最新第一学期学校工作总结

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上学期学校的工作总结(通用6篇)

上学期学校的工作总结(通用6篇)

上学期学校的工作总结(通用6篇)上学期学校的篇1本学期,我校在中峰镇中心学校的正确领导下,紧紧围绕提高教育教学质量这一中心,以师德建设和师能提升为重点,以质量意识、服务意识、法制意识、安全意识为统领,经过全体师生的共同努力,圆满完成了各项工作任务,学校的教育教学质量、管理水平和社会声誉进一步提高,各项工作取得了可喜的成绩,现对本学期工作情况总结如下:一、主要的工作成绩和做法:(一)、以师德师风建设和学生思想道德建设为中心,以社会主义荣辱观教育为重点,以创办人民满意学校为目标,扎实做好全校师生的思想政治工作。

本学期,我们在做好常规工作的同时,不断加强环保、革命传统,平安奥运,仪表服饰等教育、向抗震救灾爱心捐款,开展了以抗震救灾、安全卫生为主题的黑板报评比,受到了家长的好评;引导学生牢固树立安全第一意识。

开展了学生先进个人和学习标兵的评选表彰工作,认真开展学生艺术、体育教育活动,取得了可喜成绩。

我校积极推进班级工作量化考核,深入开展优秀卫生教室、卫生区的创建活动,逐步探索班级管理的科学化、规范化,班级管理与主任津贴直接挂钩,有力的促进了班主任管理工作的积极性。

