创新工作思路 心得体会
优秀心得体会范文：工作创新和创新性的工作的几点心得3篇
优秀心得体会范文：工作创新和创新性的工作的几点心得 (2)优秀心得体会范文：工作创新和创新性的工作的几点心得 (2)精选3篇（一）工作创新和创新性的工作是现代职场中非常重要的能力和素质之一。
通过我的工作经验，我总结了一些心得体会。
首先，要保持持续学习的态度。
工作环境和市场需求都在不断变化，作为职场人士，要不断学习新的知识和技能，并将其应用到实际工作中。
这样才能跟上时代的步伐，保持竞争力。
其次，要勇于尝试新的思路和方法。
创新不仅仅是在产品上的创新，也可以在工作流程、团队合作等方面进行。
要敢于挑战常规，尝试新的思路和方法，这样才能发现更好的解决问题的方式。
另外，要善于倾听和接受不同的意见和建议。
创新需要多元化的思维和观点，只有听取不同声音，才能有更全面的思考和判断。
与同事、团队成员进行沟通和交流，共同探讨问题，可以带来更多的创新灵感。
此外，要保持积极的态度和毅力。
创新的过程往往会面临挫折和困难，但这正是我们成长和进步的机会。
要有毅力和耐心，不断调整和改进，坚持追求创新的目标。
最后，要注重团队合作和分享。
创新需要多方面的资源和支持，而团队合作是实现创新的关键。
要与团队成员共同努力，互相借鉴和学习，共同实现创新的目标。
总之，工作创新和创新性的工作需要不断学习、勇于尝试、善于倾听、保持积极态度和注重团队合作。
只有积极发展这些能力和素质，才能不断提升自己的工作水平和创新能力。
优秀心得体会范文：工作创新和创新性的工作的几点心得 (2)精选3篇（二）1. 要培养创新思维：创新是在现有基础上做的新的尝试和改进，而创新思维是培养创新能力的关键。
要想在工作中有创新的表现，首先要培养创新思维，学会从不同的角度思考问题，并能够勇于挑战传统思维模式，寻找新的解决方案。
2. 注重信息收集和学习：创新不是凭空产生的，而是基于对各种信息的收集和学习。
要保持对行业动态和市场变化的敏感度，多了解同行的做法和成功经验，同时也要主动学习新知识和技能，拓宽自己的知识面。
创新思维学习心得体会总结范文（五篇）
创新思维学习心得体会总结范文创新思维是当前社会发展的重要驱动力之一，对个人的学习与成长也有着重要的影响。
在学习创新思维的过程中，我深刻体会到了一些重要的心得和体会。
下面是我的总结，希望能对其他人学习创新思维有所启发。
首先，创新思维强调开放和多元化。
在过去，我们往往思维固化，习惯于按照既定模式和套路来思考问题。
然而，现在的社会要求我们能够从多个角度来看待和解决问题。
个人的经验和知识是有限的，只有通过与他人的交流和合作，才能获得更多的信息和灵感。
因此，我们要学会倾听他人的意见和建议，尊重多样性，并积极融入不同的观点和思维方式。
其次，创新思维需要培养批判性思维。
即使我们面对的是一个传统和固有的问题，也应该保持对其的质疑和批判。
创新意味着打破旧有的观念和思维惯性，寻找新的解决方案并挑战传统的边界。
因此，我们应该勇于提出问题，思考可能的答案，并不断追问和追寻更好的解决办法。
当然，在批判性思维的同时，我们也要避免陷入过度的怀疑和抵制，要保持开放和灵活，以便于吸收新的观点和信息。
再次，创新思维的实践是不可或缺的。
创新并不只是停留在理论和思考的层面，它还需要通过实践来验证和巩固。
创新的过程往往是循序渐进的，需要我们通过试错和反思的方式不断地探索和调整。
而实践的过程中，我们可能会遇到困难和挫折，需要有毅力和坚持的精神来克服。
