我最尊敬的一位老师是我的班主任老师
我最尊敬的一位老师是我的班主任老师
我最尊敬的一位老师是我的班主任
老师。
她像妈妈一样严格要求我们，疼爱我们。
老师留着一头长发，她心地善良，和蔼可亲。
有一次，我写的字歪歪扭扭的，非常难看。
张老师把我留了下来，让我重新写。
一直让我把字写工整、规范为止，老师才让我回家。
我当时很不是滋味，心想：不就是几个字吗？写好写坏不都是一样吗？干吗这么一遍又一遍地写，硬是把字写规范，真是浪费时间。
回到家，我把挨留的原因告诉了妈妈，妈妈对我说：“字是门面，从写字上能看出一个人的
性格。
老师严格要求是对的，是对你负责，你写一手好字是自己的，谁也盗不去。
”听了妈妈的一席话，我明白了老师的用意，使我更加敬佩老师了。
从那以后，我就象个一年级的小学生，天天坚持练字，无论写什么作业都坚持把字写工整，写规范。
过了一段时间，我的字比以前漂亮了，规范了。
老师在学习上严格要求我们，在生活上关心我们。
我们班有46名同学，老师为使同学们全身心地投入到学习中，她利用休息时间走访了每个
家庭，对每个孩子的家庭状况都了如指掌，以便及时给予我们关爱。
老师还会察言观色呢！每当有同学病了，不用同学说，她总是主动问同学怎么了，用药了吗，如果病情严重的，她还会亲自带同学去就医，使同学的病得以及时治疗。
一次我在玩耍时，不慎将手划破了，老师知道了，便急忙带我去校卫生室进行处理。
血止住了，并贴上了创可贴，当时我特别激动，我真为有这样一位要求严格、关心体贴我们的老师而自豪。
这就是我最尊敬的一位老师——老师。
我最敬爱的班主任作文3篇
我最敬爱的班主任作文我最敬爱的班主任作文3篇在平日的学习、工作和生活里，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。
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我最敬爱的班主任作文1孙老师是我们的班主任兼语文老师，孙老师身材娇小，长相甜美，我们都非常喜欢她。
身为班主任的孙老师，平时对我们非常关心体贴，课余时间里更是和我们有说有笑，每次学校组织出游，孙老师总是和大家闹成一团，像个大孩子一样四处品尝大家带来的美食，别提多可爱了！孙老师还有一把美妙的嗓音，阅读起课文来就像百灵鸟唱歌一样动听！和孙老师相处，让大家觉得非常轻松自然。
但是孙老师也有很凶的时候，当我们在课堂上不认真听讲，学习态度不好的时候，孙老师会非常严厉的'批评我们，和平时判若两人。
记得有一次，顽皮的我午休时没有好好休息，居然和两个同学跑到学校外面买零食，孙老师知道了，暴跳如雷，狠狠的批评了我们很久。
这是我第一次看到孙老师发这么大的火，当时非常害怕，也很伤心，但后来才慢慢理解，孙老师是因为担心我们，为了要好好教育我们才发这么大的火，我的心里既愧疚又感动。
孙老师是一位值得我们敬爱的好老师！我最敬爱的班主任作文2这是我最敬爱的班主任，我的”第二个妈妈“褚老师！在课堂上她对我们严格要求，赏罚分明！在课下，她又是我们的知心朋友！我是从三年级才转入弘文小学的，刚来的时候，因为对同学和环境都很陌生，到了晚上就会想家！所以每次褚老师值班，晚上都会挨着我睡，和我聊天，让我不在想家!慢慢的我喜欢上了这个老师，她就像妈妈一样关心我们的学习和生活！因为现在在学校和老师在一起的时间比妈妈还多，所以在学习和生活中遇到的一些开心或不开心的事我都会找褚老师说！老师都会耐心的听我说完，并给我一些好的建议鼓励我做的更好！老师也会给我们讲一些她小时候亲身经历的一些事，让我们懂得好多道理！老师知道我是学主持的，所以每次班里的活动都让我参加主持，锻炼我的胆量！