热门-关于初三生活的作文600字6篇
初三生活作文600字（通用6篇）
初三生活作文600字初三生活作文600字（通用6篇）在我们平凡的日常里，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。
那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编精心整理的初三生活作文600字（通用6篇），仅供参考，希望能够帮助到大家。
初三生活作文600字1外婆家在乡下，家门口就是一条清澈见底的小溪。
小溪上原本垒着四五块比溪面高出几厘米的石块。
但近期因为连续下雨，溪水漫过了石块，通往对岸的道路就只剩下那一座又细又陡的独木桥了。
好不容易盼来个晴天，我和妈妈一起去溪对面摘野花了。
我们一路说说笑笑地来到独木桥前，妈妈轻而易举地走了过去，而我却望着那狭窄的桥面和桥下湍急的溪水犯了难。
见我迟迟不敢走，妈妈便伸手折了一支含露的鸡冠花，从桥那边轻松地走过来将花别在我的发卡上，对我说：“宝贝，不要害怕，过这座独木桥并不像你想象的那么难走。
来，跟着妈妈，勇敢地迈出第一步。
”说罢，便拉住我的手，跨上了桥。
我战战兢兢地低头向下看去，双膝不由得软了。
妈妈见我如此紧张，也不说话，只是安慰地拍着我的手，向我投来鼓励的微笑。
我慢慢地站起身，两眼紧盯住妈妈的后背，一小步，一小步地往前挪。
我感觉这座小桥好像在随着我的脚步无限地延长，总也到不了尽头。
突然，妈妈停住了脚步，我一下子撞在她的背上。
我惊愕地抬头：啊？到了！我走到桥的尽头了！我居然走过了独木桥！不知为何，我突然有一种想哭的冲动。
这一段路我走得实在太辛苦了。
再回头看独木桥，它结结实实地搭在小河的两岸，我也不知道我刚才为什么那么怕它。
陡然间，我产生了再走回去的想法。
这一次，虽然我走得还是颤巍巍的，但我已不再害怕了，甚至觉得很有意思。
一次、两次、三次……我像上瘾似的，自己来来回回走了许多趟。
那一天，我在对岸的山上采了许多漂亮的野花；那一天，我收获了山花，更收获了生活的启示：原来万事开头难，只要你勇敢地迈出第一步，走过那座桥，就能看到前方更美好的景色。
以我的初三生活为题目的作文六篇
以我的初三生活为题目的作文六篇篇一：我的初三生活抬起头，看着班级前面的牌子，忽然发现，原来我们已经初三了。
看似黑暗的外表却也透着尖锐的光芒，带领着我前进。
早上身旁一个身轻如燕的初一小同学一蹦一跳地跑向校门，想起自己也快要迟到，想要加快脚步，却因沉重的书包和手上抱着的一堆书被迫停止了这个想法。
走进校门，终因初三而不用再检查仪容仪表了，心中微微叹息，却不知是喜是悲。
抄作业的现象依旧泛滥，但已有所改善。
第一节课的效率永远是最低的，有的在桌子下奋笔疾书，有的沉浸在甜美的睡梦中，有的吃着早上来不及吃的早餐，当然也有的在听课。
至于后面的几节课，通常在不知不觉间便已过去，日复一日。
中午一个早上的精神消耗和体力消耗使得肚子早已咕咕作响。
只有趁吃饭的时候才能偷看两眼电视。
吃完饭，痛苦地在复习和睡觉间挣扎，最终复习败给了睡觉。
只有到了初三，才真真切切地感受到睡觉的快乐。
下午课上，老师突然抱着一叠试卷进来宣布要考试已不是奇怪的事了。
成绩出来之后，无论考得怎么样，大家互相问成绩的积极性日益消退。
偶尔老师从高到低宣读成绩时，总是担惊受怕自己得名字出现在后面。
饭，好像怎么吃也不饱；觉，似乎怎么睡也不够，作业，仿佛怎么也做不完。
这就是我得初三生活，虽然很累，但也很充实。
相信，只要付出，就会又收获。
