社会学课后习题答案
社会学理论(含社会学概论)经典教材课后习题(社会运行的物质基础)【圣才出品】
第二章社会运行的物质基础1．试析人口老龄化对社会运行和发展的冲击。
答：人口老龄化对社会运行和发展的冲击主要包括：（1）人口老龄化意味着老年抚养系数提高，越来越少的年轻人要养活越来越多的老年人口，影响到劳动就业和社会福利制度安排；（2）人口老龄化意味着社会需求发生变化，规模庞大的老龄人口有着特定的需求，影响到相关产业的发展，特别是围绕高龄老人的社会服务业；（3）由于老年人口逐渐成为劳动、投资的重要主体，而老年人本身倾向于保守、储蓄，有可能导致社会经济活力不足、创新不足；（4）日益严重的老龄化最终必然导致人口再生产转向静止型甚至是缩减型，带来人口发展不可持续的危机，直接威胁到社会的存在。
2．试析邓拉普关于环境功能分析的模型的局限。
答：（1）邓拉普关于环境功能分析的模型环境社会学家邓拉普用模型来呈现环境系统对于人类社会运行和发展的功能。
指出：环境服务于人类的三种总体功能包括“供应站”、“居住地”和“废物库”。
①当环境被当成供应站使用时，它是各种可再生和不可再生自然资源的来源。
对这些资源的过度使用可以导致短缺和匮乏。
②当环境作为居住地或栖息地时，它可以提供住所、交通系统以及其他日常生活中必需的重要东西。
对环境这一功能的过度使用可能导致过度拥挤、堵塞以及其他物种栖息地的毁坏。
③当环境被用为废物库时，它就成了堆放生活垃圾或其他垃圾、废水、工业污染以及其他副产品的地方。
当这种废物淤积超过生态系统自身的吸纳能力时，就会导致各种源于有毒废弃物的人类健康问题以及生态系统自身的扰乱。
④环境的三种功能彼此竞争空间，常常相互冲突。
环境的三种竞争性功能之间的重叠以及由此引发的功能冲突已经在相当程度上增加了，区域生态系统层次上的环境功能冲突已经对全球环境产生影响，甚至导致了诸如全球变暖之类的环境问题。
这些问题的出现表示环境系统在一定条件下也对人类社会的运行和发展有着消极的、限制性的影响。
（2）邓拉普模型的局限邓拉普的模型有助于简明地概括环境的社会功能及其随时间演进而发生的改变。
社会学概论_南京邮电大学中国大学mooc课后章节答案期末考试题库2023年
社会学概论_南京邮电大学中国大学mooc课后章节答案期末考试题库2023年1.下列关于社会的特征描述正确的是。
参考答案:社会是由人群组成的_社会是以人与人的交往为纽带的_社会具有改造自然地能力2.社会控制的“度”就是指社会规范对于社会行为限制的程度。
它具体包括哪几个维度？参考答案:控制刚度_控制网络的致密度_控制力度3.社会学的目的是探索社会运行和的规律性。
参考答案:社会发展4.满足和保障其基本经济社会权利是政府制定和实施各项社会政策最原初、最基本，也是最重要的目标。
参考答案:公民基本需要5.社会制度的功能包括参考答案:预测功能_整合与排斥功能_协调作用与促进社会运行效率_制约功能6.家庭关系即家庭内部成员之间的人际关系。
一般而言，它是以姻缘关系和血缘关系为基础的。
参考答案:正确7.社会是由人群组成的，是社会系统中最基本的要素。
参考答案:人8.依据群体的正规化程度及其成员间的互动方式，社会群体可划分为正式群体与群体。
参考答案:非正式9.社会化是指一个人从最初的自然的生物个体转变为的过程。
参考答案:社会人10.马克思主义认为，城乡融合不仅是可能的，而且是必要的。
在此思想指导下，人们提出了实现城乡融合的三种主要理论模式，即：优先发展乡村社区的模式、重点发展城市社区的模式和发展的模式。
参考答案:城乡一体化协调11.社会建设是一项系统的、持续的社会工程，主要是指在经济增长和政府改革的基础上，通过制度建设和引导，发展社会事业，改善社会治理，增加社会融合，保障社会的可持续性，从而全面提升当代人和后代人的福利水平，实现社会和谐与永续发展。
