(完整版)《范爱农》练习题.doc
《范爱农》完整版
一、预习课文
1、标注段落序号，全文共55段。
2、自读课文，不看批注，标画生字词。
举例： 【1】字音：辟头（pī ）、一怔（zhèng ）…… 多音字： 累lěi 积累 连累 日积月累 léi 累赘 硕果累累 lèi 劳累 疲累 【2】字形：琐事、慷慨等 【3】字义、成语义：拮据、容光焕发、溢于言 表、每况愈下等
范爱农是一个觉醒的知识分子。但是在愚 昧麻木四处泛滥的国家中，他的觉醒并不 能使他成为民众的精神领袖，反而成为他 一切不幸的根源。一方面，他因为他的先 知先觉而受到一般民众和别有用心者的 ‚轻蔑、排斥、迫害，几乎无地可容‛， 后来更因为别人的讨厌而各处漂浮，生活 困窘，直到生命的尽头；另一方面，因为 他的觉醒，他清醒地感受着这万难破毁的 铁屋中的窒息与压抑，他感受着梦醒之后 而无路可走的痛苦。
本文时代背景
在二十世纪初期，中国是一个半殖民地半封建社会， 清政府软弱无能，帝国主义却在逐渐吞噬着中国。于是 在1903、1904年期间，一些爱国人士先后组织了华兴会、 光复会、日知会进行革命，来挽救中国。1905年，孙中 山领导的兴中会联合以上会党成立同盟会，中国资产阶 级民主革命运动走向了统一。 但是革命主要还要依靠各地的会党，没有联系群众。 1907年6月，光复会领导人徐锡麟想以冒险的军事行动 夺取安庆，刺杀安徽巡抚恩铭，结果徒以身殉。 在这样的背景下，我们的主人公范爱农，在鲁迅的 笔下出场了。
雍容
惭愧
[3]字义：
大抵：大概，大都； 容光焕发：容光：脸上的光彩；焕发：光彩 四射的样子。形容身体好，精神饱满。 拮据：形容经济境况不好，十分贫寒。 酩酊：形容醉得很厉害 。 淡薄：兴趣淡薄/云雾淡薄/印象淡薄 淡泊：淡泊名利 雍容揖让： 形容仪态大方，从容不迫互相 作揖谦让。
《范爱农》自命题试卷(1)
苏中伟长七年级（上）名著阅读《范爱农》检测卷（2017.10）
班级（）姓名（）成绩（）
一．选择题（每题4分）
1.七八年前，是谁来约鲁迅在哪里去接新来留学的同乡？（）（朱怡帆，陈丹沂）
A子英；绍兴 B陈伯平；横滨 C子英；横滨 D德清；绍兴
2.“安徽巡抚恩铭被谁刺杀的？（）（徐韵松）
A Jo Shiki Rin B鲁迅 C秋瑾 D范爱农
3.第二天打捞范爱农尸体，是在里找到的，着。
（）（杨越）
A菱江，直立B茭湖，平躺C菱湖，平躺D菱荡，直立
4.鲁迅作为发起人之一的报纸是什么报？（）（徐冯丝曼）
A《朝日新闻》 B《二六新报》 C《读卖新闻》 D《越铎日报》二．填空题（每空3分，第6题每空0.5分）
1.