班级管理取得了可喜的成绩。

(二)、以提高教学质量为中心,以教学常规管理为保证,以教育科研为支撑,认真做好教务工作。

本学期,全校教学秩序井然,广大教师爱岗敬业、乐于奉献,出色的完成了各自的教学任务。

学校严格执行国家的办学要求,努力减轻学生的课业负担,充分发挥每个学生的个性特点,为学生创造个性张扬提供了舞台和空间。

部分教师在完成教学任务的同时,刻苦钻研教法和探索课程改革,并总结出自己的体会,写出相应的教育教学论文。

在县、市级论文评选中获奖。

我校以教研组为依托,开展了丰富多彩的学科竞赛活动:“迎奥运、颂祖国”诗文朗诵会,国情知识竞赛、同学们在实践中增长了知识和才干,受到了教育和感染。

(三)、以开源节流为重点,进一步增强服务意识,努力为全校师生员工提供一流的服务。

学校上学期工作总结6篇

学校上学期工作总结6篇

学校上学期工作总结6篇篇1本学期,我校在各级领导的关怀与支持下,全面贯彻党的教育方针,全面推进素质教育,不断更新教育理念,积极探索实践,取得了一定的成绩。

现将工作总结如下:一、德育工作本学期,我校德育工作以“常规教育为主线,以‘问题学生’转化和‘养成教育’为重点,以‘活动育人’为载体”,全面实施素质教育。

1. 狠抓常规教育,提升德育水平。

我校坚持每周一升旗仪式和国旗下讲话,对学生进行爱国主义教育和价值观引导。

充分利用重大节日和纪念日,开展主题教育活动,培养学生的爱国情怀和社会责任感。

同时,我校还开展了“文明礼仪伴我行”等活动,提升学生的文明素养和自律能力。

2. 转化“问题学生”,促进全体发展。

我校针对“问题学生”的特点,制定了具体的转化方案,并落实了转化措施。

通过心理辅导、行为矫正等方式,帮助这些学生改掉了不良习惯,促进了他们的健康成长。

3. 实施“养成教育”,培养良好习惯。

我校注重培养学生的良好习惯,通过开展“一日三扫”、“垃圾不落地”等活动,让学生养成良好的卫生习惯。

同时,我校还开展了“文明就餐”、“节约用水用电”等活动,培养学生的节约意识和环保意识。

4. 开展“活动育人”,提升德育实效。

我校注重通过活动来培养学生的综合素质和创新能力。

本学期,我校举办了首届“校园文化艺术节”,开展了文艺汇演、书画比赛等活动,为学生提供了展示才华的舞台。

此外,我校还开展了“科技节”、“体育节”等活动,让学生在活动中感受到学习的乐趣和成功的喜悦。

二、教学工作本学期,我校教学工作以“提高教学质量和效益为中心”,全面推进课程改革和课堂教学改革。

1. 深化课程改革,优化课程结构。

我校根据学生的兴趣和需求,对课程进行了适当的调整和优化。

在保证国家课程的基础上,增加了地方课程和校本课程的比例,为学生提供了更多元化的学习选择。

2. 推进课堂教学改革,提高教学效率。

我校注重培养学生的自主学习能力和合作探究能力。

通过开展小组合作学习、翻转课堂等教学模式的探索和实践,学生的学习积极性和主动性得到了显著提高。

2024年—2024上学期学校工作总结6篇

2024年—2024上学期学校工作总结6篇

2024年—2024上学期学校工作总结6篇篇1时光荏苒,岁月如梭,转眼间,2024年已经过去,我们迎来了2024年。

在这个充满挑战与机遇的学期里,学校各项工作取得了显著成果。

现将本学期工作总结如下:一、教学工作本学期,学校坚持以“学生为本,以德育为先”的教学理念,全面推进素质教育。

1. 课程建设:学校不断优化课程设置,丰富课程内容,增加实用性、趣味性强的课程,激发学生的学习兴趣和积极性。

同时,学校积极组织教师开展课程研发,推动学校课程建设的不断创新和发展。

2. 课堂教学:学校通过开展“观摩课”、“公开课”等活动,促进教师之间的交流与学习,提高课堂教学质量。

同时,学校鼓励学生积极参与课堂讨论和互动,培养学生的思维能力和表达能力。

3. 考试评价:学校完善了考试评价体系,注重学生的综合素质和能力的评价,而不是单一的分数评价。

通过多元化的评价方式,激发学生的学习动力和成就感。

二、德育工作德育工作是学校工作的重中之重,本学期,学校在德育方面取得了显著成果。

1. 德育活动:学校组织了丰富多彩的德育活动,如“开学典礼”、“国庆节庆祝活动”、“元旦文艺汇演”等,让学生在活动中感受祖国的强大和民族的自豪,培养学生的爱国情感和民族精神。

