2018学年第一学期学校工作总结

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---------------------------------------------------------------范文最新推荐------------------------------------------------------ 2018-2018学年度第一学期工作总结时光飞逝,日月如梭。

转瞬间,半年的岁月又从我忙忙碌碌的身影中逝去。

回首这半年的教育教学工作,使我感受颇丰。

一、班级管理方面1、热爱学生,研究学生我认为,带着一颗爱心去了解学生,研究学生是做好班主任工作的前提,了解和研究学生包括两个方面:首先了解和研究学生的个性及其差异。

如学习态度、兴趣爱好、家庭状况、性格特点等,建立学生档案。

要做到这一点,我主要是多观察、多谈心、多家访。

其次了解全班学生整体的情况,既共性。

比如班风班貌,全班同学在德、智、体等方面总的表现情况。

这样做起工作来能因材施教,学生才能对你敞开心扉,雕刻学生的心灵。

2、以心灵沟通激活内心需求让学生感到我是可亲、可信、可靠的朋友:当学生有了进步时,我让他们得到的是认可;当学生获得成功时,我给予的是赞赏;当学生受到委屈时,我给予的是安慰;当学生犯错误时,我给予的是宽容;当学生遇到挫折时,我让他得到的是鼓励;当学生有某一兴趣时,我1 / 10给予的是支持……班主任工作的重点,是培养一个积极向上,充满活力的集体,使每一个学生都能充分展示他们的才华和独特的魅力,使他们关心并热爱这个集体,人人心中有他人,个个心中有集体,并在这个集体的呵护下,能力得到提高。

为此,我从营造良好的环境和学习气氛入手,精心培养这个班集体。

用教师无言的劳动深深地激励学生的良好意识品质。

如:我从不随便扔掉一个粉笔头,不乱扔纸屑,经常和学生们一起劳动,自己的教学用具摆放有条不紊。

这样,我们的教室总是干干净净,桌椅摆放整齐,讲桌与学生桌一样罩有桌罩,守则、校规、班训悬挂在墙上,十分醒目。

2018—2018学年度第一学期学校工作总结范文

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---------------------------------------------------------------范文最新推荐------------------------------------------------------ 2018—2018学年度第一学期学校工作总结范文我校在市局和镇教管办的正确领导下,在充实、紧张、有序的一学期里,学校的各项工作在全体同志的共同努力下,圆满地完成了本学期的教育、教学工作。

民族的兴旺教育是关键,学生的成长教师是关键。

面对肩负的重大责任,学校认真落实市局期中工作会议精神。

对照新的教管办对学校教学工作提出的新的要求,不辱使命,扎实工作。

一是加强教师的使命感和责任感。

二次组织教师以数据为依据的学科质量分析会。

二是继续做好早、午间的驻班辅导补差工作。

三是认真组织教师学习“启东市义务教育阶段教学调研简报”。

以简报的标杆寻找学校教学工作的薄弱环节弥补工作中的不足。

四是尽可能地组织教师学习观摩了启吾东疆等市局组织的优课现场会。

以不断提高自己的业务素质。

鼓励教师根据自身的教学实践撰写论文。

本学期施永华的《如何在数学中进行德育渗透》,沈柳池的《课堂提问的有效性》等文章通过教办投了稿。

12月,经过几上几下的精心准备,施永华同志代表学校领导参加了市校长、教导的好课评比活动。

全面关心学生的成长。

创建和谐校园,为学生全面发展创造良好的学习和生活环境。

一是学校积极做好学生参加学平险的宣传工作。

全校207名学生,参保的有187人,参保率达90。

33%。

二是根据局指示,10月份组织学校师生学习了新广播操“希望风帆”。

通过师生1 / 13的辛勤劳动,学生已掌握了新广播操的动作要领。

现已熟练地展示其身姿。

三是与协兴边防派出所联系,定期邀请法制校长到校对学生进行守法的宣传和法律知识讲座。

教育学生自觉遵守法律法规,做个遵章守法的好学生。

四是组织学生参加健康知识上网答题竞赛活动。

2018学年度第一学期小学学校工作总结

2018学年度第一学期小学学校工作总结

2018学年度第一学期小学学校工作总结20xx-20xx学年度第一学期,是紧张而繁忙的一学期。

回顾本学期的工作,我们在教育主管部门的督导、支持和关心下,在全体教师的努力下,圆满地完成了各项工作任务。

为了扬长避短,依据本学期的重点工作落实情况做如下总结:1、校园校舍学校现有普通教室12间和图书室、会议室、电脑教室、音乐活动室、美术活动室、心理咨询室、医务室、实验仪器室、体育器材室等专用教室用房共9间,面积均达到标准和要求。

