人教版高中物理必修一-知识点复习
人教版高中物理必修一知识点汇总
物理必修1知识点总结补充一：直线运动的图象1.从X—t 图象中可求：(1)任一时刻物体运动的位移(2)图线的斜率．．．．．表示物体运动速度．．的大小(3)图线向上倾斜表示物体沿正向作直线运动，图线向下倾斜表示物体沿反向作直线运动。
(4)两图线相交表示两物体在这一时刻相遇(5)比较两物体运动速度大小的关系(看两物体X—t 图象中图线的斜率．．．．．)2.从V—t 图象中可求：(1)任一时刻物体运动的速度：在t ．轴上方．．．表示物体运动方向为正．．．．．．，在t ．轴下方．．．表示物体运动方向为负．．．．．．。
(2)图线的斜率．．．．．表示物体加速度．．．的大小(3)图线纵坐标的截距表示．．．．．．．．t=0．．．时刻的速度．．．．．(．即初速度．．．．0V )(3)图线与横坐标所围的面积表示．．．．相应时间内的位移．．。
在t ．轴上方的位移为正．．．．．．．．，在t ．轴下方的位移为负．．．．．．．．。
某段时间内的总位移等于各段时间位移的代数和．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．。
(4)两图线相交表示两物体在这一时刻速度相同(5)比较两物体运动加速度大小的关系(比较图线的斜率大小)补充二：匀速直线运动和匀变速直线运动的比较种类区别(特点)联系匀直线运动V=恒量1.匀速直线运动是匀变速直线运动的一种特殊形式。
2.当物体运动的加速度为零时，物体做匀速直线运动。
a=0x =vt 匀变速直线运动v =v 0+at a=恒量x =v 0t +at 2/2=t V V t )(210+=aV V t2202-a 与V 0同向为加速a 与V 0反向为减速补充三：速度与加速度的关系．．．．．．．．．(1)速度大，加速度不一定也大；(2)加速度大，速度不一定也大；(3)速度为零，加速度不一定也为零；(4)加速度为零，速度不一定也为零。
2.当加速度a 与速度V 方向的关系确定时，则有：(1)若a 与V 方向相同．．．．时，不管．．a ．如何变化，．．．．．V ．都增大．．．。
完整版)新人教版高中物理版必修一知识点总结
完整版)新人教版高中物理版必修一知识点总结必修一知识点归纳第一章运动学基本概念1.机械运动：物体在空间中的位置发生变化，这种运动称为机械运动。
2.运动的特性：普遍性、永恒性、多样性。
3.参考系：1）定义：为了研究一个物体的运动而假定不动的另一个物体叫做参考系。
2）原则：参考系的选取是自由的，但必须以能简化问题、方便解决为原则。
3）比较两个物体的运动必须选用同一参考系。
4）参照物不一定静止，但被认为是静止的。
4.质点：1）在研究物体运动时，如果物体的大小和形状可以忽略不计，就可以把物体简化为一个点，认为物体的质量都集中在这个点上，这个点称为质点。
2）质点的条件：1）物体中各点的运动情况完全相同（物体做平动）。
2）物体的大小（线度）远小于它通过的距离。
3）质点具有相对性，而不具有绝对性。
4）理想化模型：根据所研究问题的性质和需要，抓住问题中的主要因素，忽略其次要因素，建立一种理想化的模型，使复杂的问题得到简化（为便于研究而建立的一种高度抽象的理想客体）。
5.时间与时刻：1）钟表指示的一个读数对应着某一个瞬间，就是时刻，时刻在时间轴上对应某一点。
两个时刻之间的间隔称为时间，时间在时间轴上对应一段。
t = t2 - t12）时间和时刻的单位都是秒，符号为s，常见单位还有XXX、h。
3）通常以问题中的初始时刻为零点。
6.路程和位移：1）路程表示物体运动轨迹的长度，但不能完全确定物体位置的变化，是标量。
