部编版三年级语文上册第一单元提升练习含答案
部编版三年级语文上册第一单元提升练习含答案
一、基础知识。
1.用“”画出下列词语中加点字的正确读音。
坪坝.(bàbèi)摔.跤(shuāi suāi)衣裳.(shang shàng)
例.外(lìliè)挨.打(āiái)戒.尺(jièróng)
2.看拼音,写词语。
zǎo chén fú zhuāng cū zhuàng kuáng huān yǐng zǐ
suǒ yǐ hù xiàng róng qiú lǎng dú shuāng bì
3.下面词语中“假”的读音与“放假”相同的一项是(C)。
A.假如
B.假装
C.假期
D.弄虚作假
4.辨字组词。
扮 ( 打) 扬 ( 飘) 荒( 荒野) 汉( 汉族) 粉()杨()慌()叹()
5.把词语补充完整,并完成练习。
摇(头)晃(脑)张(牙)舞(爪)提(心)吊(胆)
(眼)疾(手)快(面)红(耳)赤(口)干(舌)燥
(1)我发现所填的字都是和人的身体部分有关。
类似这样的四字词语我还积累了:眉开眼笑、手舞足蹈。
(2)为了让小表弟尽快明白这个道理,我讲得口干舌燥。
(3)幸好他眼疾手快,把花瓶接住了,要不然准摔得粉碎。
6.按要求完成句子练习。
(1)同学们向.在校园里欢唱的小鸟打招呼,向.敬爱的老师问好,向.高高飘扬的国旗敬礼。
(用加点词语写句子)
示例:花儿向太阳微笑,向风儿点头,向蜜蜂问
好。
(2)一群一群的花从无人知道的地方突然跑出来,在绿草上跳舞、狂欢。
①富有新鲜感的词句能引发我们丰富的想象,读着“跳舞、狂欢”这两个词语,我脑海中浮现出了这样的画面:各种各样的小花穿着漂亮的花瓣裙子,在微风中翩翩起舞。
②朗读这句话时,我们需要重读“无人知道”“突然”这两个词语,突出花儿出现之快,令人惊喜。
二、课文回顾。
1.《大青树下的小学》作者从上学路上、上课时和下课时几个方面来介绍了一所欢乐、团结、祥和的边
疆小学;《花的学校》作者发挥奇特的想象,把“未开的花”想象成花
儿在地下学校里上学,“已开的花”想象成花儿放假了。
2.《所见》一诗的作者是袁枚。
诗中点明“忽然闭口立”原因的句子是意欲捕鸣蝉。
三、交流平台。
在你的暑假里发生过哪些新鲜事?想一想,把自己的经历介绍给
大家吧!
四、阅读天地。
窗边的小豆豆(节选)
已经可以清楚地看到校门了, 小豆豆停了下来。
小豆豆以前的学校,大门是用气派的混凝土柱子做成的,上面醒目地写着学校的名字。
可是,这个新学校的大门却是用矮矮的树做成的,而且树上还长着绿色
的叶子!“从地里面长出来的门呀。
”小豆豆这样对妈妈说。
然后,又加
上一句:“肯定会越长越高,不久就比电线杆高了!”
的确,校门是两棵活的树。
小豆豆靠近大门,马上把头歪到一边。
原来,大门上挂着写着学校名字的牌子,可能是被风吹的吧,已经歪到
一边了。
“巴-学-园。
”小豆豆歪着头,念着牌子上的字,然后问妈妈:“‘巴’是什么意思?”
正在这时,小豆豆的眼前出现了一幅只有在梦里才能见到的景象。
她弯下腰,把头钻进大门旁边树木枝叶的空隙里,向大门里面张望。
“妈妈!那是真的电车吗?停在校园里面呢!”的的确确,那是真正的电车,一
共有六辆,但已经不再跑了,停在那里当作教室。
小豆豆觉得真像在梦
里一样。
1.选段主要从校门和教室两个方面来介绍了新学校的
特别之处。
2.选段中画“”的句子运用了弯、钻、张望三个动词,写出了小豆豆好奇的心情。
3.用“”画出你认为有新鲜感的语句。
五、习作乐园。
你的同桌是怎样的一个小伙伴?他(她)有着怎样的特点?请选用一两件事来把他(她)介绍给大家吧!要注意每段前面要空两个格哟!
