小镇的早晨
小镇的早晨课文原文
小镇的早晨课文原文小镇的早晨，初升的太阳洒下温暖的阳光。
晨光透过窗户洒进房间，将一切照得明亮而温馨。
远处传来鸟儿的欢快歌声，仿佛是在为新的一天而欢呼。
走出家门，小镇的街道上已经有了些许人声。
人们背着书包匆匆赶路，孩子们手牵着父母，蹦蹦跳跳地上学去。
小镇的街道干净整洁，没有垃圾，没有烟尘，只有清新的空气弥漫在空中。
小镇的早晨，街角的小摊贩已经开始忙碌起来。
摊位上摆满了各种各样的商品，水果、蔬菜、面包、牛奶，琳琅满目。
摊主们笑脸相迎，热情地推销着自己的货物。
路过的人们忙着挑选，交流着，这里是小镇居民们日常生活的一部分。
小镇的早晨，公园里的老人们早早就来到这里。
他们拿着健步器，在绿草地上散步，享受着清晨的阳光。
有的老人在公园的角落里跳舞，欢快的音乐声回荡在空中。
公园里的花朵竞相开放，绽放出五彩斑斓的美丽，吸引着人们的目光。
小镇的早晨，学校里传来朗朗的读书声。
学生们坐在教室里，认真听讲，专心学习。
老师们悉心教导，耐心解答学生们的问题。
教室里洋溢着知识的气息，每个人都在为自己的未来努力着。
小镇的早晨，医院里医生们已经开始忙碌。
他们穿着白大褂，认真地查看病人的病情，给予治疗和建议。
医院里的护士们忙着照顾病人，给予他们温暖和关爱。
医院是小镇居民们健康的守护者，他们默默地奉献着自己的力量。
小镇的早晨，农田里农民们已经开始劳作。
他们握着锄头，弯腰劳作着，将汗水洒在土地上。
农田里的庄稼茁壮成长，农民们是他们的守护者和呵护者。
农田是小镇居民们的粮食来源，他们的辛勤劳作为大家提供了丰富的食物。
小镇的早晨，运河边上的渔民们已经出海捕鱼。
他们划着小船，撒下渔网，期待着丰收的一刻。
运河水面上波光粼粼，鱼儿在水中自由自在地游弋着。
渔民们是小镇居民们的食物供应者，他们的努力为大家带来了美味的海鲜。
小镇的早晨，工厂里的工人们已经开始工作。
他们穿着工作服，认真地操作着机器，生产着各种产品。
工厂是小镇居民们生活必需品的制造地，工人们的辛勤劳作为大家提供了丰富的物质生活。
小镇的早晨课文原文
小镇的早晨课文原文2篇小镇的早晨课文原文1：清晨的阳光透过蓝天洒在小镇上。
小镇上的居民们早早起床，开始他们一天的忙碌生活。
街道上的人群渐渐增多，他们匆匆忙忙地赶着去工作、上学或是办公。
车辆行驶的声音与人们的说话声混杂在一起，构成了一派热闹的景象。
小镇的商店也陆续开门迎接顾客。
面包店的老板将新鲜出炉的面包放在橱窗里，散发出迷人的香气。
顾客们排起长队，期待着购买香喷喷的面包。
鲜花店里摆满了各种各样的花朵，颜色鲜艳、芬芳扑鼻，吸引着路过的人们驻足欣赏。
超市里货架上摆满了各种食品和生活用品，人们忙着挑选需要的商品，兴致勃勃地购物。
学校里传来了朗朗的读书声。
学生们抱着书包，快乐地走进校门，准备开始新的一天的学习。
老师们在教室里认真地讲解知识，学生们专心听讲，笔尖在纸上留下清脆的声音。
学校的操场上，孩子们正在热火朝天地参加体育活动，奔跑、跳跃、打球，充满了童趣和活力。
不远处的公园里，人们散步、晨练、聚会，享受着宁静和轻松的时光。
一些老人沿着小径漫步，呼吸清新的空气，享受大自然带给他们的舒适感。
年轻人们则在草坪上踢足球、打羽毛球，释放压力，放松身心。
小镇上的人们和谐共处，彼此之间充满了关爱和友善。
大家在街上相互打招呼，交换着微笑和问候，让整个小镇充满了温暖的氛围。
人们帮助彼此，分享快乐和困难，共同担当着小镇的发展和进步。
