小学科技活动倡议书范本
科技实践活动倡议书
科技实践活动倡议书尊敬的老师们亲爱的同学们：大家早上好！今天东莞松山湖中心小学“让科学流行起来”科技实践活动暨第三届校园科技节正式拉开了帷幕！本次活动将历时一个学期活动分为体验、竞赛、展示三个阶段活动中我们将发放微信科普、印发科技节通关卡、开展科普报告、开辟网站科普专栏、观看科普影片、外出探究体验、组织各种比赛全面评优评先社会发展科技为先我们每个人都不知不觉地享受着科技发展带给我们的种种便利：电灯照亮了我们的生活汽车接送着我们上学投影走进了我们的课堂手机搭起了沟通的桥梁网络存储了知识的海洋……科技就在每个人的身边莱特兄弟从鸟儿飞行中受到启发发明了飞机实现了我们飞上蓝天的梦想；达盖尔发明了照相机能使我们留下每一个美好的瞬间；贝尔发明了电话机使空间的距离不再是我们交流的障碍科技的发展使童话中的故事成为现实使各种科幻成为了故事使人类上天入地不再是美好理想读一本科普读物赏一部引人入胜的科普电影并记录下感动你的科技发现；抓住灵光闪过的瞬间出一份图文并茂的科普手抄报写一份充满奇思妙想的小论文做一件凝聚智慧火花的小发明参与一次趣味十足的科技竞赛等当丰富多彩的科技知识为我们打开一扇通往科技城堡的大门时灵巧的双手和活跃的大脑会带着我们攀登上科学的高峰走进科技节让我们身体的各项器官活跃起来或看或说或写或画或触摸或感觉或探究或操作在科技的海洋中撷取一朵朵美丽的浪花编织成一个个神奇的梦同学们！科技节的舞台已经搭好让我们行动起来积极地实践大胆地想象从容地探究勇敢地创造让科学的种子在我们幼小的心田生根、发芽、开花；让科学的精神在校园里畅快地演绎淋漓地发挥！今天我们是科技成果的享受者明天我们要成为科技发展的推动者；今天我们是小制作者小设计手明天我们将成为大科学家大发明家请大家跟我读：让科学流行！让好奇出彩！请大家再跟我读：让科学流行！让好奇出彩！请大家跟我齐读：让科学流行！让好奇出彩！最后预祝东莞松山湖中心小学“让科学流行起来”科技实践活动暨第三届校园科技节圆满成功！我的讲话完毕谢谢！东莞松山湖中心小学xx.3.23科技实践活动倡议书[篇2]老师们、同学们、大家上午好！今的科技节我们的主题是：“七巧科技七彩梦想”通过发动、组织我校学生参与“七巧科技”科普系列活动结合我校“校有特色教有特点生有特长”的办学方向来激发同学们的科学兴趣开发同学们的智力锻炼同学们的动手动脑能力；使同学们的创新意识、空间想象力得到提高让课余生活、学校科技课、活动课的内容得到丰富和充实从而促进科技教育活动的普及与发展我们在大队部的组织下各中队要召开“七巧科技”科普教育主题班队会学习“七巧科技”科普系列知识争取人人参与一次“七巧科技”科技竞赛实践活动能够尽力创作一件科技作品在班级科技角展示学生“七巧科技”创新作品等学校将会组织一次科技作品成果展让所有学生参观学习交流；举办一次以中队为单位组队的科技比赛营造科技活动的氛围争创特色课堂教学是实施科技教育的主渠道我校将在各类学科的教学中进行全面的挖掘、开发科技因素并把挖掘、开发出来的科技因素在各个学科的教学中进行有机的渗透增加各科教学中的科技含量通过学科渗透丰富学生的学科知识激发学生的探索热情培养小学生的思维创想我校积极开展应用“七巧科技”的科普教育活动旨在增强学生的注意力培养学生的想象力锻炼学生动手思维的能力学生利用如三角形、正方形、长方形、平行四边形、圆形、不规则多边形等图形运用智力七巧板(本文转自实用工作文档频道)的游戏以各种不同的拼凑法拼搭想象组合出各种千变万化的图案在操作中学生进行“再创造”打开想象的大门畅游科技的新天地因此新型七巧板这块模板拼接的不仅仅是有趣多彩的图形更是孩子们在演绎七彩的梦想！谢谢大家！科技实践活动倡议书[篇3]老师们同学们：大家好！