都会做。
折一根青柳枝,用剪刀剪成一截一截的,用手一拧,把柳枝的青皮拧离骨,取下完整的皮管儿,将管口一端用牙咬扁,并轻轻咬去一层青皮,留下一层黄皮,柳笛就吹得响了。
③我们村的男孩子女孩子都爱吹柳笛,人人都是春消息的传播者。
在柳树刚冒芽的那些天,塘边树下,院子里,一天到晚都有柳笛的音响。
有的孩子边走边吹,边跑边吹,好像柳笛本身长了腿,它们无处不到。
柳笛长短不等,粗细不等,发出的声响各不相同。
细的,声音就尖,像女声;粗的,声音就憨,像男声;不粗不细的,像女中音或男中音。
短的,声音嘹亮;长的,声音绵长;不短不长的,声音嘹亮而绵长。
各种柳笛一齐吹,就成了柳笛的合奏和交响。
④大人们不反对孩子吹柳笛,在他们听来,柳笛有一种特殊的韵味,能唤起许多记忆和感慨。
有人说:“又一年!”有人说:“日子过得真快。
柳笛一响,才知道我们已经老了!”不用说,人们对声音是有记忆的,柳笛的声音在他们心上留下了记号,一触到记号,往事就回来了。
正可谓“柳笛声音里,春风细如愁”。
⑤每年春天,我至少都要做高音、中音、低音三支柳笛,轮换着吹。
鼓着嘴巴,吹了这支吹那支,把腮帮子都鼓胀疼了。
最粗最长的那支,我还用剪子在上面剪了好几个菱形方孔,像吹竹笛那样,手指捂在方孔上吹。
这样吹出来的声音就不再是直来直去,而是“嘀嘀哇哇”有了变化。
虽然不是百鸟朝凤,十鸟朝凤大概还是有的。
(1)用“”画出第②自然段的中心句。
(2分)(2)从第②自然段中依次摘抄描写做柳笛动作的词语: 、、、、。
我从这些词语想到做柳笛的人( )。
(3分)A.费神费力B.独具匠心C.心灵手巧D.变废为宝(3)第③自然段中的画线部分是围绕“”这句话来写的。
(2分)(4)从“虽然不是百鸟朝凤,十鸟朝凤大概还是有的”这句话,我体会到柳笛声音美妙动听,朗读时,要读出( )的语气。
(3分)A.激动B.骄傲C.惊喜D.惊奇(5)文章围绕“吹柳笛”写得详细、具体的有( )。
(多选)(3分)A.柳树发芽B.会做柳笛C.爱吹柳笛D.怀念柳笛E.“我”吹柳笛14.习作。
(30分)本单元我们学习的两篇文章,都是围绕中心意思来写的。
请你以“快乐的傍晚”为题,来描写一下,傍晚,忙碌了一天的人们,吃过晚饭参考答案1.fènɡlěi xiùchún suōbèng2.C3.A4.D5.C6.B7.B8.(1)③(2)①(3)②9.(1)丰满(2)尽量(3)果真(4)情况(5)希望10.示例:(1)顽皮的雨滴就像在雨伞上跳舞。
(2)雨下得真大。
豆大的雨点儿打在窗前、瓦上、地上,天地顷刻间挂起了一片珠帘。
雨点儿毫不留情地把窗户打得噼啪作响,似乎要把它打碎。
屋里的小狗吓得汪汪乱叫,想找个地方把自己藏起来。
雨水汇成了一条小溪,不停地冲刷着柏油路。
11.(1)B (2)ABCEF (3)A (4)AB12.(1): , ? , “”?(2)A 因为加点的词语生动地写出了新雨衣很奇特,体现了“我”很喜欢新雨衣B 因为加点的词语写出了“我”因盼不到雨天而产生的无可奈何的心情(3)①心理②责备(4)我开始盼着变天。
13.(1)柳笛不难做,我们都会做。
(2)折剪拧取咬 C(3)柳笛长短不等,粗细不等,发出的声响各不相同(4)B (5)BCDE14.略。
最新部编版六年级语文上册第五单元试卷水平练习及答案
最新部编版六年级语文上册第五单元试卷水平练习及答案班级：姓名：满分：100分考试时间：90分钟题序一二三四五六七八九十总分得分一、看拼音写词语。
chūn fēng méi yǒu shēn tǐzài jiànxuě huāguó wáng yīn yuèwǎn shàng二、给加点字选择正确的读音，画“√”。
参．差（cān cēn）勾勒．（lèlēi）苍穹．（qióng qiǒng）妩．媚（wǔfǔ）愁怨．（yuàn yàn）蒙．古包（mēng měng）三、辨字组词。