学校下设校长办公室、总务处、教导处、语、数、综合教研组、传达值班室等职能办公用房共8间。

教学办公室按学科设置,设语文、数学、综合教研组,方便教学和管理。

2、设施配置在各级政府的关心和支持下,教学仪器配齐率为100%,体育、音乐器材达标率均为100%,各项教学设施,适合教学要求和尺寸标准。

信息技术装备。

学校光纤接入网络、电脑室1个、多功能室1个,配备计算机68台,“班班通”多媒体终端设备12套;其中学生用机40台,生机比:1。

教师办公用机18台,师机比:1。

功能专用电脑10台。

校园接通远程教育系统,实现数字网络化。

专用教育技术设备。

学校关注学生心理健康教育,教育设备按照《甘肃省中小学心理咨询室标准》配置,达到C级以上标准。

根据课程及教学需要,配置了手工、制作、等综合实践活动教学设备等。

学校图书共5600册。

生均藏书册。

图书室定期向师生节约。

总之,在两基和标建工作的推动下,我校的面貌发生了很大的变化,硬件设备全部达标,办学条件越来越好。

1、全面贯彻党的教育方针,学期初制定各种计划,校历安排,并提炼出本学期的工作重点,以便开展各项工作。

2、注重校园文化建设,设计了校徽,安装了楼顶字、美化了围墙等、注重想象力的塑造。

3、建立健全三结合教育网络。

(1)为了促进学校教育与家庭教育的发展,充分展示我校良好的校风校貌,让家长更全面地了解自己的孩子,了解学校,对家长进行家庭教育辅导,我校于11月7日下午召开了本学期全校家长会。

2018学年第一学期学校个人工作总结与2018学年第一学期学校工作总结汇编.doc

2018学年第一学期学校个人工作总结与2018学年第一学期学校工作总结汇编.doc

2018学年第一学期学校个人工作总结与2018学年第一学期学校工作总结汇编2018学年第一学期学校个人工作总结XX年上半年的工作结束了,学生们也都在结束期末考试后,开始了他们的暑假生活,作为一名教师,我的假期也开始了,不过在假期开始前,总结一下自己在过去半年的工作,还是很有必要的。

这样既可以让自己在上半年的工作有所反思,也对下半年的工作有所依据。

在党的十七大和各级教育工作会议精神的指导下,XX年春季学期教育教学工作圆满完成了任务。

为更好地总结经验,吸取教训,便于今后教学工作的开展,不断提高教育教学质量,现对本期的工作作个总结。

一、本期按照预定的教学计划,按时、按质、按量完成了教学任务,随着教学方法的改进,学生学习兴趣的提高,教学质量随之上升,学生整体思想素质和道德素质均大幅度提高,他们懂得了更多的为人处世的道理,了解了更多的国家政策和路线,知道了我国的基本国情,树立了强烈的社会责任感和高尚的爱国情操。

二、认真贯彻党和国家的教育方针,坚持四项基本原则,落实科学发展观,以人为本。

及时认真研读有关教育工作会议精神和十七大报告,关注两会精神,认真学习《湖北省中小学教师师德规范》,以秭归县教育局的五条禁令和十不准规定严格要求自己,遵守各项规章制度和法律法规,教书育人,为人师表。

三、本学期我担任九年级《思想品德》和《历史》的教学,并兼任综合教研组的管理工作。

在工作期间,认真钻研教材、教参和课程标准,把握其重点难点之处,认真备课、上课,及时地批改作业,有针对性的作好培优辅差工作,并有详实的辅导记载。

为提高教学质量,在教学过程中,结合本地、本校和学生实际,不断改进、调整教学方法,调动了学生的学习兴趣,充分发挥了学生的主体作用。

在教研方面,本期共计听课7节,上公开课两节,4月8日至0日,在茅坪实验中学参加了秭归县中学历史优质课竞赛,获得三等奖。

为提高自身的业务素质,积极参加学校组织的政治学习、业务学习,学有笔记,学有体会,并利用大量的业余时间,钻研信息技术,提高了多媒体资源的利用能力,本期在多媒体教室上课达十多节。