在老师的鼓励和支持下我越来越自信了！参加一些主持比赛我都能很好的发挥出来，并取得了好成绩，老师也为我骄傲！在这里我想对老师说：”老师，感谢您一直以来对我的关心，照顾和支持！我会用实际行动来报答您！好好学习，做一个优秀的好学生！“我最敬爱的班主任作文3得很自然的短发，大眼睛戴着一幅红框眼镜，散发着温柔与严厉；她有着很深的文学功底，很丰富的教学经验，她几乎是出口成章，听她讲的课很容易懂；她始终都是简简单单，没有华丽的衣装，没有浓装艳抹，但她性格豪爽，做事麻利，老师们都叫她女汉子。
我最敬佩的人老师作文（精选103篇）
我最敬佩的人老师作文（精选103篇）我最敬佩的人老师作文（精选103篇）在日常生活或是工作学习中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。
你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编为大家整理的我最敬佩的人老师作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
我最敬佩的人老师作文篇1在我的人生路途当中，有许多最值得我敬佩的人，但是其中最令我难忘，最让我感慨敬佩的还是我们班的汉语老师——伊利亚尔老师我们班的汉语老师各个方面都很独特，请看以下小段：“这位同学你不要说话啊，我的眼睛盯上你了”（告诫专用语）；“这位同学你是在思考，还是在睡觉啊”（提醒学生上课时不要睡觉专业语）；“昨天我交给你们的秘密任务完成了吗"（收作业专用语）；“你们是在读书，还是在唱催眠曲啊”（朗读专用语）；“你们坐不好，我没法思考”（提醒学生坐好专用语）……我们班的汉语老师就是这么的搞笑。
但是每当我看到老师桌子上一大批未改的作业本，我的心就会微微的振动，因为老师一天至少会上3节课，一个班50多来个学生，给那么多的学生上课确实是一件艰苦，疲惫的事情。
于是我就做一些力所能及的事情，分担一些附在老师肩上的重任……即使是这样的艰苦，但是老师从来都没有喊过累，从来都没有落下我们的课。
这几天我发现老师有些劳累了，但是我并不能做些什么……伊利亚尔老师，您是我最敬佩的人，我特别喜欢您上的汉语课，我一定会好好学习，好好写作，长大后拥有那枚属于我的诺贝尔文学奖，成为值得您骄傲自豪的学生……我最敬佩的人老师作文篇2说起我最敬佩人，那可就是我们的班主任邢老师莫属了，每次只要她怒气冲冲的站在教室的门前，把手中的书随手甩在教室门旁的桌子上时，无论我们班到底有多吵都会立刻鸦雀无声，因为我们知道邢老师已经生气了，而对于邢老师的威力，大家可都是心知肚明，要是老班发起火来那可是不好玩的。
邢老师虽然有些严厉，但还是很幽默的，她讲课时的语言风趣幽默，有的时候还会插上两个和课文内容有关的小笑话，时常引得我们哈哈大笑。
我最敬佩的人老师4篇
我最敬佩的人老师4篇我最尊敬的人老师作文1总以为，做老师很辛苦，尤其是学校班主任，我荣幸地成为其中的一员，品尝其中的劳与苦；乐与忧，喜悦或是失落。
那份冗杂的爱，让我欲罢不能。
每天，看着朝阳升起，夕阳落下，看着孩子们的笑脸，全部的疲惫便一消而散，成为春花沉淀在心里。
可是，自从我三岁的儿子周圣杰入了幼儿小班之后，我才发觉，真正的无私、真正的耐烦，不是表达在我们身上，而是表达在这群承载着学前教育的重担的年轻幼师身上，她们的付出，令我感动，令我尊敬，更令我汗颜。
胡圆圆老师便是其中一位。
她，纤瘦的身材，长长的头发柔顺地披着，脸上挂着笑容，让人如沐春风。
她对每个孩子的关爱让家长很兴奋，很放心，对于各种事物也能处理的特别好，显示了一个年轻老师不俗的功底。
