陈述句改反问句
陈述句改成反问句的例子10个
陈述句改成反问句的例子10个
陈述句是我们在日常生活中最常用的一种句式，它向读者或听者陈述了一个事实或一个观点。
而反问句则是一个特殊的句子结构，它通常使用疑问词或者倒装语序来进行询问，但在语意上却是肯定的，表示说话人对某一观点的认同或赞同。
在口语中，有时我们会在陈述句之后加上一个反问句，来强调自己的话语意义或者表达自己的情感。
下面是10个陈述句改成反问句的例子：
1. 陈述句：这道菜真好吃。
反问句：这道菜不错，是吗？
2. 陈述句：今天的天气真好。
反问句：今天的天气不错，对吗？
3. 陈述句：他已经结婚了。
反问句：他已经结婚了，是吗？
4. 陈述句：我真的很爱你。
反问句：我真的很爱你，你知道吗？
5. 陈述句：这个电影很好看。
反问句：这个电影还不错，你觉得呢？
6. 陈述句：这本书很有趣。
反问句：这本书不错，是吗？
7. 陈述句：我对这个问题很感兴趣。
反问句：你觉得
这个问题很有意思，对吗？
8. 陈述句：我昨天花了500元买了一件衣服。
反问句：我昨天花了500元买了一件衣服，你觉得太多了吗？
9. 陈述句：这双鞋子我很喜欢。
反问句：这双鞋子不错，你喜欢吗？
10. 陈述句：这辆车价值一百万。
反问句：这辆车
价值不菲，不是吗？
以上就是10个陈述句改成反问句的例子。
通过使用反问句，我们可以在强调自己的话语意义的同时，也能够更好地表达自己的情感和态度。
在实际使用中，我们要根据情况灵活运用，使得语言表达更加生动有力。
陈述句改反问句大全
陈述句改反问句大全
1、我吃饭了
改为：我难道没有吃饭吗？
2、我们不可以浪费时间
改为：我们怎么可以浪费时间呢？
3、这幅作品是小明画的。
改为：难道这幅作品不是小明画的吗?
4、不可以不珍惜时间。
改为：怎么可以不珍惜时间呢？
5、作业没写完，不可以去看电视。
改为：作业没写完，怎么可以去看电视呢？
6、小红获得的冠军是她努力的结果。
改为：小红获得的冠军难道不是她努力的结果吗？
7、我是爸爸妈妈的好孩子。
改为：难道我不是爸爸妈妈的好孩子吗？
8、这些花朵都枯萎了。
改为：这些花朵难道没有枯萎吗？
9、我们应该相信自己的眼睛。
改为：难道我们不应该相信自己的眼睛吗？
10、这件事大家会同意。
改为：这件事大家怎么会不同意那呢?
11、这比山高比海深的情谊，我们不会忘记。
改为：这比山高比海深的情谊。
我们怎么会忘记呢？12、这是祖国母亲对我的期望。
改为：这难道不是祖国母亲对我的期望吗？
13、不劳动，连棵花叶养不活，这是真理。
改为：不劳动，连颗花叶都养不活，这难道不是真理吗？
14、你不能这样蛮横无理。
改为：你怎么能这样蛮横无理呢？
15、孙悟空的本领可真大。
改为：难道孙悟空的本领不大吗？
16、别人能做到的事情，我们也能做到。
改为：别人能做到的事情，我们难道不能做到吗?。
陈述句改为反问句
一、陈述句改为反问句（一）方法：1、在句子中加上“难道……吗”或者“怎么……呢”等疑问词2、a、句子中肯定词（是、能、会等）改为否定词（不是、不能、不会等）b、否定词（不是、不能、不会等）改为肯定词（是、能、会等）3、句子中的句号改为问号。
（二）练习：1、这是一棵红棉树。
2、我能完成老师交代的任务。
3、这支笔不是小明的。
4、上课时不能吃东西。
5、朝这个方向走，越走越远。
6、冬天来了，春天不会远。
7、我们不能随意砍伐树木、破坏绿化。
