小学六年级英语下册重点知识归纳总结

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外研社版三起小学六年级英语下册知识点汇总

二、重点句型B: I want a hot dog, please.2. A: And to drink?B: It’s thirteen dollars and twenty-five cents．A:Here you are.B: Thank you. Enjoy your meal!4. A: What do you want to eat / drink?B: I want noodles and a cola. /Milk, please.Module 2一、单元词汇later后来，以后to go剩余duck鸭子pond水池，池塘cloud云dry干的like像 ........ 一样look like看来好像stay保持，维持二、重点句型1. A: When are we going to eat?B: At half past twelve.2. Look at the ducks! They’re eating our sandwiches!3. 明天的天气将会......It will be +天气（形容词）+ in +城市（名词）.It will + 天气（名词）+ in + 城市（名词）.It will be sunny in Harbin.It will rain in Beijing.Module 3一、单元词汇shine（太阳）发光，照耀cry哭everyone人人，每人；大家fly away飞走just就，且请cow奶牛blow吹，刮rabbit兔子二、重点句型正在做某事：主语+am/is/are +v.-ing +其他.1. The sun is shining.2. The birds are singing in the tree.3. A:What are you doing? B:I’m cleaning my room. 三、语法知识现在分词的变化规则1、一般动词直接在词尾加-ing: read→reading(读) talk→talking(交谈)2、以不发音的e结尾的动词，先去e再加-ing: write→writing（写）3 、以重读闭音节结尾且末尾只有一个辅音字母的动词，双写这个辅音字母再加-ing ：swim→swimming（坐）run→ running（跑）4、少数几个以ie结尾的动词，变ie为y，再加-ing:lie→ lying （躺，口诀记忆：动词-ing很好记，一般情况直接加。

人教pep版六年级下册英语全册重要知识点总结

人教pep版六年级下册第一单元单元重要知识点总结四会单词：tall—taller更高的short—shorter 更矮的strong—stronger更强壮的small—smaller （体型）更小的old—older 年龄更大的young—younger 更年轻的big—bigger更大的heavy—heavier 更重的long—longer 更长的thin—thinner 更瘦的四会句型:How tall are you? 你有多高？I’m 164 cm tall. 我164 厘米高。

You’re shorter than me. 你比我矮。

You’re 4 cm taller than me.你比我高4厘米。

How heavy are you? 你有多重？I’m 48 kg. 我48千克。

应该掌握的知识点：1.表示两者之间有所比较时，句子中的形容词要用比较级形式。

形容词变为比较级的变化规则：(1)一般情况下，在形容词的词尾直接加er。

如: tall—taller short—shorter.(2)以字母e结尾的形容词，在词尾直接加r，如：nice—nicer late—later(3)以重读闭音节结尾，且结尾只有一个辅音字母的词，先双写这个辅音字母，再加er.如：big—bigger thin—thinner fat—fatter(4)以辅音字母加y结尾的双音节形容词，先变y为i , 再加er。

如：easy—easierheavy—heavier funny—funnier.形容词比较级的变化口诀：原级变为比较级，通常er加上去。

若是结尾辅元辅，辅音双写要牢记。

辅音加y结尾时，把y变i 是必须。

原级若以e结尾，直接加r不后悔。

2.部分形容词比较级的不规则变化：good—better well—better bad—worsebadly—worse many—more much—more little—less far—farther3.同义句：How tall are you?=What’s your height?How heavy are you?=What’s your weight?4.以How开头的问句（仅限小学阶段）：How are you? 问身体状况。

六年级英语下册各单元知识点总结梳理

六年级英语下册各单元知识点梳理Unit 1 How tall are you?一、单元内容简析：本单元内容的中心话题是询问人或事物的年龄、身高、重量以及长度并作比较。