小镇的早晨课文原文2：小镇上的早晨总是美丽而宁静。
太阳慢慢地升起，把它的光芒洒在静谧的街道上。
居民们一边呼吸着清新的空气，一边享受着早晨的宁静。
小镇的街道上几乎没有车辆，只有一些骑自行车的人匆匆而过。
他们快速地骑过街道，溅起一些水花，带走一丝清凉。
路边的小树丛里唧唧啾啾，小鸟们歌唱着美妙的旋律，给整个小镇增添了一抹生机。
小镇的公园里，老人们还在晨练。
他们一边摆动手臂，一边缓步前行，保持健康的体魄。
园内的湖面上，几只小鸭子嬉戏着，似乎在欢迎新的一天的到来。
人们可以在公园里坐下来，静静地享受早晨的宁静，感受大自然的美好。
小镇的早晨阅读答案
小镇的早晨阅读答案篇一：小镇的早晨阅读及篇一：小镇的早晨阅读及答案________城市的早晨，是汽车短促宏亮的喇叭声惊醒的；人称“世外桃源”的蚕乡桃源小镇，四周河浜萦绕，交通工具只有小船，它的早晨则是木船悠闲的摇橹声唤醒的。
小镇的早晨是恬静的。
沿着市河缓缓踱步，淡淡的霞光下，宽宽的河面闪烁着一片片斑斓的银鳞；河水净得透明，犹如一条不掺一丝儿杂质的碧玉带子，静静地和大街并行穿过小镇。
沿街的河边停满了各式各样的小船，一只挨（āi ái）着一只，好像一座水上浮桥；一些涂抹得油光锃亮的乌蓬船翘起尖尖的船头，显得格外醒目。
两座拱形石桥遥遥相对坐落在镇两头，不时有一片片小舟从半月形的桥洞中悄悄钻出来，又在河上轻轻漂过；船驶远了，但船工愉快粗犷的小调和着从大街上飘来的游丝般迷离的叫卖声，还在河面上荡漾。
小镇的早晨又是热闹的。
走在大街上，仿佛置身在一个欢乐的漩涡里；路不宽，人很多，你会不由自主随着拥挤的人群流向前去。
沿街摆满了各种土特产。
那刚从地里割下来的香菜、韭菜、莴苣，还带着露（lù lòu）珠的晶莹，鲜嫩嫩的；那刚从河里捕（bǔ pǔ ）上来的大鱼小虾，又蹦又跳，水灵灵的。
此外还有雪白的小羊羔、长毛兔、大白鹅??真叫人目不暇接；而一张张黑淳朴的脸带着微笑，甜甜地诉说着自个儿产品的肥美，又叫人流连不止。
小镇的早晨更是紧张的。
大街两旁，不少经营点心的个体户早早地开张了。
粽子、豆浆、馄饨的小摊上热腾腾香喷喷，主人正忙个不停地招揽者过往行人。
大桥边有一个经营熟食的新个体户，一位六十多岁的老人正紧张地做着开张前的准备; 洗碗、劈柴、剖鱼、宰羊??那被火苗舔着的大锅里不时飘出一阵阵诱人的香味，吸引了许多顾客。
河对岸急急地移动着一条彩色的人流，那是去工厂上班的农家姑娘，她们衣着鲜艳、步态轻盈。
这原是一个纯商品交流的小镇，虽然盛产蚕茧，但一尺丝绸一根丝线都要从外面购进。
如今，他们办起了缫丝厂、丝织厂、服装厂。
三年级语文《小镇的早晨》原文、知识点、练习题
三年级语文《小镇的早晨》原文、知识点、练习题【原文】桃园是江南水乡的一个小镇,交通工具只有小船。
当东方刚刚露出鱼肚白时,木船的橹声,把小镇唤醒。
小镇的早晨是安静的。
淡淡的霞光下,河面闪烁着一片片银鳞。
河水清得透明,静静地和街道并行穿过小镇。
沿街得河边停满了各式各样的小船,一只紧挨着一只。
两座拱形得石桥遥遥相对,坐落在镇两头。
不时有一只小船从半月形的桥洞中悄悄钻出来,从河上轻轻飘过。
船驶远了,淡船工哼的小调,还在河上轻轻荡漾。
小镇的早晨又是热闹的。
走在街上,仿佛置身在欢闹的海洋里。
路不宽,人很多,你会不由自主的随着人群向前走。
沿街摆满了各种蔬菜、水果和土特产:那刚从地里拔下来的小白菜、油菜,还带着晶莹的露珠,鲜嫩嫩的;那刚从河里捕来的大鱼小虾,又蹦又跳,水灵灵的;还有雪白的小羊、长毛兔、大鹅......真叫人目不暇接。