8、别人能办到的事，我们也能办到。
9、耕耘才会有收获、学习才能有知识。
10、这些树叶就是从这棵树上飘落下来的。
11、不好好学习，自然不能取得好成绩。
12、人的身躯不能从狗洞子里爬出来。
13、我们不能忘记老师的教导。
14、这次春游，给了我们一次很好的锻炼机会。
二、缩句与扩句（一）缩句方法：1、将“的、地”前面的词语，“得”后面的词语删去。
2、删除数量词3、抓住句子主干“谁做什么？”或者“什么怎么样？”来缩简。
（二）扩句方法：1、人、物品前面加“什么的”，动词前面加“什么地”，将句子写具体。
2、加时间词、地点词、数量词。
（三）缩句练习：1、我们的语文老师给大家讲了一个精彩的故事。
2、春风轻柔地吹拂着她的头发。
3、他穿着一件大翻领上带着道道滚边的海军服。
4、我深深地呼吸着雨后甜润的空气。
5、温暖的阳光照耀着一望无际的大草原。
6、我们班王明同学认真地完成了当天的作业。
7、满身大汗的渔夫吃力地拖着一张水淋淋的破渔网。
8、我看到了乱蓬蓬的长发下一张平静而慈祥的脸。
9、鹅毛般的大雪飘落在她乌黑的长头发上。
10、公园里开着红的、黄的、紫的鲜艳美丽的花朵。
11、深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月。
12、光头赤脚的小孩哆哆嗦嗦地走过来。
13、爸爸在床上听到窗外一阵阵的锣鼓声和欢呼声。
14、五彩缤纷的焰火在夜空中构成了一幅美妙无比的图案。
15、生态保护区生长着千株枝叶茂盛的银杉树。
16、广场上千万盏灯静静地照耀着天安门广场周围的宏伟建筑。
五年级下册陈述句改反问句100个
五年级下册陈述句改反问句100个1、都是你自己找的，我怎么帮得了你的忙？--都是你自己找的，我帮不得了你的忙。
2、恐龙的灭绝，难道不是一个谜吗？---恐龙的灭绝，是一个谜。
3、人与山的关系日益密切，怎能不使我们感到亲切与舒服呢？---人与山的关系日益密切，使我们感到亲切与舒服。
4、海边上不是还泛着白色的浪花吗？---海边上还泛着白色的浪花。
5、不经过努力，学习能取得好成绩吗？---不经过努力，学习不能取得好成绩6、这道题有你说的那么难吗？---这道题没有你说的那么难。
7、那浪花所奏的不正是一首欢乐的歌吗？---那浪花所奏的正是一首欢乐的歌。
8、我们遇到困难，怎么能退缩呢？---我们遇到困难，不能退缩。
9、不好好学习，怎能能取得好成绩呢？----不好好学习，不能取得好成绩。
10、那奔驰的列车不是我们祖国奋勇前进的象征吗？---那奔驰的列车正是我们祖国奋勇前进的象征。
11、说出的话难道可以不算数？---说出的话不可以不算数。
12、冬天来了，春天还会远吗？----冬天来了，春天就不会远。
13、毒刑拷打算得了什么？死亡也无法叫我开口。
---毒刑拷打算不了什么，（）死亡也无法叫我开口。
14、我们怎能忘记老师的谆谆教导？---我们不能忘记老师的谆谆教导。
15、都是你自己找的，我怎么帮得了你的忙？--都是你自己找的，我帮不得了你的忙。
16、恐龙的灭绝，难道不是一个谜吗？---恐龙的灭绝，是一个谜。
17、人与山的关系日益密切，怎能不使我们感到亲切与舒服呢？---人与山的关系日益密切，使我们感到亲切与舒服。
18、海边上不是还泛着白色的浪花吗？---海边上还泛着白色的浪花。
19、不经过努力，学习能取得好成绩吗？---不经过努力，学习不能取得好成绩20、这道题有你说的那么难吗？---这道题没有你说的那么难。