参考答案:政策12.任何“社区”的界定都具有3个要素：一定的人群、一定的地域、一定的社会关系。
参考答案:错误13.乡村振兴战略在目标上远高于新农村建设。
参考答案:正确14.科学社会主义与马克思主义社会学的联系在于：它们的目的一样，都是为了推翻旧社会，建立新社会；它们的理论基础一样，都用历史唯物主义作为指导思想。
社会学课后习题
第一章社会学的学科性质我们都是社会性动物1【单选题】以下说法不正确的是（）A、人类社会具有一种超越其各个部分之和的整体系统性质，这是社会学从总体上研究社会的客观依据。
B、社会学是一门从社会结构的视角出发，来研究社会行动、社会生活和社会变化的学科。
C、社会学可以帮助我们做一个现代公民，为我们自身的幸福和社会的进步提供方法。
D、社会学是资产阶级学科，与社会主义不相容。
2【单选】下列观点是卡西尔提出的是A、我们应当把人定义为符号的动物来取代将人定义为理性的动物B、人应被定义为“社会动物”，社会性是人的本质属性C、人是一个对理性问题能给与理性回答的存在物D、人是“有责任的”存在物，是一种道德主体3【多选题】以下关于社会学的说法正确是（）A、社会学中并不存在一种单一的、占统治地位的理论观点。
B、社会学不研究经济问题。
C、学习社会学理论可以帮助我们理解社会生活中的现象。
D、社会学是一门科学，因此只要掌握好社会学的研究方法就行了。
4【判断题】与心理学相比，社会学更侧重于研究人与人交往过程中的心理变化问题。
（错）5【判断题】社会学概念是法国社会学家奥古斯特·孔德在《实证哲学教程》一书中正式提出的。
（）命运多舛明证其力量所在1【多选题】曾经在清华社会学系任教的社会学家有（）A、费孝通B、潘光C、陈达D、吴文藻2【判断题】清华大学社会学系于2000年重建，距被取缔的1952年相隔已48年。
我的答案：√3【判断题】1950年3月，潘光旦在《社会学系怎样改造》一文中提出主动改造的建议，以期社会学系继续存在。
（）我的答案：×4【多选】以下有关中国社会学的历史不正确的是A、教会学校对中国设立社会学系贡献巨大B、费孝通写《社会学系怎样改造》一文，倡议将社会学系的任务明确定位为培养“政府及其他有关部门所需干部”C、1952年6月院系调整后仅存的两个社会学系是北大社会学系和清华社会学系D、不少社会学家被划分为右派分子社会人都应具备的心智品质1【单选题】以下说法不正确的是（）A、社会科学的研究对象是有思想、会选择、能行动的主体，因此社会学的研究对象比自然科学的研究对象更不易研究。
郑杭生《社会学概论新修》)课后习题(社会互动)【圣才出品】
第七章 社会互动
1．为什么说人性、自我和社会都是在社会互动中形成的？ 答：（1）社会互动是指社会上个人与个人、个人与群体、群体与群体之间通过信息的 传播而发生的具有相互依赖性的社会交往活动。 ①社会互动必须发生在两个或两个以上的人之间，一个离群索居的人不能互动。 ②个人之间、群体之间只有发生了具有相互依赖性的行为时才存在互动，并不是任何两 个人的接近都能形成社会互动。 ③社会互动以信息传播为基础。大多数互动过程中，人们不仅交流信息，而且还交流思 想和情感。如果没有信息的交流，或者互动双方互不理解，互动就无法进行。 ④社会互动可以是面对面的，也可以在非面对面的场合下发生。 ⑤社会互动总是在特定的情境下进行的，同一行为在不同的时间、不同的场合具有不同 的意义。 ⑥社会互动还会对互动双方及他们之间的关系产生一定的影响，并有可能对社会环境形 成一定的作用。 ⑦人们的互动往往遵循一定的行为模式，具有一定的互动结构。 （2）人性、自我和社会都是在社会互动中形成的。个体的社会化离不开与他人的互动， 在互动过程中才能发展出个性与自我。正如库利所说：“人性是逐渐形成的，并不是与生俱 来的；没有共同参与，他不能获得人性，而人性会在独处中衰退。”米德认为，是互动产生 了自我，自我必须在社会过程中、在互动中才能得到解释。互动还是社会形成的条件。正是 在互动的基础上，人类才一层层地加筑起整个社会。