2）从物体运动的起点指向运动的重点的有向线段称为位移，是矢量。
3）物理学中，只有大小的物理量称为标量；既有大小又有方向的物理量称为矢量。
4）只有在质点做单向直线运动时，位移的大小等于路程。
两者运算法则不同。
7.打点记时器：通过在纸带上打出一系列的点来记录物体运动时间信息的仪器。
常见的有电火花打点记时器和电磁打点记时器，一般打出两个相邻的点的时间间隔是0.02s。
8.速度：物体通过的距离与所用的时间之比叫做速度。
人教版物理必修一知识点
人教版物理必修一知识点
1. 物理学的基本概念和研究方法
2. 运动的描述和分析
3. 物体受力平衡和力的性质
4. 运动的规律和牛顿运动定律
5. 重力和运动上的应用
6. 弹力和弹簧的性质
7. 惯性和力的合成与分解
8. 力的作用点、作用方向和作用面积
9. 热学基本概念和规律
10. 温度和热平衡
11. 热传导和热辐射
12. 内能和热量
13. 热学过程和热力学第一定律
14. 热机和热功
15. 电学基本概念和电荷的性质
16. 电流和电路
17. 电压和电阻
18. 欧姆定律和电功率
19. 电流和电量
20. 电路中的串联和并联
21. 磁学基本概念和磁场的性质
22. 电磁感应和电磁场
23. 法拉第电磁感应定律
24. 电磁感应与电流的关系
25. 安培力和磁场的能量
26. 光学基本概念和光的传播
27. 材料的透光性和光的反射
28. 光的折射和光的成像
29. 单色光的光谱和光的干涉
30. 光的衍射和波粒二象性。
人教版高一年级物理知识点必修一
人教版高一年级物理知识点必修一1.人教版高一年级物理知识点必修一篇一功(1)做功的两个条件：作用在物体上的力。
物体在里的方向上通过的距离。
(2)功的大小：W=Fscosa功是标量功的单位：焦耳(J)1J=1N*m当0<=a当a=派/2w=0(cos派/2=0)F不作功当派/2<=a<派W<0F做负功F是阻力(3)总功的求法：W总=W1+W2+W3……WnW总=F合Scosa2.人教版高一年级物理知识点必修一篇二关于超重和失重：在平衡状态时，物体对水平支持物的压力大小等于物体的重力.当物体在竖直方向上有加速度时，物体对支持物的压力就不等于物体的重力.当物体的加速度方向向上时，物体对支持物的压力大于物体的重力，这种现象叫超重现象.当物体的加速度方向向下时，物体对支持物的压力小于物体的重力，这种现象叫失重现象.对其理解应注意以下三点：(1)当物体处于超重和失重状态时，物体的重力并没有变化.(2)物体是否处于超重状态或失重状态，不在于物体向上运动还是向下运动，即不取决于速度方向，而是取决于加速度方向.(3)当物体处于完全失重状态(a=g)时，平常一切由重力产生的物理现象都会完全消失，如单摆停摆、天平失效、浸在水中的物体不再受浮力、液体柱不再产生向下的压强等.3.人教版高一年级物理知识点必修一篇三牛顿第三定律：(1)内容：两个物体之间的作用力和反作用力总是大小相等，方向相反，作用在一条直线上.(2)理解：①作用力和反作用力的同时性.它们是同时产生，同时变化，同时消失，不是先有作用力后有反作用力.②作用力和反作用力的性质相同.即作用力和反作用力是属同种性质的力.③作用力和反作用力的相互依赖性：它们是相互依存，互以对方作为自己存在的前提.④作用力和反作用力的不可叠加性.作用力和反作用力分别作用在两个不同的物体上，各产生其效果，不可求它们的合力，两力的作用效果不能相互抵消. 4.人教版高一年级物理知识点必修一篇四标量和矢量：(1)将物理量区分为矢量和标量体现了用分类方法研究物理问题。
高一物理上册复习知识点总结人教版必修1
