数学五年级下册第1单元《简易方程》测试卷(一)含答案

苏教版数学五年级下册第1单元《简易方程》测试卷(一)含答案姓名: 班级: 得分:一、选择题(10分)1.小明把6X-8错写成6(X-8),结果比原来()A.多8 B.少8 C.少40 D.多322.小刚今年X岁,小红今年(X+3)岁,再过10年后,他们相差()岁。

A.10 B.13 C.3 D.X+33.甲乙两筐苹果,甲筐32千克,乙筐x千克。

从甲筐拿4千克放入乙筐,两筐苹果就一样重。

下列方程正确的是()。

A.32-X=4 B.X+4=32 C.X-8=32 D.X+4=32-44.已知华氏温度=摄氏温度×1.8+32,那么当摄氏温度=25°C时,华氏温度是( )°F。

A.76 B.77 C.785.一个商店运来150台洗衣机,每台x元,一共用了()元。

A.150x B.150+x C.x-150二、填空题(第9题7分,其余每空1分,共27分)6.如果x + 3 = 9,那么2 x-8 =(______)。

7.六(1)班有a名学生,若从一班调b人到二班,则两班的人数相等,六(2)班原有学生(______)人。

8.已知方程18-mx=12的解是x=4,那么2m+4=(_____)。

9.在① x-9;② 2.5a=10;③ 23×2=46;④ x÷2<5;⑤ 9-y=2;⑥20+34>50;⑦ 8÷c=48;⑧20.5÷5中,等式有(________),方程有(__________)。

(填序号)10.果园里有y棵桃树,苹果树的棵数是桃数的4倍。

苹果树和桃树一共有(_______)棵,苹果树比桃树多(________)棵。

11.用黑白两色的正六边形按下图所示的规律拼成若干个图案。

第1个第2个第3个①拼第4个图案需要白色的正六边形(_________)个。

②拼第n个图案需要白色的正六边形(_________)个。

12.鞋子尺码通常用“码”或“厘米”作单位,它们之间的换算关系是y=2x-10(y表示码数,x表示厘米数)。

小芳的脚长22厘米,她需要买(______)码的鞋子。

13.一个正方形的边长为a厘米,边长增加1厘米后,现在的周长是12厘米,则a=(_______)。

14.把等量关系式补充完整,再列出方程。

西瓜的质量是桃子的2倍少7千克。

西瓜有50千克,桃子是x千克。

(__________________)×2-(_____)=(______________________)方程:_______________________________________________。

15.根据“鸡比鸭的2倍少15只”填写数量关系式:(___________)×2-15=(___________)(___________)×2-(___________)=1516.学校食堂买来8袋大米和5袋面粉,每袋大米x元,每袋面粉40元,一共花了(_______)元。

17.鞋的尺码通常用“码”或“厘米”作单位,它们之间的换算关系用y=2X-10来表示(y表示尺码数,X表示厘米数)。

张老师穿42码的鞋,他穿的鞋实际长度为(______)厘米;王老师穿鞋长25厘米,则王老师穿(______)码的鞋。

三、判断题(10分)18.在0÷X=0中,X可以是除0外的任何数。

(_____)19.因为含有未知数的式子叫方程,所以x+6>8是方程。

(______)20.如果x-34=7,那么x-34+34=7+34。

(______)21.等式两端同时加上8,结果不变。

(________)22.a比b少c,列成式子是a-c=b或b-a=c (_______)四、计算题(18分)23.解方程。

10.65-x=3.7 3x+3.5×0.6=11.1 6x-3.2=9.415x÷4=45 3.6x-2.8x=80 x-7.2+2.8=5五、解答题(35分)24.沪宁高速公路全长274千米。

一辆客车从上海开出,行驶2.5小时后,距离南京还有74千米。

这辆客车平均每小时行驶多少千米?(用方程解答)25.实验小学四年级比五年级学生多30人,四年级的人数是五年级的1.2倍。

这个学校四、五年级各有学生多少人?26.四年级共植树360棵,比三年级的2倍还多30棵,三年级植树多少棵?(用方程解)27.少先队员在果园里帮助摘苹果,上午摘了18筐苹果,下午摘了22筐。