内容涉及恐龙、猴子以及鲸类的比较，学生之间在年龄、身高和体重方面的比较。

三、本单元难点：1、数字的读法，含有“厘米、千克”单位的读法。

如百以上164：one hundred and sixty-four,学生可能读的时候百后不知加“and”，还有千的读法：thousand,小数的读法等。

2、形容词比较级的用法与变化形式，哪些要双写，哪些要把y变i成再加er,到底在什么情况下变比较级要加上more。

3、代词的用法，特别是名词性物主代词的用法。

四、易考点与易错点：1、词语类：①四会词语在听力部分听写或笔试部分按照汉意写词语。

②按要求写词语：变比较级funny,heavy,big,thin；long的名词，foot,tooth复数，heavy(heavier)的反义词light(er) ③very修饰原级，much修饰比较级。

例如：He is very tall. He is much taller than you.2、语法、句型类：①How引导的不同特殊疑问句:How be sb.?（问某人状况），How tall/heavy/old be sb./sth?（询问身高、体重、年龄）How long/big/large be---?（问多长、多大）How many/much（问数量、价格）。

②比较级的运用，一定要是相同内容或类别才可以进行比较，这是学生最易出错和混淆娥地方。

例如：Mike’s legs are longer than(John)，如果学生翻译会直接填写John，但是一分析就不难发现应该和John的腿作比较的，所以应该是John’s。

再比如My hair is longer than (she).如果不仔细分析大多数学生都会错填成：she,her,但是填hers才是正确的。

新北京课改版六年级下册小学英语全册单元知识点小结

新北京课改版六年级下册小学英语全册单元知识点小结Unit一、核心词汇What Are You Looking For?"1.名词：ground。

cup。

desk。

police。

head。

street。

garden2.动词：use。

worry3.形容词：worried。

purple。

wide。

little。

beautiful4.疑问代词：whose5.副词：only二、拓展词汇1.名词：bear。

colour。

pen。

maths。

homework。

man。

uncle。

XXX。

mountain。

earth。

winter。

summer。

basket2.动词：find。

mind。

ask。

borrow。

call。

guess。

remove。

grow3.形容词：big。

e。

young。

foolish。

wise。

XXX4.代词：they5.副词：there。

XXX6.介词：on。

without。

for7.短语：water bottle。

paper cup。

pencil case。

look for。

on the top of三、核心句型1."What are you looking for。

Sara?" "I'm looking for my water bottle。

I can't find it."This XXX continuous tense。

used to ask what someone is doing.XXX: "What are you doing here?" "I'm waiting for my sister."2."What's it like?"This XXX interrogative sentence using "what" to ask what something looks like.XXX: "What's your handbag like?"1."It's green," she said。

六年级下册英语知识点复习总结

六年级下册英语知识点复习总结六年级下册英语知识点复习总结在平平淡淡的学习中，大家最不陌生的就是知识点吧！知识点也可以理解为考试时会涉及到的知识，也就是大纲的分支。

哪些知识点能够真正帮助到我们呢？以下是店铺为大家整理的六年级下册英语知识点复习总结，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

小学六年级下册英语知识点：第三单元四会单词：watch—watched 看wash—washed 洗clean—cleaned打扫play—played玩 visit—visited 看望do—did last weekend上一个周末 go—went去go to a park—went to a park 去公园go swimming—went swimming去游泳go fishing—went fishing去钓鱼read—read 读go hiking—went hiking 去郊游四会句型：What did you do last weekend? 你上个周末干什么了?I played football. 我踢足球了。

Did you read books? 你读书了吗?Yes, I did.是的，我读了。

No, I didn’t. 不，我没有。

应该掌握的知识点：1、关于一般过去时一般过去时态：表示过去某一时间所发生的动作或存在的状态。

谓语动词要用一般过去式。

经常与yesterday(昨天), last week(上周), last month(上个月), last year(去年), two months ago(两个月前), the day before yesterday(前天)，in 1990 (在1990年), in those days (在那些日子里)等表示过去的时间状语连用。