2018年度上学期学校工作总结-范文精选

2018年度上学期学校工作总结-范文精选

2018年度上学期学校工作总结2018——2018学年度上学期,我校在镇教育办公室和上级主管部门的直接领导下,以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导,以“让更多的孩子接受更好的教育”为奋斗目标,全面贯彻党的教育方针,发扬“充满激情、崇尚务实、倡扬创新、追求卓越”的章丘教育精神,进一步优化教育资源,深化教育教学改革,教育教学质量稳步提高。

下面从三个方面把我校过去一学期的工作作简要总结。

一、加强教师队伍建设,努力提高教师整体素质。

学校教育教学质量的提高,关键在教师,要想逐步提高教师整体素质,必须采取有力措施,加强教师队伍建设。

1、以教师职业道德建设为总抓手,组织教师认真学习和实践济南市《关于加强教师职业道德建设的意见》和《关于加强教师职业道德建设的若干规定》(五十条),全体教师转变教育思想,更新教育观念,进一步增强了师德建设的责任感和紧迫感,用真情塑造教育,用真心教育学生,以成为全体教师的共识;热爱每一个学生、关心每一个学生的健康成长以成为全体教师的自觉行动;践行职业道德、探索教育教学规律,以成为广大教育工作者的不懈追求。

2、强化学校思想政治工作。

全面落实中、小学德育大纲,广泛开展以爱国主义为核心的民族精神教育,认真贯彻《公民道德实施纲要》加强纪律教育、法制教育。

重视家长与学校建设,努力做好家访工作,促进学校教育、社会教育、家庭教育的有机结合。

党支部、校委会、团队等充分发挥自身在学校德育工作中的积极作用,共同促进学校德育工作的发展和进步。

3、多错并举,努力塑造教师良好形象。

按照武装头脑、指导实践、推动工作的要求,做了一系列工作。

一是组织全体教师进一步学习实践“三个代表”的重要思想,认真贯彻落实各级教育工作会议精神,促使大家统一思想、鼓足干劲、立足本职、甘于奉献。

二是组织教师有计划、有步骤的收听收看全国优秀教师师德报告录像,以此来激励教师“志存高远、爱岗敬业、为人师表、教书育人、严谨笃学、与时俱进”。

2018年第一学期学校工作总结范文4篇.doc

2018年第一学期学校工作总结范文4篇.doc

2018年第一学期学校工作总结范文4篇本文目录2017年第一学期学校工作总结范文-第一学期学校工作总结校领导在学年度第一学期学校工作总结会上的讲话学年度第一学期学校工作总结我校把德育工作放在学校工作的首位,始终把德育工作当成事关学校持续发展,学生健康成长的系统工程来抓。

在学校领导的正确指导下,在各部门及班主任的积极配合下,以“养成教育”为突破口,开展了一系列活动。

不但丰富了学生的课余生活,又提高了学生的思想素质,发挥了学生的特长,学习风气明显好转,校内违纪、违规现象大大减少,确保了学校德育工作的特色化、实效化,取得了优异的成绩。

现将本学期德育工作总结如下:一、加强德育队伍建设,重视班主任的德育教育功能1、学校建立了以校长为组长的德育工作领导小组,并充分发挥指导作用。

政教处、团委、班主任是实施德育工作的主力军。

全体教师是德育工作的参与者和实施者。

2、班主任在学校德育中占有很重要的位置,学校积极发挥班主任德育工作的骨干作用。

坚持每学期召开一次班主任工作经验交流会,学习先进的班级管理经验,对以后的班务管理工作提出指导性的方法和意见。

通过交流反思,增加班主任的业务水平。

3、从班主任自身素质、工作态度、工作能力、工作效果等方面进行全面评价,实行天评比、周公示、月汇总,期兑现,增强了班务管理的针对性,有效调动了班主任工作的积极性,也大大提升了班务管理效果。