上午比下午少摘了100千克,平均每筐苹果重多少千克?(用方程解)28.甲乙两个工程队合作开凿一条720米的隧道,同时从两端向中间施工,预计12天完工,甲每天开凿35米,请问乙每天能开凿多少米?(列方程解答)29.客车和货车同时从甲、乙两地的中点处向相反方向行驶, 3小时后,客车到达甲地,货车离乙地还有12千米,已知货车和客车的速度比是5∶7,则甲、乙两地相距多少千米?30.甲、乙二人同时从相距38千米的两地相向行走,甲每时行3千米,乙每时行5千米,经过几时后二人相距6千米?参考答案1.C2.C3.D4.B5.A6.47.a-2b8.79.②③⑤⑦②⑤⑦10.5y 3y11.21 5n+112.3413.214.桃子质量 7 西瓜质量 2x-7=50 15.鸭数量鸡数量鸭数量鸡数量16.8x+20017.26 4018.√19.×20.√21.√22.×23.x=6.95 x=3 x=2.1x=12 x=100 x=9.424.80千米25.五年级:150人四年级:180人26.165棵27.25千克28.25米29.84千米30.4小时或5.5小时一、现代文阅读1.现代文阅读阅读下文,回答问题涵养几分静气①一则故事,读来耐人寻味。

父亲丢了一块表,抱怨着四处寻找,可怎么也找不到;等他出去后,儿子悄悄进屋,不一会儿就找到了。

父亲很好奇,儿子则回答:我就安静地坐着,听到滴答滴答的声音,表就找到了。

②这就是“心静”的力量。

“静而后能安,安而后能虑,虑而后能得”。

一事当前,苦恼抱怨无济于事,烦躁惊慌也于事无补,唯有稳住阵脚、静下心来、凝神细思,方能寻觅解决之道。

诸葛亮在《诫子书》中一语道破“静”的重要,“静以修身,俭以养德。

非淡泊无以明志,非宁静无以致远”。

坚守内心的宁静,保持清醒的头脑,才能见天地之精微,察万物之规律。

那么,“静心功夫”从何处得来?③涵养静心功夫,离不开严格的自律。

毛泽东同志在湖南一师求学时,特意到最喧闹的地方读书,目的就是锻炼意志,让自己能够胸怀静气,心绪不受外界所扰。

为了让自己安静下来,有人给自己定下“静坐”的“日课”,坚持每天独坐两小时,终于改掉了身上浮躁的毛病。

严格的自律,助人逐渐养成宁静、专一的心态,让人虽得意而不忘形、处困顿而不沉沦、临诱惑而不摇摆,也因静而明志,因静而生慧。

④有人说,每临大事有静气。

大事当前的静心功夫,往往得益于艰难困苦的历练。

苏轼《书舟中作字》记载,一次乘船途中,滩险舟危,舟中士子面无人色,唯独他“作字不少衰”。

这份从容盖因其“更变亦多矣”,所以能临事不惧,处变不惊。

可见,不惮于在难事、烦事、急事、苦事上多磨炼,就能将内心打磨得成熟豁达,沉稳有定力,不再拘泥于一时一事的得失;多经历几番雨疏风骤的洗礼,耐得几回兴衰荣辱的打磨,就能在大事来临之时,气定神闲、沉着冷静,抵达“不以物喜,不以己悲”的境界。