因此，我们要鼓励自己敢于尝试和实践，不怕失败，及时总结经验教训，并不断提升自己的能力和水平。
最后，创新思维需要培养乐观和积极的心态。
创新是一项具有一定风险的活动，我们不可能一帆风顺地达到目标。
然而，如果我们抱着消极和悲观的心态，就很难获得突破和成功。
相反，我们应该保持积极向上的态度，相信自己的能力和潜力，并且相信每一次失败都是一个宝贵的经验。
只有保持乐观和积极的心态，我们才能在创新的道路上坚持不懈，最终取得成功。
总之，学习创新思维是一个不断探索和实践的过程。
通过开放和多元化的思维方式，培养批判性思维的习惯，通过实践和积极的心态来突破和创新。
工作创新大讨论心得体会(优秀3篇)
工作创新大讨论心得体会(优秀3篇)导购员个人工作心得体会篇1从学校回来以后,我在县城找了份工作,在一家衣服专卖店做导购员,虽然我学的是护理专业,可能用不上,但总觉得多尝试一些,多实践一些,多些经验总是对以后会有帮助的.记得第一天上班,出于对初次工作的羞涩,总觉得无所适从,当看到其他的同事忙得不亦乐乎的时候,自己却帮不上什么忙,真的恨不得找个地洞钻进去心中无数次给自己打气说,有什么好怕的呢,但自己始终放不开,只好在门口招呼客人,以前逛街的时候,无数次经过专卖店,从来没注意那些站在门口的店员们是如何做好她们的工作的,可如今自己站在这个岗位上,亲身体会工作的滋味,后悔自己的当初,幸运的是,同事们对我挺照顾的,店长是一个充满活力的小伙子,他给我讲解了许多招呼顾客的办法,有什么应付不了的,他总是和我配合,把工作做好,还有小贝她们,详细地给我介绍了各种款式适合哪些人穿等等.中间我学到了许多经验,譬如要有耐性,要学会随机应变,顾客是我们的上帝,顺随他们的脾气,像还价等不合理要求要婉言拒绝,作为一个小店员还要勤快，要始终面带微笑等等. 其实作为一个护理人员也需要有这样的素质。
虽然我只是大一,但离真正参加工作也不远了,从我进大学以后,觉得时间过得真快,恐怕自己还趁早学就再也没有机会了,我的很多的同学有的已经踏入社会,有的结婚生子,有的还在复读,苦苦的熬.我深感到,我进入大学并不是人生的终点,只有多吃苦,才知道生活的艰辛,不易.虽然只是两个星期的短短的时间,我却觉得像经历数年,自己长大了许多.店里各式各样式顾客,有有钱的,穿得很气派,也有一些贫寒的,进来看看.看到心仪的衣服,却苦于囊中羞涩,专卖店里的衣服一般价格不菲,像一般的人很难接受,但还是经常看到一些穿着简朴的父母带着孩子来买件新衣过年.曾看到一位贫穷的母亲在门前徘徊半天,在特卖的衣服堆中翻出一件处理的童装牛仔上衣欣喜的付了钱,只为上面也有oniy的品牌,看了很让人心酸.店里的的士高音乐很大,年前的生意也特别好,整天送往迎来,推销自己的产品,口才,待客态度,还有热情的招呼都让顾客享受到了专卖店里专业的服务.店长曾经说,专卖店里不只是专门卖衣服,顾客来这是花钱买服务,买我们的信誉.我铭记在心,看到许多回头客最终在我们手中买走我们品牌的衣服时,心中的无限的欣喜,骄傲,成功的喜悦难以言表,我很庆幸自己选择了一个好的锻炼空间,谢谢店长他们给了我这个机会让我学到了很多学校里学不到的东西，谢谢!社会实践的时间并不长，可它使我认识到：人的一生中，校园并不是永远的学校，真正的学校只有一个，那就是社会。
创新思维学习心得感想（三篇）
创新思维学习心得感想创新思维是当今社会中被广泛重视和追求的一种能力，它涉及到我们的思维方式、观念和行动方式等方面。
通过学习创新思维，我深刻地体会到它在个人发展和社会进步中的重要性和价值。
以下是我在学习创新思维过程中的一些心得和感想。