卖东西的人一张张淳朴的脸上带着微笑,热情地向走近的人介绍着自己的产品。
小镇的早晨更是忙碌的。
学生背着各色书包蹦蹦跳跳地去上学,妇女提着装满新鲜蔬菜的篮子从集市上回来,街道两旁卖早点的店铺不停地招呼着过往行人。
河对岸移动着一条彩色的人流,那时去工厂上班的农家姑娘。
她们衣着鲜艳,步态轻盈。
这儿盛产蚕茧,但过去一尺丝绸一根丝线都要从外地买来。
如今,这里办起了自己的缫丝厂、丝织厂、服装厂。
小镇在变化,小镇在前进!【知识点】字词：江南水乡、小镇、橹声、安静、霞光、闪烁、银鳞、透明、各式各样、遥遥相对、船驶、轻轻荡漾、热闹、摆满、海洋、蔬菜、晶莹、露珠、鲜嫩、目不暇接、淳朴、忙碌、蹦蹦跳跳、新鲜、招呼、轻盈、丝绸、缫丝重点句子：小镇的早晨是安静的。
淡淡的霞光下,河面闪烁着一片片银鳞。
河水清得透明,静静地和街道并行穿过小镇。
走在街上,仿佛置身在欢闹的海洋里。
路不宽,人很多,你会不由自主的随着人群向前走。
沿街摆满了各种蔬菜、水果和土特产:那刚从地里拔下来的小白菜、油菜,还带着晶莹的露珠,鲜嫩嫩的;那刚从河里捕来的大鱼小虾,又蹦又跳,水灵灵的;还有雪白的小羊、长毛兔、大鹅......真叫人目不暇接。
《小镇的早晨》课文
《小镇的早晨》课文
导读：[北师大版第五册课文]
桃园是江南水乡的一个小镇,交通工具只有小船。
当东方刚刚露出鱼肚白时,木船的橹声,把小镇唤醒。
小镇的早晨是安静的。
淡淡的霞光下,河面闪烁着一片片银鳞。
河水清得透明,静静地和街道并行穿过小镇。
沿街得河边停满了各式各样的小船,一只紧挨着一只。
两座拱形得石桥遥遥相对,坐落在镇两头。
不时有一只小船从半月形的桥洞中悄悄钻出来,从河上轻轻飘过。
船驶远了,淡船工哼的小调,还在河上轻轻荡漾。
小镇的早晨又是热闹的。
走在街上,仿佛置身在欢闹的海洋里。
路不宽,人很多,你会不由自主的随着人群向前走。
沿街摆满了各种蔬菜、水果和土特产:那刚从地里拔下来的小白菜、油菜,还带着晶莹的露珠,鲜嫩嫩的；那刚从河里捕来的大鱼小虾,又蹦又跳,水灵灵的；还有雪白的小羊、长毛兔、大鹅......真叫人目不暇接。
卖东西的人一张张淳朴的脸上带着微笑,热情地向走近的人介绍着自己的产品。
小镇的早晨更是忙碌的。
学生背着各色书包蹦蹦跳跳地去上学,妇女提着装满新鲜蔬菜的篮子从集市上回来,街道两旁卖早点的店铺不停地招呼着过往行人。
河对岸移动着一条彩色的人流,那时去工厂上班的农家姑娘。
她们衣着鲜艳,步态轻盈。
这儿盛产蚕茧,但过去一尺丝绸一根丝线都要从外地买来。
如今,这里办起了自己的缫丝厂、丝织厂、服装厂。
小镇在变化,小镇在前进！
啊,多美的小镇的早晨！
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小镇的早晨课文原文
小镇的早晨课文原文小镇的早晨小镇的早晨，是一幅宁静而美丽的画卷。
在那清晨的阳光照耀下，整个小镇被笼罩在暖暖的光线中，宛如一个安详而宜居的世外桃源。
当第一缕阳光透过窗户洒进房间，小镇的居民们就开始忙碌起来。
鸟儿在树梢上叽叽喳喳地唱着清脆的歌曲，给这个小镇增添了一分生机和活力。
早晨的第一个任务是前往杂货店购买每日所需。
杂货店是小镇居民交流和社交的地方。
当居民们进入店铺时，店主热情地迎接他们，并和每一个人聊上几句。
店里摆满了各式各样的日常用品，如面包、牛奶、蔬菜和水果，镇上的居民们慢慢地挑选着自己所需的物品。
