最新中国矿业大学北京工程制图第一章
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工程制图.第一章全解

1.1.2 图框格式
1、 图纸可以横放或竖放。 2、无论图纸是否装订,图纸上必须用粗实线画出图框。 3、格式分为留装订边和不留装订边两种。 4、同一产品图样只能采用一种图框格式。
图框线
周边
纸边界线
标题栏
B
L
标 题 栏
不留装订边的图框格式 (a) X型 (b) Y型
(a)
(b)
B
e
e
e
e
L
标 题 栏
1.4.3 图线的构成
1.4.4 图线的画法
(1)同一图样中,同类图线的宽度应基本一致。虚线、点画线、和双点线的线段长度和间隔应各自大致相等。 (2)绘制圆的中心线时,圆心应为线段的交点。点画线和双点画线的首末两端应是线段而不是短画。
正确
错误
错误
(3)较小图形上绘制点画线或双实线困难时,可用细实线代替。
1.7 常用作图工具
1.常用绘图工具的种类 1). 圆规、分规 2). 三角板 3). 丁字尺 4). 铅笔(H、HB、B) 5).擦图片、曲线板、比例尺
分规的使用
丁字尺的使用
3 几何作图
1.线段的等分
2.圆周等分和正多边形的画法
1.等分线段
两直线被平行线所截,所截线段的比例相等
2.圆周等分和正多边形的画法
尺寸不封闭
总体尺寸的处理
正确标注
错误标注
结束 复习:制图基本知识中图线、尺寸标注 作业:习题集第3、4页
(名 称)
制图
审核
(日期)
(日期)
(单 位)
(代 号)
材料
数量
比例
共 张 第 张
15
15
8
15
25
大学工程制图 第一章(1-3讲)

尺寸界线及尺寸 线——细实线 相邻辅助零件的轮 廓线——双点划线
四、图线
۞注意:
1、在同一图样中,同类图线的宽度应基本一致,点划线、虚线等的线段长度和 间隔应各自大致相等。 2、两条平行线之间的距离不小于粗实线的2倍宽,其最小距离不得小于0.7mm。 3、在较小的图形上绘制点划线或双点划线有困难时,可用细实线代替。 4、点划线和双点划线的首末两端应是线段而不是短划。绘制轴线或对称中心线
a'
V x H a
W
a"
O
yW
点在三面投影体系中的 投影规律:
yH
(1)点的投影连线垂直于相应的投影轴;即:aa X轴;aaZ轴 (2)点到投影面的距离等于另一投影到相应投影轴的距离;即: Aa = aay = aaz = xA Aa = aaz = aax =yA Aa =aa y = aax =zA
(1) 水平线 (2) 正平线 (3) 侧平线
2.投影面的垂直线—
垂直于一个投影面,平行于其他两个投影面的直线。 (1) 铅垂线 (2) 正垂线 (3) 侧垂线
3.一般位置直线—
即不平行也不垂直于投影面的直线。
1、投影面的平行线
(1)水平线:只平行于水平投影面,倾斜于其他两个投影面的直线 a
x
工程制图
张宗波 机电工程学院
辅导与答疑时间、地点: 周一、周三、周四上午9:30, 工科楼D座416,习题课在南教415
邮箱:zzb001_0@
课 程 要 求-课堂纪律
上课不迟到、早退、旷课,旷课三次 以上者,本课程不予通过。
上课专心,不做与课业无关的事,关 闭手机。 上课带演草纸,笔,作业本以及课本。 习题课严禁早退。
巨型化
工程制图课件(第一章)绪论、第二节(1)

图线名称 粗实线
细实线
波浪线 双折线 虚线 点画线 双点画线 粗点画线
图线型式及应用
图线形式
图线宽度
d
0.5 d
0.5 d 0.5 d 0.5 d 0.5 d 0.5 d d
应用举例
可见轮廓线 可见过渡线 尺寸线及尺寸界线 剖面线、引出线 重合断面的轮廓线 螺纹的牙底线及齿轮的 齿根线 分界线及范围 断裂处的边界线 视图和剖视的分界线 断裂处的边界线 视图和剖视的分界线
