学书法的苦与乐
学书法的酸甜苦辣作文
学书法的酸甜苦辣作文学书法的酸甜苦辣作文(4篇)在平平淡淡的学习、工作、生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。
相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是店铺为大家整理的学书法的酸甜苦辣作文，希望对大家有所帮助。
学书法的酸甜苦辣作文1我从一年级开始学书法，在四年的漫长学习中，有欢笑、有泪水、有委屈、有酸甜苦辣……下面就让我和你一起谈谈这罐五味瓶吧！酸“妙、道、凝、玄……”我坐在椅子上，用如锥子般的毛笔，在土黄色的毛边纸上，枯燥无味地练着。
这时字帖上的字如同狂虎捕食，吓得我，不敢下笔。
明天还要到老师家练呢！我想到。
我低下头写着，可是映入眼帘的总是那密密麻麻的行书，酸呀！辣“这里又斜了，再重写一张！”周老师严肃地说，我又写起，写起已写上千遍的《满江红》。
自从我入门后，周老师便严格了，再也不像慈祥的父亲，而是一位严师。
我含着泪水，认真写起来，但是手总是颤颤巍巍的，不听使唤。
我静下心来认认真真地又将《满江红》写了一遍。
终于周老师满意了。
辣呀！苦我躲在书房里狂练书法。
这是为什么？因为我要去参加市书画比赛。
就因为这个比赛，我精神饱满。
努力把字写得更加流畅，更加端庄。
几个回合下来我的手指都握麻了。
但是，苦也值了，因为我获得了市一等奖。
甜现在的.我已是五年级的学生了，书法水平也有了提高。
书法这种艺术，在我的小小世界中已是一位多年好友，他让我开心，他让我体验人生百味。
现在，我懂得了只有通过磨砺，才能享受到沁人心脾的成果，才能品味到成功的甜。
学书法的酸甜苦辣作文2一年级放暑假时，妈妈帮我报了书法班，从此，我就踏上了学书法之路，这个过程中尝尽了酸甜苦辣。
一开始，老师并没有着急教我写字，而是让我练习基本笔画：点。
横。
撇。
竖，写了一页又一页，每天都要练，整整练了一个多月，我觉得有些枯燥甚至有些不耐烦了，字也越写越差，老师严肃的告诉我说：“连基本笔画是非常重要的，如果没有打好基础，那以后怎么可能写好字呢？”想了想，觉得老师的话的确没错。
书法的苦与乐作文600字六年级
书法的苦与乐作文600字六年级《书法的苦与乐》书法，对我来说，真是又苦又乐。
刚开始学书法的时候，那可真是苦呀！老师让我们练握笔姿势，一握就是好久，手都酸得不行。
而且，那一个个笔画，写起来可真不容易。
就说那个“横”吧，看起来简单，可要写得又平又直，可难了。
我写了一张又一张纸，手都快写断了，还是写不好。
有一次，我为了把一个“永”字写好，整整练了一个下午。
写得不好就擦掉重写，纸都擦破了好几张。
我心里那个急呀，眼泪都快掉下来了。
不过，慢慢地，我也尝到了书法的乐。
当我的字被老师表扬的时候，我心里别提多高兴了。
有一次，学校举行书法比赛，我得了一等奖。
拿着奖状，我开心得一蹦三尺高。
回到家，爸爸妈妈也夸我写得好，我心里像吃了蜜一样甜。
现在，书法已经成了我生活中的一部分。
虽然有时候还是会觉得苦，但更多的是快乐。
我相信，只要我坚持下去，一定能写出更漂亮的字！《书法的苦与乐》提起书法，我的话可就多了。
书法给我带来了苦，也带来了乐。
记得刚开始学书法，那叫一个苦啊！每天都要坐在那里，一动不动地练笔画。
我觉得自己就像个，重复着同样的动作。
而且，每次练完，我的手都又酸又痛，脖子也僵得不行。
有一回，我因为一个笔画写不好，被老师批评了。
我心里特别难受，觉得自己怎么这么笨。
回到家，我赌气说再也不学了。
可是，看着自己之前写的那些歪歪扭扭的字，又不甘心就这样放弃。
后来，我坚持下来了，书法也给我带来了很多快乐。