21、那浪花所奏的不正是一首欢乐的歌吗？---那浪花所奏的正是一首欢乐的歌。
22、我们遇到困难，怎么能退缩呢？---我们遇到困难，不能退缩。
陈述句改成反问句的三个步骤疑
陈述句改成反问句的三个步骤疑第一步，找出主语和谓语，将它们颠倒顺序，并在句末加上疑问
词（如吗、呢等）。
例如，陈述句“你刚才吃了饭吗？”可以改成反问句“吃了饭了，你是不是？”。
第二步，选择恰当的疑问词。
在选择疑问词时，要根据句子的主旨和语气来作出判断。
如果希
望表达肯定的语气，可以使用“难道、岂不是、是不是”等；如果希
望表达疑问的语气，则可以使用“吗、呢、嘛”等。
例如，原来的陈述句“你喜欢吃巧克力”可以改写成不同语气的
反问句：
- 疑问语气：你不喜欢吃巧克力吗？
- 肯定语气：你喜欢吃巧克力，对吧？
- 反问语气：你到底喜不喜欢吃巧克力呢？
第三步，根据句子的语境和主题，决定是否需要加上补充信息。
在表达反问语气时，有时候只是简单地将陈述句变成疑问句，并
不够表达出强烈的语气。
这时候，需要在疑问句后面加上一些补充信息，以突出句子的强调和有效性。
例如，原句“这件事情你做完了吗？”可以改写成“这件事情你做完了吗，否则就得承担后果了呢”。
在补充信息中，强调了做完事情的重要性，并带有一定的威胁性，让人不敢怠慢。
总之，改写成反问句既可以增强语气，也可以提高表达效果。
根据句子的主旨和语境，选择合适的疑问词和加上适当的补充信息，可以让语言更具生动性和说服力。
陈述句改为反问句10句
陈述句改为反问句10句
1、这幅画是我们班蔡颖画的。
这幅画难道不是我们班蔡颖画的吗?
2.不好好学习，自然不能取得好成绩。
不好好学习，怎能取得好成绩呢?
3.对少数同学不守纪律的现象，我们不能不闻不问。
对少数同学不守纪律的现象，我们怎能不闻不问呢?
4.那奔驰的列车正是我们祖国繁荣富强的象征。
那奔驰的列车难道不是我们祖国繁荣富强的象征吗?
5.功课没做完，不能去看电影。
功课没做完，怎能去看电影呢?
6、犯了错误就不敢向老师、同学承认，这不是一个少先队员应有的态度。
犯了错误就不敢向老师、同学承认，这难道是一个少先队员应有的态度吗?
7.我们不能因为学习任务重而不参加体育活动。
我们怎能因为学习任务重而不参加体育活动呢?
8.没有革命先辈的流血牺牲，就没有我们今天的幸福生活。
没有革命先辈的流血牺牲，怎么会有我们今天的幸福生活呢?
9.小玲取得的优异成绩正是她勤奋学习的结果。
小玲取得的优异成绩难道不是她勤奋学习的结果吗?
10.我们不能被困难吓倒。
我们怎能被困难吓倒呢?。
陈述句改反问句10句
陈述句改反问句10句
1.陈述：我这次语文考试得一百分,我的语文很好.
反问：我这次语文考试得一百分,我的语文能不好吗?
2.陈述：通过自己来干活攒够2000元是困难的.
反问：通过自己来干活攒够2000元能不困难吗? 3.陈述：他忘记了家里的电话号码.
反问：他能不忘记家里的电话号码吗?
4.陈述：我们的做法是正确的.
反问：我们的做法能不对吗?
5.陈述句：他不会从柴房里搬来一窝兔子.
反问：难道他会从柴房里搬来一窝兔子吗?
6.陈述句：你不用蜡烛也行./你可以不用蜡烛.
反问：难道你不用蜡烛就不行吗?
7.陈述：他就是在讽刺你.
反问：他难道不是在讽刺你.
8.陈述：你就是不会.
反问：难道你会吗?
9.陈述：他很啰嗦.
反问：她能不罗嗦吗?
10.陈述：他很烦人.