2. 范爱农是一个，长头发，眼球的人，看人总像在。
（董靖怡）
3. 范爱农回到故乡后受到了、、。
（杨闳轶）4．秋璟姑娘是在被杀的。
（叶钟琪）
5. 鲁迅最初最讨厌。
（顾近仁）
6.鲁迅听到范爱农淹死后，做了一首诗，起首四句是：“把酒论天下，，大圜犹酩酊，”中间忘掉两句，末了是“旧朋云散尽，余亦等轻尘。
”（亓清扬）
7.这篇文章发表于《》半月刊。
（徐冯丝曼）
三．问答题
1.作者为什么疑心范爱农落水可能是自杀？8分（多人出题后整合）
2.你怎么评价范爱农？（刘宇骋）4分
3.起初鲁迅认为范爱农是一个怎样的人（姜佳利）4分
4.简述鲁迅对范爱农态度的转变的过程。
（王泽文）5分
5. 文章中写了鲁迅两次摇头，原因分别是什么？（徐皓玥）4分
6.文章表达了作者怎样的情感？3分（江楠）。
范爱农练习题
范爱农练习题一、选择题1. 下列关于范爱农的人物形象描述，不正确的是（）A. 范爱农是一个热爱教育事业的人B. 范爱农在课堂上严肃认真，课后和蔼可亲C. 范爱农对学生严格要求，关心学生的成长D. 范爱农在生活中自私自利，不关心他人A. 以学生为本，关注学生个体发展B. 教育要面向全体学生，不放弃任何一个学生C. 教育要注重实践，培养学生的动手能力D. 教育要追求分数，以成绩论英雄二、填空题1. 范爱农在《范爱农》一文中，提出了“______，______”的教育理念。
2. 范爱农在课堂上注重启发式教学，让学生在思考中成长，这种教学方法被称为“______”。
三、简答题1. 请简述范爱农在《范爱农》一文中对学生关爱的事例。
2. 请谈谈你对范爱农教育理念“以学生为本，关注学生个体发展”的理解。
四、阅读理解题1. 文中范爱农在课堂上是如何教育学生的？请举例说明。
2. 范爱农在课后是如何关心学生的？请结合文中事例进行分析。
3. 文中范爱农的教育理念有哪些？请简要概括。
五、作文题请以“我心目中的范爱农”为题，写一篇不少于800字的作文，描述范爱农的人物形象及其对你的影响。
六、判断题1. 范爱农在教学中始终坚持让学生自主学习，他认为教师应该扮演引导者的角色。
（）2. 在《范爱农》一文中，范爱农对学生的关爱主要体现在物质帮助上。
（）3. 范爱农认为，教育的目的是培养学生的创新精神和实践能力。
（）4. 范爱农在课堂上经常批评学生，以示严格。
（）七、名词解释1. 范爱农教育理念中的“全人教育”是指什么？2. 请解释“启发式教学”的含义。
八、案例分析题材料：范爱农在课堂上发现一名学生注意力不集中，他没有直接批评，而是在课后找该学生谈心，了解原因。
得知学生家庭困难，他主动帮助学生解决生活问题，并鼓励学生要自信，勇敢面对困难。
1. 请分析范爱农在这段材料中的教育方法。
2. 结合材料，谈谈你对范爱农关爱学生的认识。
九、论述题1. 论述范爱农教育理念在当前教育环境下的现实意义。
朝花夕拾之《范爱农》
第四课时爱农教学目标：1、阅读时要有意识地将文学语言转化为直白语言。
2、思考文章的线索及作用。
3、通过细节来揣摩分析人物的性格。
课堂笔记古代哲理名言1、信言不美，美言不信。
（《老子·八十一章》）2、岁寒，然后知松柏之后凋也。
（《论语·子罕》）3、四海之皆兄弟。
（《论语·颜渊》）4、朝闻道，夕死可矣。
（《论语·里仁》）5、窃钩者诛，窃国者为诸侯。
