让爱永驻心中演讲稿素材5篇

让爱永驻心中演讲稿素材5篇亲爱的老师、同学们：大家好！今天我演讲的题目是“让爱永驻心中”。

爱就像一杯热茶，在天寒地冻的时候，温暖人心；爱就像一句问候语，在伤心难过的时候，安慰人心。

从出生到说话，从无知到青年，再到成年，我们中有谁不是在爱中长大的？孟子说：“人有四心——恻隐之心、羞耻之心、辞让之心、是非之心。

”这概括了爱的心理学。

不过，这些仅仅单调的，是人际间的爱，这不是我要说的。

从出生开始，我们就看到了这个世界的荒凉和繁荣。

白天，阳光总是温暖地照耀着世界上的每一种生灵，无论大小高低，都不被忽视。

在黑暗的夜晚，月亮对待世界的每一个地方都是一样的柔软。

我们是生灵中一种，同样的道理，自从我们来到世上，就被世界的爱所包围，世界的爱并不吝啬地爱着我们，把所有美好体现给我们。

茂密的森林，湛蓝的天空和无暇的云彩……在我看来，世界不必这样做，它付出一切只为向我们展示的一面，而这个切对世界有什么好处吗？答案是否定的。

无论人类的生活多么美好，受益的不是世界。

宇宙中的一切，随时都会改变。

如果世界一开始就很脏，我们也许会觉得没相关系。

但正是因为世界的爱，我们才能够享受这个切。

所以，让我们从现在开始，好好地爱这个世界吧。

只有爱上这个世界，才能更好地保护这个世界。

不但仅是人类，这个世界也需要被爱，也渴望被爱。

让爱永驻心中，热爱这个世界吧。

我的演讲稿完毕，谢谢大家！【篇二】让爱永驻心中演讲稿素材尊敬的老师，亲爱的同学们：大家好！暑假里我和妈妈一起读了《爱的教育》这本书，这本书塑造了一个个貌似渺小却并不平凡的人物：小石匠，小铁匠，卖炭人的儿子，少年鼓手等等，这些平凡的人物有很多感人事件，在我的心中激起了一阵阵强烈的感情。

里面有很多作者的小伙伴，他们是可爱讲道理的孩子，虽然有的贫穷，有的富有，有的残疾，有的学习落后，但作者他从不计较，与他们玩得开心，学得快乐，并从开心和快乐中得到了教育。

在平凡事情中体现出亲子之爱、师生之情、朋友之情、乡国之恋……令我不由得被感动。

它让我感动的同时，也引发了我对“爱”的一些思索。

爱，是什么？爱是每天早上母亲为我们准备的热呼呼的早餐，爱是下雨天爸爸冒雨送来的一把雨伞，爱是我们遇到难题时老师鼓励的目光……爱像空气，每天在我们身边，因为它无影无形常常会被我们所忽略。

不过我们的生活不能缺少它。

我想，“爱是什么”不会有明确的答案。

但“爱”是没有限制的，小到同学之间的友好相处，老师对学生的鼓励，父母对孩子无微不至的关爱，甚至不理解的人们的一个微笑……大到捐献骨髓，献血，协助希望工程……《爱的教育》一书上每一个小故事都讲述了一种不同的爱，特别是每月故事更是让人感动，让我觉得世间处处有真情。

其中《寻母记》更使我感动，一个才十一岁的孩子就孤身一人出发去xx，这需多少爱来支持他啊！不过到了那里，母亲却又随着房主到了其他地方。

读了这本书，我觉得现在同学之间自私自利，以我为主等不良现象时有发生；关心人，了解人，协助人的优良风气还不够浓厚；所以，我们每个人更应该爱祖国，爱社会，爱学校，爱父母，爱老师，爱同学，爱社会上一切需要爱护的人，做个新时代的好少年，让爱在每个人的心中永驻！【篇三】让爱永驻心中演讲稿素材尊敬的老师，亲爱的同学们：大家好！从我们到这个世界上开始，我们就开始接受别人对我们的爱，爸爸妈妈对我们的呵护中，爷爷奶奶的疼爱，亲戚朋友对我们的关心，这些都是对我们的爱。

自古以来，提倡爱人，对待事物要用爱，爱，能使事物变得美好；爱，能使一个人得到鼓励；爱，能使一个人在无助时，去学会坚强；爱，能使一个人，一个家庭，一个国家，甚至到一个社会，都会变得和谐；爱，能使更多的人学会去爱。

古人云：“兼爱非攻”这不正是爱的核心吗？爱，往往比其他的方式更容易去解决问题，更容易实现目标，且不会有负面影响。

爱，不是要我们挂在嘴上，更多的是去行动，让爱常常在自己的心中，不轻言放弃，让爱从小伴随我们成长，让自己的爱能够制造出更多的爱。

身为高中生的我们也算得上是半个知识分子了，我们也要用自己的爱去协助别人，关心我们身边的，我们不能一味的生活在别人对我们的关心和呵护之中，我们不能自私，只爱自己，在家里，父母对我们的关爱只增不减，他们用自己的行动传递着对我们的爱，不过，现在的我们又只对他们付出多少呢？是否也曾尝试着去付出呢？不过没有也不要紧，从现在起把爱的种子埋葬在心里，让它持续长大，最后向父母付出我们的爱。

