会计专业毕业生就业情况调查精选报告.docx
会计就业调查报告范文3篇
会计就业调查报告范文3篇经济的发展和社会的变化对会计专业人才提出了更高的要求，不仅需要只从事单一会计业务的人才，更需要的是综合能力强、学习能力强、业务水平高的复合型人才。
为适应社会的需要，教育部提出了高职教育要以就业为导向。
本文是店铺为大家整理的会计就业调查报告范文，仅供参考。
会计就业调查报告范文篇一：关于会计专业生对会计就业前景的调查报告摘要：随着会计制度的日臻完善，社会对会计人员的要求也大大提高了。
我们作为一名会计专业的大学生，为了顺应社会的要求，加强社会竞争力，应该了解会计就业的前景。
因此，我们调查小组设计了调查问卷，分别对会计与金融学院涉及会计专业，三个会计专业方向的学生发放了调查问卷进行了调查。
一.调查目的了解当前个人认为的会计行业的就业形势，还有想从事哪个领域中会计工作。
作为一名合格的会计人员需要具备那些条件，以便在今后的学习生活中进行改进。
二.调查对象和范围主要调查武汉商贸职业学院会计与金融学院的大一和大二的会计专业的学生。
三.调查内容主要调查学校学生对会计是否对口，还有性别与从事会计行业的关系，从事会计工作面临的压力。
还有所学的专业、性别、以及对会计就业前景的看法等。
四.调查方法通过发放问卷的形势调查，主要了解学院里面注会、企会、电会。
三个就业不同的学生。
共发放问卷50份，收回47。
本次调查问卷分为单选题和多选题。
五.调查结果和分析从调查结果看，我们调查了三个会计专业的男女比例为1：46 由于我们学校学会计的女生太多，所以调查男女的比例这项数据是不准(三)我们调查学生认为当前会计行业就业形势如下：(四)我们调查学生有意向报考那些会计资格证书如下：(5)我们调查了对于第一份会计工作，能接受的最低工资调查如下：(1)从表一看，会计电算化占的比例最多，其次是企会。
这说明当今社会会计行业从手工做账慢慢的转移到了用电脑来做账。
由于我们学校男女比例失调，女性占了大半江山。
但男性担任会计主管的要多，而女性担任出纳和一般会计人员的较多。
会计专业毕业生就业情况调查报告精编WORD版
在受访者中，就业观念差异较大，主流想法 是“先择业，再就业”，考研深造，或自主创业，分别占52.8%，10.4%和15.8%。数据显示，在新的形势条件下，选择继续求学深造已不再成为大学生毕业后的首选，找工作和自主创业将更加适合大学生的发展。会计专业毕业生的就业领域已经不再局限于自己所学，而是愿意在其他领域开拓。当代大学生毕业后所从事的工作大部分都与自己的专业不符，这说明学生独立意识和自我肯定意识已明显增强，就业观明显开放。会计学本科毕业生就业状况呈现几大特点：一是基数大，呈现“双高”现象。所谓“双高”，即高就业率与高失业量并存。《2011年中国大学生就业报告》显示，在2010届主要本科专业就业率排名中，会计学以94%排名第25，高于全国平均水平91.2%，是一个可喜的现象。但同时，在2010届本科专业失业量排行榜的排名中，会计学以0.73万的失业量排名第5。“双高”现象的存在足以表明会计毕业生基数之大，这直接导致更为激烈的就业竞争。
会计专业毕业生就业情况调查报告精编WORD版
会计专业毕业生就业情况调查报告
会计专业近年来成为就业领域的热门专业之一，受高薪、高就业率的诱惑，报考人数依旧逐年增加。受全球金融危机的影响，大学生就业已成为我国当代大学生面临的一个严峻的现实问题。温家宝总理在政府工作报告中指出，千方百计促进就业。随着高校连年扩招，每年毕业生人数也连年增长，根据不久前出炉的《2011年中国大学生就业报告》，我国2010届会计本科毕业生已达到12.17万人。但是市场需求没有明显的增加，供需矛盾仍然很突出，就业压力大。每年大批量的会计专业毕业生就业问题，已成为社会的关注热点。会计专业毕业生就业状况到底如何？在这个就业压力日增的社会，各大高校和毕业生又该如何应对？
调整心态，注重礼节。在求职过程中，一方面需调解压力，切忌攀比，另一方面注意言行举止，从小事着手，注重细节。