浑（_________）愁（_________）断（_________）蕾（_________）辉（_________）秋（_________）段（_________）雷（_________）四、补充词语，完成练习。
势不可（____）不（____）思索（____）（____）撞撞（____）（____）不安指手（____）（____）你（____）我（____）1.画横线的词中填的字读音是（____）画波浪线的词中所填的字意思是（________________）2.可以用来描写人的心理活动的词语是___________________。
形容“来势迅猛，不可抵挡”的词语是____________________3.选词填空。
对别人______________是不文明的行为，也是对对方的不尊重。
五、选词填空。
汇集汇合1.大江大河是由许多小溪（_______）而成的。
2.广场上（_______）了从四面八方来参加开国大典的群众。
虽然……但是……如果……就……3.（______）桑娜不抱回西蒙的两个孩子，那两个孩子（______）有可能活不下来。
4.（_______）困难重重，（_______）他圆满地完成了任务。
六、根据要求完成句子练习。
部编版语文六年级上册第五单元综合素质评价(含答案)
部编版语文六年级上册第五单元综合素质评价（含答案）第五单元综合素质评价时间：90分钟满分：100分第1部分积累与运用(45分)一、看拼音，写词语。
(8分)风雨过后，就出来走走吧！你看wǎlán( )的天空下，一切都是那么生机勃勃。
ruǎn mián mián( )的cǎo píng( )上有盛开的鲜花，liáng péng( )边上的老人在d òu yǐn( )鸟儿，河堤上的tái xiǎn( )从fèng xì( )里冒出来，似乎要把整个河堤zhēgài( )……二、在括号里填入合适的“ABB”式词语。
(5分)站在月台上向四周望去，只看到( )的石头山，( )的鲜花了无踪影。
柏油路也( )的，像是高起来。
几朵云彩( )地飘游过来，把( )的太阳也给遮盖住了。
三、给下列各题选择正确的答案。
(12分)下列词语中加点字的注音全部正确的一项是( )A. 瀑布(pù) 菜畦(qí) 铁轨(guǐ)B. 痱子(fèi) 喧闹(xuān) 瞟着(piào)C. 焖饭(mēn) 腥味(xīng) 窸窣(zǔ)D. 谚语(yàn) 玛瑙(nǎo) 苞蕾(bào)下列加点词语的读音和解释全部正确的一项是( )A. 人也是一样，要赶时候，赶热天，尽量(jìn liàng)地用力地长。
(力求在一定范围内达到最大限度)B. 李老师到福州出公差(gōng chāi)了。
(临时派遣去做的公务)C. 你坐这趟车可以直达厦门，不用倒车(dǎo chē)。
(使车向后退)D. 他的腰部转动(zhuàn dòng)自如。
(身体或物体的某部分自由活动)下列句子中加点词语使用不恰当的一项是( )A. 我军神出鬼没，敌人被打得晕头转向。
部编版六年级上册第五单元语文素养评估试卷
部编版六年级第五单元语文能力提升班级_______ 姓名_______ 得分_______（时间：90分钟分数：100分）第一部分基础知识积累与巩固运用（36分）一、读句子,根据拼音写词语。
（10分）1.yàn yǔ（）是人们智慧的结晶,yùn cánɡ（）着许多科学道理。
2.这间老屋年久失修,wǎ piàn（）上和墙壁的fènɡ xì（）里长出了一些tái xiǎn（）。
二、给下列句子中加点的多音字选择正确的读音，打“√”。
（8分）1.姐姐突然扭过头来冲．（chònɡ chōnɡ）我微笑起来,她那灿烂的笑容立刻冲．（chònɡ chōnɡ）散了我心中的忧愁。