原值比例:比值为1的比例,即1:1; 放大比例:比值大于1的比例,即2:1, 3:1等; 缩小比例:比值小于1的比例,即1:2,1:3等。
注意事项:
(1)比例规范化,不可随意确定,参照书上 表1-2选取。
(2)画图时应尽量采用1:1的比例(即原值比 例)画图,以便直接从图样中看出机件的真 实大小。
A3
210
A4
A1
A0
A2 A33 A34
0
297 594 891 1189 1486 1783 2080 2378
2.图框格式
图框格式分为不留装订边和留装订边两种。 但同一产品图样只能采用一种格式。无论哪 种格式的图纸,其图框线均应采用粗实线绘 制。
留装订边
不留装订边
3.标题栏方位
(1)每张图样上必须画出标题栏,标题栏 的格式和尺寸应符合GB10609.1-89的规定。 标题栏的位置应位于图纸的右下角. (2)标题栏的长边置于水平方向并与图纸 的长边平行时,则构成X型图纸。当标题栏 的长边与图纸长边方向垂直时,则构成Y型 图纸。
a、认真听课、做习题,逐步培养空间想象力。 b、认真按时完成小作业(习题集)和大作
业。 c、在学习中应注意养成认真负责、耐心细
工程制图第1章

★ 尺寸线应通过圆心,其终端画成箭头。 ★ 整圆或大于半圆应注直径。
工程制图第1章
本节目录
⑷ 半径的标注
★ 半径尺寸数字前加注符号“R ”。
★ 半径尺寸必须注在投影为圆弧的图形上,且尺寸
线或其延长线应通过圆心。
★ 小于或等于半圆的圆弧应注半径尺寸。
工程制图第1章 习题集p3-1
本节目录
大圆弧的尺寸标注
★ 当对称机件的图形只画一半或略大于一半时,尺寸线应略超 过对称中心或断裂处的边界线,并在尺寸线一端画出箭头。
工程制图第1章
本节目录
(五) 尺寸标注中常用符号和缩写词
名称 直径 半径 圆球直径 圆球半径 厚度 正方 均布 45°倒角 深度
符号或 缩写词
EQS
C
沉孔或锪平 埋头孔
工程制图第1章
本节目录
(三) 狭小部位的注法 ⑴线性尺寸:
4
5
323
343
3 2 3
4
★ 在没有足够位置画箭头或注写数字时, 可按上图的形式注写工程。制图第1章
本节目录
⑵小直径注法
φ10 φ10
φ5
φ5
★ 在没有足够位置画箭头或注写数字时, 可按上图的形式注工写程制。图第1章
本节目录
⑶小半径注法
标注尺寸必须作到:正确、完整、清晰、合理。 本标准规定了标尺寸的规则和方法,在画图时,必 须严格遵守,否则会引起混乱,给生产带来困难和 损失。
工程制图第1章
本节目录
(一)基本规则
1. 尺寸数值为机件的真实大小, 与图形的大 小及绘图的准确度无关。
2. 图样中所标注的尺寸, 为图样所示机件的 最后完工尺寸, 否则应另加说明。
三角板:一副三角板有45°和30°-60°各一块,与 丁字尺配合使用时,自下而上画垂直线。并 画与水平线成15 °角整数倍的斜线。
工程制图第1章
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⑷ 半径的标注
★ 半径尺寸数字前加注符号“R ”。
★ 半径尺寸必须注在投影为圆弧的图形上,且尺寸
线或其延长线应通过圆心。
★ 小于或等于半圆的圆弧应注半径尺寸。
工程制图第1章 习题集p3-1
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大圆弧的尺寸标注
★ 当对称机件的图形只画一半或略大于一半时,尺寸线应略超 过对称中心或断裂处的边界线,并在尺寸线一端画出箭头。
工程制图第1章
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(五) 尺寸标注中常用符号和缩写词
名称 直径 半径 圆球直径 圆球半径 厚度 正方 均布 45°倒角 深度
符号或 缩写词
EQS
C
沉孔或锪平 埋头孔