⑤读书以养性,书画以养心。

“静心功夫”,还可从读书中来。

寂寞忧愁时读一阕《定风波》,心会变得豁达敞亮;委屈不平时读一卷《宽容的哲学》,能收获“既忍且耐”的智慧。

身处低谷之时,从书中汲取前行的力量,纵使“山重水复”也终将迎来“柳暗花明”;得意之时,时常读书以自省,也才能“不忘初心,方得始终”。

端起沉甸甸的书本,走进书中的世界,浮躁之气便能荡涤一空,久而久之,自然能寻得“此心安处”。

⑥古人云:“人心多从动处失真。

若一念不生,澄然静坐,云兴而悠然共逝,雨滴而冷然俱清,鸟啼而欣然有会,花落而潇然自得。

何地无真境,何物无真机。

”涵养几分静气,绝非暮气沉沉,而是多一些沉潜、少一些浮躁,多一些从容不迫、少一些进退失据。

“静心”的功夫,助人眼界开阔,胸襟豁达,挺过如磐风雨,包容万千气象,寻得生命真谛。

(文/宋威,选自《人民日报》2018年1月16日04版)(1)阅读全文,请谈谈如何才能做到“涵养静气”。

(2)文章首段在全文中有什么作用?(3)文中第③段画线的句子运用了怎样的论证方法,有什么作用?(4)请联系自己的生活实际,再写出一个“涵养静气”的方法。

【答案】(1)遇到事情,不去苦恼抱怨,不去烦躁惊慌,而应该稳住阵脚、静下心来、凝神细思,寻觅解决之道。

同时也应严格自律,经历艰难困苦的历练,以及从读书中荡涤浮躁之气。

(2)通过父与子不同心境下寻找手表的故事,引出文章遇事需要涵养静气而非苦恼抱怨的中心论点,同时激发读者的阅读兴趣,将抽象的道理具体化,便于读者理解。

(3)运用举例论证的论证方法,举出毛泽东为锻炼意志到喧闹的地方读书,具体清晰地论证了涵养静心功夫离不开严格的自律的论点。

(4)每当我遇到烦恼、心绪浮躁的时候,我会选择出门跑步,让自己出一身汗,回来之后就会身心舒畅,解除烦恼,能够重新乐观积极地面对问题。

【解析】【分析】⑴此题考查的是对文本内容的概括能力。

解答此题关键要整体感知文章内容,理清文章思路。

要做到涵养静气,遇到事情不苦恼抱怨,不烦躁惊慌,稳住阵脚,凝神细思,方能寻觅解决之到;应严格自律,经历艰难困苦的历练,以及从读书中荡涤浮躁之气。

⑵此题考查的是文段在文中的作用。

首段讲的是父子二人在不同心境下找手表的故事,通过故事引出中心论点:遇事需要涵养静气。

同时以故事激发读者阅读兴趣,将抽象的道理具体化,便于读者理解。

⑶此题考查的是议论文的论证方法及其作用。

词常用的论证方法有举例论证、比喻论证、对比论证、道理论证,本题划线句子运用的是举例论证,举毛泽东为锻炼意志到喧闹的地方读书的事例,具体清晰第论证了涵养静心功夫离不开严格的自律的论点。

⑷此题是开放性试题,没有唯一的答案,但考生答题是一定要与“涵养静其”相关。

如:遇到烦恼、心情烦躁时,选择出门跑步,让自己出一身汗,回来后就会身心舒畅,重新乐观积极第面对问题。

【点评】⑴做此题要有全局观念,纵观全文,找准关键语句,加以整理,逐条回答。

⑵做此题要熟悉段落在文章中不同位置的不同作用,在具体内容具体分析回答,熟记各种作用。

⑶做此题,首先要准确判断所用的论证方法,其次要答题规范,以用的的答题模式来答题。

⑷开放性试题并非不着边界,回答此题要紧扣题眼,体现自己是怎样涵养静其的。

2.现代文阅读阅读下文,完成下列各题。

让文化抖落浮躁的尘埃郭震海①在一个宁静的黄昏,辞掉一切繁杂,找一个僻静之处,放松身心,读一篇好文,犹如品茗,酽香四溢,荡气回肠。

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数学5年级下册第一单元《简易方程》(解析版)

数学5年级下册第一单元《简易方程》(解析版)

【培优单元密卷】苏教版数学五年级下册第一单元《简易方程》姓名:__________ 班级:__________考号:__________一、单选题(共6题;共12分)1.17.比某数的5倍少3,求某数,设某数为x,则方程为()A.5x-3=17B.5x+3=17C.17-5x=3D.17-3=5x2.下面式子中是方程的是()A.4x+3.2B.3x=0C.3x﹣0.5>13.a+17=19+b,比较a与b的大小,()A.a>bB.a<bC.a=b4.x的5倍比它的3.5倍多0.9,这个数是()A.1.5B.0.8C.0.96D.0.65.今年小华和爸爸的年龄和是36岁,已知爸爸的年龄是小华年龄的5倍,小华今年()A.5岁B.6岁C.7岁D.8岁6.方程和等式的关系可以用下面()图来表示.A. B. C.二、判断题(共5题;共10分)7.等式两边同时乘(或除以)相同的数,等式仍成立。