2.尽．（jǐn jìn）管种子被深深地埋藏在地底下,但是只要春雨一召唤,它们便义无反顾地生根发芽,尽．（jǐn jìn）力地往上长。
三、给下列加点的字选择正确的解释，填序号。
（8分）“引”：①牵引,拉。
②引导。
③离开。
④〈书〉伸着。
⑤引起,使出现。
⑥（人或事物的特点）引起爱憎等的反应。
⑦用来做证据或理由,引用。
引．人注意（）穿针引．线（）引．经据典（）引．颈而望（）四、修改病句。
（6分）1.人人都遵守交通规则,我们的安全和事故就有了保障。
2.老师要求同学们必须明确学习目标和学习态度。
3.全校所有的师生基本上都参加了“六一”晚会。
五、写出一条农谚,并说一说它的意思。
（4分）第二部分语言综合运用与文化传承（10分）六、根据意思写诗句。
（4分）1.杜甫说：“大量阅读,写作时就会如有神助。
”原诗句是：读书破万卷, 。
写出你知道的有关读书的名言警句：。
2.“孝敬父母在于内心充满敬意和爱心,而不只在于礼节上做得十分周全。
”这句话概括来说就是： ,不在于饰貌。
写出你知道的有关孝敬父母的名言：。
七、语言运用。
（6分）一个老妇人、一个商人、一个画家、一个囚犯、一个母亲在一起讨论什么是世界上最美好的东西。
精选】部编版六年级上册语文第五单元测试卷(含答案)
精选】部编版六年级上册语文第五单元测试卷(含答案)姓名：班级：得分：一、选择题（16分）1.下列词语中，画线字读音有误的一项是（）A。
臆测（yì cè） 恻（cè）隐 抹（mā）布 拐弯抹角（mò）B。
怅（chàng）然 身体肿胀（zhàng） 痴（chī）想 吹毛求疵（cī）C。
粗犷（cū guǎng） 心旷（kuàng）神怡 哄（hōng）笑 一哄（hòng）而散D。
脚踝（huái） 地表裸（lǔ）露 伺（cì）候 窥伺（sì）时机2.下面词语中，没有错别字的一组是（）A。
斩钉截铁 秉烛夜游 张冠李戴 三年五载B。
技痒繁茂 恍然大悟 万籁俱寂 失声痛哭C。
战无不胜 置之不理 坚持不懈 争先恐后D。
拨苗助长 赞叹不已 盛气凌人 兴国安邦3.下列加点的词语使用不恰当的一项是（）A。
我挺着脖子，小心翼翼地跑下了楼梯。
B。
我的雨衣一直安安静静地躺在盒子里。
C。
我几步跑回家，理直气壮地打开柜门。
D。
运动会开始了，参赛的运动员们滔滔不绝地进场了。
4.下面是一位同学围绕“时尚的奶奶”这个题目选择的材料，你认为哪几则材料可以用来表达中心意思（）①一大清早去菜场买菜。
②把旅游时照的相片做成美篇，发到微信朋友圈。
③天天到广场上跳舞。
④跟着电视里学做新菜。
⑤拿着智能手机嗨歌。
⑥每天坚持打扫卫生，家里一尘不染。
A。
①②③④B。
②③④⑤C。
②④⑤⑥D。
①③④⑤5.下列对有关文化和文学常识的表述错误的一项是（）A。
《夏天里的成长》的作者是作家、教育家XXX。
B。
XXX，中国著名作家。
主要作品有《玫瑰门》《麦秸垛》。
C。
《小站》的作者是XXX，当代著名作家、诗人、儿童文学家、散文家。
D。
小说的情节包括开端、发展、、结局。
6.下列句子中，标点符号使用正确的一项是（）A。
为什么我一有了雨衣？天气预报总是“晴”呢。
B。
部编版语文六年级上册 第五单元测试卷 (含答案)
第五单元测试卷时间：60分钟满分：100分一、读拼音，写词语。
(8分)zuǐ chún() tái xiǎn() pù bù() dǒu pénɡ() cǎo pínɡ() ɡān zhè() xiù zi() lòu tī()二、选择题。
(9分)1. 下列加点字读音全部正确的一项是()(2分)A. 高粱．(liɑnɡ) 甘蔗．(zhē) 菜畦．(qí) 痱．子(fèi)B. 焖．饭(mèn) 花苞．(bāo) 瓦．片(wǎ) 瓜棚．(pénɡ)C. 鱼腥．(xīnɡ) 轨．迹(ɡuǐ) 吧嗒．(tā) 窸．窣(xī)D. 瀑．布(pù) 谚．语(yán) 玛．瑙(mǎ) 楼梯．(tī)2. 给“挺”字选择正确的解释。