首先，创新思维鼓励我们去打破常规和传统。
在传统的思维模式中，我们往往以固定的观念和思考方式看待问题，习惯性地采取相同的方法解决问题。
但创新思维要求我们能够开放和超越传统的边界，去发现和探索新的思考路径。
例如，在解决问题时，我们可以从不同行业或领域中寻找灵感，尝试采用不同的方法或思维工具来解决问题。
这样的思维方式可以激发我们的创造力和创新潜能，帮助我们找到更多可能的解决方案。
其次，创新思维鼓励我们勇于冒险和接受失败。
创新本身就是一种探索和实验的过程，而探索和实验往往伴随着风险和失败。
创新思维不仅要求我们勇敢地尝试新的想法和方法，还要求我们在面对失败时能够勇敢地站起来，并从中吸取经验教训。
只有敢于冒险和接受失败，我们才能获得更多的机会和可能性，实现个人和组织的突破和进步。
正如托马斯·爱迪生所说：“我没有失败，只是找到了一千种不行的方法”。
再次，创新思维鼓励我们跳出框架和思维限制。
在我们的思维过程中，常常受到既定观念和思维模式的限制，无法看到问题的本质和本质之外的可能性。
创新思维要求我们能够超越自身的框架和思维限制，去寻找新的视角和思维方式。
例如，我们可以通过换位思考、逆向思维、联想思维等方法，来打破我们的思维固化和惯性，从而触发新的灵感和创新点。
只有摆脱了框架和限制，我们才能更好地发挥我们的创造力和想象力，开创新的局面。
此外，创新思维鼓励我们培养跨学科的知识和技能。
在当今社会，科技的发展和社会的变革对人们的综合素质提出了更高的要求。
创新思维强调不仅要有深厚的专业知识，还要有跨学科的知识和技能。
例如，在解决现实问题时，我们需要具备信息搜索和整理的能力、分析和推理的能力、沟通和合作的能力等。
2024年工作创新性的工作的心得体会(3篇)
2024年工作创新性的工作的心得体会____年工作创新性的工作心得体会随着社会的不断发展，____年的工作环境也随之发生了很大的变化。
工作体验的创新也随之而来，个人在工作中遇到了许多新的挑战和机遇。
在这里，我将分享一下在创新性的工作环境下的一些心得和体会。
首先，在____年的工作中，创新性成为了一种重要的能力。
公司越来越重视员工的创新能力和创新思维，他们希望能够获得更多新的想法和解决方案来提升竞争力。
因此，我们必须不断学习和更新知识，善于思考，并且勇于尝试新的方法和理念。
创新不仅仅是提出一个新的想法，更重要的是将其付诸实践并产生实际价值。
在工作中，我尝试了很多新的方法和做事的方式，有的成功了，有的失败了，但无论是成功还是失败，我都能够从中获得经验和教训。
通过不断的尝试和学习，我发现自己的创新能力也在不断提升。
其次，创新性工作需要团队合作和沟通能力的支持。
在____年的工作环境中，跨部门合作已经成为了一种常态。
为了能够更好地实现创新，团队成员之间需要相互合作，共享资源和信息。
在我个人的工作中，我与其他部门的同事一起合作完成了一些项目，我们通过分享和交流不同的想法和视角，不仅提高了工作效率，也激发了创新思维。
此外，良好的沟通能力也是实现创新的重要一环。
通过与同事和领导的沟通，我能够更好地理解他们的需求和期望，从而针对性地提出更加创新的解决方案。
再次，创新性工作需要有持续学习和自我发展的意识。
在____年的工作中，技术和知识的更新速度非常快，很多之前的做法已经不再适用。
因此，作为职场人士，我们必须保持与时俱进的意识，不断学习和提升自己。
我在工作中通过参加培训和研讨会，阅读相关的专业书籍和文章等方式不断充实自己的知识和技能。
同时，我也将学到的知识和经验与同事分享，通过互相学习和讨论，来激发更多的创新想法和解决方案。