第一单元运动描述一、质点1．质点：用来代替物体的有质量的点．2．说明：(1)质点是一个抱负化模型，实际上并不存在．(2) 物体可以简化成质点的情况：①物体各部分的运动情况都相同时（如平动）．②物体的大小和形状对所研究问题的影响可以忽略不计的情况下（如研究地球的公转）．二、参考系和坐标系1．参考系：在描述一个物体的运动时，用来作为标准的另外的物体．说明：(1)同一个物体，如果以分歧的物体为参考系，观察结果可能分歧．(2)参考系的拔取是任意的，原则是以使研究物体的运动情况简单为原则；一般情况下如无说明，则以地面或相对地面静止的物体为参考系．2．坐标系：为定量研究质点的位置及变化，在参考系上建立坐标系，如质点沿直线运动，以该直线为x轴；研究平面上的运动可建立直角坐标系．三、时刻和时间1．时刻：指的是某一瞬间，在时间轴上用—个确定的点暗示．如“3s 末”；和“4s初”．2．时间：是两个时刻间的一段间隔，在时间轴上用一段线段暗示．四、位置、位移和路程1．位置：质点所在空间对应的点．建立坐标系后用坐标来描述．2．位移：描述质点位置改变的物理量，是矢量，标的目的由初位置指向末位置，大小是从初位置到末位置的线段的长度．3．路程：物体运动轨迹的长度，是标量．五、速度与速率1．速度：位移与发生这个位移所用时间的比值（v= ），是矢量，标的目的与Δx的标的目的相同．2．瞬时速度与瞬时速率：瞬时速度指物体在某一时刻(或某一位置)的速度，标的目的沿轨迹的切线标的目的，其大小叫瞬时速率，前者是矢量，后者是标量．3．平均速度与平均速率：在变速直线运动中，物体在某段时间的位移跟发生这段位移所用时间的比值叫平均速度（v= ），是矢量，标的目的与位移标的目的相同；而物体在某段时间内运动的路程与所用时间的比值叫平均速率，是标量．说明：速度都是矢量，速率都是标量；速度描述物体运动的快慢及标的目的，而速率只能描述物体运动的快慢；瞬时速率就是瞬时速度的大小，但平均速率纷歧定等于平均速度的大小，只有在单标的目的直线运动中，平均速率才等于平均速度的大小，即位移大小等于路程时才相等．六、加速度1．物理意义：描述速度改变快慢及标的目的的物理量，是矢量．2．定义：速度的改变量跟发生这一改变所用时间的比值．3．公式：a= =4．大小：等于单位时间内速度的改变量．5．标的目的：与速度改变量的标的目的相同．6．理解：要注意区别速度(v)、速度的改变(Δv)、速度的变化率( )．加速度的大小即，而加速度的标的目的即Δv的标的目的七．速度、速度变化量及加速度有哪些区别？速度等于位移跟时间的比值．它是位移对时间的变化率，描述物体运动的快慢和运动标的目的．也可以说是描述物体位置变化的快慢和位置变化的标的目的．速度的变化量是描述速度改变多少的，它等于物体的末速度和初速度的矢量差．它暗示速度变化的大小和变化的标的目的，在匀加速直线运动中，速度变化的标的目的与初速度的标的目的相同；在匀减速直线运动中，速度的变化的标的目的与速度的标的目的相反．速度的变化与速度大小无必然联系．加速度是速度的变化与发生这一变化所用时间的比值．也就是速度对时间的变化率，在数值上等于单位时间内速度的变化．它描述的是速度变化的快慢和变化的标的目的．加速度的大小由速度变化的大小和发生这一变化所用时间的多少共同决意，与速度本身的大小以及速度变化的大小无必然联系．第二单元匀变速直线运动1．匀速直线运动：物体沿直线运动，如果在相等的时间内通过的位移相等，这种运动就叫做匀速直线运动．2．匀变速直线运动：(1)概念：物体做直线运动，且加速度大小、标的目的都不变，这种运动叫做匀变速直线运动．(2)分类：分为匀加速直线运动和匀减速直线运动两类．加速度与速度标的目的相同时，物体做加速直线运动，加速度与速度标的目的相反时，物体做减速直线运动．3．一般的匀变速直线运动的规律：速度公式：匀减速直线运动a取大小位移公式：x=v0t+ at2 x=v0t－at2 位移公式：S= t速度与位移的关系：v 2-v 02=2ax v 2-v 02=－2ax平均速度计算式：4.几个推论：⑴某段时间的中间时刻的速度⑵某段位移的中间位置的速度⑶两相邻的相等时间（T）内的位移之差等于恒量。