2. 心理健康:学校重视学生的心理健康,配备了专业的心理咨询师,开设了心理咨询室,为学生提供及时的心理咨询和辅导,帮助学生解决心理问题,促进学生身心全面发展。

3. 家校合作:学校积极与家长沟通,通过家长会、家访等方式,了解学生在家庭中的表现和成长情况,与家长共同关注孩子的成长和发展。

三、体育美育工作体育美育工作对于培养学生的身体素质和审美能力具有重要意义。

本学期,学校在体育美育方面取得了显著成果。

1. 体育教学:学校严格按照国家课程标准进行体育教学,注重学生的身体素质和运动技能的培养。

同时,学校还开展了多种体育项目,如篮球、足球、羽毛球等,让学生根据自己的兴趣和特长进行选择和学习。

2. 美育活动:学校组织了多种美育活动,如“艺术节”、“音乐会”、“美术比赛”等,让学生展示自己的艺术才华和审美能力。

学校第一学期工作总结范文7篇

学校第一学期工作总结范文7篇

学校第一学期工作总结范文7篇篇1光阴似箭,日月如梭,一学期的时间转眼即逝。

在过去的一学期里,我校全体师生齐心协力、共同努力,在各个方面取得了显著的成绩。

本学期工作总结如下:一、学校管理本学期,我校继续推进精细化管理工作,以“安全、稳定、发展”为主题,加强学校各项管理。

在校园安全方面,我们完善了安全管理制度,加强了安全教育宣传,提高了师生的安全意识。

同时,我们积极开展了应急演练活动,提高了师生在突发事件中的应对能力。

在校园稳定方面,我们注重加强师生思想教育,及时排查化解各种矛盾纠纷,确保了校园的和谐稳定。

此外,我们还加强了与家长的沟通联系,共同关注学生的成长与发展。

二、教学工作本学期,我校继续深化课程改革,全面推进素质教育。

在课堂教学方面,我们注重引导学生主动参与、乐于探究、勤于动手,培养了学生的创新意识和实践能力。

同时,我们积极开展了课外活动,如文艺汇演、运动会、研学旅行等,丰富了学生的课余生活,提高了学生的综合素质。

在考试方面,我们严格遵守教育部的规定,认真组织了期中、期末考试,确保了考试的公正性和有效性。

三、德育工作本学期,我校继续加强德育工作,注重培养学生的良好品德。

通过开展主题班会、团队活动、志愿服务等形式多样的德育活动,我们引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观。

同时,我们注重培养学生的社会责任感和公民意识,鼓励学生积极参与社会公益活动,为社会做出贡献。

四、体育卫生工作本学期,我校继续加强体育卫生工作,注重提高学生的身体素质和健康水平。

我们严格遵守体育卫生制度,认真组织了早操、课间操和体育课,确保了学生的锻炼时间。

同时,我们注重加强营养教育,提高了学生的营养意识。

在防疫方面,我们积极做好了疫情防控工作,确保了师生的身体健康。

五、存在的问题和不足尽管本学期我校取得了显著的成绩,但仍存在一些问题和不足。

一方面,学校的管理和服务水平仍有待提高,需要进一步加强师资队伍建设和管理制度建设。

另一方面,学生的综合素质和创新能力仍有待提升,需要进一步加强课堂教学和课外活动的组织和实施。

本年度上学期学校工作总结6篇

本年度上学期学校工作总结6篇

本年度上学期学校工作总结6篇篇1时光荏苒,岁月如梭,转眼间,本年度上学期已经接近尾声。

回首过去,这一学期,在学校领导的关心和支持下,在全体师生的共同努力下,我校各项工作取得了显著成绩。

现将本学期工作总结如下:一、加强师德建设,提高教师素质本学期,我校继续加强师德建设,组织教师学习相关法律法规,以及教育教学的先进理念和经验。

同时,通过开展师德演讲比赛、师德征文等活动,激发教师的工作热情和积极性,提高教师的职业道德素养。

此外,学校还鼓励教师参加各类培训和学习活动,提升教师的专业知识和教学技能。

二、抓好教学常规,提高教学质量教学常规是提高教学质量的基础。

本学期,我校继续加强教学常规管理,严格执行课程计划,开齐开足课程。

同时,通过开展随堂听课、公开课、观摩课等多种形式的教学活动,促进教师之间的交流和学习,提高教师的教学水平。

此外,学校还加强对学生的作业管理和辅导工作,确保学生的学业成绩稳步提升。

三、加强校园文化建设,丰富学生生活校园文化建设是学校发展的重要组成部分。

本学期,我校在校园文化建设方面取得了显著成绩。

通过开展各类文艺比赛、体育比赛、书法比赛等活动,丰富了学生的课余生活,锻炼了学生的身体素质和艺术素养。

同时,学校还加强了图书馆和阅览室的建设,为学生提供了良好的阅读和学习环境。

四、加强安全教育,确保师生安全安全工作是学校工作的重中之重。

本学期,我校继续加强安全教育,通过开展安全知识讲座、安全演练等活动,提高学生的安全意识和自我保护能力。

同时,学校还加强对校园内外安全隐患的排查和整治工作,确保师生的生命安全。

五、加强家校合作,促进共同育人家校合作是学校教育工作的重要组成部分。

本学期,我校继续加强家校合作工作。

通过定期举办家长会、家访活动等形式,促进学校与家庭的沟通和联系,及时了解学生在家庭中的表现和成长情况。

同时,学校还鼓励家长参与学校的各项活动和教育改革建议征集活动等渠道广泛收集家长对学校工作的意见和建议并认真进行反馈和改进工作质量和水平。

学校第一学期工作总结(通用5篇)