如： I was born in 1990. (我出生在1990年)。

When did you go to the park? (你是什么时候去的公园)。

人教版六年级英语下册第四单元Unit4知识总结

人教版六年级英语下册第四单元Unit4知
识总结
本文对人教版六年级英语下册第四单元的知识进行总结。

第四单元的主题是“Jobs”。

通过本单元的研究，学生将研究与不同的职业相关的词汇和句子。

以下是本单元的主要内容和重点：
1. 职业
本单元重点介绍了一些常见的职业，如医生、警察、农民、教师等。

学生将研究这些职业的英语表达，了解他们的职责和工作。

2. 职业相关的动词
学生将研究一些与职业相关的动词，如“teach”（教）、“heal”（医治）、“drive”（开车）等。

这些动词能够帮助学生描述职业人员的工作内容。

3. 职业描述
学生将研究如何用英语描述不同职业的特点和工作内容。

他们将研究使用形容词和句子来描述职业人员的外貌、特长、兴趣等，以及他们在工作中所做的事情。

4. 日常交流
学生将通过本单元的研究，培养日常交流的能力。

他们将学会用英语表达自己的职业理想、询问他人的职业以及交流关于职业的信息。

本单元的研究将帮助学生扩展他们的英语词汇量，提升他们的语言表达能力，并了解不同职业的工作内容。

通过练和运用所学的知识，学生将能够更好地交流和理解与职业相关的内容。

（完整版）六年级下册英语知识点总结

（完整版）六年级下册英语知识点总结六年级下册英语知识点总结第一单元(Unit1 How tall are you?)单词：tall—taller更高的short—shorter 更矮的strong—strong更强壮的old—older年龄更大的young—younger 更年轻的big—bigger更大的heavy—heavier 更重的long—longer 更长的thin—thinne更瘦的small—smaller 更小的dinosaur恐龙hall大厅metre，meter 米than比both 两个都kilogram千克，公斤countryside乡村low—lower更低的shadow阴影，影子smart—smarter更聪明的become开始变得，变成句子：1、That's the tallest dinosaur in this hall.那是这个厅里最高的恐龙。

2、You’re older than me. 你比我大。

3、How tall are you ?你有多高？I’m 1.65 metres.我身高1.65米。

4、What size are your shoes ?你穿多大号的鞋？5、My shoes are size 37. 我穿37号的鞋。

6 、Your feet are bigger than mine .你的脚比我的大。

7、How heavy are you ?你有多重？I’m 48 kilograms .我体重48公斤。

8、It’s taller than both of us togethe r .它比我们俩加在一起还高。

应该掌握的知识点：1、形容词变为比较级的变化规则：（1）一般情况下，在形容词的词尾直接加er。

如: tall—taller short—shorter.(2)以字母e结尾的形容词，在词尾直接加r，如：nice—nicer. late—later(3)以重读闭音节结尾，且结尾只有一个辅音字母的词，先双写这个辅音字母，再加er.如：big—bigger thin—thinner fat—fatter(4)以辅音字母加y结尾的双音节形容词，先变y为i , 再加er。

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Unit one How tall are you?重点单词:Younger更年轻的，older更年长的，taller更高的, shorter更矮的,更短的longer更长的, thinner 更瘦的, heavier更重的, bigger更大的, smaller 更小的, stronger更强壮的重点句子:1.That's the tallest dinosaur in this hall. 那是这个厅里最高的恐龙。

2.It's taller than both of us together. 它比我俩加起来还高。

3.How tall are you? 你有多高？4.I'm 1.65 metres.我身高1.65米。

5.What size are your shoe? 你穿多大号的鞋？6.Your feet are bigger than mine, my shoes are size 37. 你的脚比我的大。