人教版高中物理必修一 知识点复习(共81张PPT).ppt
【关键一点】
质 ① 不能以物体的大小和形状为标准来判断物体是否
可以看做质点，关键要看所研究问题的性质．当物
点 体的大小和形状对所研究的问题的影响可以忽略不
计时，物体可视为质点． ② 质点并不是质量很小的点，要区别于几何学中的 “点”．
例：下列关于质点的说法正确的是
A.质点是一个理想模型，实际并不存在
情况中，路程大于位移的大小。
位 移 与 路 程
例2：下列说法正确的是 A.位移是矢量，位移的方向即为质点运动的方向 B.路程是标量，其值是位移的大小 C.质点做单向直线运动时，路程等于位移的大小 D.位移的值不会比路程大
平 速度： 均 用来描述质点运动快慢和方向的物理量，是矢量。 速
度 、
1其、定平义均式速为度：：v 位 移xt 与。通过这段位移所用时间的比值，
规 （3）规定正方向（一般取初速度的方向为正方向），从而确定已知
律 量和未知量的正、负号，对于无法确定方向的未知量，可以先假设此
解 量方向为正方向；
题 （4）选择恰当的公式求解；
步 骤
（5）判断结果是否合乎题意，根据正负号确定所求物理量的方向。
匀 变 速 直 线 运 动
练 习 题
匀 变 速 直 线 运 动
直 线 2.基本公式
3.推导公式
运
动 vv0at
的
规 律
v x v t
2
2
总
结 v2 v02 2ax
用
匀
变 速 结论：匀变速直线运动的最典型的特征是加速度为恒量且运动轨迹
直 为直线，求解这类问题的一般步骤是：
线 （1）认真审题，弄清题意和物体的运动过程，必要的时候画出物体
运 的运动过程示意图；
人教版物理必修一知识点
人教版物理必修一知识点人教版物理必修一知识点概述一、力和运动的基本概念1. 力的概念- 力的定义：力是物体间相互作用的一种推或拉的作用。
- 力的分类：按照作用方式分为接触力和非接触力；按照作用效果分为重力、弹力、摩擦力等。
2. 运动的描述- 机械运动：物体位置的变化。
- 参照物：描述物体运动时所选择的标准物体。
- 运动的分类：直线运动和曲线运动。
3. 速度与加速度- 速度：描述物体运动快慢的物理量，是位移与时间的比值。
- 瞬时速度与平均速度：瞬时速度对应某一时刻，平均速度对应一段时间。
- 加速度：描述物体速度变化快慢的物理量，是速度与时间的比值。
二、力的作用效果1. 力的合成与分解- 合力：多个力作用于同一物体时，可以合成一个等效的力。
- 分力：一个力可以分解为几个分力。
2. 力的平衡- 条件：物体上所有的力相互抵消，物体处于静止状态或匀速直线运动状态。
- 力矩：力与力臂的乘积，力矩平衡是物体平衡的必要条件。
3. 牛顿运动定律- 第一定律（惯性定律）：物体保持静止或匀速直线运动状态，除非受到外力作用。
- 第二定律（动力定律）：物体的加速度与作用力成正比，与物体质量成反比，加速度方向与作用力方向相同。
- 第三定律（作用与反作用定律）：作用力与反作用力大小相等、方向相反、作用在不同物体上。
三、常见的力学现象1. 重力- 重力的定义：地球对物体的吸引力。
- 重力加速度：在地球表面附近，自由下落物体的加速度。
2. 弹力- 胡克定律：在弹性限度内，弹簧的弹力与形变量成正比。
- 弹力的计算：弹力等于弹簧的劲度系数乘以形变量。