（《庄子·胠箧》）6、当今之世，舍我其谁。
（《孟子·公丑下》）爱农（一）在东京的客店里，我们大抵一起来就看报。
学生所看的多是《朝日新闻》和《读卖新闻》，专爱打听社会上琐事的就看《二六新闻》。
一天早晨，辟头就看见一条从中国来的电报，大概是：——“巡抚恩铭被刺杀，刺客就擒。
”大家一怔之后，便容光焕发地互相告语，并且研究这刺客是谁，汉字是怎样三个字。
但只要是人，又不专看教科书的，却早已明白了。
这是徐锡麟，他留学回国之后，在做候补道，办着巡警事物，正合于刺杀巡抚的地位。
大家接着就预测他将被极刑，家族将被连累。
不久，秋瑾姑娘在被杀的消息也传来了，徐锡麟是被挖了心，给恩铭的亲兵炒食净尽。
人心很愤怒。
有几个人便秘密地开一个会，筹集川资；这时用得着日本浪人了，撕乌贼鱼下酒，慷慨一通之后，他便登程去接徐伯荪的家属去。
照例还有一个同乡会，吊烈士，骂满洲；此后便有人主打电报到，痛斥满政府的无人道。
会众即刻分成两派：一派要发电，一派不要发。
我是主发电的，但当我说出之后，即有一种钝滞的声音跟着起来：——“杀的杀掉了，死的死掉了，还发什么屁电报呢。
”这是一个高大身材，长头发，眼球白多黑少的人，看人总象在渺视。
他蹲在席子上，我发言大抵就反对；我早觉得奇怪，注意着他的了，到这时才打听别人：说这话的是谁呢，有那么冷？认识的人告诉我说：他叫爱农，是徐伯荪的学生。
我非常愤怒了，觉得他简直不是人，自己的先生被杀了，连打一个电报还害怕，于是便坚执地主要发电，同他争起来。
鲁迅《范爱农》阅读练习及答案
阅读下面的作品，完成题目。
范爱农鲁迅在东京的客店里，我们大抵一起来就看报。
一天早晨，辟头就看见一条从中国来的电报，大概是：——“安徽巡抚恩铭被Jo Shiki Rin刺杀，刺客就擒。
”这是徐锡麟，他留学回国之后，在做安徽候补道，办着巡警事务，正合于刺杀巡抚的地位。
不久，秋瑾姑娘在绍兴被杀的消息也传来了，徐锡麟是被挖了心，给恩铭的亲兵炒食净尽。
人心很愤怒。
便有人主张打电报到北京，痛斥满政府的无人道。
会众即刻分成两派：一派要发电，一派不要发。
我是主张发电的，但当我说出之后，即有一种钝滞的声音跟着起来：——“杀的杀掉了，死的死掉了，还发什么屁电报呢。
”这是一个高大身材，长头发，眼球白多黑少的人，看人总像在渺视。
他蹲在席子上，我发言大抵就反对；我早觉得奇怪，注意着他的了，到这时才打听别人；说这话的是谁呢，有那么冷？认识的人告诉我说：他叫范爱农，是徐伯荪的学生。
我非常愤怒了，觉得他简直不是人，自己的先生被杀了，连打一个电报还害怕，于是便坚执地主张要发电。
结果是主张发电的居多数，他屈服了。
从此我总觉得这范爱农离奇，而且很可恶。
然而这意见后来似乎逐渐淡薄，到底忘却了，我们从此也没有再见面。
直到革命的前一年，我在故乡做教员，大概是春末时候罢，忽然在熟人的客座上看见了一个人，互相熟视了不过两三秒钟，我们便同时说：——“哦哦，你是范爱农！”“哦哦，你是鲁迅！”不知怎地我们便都笑了起来，是互相的嘲笑和悲哀。
他穿着很旧的布马褂，破布鞋，显得很寒素。
从此他每一进城，必定来访我，非常相熟了。
一天我忽而记起在东京开同乡会时的旧事，便问他：——-“那一天你专门反对我，而且故意似的，究竟是什么缘故呢？”“你还不知道？我一向就讨厌你的，--不但我，我们。
”“你那时之前，早知道我是谁么？”“怎么不知道。