(3分)A. 很；B.伸直或凸出；C.勉强支撑(1)这本书挺．好看的。
()(1分)(2)我挺．着脖子，慢慢地走下楼梯。
()(1分)(3)前几天妈妈就感觉身体不舒服了，一直挺．到今天。
()(1分)3. 与“理直气壮”意思最相近的词语是 ()(2分)A. 盛气凌人B. 振振有词C. 强词夺理D. 理屈词穷4. 依次填入下面语段中横线上的词语，最恰当的一项是 ()(2分)作为语文教师，我们不会笑话学生的________，而是告诉他们，文字的背后是一个人的人生。
巴金的平和是在人生历练过后的________，冰心的童真和大爱是她的人格力量的________。
人生如茶，有时________也是一种成全。
A. 浅薄大彻大悟流露煎熬B. 浅显大功告成表露折磨C. 浅易渐入佳境吐露磨难D. 肤浅大梦初醒透露痛苦三、选择题。
(6分)1. 下面的句子运用的修辞手法是 ()(2分)有一天，快到家时，路边的小杨树忽然沙啦啦地喧闹起来，就像在嘻嘻地笑。
A. 比喻B. 拟人C. 反问D. 排比2. 对“陈晓同学的数学成绩不仅在全校很突出，而且在我班也名列前茅”这句话修改正确的一项是 ()(2分)A. 将“突出”改为“优秀”B. 将“不仅”改为“不但”C. 将“全校”与“我班”调换位置D. 将“名列前茅”改为“数一数二”3. 将下面句子排序，正确的一项是 ()(2分)①在字里行间感受家人的不离不弃、朋友的拳拳之情以及社会的宽容豁达。
部编版小学语文六年级上册第五单元 综合素质评价(含答案)
第五单元综合素质评价时间：90分钟满分：100分板块第1部分第2部分第3部分总分得分第1部分积累与运用（34分）一词语书写。
(5分)1.根据语境,读拼音写词语。
(1)苞蕾转眼变成了鲜花,白石头雨后长了tái xiǎn(),稻秧长,gān zhe()长……夏天,万物生长就是这么迅速。
(2)在雨点的dòu yǐn()下,我穿上长着两只xiùtǒng()的雨衣,在雨中奔跑着,bèng tiào()着。
二选择题。
(将正确答案对应的序号填在题目后面的括号里,每题2分)(24分)2.下列词语中,加点字的读音全部正确的一项是()。
A.处．暑(chǔ)焖．米饭(mèn)B.增．加(zēng)柏．油路(bó)C.苞蕾．(léi)窸窸窣．窣(shū)D.谚．语(yán)满满当．当(dàng)3.下列词语中,加点字的读音完全正确的一项是()。
①天衣无缝．②缝．补③裂缝．A.①féng②fèng③fèngB.①fèng②féng③fèngC.①fèng②féng③féngD.①féng②fèng③féng4.下列词语中,书写正确的一项是()。
A. B.C. D.5.“耙”字的意思最可能和()有关。
A.下巴B.落叶乔木C.把手D.农具6.下列词语中,加点字的意思相同的一组是()。
A.眉飞色．舞和颜悦色．B.照章．办事签字盖章．C.理直．气壮心直．口快D.鼠目寸光．五光．十色7.[南平市单元考]下列词语可以用来形容声音的一项是()。
A.沙啦啦B.明晃晃C.凉冰冰D.厚墩墩8.下列句子不是比喻句的一项是()A.我走近后又看了她一眼,果然,她长得很像我的妈妈。
B.丁香那星星般的小花缀满了枝头,让人心生喜悦。
C.如丝的细雨飘落下来,滋润着山川,滋润着大地。
第五单元素养测评卷(含答案)-语文六年级上册(统编版)
第五单元素养测评卷2023-2024学年语文六年级上册统编版一、选择题1．下面加点字读音全部正确的一项是（）A．痱．（fèi）子瞟．（piào）一眼B．菜畦．（qí）铁轨．（guǐ）C．谚．（yìn）语焖．（mēn）饭D．玛瑙．（lǎo）窸窸窣．（sū）窣2．下列词语书写完全正确的一组是（）A．祭器抵御瓦篮念念有词B．骤然轰鸣愁怨昂手挺胸C．和霭滥用凌乱不假思索D．谱写拥戴疙瘩暴露无遗3．下列的句子没有语病的一项是（）A．我们学校开设了丰富多彩的社会实践活动。