4、坚持召开班主任例会,每周一早上八点,准时在政教处召开班主任例会,总结上周出现问题,布置本周工作。

听取班主任在班务管理中的意见和困惑,以便我们调整工作方向,有的放矢,大大提高了工作时效性。

二、规范学生在校行为,养成教育常抓不懈1、本学期继续加强了课间纪律的管理,利用课间,政教处人员经常在走廊、校园,检查、督促,使学生在走廊、校园大声喧哗、打闹的现象得到了进一步改善,保证了良好的学习氛围。

2、充分利用“大课间”的作用,政教处在本学期,积极组织体育教师配合班主任,上好“大课间”。

2018年第一学期教学工作总结范文4篇.doc

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2018年第一学期教学工作总结范文4篇本文目录2018年第一学期教学工作总结范文第一学期教学工作总结学年第一学期教学、科研、校本培训工作总结小学第一学期教学工作总结学校教学工作计划----XX-XX学年第一学期一、指导思想围绕**区教委、**学区本学期工作重点,继续规范教学常规管理,深化课堂教学改革,严把教学质量观,全面推进课改进程。

二、工作思路规范教学管理,健全机制、完善制度,深入开展创新教学方式和学习方式的研讨与实践;真正更新教师观念,促进骨干教师的成长,全面提升教师的整体素质;强化教育科研,促进教学和科研一体化;使**小学教学工作科研化、教学研讨经常化、教学管理规范化,全面育人个性化。

三、工作重点(一)实施校本培训,切实提升教师素质。

1.采取多种形式,强化教师自我学习、自我提高的自觉性与主动性。

每学期教师听课不少于10节。

由学校组织全体教师利用专用时间进行业务学习(时间待定)。

组织学习现代教育理论;组织收看优秀教师的录像课;单周教研组使用;双周学校使用。

组织教师结合教学实践,撰写教学反思、教学笔记,进行业务交流(教师的学习笔记、论文等)——教师写学习笔记每月2篇。

落实教研组工作教研组长例会:单周一下午4:20,地点——教务处教研组工作:组长直接负责;有计划、有活动记录(时间、地点、参加人、活动内容)、有总结。

加强校本培训与教研,加快提升教师素质借助外援,适时聘请专家来校传经送宝。

分学科进行两至三次教学专题研讨活动2.加强骨干教师、青年教师队伍建设与管理,以点带面促良好教风的形成。

加强骨干教师培养、管理、使用制度制定与落实,切实发挥其辐射作用,真正起到学校教学中坚力量的带头作用市、区级学科带头人至少开放一次;区级、中心级骨干教师、学科带头人每学期做一节录相课,学校组织老师观看,录相挂在学区网上;校级骨干做一节公开课(保存资料)每周每个教研组推出一节研究课(录相并放到网上,上交打印稿及电子稿教案)新教师(教龄在五年以内,含五年)全员参与说课比赛。

最新-2018学年第一学期工作总结-温州育英国际实验学校 精品

最新-2018学年第一学期工作总结-温州育英国际实验学校 精品

温州育英国际实验学校高中分校2018~2018学年度第一学期工作总结本学期,高中分校以《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2018-2020)》为指针,以《温州育英国际实验学校2018—2018年教育发展规划》精神为行动纲领,以迎接市素质教育示范学校评估为契机,坚决贯彻《温州育英国际实验学校2018—2018学年第一学期工作要点》的精神。

秉持“创造高尚教育服务,铸造百年育英品牌”的发展理念,明确阶段性发展目标,注重制度建设,加强教学常规管理;倡导精细服务,培育良好校风,大面积提高教育教学质量,为高中分校的稳步发展做出贡献。

五个月来,高中分校开拓创新,努力进取,抓住机遇,迎接挑战,现已经基本完成董事会、总校下达的各项任务。

现在总结如下:1.以实现教学常规管理精细化为抓手,加强教学常规管理在2018—2018学年度第二学期教师教学常规有较大好转的基础上,依据《瓯海区中小学教学规范达标活动方案》的具体要求,提高教师的质量意识,明确工作的重点——以落实教学常规,以常规促意识,以常规促教学质量提高。