在学校，同学在你生病的时候对你的关心、照顾和安慰，这些都是爱，在别人眼里对我们付出爱的时候，我们也要付出自己的爱，让别人也能体验到有爱的快乐。

在社会中，比如在马路边看见有老人或者是盲人要过马路的时候，主动地扶一下。

在社会中，每个人都需要别人的协助，每个人都需要爱，只有当对别人付出了的时候别人在、才会付出他们的爱。

把爱永驻心中，并不是一张空头支票，更多的是实际。

但是如果心中没有爱的话那便永远不能去付出，更不能得到别人的对你付出的爱。

所以让爱永远在我们的心中成长，让自己的行动去证明心中爱的存有，让爱伴我们一起成长。

【篇四】让爱永驻心中演讲稿素材尊敬的老师，亲爱的同学们：大家好！我今天演讲的题目是《让爱永驻心中》。

爱如一杯热茶，天寒地冻之时，足以暖人心脾；爱如一句问候，伤心难过之时，恰恰慰藉人心；爱如一句批评，无知犯错之时，刚好撼人心扉。

从呱呱坠地到牙牙学语，从懵懂无知到青葱少年，再到长大成人，我们哪个不是在爱中长大的？即使行将就木，人也能体会到爱。

正如孟子所说：“人有四心——恻隐之心、羞耻之心、辞让之心、是非之心。

”这概述了人因爱产生的各种心理。

不过，这些才仅仅是单调的、人与人之间的爱。

而我接下来所说的，却不是这些。

从出生起，我们就看到了人世间的苍凉与繁华。

白日里，太阳总是温暖的照耀着世界的上的每一个生灵，不分大小尊卑，都未被忽略；而黑夜里，月亮同样柔和的洒在这世上的每一处。

我们也是生灵的一种，同样的，我们从来到这世界上起，就被世界所爱。

如宇宙包容万千星辰一般，博爱的世界毫无吝啬的爱着我们，为我们展示这个切美好。

茂密葱茏的森林，湛蓝的天空和无暇的云朵……在我看来，其实世界大可不必这样，他付出一切，只为给我们展示最美好的。

而这些，会给世界带来丝毫好处吗？答案是否定的，同样的道理，一切生命与世界来说皆有可能，亦无可。

人类生活再美好，受益的，也并非是世界。

宇宙万物，变幻无穷。

假如世界一开始，便是污浊不堪的，我们或许也不会觉得有什么不对。

可正是因为世界的爱，我们才得以享受这个切。

对于世界的爱，不说别的，单单是我们这些人类，我们，又做出了什么回报了呢？是了，我们回报了，我们疯狂的汲取世界上的一切，我们贪婪的吞噬着，将世界吞吃的一点不剩。

污染了的水、频危动物的增多，越来越少的森林和那沙化的土地，正是世界正在向我们呐喊，向我们控告着：“人类啊！你们停手吧！看看这个切，看看，看看啊！这不都是你们的手笔吗？”我们的罪行昭然若揭，可还是不知悔改。

只有极少数人良心发现，会忏悔自己的罪行。

纵然，我们看到了这样的变化并即时做出改变调整，也并不全出自对世界的爱，无非是自己的既得利益罢了。

所以，让我们从现在开始，爱这个世界吧！只有爱上世界，才能更好的守护这个世界。

不但仅人，世界不也需要被爱吗？不但仅人？世界也渴望被爱吗？不但仅人，世界也充满爱啊！让爱永驻心中，请爱这个世界吧！谢谢大家。

【篇五】让爱永驻心中演讲稿素材尊敬的老师，亲爱的同学们：大家好！夕阳的余晖懒洋洋地撒在大地上，我独自在大街上漫步，浏览着令人眼花缭乱的广告牌，倾听者让人赏心悦目的轻音乐。

手里握着一张20远的钞票，原因是我要买一些辅导书。

无意间，一个小男孩儿的身影进入我的眼帘：小男孩大约10岁左右，头发蓬松，衣服破烂不堪。

到处都是脏兮兮的，他侧身坐在地上，我仔细一瞧：天啊，他的右脚是畸形的！小小年纪就要遭受如此折磨，真是可怜啊！我瞧了一眼他面前的小瓷碗，里面装着少得可怜的几毛钱，我动了怜悯之心，摸了摸口袋中的20元钱，我快要掏出时，一个念头迅速闪现在我的脑海：不能给。

这不过妈妈给我的钱，如果施舍了，回家还不是一顿“笋丝炒肉”？还是给吧，你瞧人家多可怜呀，怎么连点同情心都没有呀？不，这是一个骗子，现在多的是。

哎呀，你看人家那么小怎么可能呢？给还是不给？来那个钟念头在我的头脑中激烈的对抗着，心里真是好乱，到底该不该给呢？我于是一股脑的奔进书店想让自己复杂的心情能够得到平抚，买好书后，找回了十元钱，我走出了书店，又看见了他。

正当我进退两难的时候，一位衣衫褴褛的老太太缓缓走来，她拄着拐杖，迈着艰难的步伐，慢慢走到小男孩面前。

之间老太太轻轻蹲下，伸出手中的破瓷碗，颤抖着将碗中仅有的3枚硬币倒进了小男孩的碗中，然后用慈爱的目光注视着小男孩，又轻轻的拍了拍小男孩的肩，无语之中似乎在告诉他要学会坚强。

目睹这个切，我的心像被什么东西沉重的撞击了一下。

我见过富人救助穷人，幸运得人协助不幸运的人，积极向上的人协助消极落后的人，但是，岂敢救助乞丐还是破天荒——头一回。

同样面临着贫穷和不幸，老太太却看到了比他更需要关爱得人。

出于这种感情，他把自己仅有的3枚硬币及毫不保留的给了小男孩。

看着老太太迈着蹒跚的步伐，渐行渐远，我转身望着天边的夕阳，那么柔和，那么美。

于是，我大步走上前，将手中的10元钱放在了小男孩的碗中，我常舒了一口气，如释重负，我心灵的一扇门也好像被远处的一声爱的呼唤慢慢推开。

这是，对面的点钟飘出了一首《爱的奉献》，我突然感觉好美。

使得，只要人人都献出一点爱，世界将会变成美好的人间……。