( )A.正确B.错误8.5x=0.1,1.66÷a=0.2,3÷s+0.1=12都是方程。

( )A.正确B.错误9.所有的方程都是等式,所有的等式也都是方程。

( )10.7x+2=57-x是方程( )A.正确B.错误11.若3x-6=5,得3x=5+6。

( )A.正确B.错误三、填空题(共6题;共12分)12.看图列方程。

方程:________13.等式的两边________或________同一个数,等式仍然成立,等式的两边________或________同一个数(除数不能为0),等式仍然成立.14.比x的7倍少13的数是x的6倍,x是________?15.看图列方程并求出x的值.________16.已知0.3x+8=20,那么5x-9=________。

17.比x多5的数是10。

列方程为________,方程的解是________。

四、计算题(共1题;共24分)18.解方程。

①1.5x+2.6=15.2②4.5÷x=1.8③3x-0.8×6=1.5④x-0.86x=3.08⑤(x-1.3)÷6=4.2⑥(5+x)×0.4=32五、解答题(共7题;共42分)19.看图列方程,并求出方程的解。

2019-2020学年苏教版数学五年级下册第一单元《简易方程》单元测试卷

2019-2020学年苏教版数学五年级下册第一单元《简易方程》单元测试卷
12:等式的两边同时乘除相同的数(0除外),等式仍然成立,据此判断答案为:正确。
11.5x+8=7814
【解析】
【分析】
首先设玲玲今年x岁,玲玲今年的年龄×5+8=奶奶今年的年龄,可列方程5x+8=78,据此求出x的值是多少即可。
【详解】
设玲玲今年x岁,则奶奶今年5x+8岁。
2019-2020学年苏教版数学五年级下册第一单元《简易方程》单元测试卷
学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________
1.方程6x+2=20与mx-12.4=2有相同的解,m的值是( )。
A.3B.4.8C.14.4D.18
2.下面说法正确的是()。
14.把一个小数的小数点向右移动一位,所得的数与原数相加的和是52.8,原来这个小数是(__________)。
15.星辰小学本学期转入48人,转出24人,现在一共有学生836人.星辰小学上学期有学生多少人?根据题意可知,题中的等量关系式是_____,如果设星辰学上学期有学生x人,则可列方程为_____.
原式为21.6÷除数=商,错写后为12.6÷除数=商,错写后的商正好比原式的商小了7.5,所以21.6÷除数=12.6÷除数+7.5,可得除数为1.2,计算得商为18.
18.未知数等式
【解析】
【分析】
根据方程的定义填空即可。
【详解】
含有未知数的等式是方程。
【点睛】
注意方程都是等式,而等式不一定是方程。
【解析】
【分析】
设三角形的高为x米,根据三角形面积公式,列方程为1.3x÷2=0.39,解答即可。
【详解】
解:设三角形的高为x米,得:
1.3x÷2=0.39

五年级简易方程试卷【含答案】

五年级简易方程试卷【含答案】

五年级简易方程试卷【含答案】专业课原理概述部分一、选择题(每题1分,共5分)1. 下列哪个是简易方程?A. 2x + 3 = 7B. 3x 2 = 2x + 1C. x/2 + 1 = 3D. 2(x + 3) = 4x 22. 解方程2x 5 = 3,x的值是?A. 4B. 6C. 8D. 103. 下列哪个方程是一元一次方程?A. 2x + 3y = 7B. 3x 2 = 2x + 1C. x/2 + 1 = 3D. 2(x + 3) = 4x 24. 解方程3(x 2) = 9,x的值是?A. 1B. 3C. 5D. 75. 下列哪个方程是二元一次方程?A. 2x + 3 = 7B. 3x 2 = 2x + 1C. x/2 + 1 = 3D. 2(x + 3) = 4x 2二、判断题(每题1分,共5分)1. 方程2x + 3 = 7的解是x = 2。

()2. 方程3x 2 = 2x + 1的解是x = 3。

()3. 方程x/2 + 1 = 3的解是x = 4。

()4. 方程2(x + 3) = 4x 2的解是x = 8。

()5. 方程2x + 3y = 7是一元一次方程。

()三、填空题(每题1分,共5分)1. 方程2x + 3 = 7的解是x = _______。

2. 方程3x 2 = 2x + 1的解是x = _______。

3. 方程x/2 + 1 = 3的解是x = _______。

4. 方程2(x + 3) = 4x 2的解是x = _______。

5. 方程2x + 3y = 7是_______方程。

四、简答题(每题2分,共10分)1. 请解释一元一次方程的定义。

2. 请解释二元一次方程的定义。

3. 请解释方程的解的定义。

4. 请解释方程的解法的定义。

5. 请解释方程的解的检验的定义。

五、应用题(每题2分,共10分)1. 小明有一些苹果,如果他每天吃2个,那么5天后他会剩下10个苹果。

五年级试题第一单元《简易方程》(含答案)