过年的时候，我写了春联送给亲戚朋友，他们都夸我写得好，我特别自豪。
还有一次，我参加社区的书法活动，认识了很多喜欢书法的小伙伴，我们一起交流，一起进步，可开心了。
现在，我越来越喜欢书法了。
虽然有时候还是会遇到困难，但我知道，只要坚持，就能收获更多的快乐！。
【五年级】学书法的酸甜苦辣 学书法作文600字
【五年级】学书法的酸甜苦辣学书法作文600字作为五年级的学生，我从小就对书法有着浓厚的兴趣，我觉得书法是中华民族的艺术瑰宝，也是一门非常优美的艺术形式。
我在五年级的时候就开始学习书法，一开始我以为学书法只是一件轻而易举的事情，但是随着时间的推移，我渐渐意识到，学习书法是一件需要执着和耐心的事情。
在学习书法的过程中，我经历了酸甜苦辣，感受到了其中的乐趣和挑战。
首先说说学书法的甜。
每当我用毛笔挥洒出一行行古朴的字体，心里总是感到一股说不出的甜蜜。
在书法课上，老师总是以幽默风趣的讲解方式来教授我们书法的基本知识和技巧，有时候还会给我们带来一些古典诗词，让我们在练字的领略其中的韵味。
而且，当我在作业本上写下一篇篇别具特色的字体时，看着自己的成果，我总是振奋不已。
这种成就感和满足感就如同美味的巧克力一般，让我欲罢不能，对学书法充满了热爱。
其次说说学书法的酸。
学书法需要一支毛笔，用墨汁沾湿，而且还需要一张张练字的纸，每一次练字都需要消耗大量的毛笔和墨汁。
我曾经因为不慎弄坏毛笔而感到懊恼，还有时候不小心沾湿了衣服和桌子，为此还得受到家长的批评。
而且，毛笔字需要一笔一划，一丝一缕地描绘，对于我的小手来说，真的是需要一定的耐心和细心，所以在学书法的时候，有时候也会感到一些酸楚。
再说说学书法的苦。
学书法需要不断的练习和磨砺，需要我们不断地重复写字，繁琐而枯燥。
有时候我会因为一笔一划的重复而感到厌倦和困惑，觉得自己的字总是写不好，总是练不好，导致我有些自卑和苦闷。
而且，书法的字体、构造、结构都需要我们费尽心思去品味和体会，一不留神会容易误了笔画，得不到老师和家长的认可，心情也会感到苦涩。
最后说说学书法的辣。
在学书法的过程中，有时候老师会给我们布置一些比较难的书法练习作业，让我们需要去仔细揣摩，琢磨，需要耐心和毅力去克服。
而且，有时候书法的原理和技巧会比较深奥，需要我们摸索和研究，耐心和毅力真的是需要一把把锋利的刀子来磨砺，很是辛苦和辣眼。
学书法的酸甜苦辣作文初中
学书法的酸甜苦辣作文初中学书法的酸甜苦辣作文初中【6篇】相信许多人都写过作文的吧，尤其是话题作文，话题作文只提供写作的话题，而没有中心、材料、结构、文体、语言等等的限制。
如何写话题作文才更具感染力呢?以下是作者收集整理的学书法的酸甜苦辣作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
学书法的酸甜苦辣作文初中（精选篇1）人的一生总会经历许多挫折，许多磨难，它就像一个五味瓶，有这酸、甜、苦、辣。
我在学书法的过程中，就尝遍了这些滋味。
苦。
暑假来临了，爸爸带我参加书法培训班学习书法。
因为是初学，所以老师就教我们学写“一”。
老师在黑板上写了一个干劲有力的“一”我心里嘀咕，原来书法这么简单啊!我胸有成竹地挥毫就写，可写出来的却是波浪形的!我又看了看老师的，嗨!它怎么就那么直呢?我又写了几遍，还是弯弯曲曲的，老师走过来检查，看见我的字，严肃说到：“你怎么写的弯弯曲曲的?重写!”在老师皱着眉头一遍一遍“重写”的呵斥下，我的手臂酸得抬都抬不起来了，真是苦啊!酸。
放学后，老师布置了四张书法作业，哇塞，四张!无奈，我只得毛毛草草地应付了事。
第二天，同学们看了我的作业，都哈哈大笑起来，有的说我写的像泥鳅，有的说我写的字不像字，有的说我写得字扭扭捏捏不像个男生写的。