胡老师特别地耐烦。
记得在小班开学第一天，胡老师的班里站满了家长及孩子。
要上课了，家长们却不走了。
幼小的孩子紧紧抱住父母或爷爷奶奶，高声哭喊着，说什么也不松手，就是不让走。
尽管电视里正在播放着好看的动画片，尽管胡老师是那样的亲切温柔。
她站在门边，一边对离别的家长交待一些事项，一边哄着抱在怀里大哭不止的孩子。
由于受到了感染，一些本来很听话的孩子也开头大哭起来，甚至还在地上打起了滚。
胡老师抓紧过去，把这个小伴侣包起来，轻声的劝慰她，可这个孩子并不“买账”连续挥动着，手舞足蹈，哭闹不止，突然，孩子一把扯下胡老师手上佩戴的手链，顺手扯成一团，狠狠扔到一边去，扯住胡老师的头发，哭喊着：“放下我！”在这种状况下，胡老师仍旧劝慰她，笑呵呵地。
后来，还是家长把这串对胡老师来说有很大意义的手链拾了回来。
那个孩子最终清静下来，我发觉，胡老师的头上、鼻尖上冒出细密的汗珠，她如一个天使，又微笑着向别的小伴侣走去。
胡老师的耐烦，让我感到特殊的佩服。
胡老师还是一个很讲究教学方法的人。
小班的孩子特殊小，像我的儿子刚满三周岁，的确很任性。
面对这一班同样任性的孩子，胡老师很有方法。
从我的儿子的成长。
我尊敬的老师作文
我尊敬的老师作文我尊敬的老师作文15篇在日复一日的学习、工作或生活中，大家都接触过作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。
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我尊敬的老师作文1洪老师自从我转学来，就一直担任我们班的班主任。
洪老师教我们语文，上课上的极好，至少我们都是这样觉得的。
有时候学习古诗或古文，老师会给我们朗读一段，听老师的朗读，那就是一种享受。
甚至有时候并不是那么有味道的课文，老师也读的很好。
老师带我们一起读课文，通过朗读，让我们懂得文章最深层的意思，领悟最深层的道理。
但是我觉得洪老师最大的优点，是教会我们做人的道理，先成人，后成才。
记得有一次，我在值周时与一位老师发生了冲突。
那次我因为还有其他的事情，来不及了，所以没有提醒那个班的同学就直接扣了分。
后来那个班的班主任找我调查情况，让我别扣这一分，原因是我的工作并不到位，没有提醒，但我认为不管我有没有提醒，你们确实违规了，这分是要扣的。
就这样，我和那位老师发生了冲突。
后来洪老师知道后，找我单独聊了。
洪老师和我说：“值周的目的并不是扣分，而是发现错误、改正错误，你的工作没有做到位，如果当初提醒了他们依然不改正，再去扣分会更好。
现在不应该关注这一分该不该扣，而是从这件事中你学到了什么，吸取了什么教训，以后应该怎么办？从这件事中，你应该要明白工作要更到位、更负责，不然可能就会引起不必要的麻烦。
你要知道，发生了事情应该先从自己身上找原因，而不是先去看别人的错误。
你以后遇见了那位老师，一定要礼貌，不能不理不睬，否则则会体现出你的不礼貌和小气，做人应该要宽容，不应该斤斤计较。
”从那件事以后，我学会了工作要认真负责，待人要宽容和气。
而我对洪老师，也有了更加崇高的敬意。
我尊敬的老师作文2在这个学校里，我敬佩的就是现在教我的语文老师。
我的这个语文老师学问非常高，工作认真,写作文也很好。
【写人】我可敬的班主任老师 写人的作文800字
【写人】我可敬的班主任老师写人的作文800字我所敬重的班主任老师是一位温和又严谨的教育家。
她名叫李老师，担任我班的班主任已经有三年时间了。
在这三年中，她用她的辛勤付出和悉心教导，给我留下了深刻的印象。
我非常敬佩李老师对待学生的耐心和关心。