五年级试题第一单元《简易方程》(含答案)

五年级试题第一单元《简易方程》(含答案)五年级试题第一单元《简易方程》(含答案)一、选择题1.下面的式子中是方程的是()A.4×5=3×7﹣1 B.2x+5y=3 C.9﹣4x>0 D.2x+32.小红今年x岁,小方今年(x+2)岁,再过3年后他们相差()岁.A.2 B.5 C.x+23.3.3+x=3.3,方程的解是()。

A. x=6.6B. x=0C. x=14.x与1.5的和的3倍是20.1,可列方程是()A.3x+1.5=20.1 B.3(x+1.5)=20.1 C.x+1.5×3=20.15.在□里填上1.2,就使方程()的值是x=6.A.□×x=7.2 B.x+□=8.4 C.x÷□=1.26.小明比小刚大,小明今年a岁,小刚今年b岁,5年后小明比小刚大()岁.A.5 B.a﹣b C.a﹣b+57.x=2.5是下面方程()的解.A.x÷2.5=2.5 B.x﹣2.5=5 C.4x=108.由x﹣2.4=0.32得x=2.72.这个过程叫做()A.方程的解 B.方程 C.解方程二、填空题9.如图,图中,平行四边形的面积是84平方厘米.求高,可以列出方程是,求出的高是厘米.10.看图写出方程.11.三个连续偶数中最小的数是a,这三个数中最大的是.12.小张的钱数比小刘多90元,其中小张的钱数是小刘的3倍,小张有钱元,小刘有钱元.13.甲乙两数和是500,甲数是乙数的4倍,甲数是,乙数是.14.甲仓存粮a吨,乙仓存粮是甲仓的3.5倍,甲乙两仓共存粮吨,甲仓比甲仓少存粮吨.三、计算题15.看图列方程16.解方程.(①②题要写出验算过程.)①x÷0.4=3.7 ②2x﹣7.5=8.5③x﹣0.36x=16 ④4(2.3+x)=12.17.列方程计算(1)x的4倍减去32除以2.5的商,差是11.2.(2)一个数的3.5倍比它多7.5,这个数是多少?(3)一个数的10倍比25.6少17.6,这个数是多少?(4)2.5除5的商加上一个数等于6的平方,这个数是多少?18.列方程并求出方程的解(1)三个数的和是112,乙数是甲数的5倍,丙数比甲数多35,这三个数分别是多少?(2)一个数的4倍加上5.8等于21,求这个数.19.佳琪去书店买书,他带了95元钱,其中有5张面值为5元的人民币,剩下的是面值为10元的人民币,10元面值的有多少张?20.李大伯用64米长的篱笆围了一块长方形的菜地.如果这块菜地的长是19米,那么它的宽是多少米?(用方程解)答案1.B【解析】1.试题分析:方程是指含有未知数的等式.所以方程必须具备两个条件:①含有未知数;②等式.由此进行选择.解:A、4×5=3×7﹣1,只是等式,不含有未知数,不是方程;B、2x+5y=3,既含有未知数又是等式,具备了方程的条件,因此是方程;C、9﹣4x>0,虽然含有未知数,但它是不等式,也不是方程;D、2x+3,只是含有未知数的式子,不是等式,不是方程.故选:B.2.A【解析】2.试题分析:因为年龄差是一个不变的数值,所以小红和小方3年后的年龄差,也就是今年的年龄差,用今年小方的年龄减去小红的年龄即可求解.解:(x+2)﹣x=x﹣x+2=2(岁)现在相差2岁,3年后还是相差2岁.答:再过3年后他们相差2岁.故选:A.3.B。

数学数学五年级下册第一单元《简易方程》测试卷(含答案)