为了丰富同学们的校园生活普及科学知识激发同学们探索科学的兴趣培养同学们动手动脑能力营造学校科技教育的氛围我们学校将在第13周举行校园科技周活动本次活动内容包括：读科普书籍写读书心得；办科技手抄报；写科技小论文；科技小发明、小制作；“变废为宝”作品制作等创新活动希望同学们按照学校的安排踊跃参加活动比一比看谁在本学期的科技周上表现最突出活动期间学校将评选“科技小明星”、“科技幼苗奖”、“科技创新奖”若干名并有奖励优秀同学将破格被录取为校科技组成员参加市级航模比赛同学们科技周的舞台已经搭好帷幕也已经拉开大家拿出各自的激情和活力用聪明和才智到舞台上尽情演绎展示自己的才能吧！愿科技周成为你梦想的摇篮成为你展翅翱翔的蓝天！科技实践活动倡议书[篇4]大家好！我们学校为了提高同学们的科技素质从小培养创新意识、实践能力提高我们爱科学、学科学、用科学的精神希望同学们利用假期时间积极投入到科技制作活动中去社会发展科技为先虽然我们掌握的科技知识还很少很少但我们知道我们都是现代科技文明的享受者都不知不觉地享受着科技发展给我们带来的种种便利比如：莱特兄弟从鸟儿飞行中受到启发发明了飞机实现了我们飞上蓝天的梦想；达盖尔发明了照相机能使我们留下每一个美好的瞬间；贝尔发明了电话机使空间的距离不再是我们交流的障碍等等这些事例说明从衣到食从住到行从学到乐都离不开科技的发展可以说科技的发展使童话中的故事成为现实又使各种科幻片成为了故事使人类上天入地不再是美好理想呼风唤雨不再是痴人梦语同学们我们今天是科技成果的享受者明天我们要成为科技发展的推动者让我们利用寒假时间在家长的支持和帮助下多动脑多动手积极投入到开展想象、设计、发明、制作、竞技等活动中去吧！参加一项科技实践活动做一个小制作小发明或个人网页画一副科幻画……今天看似荒唐的想象明天将会变成合理的现实同学们伸出我们的双手启用我们的智慧打开我们的想象力精心制作我们的作品吧我们期待着每位同学的积极参与！（开学后把作品交与班主任）科技实践活动倡议书[篇5]尊敬的家长朋友：您们好！“六一”儿童节即将到来为了让孩子们充分体验“庆六一”的快乐我园将于“六一”前夕举行“大手牵小手科技小制作”展览会我们诚请您伸出热情灵巧的大手牵起孩子可爱能干的小手共同查阅资料收集身边的废旧物品在家中制作具有科学原理的小玩具或实验用品并简要说明玩具的名称、玩法或原理于5月25日前带到幼儿园来交给本班老师届时通过评比我们将颁发“创造发明”奖通过科技小制作活动让我们的孩子关注身边的科技、关注他们能够理解的科技内容孩子在家园共育的气氛中喜爱科技喜欢动手动脑探究科学现象、科学道理亲子科技小制作的具体参与办法如下：1、内容自定2、孩子与父母共同制作3、结构简单蕴涵简单的科学道理4、可利用一些废旧材料如空纸盒、牙膏皮、泡沫塑料、罐头筒、废圆珠笔芯、铁丝、铁片等5、先简要说明制作的用什么材料玩再附制作步骤图最后用简单扼要的语言说明原理6、作品于5月25日前交到班上进行评奖来吧爸爸妈妈请抽出时间蹲下身来听听孩子的想法帮助孩子实现孩童时的制作梦想！让我们共同为孩子营造充满好奇、欢乐的科技氛围吧！我们相信有您的积极参与一定会让每一个孩子进一步体验到在玩中学科学、用科学、动手动脑的乐趣从而在孩子们的记忆中留下一个不同寻常的“六一”节融侨永红实验园xx年5月19日星期三。
小学科技活动倡议书
小学科技活动倡议书尊敬的各位领导、老师、家长以及亲爱的同学们：大家好！我是**小学校的**同学，今天非常荣幸能够向大家推荐一项非常有意义和有益的科技活动——小学科技活动倡议书。
随着科技的发展和进步，科技已经渗透到了我们生活的方方面面。
科技不仅为我们提供了丰富的知识和信息，还带来了许多方便和乐趣。
我们经常会看到大人们用科技设备来工作、娱乐和学习，他们在科技的世界里自由自在。