无论是在课堂上还是在班级管理中，她总是细心地聆听学生们的问题和困惑，并且会耐心地解答。
她从不嫌弃学生的无知和愚笨，而是以一种鼓励和引导的态度去帮助他们。
每当我遇到学习上的困难，李老师总是会主动找到我，耐心地帮我解答问题，给我指导。
她总是告诉我：“只要你肯努力，没有学不好的科目。
”这种关心和鼓励让我感到温暖和充实，也让我更加坚定了自己的信心。
我非常敬佩李老师对待工作的认真和负责。
作为我们班的班主任，李老师承担着很多重要的任务和责任。
她不仅需要精心备课，还需要对同学们的学习情况进行了解和分析，还有对班级文化的培养和管理。
无论是上课还是下课，她都会认真检查同学们的作业和学习情况，及时发现问题并给予指导。
在她的管理下，我们班的学习氛围和纪律秩序都得到了明显的改善。
李老师的教学才华和敬业精神给了我们很好的榜样，也让我对自己的未来充满了信心和希望。
我非常敬佩李老师对待生活的乐观和积极态度。
尽管她工作繁忙，但她总能以饱满的精神状态来面对生活中的挑战。
她总是能够以轻松愉快的方式和学生们相处，让大家感受到快乐和幸福。
她还鼓励我们充分发展自己的兴趣爱好，鼓励我们参加各种活动，拓宽自己的视野和增长见识。
李老师告诉我们：“人生应该充满阳光和希望。
”这种乐观和积极的态度让我们时刻感受到人生的美好和幸福。
我非常敬佩我班的班主任李老师。
她的耐心、关心、认真和乐观不仅是一位优秀教师的标志，也成为了我学习和生活中的榜样。
我希望能够向李老师学习，做一个充满爱心、责任感和乐观精神的人。
【写人】我可敬的班主任老师 写人的作文800字
【写人】我可敬的班主任老师写人的作文800字我可敬的班主任老师我的班主任老师是一个非常可敬的人。
她对我们学生严格要求，但也非常关心我们的成长和发展。
她是一个让人敬佩的人，我非常感激有她这样的老师在我们班上。
我的班主任老师叫李老师，她是一个中等身材的女性，留着短发，给人一种亲切、和蔼的感觉。
她总是笑容满面，慈祥的眼神让人感到温暖和安心。
她的声音也非常温和，说话的时候总是不紧不慢，给人一种平静的感觉。
李老师非常注重班级的管理和教育工作。
她非常严格地要求我们每一个学生，要求我们对待学习要认真，对待老师要尊重，对待同学要友爱。
在她的带领下，我们的班级形成了一种和谐、积极的学习氛围，大家都很愿意在这样的环境中学习成长。
除了管理班级，李老师还非常关心每一个学生的成长。
她常常在课间和下课的时候和我们聊天，了解我们的困惑和困难。
她总是给我们鼓励和支持，鼓励我们克服困难，不懈努力。
在我们面临困难的时候，她总是给我们信心和动力。
李老师的责任心非常强，她在班级工作之余还会主动承担起班级其他工作。
她经常带领我们去参观一些教育展览，让我们在课余时间也能够开阔眼界，了解社会。
她还组织我们进行各种社会实践活动，让我们在实践中学会做人，学会感恩。
在课堂上，李老师也非常用心。
她的教学风格非常严谨、紧凑，善于引导我们思考和分析问题。
她总是以生动的语言、丰富的知识向我们展示着课堂上的世界，让我们在愉悦的氛围中学到了更多的东西。
她还鼓励我们多读书，多看报，多关注社会热点，培养我们的综合素质。
李老师还是一个乐于助人的人，她总是不厌其烦地为我们解答问题，指导我们学习方法。
她在我们生活中也给予我们很多帮助，比如导航我们解决各种问题。
她总是耐心地对待我们每一个问题，让我们感受到了老师的关爱。
敬爱的班主任作文（精选8篇）
敬爱的班主任作文敬爱的班主任作文（精选8篇）在日常学习、工作或生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。