风笑天第三版社会学研究方法(课后习题及答案)
风笑天第三版社会学研究方法(课后习题及答案) ----------------------------精品word文档值得下载值得拥有----------------------------------------------第一章导论基本概念:社会学研究方法:指的是从事社会学经验研究的方法，而非理论研究的方法。
社会研究:指的是一种以经验的方式，对社会世界中人们的行为、态度、关系，以及由此所形成的各种社会现象、社会产物所进行的科学的探究活动。
方法论:社会研究的方法论所涉及的是规范一门科学学科的原理、原则和方法的体系。
研究方式:指的是研究所采取的具体形式或研究的具体类型。
思考与实践:1、联系实际举例说明社会研究所面临的主要困难答:社会研究是一种以经验的方式对社会世界中人们的行为、态度、关系，以及由此所形成的各种社会现象、社会产物所进行的科学的探究活动。
社会研究中的困难在于社会研究者所研究的是社会现实中的人、人的社会行为，以及与人有关的社会现象，所以会面临以下困难:1.人的特殊性(主体意识、主观意志)2.研究的干扰性3.社会现象的复杂性4.研究受到特定的制约(自然、伦理、政治因素)5.保持客观性的困难(研究者本身具有主观能动性)2、社会研究的方法体系由哪几个部分构成,不同的方法沦、研究方式和具体方法之间存在着怎样的关系, 答:社会研究的方法体系划分为三个不同的层次或部分，即方法论、研究方式、具体方法及技术。
社会研究方法体系的三大层次是相互联系、相互制约的。
方法论是社会研究方法体系的基础，其中哲学方法论起着决定性的作用，是最基本的方法论。
方法论决定和影响着在社会研究中如何去观察、研究社会现象，以及采用什么具体方法和专门的技术工具。
同时，具体方法和技术、工具的发展将促进方法论本身的发展。
不同的研究方式与不同的方法论之间存在某种内在的联系，各种不同的具体方法和技术与不同的研究方式之间，也存在着一种内在的联系。
郑杭生《社会学概论新修》课后习题(社会运行的物质基础)【圣才出品】
第二章社会运行的物质基础1．试析人口老龄化对社会运行和发展的冲击。
答：人口老龄化对社会运行和发展的冲击主要包括：（1）人口老龄化意味着老年抚养系数提高，越来越少的年轻人要养活越来越多的老年人口，影响到劳动就业和社会福利制度安排；（2）人口老龄化意味着社会需求发生变化，规模庞大的老龄人口有着特定的需求，影响到相关产业的发展，特别是围绕高龄老人的社会服务业；（3）由于老年人口逐渐成为劳动、投资的重要主体，而老年人本身倾向于保守、储蓄，有可能导致社会经济活力不足、创新不足；（4）日益严重的老龄化最终必然导致人口再生产转向静止型甚至是缩减型，带来人口发展不可持续的危机，直接威胁到社会的存在。
2．试析邓拉普关于环境功能分析的模型的局限。
答：（1）邓拉普关于环境功能分析的模型环境社会学家邓拉普用模型来呈现环境系统对于人类社会运行和发展的功能。
指出：环境服务于人类的三种总体功能包括“供应站”、“居住地”和“废物库”。
①当环境被当成供应站使用时，它是各种可再生和不可再生自然资源的来源。
对这些资源的过度使用可以导致短缺和匮乏。
②当环境作为居住地或栖息地时，它可以提供住所、交通系统以及其他日常生活中必需的重要东西。
对环境这一功能的过度使用可能导致过度拥挤、堵塞以及其他物种栖息地的毁坏。
③当环境被用为废物库时，它就成了堆放生活垃圾或其他垃圾、废水、工业污染以及其他副产品的地方。
当这种废物淤积超过生态系统自身的吸纳能力时，就会导致各种源于有毒废弃物的人类健康问题以及生态系统自身的扰乱。