B．上学那天起，就对学习产生了浓厚的兴趣。
C．由于运用了科学的复习方法，他的学习效率有了很大的提高。
D．为了提高小明的学习成绩，让老师们花费了大量的心血。
4．下面选项中最合适在结尾作语段中心句的一项是（）爱因斯坦会见以色列总理时，不打领带，他觉得那样太费时间。
同样，俄罗斯化学家门捷列夫在受到沙皇接见之前就声明，请允许他随便穿什么衣服——平时穿什么，接见时就穿什么。
牛顿的袜筒常常缩到脚后跟，他毫不在乎。
陈景润穿鞋子常忘了系鞋带。
由此可见，。
A．科学家们不好好穿衣服B．科学家们都不爱打扮C．科学家们在生活中非常俭朴D．科学家们在穿着上很随意5．对下面句子运用的修辞手法判断有误的一项是（）A．这声音惊天动地，气壮山河！（夸张）B．金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。
（对偶）C．一场雨落了，小杨树上像挂满了珍珠玛瑙。
（比喻）D．雨还在不停地下着，嗒嗒地敲打着玻璃，好像是敲着鼓点逗引我出去。
（比喻）6．下列加点词语运用不恰当的一项是（）A．弟弟吃完了最后一块肉，心满意足．．．．地离开了桌子。
B．张晓晓别出心裁．．．．，在帽子上绣了一朵漂亮的玫瑰花。
C．于立飞踩在自己乱扔的西瓜皮上，摔了一跤，真是自作自受．．．．。
D．面对老师的批评，我义正词严．．．．地回答道：“我……我知道错了。
”7．下列句子中，标点符号使用有误的一项是（）A．升级、跳班，快点儿，慢点儿，总是要长。
部编版六年级上册语文第五单元测试卷含答案
部编版六年级上册语文第五单元测试卷含答案部编版六年级语文上册第五单元测试卷含答案班级：姓名：总分：一、将下列句子抄在方框里，要求书写正确，行款整齐，力求美观。
（2分）不把必要的情节告诉读者，而是通过意外的情节来征服他们。
——《雷蒙?德卡佛：一位作家的一生》二、看拼音，写词语。
（4分）xiù tǒng dǒu péng suō zhē gān zhe( ) ( ) ( ) ( )qíng kuàng yàn yǔ rǎng zhe zuǐ chún ( ) ( ) ( ) ( )三、选词填空。
（4分）长大长高1.孩子，你个头（）了不少，又能体谅到奶奶平时照顾你的辛劳，说明你已经（）了。
企盼渴望2.爸爸外出打工半年多了，我总（）着他早日回家团聚。
3.城里交通堵塞，我要提前一个多小时去上学，我是多么（）能改善交通拥堵现象呀！四、选择正确的答案，把序号写到括号里。
（8分）1.下列句子中加点词的解释错误的一项是（）A.你在豆棚瓜架上看绿蔓．．（细长不能直立的茎），一天可以长出几寸。
B.最热的时候，连铁路的铁轨也长，把接茬．．（连接、连续）地方的缝儿几乎填满。
C.我一边说，一边用眼睛瞟．（眼神飞起来）看窗外，生怕雨停了。
D.这个小站坐落在山坳（山间的平地）里。
2.下列句子没有语病的一项是（）A.上级通知王明同学6月5日前去参加我市“红旗飘飘，伴我成长”演讲活动。
B.按照田园城市的建设标准，规划者首先考虑的是，让市民“看得见山水，记得住乡愁”。
C.作为年轻一代，我们要担负起发扬、继承中华民族优秀传统文化的责任。
D.受西太平洋副热带高压脊位置变化影响，导致未来几天我市将持续出现高温天气，大部分区县最高气温可达38℃。
3.下列句子中，标点符号使用正确的一项是（）A.为什么我一有了雨衣？天气预报总是“晴”呢。
B.“妈妈！”我嚷着奔进厨房。
C.“你没说，爸爸可说过。
部编版六年级语文上册第五单元检测题附参考答案
部编版六年级语文上册第五单元测试题班级姓名得分(考试时间90分钟，满分100分)一、给句子中的加点字注音或根据拼音写词语。