你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编为大家收集的敬爱的班主任作文（精选8篇），欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
敬爱的班主任作文1“她来了”不知道谁叫了一声，全班“刷”的一下挺直了腰，顿时一个个英姿飒爽。
“9、8、7、6、5、……”当我数一时，她准时出现在讲台上。
她似乎在空气中闻到一些不对劲的味道，用眼不停的环视四周。
她便是我们的班主任。
雅号“雷老大”。
一头乌黑光亮的碎发，整齐而精神的刘海下有一双仿佛能穿透人心的眼睛，这眼睛在我们犯错时会射出严厉的光，在我们学习时又变得那么的期待和温和。
她有一张会说话的嘴，知识从她嘴里出来便是趣味无穷，深入浅出，使我们爱听、爱学。
我们也戏称它为“播放器”，播放知识和快乐的机器。
她每天都把自己打扮得很干净利索，在生活上也跟我们树立榜样。
“起立”咦？怎么不是值日生叫起立呢？（这是我们事先的计划）只听班长一声“起立”，60个同学齐刷刷的站了起来，“祝您生日快乐！祝您生日快乐……”60人一起唱起了《生日歌》歌声回荡在教室里，你微笑着，眼里含着热泪，此时的你是多么幸福和满足。
歌声中，我又走进了你与我们相处的日子……记得：您在最后一节课上布置了回家背诵课第6单元的“古文名句”，而我仗着自己大脑不笨，一回家便动画片，晚饭后刚想拿出书来，结果楼下小伙伴叫打篮球，这可是我的最爱，于是便冲到了篮球场上，到9点才筋疲力尽的回家，被老妈赶到了被窝里，背诵的事情早抛到了九宵云外，第二天早上，你一来就叫能背诵的同学举手，举吧，根本不会背，不举吧，又太没有面子。
经过一番思想斗争，我终于举起了沉重的右手，但天公不作美，还是你那“火眼金睛”看出了什么？“张琛，你来背。
”我……我……“博学之，审问之，慎思之……”我绞尽脑汁也想不起来后面是什么？同学们目光火辣辣的盯着我，他们的手也举得越来越高，我的头也越来越低，但您却微笑着说：“你今天不太舒服吗？先坐下。
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我最尊敬的一位老师是我的班主任老师。
她像妈妈一样严格要求我们，疼爱我们。
老师留着一头长发，她心地善良，和蔼可亲。
有一次，我写的字歪歪扭扭的，非常难看。
张老师把我留了下来，让我重新写。
一直让我把字写工整、规范为止，老师才让我回家。
我当时很不是滋味，心想：不就是几个字吗？写好写坏不都是一样吗？干吗这么一遍又一遍地写，硬是把字写规范，真是浪费时间。
回到家，我把挨留的原因告诉了妈妈，妈妈对我说：“字是门面，从写字上能看出一个人
的性格。
老师严格要求是对的，是对你负责，你写一手好字是自己的，谁也盗不去。
”听了妈妈的一席话，我明白了老师的用意，使我更加敬佩老师了。
从那以后，我就象个一年级的小学生，天天坚持练字，无论写什么作业都坚持把字写工整，写规范。
过了一段时间，我的字比以前漂亮了，规范了。
老师在学习上严格要求我们，在生活上关心我们。
我们班有46名同学，老师为使同学们全身心地投入到学习中，她利用休息时间走访了每个家庭，对每个孩子的家庭状况都了如
指掌，以便及时给予我们关爱。
老师还会察言观色呢！每当有同学病了，不用同学说，她总是主动问同学怎么了，用药了吗，如果病情严重的，她还会亲自带同学去就医，使同学的病得以及时治疗。
一次我在玩耍时，不慎将手划破了，老师知道了，便急忙带我去校卫生室进行处理。
血止住了，并贴上了创可贴，当时我特别激动，我真为有这样一位要求严格、关心体贴我们的老师而自豪。
这就是我最尊敬的一位老师——老师。