第一单元提升练习
一、1.bàshuāi shang lìái jiè
2.早晨服装粗壮狂欢影子所以
互相绒球朗读双臂
3.C
4.打扮粉红飘扬杨树荒野惊慌汉族叹气
5.头脑牙爪心胆眼手面
耳口舌
(1)和人的身体部分有关眉开眼笑手舞足蹈(2)口干舌燥(3)眼疾手快
6.(1)示例:花儿向太阳微笑,向风儿点头,向蜜蜂问好。
(2)①各种各样的小花穿着漂亮的花瓣裙子,在微风中翩翩起舞。
②无人知道突然
二、1.上学路上上课时下课时欢乐团结祥和花儿在地下学校里上学花儿放假了 2.袁枚意欲捕鸣蝉
三、示例:暑假里,我参加了游泳培训班。
第一节课,教练先教我做动作,热身。
然后下水,抓住游泳池壁上的绳子走。
几天后我就学会了蛙泳。
两个星期后我就可以自由地游泳了,在水中我感觉自己变成了美丽的小金鱼,我喜欢这种感觉。
四、1.校门教室 2.弯钻张望好奇
3.略
五、提示:选择自己印象最为深刻的小朋友,想想他(她)最突出的地方是什么;哪些事情能体现他(她)的特点,然后按照顺序写下来。
小学三年级语文上册第一单元考试提升练习及答案
小学三年级语文上册第一单元考试提升练习及答案班级:姓名:满分:100分考试时间:90分钟题序一二三四五六七八九十总分得分一、看拼音写词语fǎng fújiāo ào xīn shǎng zhǔn quèwēi wǔmìmìwēi xiǎn dào lǐ二、比一比,再组词。
待(_________)拨(_________)幻(_________)虑(_________)诗(_________)泼(_________)幼(_________)虚(_________)密(_________)设(_________)配(_________)诱(_________)蜜(_________)没(_________)醒(_________)透(_________)三、词语搭配连一连。
飘扬的掌声轻轻地呼吸明朗的国旗舒畅地喊着宝贵的天空婉转地歌唱浩瀚的肥料缓慢地爬着热烈的大海拼命地摇晃四、补充词语,再选择填空。
(____)待兔(____)的羽毛认真地(____)(____)风杞(___)忧(___)(____)的荷叶看得(____)(____)浪花邯郸(____)静静地(_____)跑得(____)(____)笑脸1.(__________)比喻不主动努力,而存万一的侥幸心理,希望得到意外的收获。
2.(__________)比喻不必要的或者缺乏根据的忧患和担心。
五、将下面表示神态的词语依次填入下列句子中的括号里,并体会顾客的心理变化。
惊讶泄气感动满意恼怒纳闷1. 急性子顾客挺(_________):“为什么?”2. 顾客(_________)地走了。
可是第三天他又来了。
3. 顾客(_________)了。
4. 顾客(_________)极了:“那太谢谢啦。
您真的不用接袖子?”5. 顾客(________)、(_________)地瞪大了眼睛!六、根据要求完成下列句子练习。
部编人教版小学语文三年级上册第一单元练习试卷 (含答案)
部编人教版小学语文三年级上册第一单元练习试卷书写展示台一、书写提醒:我能把字书写端正、美观,保持整洁。
二、专项书写。
我能把“绒、静、舞、雀、荒、罚”抄写在田字格中,注意“笔画长短适宜、间距恰当”。
基础知识库f ú zhu ān ɡ k ǒn ɡ qu è chu ān d ài hu ān ɡ y ěh ù xi ān ɡ j ìn ɡ ài shu ān ɡ b ì f àn ɡ ji à二、我能把下列词语补充完整,再填一填。
①提心( )胆 ②口干舌( ) ③张牙( )爪 ④糊( )糊涂 ⑤( ) 雀无声 ⑥绚丽多( )1. 我发现第一行的成语共同特点是 ,我能再写一个这样的词语: 。
2. 第③个成语的最后一个字是多音字,它在这个成语中的读音是 ,我还会给它另一个读音组词 。
3. 我能选择上面的一个词语写一句话。
。
三、我会选择,把正确答案的序号填写在括号里。