我们到横滨，来接的不就是子英和你么？你看不起我们，摇摇头，你自己还记得么？”我略略一想，记得的，虽然是七八年前的事。
那时是子英来约我的，说到横滨去接新来留学的同乡。
《范爱农》阅读理解
《范爱农》阅读理解稿子一嗨，朋友！今天咱们来聊聊《范爱农》。
说起范爱农这个人啊，一开始给人的感觉就是怪怪的，好像总跟大家合不来。
他那执拗的脾气，真是让人又好气又好笑。
你看他和鲁迅初次见面，就闹得不太愉快。
为了要不要给老师行礼的事儿，两人心里都有了疙瘩。
可后来，经过一些事儿，才发现他其实是个很有想法、很正直的人。
他的命运也挺坎坷的。
在那个动荡的年代，四处碰壁，工作没个稳定，生活也是一塌糊涂。
但即便如此，他心里那股子对正义的追求，对美好生活的向往，从来就没灭过。
他的死，让人特别惋惜。
感觉就像一颗流星，匆匆划过，却留下了让人难忘的痕迹。
想想范爱农的一生，真的让人感慨万千。
那个时代，有多少像他这样的人，怀揣着梦想，却被现实无情地打击。
咱们现在的生活可比那时候好多啦，可得好好珍惜，别辜负了这好时光！稿子二亲爱的小伙伴们，咱们来聊聊《范爱农》哈。
范爱农刚出场的时候，我对他的印象可不咋好。
总觉得这人怎么这么轴，一点都不随和。
不过随着故事的发展，我慢慢懂他了。
他其实是个内心很纯粹的人，只是不善于表达自己。
他坚持自己的原则，哪怕不被人理解，也绝不妥协。
他的经历让人心疼，漂泊不定，到处受气。
可就算这样，他还是保持着自己的那份骨气。
还记得他和鲁迅重逢的时候，那种又惊喜又感慨的心情，真的特别真实。
他们一起回忆过去，谈论着未来，虽然未来充满了不确定性，但那一刻，他们的心是紧紧相连的。
可惜啊，范爱农还是离开了这个世界。
他的离去，就像一阵风吹过，留下的是无尽的思念。
从范爱农的身上，我们能看到那个时代的悲哀，也能感受到人性的光芒。
咱们得记住他，记住那段历史，让自己变得更强大，让这样的悲剧不再重演！怎么样，小伙伴们，你们是不是也有同感呢？。
《朝花夕拾》名著阅读检测之《范爱农》练习(附答案)
《朝花夕拾》名著阅读检测之《范爱农》练习（附答案）《范爱农》《范爱农》叙述作者在日留学时和回国后与范爱农接触的几个生活片段，勾载出范爱农在革命前不满黑暗旧社会、追求革命，辛亥革命后又倍受打击迫害的遭遇，揭露了辛亥革命的不彻底性，作者表现了对旧民主革命的失望。
此文既地对这位耿介正直、激愤倔强的爱国者的同情和悼念，也是对黑暗社会的有力控诉。
语段精读推荐：“杀的杀掉了，死的死掉了，还发什么屁电报呢。
”这是一个高大身材，长头发，眼球白多黑少的人，看人总象在渺视。
他眼睛还是那样，然而奇怪，只这几年，头上却有了白发了，但也许本来就有，我先前没有留心到。
他穿着很旧的布马褂，破布鞋，显得很寒素。
忽然是武昌起义，接着是绍兴光复。
第二天爱农就上城来，戴着农夫常用的毡帽，那笑容是从来没有见过的。
爱农做监学，还是那件布袍子，但不大喝酒了，也很少有工夫谈闲天。
他办事，兼教书，实在勤快得可以。
爱农也很赞成，但颇凄凉，说：——“这里又是那样，住不得。
你快去罢……。
”我从南京移到北京的时候，爱农的学监也被孔教会会长的校长设法去掉了。
他又成了革命前的爱农。
我想为他在北京寻一点小事做，这是他非常希望的，然而没有机会。
他后来便到一个熟人的家里去寄食，也时时给我信，景况愈困穷，言辞也愈凄苦。