数学数学五年级下册第一单元《简易方程》测试卷(含答案)
苏教版数学五年级下册第一单元《简易方程》测试卷(含答案)
学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________
一、选择题。(10分)
1.m与n的差的8倍,用式子表示为( )。
A.m-8nB.8m-nC.8(m-n)D.mn-8
2.方程“2.4×6-8x=9.6”的解是( )
解方程x-3.6=4.7
解:x-3.6+3.6=4.7-3.6
x=1.1
六、解答题。(每题5分,共30分)
25.列方程解决问题。
26.看图列方程并解答。
草莓10.8元 香蕉x斤,每斤1.5元
19.8元
27.甲车每小时行38千米,乙车每小时行42千米。甲、乙两车同时从相距560千米的两地相对开出,经过几小时两车相遇?
二、填空题。(每空1分,共24分)
6.在 中,等式有______,方程有______。
7.在等式“11.8×□-9.8×□=5.6”的两个□里填入相同的数,使等式成立,则□=_____。
8.
1只小狗和_____只小鸭同样重。左边放_____只小狗,右边放_____只小鸭,天平还平衡。
9.把等量关系式补充完整,再列出方程。
西瓜的质量是桃子的2倍少7千克。西瓜有50千克,桃子是x千克。
__________________×2-_____=______________________
方程:_______________________________________________。
10.如果x-11=26,那么x-11+11=26________。
四、计算题.(共20分)
21.解方程。(12分)

第1单元简易方程拔尖特训卷(单元测试)-小学数学五年级下册苏教版(含答案)

第1单元简易方程拔尖特训卷(单元测试)-小学数学五年级下册苏教版(含答案)

第1单元简易方程拔尖特训卷(单元测试)-小学数学五年级下册苏教版一、选择题1.比x 的3倍多5的数是36,所列方程错误的是( )。

A .3x =36-5B .3x +5=36C .3x -5=362.根据方程3x -6=18的解,得到5x -6=( )。

A .44B .38C .343.下列方程中,( )组方程的解相等。

A .7x -3x =72和2.5+6.3x =115.9 B .38x -4=41.6和8x +3x =15.4 C .x÷4=12.5和3(x -2)=5.44.一个数与a 的和的4倍比9.8少2,求这个数。

设这个数为x,则所列方程为( )。

A .x +4a -9.8=2B .x +4a =9.8-2C .4(x +a )=9.8-25.如果m +3=n +5,那么m ( )n 。

A .>B .<C .=6.甲、乙两人由相距60km 的两地同时出发相向而行,甲步行每小时走5km,乙骑自行车,3h 后两人相遇,则乙的速度为每小时( )。

A .5kmB .10kmC .15km二、填空题7.在下面的式子中,( )是等式,( )是方程。

(填序号) ①3619a -=;①1445f ⨯=;①8550x ->; ①4832⨯=;①755n ÷;①24 3.6y ÷=;8.一本书,东东读了a 页,剩下的比已读的2倍少10页,剩下( )页没有读:如果a =30,这本书一共( )页。

9.比x 的2倍少1.6的数是8.4,则x =( )。

10.仓库里有小麦25吨,比玉米吨数的1.5倍少3吨,仓库里有玉米x 吨,列方程是( )。

11.看图写出等量关系式,并列出方程。

等量关系式:( );方程:( )。

12.看图写出等量关系式,并列出方程。

等量关系式:( );方程:( )。

三、判断题13.若5a=5b,则a-20=b-20。

( )14.5x-3是含有未知数的式子,所以是方程。

五年级下册数学单元测试-1.简易方程 苏教版(2014秋)(含答案)

五年级下册数学单元测试-1.简易方程一、单选题1.从120里面减去x的8倍,差是48,求x.(用方程解)()A. 45B. 24C. 30D. 92.下列各式中是方程的是()。

A. 18+12=30B. 4x+6<18C. 5x=0D. 3x+4y3.x=()A. B. 81 C. D.4.下面属于方程的是()A. 3+xB. 4+a=8C. 7+6=13D. 7x5.解方程.x=()A. 20B.C. 125D. 64二、判断题6.方程就是含有未知数的式子.7.5x=0.1,1.66÷a=0.2,3÷s+0.1=12都是方程。

8.方程都是等式。

9.如果a﹣b+c=0,那么a=b+c。

三、填空题10.列方程解应用题:北京和呼和浩特之间的铁路路程约660千米.一列货车和一列客车同时从呼和浩特和北京出发,相向而行,货车平均每小时行48千米,客车平均每小时行72千米,经过________两车在途中相遇?11.解方程.12x+13x=400x=________12.如果2分和5分的硬币共有36枚,共99分,则2分的硬币有________枚.13.列方程解应用题甲乙两人沿着400米的环形跑道跑步,他们同时从同一地点出发,同向而行.甲平均每分钟跑280米,乙平均每分钟跑240米.经过________分钟甲比乙多跑一圈?14.下面是东郊动物园一周内售出门票张数统计表.星期三比星期二少收入900元.每张门票________元?四、解答题15.看图列方程,并求出方程的解16.长方形的周长是60厘米,长是宽的4倍。