会计专业就业调查报告doc
会计专业就业调查报告篇一：会计专业调查报告会计专业调研报告一、前言（一）调研目的在经济日渐发展、发达、外资企业逐渐增多的湖南地区，对会计专业人才的需求量是越来越大的。
而会计专业的设置高到大专院校小到中专院校，可以说凡是经济类的学校基本都设有该专业，这是一个传统专业。
根据国家示范校的建设要求和基于工作过程的课程开发需要，湘潭市工业贸易中等专业学校如何对会计专业的培养方向进行定位，将老专业办出新特色，适应社会需要、符合中专层次学生的实际情况，是我们此次市场调研的主要目的。
（二）调研的对象和形式调查的对象：以企业为主，其次为会计专业的毕业生，进行典型性抽样调查和专家访谈。
选取的企业为我校毕业生安置率较高的中、小型企业（步步高集团、华天酒店、桑悦思旅行社等），毕业生选取XX、XX、XX届30名左右的学生。
本次调研采用全面调查和抽样调查相结合的方式，调查形式采用问卷调查表和访谈法相结合的方法。
调查问卷表如下表所示：二、调研过程XX年10月14日上午，我校会计组的全体成员根据专业建设进程安排，召开了首次关于示范校建设中会计专业调研内容的会议。
陈三校长对此次调研的内容、目的和任务做了详细讲解，为工作组成员具体调研提供了指导方向；王主任提出要加强调研的前期文献研究，充分利用已有的调研报告，透彻理解专业的培养目标，调研企业要分类，做到调研时有的放矢，减少工作的盲动性；陈天文组长对会计专业发展方向提出了明确的参考意见，对财务会计、会计电算化等课程进行了介绍和推荐，并就由工作任务到典型工作任务提炼、由工作领域到学习领域的转变提出了具体的操作要求，明确要做好两份问卷和一份访谈。
从10月14日上午开始，根据调研方案，会计组全体成员分成三组，展开调研活动。
第一组成员由曾译帆等老师组成，主要负责信息资料的收集、整理和汇总工作。
第二组成员主要负责会计岗位的调研，陈天文、王惠君等老师去调研位于湘潭市中心的“华天大酒店”。
第三组成员由严颖等老师组成，主要负责会计人员需求的调研。
会计毕业调查报告范文（通用5篇）
会计毕业调查报告范文（通用5篇）会计毕业调查报告范文（通用5篇）希望知晓一个情况、一个事件时，我们通常要进行专门的调查研究，最后将结果反映在调查报告中。
为了让您不再为写调查报告头疼，以下是小编帮大家整理的会计毕业调查报告范文（通用5篇），希望能够帮助到大家。
会计毕业调查报告1以前，我总以为自己的会计理论知识扎实较强，正如所有工作一样，掌握了规律，照芦葫画瓢准没错，那么，当一名出色的会计人员，应该没问题了。
现在才发现，会计其实更讲究的是它的实际操作性和实践性。
离开操作和实践，其它一切都为零!会计就是做账。
人们常说“实践是检验真理的唯一标准”。
对于会计专业的我们，学习只是一种途径，更重要的是能够学以致用，在实际工作中一展所长，满足社会对财会优秀人才的需求。
即将离开大学校园的我们，首先面对的就是就业的现实问题。
荣幸的是，潮安县昌盛粮油有限公司给我提供了一个宝贵的顶岗调查的机会。
在这里我开始了一段不断充实自己的日子。
一、调查目的和调查要求1、调查目的感谢前辈们对我的教诲，这次调查除了在专业方面得到了非常大的收获之外，我还学会了怎样和同事们友好相处，虚心向他们请教，怎样与结构、水电专业的人沟通协调。
亲身经历和熟悉了工作室的工作程序，开阔了眼界。
和工作室的同事在一起，我感觉到非常的快乐和满足。
他们就像是朋友、老师和长辈一样的帮助和指导我，我内心非常地感谢他们。
总之，经过这次调查之后，我从专业技能到为人处事，都真真切切的在现实之中得到了提高。
作为应届毕业生，我们才刚刚步入社会，还没有一定的工作年限和工作经验，对于很多社会知识还处于懵懂状态。
这时我们需要寻找调查单位，需要不断为自己充电，以便适应社会环境，成为优秀的社会人才。
会计，不仅仅需要学习理论上的知识，它更注重的是理论与实际相结合。