1.下列加点字读音有误的一项是( ) A.坪坝.(b à) B.衣裳.(shan ɡ) C.羊圈.(ju àn) D 照例.(li è) 2.下列词语中,书写完全正确的一项是( )A.树支 敬礼 提心掉胆B.功课 好奇 披头散发C.狂欢 打扮 眼急手快D.粗壮 召引 口干舌燥 3.下列词语中,搭配不恰当的一项是( )A.扬起双臂B.打扮衣裳C.吹着口笛D.背诵课文 4.下列说法不正确的一项是( )A.泰戈尔是享誉世界的印度作家、诗人。
B.《飞鸟集》、《园丁集》、《新月集》都是泰戈尔的作品。
C.“他们也有他们的妈妈,就像我有我自己的妈妈一样。
”这句话是比喻句。
D.“湿润的东风走过荒野,在竹林中吹着口笛。
”这句话是拟人句。
5.下列说法不正确的一项是( )A.读到“树枝不摇了,鸟儿不叫了”时,我仿佛看到最好动、最调皮的风都被同学们朗读时好听的声音吸引了,就连对自己歌喉最自信的小鸟也被征服了。
三年级上册语文试题-第一单元提升练习卷( 人教部编版) (含答案)
第一单元提升练习时间:90分钟满分:100分得分:一、看拼音,写字词。
(16分)1.小妹妹身穿yàn( )丽的fú zhuāng( ),头上戴个róng qiú( ),yáng( )起双bì( ),跳起wǔ( )来。
2.早chén( ),他来到huāng( )野,吹完口dí( ),又默dú( )起诗文来。
3.在cāi( )谜游戏中,我们hù( )相提醒,suǒ( )以能gòu( )取胜。
二、给多音字选择正确的读音,写到括号里。
(4分)1.爸爸在节假( )日里带我去人民公园的那座假( )山上玩耍。
2.我从背( )包里拿出语文书,把课文背( )给妈妈听。
三、把词语补充完整,再选词填空。
(10分)绚丽( )( ) 鸦雀( )( )( )( )不漏急急( )( )1.上课铃声响过以后,教室里。
2.节日的广场被打扮得如花似锦, 。
四、照样子,展开想象,填写自己觉得有新鲜感的四字词语。
(4分)1.描写花儿像孩子一样狂欢的姿态: 随风而舞、。
2.描写花儿丰富的色彩:万紫千红、。
3.描写大青树下的小学窗外安静的词语:鸦雀无声、。
4.描写大青树下的小学下课热闹的词语:载歌载舞、。
五、句子巧作坊。
(9分)1.同学们向在校园里欢唱的小鸟打招呼,向敬爱的老师问好,向高高飘扬的国旗敬礼。
(照样子,写句子)2.孙中山想:这样糊里糊涂地背,有什么用呢?(给句子换种说法,使句子意思不变)3.下面这句话把东风和竹林当作人来写,富有童真童趣,很有新鲜感。
仿照例句将下面的句子补充完整。
例:当雷云在天上轰响,六月的阵雨落下的时候,湿润的东风走过荒野,在竹林中吹着口笛。
一朵朵荷花。
六、按课文内容完成练习。
(6分)1.《大青树下的小学》是有多个的孩子的小学,是一所团结的小学。
2.《花的学校》这首散文诗选自散文诗集,作者是印度的。
3.《不懂就要问》讲述了小时候在私塾读书的事,他的精神值得我们学习。
部编版语文三年级上册 第一单元测试卷 (含答案)
三年级语文上册第一单元培优测试卷时间:90分钟满分:100分积累与运用(46分)一、用“——”画出下列词语中加点字的错误读音并改正。
(4分)口笛.(dí)霎.时(chà)衣裳.(shàng)诵.读(sòng) 私塾.(shóu) 照例.(lì)处罚.(fǎ) 摔.跤(shuāi) 戒.尺(jiè)________________________________________________________ ________________________________________________________ 二、看拼音,写词语。
(9分)三、为下列句中的加点字选择正确的解释。
(填序号,3分)【装】①穿着的衣物;②打扮,用服饰使人改变原来的外貌;③做作,假作。
1.特务化装.成游击队队员混进了革命队伍。
()2.那鲜艳的服装.,把学校打扮得绚丽多彩。
()3.我和小王以前是同学,可前天见到他时,他却假装.不认识我。
()四、把正确答案的字母填在括号里。
(6分)1.下列加点字读音完全相同的一项是()A.放假.假.期假.以时日B.背.诵后背.背.道而驰C.圆圈.羊圈.包围圈.D.和好.好.奇争强好.胜2.下面是同学们关注的有新鲜感的词语,归类不正确的一项是()A.表示动作的词语:穿戴、敬礼、扬起。