最后，创新性工作需要有积极乐观的心态和坚持不懈的努力。
在工作中，我们不可避免地会遇到各种困难和挑战。
创新工作思路心得体会
竭诚为您提供优质文档/双击可除创新工作思路心得体会篇一：创新思维心得体会篇一：创新思维心得体会10月24日，市委市政府组织了创新与超越性思维的专题讲座，在短短的3个小时的学习中，会议室内气氛热烈，掌声不断。
王健教授从新时代与创新思维、超越性思维等不同侧面，借助一系列智力问题、游戏和案例，阐述了思维创新的全新理论研究成果，听来既生动有趣又开拓思路。
通过学习，使我们对创新有了全新的认识和理解。
这里，我结合本职工作浅显地谈谈这次培训的心得：在本职工作中培育创新思维，重点要抓住三个方面。
一、要善于发现问题在我们的工作当中，或多或少都存在问题。
有问题不要紧，关键是要善于发现问题，及时认识不足。
只有发现问题，才能解决问题，才能为创新思维提供素材，创造“入口”。
发现问题，最主要的是增强观察能力。
一是要善于从高处着眼，看一看你的工作计划、方针、指导思想是否对路，是否符合上级要求，是否符合社会发展方向。
二是要善于从低处观察，看一看你的工作是否符合实际，是否符合民-意，群众是否乐意接受和执行。
三是要善于在过程中追踪，看一看工作过渡、衔接等是否畅通高效，措施能否有效落实兑现。
这样一来，问题就不难被发现。
二、要掌握最基本的方法要做到创新思维，还要掌握正确的方法，加强训练。
第一，加强学习，注意训练。
在当今社会，不论你从事什么工作，学习已成为人的第一需要，一刻不学习、不进步，就面临被社会淘汰的危险。
要做到创新思维，就要加强学习。
同时，在学习的基础上，注意加强思维方面的训练，开发自己的智力。
平时，在工作当中遇到问题，要养成经常问自己“到底应该怎么办”的习惯，从而给自己思维施加压力，使思维保持在灵活状态，一旦注入要素，就能确保正常运转。
第二，对自己的工作要经常系统思考。
系统思考是指从全局性、层次性、动态性、互动性等方面综合考虑问题的一种方法，系统思考将引导人们产生一种新的思路，使人们从复杂细节中，抓住主要矛盾，找到解决问题的方法。
工作创新心得体会(精选8篇)
工作创新心得体会(精选8篇)工作创新心得体会篇1我非常高兴我成为紫光股份计划财务部的一员。
这次能够当选为“紫光股份__年度先进工作者”我感到很荣幸。
感谢各位领导和同事们对我的肯定和关爱。
这是一份荣誉，也是一份激励。
记得两年前，大学刚毕业的我对财务工作了解尚浅，当我真正投入工作才知道理论和实际的差距，理论很难和实际相结合，这就对实际工作造成了很大的困难，况且我对公司情况不是很了解，对公司运作方式也不熟悉。
在各位领导、同事们的指导下，我逐渐了解了如何办理日常业务，如何处理财务问题。
通过实践中的指导，业务技能得到了很快提升和锻炼。
财务是对数字很敏感的职业，刚入职时我每天都小心谨慎地处理每一笔业务，多一分钱或少一分钱都会带来很大的影响。
记得那时每办理一笔业务都会盘点一次现金;每做完一笔汇款都反复核对信息无误才放心，每天都弄得自己又紧张又害怕。
去年在负责现金业务的同时我又接管了资金中心银行业务。
对我来说又是一项新的挑战，我也从中学习了新的业务知识与操作技能。
随着公司的发展，未来还将会有新的变化、新的挑战，在适应新的变化和挑战中我会不断提升自己的专业技能，学习更多的专业知识。
我不聪明但是我认真努力。
从基础做起，不断积累工作经验是我对工作的态度。
在学习中完成工作，在工作中积累经验。
“与业务同行，为成功加速。