3. 摩擦力- 摩擦力的定义：物体在接触面上滑动或有滑动趋势时受到的阻力。
- 静摩擦力与动摩擦力：静摩擦力阻止物体开始滑动，动摩擦力作用于物体滑动过程中。
四、机械能1. 功与功率- 功的定义：力作用于物体上，使物体沿力的方向移动所做的工作。
- 功率：单位时间内完成的功。
2. 机械能- 机械能的分类：动能和势能。
人教版高中物理必修1知识点复习
高一物理必修1知识点复习一、运动的描述（一）、机械运动1.叫做机械运动，简称运动。
2.还是微小的原子、分子，都处在永恒的运动之中。
运动是绝对的，静止是相对的。
（二）、物体和质点1.定义：用来代替物体的有质量的点。
①质点是用来代替物体的具有质量的点，因而其突出特点是“具有质量”和“占有位置”，但没有大小，它的质量就是它所代替的物体的质量。
②质点没有体积，因而质点是不可能转动的。
任何转动的物体在研究其自转时都不可简化为质点。
③质点不一定是很小的物体，很大的物体也可简化为质点。
同一个物体有时可以看作质点，有时又不能看作质点，要具体问题具体分析。
2．物体可以看成质点的条件：如果在研究的问题中，物体的形状、大小及物体上各部分运动的差异是次要或不起作用的因素，就可以把物体看做一个质点。
3．突出主要因素，忽略次要因素，将实际问题简化为物理模型，是研究物理学问题的基本思维方法之一，这种思维方法叫理想化方法。
质点就是利用这种思维方法建立的一个理想化物理模型。
二、时间和时刻、路程和位移1、时刻：指某一瞬时，是事物运动发展变化所经历的各个状态先后顺序的标志。
在时间轴上表示为。
2、时间：是两个时刻之间的间隔，时间用来表示事物运动发展变化所经历的过程长短的量度，在时间轴上表示为。
3、位置：是质点某时刻所在空间的一点，位置在一维坐标中可用坐标x来表示。
4、路程：。
单位通常用米（m），还有千米（km）、厘米（cm）等。
5、位移：。
位移的大小等于有向线段的长度，位移的方向。
6、位移的大小与路程的关系是：。
7、标量：。
举例：。
矢量：。
举例：。
8、时刻与（填“位移”或“位置”）相对应，时间与（填“位移”或“位置”）相对应。
三、速度和速率：（一）速度1.定义：位移与发生这段位移所用时间的比值。
2.定义式：v=s/t3.物理意义：描述物体运动快慢程度的物理量。
4.单位：国际单位：m/s 常用单位：km/h cm/s5.标矢性：矢量。
速度的大小在数值上等于单位时间内物体位移的大小，速度的方向就是物体运动的方向。
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参 考 2、坐标系：为了定量描述物体的位置及位置变化， 系、 需要在参考系上建立适当的坐标系 坐 标 系 例：甲乙丙三人各乘一架直升飞机，甲看到楼房在匀速上升，乙看到
甲机匀速上升，丙看到乙机匀速下降，甲看到丙机匀速上升，则甲 、乙、丙三人相对于地面的运动情况可能是（ ）
A.甲、乙均下降，丙停在空中
【关键一点】
质 ① 不能以物体的大小和形状为标准来判断物体是否可以看做质
点，关键要看所研究问题的性质．当物体的大小和形状对所研
点 究的问题的影响可以忽略不计时，物体可视为质点．
② 质点并不是质量很小的点，要区别于几何学中的“点”．
例：下列关于质点的说法正确的是 A.质点是一个理想模型，实际并不存在 B.因为质点没有大小，所以与几何中的点没有区别 C.凡是很小的物体（如电子），皆可看做质点 D.如果物体的大小、形状对所研究的问题属于无关或次要因素，即可 把物体看做质点
加 速
g的方向：竖直向下
度
变化特点： 随纬度增加而增加，随高 度增加而减小
匀变速直线运动所有公式，包括
规
推导式和比例式都适用于自由落
律
体运动中