篇二：我的初三生活在中学生涯的两年里我没有突出的业绩，成绩平平，虽然不是学习的混混儿，但也是边学边玩，因为在我身边压根儿就没个让我好好学习的气氛……就这样稀里糊涂的两年逝去了，临开学升入初三的前一晚，我躺在床上突然觉得很空虚：“这两年都做了什么……”步入初三的教室，就感到一种紧张的气氛：有的同学在认真地看着书，有的同学还在打闹着，说实话我对打闹的学生有点厌恶，也不知怎么了。
我挑选了自己的座位，当我走过去的时候心里变得沉重了，我想到了很多——爸爸的嘱咐，妈妈的期望，他们早早把希望寄托在我肩上，而我这么晚才想到，但也是我得到动力的时候，虽然我觉得晚了，但我想努力应该不算晚。
我的初中生活初三作文600字
我的初中生活初三作文600字我的初中生活初三作文600字（通用47篇）在平平淡淡的日常中，大家对作文都不陌生吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。
相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编精心整理的我的初中生活初三作文600字，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
我的初中生活初三作文600字 1有人说：初中的生活像男孩的阔步，洋溢着不尽的豪情和永不褪色的风采。
在我的眼里，我的初中生活像一首交响乐曲，主旋律只有六个字：磨练·考验·挑战。
磨练，总伴随着机遇出现。
六年的寒窗苦读，总算没有白费。
直到去年9月份，我终于迈进了求真中学的大门，跨上了人生的第二个台阶。
求真是培养人才的基地，他们赏识人才。
在这里，求真教会了我许多做人道理，丰富了我的人生经验。
考验，比磨练更累人，但往往收获更多。
我是班上的班长，主管班级的大小事务。
在管理别人的同时，自己一定要比别人的做得更好，才能让别人对我这个班长心服口服。
平时，我为班级工作尽心尽力，态度认真负责，所以经常为了学校布置的任务忙到很晚，但这是对我自己的考验。
我相信，长久的考验会让我立于不败之地，让我永远在群星中发出灿烂的.光芒。
有磨练，有考验，当然也少不了挑战，尤其要自己挑战自己。
因为挑战是对经过磨练和考验后的一种检验。
求真是四方区比较好的一所学校，当然也是高手云集之地。
有高手，初中的生活才更富有挑战性，才会更刺激。
在压力的驱使下，同学们都投入了紧张的复习，比赛也会更扑朔迷离，鹿死谁手还是个未知数。
我也会以积极的态度投入到各种各样的比赛和考试之中，去收获曾经付出的辛劳和汗水。
在初中生活的舞台上，我们都尽情地展示自己。
在群星中，我也许不是最为耀眼的，但我还是会发出自身独特的光芒。
我的初中生活啊，将会充满风雨和阳光！我的初中生活初三作文600字 2一眨眼，两个春夏秋冬已从我的身边悄然离去。
经过时间的千垂百炼，老师的循循善诱，我终干渐渐褪去了青涩，跨入了初三的礼堂。
初三生活作文600字_九年级作文
初三生活作文600字_九年级作文初三生活作文600字（一）初三的日子在随着树上最后一片叶子的慢慢变黄，向小河流水一般汇入我生活的大海。
早起的鸟儿有虫吃我的清晨是宝贵的，我必须向珍爱生命一样珍惜我的清晨时光。
一睁眼，我就按照初三学生的清晨习惯，洗脸，梳头，刷牙，吃早饭，然后轻轻按下复读机上的播放键，让那磁带中的外国人，在太阳微微升起时，陪我迎接朝阳。
勤劳的蜜蜂忙采蜜在一日之中的24个小时里，我有大约三分之一的时间都是与同学们在校园这个大家庭中度过的。
校长如同蜂王，掌管着整个蜂巢；老师们好比工蜂，为他们的事业而奋斗；而我们就是那随处可见的小蜜蜂，孜孜不倦的在每一节课上吮吸着源源不断地蜂蜜，将精华摄取。