”我会继续学习更多的业务知识，改正自己的不足，为这个优秀的团队出一份力量。
__年是紫光股份上市十周年，很荣幸我能成为这个大家庭中的一员，一起见证紫光股份十年的成就。
看到很多前辈们陪伴紫光股份一起走过十年，一起谈论着紫光十年间的发展与变化，心里觉得很遗憾也很羡慕，但是我希望也坚信自己能与紫光共同成长，共同走过下一个十年。
为紫光贡献自己的力量。
工作创新心得体会篇2三年的房地产销售经历让我体会到不一样的人生，特别是在翠竹家园项目部，严格、严谨的管理下的洗礼也造就了我稳重踏实的工作作风。
回首过去一步步的脚印，在此我总结了几点与大家分享1、“坚持到底就是胜利”坚持不懈，不轻易放弃就能一步步走向成功，虽然不知道几时能成功，但能肯定的是我们正离目标越来越近。
2024年创新工作思路心得体会
2024年创新工作思路心得体会随着信息技术的迅猛发展，社会进步的步伐也越来越快。
作为一名从事创新工作的人员，我深感创新的重要性和紧迫性。
在2024年，我对于创新工作的思路和体会有以下几点：一、重视人才培养，激发创新潜能人才是创新的重要驱动力，没有高素质的人才支持，创新工作就无从谈起。
因此，在2024年，我将重视人才培养，激发员工的创新潜能。
首先，建立创新培训平台，为员工提供各种创新培训课程，提高他们的创新意识和创新能力。
其次，注重激励机制和创新奖励，给予那些具有创新思维和创新成果的员工以奖励和荣誉，从而激发他们的积极性和创造力。
最后，加强与高校和研究机构的合作，引进高水平的科研人才，提高企业的创新能力。
二、加强创新文化建设，营造良好创新氛围创新文化是创新工作的土壤，只有在良好的创新氛围中，创新才能成为一种习惯性的行为。
因此，我将在2024年加强创新文化建设，营造良好的创新氛围。
首先，要加强领导的示范作用，领导干部要以身作则，积极参与创新活动，引领全员创新。
其次，要鼓励员工表达和分享创新思想和经验，建立起一个公平、开放、鼓励创新的环境。
再次，要加强创新沟通和协作，促进不同部门之间的交流和合作，整合各种创新资源，形成创新的合力。
三、推动技术创新，助力企业发展技术创新是企业持续发展的重要保障，只有不断推陈出新，引入新技术，企业才能在激烈的市场竞争中占据优势地位。
因此，在2024年，我将注重技术创新，助力企业发展。
首先，要加强对行业前沿技术的研究和掌握，引进先进的生产设备和工艺，提高生产效率和产品质量。
其次，要注重科研投入，加强与科研机构和高校的合作，鼓励科研人员进行技术创新和技术攻关，为企业的发展提供有力支撑。
再次，要加强知识产权保护，加大对创新成果的保护力度，激励创新投入。
四、注重市场研究，把握发展方向市场需求是创新工作的源泉和导向，只有深入了解市场需求，准确把握发展方向，才能进行有针对性的创新。
因此，在2024年，我将注重市场研究，把握发展方向。
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创新工作思路心得体会
导语：为了进一步理清我们的思路，把工作做实做优，取得更大的成绩。
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篇一：市委市政府创新工作思路心得体会
10月24日，市委市政府组织了创新与超越性思维的专题讲座，在短短的3个小时的学习中，会议室内气氛热烈，掌声不断，
创新思维心得体会。
王健教授从新时代与创新思维、超越性思维等不同侧面，借助一系列智力问题、游戏和案例，阐述了思维创新的全新理论研究成果，听来既生动有趣又开拓思路。