工程制图第1章
本节目录
(三) 狭小部位的注法 ⑴线性尺寸:
4
5
323
343
3 2 3
4
★ 在没有足够位置画箭头或注写数字时, 可按上图的形式注写工程。制图第1章
本节目录
⑵小直径注法
φ10 φ10
φ5
φ5
★ 在没有足够位置画箭头或注写数字时, 可按上图的形式注工写程制。图第1章
本节目录
⑶小半径注法
标注尺寸必须作到:正确、完整、清晰、合理。 本标准规定了标尺寸的规则和方法,在画图时,必 须严格遵守,否则会引起混乱,给生产带来困难和 损失。
工程制图第1章
本节目录
(一)基本规则
1. 尺寸数值为机件的真实大小, 与图形的大 小及绘图的准确度无关。
2. 图样中所标注的尺寸, 为图样所示机件的 最后完工尺寸, 否则应另加说明。
三角板:一副三角板有45°和30°-60°各一块,与 丁字尺配合使用时,自下而上画垂直线。并 画与水平线成15 °角整数倍的斜线。
工程制图第一章课件

【例】学生实体、班级实体、课程实体和选课实体可用下面的关系表示,其 中主码用下划线标识,外码以颜色区分: 学生(学号,姓名,性别,出生日期,班号)
班级(班号,班级名称,人数,班主任) 课程(课程号,课程名,学分,学时) 选课(学号,课程号,成绩,学期,教师号)
计算机基础教育研究所
19
关系完整性约束
硬件
系统用户:数据库系统终端操作员。
带有数据库的计算机系统的构成
计算机基础教育研究所
6
数据库系统
❖ 数据库的特点
采用结构化数据模型统一管理数据 较高的数据共享性 可控的数据冗余度 较高的数据独立性
较强的数据控制功能
数据库的并发控制 数据库的恢复 数据安全性 数据完整性
计算机基础教育研究所
计算机基础教育研究所
23
关系规范化
❖ 数据冗余太大
比如,每一个系主任的姓名重复出现,重复次数与该系所有学生的所 有课程成绩出现次数相同,这将浪费大量的存储空间。
❖ 更新异常
由于数据冗余,当更新数据库中的数据时,系统要付出很大的代价来 维护数据库的完整性。否则会面临数据不一致的危险,例如,某系更 换系主任后,系统必须修改与该系学生有关的每一个元组。
女
计算机 JS0702
()
元 组 行
0701100 周莉
1
字符
18 整数
女
机械 JZ0701
属性(列)
0702200 李强
候选码 1
16
男
元组
通信工程 T属X性0701
关系名(属主性码1,属性2,……,属性n)
主属性
学生(学号,姓名,年龄,性别,系,班号)
关系
域
非主属性
班级(班号,班级名称,人数,班主任) 课程(课程号,课程名,学分,学时) 选课(学号,课程号,成绩,学期,教师号)
计算机基础教育研究所
19
关系完整性约束
硬件
系统用户:数据库系统终端操作员。
带有数据库的计算机系统的构成
计算机基础教育研究所
6
数据库系统
❖ 数据库的特点
采用结构化数据模型统一管理数据 较高的数据共享性 可控的数据冗余度 较高的数据独立性
较强的数据控制功能
数据库的并发控制 数据库的恢复 数据安全性 数据完整性
计算机基础教育研究所
计算机基础教育研究所
23
关系规范化
❖ 数据冗余太大
比如,每一个系主任的姓名重复出现,重复次数与该系所有学生的所 有课程成绩出现次数相同,这将浪费大量的存储空间。
❖ 更新异常
由于数据冗余,当更新数据库中的数据时,系统要付出很大的代价来 维护数据库的完整性。否则会面临数据不一致的危险,例如,某系更 换系主任后,系统必须修改与该系学生有关的每一个元组。
女
计算机 JS0702
()
元 组 行
0701100 周莉
1
字符
18 整数
女
机械 JZ0701
属性(列)
0702200 李强
候选码 1
16
男
元组
通信工程 T属X性0701
关系名(属主性码1,属性2,……,属性n)
主属性
学生(学号,姓名,年龄,性别,系,班号)
关系