终于又非走出这熟人的家不可，便在各处飘浮。
不久，忽然从同乡那里得到一个消息，说他已经掉在水里，淹死了。
爱农先是什么事也没得做，因为大家讨厌他。
他很困难，但还喝酒，是朋友请他的。
他已经很少和人们来往，常见的只剩下几个后来认识的较为年青的人了，然而他们似乎也不愿意多听他的牢骚，以为不如讲笑话有趣。
练习：1、《范爱农》先讲述了“我”早年在________（国名）________（地名）与范爱农初识时因为误会而鄙视他，为后文解开误会，写他的热心热情埋下了______。
全文先运用_________的写作手法，生动鲜明地突出了范爱农__________的性格特点，令人印象深刻。
部编版七年级语文上册期末复习记叙文专项名家名篇《范爱农(节选)》训练
记叙文专项名家名篇篇《范爱农（节选）》训练范爱农（节选）鲁迅建议用时12-16分钟本题满分10分这是一个高大身材，长头发，眼球白多黑少的人，看人总像在渺视。
他蹲在席子上，我发言大抵就反对；我早觉得奇怪，注意着他的了，到这时才打听别人：说这话的是谁呢，有那么冷？认识的人告诉我说：他叫范爱农，是徐伯荪的学生。
我非常愤怒了，觉得他简直不是人，自己的先生被杀了，连打一个电报还害怕，于是便坚执地主张要发电，同他争起来。
结果是主张发电的居多数，他屈服了。
其次要推出人来拟电稿。
“何必推举呢？自然是主张发电的人罗……”他说。
我觉得他的话又在针对我，无理倒也并非无理的。
…………从此我总觉得这范爱农离奇，而且很可恶。
天下可恶的人，当初以为是满人，这时才知道还在其次；第一倒是范爱农。
中国不革命则已，要革命，首先就必须将范爱农除去。
然而这意见后来似乎逐渐淡薄，到底忘却了，我们从此也没有再见面。
直到革命的前一年，我在故乡做教员，大概是春末时候罢，忽然在熟人的客座上看见了一个人，互相熟视了不过两三秒钟，我们便同时说：“哦哦，你是范爱农！”“哦哦，你是鲁迅！”不知怎地我们便都笑了起来，是互相的嘲笑和悲哀。
他眼睛还是那样，然而奇怪，只这几年，头上却有了白发了，但也许本来就有，我先前没有留心到。
他穿着很旧的布马褂，破布鞋，显得很寒素。
谈起自己的经历来，他说他后来没有了学费，不能再留学，便回来了。
1.联系原著，概括鲁迅与范爱农交往的三件事。
（3分）_____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________2.作者开篇从和范爱农的矛盾冲突写起，这是什么写法？有什么作用？（3分）_____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________3.选文运用了什么描写方法来突出范爱农的性格？请举一例分析。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
北京版必修一《范爱农》同步练习一、积累·整合1、下面词语中加点字注音有误的一项是：A巡抚（f ǔ）钝滞（ zhì）拟稿（ nǐ）拮据（ j ǜ）．．．．B揖让（ yī）大圜（ yuán）酩酊（ mǐng）雍容（ yōng）．．．．C 疾病（ j í）吮吸（ shǔn）露马脚（ l òu）遂心如意（ suì）．．．．D 辑录（ j í）恪守（ kè）干细胞（ gàn）数见不鲜（xi ān）．．．．2、下面词语中有错别字的一组是：A 大抵诋毁淡薄淡泊愚不可及B 缘故原故事故世故倔强不屈C 喧闹寒暄藐视渺小天翻地复D 沉沦伦理境况景况容光焕发3、依次填入下面横线处的词语，最恰当的一组是方永刚既是“知者”，是一个“行者”。