通过学习，使我们对创新有了全新的认识和理解。
这里，我结合本职工作浅显地谈谈这次培训的心得：在本职工作中培育创新思维，重点要抓住三个方面。
在我们的工作当中，或多或少都存在问题。
有问题不要紧，关键是要善于发现问题，及时认识不足。
只有发现问题，才能解决问题，才能为创新思维提供素材，创造“入口”。
发现问题，最主要的是增强观察能力。
一是要善于从高处着眼，看一看你的工作计划、方针、指导思想是否对路，是否符合上级要求，是否符合社会发展方向。
二是要善于从低处观察，看一看你的工作是否符合实际，是否符合民-意，群众是否乐意接受和执行。
三是要善于在过程中追踪，看一
看工作过渡、衔接等是否畅通高效，措施能否有效落实兑现。
这样一来，问题就不难被发现。
要做到创新思维，还要掌握正确的方法，加强训练。
第一，加强学习，注意训练。
在当今社会，不论你从事什么工作，学习已成为人的第一需要，一刻不学习、不进步，就面临被社会淘汰的危险。
要做到创新思维，就要加强学习。
同时，在学习的基础上，注意加强思维方面的训练，开发自己的智力。
平时，在工作当中遇到问题，要养成经常问自己“到底应该怎么办?”的习惯，从而给自己思维施加压力，使思维保持在灵活状态，一旦注入要素，就能确保正常运转。
第二，对自己的工作要经常系统思考。
系统思考是指从全局性、层次性、动态性、互动性等方面综合考虑问题的一种方法，系统思考将引导人们产生一种新的思路，使人们从复杂细节中，抓住主要矛盾，找到解决问题的方法。
第三，借鉴比较，寻找启发。
唯物辩证法认为，世界是普遍联系的，没有孤立存在着的事物。
我们要善于从此事物联想到彼事物，在历史和现实之间移位，在时间和空间上转换，在物与物之间寻找桥梁，在事与事之间搜寻纽带。
找到了联系，认识了共性，我们就要结合本职工作实际，进行借鉴比较，启发自己的思路，去创新求解。
创新思维作为一种思维，从根本上说，还停留在认识的层面。
如果没有实践，那么再好的思维也是空中楼阁。
只有
把创新思维与创新实践紧密结合起来，才能不断把工作推向一个新层次、新水平。
在实际工作当中，能指出工作中弊端的人不少，但亲自去付诸实践的人却不多，他们缺乏实践的勇气和对工作的使命感、责任感。
所以，在竞争时代，我们迫在眉睫的一项重要工作，就是要增强敢于创新、敢于实践的勇气，不断开创本职工作的新局面。
唯物辩证法告诉我们，存在决定意识，意识具有能动性。
思维作为意识的范畴，是从实践中产生的，又反作用于实践。
我们有什么样的思维方式，就会产生什么样的工作效果，思维方式对了，即使工作遇到困难，往往也会“柳暗花明”;反之，机遇和条件再好，有时也会陷入“山重水复”。
司法行政改革、发展、稳定工作千头万绪、复杂多变，我们的思维同样需要灵活多样、与时俱进。
创新思维，对于基层司法行政管理人员来说颇为重要，它是一种要求，也是一种责任。
在实现基层司法工作科学发展的进程中，我们要做创新思维的模范，结合工作实践，以创新思维统筹兼顾加强管理，把单位各项工作可能遇到的矛盾和问题都想到，把解决矛盾和问题的办法都想到。
以思维创新推动工作创新，努力实现基层司法所更好更快的发展。
篇二：教学方法创新学习心得体会
创新是现代社会出现频率比较高的一个词，它是人类主观能动性的高级表现形式，是推动民族进步和社会发展的不
竭动力。
一个民族要想走在时代前列，就一刻也不能没有理论思维，一刻也不能停止理论创新，当然创新思维对我们数学教育专业来说也非常的重要，可以用很多创新的教学方法打破传统的教学。
亚里士多德曾说：“思维是从惊讶和问题开始的。