域
非主属性
大学工程制图 第一章(4-5讲)

V c' C b1' A X1 bB c a' b' X
c1 ' V1 a1'
a H
V/H 体系变为V1/H 体系
新投影面必须满足下列两条原则:
① 新投影面必须对空间几何元素处于有利于解题的特殊位置。 ② 必须垂直于原有的一个投影面使之构成新的两面投影体系。
二、点的换面规律
V V1 a1
a A
一般位置平面既没有垂直面的投影性质,也不具有平行面的投影性质
b'
b' c'
z b"
c'
b" a' c" x O a"
c"
B
a'
yW
A
a 投影特性:
C
b
a" c a c yH
b
(1) 一般平面的三面投影既不反映实形也没有积聚性。 (2) 其三面投影均为空间平面的类似形,且面积缩小。
一、平面的投影特性——空间平面
z p' p' p"
P
p"
x
O
yW
p
p
yH
投影特性:(1) V面投影p'反映P的实形
(2) H、W面投影积聚成直线 (3) p∥Ox; p"∥Oz
一、平面的投影特性
2)水平面:只平行于H面,垂直于V面和W面的平面
p' z p' p" x p p yH O yW
p"
P
投影特性:(1) H面投影p反映P的实形
a1
X
A
a H
V X H
a
二、点的换面规律
c1 ' V1 a1'
a H
V/H 体系变为V1/H 体系
新投影面必须满足下列两条原则:
① 新投影面必须对空间几何元素处于有利于解题的特殊位置。 ② 必须垂直于原有的一个投影面使之构成新的两面投影体系。
二、点的换面规律
V V1 a1
a A
一般位置平面既没有垂直面的投影性质,也不具有平行面的投影性质
b'
b' c'
z b"
c'
b" a' c" x O a"
c"
B
a'
yW
A
a 投影特性:
C
b
a" c a c yH
b
(1) 一般平面的三面投影既不反映实形也没有积聚性。 (2) 其三面投影均为空间平面的类似形,且面积缩小。
一、平面的投影特性——空间平面
z p' p' p"
P
p"
x
O
yW
p
p
yH
投影特性:(1) V面投影p'反映P的实形
(2) H、W面投影积聚成直线 (3) p∥Ox; p"∥Oz
一、平面的投影特性
2)水平面:只平行于H面,垂直于V面和W面的平面
p' z p' p" x p p yH O yW
p"
P
投影特性:(1) H面投影p反映P的实形
a1
X
A
a H
V X H
a
二、点的换面规律
工程制图第一章习题答案

(不注尺寸)。
1:5
答案
ø28 Φ14
50
5
80
第5页
第一章 制图的基本知识和基本技能法 1-2 线型、几何作图
3. 参照图中所给尺寸,用1∶1的比例画全下边的图形。 答案
第5页
第一章 制图的基本知识和基本技能法 1-2 线型、几何作图
4. 参照图中所给尺寸,用1∶1的比例画全下边的图形。 答案
3 4 5a6b7c8d9e0 fghijklmnopqrstuvwxyz
一章 制图的基本知识和基本技能法
1-1 工程字练习
A演B讲人C姓名DEFGHIJKLMNOPQRSTUVWXYZ
第1页
第一章 制图的基本知识和基本技能法
1-1 工程字练习
尺寸左右内外前后主平立向比例系专业班级制描图 审核序号院螺栓母钉技术要求名称材料件数备注斜
6. 以AB、CD为轴,用同心圆法画椭圆。
答案
C
A 第4页
B D
第一章 制图的基本知识和基本技能法 1-2 线型、几何作图
1. 参照图中所给尺寸,用1∶2的比例抄画图形
答案
(不注尺寸)。
14 10
40
24 1:5
1:4
100
第5页
第一章 制图的基本知识和基本技能法 1-2 线型、几何作图
2. 参照图中所给尺寸,用1∶1的比例抄画图形
4xø8
R28
EQS
答案
3.
ø16
ø
15 22
ø9 42
ø
80
4.