随着太阳慢慢升高，居民们开始进行各自的工作。
有的是农民，他们拖着农具走进田地，开始耕种和种植蔬菜；有的是手艺人，他们准备材料，开始制作精美的手工艺品；还有些人是做生意的，他们整理货物、打理店铺，迎接即将到来的客人。
小镇上有一座小学，每天早晨，孩子们兴高采烈地穿过青石板路，走向学校。
校园里传来了朗朗的读书声和欢快的笑声。
老师们在讲台上耐心地为孩子们讲解知识，指导他们学习；孩子们则积极向上，认真地听讲，努力地完成每一项任务。
小镇的居民们度过了忙碌的上午后，午餐时间到了。
人们回到家中，享受美味的家常菜。
一家人围坐在餐桌旁，一边品尝着美食，一边分享着彼此的快乐和困扰。
这时，小镇上弥漫着一股亲切和谐的气氛，无论是老人、成年人还是孩子们，都感受到了家的温暖。
午饭后，小镇的居民们开始享受属于自己的休闲时光。
有的是老人，他们找个舒适的角落，聚在一起织毛衣、弹奏乐器，享受宁静而安逸的时光；有的是孩子们，他们聚在一起玩耍、讲故事，纵情享受快乐的童年。
而大人们则可以选择前往公园散步，呼吸新鲜空气，享受大自然的美好。
傍晚时分，小镇的居民们收拾收拾，准备晚餐。
厨房里传出阵阵香气，小镇上充满了美食的诱惑。
邻居们常常会互相邀请，一起举行一场丰盛的晚宴，每个人都带上自己最拿手的菜肴，一起分享着自家的美食。
这个时候，小镇上弥漫着浓浓的友谊和亲情。
小镇的早晨阅读答案
[标签:标题]篇一：小镇的早晨阅读及答案篇一：小镇的早晨阅读及答案________城市的早晨，是汽车短促宏亮的喇叭声惊醒的；人称“世外桃源”的蚕乡桃源小镇，四周河浜萦绕，交通工具只有小船，它的早晨则是木船悠闲的摇橹声唤醒的。
小镇的早晨是恬静的。
沿着市河缓缓踱步，淡淡的霞光下，宽宽的河面闪烁着一片片斑斓的银鳞；河水净得透明，犹如一条不掺一丝儿杂质的碧玉带子，静静地和大街并行穿过小镇。
沿街的河边停满了各式各样的小船，一只挨（āi ái）着一只，好像一座水上浮桥；一些涂抹得油光锃亮的乌蓬船翘起尖尖的船头，显得格外醒目。
两座拱形石桥遥遥相对坐落在镇两头，不时有一片片小舟从半月形的桥洞中悄悄钻出来，又在河上轻轻漂过；船驶远了，但船工愉快粗犷的小调和着从大街上飘来的游丝般迷离的叫卖声，还在河面上荡漾。
小镇的早晨又是热闹的。
走在大街上，仿佛置身在一个欢乐的漩涡里；路不宽，人很多，你会不由自主随着拥挤的人群流向前去。
沿街摆满了各种土特产。
那刚从地里割下来的香菜、韭菜、莴苣，还带着露（lùlòu）珠的晶莹，鲜嫩嫩的；那刚从河里捕（bǔpǔ）上来的大鱼小虾，又蹦又跳，水灵灵的。
此外还有雪白的小羊羔、长毛兔、大白鹅??真叫人目不暇接；而一张张黑淳朴的脸带着微笑，甜甜地诉说着自个儿产品的肥美，又叫人流连不止。
小镇的早晨更是紧张的。
大街两旁，不少经营点心的个体户早早地开张了。
粽子、豆浆、馄饨的小摊上热腾腾香喷喷，主人正忙个不停地招揽者过往行人。
大桥边有一个经营熟食的新个体户，一位六十多岁的老人正紧张地做着开张前的准备; 洗碗、劈柴、剖鱼、宰羊??那被火苗舔着的大锅里不时飘出一阵阵诱人的香味，吸引了许多顾客。
河对岸急急地移动着一条彩色的人流，那是去工厂上班的农家姑娘，她们衣着鲜艳、步态轻盈。
这原是一个纯商品交流的小镇，虽然盛产蚕茧，但一尺丝绸一根丝线都要从外面购进。
如今，他们办起了缫丝厂、丝织厂、服装厂。
小镇的早晨8篇
小镇的早晨8篇小镇的早晨作文1“一年之际在于春，一日之际在于晨。
”早晨是美妙的，我们小镇的早晨就有一道独特秀丽的风景。