说的我心里酸溜溜的。
辣。
老师改到我的作业，气不打一处来，提高嗓门说：“你这个学生是怎么回事啊，写个“一”总是写得歪歪斜斜的，难道你的手指也是弯弯曲曲的吗?”我被老师骂得狗血淋头，羞愧得无地自容，脸上火辣辣的。
甜。
艰辛的日子总会过去，日复一日，经过我刻苦的练习!我的书法水平一天比一天提高。
现在。
我的书法作业常常受到老师的夸奖，还经常被贴在“书法报栏”呢!同学们也对我啧啧称赞，向我投来羡慕的目光。
心里甜滋滋的。
学书法的滋味，使我记忆犹新。
我永远也忘不了这次难忘的经历。
学书法的酸甜苦辣作文初中（精选篇2）书法，是一种国粹，是我国古典文化的精髓之一。
一年级时我就在学校开办的“墨飘香”书法班学习书法，坚持到现在已近五年，其间真是酸甜苦辣，有喜有忧!记得有一次，老师选出连我在内的5名同学交书法作品去参赛，我的书法作品是唐代诗人杜牧的《山行》。
学书法的苦与乐作文
学书法的苦与乐作文学书法的苦与乐作文在平日的学习、工作和生活里，大家都写过作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。
你所见过的作文是什么样的呢？下面是店铺为大家收集的学书法的苦与乐作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
学书法的苦与乐作文1我学书法已经有两年多了，现在写得一手很棒的毛笔字。
你想知道我是怎么样练的出来的吗？在这其中有许许多多的苦与乐。
暑假的一天晚上，我和爸爸正在看电视，我用遥控器换频道的时候，正好看到电视里有一位大哥哥正在写毛笔字，我目不转睛地盯着。
爸爸见我看得出了神，说：“怎么啦？你很想学？”我听了爸爸的话，一个劲儿的点头。
于是，第二天早上，我和爸爸一起去报名书法培训班。
第一天来到书法班，开始了试学，老师教会了我书法最基本的笔画。
“只要你能把这些笔画能熟读、熟记、会写，以后写字对你有很大的帮助。
”听了老师的话，我立马打起了精神，认真起来。
一笔一画都认认真真地写，绝不马虎。
老师对爸爸说：“你这孩子很有潜力，让她留下来和我一起学吧！明天正式上课。
”我心里像吃了蜜一样开心。
终于到了上课的日子，我兴高采烈地来到了学校。
老师笑着说：“来到就马上开始上课吧！试着写一下吧！”我连毛笔都不会拿，怎么会写呢？就像拿蜡笔似的抓起了毛笔。
老师慢慢地纠正了我的握笔姿势，一步一步地教我。
慢慢让我写出了第一个笔画——左尖短横，我写出了一个又一个周围长满了“草”的左尖短横。
灰心丧气的我有一点儿不想学了，被路过的老师看到了，说：“别丢去了信心，俗话不是说“万事开头难吗？”过了这关，以后就简单咯！”听了老师的话，我信心倍增，鼓起了勇气，继续写了下去。
过了一段时间，在书法班里取得了很好的成绩。
一个月过去了，我不耽没耽误学习，书法也有了突飞猛进的进步。
慢慢地，我开始觉得练书法有一些乏味了，不感兴趣了，在练习的时候，老是走神。
幸亏老师发现的及时，说：“学某一种艺术都是要付出时间与代价的，而不是让它顺其自然，而是舍得练，下苦功夫。
书法的苦与乐初中作文(精选3篇)
Never make a major decision without a choice.悉心整理助您一臂（页眉可删）书法的苦与乐初中作文（精选3篇）书法的苦与乐初中作文1方圆里有玄妙，挥洒间有乾坤。
很小的时候，爸爸就送我去学书法。
一开始，我就很喜欢它，因为，我可以到处涂涂画画，并且有了正当的理由。
年龄渐长，写字的日子也越来越久，我发现我变了，从一个连椅子都坐不住的小淘气，变成了文静的少女。
我想，是书法，让我沉静下来。
我爱行书，爱米芾先生的《蜀素帖》，因为它字形秀丽颀长，风姿翩翩。