”学生的创新想法、创造活动往往来自对某个问题的兴趣和好奇心，而这一切又往往来自教师创设的问题情境。
在教学活动中，教师有意识地设疑，使学生能够因“疑”生奇，因“疑”生趣，进而去积极探究创新。
如教学《年、月、日》一课时，可以创设这样一个情境：教师出示小明和爷爷的头像，问：“小明今年13岁，他已经过了13个生日，小明的爷爷今年65岁了，可是却只过了17个生日，小明怎么也想不明白，你能帮助他吗?”学生听了以后非常好奇，纷纷讨论起来。
又如，在学习“元、角、分”的知识后，运用多媒体图文并茂、声像并举、能动会变、形象直观的特点，创设了“虚拟商店”的学习情境，让学生当售货员和消费者，进行仿真练习。
鲁迅先生说过：“没有兴趣的学习，无异于一种苦役;没有兴趣的地方，就没有智慧和灵感。
”兴趣是创新的源泉、思维的动力，在教学活动中，如果把数学知识放在一个主动、活泼的情境中去学习，更能激发学生创新的兴趣，增强学生
思维的内驱力。
1.数学来源于生活，生活又离不开数学。
所以巧用生活实例，能引起学生的好奇与思考，是激发学生学习兴趣和求知欲的有效手段和方法。
如“较大数量、较小数量、相差数量”三者数量关系的教学，课前可以让学生和家长一起去超市购买水果，记下水果的重量或个数，亲身体验购物情景。
课堂教学中，让学生自己探索、发现、充分表达三者之间的联系，从中体验学习数学的意义。
由于是自己收集的数据，又是生活中常常遇到的问题，学生便会积极参与，强烈的求知欲望，诱发了浓厚的学习兴趣，教师在进行教学时，所取得的教学效果可想而知了。
爱因斯坦曾经说：“提出一个问题比解决一个问题更重要。
”世界上许多发明创造都从疑问开始，质疑是开启创新之门的钥匙。
所以质疑应成为教学过程中必不可少的环节。
要将“质疑“引入课堂，首先应更新观念，明确提问不仅是教师的权利，更应该是学生的权利。
教师应引导学生在学习新知的基础上，大胆质疑，积极探索。
教师要一鼓励为主，消除学生的畏惧心理，热爱、尊重、理解和信任学生，和学生建立起和谐、朋友式的师生关系，激发他们质疑问题的热情。
如在教学“平行”概念时，学生问：“为什么要在同一平面内?”教师说：“你的问题非常好，我们今天就来研究‘平
行为什么要在同一平面内?’这个问题。
”教师的话既肯定了学生的发问，又唤起了学生探索的热情。
数学课堂教学，要重视结论的证明和应用，更要重视探索发现的过程。
如在教学长方体和正方体面棱的特点时，可引导学生用橡皮泥和小棒搭长方体和正方体的框架。
在实践操作中，学生一定会遇到搭不成或搭得斜的问题，势必要想芳设法解决，而这个决绝的过程正是探究棱的特点的过程。
然后，才此基础上，师生交流心得体会，并加以验证，共同获得新知。
波利亚说：“学习任何知识的最佳途径是通过自己的实践活动去发现，因为这样发现理解最深，也最容易掌握内在的规律、性质和联系。
如“图形的拼组”中就有一个做风车的手工活动。
活动开始时，先拿出一张长方形纸和一张正方形纸，让学生沿所标虚线折一折，或自己通过活动体会长方形、正方形边的特征，从而了解到：长方形的对边相等，正方形的四条边都相等。
在此基础上，让学生用一张长方形纸做出一个风车。
在这个过程中，学生既体会了平面图形的特征又看到了它们之间的关系。
转动风车时，又惊奇地发现风车所转动的路径是一个圆。
在平面图形和立体圆形拼组中，学生在各种操作、探索活动中，观察，感知，猜测，感受空间方位的含义及其相对性，激发学生探索数学的兴趣，发展了学生的创新意识。
总之，这个时代需要创新者，需要开拓者，那么教育就应当时代的潮流，将培养学生创新进行到底。