本学期,共组织常规教学大检查4次,每月1次,形成惯例。

常规教学检查,不仅全员检查老师的教案,而且还查老师的作业。

教案和作业检查实现专业化,为今后我校通过瓯海区中小学教学规范达标,奠定了坚实的基础。

加强教学常规管理精细化的另一个重要表现,就是紧扣课堂,以教学管理人员推门听课制度加强督促,以教务处每节课巡查制度加强监督,以《班务日志》周批示制度加强反馈,促使课堂教学规范化、系统化、连续化、高效化。

2.有侧重、有重点地开展高中三个年级的教学工作(1)高一年级:在暑假“夏令营”期间做好初高中教学的衔接和过渡工作的基础上,做好初高中学习方法的衔接工作,做好初高中过渡时期学生心理健康教育方面的衔接工作。

高一年级基础班尤其重视《教学常规》和《课堂常规》的落实,从课前、课堂、课后三个时段,培养学生的良好行为习惯。

这为今后的教育教学管理奠定了良好的基础。

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2018学年第一学期学校工作总结一、主要工作回顾(一)加强了我校领导队伍和教师队伍的建设我校坚持办学以教师为本,将我校的教师打造成一支具有事业型、科研型以及学习型的队伍。

一是加强教师的德育教育。

1、在“师德建设主题教育月”活动中,利用教师会议,下发有关优秀教师材料,组织教师认真学习优秀教师的先进事迹,以高尚师德感召教师,以榜样形象引领教师。

并结合学校实际,开展师德征文活动,推荐一篇上交教育指导中心。

通过学习,积极引导教师践行“热心爱教、文明执教、廉洁从教、优质施教”的“四教”,坚决抵制有偿家教,体罚或变相体罚学生等违背师德的行为,大力弘扬以身立教、甘为人梯的崇高师德风尚。

通过师德活动月的开展,教师队伍整体风貌积极向上了,进取精神增强了。

教师队伍的政治思想素质及师德师风水平提高的很快。

2、开展德育研讨活动。

本学期我校在城区开展的德育研讨课活动中承但了一节“语文学科渗透”课。

活动中,城区三十多所小学的德育领导及有关的学科老师参加了听课,给予了这节课很高的评价,通过这次活动,大大提高了我校德育研讨教研的水平。

二是提高教师队伍的教学水平。

学校积极组织教师外出参加各级各类培训、学习考察、教育教研交流等活动,校本培训形式推陈出新,以学习成果分享的培训内容大大开拓了教师视野,提高了业务素质。

坚持每周的校长办公会议制度、教工例会制度。

校长带头备会,带头谈学习心得,带头撰写教育教学及管理等方面的论文。

目前,教职工队伍状况良好,教师论文完成率达100%。

团队精神、职业操守良好,积极向上的氛围业已形成。

三是开展教研活动。

1、在本学期中各学科以教研组、备课组为单位,根据本学科特点,围绕新课程标准,开展形式多样的教研活动。

本学期,进一步规范了教研组活动和备课组活动制度,教研活动做到规定时间、规定地点、规定内容,收到了一定的效果。

在学习方式、教学方式、师生角色位置的转换、评价方式的改革等方面进行积极探索、实践、改革。

特别是在课堂教学方面,提倡自主、探究、合作的学习方式,在这方面取得了初步成效。

本学期进一步加强了备课组的活动,加强教师间的听课交流。

对作业、试题等,要求教师精心设计,精心布置,精心批改,并及时做好质量分析和反馈工作。

各学科备课组形成了比较浓厚的教学科研氛围。

2、加强教学研讨与交流。

学校通过教研组、备课组公开课、学校教学开放月等活动,采取“走出去,请进来”的方式,及时进行教研和课改工作的交流与研讨,本学期共进行了XX次大型交流活动。

通过这些交流活动,及时总结经验,交流成果,排解疑难,进一步提高教师对新教材、新课标、新理念的认识的理解。

(二)加强学生道德教育,综合素质明显提高一是加强红领巾监督岗管理。

由学校“红领巾监督岗”实行落实,每周进行一次常规会议,利用常规检查促进学生养成良好的行为习惯,包括仪容仪表、文明礼仪、两操、眼保健操等,以每日检查与定期抽查相结合,并评出每周的文明班,在国旗下讲话时通报表扬,督促全校学生的一言一行,从细微之处使队员养成良好的行为习惯。