一早，打开窗户，迎接第一缕阳光，呼吸着新奇的空气，倾听着鸟儿动听的歌声，闻着泥土的芳香，会使人非常的心旷神怡。
公园里，已经退休了的老爷爷、老奶奶们正在那儿打着太极拳。
那一招一式，可真是绝!所以，小镇的早晨是舒适的。
每天早晨进早市买东西还是必不行少的。
所以，早市每天都人山人海，熙熙攘攘。
商品也琳琅满目，让人目不暇接。
看，一个个西红柿在向你微笑，卷心菜也时不时盯着你，但也时不时查看着自己的卷发。
紫宝石般的葡萄像一颗颗玛瑙一样，苹果妹妹红着脸，都不好意思见你。
橘子由于“养分不良”，脸都“发”黄了。
鱼儿们一条一条地游着，水箱里不时传出“啪啪”的拍打声，一只只鸡、鸭也仰头挺胸地站在那儿，还叽叽喳喳地说道：“小伴侣，快过来和我玩儿!”早市的叫卖声和讨价还价声也此起彼伏。
没过多久，小镇便开头变得紧急了。
老爷爷、老奶奶们都回家了，小姑娘、小伙子们都步履匆忙地赶去上班，小伴侣们也都急匆忙地赶去上学，街上的行人立刻多了起来，但一切都是这么井然有序。
看，这辆摩托车，骑的速度不亚于汽车的速度。
瞧，那辆汽车开起来有飞起来的感觉，可能是焦急送孩子上学······早晨是美妙的。
算了，我看我还是抓紧时间，好好读书吧。
小镇的早晨作文2小镇的早晨是安静的。
早起的老人正在晨跑，熬炼。
太阳公公悄悄地起来上班了，把金色的光芒撒在了大地妈妈、小草宝宝、屋顶大叔的身上。
渔民们悄悄起帆捕鱼。
小鸟们也在天空中悠然地飞着。
小镇的早晨是喧闹的。
路边的人们许多，路边摆满了很多新奇农副产品，青菜、花菜、油菜等，水盆中的梭子蟹担心分地打成一团，溅出了很多水花。
卖菜的人仰头一连串大喊：“特别新奇，快来买啊，世上最低价，一元一斤。
”卖小笼包、馄饨的早饭摊上早已热气腾腾，顾客已在店门口排起了长龙似的队伍。
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《小镇的早晨》片段教学设计
一、教学目标：
1、知识与技能
(1)通过教师指导，学生交流学习“桥、洞”二个字，掌握字的音形义。
（2）通过自然段的教学，学习先总后分的段式结构。
2、过程与方法
（1）正确、流利、有感情地朗读课文，通过朗读、体会等形式具体感受小镇的恬
静的特点。
（2）理解课文内容，凭借课文中具体的语言文字，感受水乡小镇的意境美。
3、情感态度价值观
通过学文，增强热爱家乡的思想感情。
二、教学重、难点：
如何引导学生通过具体的语言文字感受小镇的恬静、热闹的特点，进而感受水乡小镇的意境美，增强热爱家乡的思想感情。
三、教学准备
课件、田字格本、写话本等
教学过程：
一、揭示课题，创设情景
1、这节课，咱们继续学习《小镇的早晨》。
2、有一位文人游览了这个江南的蚕乡小镇，他写下了这么一段话，
咱们来读读：江南是水织就的世界，江南是烟雨迷蒙的天地，江南是一位秀丽的
女子。
小镇是晶莹的碧玉，沉睡的她呼气如兰，沉睡的她是甜甜入梦清丽的女子。
悠闲的摇橹声，有着母亲般的温情，它在轻轻地呼唤，呼唤沉睡着的江南小镇。
让小镇有了一份闲适，一份飘然的轻柔，一份恬静的温馨。
在温情的呼唤声中，小镇微睁了睡眼，一个美丽的江南，一个恬静的世界，一个充满生机的江南便在我们的眼前显山露水了。
3、指名读，听后谈谈你对小镇早晨的感觉。
二、以研究恬静为切入点，美读课文第二自然段。
1、过渡：木船悠闲的摇橹声唤醒了小镇的早晨，就像你们刚才说的一样。
快速浏览全文，说说哪一段也给你这样的感觉。
2、让我们一起走进小镇的早晨，感受小镇早晨的味道吧！听范读