学校第一学期工作总结(通用5篇)

学校第一学期工作总结(通用5篇)1.学校第一学期工作总结第1篇__一中__学区于20__年8月18日正式开学。

学校是由__资金和__资金建成,占地三百多亩。

目前由__一中高中,__的初中和小学部,还有__民族高中三中三个学部构成。

本学期,__一中__学区有教职工26人,有高一级四个班共154名学生。

班级数虽然不多,但是日常教育教学和管理都按一个学校的日常运作来进行。

作为新校区,本学期的工作重点就是在稳定日常教育教学的前提下,逐步推进课程改革,创设__一中__学区的办学特色。

学校参照广东东莞的一些教育教学和管理模式,以“规范有序、计划管理;关注师生、关注课堂”为思路认真开展了各项工作,建立、健全了各种教学管理制度,大力促进教师专业发展和学生健康发展,目前,整个校区的各项工作进入有序、良性的发展阶段,现将学校各部门的工作情况总结如下:一、确定管理团队和岗位分工,制定常规管理制度本学期,由__学区的日常管理工作由刘玉成书记、蔡东科副校长负责,下设德育、教学、教研、后勤与安全四个管理组。

开学初,就制定了常规管理的各项制度。

每周四下午召开一次由各组长参加的行政会议,主要讨论下周的工作计划以及本周的工作总结,制订和讨论各种教育教学的管理措施和制度;德育组每周一召开一次班主任工作例会,统一本周的学生德育工作要点、班主任工作要点、班会课主题等;教学组和教研组每周二召开由各备课组长参加的教学例会,布置本周教学管理工作要点,协调和解决各备课组在工作中的实际困难。

1、德育组(由刘贵辉老师负责):主要负责学生的德育工作、年级管理、班主任培训与管理;学生兴趣小组活动、社团活动组织与安排;全校大会的组织与主持、学生会工作指导(付继刚老师为学生会指导老师);班会课的统筹与安排;与校本部德育处的工作协调;每周一负责召开班主任工作会议;2、教学组(由梁祖贤老师负责):主要负责日常教学组织与检查、课程编制、教师请假调课、教辅资料征订与使用、学生综合性考试的组织、安排与质量分析、学科培优辅差工作、教师工作量的统计、与校本部教导处的工作协调;每周二负责召开教学例会;3、教研组(由袁永权老师负责):主要负责备课组活动指导与检查、各种公开课的组织与安排、青年教师培养、与校本部的教研室的工作协调;每周二与教学组一起组织教学例会等;4、安全与后勤组(由李智诚老师负责):主要负责校区师生人身安全与财产安全、后勤保障、宿舍管理、卫生、学校各种后勤维修工作。