B.模拟事物声音的词语:咿咿呀呀、滴滴答答、急急忙忙。
C.描写事物的词语:粗壮、古老、湿润。
D.表示事物名称的词语:私塾、口笛、学校。
3.三(2)班组织了许多社团,并分别给它们取了名字,你认为不合适的一项是()A.悦耳动听(足球社)B.乒坛小将(乒乓球社)C.飞燕飘舞(舞蹈社)D.书香文苑(文学社)五、把词语补充完整,并完成练习。
(10分)摇()晃()披()散()张()舞() 提()吊()()红()赤()疾()快1.我发现上面的词语都含有身体部位名称,这样的词语我还知道:__________________、____________________。
部编版三年级语文上册第一单元考试提升练习及答案
部编版三年级语文上册第一单元考试提升练习及答案班级:姓名:满分:100分考试时间:90分钟题序一二三四五六七八九十总分得分一、看拼音,写词语。
fēn fāng sūxǐng xiūjiàn biàn rèn zhǔn quèzhuīzhúwǔdòng xīwàng qiǎo miào jìxùyōu xián xiàn mùguān xìlàng huābiǎo dì二、比一比,组词语。
桥(_________)州(_________)史(_________)创(_________)轿(_________)洲(_________)吏(_________)刨(_________)倍(_________)拦(_________)厉(_________)官(_________)陪(_________)栏(_________)历(_________)宫(_________)三、读一读,想一想,把诗句和所描写的声音连起来。
姑苏城外寒山寺,夜半钟声到客船。
笛声平生不敢轻言语,一叫千门万户开。
猿声牧童归去横牛背,短笛无腔信口吹。
钟声两岸猿声啼不住,轻舟已过万重山。
黄鹂鸣叫声独怜幽草涧边生,上有黄鹂深树鸣。
鸡叫声四、补全词语,并选择合适的词语填空。
相(____)并论没精打(____)灰心(____)气争奇斗(____)窃窃(____)语(____)罢甘休大摇大(____)翻来(____)去(1)爸爸昨天一天走访了好多家客户,晚上没有休息好,早晨起来一副(______)的样子。
(2)花园里的花正在盛开,各种花(_____)、芳香迷人。
(3)这两种鱼生活在不同的地方,有不同的生活环境,不能(_____)。
(4)那只白公鹅见小男孩蹲在地上不敢动弹,便调转身子,(______)地走了。
部编版三上语文第一单元检测卷(含答案)
(部编版)小学三年级语文上册第一单元检测卷班级姓名一、汉字积累屋。
(12分)1.看拼音,写词语。
(8分)Kuáng fēng yáng qĭ shuāng bì(1)wŭ dòng起来。
zăo chen xiān yàn fú zhuāng(2,同学们穿着的来学校上学,把dă ban学校得非常美丽。
2.选字填空。
(4分)【汉汗】【荒谎】【例列】【笛由】()水()野()车口()()字()忙()如理()二、词语游艺厅。
(17分)1.用“______”画出每组加点字注音错误的一个,在括号里改正。
(4分)(1)戒.尺(jèi)照例.(lì)洁.白(jié)()(2)语段.(duàn)圈.出(qüān)糊涂.(tu)()(3)厉.声(lì)挨.打(āi)调.查(diào)()(4)描述.(sù)衣裳.(shang)吓呆.(dāi)()2.把下列的四字词语补充完整,并完成练习。
(11分)①绚丽()()②急急()()③摇()晃()④糊()糊()⑤张牙()()⑥面()耳()⑦提()吊()⑧鸦()()声(1)词语④通常用来形容______________________________________。
像这样的ABAC式的词语我还知道:_________________、_________________。
(2)词语⑥中所填的两个字的意思______________________________,像这样的词语我还知道:_________________、_________________。