树袋熊在夜晚觅食晚饭过后，繁重的课业像海浪一样向我袭来，我没有招架之力，只得抛开一切杂念，纵身跳入知识的海洋，寻找那片胜利的小岛。
我在海洋之中不断米所，尽力去寻找在上课时被我遗忘的知识，我试图努力紧紧攥住它，不让他从我指缝流走，尽管我的手指已被还说泡得发白。
在初三的生活中，我不断变换着角色来感受初三，为我灿烂的希望而奋斗。
不远的将来，当花园中的那朵最美的牡丹花开时，我就迎接到了我繁花似锦的明天！初三生活作文600字（二）初三生活就如一个甜酸苦辣的经历，让人受尽了煎熬，初三又如一个五彩缤纷的世界，让人感触不断。
不同的人有不同的感受。
初三生活有苦有乐，我们不能不赞叹这个世界给我们带来的各种不同的感受，我们要珍惜好、记录好这样的感受。
苦―黑色―战争一场场的模拟考试使我们快要窒息，每当面对一道道的题目让人头都疼，我们每天都对这样的艰苦，就像世界大站一样激烈，每天的测验就如总统检阅着我军的情况，失败的人就要付出血一般的代价―汗水和泪水，甚至被人责备，更多的是练习逼使我们更上一层。
初三的苦是战争、是黑色，使我们失落，使我们遇上了波浪重重。
乐——白色——画展初三又如一张白纸写下的一首乐章，记下我们的快乐或伤心的时光，给我们人生第一阶段话上了完美的句号，写上一张最后快乐的初中乐章，白色代表我们将来临第二个乐章的开始，重新的一张更丰富的乐章，又代表着我们的纯洁的心灵灵记下我们曾经的快乐。
初三的生活作文（通用15篇）
初三的生活作文初三的生活作文(通用15篇)无论是身处学校还是步入社会，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。
你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编帮大家整理的初三的生活作文，欢迎阅读与收藏。
初三的生活作文1初三的生活充实，美好但又不乏焦急，忙碌与无味。
在忙碌的生活中，一天的固定模式，上课，下课，吃饭，睡觉使我变的麻木了，大大小小的考试，无数次的欢笑，泪水，来来往往身边的人，一切都是那样，那样迷惘，无助乏味；成绩起伏不定，朋友的琐事，老师的教训，父母的责备，自身的压力……一时间，压力，困惑，泪水，寒风，枯叶，喧闹交织在一起，迷惘，难过，无助，悲伤一次又一次涌上心头。
我无知无措了，我迷惘放弃了！内心的深处残余的一丝坚强，乐观阻止着我，告诉我要执着，坚强，挣扎，告诉我必须勇敢，于是我像刚要脱茧的蝴蝶，在一层囚牢似的茧中蠕动，挣扎，期待，期待羽化的那一刻。
无数次，无数次我在岔路口上徘徊，无数次，无数次我独自流泪，无数次，无数次我问朋友，为什么，无数泪，无数次决定放弃又鼓起勇气。
也许真的需要成长，朋友的琐事，老师的教训，父母的责备，……那都是成长中需要经历的，那都是感情的一个阶段，需要面对，需要挑战，更需要磨练。
我开始用坦然的心面对，开始学会坚强，开始选择自己的路，义无反顾，无怨无悔！我要学会改变，学会奋斗！终于，我知道：应该成长，即使有无尽的黑夜，但总会有黎明，应该将强，即使有迷惘突兀，但总会有枝叶繁茂，应该勇敢，即使有荒凉漂泊，但总会有流浪的豁达美丽。
一切都会好，都有开阔的一面，迎着，擦干眼泪，决心告别迷惘的我，明天，又是一片美好，一片明朗！初三的生活作文2时间过得真快，转眼间，我便进入了初三。
有人说，初三是地狱般的日子；有人说初三是甜蜜的回忆；还有人说，初三是先苦后甜的美好生活的向往。
但是，时间从不等人，我们只有不足一年的时间则要面临中考。
我的初三生活作文