那么，对于我们小学生而言，我们该如何利用科技资源，培养我们的创新能力和科学精神呢？为了激发小学生们对科技的兴趣，促进他们的创新思维和动手能力，我们特别发起这一项小学科技活动。
通过此活动，旨在为广大小学生提供一个展示创意和才华的平台，提高他们动手实践的技能和综合素质。
一、活动目的：1.激发小学生的科学兴趣：通过举办科技活动，引导小学生主动参与，培养他们对科学的兴趣和好奇心，激发他们对科学的热爱。
2.提高小学生的动手实践能力：通过科技活动的参与，培养小学生的动手实践能力，锻炼他们的观察、思考和解决问题的能力。
3.弘扬科学精神：培养小学生对科学的热爱和追求，弘扬科学精神，鼓励他们探索和创新。
二、活动内容：1.科学实验：举办小学科学实验活动，通过简单的实验项目，让小学生参与其中，亲自动手操作、观察实验结果，并通过小组讨论和交流分享，培养他们的合作和分析能力。
2.科技创意比赛：举办小学科技创意比赛，鼓励小学生动手制作各种创意作品，如手工制作、模型制作、电子制作等等。
比赛将评选出一等奖、二等奖、三等奖等多项奖项，鼓励小学生展示自己的创造力和想象力。
3.科学知识竞赛：为小学生组织科学知识竞赛，以提高他们对科学知识的理解和记忆能力。
通过多种形式的题型，激发小学生学习科学知识的热情，增强他们对科学的兴趣。
三、活动流程：1.宣传推广：通过学校广播、班级会议、校园宣传栏等方式，向全校师生宣传推广此次活动，并邀请感兴趣的同学们积极参与。
2.报名参加：开展活动报名，鼓励同学们踊跃报名参加科技活动。
科技倡议书3篇
科技倡议书3篇*目录科技倡议书小学科技活动倡议书范本小学科技活动倡议书科技嘉年华倡议书尊敬的家长朋友、亲爱的孩子们：为什么会有白天与黑夜?为什么飞机会飞，船儿会游?这个变化莫测的世界充满了新奇，天文地理、人文科技，一切都紧紧吸引着孩子们的目光，而我们无论多么博学，也无法从容应对孩子们的“十万个为什么”，怎么办?快来参加幼儿园的“科技嘉年华”大活动吧，牵着孩子的手，一同体验智慧世界的奇妙多彩!在长达一个月的“科技嘉年华”活动中，孩子们通过观察、了解、操作、分享，充分地体验微观世界的奇妙和宏观世界的多元，零距离感受科技的魅力和探索的快乐。
真诚地欢迎您和孩子全情投入到此次的“科技嘉年华”活动中!活动时间：XX年10月27日-11月21日请您关注：亲爱的爸爸妈妈，这道丰富多彩的科技盛宴需要您的鼎力支持，诚邀您出谋划策丰富活动内容。
请不要忽视每一颗好奇的童心，改变世界从这里起步!以科学的态度看待科技，才能以更加感恩的心态珍惜自然的馈赠，以更加宽广的胸怀发挥科技的正能量，我们期待您的参与和支持，我们见证您和孩子的共同成长!中学科技节倡议书在这春意盎然、播撒希望的时节，我们迎来了一个属于我们的节日——充满灵感和创造的科技节。
此时此刻我感到无比的兴奋与激动。
回首过去，年轻的我们从对科技的一无所知到在科技海洋里尽情遨游，是素质教育为我们构建和提高自身素质的平台，是科技节让我们有了展示风采的机会，也是学校第二课堂拓宽了我们的知识面，最重要的还是老师对我们的精心培养。
我无法忘记在劳技课堂上老师启迪我们思维时那深入浅出的讲解，也无法忘记当我拿出稚嫩的作品时老师给予的鼓励，最难忘的还是当我经过不懈努力、反复研究设计，终于做出一个较为完善的作品时，老师脸上露出的笑容。
老师不是科学家，但却是科学家的领路人。
当今社会，科技的发展，极大地推动了现代文明，“两弹一星、神六、神七、嫦娥1号”展示了我国的风采，但同时我们也应清楚地认识到，我国在整体科技创新能力上与发达国家仍然存在一定的距离。
小学生科技倡议书范文
科学技术是第一生产力,它的进步与发展给人类带来了巨大的变化,改变了人类的生存方式,同时也深刻地影响着法律文化，这里给大家分享一些关于小学生科技倡议书范文，希望对大家能有所帮助。