长和宽各为多少厘米?(1)等量关系:________(2)列方程解决:五、应用题17.学校要购买排球和篮球若干。

排球的单价是60元/个,篮球的单价是80元/个,学校一共买了40个球,花了2700元。

请问排球和篮球各买了几个?参考答案一、单选题1.【答案】D【解析】【解答】120-8x=48解:8x=120-488x=728x÷8=72÷8x=9故答案为:D.【分析】根据题意列出方程:120-8x=48,然后利用减法各部分之间的关系:减数=被减数-差,求出8x的值,然后用等式的性质2,等式的两边同时除以一个相同的数(0除外),等式仍然成立,据此解方程.2.【答案】C【解析】【解答】5x=0是方程。

【精选】苏教版五年级下册数学第一单元《简易方程》测试卷(含答案)

【精选】苏教版五年级下册数学第一单元《简易方程》测试卷(含答案)一、填空。

(每空1分,共24分)1.在①5x÷8,②7y+2.8=4.9,③18×5=90,④m-21=5.3,⑤2b÷4<35五个式子中,是方程的有( ),是等式的有( )。

(填序号) 2.在解方程3x=1.14时,小燕同学根据( ),将方程转化成3x÷3=1.14○□,○里填运算符号( ),□里填数字( ),最后求得方程的解是( )。

3.数学课上,鑫鑫说:“所有的方程都是等式。

”浩浩说:“所有的等式都是方程。

”你认为( )的说法是正确的。

4.小刚过生日时,爸爸送给他一本故事书,这本故事书共265页,他每天看36页,x天后还剩下( )页没有看。

5.在每个算式的( )里分别填上相同的数,使等式成立。

6×( )+( )×2=10.4 15×( )-5×( )=6 6.某医院包扎用的三角巾是等腰直角三角形,亮亮量得该三角巾的周长是123厘米,斜边长是51厘米,如果直角边长是x厘米,那么可以列方程为( ),该三角巾的直角边长是( )厘米。

7.当x=12时,在下面的○里填上“>”“<”或“=”。

x+17○30 x÷40○0.3 x÷(2÷0.4)○x×2×0.4 8.据统计,东关小学五年级学生身高在140厘米至150厘米之间(含140厘米,不含150厘米)的有125人,比身高在150厘米至155厘米之间(含150厘米,不含155厘米)的人数的1.6倍多45人。

设东关小学五年级学生身高在150厘米至155厘米之间的有x人,可列方程为____×____+____=____。

9.如果关于x的方程mx+3=19的解是x=20,则m的值是( )。

10.雯雯给英国的好朋友杰克发邮件,说她的家乡在山西吉县,这里有世界上最大的黄色瀑布,环境优美,夏季最高气温约是33℃,年平均气温约是48.2℉,欢迎杰克一家来游玩。

五年级下册数学试题-单元测试-1.简易方程 苏教版(2014秋)(含答案)

五年级下册数学单元测试-1.简易方程一、单选题1.下面的式子中,是方程()A. 2x-16B. 5x-4x=2C. 7×0.5+5=8.5D. x+0.75<62.解方程,选出正确的选项。

()A. B. C. D.3.甲数是乙、丙两数之和的,这三个数的和是102,甲数是( )。

A. 27B. 28C. 33D. 354.用等式表示天平平衡,正确的是A. x+10=30B. x-10=30C. x=305.方程和等式的关系可以用下面()图来表示.A. B. C.二、判断题6.35-2x中含有未知数,所以它是方程。

7.。

8.含有未知数的等式叫做方程.9.2a+90=4a也是方程.三、填空题10.解方程.x=________11.解方程.(1)8.5+x=10.2x=________(2)x-0.74=1.5x=________12.水果店运来25箱苹果和32箱梨,共重1870千克,已知每箱苹果重30千克,每箱梨重x千克.列方程为________.13.一块面积是600平方米的地里种了两种蔬菜(如下图),求x的值.________14.甲、乙两数的和是374,如果甲数的小数点向右移动一位后就等于乙数,那么甲数是________。