他通过脚踏实地地使得党的创新理论的威力通过传播者知行统一的人格魅力更好地党的创新理论，出来。
A．也躬身体现B．更躬行发挥C．更躬身体现D．也躬行发挥4、下列语句中加粗的熟语使用恰当的一项是A．儒学是儒家的学说，有孔子所创立。
薪尽火传，经过漫长的岁月，儒学得以延续和发展。
B．今天看来，亚里士多德的这个论断是错误的，然而在古代，亚里士多德有很高的声望，他所说的话不应无可置疑。
C．这真是大人不见小人怪，我犯了这点儿小错误，经理没有批评我，你倒挑起我的毛病来了。
D．王懿荣与“龙骨”第一次相遇，就刮目相看，从中发现了甲骨文，并成为把甲骨文考订为商代文字的第一人。
5、下列语句没有语病的一项是A．玛丽安在路边的碎石堆里偶然发现了几个形状奇特的化石牙齿，兴奋异常，却始终认不出那是属于什么动物的。
B．在经济快速发展的形势下，我们要关注一些行业战线过长、生产力过剩、造成新的资源配置不合理。
C． 1977 年 12 月 10 日，中国积聚了10 年之久的 570 万考生走进高考考场，这在历史上是规模空前的。
D．早上出门的时候，他看到建筑工地的挖掘机、装卸机和十几辆翻斗车正在工作人员的指挥下挖土。
6、填空《朝花夕拾》为鲁迅 1926 年所作的回忆散文的结集。
我们学过的、、和等课文均选自这部散文集。
二、感受·鉴赏1在东京的客店里，我们大抵一起来就看报。
学生所看的多是《朝日新闻》和《读卖新闻》，专爱打听社会上琐事的就看《二六新闻》。
一天早晨，辟头就看见一条从中国来的电报，大概是：“安徽巡抚恩铭被Jo Shiki Rin刺杀，刺客就擒。
”大家一怔之后，便容光焕发地互相告语，并且研究这刺客是谁，汉字是怎样三个字。
但只要是绍兴人，又不专看教科书的，却早已明白了。
这是徐锡麟，他留学回国之后，在做安徽候补道，办着巡警事务，正合于刺杀巡抚的地位。
一条来自祖国的爆炸性新闻热烈关注的情绪溢于言表。
这是文本与旁批，请认真阅读，为旁批在原文中找答案。
说它是一条“爆炸性”的新闻，原文中与之相对应的词语是：“热烈关注的情绪溢于言表”，原文中与之相对应的词语是：2 后来我回故乡去，才知道一些较为详细的事。
爱农先是什么事也没得做，因为大家讨厌他。
．．他很困难，但还喝酒，是朋友请他的。
他已经很少和人们来往，常见的只剩下几个后来认识的较为年青的人了，然而他们似乎也不愿意多听他的牢骚，以为不如讲笑话有趣。
结合文本，说说你对“大家”的理解。
3“把酒论天下，先生小酒人，大圜犹酩酊，微醉合沉沦。
”是鲁迅先生《哀范君三章》中的诗句。
请结合课文内容说说你对这四句诗的理解，你认为鲁迅是如何评价法爱农的。
4阅读《哀范君三章》其一，回答问题风雨飘摇日，余怀范爱农。
华颠萎寥落，白眼看鸡虫。
1○世味秋荼苦，人间直道穷。
奈何三月别，竟尔失畸躬！注释○1：白眼：《晋书·阮籍》：“（阮籍）见礼俗之士，以白眼对之。
”鸡虫：杜甫《缚鸡行》：“鸡虫得失无了时，注目寒江倚山阁。
”鸡虫暗指排挤范爱虫的自由党主持人何几仲，鸡虫，比喻势利小人。
按绍兴方言“鸡虫”与“几仲”谐音。