小学生科技倡议书范文1亲爱的市民朋友们：坚持科学发展，创建低碳城市，推动人类社会可持续发展，正成为全市人民的共同选择。
为此，我们向全市人民发出倡议：一、树立低碳意识，维护生态平衡。
我们要把低碳理念贯穿于城市建设、行业发展、生活方式的全过程。
以减少温室气体排放为核心，以循环可持续利用为手段，以提高能源效率为目的，将低碳理念拓展到市民朋友日常生活的方方面面。
摒弃保护环境与己无关、低碳生活就是降低生活标准等错误观念。
从生活细节入手，逐渐形成能源节约使用、废弃物重复使用、各类资源循环利用的可持续的消费模式，减低二氧化碳的排放，改变地球的温室效应，维护生态平衡。
二、发展低碳经济，提高技术水平。
建立向低碳转变的技术研发机制，经营管理机制和市场交易机制，加大对于清洁生产、循环经济等低碳技术的研发力度，吸引风险资本投资低碳技术，提高能源和废弃物的利用效率，加快太阳能等可再生能源的产业化进程，建立智能电网，大力推进信息技术发展和应用。
实施农业低碳化改造，推广生物技术，搞好水土保持，控制面源污染。
大力发展生物固碳技术，开展植树造林，增加碳汇;严禁秸秆焚烧，大力发展沼气和生物质能源，提高秸秆利用和农产品的深加工水平。
三、倡导低碳生活，争做低碳达人。
倡议广大市民养成健康、文明、节约、环保的低碳生活方式，尽量少用一次性餐具、杯子、牙刷等生活用品，少喝瓶装水和饮料，自带环保购物袋，多走楼梯，少乘电梯，尽量乘坐公共交通工具、骑自行车、步行或拼车出行;保护动物、植物和水资源。
要运用各种技术手段和生活窍门，努力做到节约用电、用水、用油、用气，节省一切不可再生的物质资源，践行简约的低碳生活方式，争做低碳达人。
千里之行，始于足下。
让我们立即行动起来，人人争做科学发展、低碳生活的倡导者、宣传者和实践者，使镇江的天更蓝、水更清、山更秀、城更美!小学生科技倡议书范文2老师们、同学们、大家上午好!今年的科技节我们的主题是：“七巧科技，七彩梦想”。
小学科技活动倡议书
小学科技活动倡议书
尊敬的校领导、老师们，亲爱的同学们：
大家好！我是×××小学的××，很荣幸能够站在这里向大家发出关于小学科技活动的倡议。
随着科技的快速发展，我们正处在一个信息时代。
科技深刻地改变了人们的生活方式和社会发展，为我们带来了前所未有的机遇和挑战。
因此，培养小学生的科技兴趣和创新能力就显得尤为重要。
科技活动是提高学生综合素质的重要途径之一。
通过科技活动，可以激发学生对科学知识的兴趣，培养科学探索精神和创新意识。
同时，科技活动还能够锻炼学生的动手能力、组织能力和团队合作精神，培养学生的实践能力和解决问题的能力。
为了提高我们小学生的科技素养，我呼吁学校加大对小学科技活动的支持和引导。
我们可以开设各类科技实验课，让学生亲自动手、观察实验现象，提高他们的观察力和思维能力。
开展科技创新竞赛，组织学生们参与小发明、小创造，鼓励他们发挥想象力，勇于创新。
还可以利用现代科技手段，加强学生对科学知识的学习和了解，让他们在虚拟实验室中体验科学探索的乐趣。
同时，我也希望同学们能够积极参与学校组织的科技活动，主动申请成为科技活动的志愿者和参与者。
科技活动不仅能够提高我们的科技水平，还有助于我们培养团队意识和领导能力。
我们应该勇于展示自己的优势，努力发挥自己的潜力，为小学科技活动的推广和发展贡献自己的力量。
最后，我希望全校师生能够共同努力，把小学科技活动打造成独具特色、富有成效的品牌活动，为培养具有国际视野、创新精神和实践能力的小学生不懈努力。
谢谢大家!。
2024年小学科技活动倡议书范文
2024年小学科技活动倡议书范文尊敬的各位领导、亲爱的学生和家长：大家好！我是xxx学校小学部的xxx，非常荣幸能够站在这里，向大家发出2024年小学科技活动的倡议。