在实践过程中，我们才能把所学的理论知识灵活地应用于实际工作中，掌握财会优秀人才所需的专业技能，不断地总结经验，积累经验，顺应社会发展的需求，努力成为工作中的积极分子，更好地融入社会这个大家庭，争取成为财会专业的优秀人才。
会计就业分析报告范文（通用8篇）
会计就业分析报告会计就业分析报告范文（通用8篇）在日常生活和工作中，报告十分的重要，写报告的时候要注意内容的完整。
那么你真正懂得怎么写好报告吗？下面是小编帮大家整理的会计就业分析报告范文（通用8篇），欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
会计就业分析报告范文（通用8篇）1一、自我认知1．自我兴趣爱好：业余爱好：读书、听音乐、旅行、做小手工、看动漫喜欢的书刊：《悲惨世界》、《简·爱》、《傲慢与偏见》、《水浒传》、《西游记》、《明朝那些事儿》等心中偶像：于丹、王立群、易中天、韩寒2．自我的优点：有耐心，对生活充满信心，认定的事情会全力以赴去做，用心的感受生活，对新事物充满好奇心，做事仔细认真、踏实，友善待人。
做事前有准备，有计划，有条理，擅长合理安排时间，做完事后会自身检讨，在改善中精益求精。
求知欲强，有好奇心，动手潜力强。
3．自我的缺点：性格偏内向，交际潜力较差，固执，胆小，思想上属保守派，缺乏自信心与冒险精神，用心主动性不够，自制力不够强，没有压力就没有行动，社会实践潜力欠缺。
信心不足，不敢去尝试一些新事物，对失败与没有把握的事感到紧张与压力，对于别人对自我的异议不服输，在公众场合不敢展现自我，有些害羞。
4．解决自我认知中缺点：加强与他人的交流沟通，用心参加各种有益的活动，锻炼自我了；在开始一份工作的时候必须要进行比较详实的计划，并且坚持按照计划来完成定下的任务，不能放纵自我懒惰。
5．职业兴趣与潜力我的职业兴趣属于常规型，尊重权威与规章制度，喜欢有秩序、安稳的职业，细心有条理，但是较少发挥想象力。
透过大学学习，已经初步掌握了会计就应具有的专业潜力，同时具有较强的学习潜力、文字与语言运用潜力、数学运用潜力等，但是人际交往潜力欠佳。
6．职业价值观在职业生涯中最看重的是保健因素，包括工资高、福利好、保险全、职业稳定、工作环境舒适、交通便捷、生活方便等等；其次是发展因素，包括贴合兴趣爱好、机会均等、公平竞争、工作有挑战性、能发挥自身才能、工作自主性大、能带给培训机会、晋升机会多、专业对口、发展空间大、出国机会多等等；最后是声望因素，包括单位知名度、单位规模与权力大、行政级别与社会地位高等等。
会计专业毕业生就业情况调查报告
会计专业毕业生就业情况调查报告一、引言随着经济的发展和全球化的进程，会计专业毕业生的就业前景变得越来越广阔。
然而，尽管需求广泛，就业竞争也日益激烈。
为了深入了解会计专业毕业生的就业情况，我们进行了一项详细的调查。
二、调查方法本次调查通过在线问卷和访问的方式进行，收集了来自全国各地的会计专业毕业生的反馈。
问卷主要涵盖了毕业生的就业情况、薪资水平、工作满意度以及职业发展等方面的信息。
三、调查结果1、就业情况根据我们的调查，大部分会计专业毕业生能够在毕业后顺利找到工作。
其中，80%的毕业生在城市或县城找到了会计或相关职位的工作。
这表明，会计专业的毕业生在就业市场上具有较高的竞争力。
2、薪资水平在已就业的毕业生中，大部分人的薪资水平在中等以上。
具体来说，约60%的毕业生的月薪在5000元至8000元之间，而月薪超过8000元的占到了25%。
这表明，会计专业毕业生的薪资水平与他们的教育投入和专业技能相匹配。
3、工作满意度对于工作满意度的调查显示，大部分毕业生对自己的工作感到满意。
其中，70%的毕业生表示他们的工作符合自己的期望，65%的毕业生认为自己的工作有足够的挑战性和发展机会。
4、职业发展在未来的职业发展方面，大部分毕业生都有明确的职业规划。
他们希望通过不断学习和实践，能够在未来几年内获得更高的职位和更高的薪资。
四、结论和建议通过这次调查，我们了解到会计专业毕业生的就业情况总体上是积极的，他们在就业市场上具有竞争力，并且对自己的工作满意度较高。
然而，我们也发现一些需要改进的地方。