反问：他难道不烦人？。
陈述句改为反问句的方法和技巧
陈述句改为反问句的方法和技巧
将陈述句改为反问句有以下方法和技巧：
1. 在句首加上疑问词：将陈述句的句子结构保持不变，只在句首加上疑问词，例如：What time is it?（It is time.）
2. 句子结构的倒装：将主语和谓语调换位置，例如：Did you eat lunch?（You ate lunch.）
3. 加上助动词或情态动词：在陈述句的谓语动词前面加上助动词或情态动词，例如：Can you speak English?（You speak English.）
4. 使用反意疑问句：将陈述句转变为反意疑问句，例如：You don't like coffee, do you?（You like coffee.）
5. 使用否定词：在陈述句的谓语动词前面加上否定词，例如：Don't you understand?（You understand.）
6. 更改词序或使用较高的语气：通过改变词序或使用较高的语气表达出反问的意思，例如：You really think that's a good idea?（You think that's a good idea.）。
陈述句改为反问句的方法
陈述句改为反问句的方法：1、将肯定句中的肯定词（是、能、会等）改为否定词（不是、不能、不会等）。
2、将否定句中的否定词（不是、不能、不会等）改为肯定词（是、能、会等）。
3、在肯定词或否定词前面加上“怎、怎么、难道、岂”等反问语气词。
4、句尾加上疑问助词“呢、吗”等，句末的句号改为问号。
如：雷锋叔叔是我们学习的榜样。
在改反问句时，将肯定词“是”改为否定词“不是”，在句首加上“难道”，句尾加上“吗”，句末的句号改为问号。
这样，改成的反问句是：难道雷锋叔叔不是我们学习的榜样吗？又如：我们不能浪费时间。
在改反问句时，将否定词“不能”改为肯定词“能”，再在“能”前加上“怎么”，句尾加上“呢”，句号改为问号。
改成的反问句是：我们怎么能浪费时间呢？一、陈述句改为反问句练习。
1、这幅画是我们班蔡颖画的。
2、不好好学习，自然不能取得好成绩。
3、对少数同学不守纪律的现象，我们不能不闻不问4、那奔驰的列车正是我们祖国奋勇前进的象征。
5、功课没做完，不能去看电影。
6、不劳动，连棵花也养不活，这是真理。
7、我们不能因为学习任务重而不参加体育活动。
8、没有革命先辈的流血牺牲，就没有我们今天的幸福生活。
9、小玲取得的优异成绩正是她勤奋学习的结果。
10、我们不能被困难吓倒。
12、你们没看见过这样的总理。
13、我的心绷紧紧的，这无法忍受。
14、这潮湿冰冷的地面不能睡。
15、我们是学生，应该遵守学校的纪律。
16、那平静的“湖面”就是被它踩碎的。
17、小姑娘天真的心灵，正像一个含苞欲放的花蕾。
18、这些树叶就是从这棵树上飘落下来的。
19、咱们早就分好了。
20、游览了长城，我受到了教育。
21、我们没有近道，和你们走的是一条道。
22、这个世界上应该有您最想要的东西。
23、人的身躯不能从狗洞子里爬出来。
24、这本书真好看，叫人喜欢。
25、那电线上停着的几个小黑点，正是伶俐可爱的小燕子。
26、对于浪费能源的现象，我们不能容忍。
27、网络丰富多彩，让我们大家恋恋不舍。
陈述句改反问句
陈述句改反问句1、花生的品质很高尚。
2、泪珠是人类内心纯真感情的升华。
3、您对我们的深情厚谊，我们不能忘记。
4、那些美好的印象，我不会忘记。
5、你们都在忙忙碌碌地干活，我不能袖手旁观。
6、每个人都有责任保护我们赖以生存的地球。
7、这件事让人很感兴趣。
8、我的时装展不得不推迟了。
9、信赖，往往能够创造出美好的境界。
10、这清白的梅花是不能玷污的。
11、外公，这是您最宝贵的画。
12、梅花的精神象征着中华民族的精神。
13、每一个中国人都爱自己的祖国。
14、我买不起这么贵的书。
15、我们都喜欢看闲书。
16、盛大的上海世博会令世人瞩目。
18、季爷爷小时候最感兴趣的是看闲书。
19、我不能心安理得地接受这个赞誉。
20、我不能放掉这条大鲈鱼。
21、这么大的公园，我能来别人也能来。
22、中秋节前后正是故乡桂花盛开的季节。
23、你一定想更多的了解汉字。
24、生活中的每个人，都需要来自母亲的力量。