乙数呢?________四、解答题15.根据题目列出方程。

一种商品降价x元后是150元,原价是430元。

16.学校买来一套总价是2800元的桌椅.一张桌子的价格是一把椅子的6倍,一张桌子多少元?(已知一张桌子配8把椅子)(列方程解答)五、应用题17.购进的这批布鞋一共有多少双?(用方程解)我以每双6.5元的价钱进一批布鞋,又以每双8.7元的价钱卖出。

到今天卖的只剩下了.并已收回了全郝购鞋款,而且获利20元。

参考答案一、单选题1.【答案】B【解析】【解答】A、含有未知数但不是等式,不是方程;B、是含有未知数的等式,是方程;C、不含未知数,不是方程;D、含有未知数,但不是等式,不是方程.故答案为:B【分析】含有未知数的等式叫方程,由此根据方程的意义判断并选择即可.2.【答案】A【解析】【解答】-x=解:-x+x=+x+x=+x-=-x=-x=x=故答案为:A.【分析】根据题意可知,此题应用等式的性质1,等式的两边先同时加x将等式变形,然后同时减去一个相同的数,据此解方程.3.【答案】A【解析】【解答】解:设乙、丙两数之和是x,则甲数是x,x+x=102x=102x÷=102÷x=75甲数:×75=27.故答案为:A.【分析】根据条件“甲数是乙、丙两数之和的”可知,设乙、丙两数之和是x,则甲数是x,根据甲数+乙数+丙数=102,据此列方程解答即可.4.【答案】A【解析】天平平衡表示天平两边重量相等,根据图片,图片左边为x+10,右边为20+10,所以答案为A 5.【答案】A【解析】【解答】解:等式是指用“=”号连接的式子;而方程是指含有未知数的等式.方程和等式的关系可以用下图来表示:.故选:A.【分析】等式是指用“=”号连接的式子;而方程是指含有未知数的等式.所以等式的范围大,而方程的范围小,它们之间是包含关系.二、判断题6.【答案】错误【解析】【分析】应用方程的意义,含有未知数的等式叫方程,35–2X中含有未知数但它不是等式。

苏教版数学五年级下册第一单元《简易方程》学习力提升练习卷(含答案)

苏教版版数学五年级下册单元学习力提升练习卷第一单元《简易方程》哈喽,孩子们好!美好的一天开始啦!提高学习力才能达到真正意义上的减负!学习力分为三个阶段,从知识层面的接受,到技能层面的模仿,再到知识层面的内化。

“磨刀不误砍柴工”,只有打好能力基础,才能高效学习。

让我们以解决问题为目的,以学习力为帆,以内驱力为桨,展开新的征程。

提升学习力,我能行!名师指导:例1.甲、乙两个工程队同时从两端修一条长77千米的公路,10天后,还剩15千米,已知乙队每天修2.2千米,甲队平均每天修多少千米?例2.学校买了一些皮球,分给二年级给各个班.每班3个多3个,每班5个差5个,二年级一共有________个班,买了________个球。

例3.姐姐有640元,妹妹有310元,现在起姐姐每天存20元,妹妹每天存50元,几天后,两人的钱会相等?【考点】列方程解含有多个未知数的应用题解:设x天后,两人的钱会相等,得:640+20x=310+50xx=11答:11天后,两人的钱会相等。

【分析】设x天后两人的钱会相等,则姐姐每天存20元,x天后要存20x元;妹妹每天存50元,妹妹x天要存50x元.根据此时两人的钱数相等,列方程为640+20x=310+50x,解方程即可.设出未知数,找准等量关系,列出方程,解决问题。

例4.几个农夫一起买一头小羊,如果每人出45元,就会差90元;如果每人出50元的话,刚好够用.请问:一共有几个农夫?一头小羊的价钱是多少?【考点】列方程解含有多个未知数的应用题解:设一共有x个农夫,45x+90=50xx=1850×18=900(元)答:一共有18个农夫,一头小羊的价钱是900元【解析】【分析】设一共有x个农夫,根据“如果每人出45元,就会差90元”可知一只羊的钱数为45x+90;再根据“如果每人出50元的话,刚好够用”可知一只羊的钱数为50x;由此列方程为45x+90=50x,解方程即可求得人数,然后求出一头小羊的价钱即可.设出未知数,用不同形式表示出一只羊的价钱,列方程即可。

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