学校和教育机构应加强对会计专业学生的实践能力的培养，以帮助他们更好地适应实际工作的需求。
学生自身也需要加强自我学习和提升意识，以在竞争激烈的市场中保持优势。
企业和雇主也应该提供更多的实习和培训机会，以帮助毕业生更好地融入工作环境并提升他们的专业技能。
五、展望随着经济的发展和科技的进步，会计专业的未来将更加广阔和复杂。
随着大数据、人工智能等新技术在会计领域的应用，会计专业将需要更多的跨学科知识和技能。
会计专业就业调查报告[范本]
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会计专业就业调查报告[范本]会计专业就业调查报告1. 背景信息本调查报告针对在某大学会计专业毕业的学生进行，调查对象包括专科和本科毕业生。
调查时间为2021年，调查范围包括在校学生、毕业生和已就业的会计专业人士。
2. 调查目的和方法调查目的是了解会计专业的就业情况，包括就业率、就业质量和就业行业分布等。
调查方法采用线上问卷调查的形式，共发放问卷100份，回收90份有效问卷。
3. 就业情况概述根据调查结果，毕业生的就业率达到90%，就业质量相对较高。
就业行业主要分布在金融、会计师事务所、企业内部等领域。
4. 就业率分析90%的就业率表明会计专业仍然是一个相对热门的专业。
据调查结果显示，本科生的就业率为92%，专科生的就业率为86%。
就业率相对较高的原因可能包括行业需求增长、专业知识培训和就业指导等方面的助力。
5. 就业质量分析调查结果显示，就业质量相对较高，就业岗位与专业对口度较高。
约70%的毕业生在金融行业就业，其中有一部分人就职于银行、证券公司等金融机构，还有一部分人选择在会计师事务所工作。
这些行业对于会计专业的需求较大，也为毕业生提供了相对稳定的职业发展空间。
6. 就业行业分布分析调查结果显示，在已就业的会计专业人士中，金融行业占比最高，达到70%，会计师事务所占比为15%，企事业单位和政府机构占比为10%，其他行业占比为5%。
可见，金融行业是会计专业毕业生就业的主要方向。
7. 就业薪资分析据调查结果显示，会计专业毕业生的起薪水平相对较高。
本科生的平均起薪为6000元/月，专科生的平均起薪为4000元/月。
随着工作经验的积累和职业发展的进步，薪资水平也会有所提高。
8. 就业过程分析调查结果显示，在找到第一份工作的过程中，毕业生主要依靠学校提供的就业信息和就业指导，同时也积极参与社会招聘会和网络招聘等渠道。
此外，一部分毕业生通过实习获得了就业机会。
9. 就业需求变化预测根据调查结果和行业发展趋势，预计未来会计行业仍将保持一定的就业需求，但可能会面临着技能要求不断升级和人员竞争加剧的挑战。
关于高校会计专业学生就业情况的调查报告
关于高校会计专业学生就业情况的调查报告
根据对数所高校会计专业学生就业情况的调查，得出以下结论：
1. 就业率较高：大多数高校会计专业毕业生能够在毕业后6个月内找到工作，就业率较高。
2. 行业选择较广：会计专业毕业生不仅可以在会计师事务所、税务机关、银行等行业就业，还可以在企业、政府机构、非营利组织等多个领域就业。
3. 薪资水平相对稳定：会计专业毕业生的起薪普遍较高，但从长远来看，薪资水平相对稳定，晋升空间大多需要通过职业资格认证或继续深造。
4. 职业前景广阔：随着国家政策的不断推进和经济的发展，会计专业毕业生的职业前景非常广阔，未来发展前景会更加乐观。
总之，会计专业是一个就业前景非常广阔，薪资水平相对稳定的专业，而且未来的发展前景也非常乐观。
对于想要从事财务、会计等方面职业的学生来说，这是一个非常值得选择的专业。
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会计专业毕业生就业情况调查报告目录一、绪论 (1)（一）调查背景 (1)（二）调查目的 (1)（三）调查对象 (1)二、毕业生择 /就业情况 (2)（一）就业及市场需求情况 (2)1.就业观念不同 (2)2.市场调查情况 (3)（二）就业着重需求的专业技能. (4)（三）会计类专业教学内容和培养模式的改革 (5)1.会计专业学生在校学习状态 (5)2.高校应提供高质量实习机会 (6)三、结论 (8)四、附录 (9)错误！使用“开始”选项卡将标题,一级标题啊啊啊啊啊应用于要在此处显示的文字。