④环境的三种功能彼此竞争空间，常常相互冲突。
环境的三种竞争性功能之间的重叠以及由此引发的功能冲突已经在相当程度上增加了，区域生态系统层次上的环境功能冲突已经对全球环境产生影响，甚至导致了诸如全球变暖之类的环境问题。
这些问题的出现表示环境系统在一定条件下也对人类社会的运行和发展有着消极的、限制性的影响。
（2）邓拉普模型的局限邓拉普的模型有助于简明地概括环境的社会功能及其随时间演进而发生的改变。
郑杭生《社会学概论新修》)课后习题(社会学的产生和发展)【圣才出品】
第二章社会学的产生和发展1．社会学是在什么样的历史背景下产生的？答：（1）自18世纪末叶起，西方社会发生了两次大革命，一次是以1789年法国大革命为标志的政治和思想大革命，到19世纪30一40年代，资产阶级革命在欧洲主要国家已经完成。
另一次是18世纪中叶从英国开始，19世纪扩展到整个欧洲和美国的产业革命。
（2）两次大革命使西方社会发生了根本性转型，即由传统的农业社会转变为新兴的工业社会，由封建社会转变为资本主义社会。
资本主义制度确立后，一方面生产力得到突飞猛进的发展，使社会从生产力到生产关系、经济基础到上层建筑、思想观念到政治制度都发生了重大变化；另一方面，社会运行也暴露出许多弊病和不协调因素，如周期性的经济危机、阶级矛盾、失业、犯罪等等。
（3）对于这些问题用传统的方法和在原有的科学体系内已无法做出满意的解释和回答，于是，社会学作为一门不同于其他社会科学的独立的新学科便应运而生，它在社会转型中产生，以解决社会运行和发展中的不协调因素，寻求社会良性运行与协调发展的规律为内容，并且将这条主线贯穿于整个社会学的发展历史。
2．马克思主义社会学有哪些特点？答：（1）立足于实践原则马克思主义社会学认为研究者要积极地参与社会生活实践，在实践中认识社会、创新理论，同时用源于实践的理论指导实践，并在实践中不断检验理论、发展理论。
实践性是马克思主义社会学最基本的特点，马克思主义社会学的其他特点都是在这个基本特点的基础上派生出来的。
（2）思维方式的辩证性辩证思维方式的特点是，用普遍联系和永恒发展的眼光，对事物开展动态的矛盾分析，要把各种社会事实放到特定的历史条件中开展具体分析，既要重视事物的实践过程，也要注意事物的空间位置。
（3）研究方式的批判性批判性，是要审查现存事物存在的根据，揭示其存在的合法性或被异化、扭曲的原因，以积极的眼光否定其消极性、肯定其合理性，推进事物向健康的方向发展。
因此，批判不仅仅是对消极现象的否定与推翻，批判还是对积极现象的肯定与维护。
郑杭生《社会学概论新修》(第5版)笔记和课后习题答案
郑杭生《社会学概论新修》（第5版）笔记和课后习题完整版>精研学习䋞>试用20％资料全国547所院校视频及题库资料考研全套>视频资料>课后答案>往年真题>职称考试郑杭生主编的《社会学概论新修》是我国高校广泛采用的社会学权威教材之一。
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所选习题涵盖的知识点全面，特别注重理论联系实际，凸显当前热点。
要深深牢记：考研不同一般考试，概念题（名词解释）要当作简答题来回答，简答题要当作论述题来解答，而论述题的答案要像是论文，多答不扣分。
有的论述题的答案简直就是一份优秀的论文（其实很多考研真题就是选自一篇专题论文，完全需要当作论文来回答）！试读（部分内容）隐藏第一编社会运行概述第一章社会学的研究对象1.1复习笔记【知识梳理（庖丁解牛）】【考点难点归纳（去粗取精）】考点一：社会学概述★★1社会学的提出“社会学”一词最早是由孔德在1838年出版的《实证哲学教程》第4卷中正式提出的。
社会运行论认为，社会学是关于社会良性运行和协调发展的条件和机制的综合性具体社会科学。
社会学的研究对象是社会良性运行和协调发展的条件和机制。