我的初三生活作文我的初三生活作文(精选15篇)在学习、工作乃至生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。
相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编精心整理的我的初三生活作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
我的初三生活作文1幸福的初三生活初三了，却开始了梦想与回忆的拉锯战。
才知道梦想快要抵达彼岸，身后留下了幸福初三那长长的回忆丝带。
回忆起。
那是一声怒吼，从一个娇小的身躯，声嘶力竭的抱怨。
她扯着嗓子，摔着卷子，脸上因为怒火而多了几根刺眼的青筋。
那一刻教室上空笼着乌云，电风扇的旋转声“嘎子嘎子”，像是在同情挨训的我们。
我的心也渐渐变得沉重，觉得初三真的是昏暗。
其实挨训的主题总是那几个，只是我们桀骜不驯的重演着，挑战者她的高压线。
铃响了，划破了此时的寂静。
她淡淡的说：“下课——。
”从这话中，不知道为什么我像是听到了一种恨铁不成钢和……和……当我看到她走出门落寞的背影才知道，那是爱，批评的爱。
还记得她寒假生病住院，很久都没有来，很久，很久。
可是她并没有忘记我们，为了我们她找她的朋友去带我们的课。
要知道代课老师的儿子骨折在家，他需要妈妈的照顾。
在亲情与友情的天平上，能让代课老师这么选择不仅是看在她的面子，更是被她作为一个老师关爱学生的行为所感动。
她，还是爱我们的，即使初三还只有那么几天。
这种爱像甜甜圈一样围绕在我们身边。
却因为叛逆变为成唠叨。
因为叛逆就虎视眈眈的看她。
同学们，我们错了。
在这压抑的初三生活中，听她的发火是一种享受。
因为她的发火早已出卖了她，她是在毫无遮拦的表现对我们的爱。
我们初三了，和她度过了2年多的时光，他把我们送向梦想的轨道。
离梦想越近，却开始偷偷留恋起曾经。
想她因为我们又要“降级”。
心里酸赳赳的。
可是她给我的那段幸福的初三回忆，我会一辈子不会忘记。
老师谢谢你！我的初三生活作文2“学习紧了，玩乐少了，大家越来越忙！”这是惯性思维的初三生活，可是，我的初三生活却是天翻地覆。
初三的生活作文600字作文7篇
初三的生活作文600字作文7篇初三的生活作文600字优秀作文篇1一天晚上，父母有事不在家，我一个人正津津有味地看着电视剧。
突然，电话铃声清脆地响起，我瞪了电话机一眼，任它响个半天，才不情愿地去接听。
“喂，你找谁?”我拎起电话，急匆匆地问。
“小马，是我。
”电话里传来一串甜美而熟悉的声音。
哦，原来是我同班的闺蜜。
“有什么事吗?”我正在追剧，剧情正处于精彩的高潮阶段，于是直奔主题。
“是这样……”，她倒是想慢悠悠地讲明白。
“今天的布置的数学作业，我没来得及抄，能告诉我是哪些题吗?”平常这是举手之劳，但现在想到为了答复她，我得化“九牛二虎”之力钻进房间，翻书包，找作业本，然后逐题念给她，还要等她记下来，还要核对，还要……，这也太耽误我的“大事”了!我便鬼使神差地装出恍然大悟的样子“应酬”道，“哦，你不说我倒忘了，我也没抄，我还想问你呢!”“好吧，那打扰了，再见。
"她利索地搁下电话，我便冲到电视机前继续“享受”。
感觉才过一半会儿，平常乖巧的电话又大发作了，又是谁呀?真讨厌!我心里嘀咕着。
“喂，怎么又是你啊?我可真不知道什么数学题!”被精彩的剧情中拉回现实中的我极不耐烦地撒野。
“小马，你别急，刚才我问到了数学题目，所以第一时间打电话告诉你，免得你再去找同学，既浪费自己时间，也打扰人家”。
我有些发愣，久久没说出话。
此时，一股暖流涌上心头，也“暖"红了我的脸。