2024—2024年度第一学期工作总结7篇

2024—2024年度第一学期工作总结7篇

2024—2024年度第一学期工作总结7篇篇1时光荏苒,转眼间,2024—2024年度第一学期已经圆满结束。

在这段时间里,我们取得了丰硕的成果,同时也获得了很多宝贵的经验。

下面,我将对这一学期的工作进行全面的总结,以便更好地指导未来的工作。

一、教学工作本学期,我们严格按照教学计划进行授课,确保了教学进度和质量。

在教学内容上,我们注重理论与实践相结合,注重培养学生的实际操作能力。

同时,我们还积极采用多种教学方法,如案例教学、讨论式教学等,提高了学生的学习兴趣和参与度。

在课程评估方面,我们采用了学生评价、同行评价和自我评价相结合的方式,对课程进行了全面的评估。

评估结果显示,本学期的教学质量得到了学生的认可和同行的肯定。

二、科研工作本学期,我们积极参与科研工作,取得了一系列重要的成果。

在科研方向上,我们紧跟学科前沿,关注热点问题,力求在科研上实现突破。

同时,我们还注重科研团队的建设,通过团队成员之间的合作与交流,提高了整个团队的科研水平。

在科研成果方面,我们发表了一系列高质量的学术论文,参加了多个学术会议并做了报告。

这些成果不仅为我们学校的学术声誉增添了光彩,也为我们进一步开展科研工作奠定了基础。

三、学生管理本学期,我们注重学生管理工作的精细化和个性化。

在学生档案管理方面,我们建立了完善的学生档案管理制度,确保了学生档案的准确性和完整性。

同时,我们还注重学生的心理健康和个人成长,为学生提供了全方位的管理和服务。

在学生活动方面,我们组织了多种多样的学生活动,如学术讲座、文化节、运动会等。

这些活动不仅丰富了学生的课余生活,也锻炼了学生的组织和参与能力。

四、校企合作本学期,我们积极与企业合作,开展了多种形式的校企合作项目。

通过校企合作,我们不仅为学生提供了更多的实践机会和就业渠道,也为企业提供了优秀的人才和技术支持。

同时,校企合作还促进了学校与企业的深度融合,为双方的共同发展奠定了基础。

五、存在的问题和不足尽管本学期取得了丰硕的成果,但我们仍然存在一些问题和不足。

学校第一学期工作总结范文5篇

学校第一学期工作总结范文5篇

学校第一学期工作总结范文5篇篇1一、引言本报告旨在梳理和总结本学校第一学期各项工作开展情况。

通过对学期初设定的目标与实际情况的对照分析,总结成绩,找出不足,并提出改进措施,以期在新学期取得更好的成绩。

二、工作内容概述1. 教学工作(1)课程设置与调整:根据学校定位和市场需求,优化课程设置,确保教学质量。

(2)师资队伍建设:引进和培养优秀教师,提高师资队伍整体素质。

(3)教学方法改革:推进教学方法改革,提高教学效果和学生学习积极性。

(4)考试评价:完善考试评价体系,确保教学质量的持续提高。

2. 学生管理工作(1)入学教育与引导:做好新生入学教育,帮助学生适应学校生活。

(2)学生活动组织:举办各类活动,丰富学生课余生活,培养学生综合素质。

(3)心理辅导与咨询:提供心理辅导服务,帮助学生解决心理问题。

(4)学风建设:加强学风建设,提高学生自主学习意识。

3. 校园建设与管理(1)校园安全:加强校园安全管理,确保师生安全。

(2)后勤服务:提供优质的宿舍、餐饮等后勤服务,保障师生生活需求。

(3)校园文化:丰富校园文化活动,营造良好的育人环境。

(4)基础设施建设:完善教学设施和生活设施,提高学校硬件水平。

三、重点成果1. 教学工作方面,本学期成功引进XX名高级教师,提高了教学质量。

课程设置得到进一步优化,满足了学生和市场的需求。

教学方法改革取得初步成效,学生参与度明显提高。

2. 学生管理方面,通过举办各类活动,学生综合素质得到显著提升。

心理辅导服务得到广泛好评,有效帮助学生解决了心理问题。

学风建设初见成效,学生自主学习意识得到提高。

3. 校园建设方面,校园安全工作得到加强,师生安全感增强。

后勤服务质量明显提高,师生满意度上升。

校园文化活动丰富多彩,营造了良好的育人氛围。

基础设施建设进一步完善,提高了学校硬件水平。

四、遇到的问题和解决方案1. 教学工作中,部分新引进教师未能完全适应学校教学模式,需加强培训和指导。

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第一学期学校工作总结第一篇:第一学期学校工作总结第一学期学校工作总结本学期,我校在区委、区政府和区教育局的正确领导和大力支持下,坚持”以人为本,求实创新”,一切着眼于师生员工,一切依靠师生员工,采用民主、平等、和谐的管理模式,创设和谐的学校氛围,以“内强质量,外树形象”,“从严治校,创建特色”为奋斗目标。