2社会学研究对象的历史时代根据（见表1-1）表1-1社会学研究对象的历史时代根据3社会学研究对象的现实社会根据（见表1-2）表1-2社会学研究对象的现实社会根据4社会学研究对象的中国特色（见表1-3）表1-3社会学研究对象的中国特色5社会学研究对象的观点及分类（见表1-4）表1-4社会学研究对象的观点及分类6研究对象与研究领域的区别和联系（见表1-5）表1-5研究对象与研究领域的区别和联系7社会学学科的层次结构（见表1-6）表1-6社会学学科的层次结构拓展：学科的研究对象是它的研究客体，无论学者们从什么角度去研究，无论得出什么结论，即使是相差很大，甚至相反的结论，他们所研究的对象仍是同一个，这个对象是整个学科的对象，而不是某一学派的研究对象。
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1. 社会学的研究对象是什么？社会学的研究对象为（孙本文观点）答：（1）社会现象；（2）社会形式；（3）社会组织；（4）人类文化；（5）社会进步；（6）社会关系；（7）社会过程；（8）社会现象间的关系；（9）社会行为的科学。
美国人观点（1）社会互动；（2）社会关系；（3）群体结构；（4）社会行为；（5）社会生活；（6）社会过程；（7）社会现象；（8）社会中的人。
2. 社会学的功能是什么？答：1）、描述功能（认识社会是什么？）2）、解释功能（社会为什么是这样的？） 3）、预测功能（将来社会是什么样的？）4）、社会管理和控制功能 5 批评功能 6 教育功能。
3. 简述社会学创立时期各社会学家社会学理论的主要观点。
答：孔德《实证哲学教程》关于社会静力学和社会动力学的思想反映了他对人类社会组织、结构及其运行规律的的基本认识。
卡尔．马克思。
第一，社会冲突和社会革命的不可避免性。
第二，特别强调社会的经济基础。
赫伯特．斯宾塞其一，他将人类社会比作有生命的有机整体，它的各个组成部分都为整体的稳定而效力；其二、他将进化论的思想引入人类社会，认为人类社会的发展是从简单到复杂的过程。
埃米尔．涂尔干他为社会学确定的研究对象是“社会事实”其二，进一步确定了社会学的方法论原则他的社会学的核心是社会秩序问题，这也是当时法国动荡的社会现实在其学说中的反映。
4. 简述20 世纪30 年代到50 年代社会学在中国本土化的成就答：30到40年代，中国也出现了一批坚持马克思主义观点的社会学家，如李大钊首次提出了唯物史观史社会学研究法则的思想。
毛泽东瞿秋白、李达、许德珩等。
“乡村建设运动” 这在一定程度上促进了社会学与中国社会现实的联系，推动了中国社会学的发展。
5. 简述帕森斯答：《社会行动的结构》一书的发表标志着美国社会学中芝加哥派的衰落和功能派的崛起。
帕森斯把“整合”与“均衡”作为其社会学理论的基础与归宿。
试图从高度抽象的社会系统分析中找到统一的、完整的社会行动理论。
他的宏观的、高度抽象的严密的理论体系对西方社会学研究产生了深远的影响。
6. 默顿默顿创立了科学社会学对结构功能主义理论流派的主要贡献答：简述功能主义：其一，社会趋向于成为一个有组织的、稳定的、结合得很好的系统；其二，任何社会都有一种机制将社会的各个组成部分整合在一起，其中最重要的是社会成员的一种基本的价值标准；其三，社会有一种趋于均衡或平衡的基本倾向.7. 冲突论：答：1）、社会处于一种不断变化的状态，冲突是长期存在的，是每个社会都无法避免的；2）、权力分配和社会报酬分配的不均是冲突产生的根源；3）、秩序只是社会各部分之间不断进行冲突的一种结果，而且也不是事物的自然状态，因此社会秩序的维持不是靠普遍一致的，而是靠武力或暗含着武力的威胁；4）、冲突不一定就意味着公开的暴力，还包括紧张、敌意、竞争和价值标准上的分歧；5）、冲突对社会的作用不仅具有破坏性的一面，而且还有建设性的一面。