4×ø10
R6
6 10 30
第7页
R10 53
第一章 制图的基本知识和基本技能法
1-4 平面图形的尺寸标注
工程制图第一章

0 0 0 0 10 10 10 10 20 20 20 20 30 30 30 30 6 7 8 9 10 1112 0 1 2 3 4 5
40 40 40 40
50 50 50 50
60 60 60 60
70 70 70 70
80 80 80 80
§1-6 几 何 作 图
一、等分直线段等几何作图
字体的基本笔划: 字体的基本笔划:
一 木 图
阿拉伯数字的书写
§1-5 绘图仪器
1号图板 丁字尺(≥ 丁字尺(≥800 mm)、三角板(200~300mm)、 mm)、三角板(200~300mm)、 曲线板、建筑模板 曲线板、建筑模板 绘图仪器,擦线板,透明胶带 铅笔,橡皮 图纸、砂纸、刀片等
一、常用绘图工具及其用法
5、薄板厚度、正方形、坡度、非圆曲线等尺寸标注(2) 、薄板厚度、正方形、坡度、非圆曲线等尺寸标注(2
坡度标注
是坡度符号,为单面箭头,箭头指向下坡方向。 是坡度符号,为单面箭头,箭头指向下坡方向。
5、 薄板厚度、正方形、坡度、非圆曲线等尺寸标注(3) 薄板厚度、正方形、坡度、非圆曲线等尺寸标注(3
c
幅面线
会 签 栏 a 对中标志 b 对中标志 对中标志 c
对中标志 c
0.35b
标 l 幅面
A0~A3
图框、 图标、 图框、 图标、 会签栏 实例
§1-2 图 线、比 例 一、图 线
(1) 线宽
线宽组(mm) 线宽组
线宽比 线宽组
b 0.5b 0.25b
2.0 1.0 0.5
1.4 0.7 0.35
图线的交接
虚线与实线、虚线与单( 虚线与实线、虚线与单(双)点画线、虚线与虚线、 点画线、虚线与虚线、 点画线与实线、 点画线与单( 单(双)点画线与实线、单(双)点画线与单(双)点画 线相交, 线相交,一般情况都应交于线段
40 40 40 40
50 50 50 50
60 60 60 60
70 70 70 70
80 80 80 80
§1-6 几 何 作 图
一、等分直线段等几何作图
字体的基本笔划: 字体的基本笔划:
一 木 图
阿拉伯数字的书写
§1-5 绘图仪器
1号图板 丁字尺(≥ 丁字尺(≥800 mm)、三角板(200~300mm)、 mm)、三角板(200~300mm)、 曲线板、建筑模板 曲线板、建筑模板 绘图仪器,擦线板,透明胶带 铅笔,橡皮 图纸、砂纸、刀片等
一、常用绘图工具及其用法
5、薄板厚度、正方形、坡度、非圆曲线等尺寸标注(2) 、薄板厚度、正方形、坡度、非圆曲线等尺寸标注(2
坡度标注
是坡度符号,为单面箭头,箭头指向下坡方向。 是坡度符号,为单面箭头,箭头指向下坡方向。
5、 薄板厚度、正方形、坡度、非圆曲线等尺寸标注(3) 薄板厚度、正方形、坡度、非圆曲线等尺寸标注(3
c
幅面线
会 签 栏 a 对中标志 b 对中标志 对中标志 c
对中标志 c
0.35b
标 l 幅面
A0~A3
图框、 图标、 图框、 图标、 会签栏 实例
§1-2 图 线、比 例 一、图 线
(1) 线宽
线宽组(mm) 线宽组
线宽比 线宽组
b 0.5b 0.25b
2.0 1.0 0.5
1.4 0.7 0.35
图线的交接
虚线与实线、虚线与单( 虚线与实线、虚线与单(双)点画线、虚线与虚线、 点画线、虚线与虚线、 点画线与实线、 点画线与单( 单(双)点画线与实线、单(双)点画线与单(双)点画 线相交, 线相交,一般情况都应交于线段
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解法一
b
解法二 b
a
k
c a
c
d
d
d
d
a
k
ca
c
b
b
2、 特殊位置平面内的点和直线
1).取属于投影面垂直面的点和直线 2).过一般位置直线总可作投影面的垂直面
(1) 几何元素表示法 (2) 迹线表示法 3).过特殊位置直线作平面 (1) 过正垂线作平面 (2) 过正平线作平面
1). 取属于投影面垂直面的点和直线
例3:已知K点在平面ABC上,求K点的水平投影。
① a
b
k●
c
②
b d
●k
c
a
a
●
k
b
c
利用平面的积聚性求解
b
d
a
●k
c 通过在面内作辅助线求解
[例题4] 已知 ABC给定一平面,试判断点D是否属 于该平面。
e' d'
e
d
[例题5] 已知点E在 ABC上,试求点E的正面投影 。 e'
e
[例题6] 已知AC为正平线,补全平行四边形ABCD 的水平投影。
b a
e f
a b
f e
2.过一般位置直线总可作投影面的垂直面
a
A
b
BP
a
SV
A
b
B S
a b PH
a
b
过一般位置直线AB 作铅垂面PH
过一般位置直线AB作 正垂面SV
(1) 过一般位置直线作投影面的垂直面 (几何元素表示法) (n')
m' n
(m)
(2) 过一般位置直线作投影面的垂直面 (迹线表示法)
a' A
a
b' c' B
b
b" a"
c" C
c
a b' c
b a
b" a" c"
c 投影特性:
(1) abc、 abc积聚为一条线,具有积聚性
(2) 水平投影 abc反映 ABC实形
(2).正平面
b'
a'
b'
b"
B b"
a'
a"
c'
A a"
c'
c"
C
c"
c
ba
c
ba
投影特性:
(1) abc 、 abc 积聚为一条线,具有积聚性 (2) 正平面投影 abc反映 ABC实形
(2) 不反映、、 的真实角度
三、平面内的点和直线
1、属于一般位置平面的点和直线 2、特殊位置平面的点和直线 3、属于平面的投影面平行线
1、属于一般位置平面的点和直线
1).平面上的直线
直线在平面上的几何条件是:①通过平面上的两点;②通过 平面上的一点且平行于平面上的一条直线。
2).平面上的点
点在平面上的几何条件是:点在平面内的某一直线上。
属于平面的水平线和正平线 例题6 例题7
属于平面的水平线和正平线
PV P
PH
[例题6] 已知 ABC给定一平面,试过点C作属于该平面的正
平线,过点A作属于该平面 的水平线。
m
n'
n m
[例题7] 已知点E 在ABC平面上,且点E距离H面15,距离
V 面10,试求点E的投影。
r' m'
e'
n'
s'
c a
mb a
b d
a
nc
c
有有无多少数解解?。
例2:在平面ABC内作一条水平线,使其到 H面的距 离为10mm。
a 有多少解?