自
由
落
体
例题 一个物体从H高处自由落下，经过最后196m所用的时间是4s，求物体下
练
落H高所用的总时间T和高度H是多少？取g=9.8m/s2，空气阻力不计。
如果以某时刻（或某一位置）为中心取一段时间（或一段位移）计算平 均速度，当所选取的时间间隔（或位移）足够小，即时间趋近于0时， 其平均速度就等于该时刻（或该位置）的瞬时速度。
平
均 速率为标量 速
率、1、平均速率：路程与通过这段路程所用时间的比值。 瞬
时 2、瞬时速度：物体瞬时速度的大小。
速
率
平均速度
T
V3
;va)tx 1 at 2
2
T
Vn
0 的0 匀 变
xⅠ
xⅡ
x1 1 x2
xⅢ
2
x3
3
n-1
xn
xN
n t/s
速 ①1T末，2T末，3T末…瞬时速度之比为：
直 线
v1∶v2∶v3∶…∶vn＝1:2:3:
:n
运 ②1T内，2T内，3T内…位移之比为：
动 推
x1∶x2∶x3∶…∶xn＝ 1:22:32:
位 移 时 间 关 系
AD
速 度 位 移 关 系
物体做直线运动时，矢量的方向性可以在选定正方 向后用正、负来体现。一般我们都选物体运动方向或初 速度方向为正方向。
在匀减速运动中，如刹车问题中，尤其要注意加速 度的方向与运动方向相反（即加速度为负值）。
匀
变 1.特点：①轨迹：直线；
速
② a不变（v均匀增加或减小）
上升：匀减速直线运动 最高点 (v=0,a=g)
抛出点到最高点的时间和最大高度：t上=v0/g ；H= v02/2g
下降：自由落体运动
⑶对称法：V、t 具有对称性 ①上升、下落经过同一位置时的v大小相等、方向相反. ②从该位置到最高点的上升时间与从最高点落回的时间相等.
竖
直
上
抛
例题 气球下挂一重物，以v0=10m/s匀速上升，当到达离地高h=175m处时，悬
度一定是2.5m/s
加 1.物理意义： 描述速度变化的快慢（速度的变化率）
速 度 2.定义式：
a = —△△—vt
3.方向： 与速度变化△v 的方向相同。
4.注意：若a、v 同向， a为正，则为加速运动； 若a、v 反向， a为负，则为减速运动。
例：若汽车的加速度方向与速度方向相同，当加速度减小时 A.汽车的速度也减小 B.汽车的速度仍在增大 C.当加速度减小到零时，汽车静止 D.当加速度减小到零时，汽车速度最大
题
段时间间隔内走过的总路程之比。
运
动
图
X/m
像 2X0
3
位 移 X0
时
间
0
t1
图
像
4 1 2
t2 t3
-2X0
在X-t图象中: ①t轴之上，位移为正；
t轴之下，位移为负。
②远离t轴，位移增大 靠近t轴，位移减小
t/s
t4
③向右倾斜—速度为正
向左倾斜—速度为负
④倾斜程度越大（无论左 右），速度越大
X-t图象
B.甲、乙均下降，丙上升
C.甲、乙、丙均下降
D.甲、乙、丙均上升
时 刻
1、时刻（某一瞬间）：
与 时
时间轴上的点表示时刻； 对应状态量。
t1
t2
t
间 2、时间间隔（一段时间）：
△t
时间轴上的一条线段表示时间间隔；对应过程量。
例：在时间轴上找到 1.前2s 2.第1s内 4.第2s内 5.第3s末
3.第2s初
练
挂重物的绳子突然断裂，那么重物经多少时间落到地面？落地的速度多大？
习
空气阻力不计，取g=10m/s2．
题
例题 如图所示，A、B两棒长均为 L=1m，A的下端和 B的上端相距
高一物理必修一
知识点总复习
第一章
运动的描述
① 定义：用来代替物体的有质量的点。质点是一种理想化的模
质 型，是科学的抽象。
点 ② 物体可看做质点的条件：研究物体的运动时，物体的大小和
形状对研究结果的影响可以忽略。且物体能否看成质点，要具 体问题具体分析。