何几仲是辛亥革命后中华自由党绍兴分部骨干分子。
这里的“鸡虫”是双关语。
（1）“风雨飘摇日”写出了范爱农的怎样的生活背景：（2）“世味秋荼苦，人间直道穷”解释其含义，并用课文内容加以解说。
三、思考·领悟阅读下文，回答文后问题：直到革命的前一年，我在故乡做教员，大概是春末时候罢，忽然在熟人的客座上看见了一个人，互相熟视了不过两三秒钟，我们便同时说：“哦哦，你是范爱农！”“哦哦，你是鲁迅！”不知怎地我们便都笑了起来，是互相的嘲笑和悲哀。
他眼睛还是那样，然而奇怪，只这几年，头上却有了白发了，但也许本来就有，我先前没有留心到。
他穿着很旧的布马褂，破布鞋，显得很寒素。
谈起自己的经历来，他说他后来没有了学费，不能再留学，便回来了。
回到故乡之后，又受着轻蔑，排斥，迫害，几乎无地可容。
现在是躲在乡下，教着几个小学生糊口。
但因为有时觉得很气闷，所以也趁了航船进城来。
他又告诉我现在爱喝酒，于是我们便喝酒。
从此他每一进城，必定来访我，非常相熟了。
我们醉后常谈些愚不可及的疯话，连母亲偶然听到了也发笑。
一天我忽而记起在东京开同乡会时的旧事，便问他：“那一天你专门反对我，而且故意似的，究竟是什么缘故呢？”“你还不知道？我一向就讨厌你的，——不但我，我们。
”“你那时之前，早知道我是谁么？”“怎么不知道。
我们到横滨，来接的不就是子英和你么？你看不起我们，摇摇头，你自己还记得么？”我略略一想，记得的，虽然是七八年前的事。
那时是子英来约我的，说到横滨去接新来留学的同。
汽船一到，看一大堆，大概一共有十多人，一上岸便将行李放到税关上去候，关吏在衣箱中翻来翻去，忽然翻出一双花的弓鞋来，便放下公事，拿着子地看。
我很不，心里想，些男人，怎么西来呢。
自己不注意，那也就了。
完，在客店小坐之后，即上火。
不料一群人又在客上起坐位来了，甲要乙坐在位上，乙要丙去坐，揖未，火已开，身一，即刻跌倒了三四个。
我那也很不，暗地里想：火上的坐位，他也要分出尊卑来⋯⋯。
自己不注意，也又了。
然而那群雍容揖的人物中就有范，却直到一天才想到。
但他呢，起来也愧，一群里，有后来在安徽死的伯平烈士，被害的宗烈士；被囚在黑里，到革命后才天日而身上永着匪刑的痕的也有一两人。
而我都茫无所知，着将他一并运上京了。
徐伯然和他同船来，却不在上，因他在神就和他的夫人坐走了路了。
我想我那大有两回，他看的不知道是那一回。
坐喧，幽静，一定是在税关上的那一回了，，果然是的。
1下列文内容理解不恰当的两是A “不知怎地我便都笑了起来”里的“笑” 是互相的嘲笑，“ 京同会”上的争，没有能使方成利者而迹，范依然寒素，而作者“在故做教”。
B作者叙了在“税关”和“ 座” 的不意：“我很不，心里想，些男人，怎么西来呢”，“我那也很不，那群雍容揖的人物中就有范”C“ 但他呢，起来也愧，一群里，有后来在安徽死的伯平烈士⋯⋯” 明了在作者心中范也是一位英雄，他与四位烈士同享追奠。
D“我都茫无所知，着将他一并运上京了” 表达了作者志士仁人的解的反思，愧悔深矣。
E“我那大有两回，他看的不知道是那一回。
坐喧，幽静，一定是在税关上的那一回了”其中“一定”是推，正是在推中，折射出一种重，表达出志士仁人的、崇敬与深深歉仄。
2分条解“他又告我在喝酒”的原因是什么。
3根据原文概述作者“我一向就你的，——不但我，我”原因的分析与叙述4用一段话概述二人分手后到再见时范爱农的生活境况。