(3)节日的广场被无数盆鲜花打扮得_________________。
(选词填空)3.选词填空。
(2分)详细仔细(1)做完作业后,我又()地检查了一遍。
(2)先生讲得很(),大家听得很认真。
统编版语文三年级上册第一单元提升卷(含答案)
第一单元(提升卷)(时间:90分钟 满分:100分)第一部分 基础知识(50分)一、看拼音写词语。
(8分)xiān yàn fú zhuāng tiào wǔ shuāng bìfázhàn cāi xiǎng kǒng què zǎo chen二、根据要求写成语。
(至少3个)(6分)①表示颜色的,如:绚丽多彩 ___________ ___________ ___________②含有数字的,如:一字不漏 ___________ ___________ ___________③人物神态的,如:提心吊胆 ___________ ___________ ___________④和人体有关的,如:摇头晃脑 ___________ ___________ ___________三、照样子加一加,减一减并组词。
(6分)例:珠—(朱)(朱红)狂—( )( ) 诚—()()笛—( )()例:同—(铜)(铜钱)且—( )( ) 虫—( )( ) 令—( )( )题号一二三四五六七八九十总分得分六、按要求完成句子练习。
(5分)(1)一群一群的花从无人知道的地方突然跑出来。
(缩句)______________________________________________________________(2)那鲜艳的花朵,把学校变成了一座花园。
(改为“被”字句)______________________________________________________________(3)这样糊里糊涂地背,有什么用呢?(换一种说法,意思不变)______________________________________________________________(4)先生拿着戒尺,走到孙中山跟前,厉声地问孙中山。
(照样子,仿写带有连续动作的句子)______________________________________________________________(5)早晨,小路上走来了许多小学生,有汉族的,有傣族的,有景颇族的,还有阿昌族和德昂族的。
统编部编版小学语文三年级上册语文第一单元测试题(含答案)
2019—2020学年三年级语文上册第一单元检测题班级:姓名:一、基础训练营。
(1+8+4+4+10+10+3=40分)1.下面加点字注音不正确的一项是( )。
(1分)A.圆圈.(quān) 坪坝.(bà)B.荒.野(huāng) 衣裳.(shāng)C.摔.跤(shuāi) 戒.尺(jiè)D.严厉.(lì) 背.诵(bèi)2.根据拼音写词语。
(8分)3.在下面括号中选择恰当的词语,画“——”。
(4分)(1)(湿润潮湿)的东风走过荒野。
(2)同学们向高高(飘荡飘扬)的国旗敬礼。
(3)先生讲得很(详密详细),大家听得很认真。
(4)课堂里霎时变得(哑口无言鸦雀无声)。
4.给下面句中加点的词选择正确的意思。
(4分)自然:A.自然界 B.自由发展;不经人力干预 C.表示理所当然(1).我原想,书中的道理,你们长大了自然..会知道的。
()(2)远处的山连绵起伏,错落有致,怎能不让人赞叹大自然..的鬼斧神工呢?()意思:A.语言文字等的意义 B.某种趋势或苗头 C.意见;愿望(3)可是,书里说的是什么意思..,他一点儿也不懂。
()(4)天有点儿要下雨的意思..。
()5.把下面成语补充完整,并说说你的发现。
(10分)()头()脑()头()发()牙()爪()心()胆面()耳()手()脚()眼()手()口())舌()我发现:6.按要求写句子。
(10分)(1)小路上走来了许多小学生,有.汉族的,有.傣族的,有.景颇族的,还有..阿昌族和德昂族的。
(用加点词写句子)(2)绿叶在狂风里簌簌地响。
(改变词序,意思不变)(3)孙中山就把那段书一字不漏地背了出来。