3、这段文章是围绕哪一句话写的？如果是一个词呢？“恬静”是什么意思（安静）
4、既然“恬静”就是“安静”的意思，那么我们索性将课文中“小镇的早晨是恬静
的”这句话改成“小镇的早晨是安静的”。
行不行？
5、那么为什么说小镇的早晨是恬静的，自由朗读自然段并划一划。
出示：小镇的早晨是恬静的。
你看—————（把你最喜欢的一句话填进去）
6、学习反馈，体会情境。
你最喜欢哪句话，这句话从哪里看出恬静？
A 淡淡的霞光下，宽宽的河面闪烁着片片银鳞；河水净的得透明，犹如一条碧绿的带子，静静地穿过小镇。
你仿佛看到了怎样的情景，怎样的小河？抓住“净、透明、带子、淡淡的、碧绿”结合插图来理解恬静。
淡淡的。
看到了太阳刚刚从地平线上升起，霞光是很柔和的，万物好像都蒙上了一层薄纱。
多美啊！
B 河水银鳞。
看到了小河在淡淡的霞光下，闪烁着一片一片的闪光的鳞片，多美啊！可以用那一个词来形容——波光粼粼碧波荡漾
C净得透明。
看到了非常干净的河水，透过这“透明”的河水，你还看到了什么？（学生想象说话）
D这条净得透明的河水，一眼望去，犹如一条碧绿的带子，这使我想起了朱自清写的一句话漓江的水真绿啊！绿得仿佛那是一块无暇的翡翠！现在，你就在小镇的河边，看着霞光下的小河，你会说什么，做什么？（看图）（真美啊！）
静静地”看到了河水流动时是多么的平静啊！静得仿佛感觉不到它在流动。
我们仿佛看到了一条安静又美丽的小河，感受到它的与众不同，你能把你的感受读出来吗？指名读，看图读，齐读，背读。
两座拱形石桥遥遥相对，坐落在小镇两头，不时有一叶叶小舟从半
月形的桥洞中悄悄钻出来，又在河上轻轻飘过。
你读懂了什么？
有没有一些词给你很特别的感觉？
遥遥相对的石桥，（看图）它们你看着我，我看着你，静静地坐落在小
镇的两头。
多静啊！这半圆形的桥洞使我们想到了半月形，多美啊！
一叶叶，悄悄，轻轻，飘，在一般情况下来来形容谁的？这里写出了
小舟的轻巧与恬静。
坐在这样的船上，你有什么感受呢？（悠闲）多静的石桥，多轻巧的小舟，多悠闲的生活。
你能把它读出来吗？
带着这样的感受来朗读。
指名读，学生评。
背读。
你还能从什么地方感受到恬静、悠闲？
沿街的河边停满了各式各样的小船，一只紧挨着一只.从“停”也可以看出恬静。
在这么多的小船中，最醒目的是什么船？（乌篷船）
一些油光发亮的物品乌篷船，翘起尖尖的船头，显得格外醒目。
你们觉得乌篷船怎么样？翘起尖尖的船头写出了形状（非常有趣）。
你喜欢这些乌篷船吗？你能读读吗？
7、是啊，除了“安静”以外，“恬静”可能还包含着一点美丽，一份悠闲，一丝柔和。
恬静能换成安静吗？就让我们带着这些感受来读一读这篇课文吧。
（配乐朗读）
8、刚才同学们通过自己的朗读、描绘，向我们展示了小镇的一幅幅恬静的画面，但我觉得小镇的恬静还远远不止这些，谁还能想出另外一些画面，让我们觉得小镇真的非常恬静。
（提示：炊烟、杨柳、农民、房屋……）
9、小结。
"恬静"不仅仅写出了小镇的"静"，还写出了小镇的"美"，而且还描绘出了一种闲适、淡泊的生活。
清澈的小河，静静的石桥，轻摇的小船，淡淡的霞光构成一幅淡雅、清新的水墨画，再现了水乡小镇特有的恬静的美。
咱们试着来背诵一下吧！
四、延伸课外，拓展创新
作业（任选一题）
1、除了课文所描绘的江南小镇，你知道家乡有哪些风景优美的景区或古迹？请收集有关
资料，收集的资料可以编写成小报或画美丽的家乡等
2、仿写：仿照本课的写作方法围绕“家乡的早晨真”写一段话。