一、绪论（一）调查背景会计专业近年来成为就业领域的热门专业之一，受高薪、高就业率的诱惑，报考人数依旧逐年增加。
受全球金融危机的影响，大学生就业已成为我国当代大学生面临的一个严峻的现实问题。
但是市场需求没有明显的增加，供需矛盾仍然很突出，就业压力大。
每年大批量的会计专业毕业生就业问题，已成为社会的关注热点。
会计专业毕业生就业状况到底如何？在这个就业压力日增的社会，各大高校和毕业生又该如何应对？就业问题已经引起毕业生重视，但是一半左右的毕业生希望在校期间就能找到工作，也反映出当前会计专业毕业生在就业上的理想化、浮躁的现象。
同时40%的毕业生选择考研，一方面反映出用人单位对求职者学历要求越来越高，另一方面也是部分大学生没有提早做好就业思想准备盲目选择考研的结果。
种种迹象表明，当前会计专业毕业生的就业形势已不容乐观，就业压力很大。
（二）调查目的本调查为分析本专业毕业生在毕业过程、求职过程以及在职过程的亲身体验及感悟而分为会计类专业教学内容和培养模式的改革、市场对会计专业毕业生的需求状况、会计专业毕业生的就业情况这三个阶段的调查问卷来进行调查，从而做出针对择业、就业以及在此过程中多方面的影响因素和优缺点的一些总结，并给出了自己的体会与想法。
（三）调查对象由于会计专业的代表性，本文抽取了 50 名本校会计专业近三年来的毕业生作为调查对象，并且成功回收有效问卷 50 份，其中 19 人从事会计本专业工作， 25 人从事专业相关工作， 6 人从事其他行业或自己创业。
二、毕业生择 / 就业情况（一）就业及市场需求情况1.就业观念不同根据调查结果可以得到，百分之70 以上的毕业生都认为会计专业社会需求量大而且就业前景十分广阔，只有不到三分之一的人持相反的意见。
而且对于同样会计专业的毕业生们来说，他们的选择也有会计、财务、金融、贸易等不同的方向，说明在就业观念来说，现在的大学生们都有着自己不同的想法。
选项小计比例A 是3672%B 否1428%表2.1 是否认为会计工作社会需求大、就业前景广阔选项小计比例A 会计、财务1938%B 金融1326%C 经济贸易1224%D 自己创业510%E 其他12%表 2.2毕业后从事的工作性质2.市场调查情况调查中发现， 78%的大学毕业生非常肯定自己在本专业内就业的契合度，而少部分人觉得自己不适合在本专业内求职也有极少部分毕业生不清楚自己的求职定位。
而在对行业情况的把握上面，约四分之一的人认为市场几乎没有，市场对于本专业的人才的需求几乎为零，而超过三分之二的人认为对于人才的需求始终是供不应求或者基本平衡的状态。
与此同时， 70％的毕业生认为无论是在专业内外就业，就业都是比较困难的，而只有不到三成的认为压力不大。
选项小计比例A 非常适合1326%B 还可以2652%C 不适合1020%D 不清楚12%表 2.3自己对专业行业的契合度选项小计比例A 供大于求1224%B 供不应求1224%C 基本平衡2244%D 不清楚48%表 2.4调查专业内求职市场状况选项小计比例A 非常困难1836%B 比较困难1734%错误！使用“开始”选项卡将标题,一级标题啊啊啊啊啊应用于要在此处显示的文字。
C 一般1530%D 比较容易00%表 2.5专业内求职的信心综合这些情况，不难发现，本专业毕业生们在选择就业时候从自身观念、市场调查、自身与专业市场契合度等方面的总结中，都能够看出来就业的选择是十分困难。