(5分)1.你在豆棚瓜架上看绿蔓．( )，一天可以长出几寸。
2.北方农家的yàn yǔ( )说：“六月六，看谷秀。
”3.怎么？雨衣上竟然还长着两只xiùtǒng( )，不像那种dǒu péng( )式的。
4.小杨树上像挂满了珍珠玛瑙．( )。
二、用“________”画出每组词语中的错别字，并在括号内改正。
(3分)1.预抱甘蔗收缩晕头转向( )2.疯狂瓦片农作物理直气状( )3.讲座收割酱油一生不响( )三、在下面的句中填上恰当的ABB式词语。
(4分)1.柏油路也( )的，像是高起来。
2.衬衫已经让汗水浸湿了，浑身( )的。
3.马路上像铺了一层( )的玻璃。
4.第二天早晨一睁眼，四周还是( )的。
四、依次填在下面横线处的词语最恰当的一项是( )。
(4分)1.“我今天特别特别不累。
妈妈，我给你买酱油去吧，啊？”我着。
2.人也是一样，要赶时候，赶热天，地用力地长。
3. ，随着几声闷雷，头顶上真的落上了几个雨点儿。
4.快车转瞬间疾驰而过，旅客们连站名还来不及看清楚。
A.乞求尽情竞然甚至B.乞求尽量果然及至C.央求尽快竟然至于D.央求尽量果然甚至五、下面加点成语运用不当的一项是( )。
(3分)A.再看看屋里的闹钟，六点二十，我只好打开电视，不露声色．．．．地听英语讲座。
B.他谈起取得的成绩来眉飞色舞．．．．，而对于自己工作中存在的问题却轻描淡写，一言带过。
C.我挺着脖子，小心翼翼．．．．地跑下了楼梯。
D.我的同桌听课专心，思考缜密，做事更是一丝不苟．．．．。
六、下面句子中没有使用修辞手法的一项是( )。
(3分)A.俗话说：“不热不长，不热不大。
”B.路边的小杨树忽然沙啦啦地喧闹起来，就像在嘻嘻地笑。
C.我走在街上，甩着两只透明的绿袖子，觉得好像雨点儿都特别爱往我的雨衣上落。
部编版六年级语文上册第五单元 综合素质评价附答案
部编版六年级语文上册第五单元综合素质评价时间：90分钟满分：100分第1部分积累与运用(36分)1．读拼音根据语境写词语。
(5分)(1)苞蕾转眼变成了鲜花，白石头雨后长了tái xiǎn( )，稻秧长，gānzhe( )长，夏天，万物生长就是这么迅速。
(2)我穿上长着两只xiù tǒng( )的雨衣，在雨中fēng kuáng( )地奔跑，bèng zhe( )跳着。
2．下列词语中，加点字的读音全部正确的一项是( )。
(3分) A．处．暑(chǔ) 焖．米饭(mèn)B．增．加(zēng) 嘟囔．(rɑng)C．苞蕾．(léi) 窸窸窣窣．(shū)D．高粱．(liáng) 满满当当．(dàng)3．下列各组词语中，没有错别字的一项是( )。
(3分)A．瓜籐菜畦B．草苹斗篷C．瀑布嘴唇D．楼梯宣闹4．“耙”字的意思最可能和下列( )有关。
(3分)A．下巴B．落叶乔木C．把手D．农具5．给下列加点字选择正确的解释。
(填序号，3分)【缝】A．用针线连缀。
B．缝隙，裂开或自然露出的窄长口子。
C．物体接合的地方。
(1)天衣无缝．( ) (2)缝．补( ) (3)裂缝．( )6．用ABB式的词语填空。
(4分)(1)不过夏天的长是飞快的长，跳跃的长，( )的看得见的长。
(2)太阳晒得柏油路( )的。
(3)傍晚，校园里( )的，晚风中飘来桂花香。
7．下列句子没有语病的一项是( )(3分)A．同学们写作文，要细心观察身边事物，要有真情实感，切忌不要胡编乱造。
B．做眼保健操，可以防止眼睛不近视。
C．我们不仅要在课堂上、在教科书中学语文，还要在课堂外、在生活中学语文。
D．我断定明天大概是晴天。
8．将下面句子插入语段中哪个位置最恰当？( )(3分)靠着祖上传承的技艺，这些萌兽花灯在巧手下栩栩如生。
①麒麟、飞龙、狮虎，还有独角神兽……18只呆萌可爱的吉祥“神兽”，在龙岩新罗区万安竹贯山村里连闹了3个夜晚的“元宵”。