25、我们不能忘记母亲给予我们的恩情。
26、为了战士们能走过草地，彭总不得不杀掉他心爱的大黑骡子。
27、生活的穷困和疾病泯灭不了阿炳对音乐的热爱和对光明的向往。
28、人民**值得每个人学习。
29、我们不会把您老人家忘怀。
30、朝鲜人民不会忘记志愿军战士的。
31、礼貌待人可以在人与人之间架起一座理解的桥梁。
32、《慈母情深》一文深深地打动了我。
33、桂花的香气，太迷人了。
34、你们是吃饭长大的，也是读书长大的。
35、会议十分重要，你一定要去。
附答案1、花生的品质难道不很高尚吗？2、难道泪珠不是人类内心纯真感情的升华吗？3、您对我们的深情厚谊，难道我们能忘记吗？4、那些美好的印象，难道我会忘记吗？5、你们都在忙忙碌碌地干活，难道我能袖手旁观吗？6、难道每个人都没有责任保护我们赖以生存的地球？7、这件事怎能不让人很感兴趣呢？8、难道我的时装展得推迟吗？9、信赖，怎么不能够创造出美好的境界呢？10、难道这清白的梅花能玷污吗？11、外公，这难道是您最宝贵的画吗？12、难道梅花的精神不象征着中华民族的精神吗？13、每一个中国人怎么能不爱自己的祖国呢？14、我怎么能买得起这么贵的书呢？15、难道我们都不喜欢看闲书吗?16、盛大的上海世博会怎么能不令世人瞩目呢？18、难道季爷爷小时候最感兴趣的不是看闲书吗？19、我怎么能能心安理得地接受这个赞誉呢？20、我难道能放掉这条大鲈鱼吗？21、这么大的公园，我能来别人难道就不能来吗？22、难道中秋节前后不正是故乡桂花盛开的季节吗？23、难道你不想更多的了解汉字吗？24、难道生活中的每个人，都不需要来自母亲的力量吗？25、我们怎么能忘记母亲给予我们的恩情呢？26、为了战士们能走过草地，难道彭总不能杀掉他心爱的大黑骡子吗？27、生活的穷困和疾病怎么能泯灭了阿炳对音乐的热爱和对光明的向往呢？28、难道人民**不值得每个人学习吗？29、我们怎么会把您老人家忘怀呢？30、难道朝鲜人民会忘记志愿军战士吗？31、礼貌待人怎么不可以在人与人之间架起一座理解的桥梁呢？32、《慈母情深》一文怎能不深深地打动了我呢？33、桂花的香气，难道不迷人吗？34、你们是吃饭长大的，难道不也是读书长大的吗？35、会议十分重要，你怎么能不去呢?1、陈述：我这次语文考试得一百分，我的语文很好。
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陈述句改反问句练习
陈述句改为反问句的方法：
1、将肯定句中的肯定词（是、能、会等）改为否定词（不是、不能、不会等）。
2、将否定句中的否定词（不是、不能、不会等）改为肯定词（是、能、会等）。
3、在肯定词或否定词前面加上“怎、怎么、难道、岂”等反问语词。
4、句尾加上疑问助词“呢、吗”等，句末的句号改为问号。
如：雷锋叔叔是我们学习的榜样。
在改反问句时，将肯定词“是”改为否定词“不是”，在句首加上“难道”，句尾加上“吗”，句末的句号改为问号。
这样，改成的反问句是：难道雷锋叔叔不是我们学习的榜样吗？
又如：我们不能浪费时间。
在改反问句时，将否定词“不能”改为肯定词“能”，再在“能”前加上“怎么”，句尾加上“呢”，句号改为问号。
改成的反问句是：我们怎么能浪费时间呢？
陈述句改为反问句练习。
1、这幅画是我们班蔡颖画的。
2、不好好学习，自然不能取得好成绩。
3、功课没做完，不能去看电影。
4、不劳动，连棵花也养不活，这是真理。
5、我们不能因为学习任务重而不参加体育活动。
6、没有革命先辈的流血牺牲，就没有我们今天的幸福生活。
7、小玲取得的优异成绩正是她勤奋学习的结果。
8、我的心绷紧紧的，这无法忍受。
9、这潮湿冰冷的地面不能睡。
10、我们是学生，应该遵守学校的纪律。
11、那平静的“湖面”就是被它踩碎的。
12、小姑娘天真的心灵，正像一个含苞欲放的花蕾。
13、这些树叶就是从这棵树上飘落下来的。
14、这本书真好看，叫人喜欢。
15、那电线上停着的几个小黑点，正是伶俐可爱的小燕子。
16、对于浪费能源的现象，我们不能容忍。
17、我们应该相信自己的眼睛。
18、犯了错误就不敢向老师、同学承认，这不是一个少先队员应有的态度。
19、对少数同学不守纪律的现象，我们不能不闻不问。
20、我们现在不好好学习，长大了就不能参加祖国建设。