用笔率意放纵，方圆兼备，刚柔并济。
露锋处神采奕奕，悬针处收笔有正有侧，或曲或直。
牵丝处劲挺细韧、似断若连，墨法不澡不润，亦浓亦淡。
皴裂处如燥裂秋风，润泽处如润含春雨。
《蜀素帖》率意的笔法，潇洒飘逸的气韵让我沉醉不已。
我爱楷书，爱褚遂良先生的《倪宽赞》，因为它笔力遒劲，笔划挺拔，轻重分明，全部以中锋提运，所以一钩一捺，似有千钧之力，笔画两边不光而毛，极富质感，虽瘦而腴，似癯而实清之妙。
结构横势多平，有隶书之意，极其端庄典雅。
《倪宽赞》挺拔的笔法，疏瘦尽炼的书风，让我留恋其中。
我爱隶书，爱《曹全碑》，因为它字形微扁，横竖粗细一致，章法十分工整，结构稳定调匀。
真可谓：笔笔精道，字字稳健。
隶书最大特点是没有顿和挫，只有转，所以它圆转处稳健凝重，线条凝练，简省，意到为止。
极其蕴藉静雅。
《曹全碑》圆润的笔法，优美的线条，让我喜爱非常。
高兴的时候，信笔由龙。
是书法与我一道分享这喜悦，并且使我不要得意忘形。
难过的时候，指下春秋。
是书法与我一起分担这沮丧，并且让我能直面挫折。
愿我的人生之路，一如书法，写意而从容。
书法的苦与乐初中作文2书法是我国一门古老的传统艺术，它是一门高雅的艺术。
学书法苦在其中，又乐在其中！记得5岁生日时，以“书法家”自称的爸爸欣然写下了“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”的条幅。
爷爷、奶奶和妈妈都齐声称赞这幅字写得好、写得妙！我却不以为然地说：“这有啥稀奇的！”爸爸挑逗似的说：“那你来写！”我自命不凡地说：“来人啊！笔墨伺候！”我学着爸爸的样子提笔就写起来，写完大家一看，爷爷说：“尖像鼠尾！”奶奶说：“点像蝌蚪！”妈妈说：“横像虾腿！”羞得我满脸通红。
学书法的苦与乐作文6篇
学书法的苦与乐作文6篇(1) [学书法的苦与乐作文]乐趣的作文500字学习书法的乐趣乐趣的作文500字学习书法的乐趣二年级时我第一次拿起毛笔，第一次开始学习书法。
在以后的两年中，书法教会了我安静，教会了我耐心，也给我带来了不少快乐。
书写中，我发现一个个汉字都是有来历，有韵味的。
例如那“驰”字，古代没有汽车等先进的交通工具，而马跑得比较快，于是马作为交通工具，在路上飞驰而过，所以“驰”左边是马字旁。
再如“黄”这种颜料，古时候的人很聪明，用花草的汁水来染色，所以“黄”是草字头，真有趣，我还知道书法的字体分好几种，而我现在练得是楷书，这种字体端庄大气，笔法优美，气势开张，给人宁静又舒服之感。
在我眼里一个个字仿佛就是那一幅幅画呢。
但是要想写一手好的书法是不容易的，必须持之以恒，不能“三天打鱼，两天晒网。
”没有苦哪有甜呀！要知道宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。
学习书法也必须要花大量时间和精神，不仅这样还得要有耐心。
那时在我身边有好几个伙伴学着学着都放弃了，可我并没有放弃，因为我坚信：不经历风雨怎能见彩虹。
于是依旧坚持苦练，常常手臂，手腕酸痛也不肯停下来休息，只是咬咬牙坚持下来，手上磨出一个个泡，长出厚厚的茧，我都不在乎，只要能把字练好，什么都无所谓。
书法老师和同学们的好评，这给我带来了莫大的乐趣，也给我带来了前进的动力。
现在，当我心里觉得不愉快时，就会拿起毛笔写写字，写着写着便被手下的汉字吸引了，烦恼的事都抛到九霄云外去了。
书法练习会伴随我一生，不开心就写，开心也写，在我心里练。
(2) [学书法的苦与乐作文]兴趣作文500字学钢琴的苦与乐去年暑假，我考完钢琴五级，过了没几天，组委会给爸爸来电，说我考了“优秀”，并邀请我在8月24日去上海音乐学院贺绿汀音乐厅参加考级获奖选手演奏会，真是又兴奋又激动。