科技是推动社会进步和创新发展的重要力量，对于每个孩子的成长也起着举足轻重的作用。
正因如此，我们在新的一年里，对小学科技活动提出了更高的要求和期望。
首先，我们要充分认识到科技活动的重要性。
科技活动不仅可以开阔孩子们的眼界，丰富他们的知识储备，更能培养他们的创新思维和动手能力。
通过科技活动，孩子们可以探索、实践，激发出他们的潜力，培养他们成为未来的科技人才。
其次，我们要明确小学科技活动的目标。
我们希望通过科技活动，让孩子们了解科学与技术的发展历程，培养他们对科技的兴趣和热爱，激发他们进行科学探索和创新的欲望。
我们希望培养学生的观察力、思考力和解决问题的能力，让他们能够运用所学知识，勇于探索未知，解决实际问题。
再次，我们要提出小学科技活动的具体计划。
在新的一年里，我们将加强对小学科技活动的组织和管理，制定科技活动的时间表、内容安排和评价标准，确保科技活动的顺利进行。
我们将组织学生参加科技创新大赛、科技实践活动，提供丰富的科技资源和材料，为学生提供更多的机会和平台展示自己的才华和创意。
我们还将邀请专业科技人才和科技企业代表来学校开展科技讲座和科普教育，激发学生学习科技的热情。
最后，我们需要全体师生和家长的支持和配合。
科技活动需要全体师生和家长的共同努力和参与，只有这样才能取得最好的效果。
教师要积极参与科技活动的策划和组织，充分发挥自己的专业优势，指导学生进行科技创新和实践。
家长要关心和支持孩子们的科技学习和活动，为他们提供必要的资源和帮助。
在新的一年里，我相信我们的小学科技活动一定会取得更大的进步和成就。
让我们共同努力，为孩子们打造一个充满科技创新和探索的学习环境，让他们在科技的海洋中尽情探索和发展，培养出更多的科技人才，为社会的发展做出更大的贡献。
科技小制作倡议书5篇
科技小制作倡议书5篇科技小制作倡议书1广大的青少年朋友们：你们好！你们是祖国的未来，少年智则国智，少年强则国强。
为了丰富你们的课余生活，满足大家创新发明的欲望，在这春暖花开之际，万源路社区在区科技局的支持下，联合航天中学、航天小学举办“青少年科技小发明、小制作大赛”，期待你的热情参与。
（一）活动主题：开发青少年智力，提高创新意识。
充分利用课余时间积极参与以小发明、小制作、日常生活与环境科学实践探索，科普作品等为主题的活动。
让青少年朋友们从小养成讲科学，敢于在科学领域去思考、去探索的习惯和勇气。
（二）参赛对象：高三年级（含高三）以下的学生均可参加。
（三）活动内容：1．创新或改进日常生活和学习用品等。
2．提出小发明设想和科普、科幻、漫画等作品。
3．撰写科普调查报告。
4．写学习、生活和实践中观察的与科普相关的作品。
以上有文字又有实物作品的给予加分。
（四）活动方式：1．在“内容”栏目内任选一项或多项，自拟其他与科普相关的内容也可以。
2．此项活动可由2-4人成立小组开展、也可以个人进行。
3．发明作品最好做成实物，若是方案要详细写明。
（五）参赛时间：即日起至5月15日截止。
（六）参赛办法：作品制作费用由发明者自费，自己安排时间在老师或家长、社区大学生义工辅导下完成均可。
于5月15日前将作品上交到航天中学（中学学生）、航天小学（小学学生）或万源路社区，最后统一交万源路社区。
（七）评选方法：由万源路社区邀请龙泉驿区科技局领导现场指导，并且组织相关专家、航天中学及航天小学相关负责人组成评审小组对参赛作品进行评审。
此次活动将分别在小学组、初中组、高中组评出一、二、三等奖及创意奖并给予获奖者荣誉奖励和物质奖励。