四、应用·拓展1．概括下面一则消息的主要内容。
（不超过25 字）“北京一号”小卫星去年10 月 27 日发射升空试运行，今年 6 月已经正式运行，具有侧摆功能，在轨寿命 5 年，每季度拍摄一幅分辨率为 4 米、覆盖六环内地区的遥感地图。
本市拥有“北京一号”的完全自主控制权，各个委办局用它掌握全市范围内的各种资源。
“北京一号”在试运行期间已为奥运场馆建设、周边道路以及绿化建设的进度控制提供了监测，并为北京水资源调查、北京沙尘发源地变化调查等项目试拍摄了大量遥感图片，取得了很好的效果。
2008 年奥运会期间，“北京一号”将直接为奥运会提供服务。
最近，国家文物局遥感考古联合实验室专家聂跃平等人通过对“北京一号” 小卫星采集的数据研究发现，其 4 米分辨率的全色波段能够识别北京怀柔北部黄花城附近的砖长城。
“北京一号” 小卫星在数据获取、时间重访率等方面都有较大优势，可以为长城普查提供很好的遥感数据。
但对于土质长城和保存不是很好的砖长城，其 4 米全色波段能否识别，需要进一步的研究论证。
2．把下面 4 句话按恰当顺序填入横线处( 只填序号) ，使之成为语义连贯的一段话。
墨学沉睡了2000 年，这2000 年，正好是中国帝王集权专制的2000 年。
墨家作为中国最富创造力的古代精华，其复兴与重新受到重视，便成为顺理成章的事情。
①当封建专制面临解体时，思想上的专制罗网也被撕开一角。
②墨学的道义，注定其本质精神无法苟合于集权的专制政体。
③墨学的重兴，也必然要等待君王集权制的崩溃。
④墨子的学说，在晚清时期重新被重视，这全然不是偶然的巧合。
参考答案一、积累·整合1A2C3B4A[ 解析 ] 【 A 项，“薪尽火传”，薪：柴。
柴虽烧尽，火种仍留传。
比喻师父传业于弟子，一代代地传下去。
B 项，否定不当，“无可置疑”，事实明显或理由充足，没有什么可以怀疑的。
前面加“不应”就把意思弄反了。
C 项，弄错对象，“大人不见小人怪”旧谓位高或有德者对位低或无德者的过错不见怪，语境中“小人”是自己，非“你”。
D项，望文生义，“刮目相看”，指别人已有进步，不能再用老眼光去看他。
】5 C6《从百草园到三味书屋》《藤野先生》二、感受·鉴赏1辟头；一怔、容光焕发、互相告语、并且研究2大家，指的是“皆醉”的众人，是不能理解范爱农理想追求的人。
3范爱农之所以爱喝酒是在受封建反动势力排挤、压迫后的借酒消愁，并借酒兴来“论当世” 。
范爱农虽然爱喝酒，但并不是嗜酒如命的酒徒。
“小”在这里用作动词，含有小看、蔑视的意思。
对于那些一味滥饮、糊里糊涂的酒徒范爱农是看不起的。
当时整个中国的昏乱迷醉，即没有真正唤醒民众。
革命为酩酊的民众所不理解，真正的革命志士又为黑暗的社会现实所不容。
相比而言范爱农较之普通的国民要清醒多了，在这昏昏噩噩的国度或许只能算是“微醉”吧！4（1）当时险恶的环境。
虽然辛亥革命推翻了满清王朝，但中国依然处于半殖民地半封建社会之中。
时局动荡不安，人民颠沛流离。
（2）“世味秋荼苦，人间直道穷”。
然而世态炎凉，辛亥革命的斗士范爱农在革命胜利之后却尝尽了“世味”之苦，苦得就象秋天的老菜（即“秋荼”）。
在所谓的“人间”，由于“直道”的“傲骨”，范爱农时时碰壁，就象在给鲁迅的信中所写的那样：“自知不善趋承，断无谋生机会。