努力在管理质量,服务质量,教学质量上下功夫。

进一步加强了教师队伍的师德师风建设和对学生的道德、行为习惯的教育。

坚持以教学为中心,围绕课程改革,扎实开展教育科研,深入推进素质教育,强化了各项管理制度,确保了学校各项工作再上一个台阶。

本学期以来,我们获得了市教育局颁发的“全市示范类普通高中年度教学成果进步奖的二等奖”;区教育局颁发的“教育管理先进单位”和“教研工作先进单位”的荣誉称号。

本学期我们还主要做了以下工作:一、德育工作1、思想政治教育工作紧抓不放。

我校始终坚持“德育领先”的办学思想,切实做到对学生养成教育常抓不懈。

充分利用广播、橱窗、黑板报、宣传栏等形式及时报道校内讯息,表扬好人好事,并通过丰富多彩的活动帮助学生确立正确的世界观、人生观、价值观。

2、狠抓常规教育和常规管理。

学校坚持加强班级管理,实行班主任签到制,要求班主任早来晚走,切实将班务工作落到实处;定期召开班主任工作研讨会,及时总结并推广班级管理先进经验;加大班会检查力度并督促通过主题班会加强学生的常规教育。

本学期政教处具体开展工作如下:1、组织开展新生入学和法制安全教育会。

2、组织第十九届校歌、红歌比赛。

3、开展了“孝敬父母周”活动和摄影作品评选活动。

4、组织开展“中学生文明礼仪教育活动”,对学生进行讲文明、讲礼貌、尊老爱幼的教育和礼仪教育。

5、进行三好学生,优秀学生干部评选。

6、开展全体班主任进行培训工作。

7、组织开展班主任经验交流会,请表现优秀的班主任介绍工作经验,大家互相借鉴提高班主任工作能力。

8、本学期开展了四次主题班会,并认真收集班会记录。

9、开展优秀班主任和文明班级评选工作。

本学期政教处加大班主任的教育、管理和培训,提高了班主任工作能力,班主任积极努力地工作,涌现出许多工作认真、爱校爱班爱学生的优秀班主任。

值得表扬的有:罗海雷温虹赵成刚杜振英佘标冯东港王丹张华东杨涛张贞臻马家伍章加红闫晓峰崔绍杰尹中甫邓忠金叶丽吕驰宇张美侠丁振华王梅范图江付红梅贺广丽李坡李敏汤厚丽常永侠王蓓王月芳冯小红夏国勇二、教学工作教学工作是学校工作的中心,教学管理是学校管理的重要组成部分,我校始终围绕教学工作,积极探索素质教育,深化教学改革,提高教学质量。

1、加强教学常规管理,保证教学工作顺利开展。

我校一贯重视教学工作的常规管理,坚持教师出勤检查制度,坚持“教学日志”制度,坚持教学质量检测制度,认真组织期中、期末考试,命题、监考、阅卷、成绩分析、奖评,表扬优秀,批评落后,极大地推动了教学工作的进展。

坚持学生作业制度,本学期教务处对各科作业都进行定期检查并系统分析、反馈、总结。

我校还十分重视对科任教师教学活动的评教活动,利用期中、期末分别举行评教评学活动和学生问卷调查活动,每次活动学校均做好分析、评估、汇总工作,及时将评教信息反馈给每一位老师,指出其教学中优、缺点,为该老师改进工作提供参考依据。

(请你继续关注:ww)2、抓住教学主题,确保教学质量稳中有升。

学校非常重视毕业班工作,每学期都定期召开毕业班工作会议,落实教学计划,提出具体要求,明确努力目标。

对非毕业班实行常规管理,提倡为学生提供宽松、舒适的学习环境,充分调动学生学习的主动性、积极性和创新精神。

三、教研工作本年度我校在教研活动中实行“三固定三落实一确保”的教研活动模式,使教研活动落到了实处:1、本学期开展教研活动20次,教师上公开课500余节次,观看教学优质教学视频近400节次,吸收、鉴借了先进地区的教育教学理念和教学方法。