二是落实规范教室布置。

本学期,我校开展了班务评比活动,纳入文明班评比当中,确保教室随时整整齐齐、干干净净。

雪白的教室墙壁、明亮的窗户、教室后面的宣传栏,被心灵手巧的班主任们装饰一新。

班级管理理念与班级精神的凝结都在教室的装饰中体现出来。

充满童趣的墙壁装饰,朝气蓬勃的班容班貌正无声地教育着学生,感染着学生。

三是开展专题活动和建立学校、家庭、社会教育一体化。

学校先后开展了“文明礼仪教育周”、“安全教育周”、“我是深圳人,让爱满鹏城——爱在深圳”、“法制宣传日”等专题教育活动,有力地推动了学生良好思想品德的形成。

③举行以“XXXXX”为主题的家长会,参加会议的家长有XX人,到会率达XX%。

与以往不同的是本次家长会增加了一项新活动“打造阳光校园,加强与家长沟通”,即学校领导班子成员走进班级,和家长面对面沟通,接受家长咨询。

该项活动受到了家长们的阵阵好评,家长们提出的意见和建议都得到了明确的答复,并得到了逐步解决,使家校互动更和谐。

四是加强学生心理健康教育。

老师不管是在课堂教学中还是各项教育活动中,都应该对学生的心理健康加以重视,做好对学生心理指导工作,培养学生坚忍不拔的顽强意志和艰苦奋斗的拼搏精神,从而增强学生适应社会的能力。

将学生作为主体,面向全体学生,根据学生不同时期的心理状况和特点以及发展规律开展教育活动,加强对学生心理健康教育的理论研究,不断探索出提高青少年心理健康的有效途径。

五是开展各种活动。

在本学期,我校结合重要节庆日、纪念日组织宣传教育和实践活动。

主要有:1.庆祝第28个教师节活动。

9月10日,是一年一度的教师节,全校师生齐聚操场,少先队代表向全体致辞,祝愿老师节目快乐。

活动中,还邀请本年度优秀教师发言。

2.举行“阅读正能量,构筑中国梦”征文、演讲比赛。

暑假期间,队员们阅读相关书籍,书写读后感,并于9月15日在学校开展演讲比赛,培养学生主人翁意识和爱国精神。

3.X月XX日学校组织学生参加区编报大赛。

4.X月XX日学校组织学生参加区博物馆手抄报比赛。

5.X月XX日学校组织学生积极参与区第七届书信节活动。

本次活动,共寄出书信300封,学生不但巩固了书信的格式,还借以次活动寄托了自己的梦想。

6.X月XX日学校开展“讲文明树新风”——区中小学生明信片设计大赛。

围绕“文明餐桌”“友爱互助”两大主题,学生在活动中促进和谐文明的良好风尚。

7.X月XX日学校开展“童心广州梦”文化创意大赛。

通过书法比赛、绘画比赛、作文比赛、讲故事比赛、摄影比赛,引导队员自主发现、自主探索,描绘广州文化风光,激发队员热爱广州、岭南文化的情8.X月XX日学校组织学生举行“第四届校动会”。

通过跳绳、拔河等体育活动,增强队员体质,更增强集体意识。

(三)多措并举,提高教学质量1.以实施素质教育为突破口,促进学生个性化发展XX年,教研室以全面贯彻教育方针,全面实施素质教育,全面提高教育质量为目标,构建有利于素质教育实施的评价机制,充分调动小学校实施素质教育的主动性和创造性,积极探索深入实施素质教育的途径与方法,对学生终身发展奠基,促进学校规范化、个性化发展,办人民群众满意的教育。

在实施小学素质教育过程中,我们积极探索学校的内涵发展。

注重学校教育的开放性,实现教师、学生、家长、社区的全员参与,强调学校服务、依靠社会,并引导社会理性共享教育资源,构建良好的教育生态环境。

2.以备课组建设为契机,提高教学质量备课组是学校教学教研工作最基础、最重要的学习型组织,在促进教师专业发展、构建校本研究常规机制、培育先进校园文化、全面提高教育教学质量和实现学校内涵式发展等方面发挥着极其重要的作用。

我校为了认真贯彻落实市教育局精神,增强备课组建设工作的针对性和实效性,结合学校实际情况,我们按照重点突破,逐步推进,讲求实实效的原则,分三个阶段实施学校备课组建设工程。