8. 交换论：答：1）在理论和方法上具有实证主义、自然主义和心理还原主义的倾向。
它强调对人和人的心理动机的研究，批判那种只从宏观的社会制度和社会结构或抽象的社会角色上去研究社会的作法；2）、在方法论上倡导个人是社会学研究的根本原則；认为人类的相互交往和社会联合是一种相互的交9. 社会交换论的基本研究范畴和概念答：包括价值、最优原则投资、奖励、代价、公平和正义等。
符号互动论：1、心灵、自我和社会不是分离的结构，而是人际符号互动的过程。
2、语言是心灵和自我形成的主要机制。
3、心灵是社会过程的内化，事实上内化的过程就是人的“自我互动”过程的基本观点10. 简述当代西方社会学家吉登斯答：结构化理论是关于社会实践的本质与过程的理论，主要诠释在社会实践的生产和再生产过程中行动、结构、系统及制度的本质及相互关系。
、哈贝马斯主要理论观点是沟通行动理论。
布丢认为要想进行科学的社会学研究，就必须反思性地考察科学对象以及从事科学的研究者自身、亚历山大亚历山大的新功能主义等人的社会学理论观点。
11. 解释社会答：社会，从外在形态上看，是人和自然环境以及人与人之间有机结合而成的共同体；从内在本质上看，概而言之是以生产关系——在生产活动中形成的社会关系为基础的各种社会关系的总和。
社会运行。
所谓社会运行是指社会有机体自身的运动、变化和发展，表现为社会多种要素和多层次子系统之间的交互作用，以及它们多方面功能的发挥。
12. 可持续发展的的概念。
13. 社会的基本特征有哪些？答：1）．人类社会是由人群组成的，人是会中最基本的要素；2）社会以人与人的交往为纽带；交往有横向与纵向两个方面。
3）．社会是有文化、有组织的系统；即社会是按一定的文化模式而组织起来的。
4）．人类社会的联系尽管复杂，但却是有规律可循的。
生产关系是社会系统的基础和本质14. 社会的要素有哪些，答：1）．自然环境2）．人口3）．文化15. 试分析自然环境与文化对人类社会的作用答：其一，文化加强了人们认识、改造和征服自然的能力，推进了社会的发展。
其二，文化提供了人们所需要的各种方法，包括行为模式。
其三，文化影响整个社会的生产与生活方式，特别是经济制度和政治制度对生产和生活方式的制约尤为深刻。
其四，文化能满足人们的物质和精神生活需求。
其五，文化推进人类历史的进程。
其六，文化是民族分野的标志。
1. 试分析社会的功能。
答：1）．社会整合社会将无数单个人组织起来，形成一股合力，调整种种矛盾和对立、冲突，并将其控制在一定范围内，维护统一的局面。
2）．交流功能社会提供交往的工具、交往的场所，交往的规范。
如、因特网就是21 世纪新兴的较为普遍的交往工具、场所。
3）．导向功能社会的一整套行为规范，用以维持正常的社会群体的秩序，调整人民之间的关系，规范人们的思想，行为和方向。
4）．继承和发展的功能物质和精神文化通过社会得以积累和发展。
17. 什么是社会结构？答：社会结构就是指一个群体或社会中各个要素相互关联的方式。
（波普诺）社会结构就是指某一社会制度的基本成分之间的有组织的联系。
（罗伯逊）18. 有哪些主要的社会结构？答：最基本的是社会的经济结构、社会的上层建筑结构、阶级阶层结构、人口结构、民族结构、家庭结构等。
研究社会结构的出发点有哪些？19. 试析血缘、地缘与业缘的关系答：（一）血缘关系是指以血统的或生理的联系为基础而形成的社会关系。
（二）地缘关系是指人类社会的区位结构关系或空间与地理位置关系。
（三）业缘关系以人们广泛的社会分工为基础而形成的。
20. 什么是文化？答：广义的文化即人类所创造的物质文明和精神文明的总和；狭义的文化单指精神文明的内容。
21. 文化可以区分为哪些不同的类型答：一）主文化与亚文化（二）主文化和反文化（三）评比性文化与非评比性文化22. 怎样理解文化的社会功能？答：1）文化的整合功能2）文化使社会有了系统的行为规范23. 文化的结构有哪些？试分析。