10
m
n
c 唯一解!
b
b
c
n m
a
2).取属于平面的点 e'
d'
E D
d e
取属于平面的点,要取自属于该平面的已知直线
面上取点的方法:
首先面上取线
先找出过此点而又在平面内的一条直线作 为辅助线,然后再在该直线上确定点的位置。
SV QW b"
a"
PH
(1) 过正垂线作平面 (迹线表示法)
PV
SV
QV
RV
(a )给题
( b)作水平面
(c)作侧平面
(d)作正垂面 (有无穷多个)
(2) 过正平线作平面
SH
g
g PH
(a ) 给题
教材P69例3
( b)
作正平面
(c)
作正垂面
(d)
作一般位置平面
(有无穷多个)
3、 平面内的投影面平行线
(3).侧平面
c'
B
b"
b'
b'
a'
a' A
a"
c'
a bC
c
c"
a
b
b" a"
c"
投影特性:
c
(1) abc 、 abc 积聚为一条线,具有积聚性
(2) 侧平面投影 abc 反映 ABC实形
3、一般位置平面
b'
a'
B
b"
b' a'
b" a"
A b
a" C c"
c
c'
c"
b
c
a
投影特性
a
(1) abc 、 abc 、 abc 均为 ABC的类似形
平面上取任意直线
判断直线在平面 内的方法
定 理一
若一直线过平面 上的两点,则此 直线必在该平面 内。
定 理二
若一直线过平面上的 一点,且平行于该平 面上的另一直线,则 此直线在该平面内。
例1:已知平面由直线AB、AC所确定,试在平 面内任作一条直线。
根据定理一
根据定理二
解法一
解法二
d
b
b
m a
n c
在平面上取点、直线的作图,实质上就是在平面内作辅助线 的问题。利用在平面上取点、直线的作图,可以解决三类问题: 判别已知点、线是否属于已知平面;完成已知平面上的点和直 线的投影;完成多边形的投影。
例题1 例题2 例题3
1).取属于平面的直线
e'
f'
F
d'
E
D
d
f
e
取属于定平面的直线,要经过属于该平面的已知两点;或经过属 于该平面的一已知点,且平行于属于该平面的一已知直线。
10 15
n
r
s
e
m
本节结束
结束语
谢谢大家聆听!!!
39
中国矿业大学北京工程制图第一 章
一、 平面的表示法
1、用几何元素表示平面 用几何元素表示平面有五种形式:不在一直线上的三个点;
一直线和直线外一点;相交二直线;平行二直线;任意平面图 形。
2、平面的迹线表示法 平面的迹线为平面与投影面的交线。特殊位置平面可以用在
它们所垂直的投影面上的迹线来表示。
正垂面的迹线表示法
QV QV γ
Q α
S B
A
(3).侧垂面
b'
b"
SW b"
c" β
a'
c" C
a"
b c
c'
a"
投影特性
a
(1) abc积聚为一条线 (2) abc、 abc为 ABC的类似形 (3) abc与OZ、 OY的夹角反映α、β角的真实大小
ห้องสมุดไป่ตู้
V S
侧垂面的迹线表示法
Sw
W X
Z
β
Sw
O
α
Y
Y
(1).水平面