龙泉驿区科技局（科协）航天中学万源路社区航天小学二00九年二月科技小制作倡议书2尊敬的家长朋友：您们好！“六一”儿童节即将到来，为了让孩子们充分体验“庆六一”的快乐，我园将于“六一”前夕举行“大手牵小手，科技小制作”展览会，我们诚请您伸出热情灵巧的大手牵起孩子可爱能干的小手，共同查阅资料，收集身边的废旧物品，在家中制作具有科学原理的小玩具或实验用品，并简要说明玩具的名称、玩法或原理，于5月25日前带到幼儿园来交给本班老师。
科技活动周的倡议书
科技活动周的倡议书
尊敬的校领导、教师、同学们：
大家好！
我们都知道，科技是推动社会发展和人类进步的重要力量。
在这个技术日新月异的时代，科技影响着我们的生活方式、工作方式以及未来的发展方向。
为了培养和发展学生对科技的兴趣和创新能力，提高学生的科学素养，学校决定举办一年一度的科技活动周。
科技活动周将为同学们提供一个展示自己创新成果和分享科技知识的舞台，进一步增强同学们的科技实践能力和团队合作精神。
我们相信，通过这样的活动，可以激发同学们的创造力、激情和探索精神，培养他们解决问题的能力和创新思维。
为了让科技活动周更加精彩和有意义，我们为大家准备了丰富多样的活动内容。
首先，我们将举办科技作品展览，同学们可以展示自己的研究成果、发明创造和科技项目。
其次，我们还将组织科技讲座和研讨会，邀请专业人士和科技领域的成功人士分享他们的经验和见解。
此外，我们还将设立科技创新比赛和科技游戏，提供竞技和娱乐的机会。
通过这些活动，同学们不仅可以展示自己的才华，还可以学习到更多关于科技的知识，扩展自己的眼界。
科技活动周需要大家的积极参与和支持。
作为校领导和教师，您可以鼓励学生参与到科技活动周中，提供必要的指导和资源。
作为同学们，我们也可以主动参与各种活动，展示自己对科技的热情和学习成果。
同时，我们也希望大家能够积极宣传和鼓励身边的同学们参与活动，共同营造一个科技创新的氛围。
让我们一起努力，共同打造一个充满科技活力和创新激情的科技活动周吧！
谢谢大家！活动周顺利举行！。
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小学科技活动倡议书范本
小学科技活动倡议书范本
老师们、同学们、大家上午好!
今年的科技节我们的主题是：
七巧科技，七彩梦想。
通过发动、组织我校学生参与七巧科技科普系列活动，结合我校校有特色，教有特点，生有特长的办学方向，来激发同学们的科学兴趣，开发同学们的智力，锻炼同学们的动手动脑能力;使同学们的创新意识、空间想象力得到提高，让课余生活、学校科技课、活动课的内容得到丰富和充实，从而促进科技教育活动的普及与发展。
我们在大队部的组织下各中队要召开七巧科技科普教育主题班队会，学习七巧科技科普系列知识，争取人人参与一次七巧科技科技竞赛实践活动，能够尽力创作一件科技作品，在班级科技角展示学生七巧科技创新作品等。
学校将会组织一次科技作品成果展，让所有学生参观学习交流;举办一次以中队为单位组队的科技比赛，营造科技活动的氛围，争创特色。
课堂教学是实施科技教育的主渠道。
我校将在各类学科的教学中进行全面的挖掘、开发科技因素，并把挖掘、开发出来的科技因素在各个学科的教学中进行有机的渗透。
增加各科教学中的科技含量，通过学科渗透，丰富学生的学科知识，激发学生的探索热情，培养小学生的思维创想。
小学科技活动倡议书范本
我校积极开展应用七巧科技的科普教育活动，旨在增强学生的注意力，培养学生的想象力，锻炼学生动手思维的能力，学生利用如
三角形、正方形、长方形、平行四边形、圆形、不规则多边形等图形，运用智力七巧板的游戏，以各种不同的拼凑法拼搭想象组合出各种千变万化的图案，在操作中学生进行再创造，打开想象的大门，畅游科技的新天地。
因此，新型七巧板这35块模板拼接的不仅仅是有趣多彩的图形，更是孩子们在演绎七彩的梦想!小学科技活动倡议书范本
谢谢大家!