我这几年的努力，终于有了成果。
记得我四岁上第一节钢琴乐理课时，一点也听不懂。
什么高音谱号、低音谱号，还有一个个小蝌蚪似的音符。
【二年级作文】学书法的酸甜苦辣_750字
【二年级作文】学书法的酸甜苦辣_750字学书法的酸甜苦辣书法是中国传统文化中的重要组成部分，是一门艺术，也是一门技能。
我对书法充满了浓厚的兴趣，于是决定开始学习书法。
在学习书法的过程中，我不仅感受到了甜美的快乐，也遇到了一些酸苦的困难。
学习书法需要有耐心和毅力，每一笔每一画都要认真对待。
刚开始学习的时候，我发现书写的字迹非常难看，不符合规范。
于是我开始反复模仿老师的字迹，用心地学习每一个笔画的书写方法。
经过一段时间的努力，我的字越来越漂亮了。
看到自己的进步，我觉得非常开心，这使我更加热爱书法，更加坚定了我学习书法的决心。
除了学习字的笔画和结构，我还要学习书法的规范和要求。
书法有很多不同的字体，如楷书、行书、草书等。
每一种字体都要经过反复练习，掌握其特点和要领。
学习书法不仅需要掌握字体的特点，还需要学习书法的意境和内涵。
书法是一种语言的表达，每一笔每一画都要表达出一种美感和情感。
学习书法并不是一件容易的事情，我经常会遇到困难和挫折。
有时候我觉得累了，想要休息，但是我告诉自己要坚持下去。
有时候我觉得写得不好，没有进步，但是我告诉自己要更加努力。
书法是一种修炼，需要长期的坚持和努力。
我相信只要我不放弃，就一定能够取得进步。
学习书法给了我很多快乐和满足感。
每当我用毛笔写出一幅漂亮的字，我就会感到无比的自豪和喜悦。
也许这个字体可能不完美，在别人看来可能并不是很好，但是对于我来说，这是自己的努力和进步的见证。
学习书法让我懂得了用心去观察和欣赏美，也加深了我对中国传统文化的热爱。
学书法的过程中，有酸甜苦辣，但是这些都是我成长的过程。
这些困难和挑战让我更加坚定了学习书法的决心，也让我更加懂得了珍惜。
学习书法不仅可以提高我的字写好看，还可以培养我的耐心和毅力，让我更加细心和专注。
我相信通过不断地学习和努力，我能够成为一名优秀的书法家。
学习书法，就像是在练习一种乐器，需要不断地用心去体会和琢磨。
虽然过程中会有一些困难和挫折，但是只要坚持下去，就一定能够收获甜美的果实。
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学书法的苦与乐
一年级暑假时，妈妈带我去上书法课。
教我们的老师是著名的书法家徐浩然爷爷。
一开始，徐爷爷并没有急着教我写字，而是让我练基本笔画：点、横、撇、竖。
写了一页又一页，每天都要练，整整练了一个多月，我都练得不耐烦了。
妈妈看到我这样，便鼓励我：孩子，练基本笔画非常重要，如果不练好它，怎么可能写好字呢？俗话说‘世上无难事，只要肯登攀。
’重要你付出努力，就一定会有回报的。
”
我想了想，妈妈说的话的确有道理。
于是，我就认认真真地练。
很快，徐老师就开始教我写字了。
学习书法不但让我吃了很多苦头，还让我牺牲了很多休息时间。
当别的小朋友在外面玩或者在屋里看电视的时候，我却在认认真真地练字。
但我一点都不后悔，因为我知道“少壮不努力，老大徒伤悲”。
就这样，不论严寒酷暑，我都坚持不懈，认真练字。
功夫不负有心人，我终于尝到了甜头。
我在书法比赛中获得了一等奖，我心里别提有多甜了。
父母也很为我感到高兴，妈妈说：“宝贝，当初我说的没有错吧？”“对！妈妈说的没错！”
“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”学习书法的过程中，我不但练了一手好字，还品尝到了其中的苦与乐。
更重要的是我变得更懂事了，意志也更加坚强了。