我穿37号的鞋。

7.How heavy are you？你的体重多少？8.I'm 48 kilograms. 我体重48千克。

口语交际:A: Look! That's the tallest dinosaur in this hall. 瞧，那是这个厅里最高的恐龙。

B; Yes, it is. How tall is it? 是啊，它有多高呢？A: Maybe 4 metres. 也许有4米吧。

B: Wow! It's taller than both of us together. 哇，它比我俩加起来都高。

A: Look! There are more dinosaurs over there! 快看，那边还有很多恐龙。

B: They are all so big and tall. 它们都又高又大。

A: Hey, this dinosaur isn't tall! I'm taller than this one. 嗨，这个不高啊。

我都比它高。

B; Oh, yes. How tall are you? 是的，你有多高？A: I'm 1.65 metres. 我身高一米六五呢。

二.A: Those shoes in the window are nice! Let's have a look. 橱窗里的鞋子好漂亮啊, 我们看看吧. B; What size are your shoes ,Mike? 迈克, 你穿多大的鞋子?A: Size 7. 7码的.B: Size 7? That's so small. 7码? 那也太小了吧.A: In china I wear size 40 shoes. 在中国我穿40码的.B: Oh, your feet are bigger than mine. My shoes are size 37.哦, 你的脚比我的大. 我穿37的.A: Really? You look taller than me. 是吗? 你看起来比我高啊.B: But I think you are heavier. How heavy are you? 不过我想你比我重. 你多重?A: I'm 48 kilograms. 48千克.B: Yes, you're heavier, I'm 46 kilograms. 就是比我重. 我46千克.语法学习:形容词的比较级和最高级大多数形容词有三个等级: 原级, 即原形. 比较级, 表示”较….”或”更……一些”. 最高级, 表示”最……”.1.形容词比较级和最高级的构成:1)规则变化:构成方法原级比较级最高级Tallest Tall TallerShortest Short ShorterSmallest Small Smaller 一般在词尾加-er或-estLongest Long LongerStrongest Stronger Strongyoungest young youngerNicest Nice Nicer 单音节Finest Fine Finer 以字母e结尾的词, 加-r词和部latest Late Later 或-st 分双音节词Biggest Bigger Big 重读闭音节词词尾只有Thinnest Thinner Thin 一个辅音字母时,先双写fattest 'Fat fatter该辅音字母,再加-er或-est.Easiest Easy Easier 以”辅音字母+y”结尾的Heaviest Heavier Heavy 双音节词, 先把y”变earliest Early earlier为”i”,在加-er或-est.Most beautiful More beautiful Beautiful 多音节Most interestingInterestingMore interesting词和部在词前加more或most分双音节词2) 不规则变化:原级比较级最高级best Good/well betterWorst Bad/badly worseMostmoreMany/muchLeastlesslittleFarthestfartherfarfurthestfurther:形容词和副词比较级和最高级的用法2例用等Your feet are bigger than mine一般人或事表示两的比You look taller than me.比较级. ”比较级+than的句型He runs faster than me.的比)(表示三者或三者以上人或事物s the tallest dinosaur in this hall.That'某一方面超过其其中某一个在较, ,Who is your best friend? 最高级形容词最高级前一般加定冠,他几个Who runs fastest in your class?.词可省略副词的最高级前the.theUnit two Last weekend重点单词:Cleaned(clean的过去式)打扫, stayed(stay的过去式)停留,待washed(wash的过去式)洗watched(watch的过去式)观看, had(have的过去式)有; 得病, 患病had a cold 患感冒slept(sleep的过去式)睡觉read(read的过去式)读saw(see的过去式)看见last最后的; 上一个的yesterday 昨天before在…之前drank(drink的过去式)喝重点句子:1.How was your weekend? 你周末过得怎么样?2.It was good, thank you. 很好, 谢谢.3.What did you do last weekend? 你上周干什么了?4.I stayed at home with my grandma. We drank tea in the afternoon and watched TV.我和我奶奶待在家里, 我们喝了下午茶,还看了电视.5.Did you do anything else? 你还做了其他什么事?6.Yes, I cleaned my room and washed my clothes.是的, 我打扫了房间, 还洗了衣服.7.I want to buy the new film magazine. 我想买期新的电影杂志.8.What did you do last weekend? Did you see a film? 你上周末干什么了? 你看电影了吗?9.No , I had a cold. I stayed at home all weekend and slept. 没有, 我感冒了. 整个周末都待在家里睡觉.