③物体可被看做质点的几种情况: (1)平动的物体通常可视为质点． (2)有转动但相对平动而言可以忽略时，也可以把物体视为质 点． (3)同一物体，有时可看成质点，有时不能．当物体本身的大小 对所研究问题的影响不能忽略时，不能把物体看做质点，反之， 则可以．
: n2
论 ③第一个T内，第二个T内，第三个T内…位移之比
xⅠ∶xⅡ∶xⅢ…∶xN＝ 1:3:5:
: 2n-1
初
速
度 ⑵连续相等位移(X)的比例式(
为
0 的
V’0 x V’1
tⅠ
x
tⅡ
V’2
x
tⅢ
V’3
匀 0 t1 1 t2 变
2 t3
3
x; 1 at 2 v) 2 2ax
2
x
V’n
tN
n-1
tn
规 律
（3）规定正方向（一般取初速度的方向为正方向），从而确定已知量和未知量的正、
解 负号，对于无法确定方向的未知量，可以先假设此量方向为正方向；
题 （4）选择恰当的公式求解；
步 （5）判断结果是否合乎题意，根据正负号确定所求物理量的方向。
骤
匀 变 速 直 线 运 动
练 习 题
匀 变 速 直 线 运 动
直
线 2.基本公式 运
3.推导公式
动 的
v v0at
规
律
总
结
v2v02 2ax
v x v t
2
2
用
匀
变
速 结论：匀变速直线运动的最典型的特征是加速度为恒量且运动轨迹为直线，求解这
直 类问题的一般步骤是：
线 （1）认真审题，弄清题意和物体的运动过程，必要的时候画出物体的运动过程示意
运 图；
动 （2）明确已知物理量和要求的物理量；
1.定义：竖直向上抛出的物体在空中只受重力作用的 运动。
抛 2.特点： ①只受重力（加速度竖直向下) ② v0≠0 (竖直向上）
运 动
3.性质： v0≠0; a=-g 的匀变速直线运动
4.规律 vv0 gt
5.处理方法
h
v0t
1 2
gt2
v2v02 2gh
⑴全过程分析： v0≠0; a= - g 的匀变速直线运动； ⑵分过程分析：
A BCDE FG
01 2 3 4 5 6
t/s
位 移
1.位移： 表示物体位置的变化，用从起点到终点的 有向线段表示，是矢量。
与 路
△x ＝ x2 – x1
程 2.路程： 物体运动轨迹的长度，是标量。
3.区别与联系：
位移
路程
区别 1.位移是矢量。
1.路程是标量。
2.位移的方向是从初位置指向 2.路程是物体实际运动路径
；
如果木块厚度不同，而子弹穿透三木块所用的时间相同，则三木块的厚度之比是 。（取子弹在三木块中做匀减速直线运动的加速度是一样的）
自
由
落 体
自 由 落
运体
动
运 动
定义： 物体只在重力作用下从静止开始下落的运动 特点： ①只受重力 ② v0=0 性质： 初速度为零的匀加速直线运动
重 力
g的大小：9.8m/s2
位移 时间
X t
平均速率
路程 时间
S t
1m 3m
平 均 速 度、 瞬 时 速 度
例1：下面列举的几种速度，其中不是瞬时速度的是( ) A 、火车以76km/h的速度经过“深圳到惠州”这一段路程 B 、 汽车速度计指示着速度50km/h C 、城市繁华路口速度路标上标有“15km/h 注意车速”字样 D 、足球以12m/s的速度射向球门
练 习 题
匀
变
速 典型 直 例题
线
（2011全国理综）甲乙两辆汽车都从静止出发做加速直线运动，
运
加 速度方向一直不变。在第一段时间间隔内，两辆汽车的加
动
速度大小不变，汽车乙的加速度大小是甲的两倍；在接下来的
练
相同时间间隔内，汽车甲的加速度大小增加为原来的两倍，汽
习
车乙的加速度大小减小为原来的一半。求甲乙两车各自在这两
例2：一质点沿直线运动，先以4 m/s运动8s，又以6 m/s运动了12m，全程平均速 度是＿ ＿ ＿ ＿ ＿