2、我校对教学教研活动实行了检查通报制度;对教研组活动中教师迟到、早退、缺席现象及教学设计编写、听课笔记评议等情况存在的问题进行记录在案,发现问题,及时督促改进;根据三方面检查汇总:高一历史、地理、语文、英语、生物组,高二语文、生物、数学、历史、地理组,高三物理、政治、地理、语文组,初中政史地、体音美、英语组被认定为先进教研组。

3、制订了教师听评课制度,要求每一位任课教师一个学期要进行20次(本学科要占15次以上),听课笔记教科处每学期集中检查两次(期中、期末),分四个层面(数量、学科比、课堂活动、评价);本学期对学科教师的听课笔记进行了集中检查85%的教师达到了要求。

4、教科处每学期集中检查三次(开学两周内、期中、期末),分五个层面(数量、理念、实用、创新、反思)打分,(本文出自范文.先.生网)三次优秀者学校发优秀教案证书;本学期对学科教案集中检查达六百多人次,评出胡晓明、穆林丽、张芹、张萍、冀维田、张海萍、田玲玲、李娟、李海侠、李莉、程凤忠、邓云飞、吕慧、曹英、汪保林、张淼、张建明、吕鹤、朱丽莎、张玲雅、庞映杰、贾琳、王维仁、刘鲁婵、贾润华、苏淑萍、贺广丽等56人为优秀教案。

4、我校本学期组织教师撰写市、区级电教(6项)作品获奖33项;市级教科研(5项)成果获奖69篇;区级教科研(5项)成果获奖66篇;省级及以上教科研成果近40篇。

王维制作的“摩擦力”教学设计获省电教馆与省教育学会顶级电教作品大赛一等奖、《研究平抛运动实验的改进》获市教科所实验创新评选三等奖;吴利、李军合作的课件《作用力与反作用力》在全国第七届中小学教师新课程多媒体课件创作技能评比中获中国教育学会中小学信息技术教育专业委员会二等奖;王宇老师制作的课件《带电粒子在电场中的运动》在全国第六届中小学教师新课程多媒体课件创作技能评比中获中国教育学会中小学信息技术教育专业委员会二等奖;;王宇制作的课件《波的干涉三维演示》获省教育科学院一等奖;程凤忠老师的教学论文《于无声处绘精彩》获省教科院、省教育学会一等奖,杨涛老师的教学设计《三国鼎立局面的形成》获省教育厅二等奖;谷源老师制作的课件《三民主义的形成于发展》获市教科所一等奖;王旋、李坡获市历史原创命题大赛一等奖。

5、教科研活动,我校每学期有三次(开学初、期中、期末)课题组活动周,在活动周中各组均做了活动方案、计划、内容与活动的原始资料,均归类归档。

我校贺广丽老师的中国电教馆“十二五”规划重点课题《政治课教学与电子备课之间的关系》已完成第二阶段的研究工作;李运海、彭业衡组长的省级课题《三曹文化与语文教学研究》已进行到第三阶段的研究工作;黄克亭、李满香老师的省级课题《高中地理必修1教学中学生的相异构思及转变策略的研究》、王素云、贺广丽老师的省级课题《政治思想课融入地方优秀传统文化的教学研究》已进行了课题的第二阶段的研究工作;以贾润华、李军、刘遥、王旋、杜霞、刘明征、刘昌森、吴晓明、王宇、王保安等为组长的市级课题组均进行了第三阶段及结题前的材料整理工作;以贾润华、李军、刘遥、王旋、杜霞的市级课题已进入结题的程序工作,贺广丽“bbs打造政治集体备课方案”课题研究获中央电教馆教育科研成果三等奖;本年度组织课题汇报会六次,课题活动周6次。