答：1、文化特质文化中最小的单位或基本要素文化丛——文化特质丛3、文化模式，文化模式是相关的文化丛经过有秩序、有条例的整合而形成的整体。
文化模式体现出特定文化的主题，构成某个地区、民族、国家特定生活方式的基础24. 文化的特性是什么？答：文化的特性（一）从抽象层面上看1．文化的超生理性和超个人性 2 ．传递性3．文化的变迁性和文化堕距（二）从具体层面上看：1）．多样性 2 ）．共享性3）．象征性4）．复合性25. 解释概念：社会化。
答：社会化就是指个体从生物人发展成为社会人，不断认识社会、适应社会，从而形成、发展和完善自己人格并积极作用于社会的过程。
从某种意义上说，社会化过程也就是社会角色的学习过程，社会化贯穿于人的一生。
26. 简述社会化的基本特征。
答：1．社会强制性2．主观能动性。
3．终身持续性27. 社会化的意义是什么？答：1）．个体需要首先，只有经过社会化的个人才能适应社会生活，参与社会生活，在社会环境中独立存在。
或者说社会化是把个体从自然人塑造成社会人的过程，个体只有经过社会化的途径接受社会文化、学习生活技能、掌握社会生活的方式等才能适应社会生存。
所以人只有经过社会化，只有在与他人的相互作用中进行学习，才能够成为适应社会的完整意义上的人。
其次，社会化还有利于个人适应社会生活的变迁2）．社会的需要首先，社会化有助于社会的正常运行。
其次，人的社会化有助于社会文化的延续与发展。
第三，人的社会化有助于维持社会正常秩序，保持社会稳定28. 简述社会化的条件。
答：一）社会化的个体生物基础1．人具有（不同于其他一切动物的特殊生理条件2．人有较长的依赖生活期3．人有较强的学习能力 4 ．人类具有语言能力 5 ．人的需要（二）社会化的外部环境条件1、家庭 3 、同龄群体4、职业群体（工作单位）5、大众传播媒介29. 简述社会化的途径。
答：1）、社会教化（外因）一般是指社会通过社会化的机构及其执行者实施的社会化过程。
2）、（个人内化内因）30. 简述米德的“角色扮演”理论。
答：米德的“角色扮演”理论米德是符号互动论的代表人物，所以他关于自我意识的观点也带有符号互动论的色彩。
他详尽地阐述了人们之间通过动作、手势、面部表情，特别是语言等象征符号发生的交往，人类的沟通主要依赖于对他人象征性动作和语言的解释。
米德认为，自我意识是随着符号使用能力的发展而发展起来的。
31. 简述社会角色的概念与含义。
答：社会角色是指与人们的社会地位、身份相一致的一整套权利义务的规范和行为模式。
1）角色是社会地位的外在表现2）角色是人们的一整套的权利义务的规范和行为模式3）角色是人们对于处于特定地位上的人的行为的期待4）角色是社会群体或组织的基础32. 社会角色的基本要素与特征有哪些？答：角色义务：角色权利。
角色规范。
1．客观性2．规范性和期待性3．惟一性和对应性4．扮演性5．发展性6．基础性33. 简述社会角色的类型。
答：1先赋角色自致角色2．规定性角色与开放性角色3．功利性角色与表现性角色4．永久性角色、长期角色和临时角色5．正式角色与非正式角色34. 试分析社会角色的扮演。
35. 如何处理社会角色的失调问题。
36. 简述社会互动的含义。
答：1）．社会互动必须发生在两个或两个以上的人之间。
2）．个人之间、群体之间只有发生了相互依赖的行为时才存在互动。
3）．社会互动以信息传播为基础。
4）．社会互动可以是面对面的，也可以是在非面对面的场合下发生的。
5）．社会互动总是在特定的情境下进行的，同一行为在不同的时间、不同的场合具有不同的意义。
6）．社会互动还会对互动双方及他们之间的关系产生一定的影响，并有可能对社会环境形成一定的作用。
对整个社会来说，互动具有重要的意义。
7．人们的互动往往遵循一定的行为模式。