(改为“被”字句)(4)一群一群的花从无人知道的地方突然跑出来,在绿草上跳舞、狂欢。
(仿写拟人句)(5)这样糊里糊涂地背,有什么用呢?(改为陈述句)7.判断下列句子使用了哪种修辞手法,写在后面括号里。
(3分)(1)同学们向在校园里欢唱的小鸟打招呼,向敬爱的老师问好,向高高飘扬的国旗敬礼。
三年级上册语文第一单元考试提升练习及答案
三年级上册语文第一单元考试提升练习及答案班级:姓名:满分:100分考试时间:90分钟题序一二三四五六七八九十总分得分一、读拼音写词语。
yán hán lún liúmòdúmánɡránshìxiàn mǎn zài lǚxínɡjìnɡlǐ二、比一比,组词语。
蓬(______)胀(______)姿(______)蹈(______)瓣(______)逢(______)涨(______)资(______)稻(______)辫(______)三、想一想,再连线。
一把钥匙五彩缤纷的景色一盒颜料瓜果飘香的季节好闻的气味做好过冬的准备吹起小喇叭打开秋天的大门四、请把下列含有树的四字词语补充完整。
树(____)根深(____)树开花火树(____)花玉树临(____)独树(____)帜百(____)树人树大招(____)(____)树逢春五、读句子,选择恰当的词语填空。
松软柔软(1)小红家新买的沙发坐上去感觉非常(__________)舒适。
(2)冬天,地上的雪厚厚的,走上去非常(__________)。
珍贵名贵(3)妈妈的日记本里夹着一张非常(__________)的照片。
(4)人参是非常(__________)的药材。
盛开茂盛(5)草地上(__________)着各种各样的野花,红的、白的、黄的、紫的,真像个美丽的大花坛。
(6)夏天,树木长得葱葱茏茏,非常(__________),密密层层的枝叶把森林封得严严实实的。
六、按要求写句子。
1.夏天的炎热被秋风吹走了。
(改为“把”字句)________________________________2.美丽的菊花在秋雨里频频点头。
(仿写拟人句)________________________________3.写出诗句“停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花”的意思。
人教部编版三年级语文上册第一单元提升练习试题(附答案)
人教部编版三年级语文上册第一单元提升练习试题(附答案)一、基础知识。
1.用“”画出下列词语中加点字的正确读音。
坪坝.(bàbèi)摔.跤(shuāi suāi)衣裳.(shangshàng)例.外(lìliè)挨.打(āiái)戒.尺(jièróng)2.看拼音,写词语。
zǎo chén fú zhuāng cū zhuàng kuáng huān yǐngzǐsuǒ yǐ hù xiàng róng qiú lǎng dú shuāng bì3.下面词语中“假”的读音与“放假”相同的一项是(C)。
A.假如B.假装C.假期D.弄虚作假4.辨字组词。
扮 ( 打) 扬 ( 飘) 荒( 荒野) 汉( 汉族)粉()杨()慌()叹()5.把词语补充完整,并完成练习。
摇(头)晃(脑)张(牙)舞(爪)提(心)吊(胆) (眼)疾(手)快(面)红(耳)赤(口)干(舌)燥(1)我发现所填的字都是和人的身体部分有关。
类似这样的四字词语我还积累了:眉开眼笑、手舞足蹈。
(2)为了让小表弟尽快明白这个道理,我讲得口干舌燥。
(3)幸好他眼疾手快,把花瓶接住了,要不然准摔得粉碎。
6.按要求完成句子练习。
(1)同学们向.在校园里欢唱的小鸟打招呼,向.敬爱的老师问好,向.高高飘扬的国旗敬礼。
(用加点词语写句子)示例:花儿向太阳微笑,向风儿点头,向蜜蜂问好。
(2)一群一群的花从无人知道的地方突然跑出来,在绿草上跳舞、狂欢。
①富有新鲜感的词句能引发我们丰富的想象,读着“跳舞、狂欢”这两个词语,我脑海中浮现出了这样的画面:各种各样的小花穿着漂亮的花瓣裙子,在微风中翩翩起舞。
②朗读这句话时,我们需要重读“无人知道”“突然”这两个词语,突出花儿出现之快,令人惊喜。