附送：
小学科研个人年终总结范文
小学科研个人年终总结范文
不平常的201X年已经过去了，作为一名教师，工作的对象很特殊，需要做好很多细致的工作，而班主任的责任就更为重大了。
因此，作为班集体灵魂的班主任应该充分认识到自己所承担的历史重任。
下面我谈谈自己的体会。
一、爱护学生，了解学生;发挥自我，树立威望。
谁爱孩子，孩子就会爱他，只有用爱才能教育孩子。
班主任要爱护孩子，体贴和关心学生，和他们进行亲密的思想交流，让他们真正感受到老师对他的亲近和爱。
这是班主任顺利开展一切工作的基础。
研究学生是教育取得成功的必要条件，最好的途径是通过活动观察。
了解班风、学风，了解全班主要的优缺点并分析其原因所在，了解家长普遍的文化层次，找到亟待纠正的弱点;二要研究学生的个性特征，了解个人的生活环境，掌握哪些是积极分子，哪些是特别需要注意的学生等等。
在
亲近与研究学生的过程中，班主任要努力展现自身广博的文化与高尚的道德情操，使学生对你既亲近又崇拜，既认定你是值得信赖的老师，又把你当作好朋友，树立起班主任崇高的威望。
教育可能取得事半功倍的效果。
二、班干部队伍的组建和培养。
一个班的集体面貌如何，很大程度上班干部有着很大的责任。
小干部对班集体有着以点带面和以面带面的作用，我称他们是班主任的左右手。
所以唯有慎重地选拔和培养干部队伍，班主任工作才能逐渐从繁重走向简单与轻松。
当选的干部应具有较强的号召力和自我管理能力。
干部队伍的组建不能仅仅作为一种形式存在，班主任必须精心培养：
其一，要大力表扬干部优点，宣传他们的先进事迹，帮助小干部树立威信;其
二，在鼓励干部大胆工作，指点他们工作方法的同时，要更严格要求干部个人在知识、能力上取得更大进步，在纪律上以身作则，力求从各方面给全班起到模范带头作用，亦即以点带面其
三，培养干部团结协作的精神，要能够通过干部这个小集体建立正确、健全的舆论，带动整个班集体开展批评与自我批评，形成集体的组织性、纪律性和进取心，亦即以面带面。
三、以良好的常规带动教育教学工作。
良好的常规是进行正常的学习和生活的保障，一个学生调皮捣蛋、不合常规的举动往往会使一堂好课留下遗憾，使整个集体活动宣告失败，甚至使全班努力争取的荣誉付诸东流，直接影响到班集体的利益。
因此，要扎实有效地加强一个学生的常规训练。
训练的内容包括《小学生守则》和《小学生日常行为规范》要求的常规、课堂常规、集会和出操常规、卫生常规、
劳动常规、参观常规以及路队常规等等诸多方面。
训练可以通过集体或个人、单项强化或全面优化相结合的方式进行，务必使每个学生具有服从集体，服从命令的思想，具有自我约束力，形成习惯，保证整个班集体随时表现出活而不乱，严而不死的良好班风班貌。
四、制定班集体规划，把每一份计划都落到实处有目标才有动力。
班主任要根据学校工作安排和本班实际情况，拟定全班与小组在知识、能力、情感等方面的远、近期目标，让每一个学生明确我们全班和小组正在努力奋斗的目标是什么，避免盲目、低效地学习和生活，从而增强集体的凝聚力和动力。
然后，要对每一个学生拟定切实的个人远、近期目标，将集体的动力落实到每个学生身上，帮助和鼓励每一个人进步，使每个人都在明显而又易于承受的压力下自觉要求自己。
目标的制定不是目的，如何通过努力去实现目标，提高学生的素质才是目的。
因此，鉴于小学生年龄与心理特征，有两点需注意：一是近期目标较之远期目标更有激励作用;
二是目标的制定必须切实，要让孩子能跳一跳摘到苹果，不能好高骛远，以免丧失孩子信心。
五、激发学生竞争意识及其途径。
竞争是一股巨大的、潜在的、其它任何外力都不可能达到或代替的动力。
班主任应在班内掀起激烈的、持久的竞争活动。
必须强调，这是互助、友好的竞争而不是敌视和保守的竞争，其目的是为了取得共同的、更大的进步。
做好总结是进行班主任工作的教育理论研究和教育实践的需要。
通过总结要认识不足，吸取经验，努力使今后的工作更加完善。