（二）就业着重需求的专业技能选项小计比例A 会计学2958%B 经济学3162%C 金融学3570%D 管理学3264%E 统计学3264%F 法律知识1326%G 英语612%表 2.6会计技能选项小计比例A 财务会计2142%B 税务会计4284%C 成本会计2550%D 管理会计3672%E 财务管理2448%F 审计1326%G 会计电算化612%表 2.7会计从业技能在受访者中，就业于经济管理方面专业的人几乎都认为会计专业毕业生应该掌握会计学、经济学、金融学、管理学、统计学等基础知识，反而对英语专业以及法律知识的着重程度都较为轻；同时对于从业会计行业还需要财务会计、税务会计、成本会计、管理会计、财务管理等方面的理论知识。
（三）会计类专业教学内容和培养模式的改革1.会计专业学生在校学习状态选项小计比例A 非常合理918%B 比较合理2754%C 基本合理1122%D 不合理36%表 2.8学生对教学设计的评价小选项比例计A更注重理论知识 ,实务操作1224%性不强B更注重实务操作 ,理论知识不够全面系统2142%C 既注重理论又注重实务1122%D 整体质量不高612%表 2.9学生对会计专业教材评价经过调查，接近 30％的毕业生觉得自己在大学生涯中会计专业课程的设置合理性不强，而且接近70％的人觉得会计专业类教材的内容过于注重理论或者理论系统方面不够全面。
从毕业生在职过程中的一些反馈在很大程度上可以值得做革新的一些参考。
2.高校应提供高质量实习机会针对目前和未来职业发展的形势，为了提高就业质量，高校应该做好以下几个方面工作：重视职业规划指导工作，重视个人特色与发展，避免形式化。
很多高校都没有真正的职业规划课程，大多流于形式，未能帮助学生充分分析自己，挖掘个人特色，导致在校期间学生无法找准个人定位，做决策时犹豫不决，最终无所成就。
选项小比例计A 良好的职业素养2754%B 团队协作2856%C 组织领导能力2550%D 人际沟通能力2550%错误！使用“开始”选项卡将标题,一级标题啊啊啊啊啊应用于要在此处显示的文字。
F 基本会计技能2856%G 投资理财能力 F 治理42%21公司局部事务的能力表 2.10市场需求会计专业人才的素质选项小计比例A 课堂口头讲授918%B 案例教学2448%C 小组讨论3162%D 校外实践4182%E 项目研究1224%表 2.11学生所倾向的教学方式提供高质量的实习机会是一种很重要的提升专业技能的途径。
在教学方法这个调查中，校外实践这一项的选择量高达 80% ，而且在选择率均过半的职业素养、团队协作、人际沟通等方面的能力上也都是实践中才能得到锻炼提高的。
不少企业反映，毕业生缺乏基本的实践常识，理论与实践严重脱节，上手速度过慢，培训成本太高。
据了解，中央财经大学会计学院曾经与安永华明会计师事务所签订实习合同，为注册会计师方向的学生提供实习机会，在实务界和学生中都产生了良好的口碑，该方向学生在就业中往往比较受青睐。
7错误！使用“开始”选项卡将标题,一级标题啊啊啊啊啊应用于要在此处显示的文字。
三、结论根据以上研究，得出以下启示：第一，高校在培养人才、革新培养方式等的时候都要优化课程体系与结构，强化人才能力培养。
根据相关调查结果，实务界普遍认为会计学基础、财务会计、成本会计、管理会计、财务管理、审计学、会计报表分析等六门课程极为重要，职业道德、沟通能力、职业判断能力、逻辑分析能力以及团队协作能力五大能力最为重要，各大高校应予以重视。
第二，应届毕业生在校期间应该修炼自身，做好就业准备：（一）明确个人定位，从许多成功就业的毕业生的经验来看，每个人都对自己各方面的能力、性格有全方位的剖析，都能定位适合自己的企业类型与工作性质，然后根据各类企业的不同要求，从各方面着手提高自己的竞争实力。
（二）突出个人优势，对于竞争力比较强的毕业生大体可以分为三类：实践型、考证型、学术型。
实践型毕业生有着名企的实习经历，能够很好地将理论与实际结合，对于工作有很强的适应能力；考证型毕业生有着专业的证书比如 CPA、会计证、英语及计算机证书，这些都是其综合素质强的表现；学术型毕业生往往专业知识扎实，有良好的文笔和逻辑性。
调整心态，注重礼节。
在求职过程中，一方面需调解压力，切忌攀比，另一方面注意言行举止，从小事着手，注重细节。