口语交际:A: Hi, grandpa. How are you? How was your weekend? 爷爷, 你好吗? 周末过得怎么样?B: I'm fine, Mike. It was good, thank you.我很好, 周末很愉快, 谢谢.A: What did you do? 你周末做什么了?B: Well, I stayed at home with your grandma. We drank tea in the afternoon and watched TV.我和你奶奶待在家, 喝了下午茶还看了电视.A: I watched TV, too. I watched some children's shows on TV. 我也看电视了, 我看了动画片.B: That's nice. Did you do anything else? 很好啊, 还干什么了?A: Yes , I cleaned my room and washed my clothes. 我还打扫了房间, 洗了衣服.B: You are a good boy! 真是个好孩子.语法学习:动词的过去式;1.用法: 表示过去发生的事情.2.表示: 动词用过去式.Unit three where did you go?重点单词:Went(go的过去式)去; camp野营; went camping去野营; fish钓鱼, 捕鱼; went fishing去钓鱼; rode(ride的过去式)骑(马, 自行车) hurt(hurt的过去式)(使)受伤; ate(eat的过去式)吃;took(take的过去式)拍照; took pictures照相; bought(buy的过去式)买; gift 礼物; fell(fall的过去式)摔倒.重点句子:1.What happened? 怎么了?2.Are you all right? 你还好吧?3.I'm OK now. 我现在没事了.4.Where did you go? 你去哪儿了?5.It looks like a mule. 它看起来像头骡子.6.Did you go to Turpan?你们去吐鲁番了吗?7.Yes, we did. 是的, 去了.8.How did you go there? 你们怎么去的?9.Sounds great! 听上去不错!口语交际:A: What happened?怎么了?B: I fell off my bike last Saturday and hurt my foot. 我从自行车上摔了下来,伤了脚.A: That's too bad! Are you all right? 太糟糕了, 还好吧?B: I'm ok now. Come and look at my photos from the Labour Day holiday.现在没事了, 来看看我五一照的照片.A: Where did you go? 你去哪旅游了?B: MT. Tianshan, Xinjiang. I rode a horse. Look, it's very small. 新疆天山, 我骑马的照片,瞧,马很小. A: Oh, yes. It looks like a mule! Did you go to Turpan?是啊, 它看起来就像头骡子. 你去吐鲁番了吗? B: Yes, we did. We saw lots of grapes there, but we couldn't eat them. They won't be readytill August. 去了, 在那儿我们见了好多葡萄, 不过我们没有吃. 到八月份才成熟呢.语法学习:不规则动词的过去式;eat- ate go- went come- came. take-took, buy- bought. Is-was are-were. fall-fell. Ride- rode.do- did. see-saw. sit-sat. make-made, drink-drank, have-had. Can-could.Unit four then and now重点单词:dining hall 饭厅grass草坪gym 草坪ago以前cycling 骑自行车运动go cycling 去骑自行车ice-skate滑冰badminton羽毛球运动重点句子:.我以前的学校里没有图书馆There was no library in my old school. 1.2.Tellme about your school, please. 请给我讲讲你的学校吧.How do you know that? 你怎么知道的?3.There were no computers or internet in my time. 我那时候没有电脑也没有网络.4.Before, I was quiet. Now, I'5.m very active in class. 以前我很安静. 现在我在课堂上很活跃.6.I was short, so I couldn't ride my bike well. Now, I go cycling everyday. 我以前个子小,自行车骑得不会. 现在我天天骑车.口语交际:A: Wow, a library! There was no library in my old school. 哇,图书馆. 我以前的学校可没图书馆. B: Tell me about your school, please. 那么请你讲讲你们学校吧.A: There was only one small building on a hill. 就是山上一座小房子而已.C: Could you see stars at night? 晚上你可以看到星星吗?A: Yes, I liked stars.是的. 我喜欢星星.B: Me too. One day I'm going to visit the moon. 我也喜欢. 总有一天我要去月亮上面.C: The Americans took about five days to get there in 1969. 1969年美国人就去过月球呢,花了5天时间.B: How do you know that? 你怎么知道的?C: Easy, I looked it up on the internet. 很简单, 上网查的.A: Ah! There were no computers or internet in my time. 哈, 我们那时候可没有电脑,也没有网络. .今后会陆续推出.另见小学重点语法汇总:综合复习．。