使教研工作步入正规,教师的教研氛围初步形成。

我校现已承担市级教科研课题九项,省级教科研课题三项,国家级课题一项。

6、我校教师在参与的省、市、区三级优质课评选多媒体教学大赛等活动中,王月芳获省高中政治优质课三等奖、丁云获市一等奖;罗振获高中体育优质课市二等奖;李敏获市高中生物优质课二等奖;王宇获市信息技术优质课一等奖、徐文强、张娃获区英语多媒体教学大赛二等奖、市三等奖;刘学丽、徐永强获区英语三等奖;尚井玉获市数学优质课二等奖,区一等奖;佘标获区数学优质课二等奖,杨艳获区数学优质课三等奖;田玲玲获区语文优质课教学一等奖、王丹获二等奖;方志获区语文教师现场写作基本功大赛一等奖;张华东、吴明云、张贞臻获区语文教师现场写作基本功大赛二等奖,王旋、罗海雷获市历史多媒体大赛一等奖、冯小红获区二等奖;冯东港、郑青英获区物理优质课一等奖,王维、刘鲁婵获二等奖;王维获市物理多媒体大赛一等奖、区一等奖;刘鲁婵获市物理多媒体大赛三等奖、区二等奖;付红梅获市数学优质课二等奖、区一等奖;谭现増、张宝丽获区数学三等奖;李军获市通用技术优质课二等奖;蒋祥才获市拔尖人才;贾润华、蒋祥才获市学科带头人,方伟涛获市学科骨干教师;王旋、鲁超获市教坛新星。

7、本学期组织开展了政史地、理化生学科组“校级优质课”的示范展示活动,胡田丽、张淼、冯小红、柴文俊、任方美、汪宝林、修效芳、罗海雷、赵成刚、刘遥、王维、常永侠、丁振华、王传友、沈阿真老师进行了亳州三中第七届“校级优质课”展示;每节均有授课教案、听课签到、记录、备课组评议、学科组评议等。

8、为提高青年教师的教学业务水平。

安排学科组教师“一帮一”结对工作,提出具体要求,对培养青年教师尽快进入角色起到了重要的引导作用。

对今年40多位新入编的教师进行了公开考评课,提高了他们教学水平和业务能力。

9、实验室工作更加扎实、更条理、更实际:本学期西校新添理化生实验室10个,教学仪器8000多件,并建立了教学仪器总账和分类台账,实验室工作人员在人员少任务重的情况下,仍然完成了全校67个班级的课堂演示和部分学生操作实验近千个学时,安排的有条不紊,顺利完成我校九年级理化实验操作模拟考试。

10、微机室与通用技术操作实践室;我校技术组在人员少、任务重的情况下顺利完成了我校2020年高二学生的网上学业水平测试与2020年高考生1600多人的网上报名和5千多学生的健康素质测试数据的上传工作。

11、我校教师朱丽莎、王维、刘遥、李军、朱卫国、温虹辅导的学生张宇、李丹青同学参加安徽省青少年科技创新大赛获三等奖;张宇、李丹青、刘如林、李东、胡晓燕、穆延博、柴磊、孙如岳、郭鑫、姬鸿昌、赵盼盼等16同学参加市第二届青少年科技创新大赛分获一二三奖;我校教师王宇、李强、谷源辅导的学生王超、崔坤、李元星、鞠乾坤、秦顺等同学参加亳州市高中学生信息技术奥林匹克竞赛获一、二等奖,并囊括了初中普及组一二三等奖;我校高三理化生、数学教师辅导的学生孟明、赵玉洁、何传华、孙无忌、申洋、蒋远远、刘赛、任籽贵、梁大汉、申洋、王金芝、孔香香等参加全国奥林匹克竞赛安徽赛区:四人次获市高中物理二、三等奖;五人次获市高中化学二、三等奖;四人次获市高中生物二、三等奖;九人次获市高中数学竞赛二、三等奖。

12、从2020年暑期开始,配合区电教馆、校总务处为西校添置理化生实验室10个,教学仪器8000多件;学生标准通用教室设计室与实践室各一个,实践器材近2020件;学生60座微机室4个;教室多媒体电子投影60个,多媒体报告厅一大二小,各处室办公电脑近40台。

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