3.学习新的教育理论、教育政策,让理论成为工作的先导在本学期,学校将以研究组为单位对各项新课程标准的学习《研学后教知识》、《如何让小组学习更有效》等专题知识。

为进一步探索有效教学模式,构建和谐高效课堂,深化区教育局以“研学后教”为主题的教学改革,我们经常组织老师参加镇区的“研学后教”专题活动,观摩名优教师的录像课,取他人之长,令自身业务素质不断提高。

在10、11月份我们分批组织了我校老师们到四川省成都的芳草小学进行学习交流活动。

通过听课、交流学习,使我们数学组教师开阔了视野,对如何在课堂教学中把课堂还给学生和如何让学生在“质疑问难”中学等问题有了进一步的认识,激发了教师更深层次的思考。

4.强化常规要求,规范教学工作我校各组老师遵照教学常规要求,规范自己的教学工作。

大家认真分析新课程标准与原教学大纲的区别,进一步明确了各个年级的各科教学目的、任务以及要求,从宏观上把握各个年级的知识脉络。

低年级着重学习习惯的培养。

强化学生对基础知识的理解和掌握,在复习过程中,注意对知识进行查漏补缺,引导学生从横向、纵向两方面进行知识结构的梳理,在教学中根据各班学生的实际情况,灵活调整,结合各科教学的特点,个别辅导的契机,切实提高学生的学习效果、运用能力,并且利用多媒体教学资源帮助学生学习,从而提高学习质量。

(四)安全工作常抓不懈1.学校无小事,事事讲安全。

学校做到了天天讲安全、事事讲安全。

从制度建设到每次的大会小会,从各项教育教学工作到师生节假日的活动,无不强化安全意识、安全第一的观念。

学校始终把安全和稳定放在重要位置,重点抓好了学校食品、用电、防火、教育教学活动等安全工作,进一步抓好了食堂卫生和服务工作,强化了师生的安全意识;我们还高度重视校园周边环境的整治,加强协调,落实责任,确保学校的平安和稳定。

2.学校安全,人人有责。

学校与处室、全体教职员工层层签订责任书,明确各自的职责。

将安全教育工作作为对教职员工考核的重要内容,实行一票否决制度。

贯彻“谁主管,谁负责”的原则,做到职责明确,责任到人。

3.安全警钟长鸣,防患胜于救灾。

(1)本学期,学校对教室、办公室、食堂、仪器室、功能室等公共场所展开“拉网式”安全隐患排查工作,对已经“老化”的电线、电风扇调速器进行更换,检查加固各办公场所吊扇转叶螺丝,确保各办公场所用电安全;对所有疏散通道的“安全出口”标志进行检查,有脱落的及时补上;对所有场所的灭火器进行检验,按标准配齐配足灭火器械;严格使用有安全监察标志的燃汽瓶,保证学校用气安全。

由于学校领导高度重视,措施到位,在各项安全检查中出现的问题都能及时给予整改,本学期学校安全无事故。

(2)组织食堂、功能室的管理人员以及全体教师进行了一次实地消防培训演练,进一步增强和提高了教职员工的消防安全观念和消防业务技能。

(3)针对“4.20雅安大地震”等突发事件,学校于XX月XX日组织了一次以“XXXX”为主题的安全疏散演习活动,通过本次演习,提高了学生的安全防范意识,增强了学生的安全自救能力。

本学期,本学期在硬件建设方面投入了80多万元。

主要有:全新的学生台椅478套,电教平台12套,大电视显示12台,电脑室全新电脑46台,教师办公电脑及教学电脑共计38台,学生饮水机3台、教室空调8台。

(五)体育、卫生与艺术工作成效显著1.学校全面贯彻党的教育方针,树立“健康第一”的指导思想,按照国家规定和要求,开齐开足体育课程课时,保证让学生每天有一小时以上的体育锻炼活动时间。

目前,我校学生体育活动量足质优,学生身体茁长成长,在每年学生体质健康标准测试中,合格率均达95%以上。

本学期,学校成功举办了体育节暨XX届田径运动会及第五届班际广播操比赛;组队参加了XX区第XX中小学田径运动会,在区运会中,我校运动健儿发扬“更快、更高、更强”的奥运精神,顽强拼搏,赛出风格。

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