认清现实的就业状况，结合学校和个人的特色，扬长避短，会计毕业生在求职大军中定能成为高就业率、高质量、高能力的“领头羊” 。
第三，对于经济管理领域特别是会计、财务行业，我们在校大学生与学校方面都要紧紧的注视着它的动态，只有把行业情况洞悉清楚，专业实力过硬才能在就业择业的第一关不迷茫，在应征专业岗位的第二关不失败，在职途上开启自己的成功之路。
四、附录基于会计专业毕业生就业情况的调查您好：这次调研的目的是为更好的培养适合市场需要的会计类人才，同时改革我们现有会计类专业的教学内容和培养模式，提高会计人才培养质量。
本次调查是非商业行为，同时，我也郑重向您保证您所填写的内容绝对保密，敬请放心填写调查问卷。
希望您能在百忙之中填写该问卷，非常感谢您的合作与支持，谢谢!一、会计专业毕业生的就业情况：1、您是否认为会计工作社会需求大、就业前景广阔？A 是B否2、您毕业后从事的工作性质是：A 会计、财务B金融C经济贸易D 自己创业E其他3、通过在学校的学习，您觉得自己适合会计专业的职业吗？A 非常适合B还可以C不适合D 不清楚94、据您了解，我国会计行业人员的总体供求状况：A 供大于求B供不应求C基本平衡D不清楚5、您认为当前会计专业毕业生的就业形势如何？A 非常困难B比较困难C一般D比较容易二、市场对会计专业毕业生的需求状况：1、站在会计专业毕业生的角度，您认为我国会计行业缺少哪一类专业人才？A 高级专业人才B中级专业人才C低级专业人才D不清楚2、您认为企业需要的会计人员学历层次要求为：A 本科以上B本科C大专D无所谓3、您认为会计专业毕业生应该具备的基础知识有哪些？：、、、A 会计学 B经济学 C金融学D管理学E 统计学F法律知识G英语4、您认为会计专业毕业生必须具备的专业理论知识有：、、、A 财务会计B税务会计C成本会计 D管理会计E财务管理 F 审计G会计电算化5、您认为会计专业毕业生必须具备的专业技能是：、、、A 凭证编制B会计电算化账务处理C账簿登记 D会计报表编制E 纳税申报F税务筹划G其他专业技能6、您认为会计专业毕业生应该具备的基本素质有（请按重要性排序）：A 良好的职业素养B团队协作C组织领导能力D 人际沟通能力F基本会计技能G投资理财能力F治理公司局部事务的能力7、您认为我国会计专业毕业生的专业和职业素质水平与市场需求之间存在多大差距？A 很大差距B一定差距C几乎没有差距D不清楚三、会计类专业教学内容和培养模式的改革：1、您认为学校里会计课程设置的合理性怎样？A 非常合理B比较合理C基本合理D不合理2、您认为您在校学习时使用的会计专业类教材：A 更注重理论知识，实务操作性不强B更注重实务操作，理论知识不够全面系统C 既注重理论又注重实务D整体质量不高3、您认为下列哪种教学方法比较重要？（请按重要性排序）：A 课堂口头讲授B案例教学C小组讨论 D 校外实践 E 项目研究4、您喜欢的上课方式是：A 满堂灌B启发式C采用边讲边练D学生为主，教师为辅5、您所在的学校对会计专业知识考查方式是：A 闭卷（或开卷）考试B写论文C案例分析D其他方式6、您经常去图书馆查看或借阅与会计专业相关的书籍吗？A 经常B有时C很少D从不去图书馆7、您对您所在学校教师的满意度如何？A 非常满意B比较满意C基本满意D不满意8、您认为您所在学校的会计专业学术氛围怎样？A 非常浓厚B比较浓厚C一般D 不浓厚9、在高校教学和培养过程中，会计专业知识是否需要与其他相关专业（例如金融、经贸专业）知识相结合？A 是B否10、从会计专业毕业生的角度，您认为我国高校会计教育的培养模式应为：A 以专才为培养模式B以通才为培养模式C以专才 +通才为培养模式D 以注册会计师或高级会计师为培养模式E其他模式11、以您的亲身经历，您觉得会计专业毕业生踏入社会后的总体创新能力如何？A 创新能力很强B创新能力一般C创新能力较差D因人而异12、您是否认为高校在会计教育方面应着重培养学生的创新能力？为什么？13、您对当前我国高校会计教育的教学内容和培养模式的改进有哪些建议或意见？调查结束，非常感谢您的参与，谢谢！。