她打扰我了吗?谁在浪费谁的时间?谎言是怎么撒出口的?这些问题不停地在拷问我。
“以小人之心度君子之腹”，幸好，同窗的纯洁友情“反转”我的灵魂，我感到的不仅仅是羞愧。
初三的生活作文600字优秀作文篇2妈妈说：“初三是奋斗三年的体现。
”老师说：“初三是中学时代的关键。
”同学说：“初三是锁闭的宝塔。
”我说：“初三是多彩的颜色。
”黑色初三的生活是单调乏味的。
每天三点一线的生活，越来越胖的书包压得我喘不过气来。
每天早上起来看到的就是那堆积如山的书本和练习册。
我的初三生活记事作文600字（通用25篇）
我的初三生活记事作文600字（通用25篇）我的初三生活记事作文600字（通用25篇）在学习、工作乃至生活中，大家都经常接触到作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。
怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编为大家整理的我的初三生活记事作文600字，希望对大家有所帮助。
我的初三生活记事作文篇1呆呆的坐在窗前的书桌上，任凭风对自己头发的“挑衅”。
离中考还有不到一个月的时间，紧张地心情时刻存在，不由得加快了学习的步伐，整天埋头于书海之中，挣扎于成绩分数之间，恐怕早已忘了快乐是什么滋味，想到这里，心不禁酸了起来。
几个孩子从我的窗前蹦蹦跳跳的跑过，带着无比满足的笑容，曾几何时，我也想他们那般。
拉开抽屉，翻出压在最底层的那本同学录，顿时，所有的往事都历历在目，一幅又一幅的画面在我的脑海里快速浮现。
翻开第一页，是她，我兴奋不已。
看着她那时的照片，读着她那时给我的搞笑留言，我忍不住笑了。
我想就这样放纵自己一回，抛开作业，任由自己的思绪飘回到过去。
她，是我小学时最好的朋友。
教室，操场，食堂……我们一起走过校园里的每个角落，互相承诺彼此是永远的朋友。
我记得，我俩的成绩并不好，有时会受得到老师的批评，但不知怎的，无论分数又多么的不堪，我们每天也还是嘻嘻哈哈的。
那时，我们都恨透了同一个老师——我们的美术老师。
他会经常会因为我们画得不好而指责我们。
大家都说他眼睛的余光都可以杀死你，因为他的眼睛很亮，所有的小动作都别想逃过他的眼睛。
在他的课上，在调皮的学生也乖得像一只小猫似的。
一次，我同朋友一起上厕所，在厕所间，和她一起表达对美术老师的不满，不巧，这时，与美术老师撞了个满怀。
她一定听到了。
我一时不知所措，她拉上我的手，迅速逃离了厕所。
这下完了，这下完了。
我不停地念叨。
这时，她突然说，没关系了，美术课又不多，平时与她撞见的机会也不多。
虽然她这样说，但我能感觉到她心里也有些害怕。
对，没关系，我淡定地说。
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关于初三生活的作文600字6篇外婆家在乡下，家门口就是一条清澈见底的小溪。
小溪上原本垒着四五块比溪面高出几厘米的石块。
但近期因为连续下雨，溪水漫过了石块，通往对岸的道路就只剩下那一座又细又陡的独木桥了。
好不容易盼来个晴天，我和妈妈一起去溪对面摘野花了。
我们一路说说笑笑地来到独木桥前，妈妈轻而易举地走了过去，而我却望着那狭窄的桥面和桥下湍急的溪水犯了难。
见我迟迟不敢走，妈妈便伸手折了一支含露的鸡冠花，从桥那边轻松地走过来将花别在我的发卡上，对我说：“宝贝，不要害怕，过这座独木桥并不像你想象的那么难走。
来，跟着妈妈，勇敢地迈出第一步。
”说罢，便拉住我的手，跨上了桥。
我战战兢兢地低头向下看去，双膝不由得软了。
妈妈见我如此紧张，也不说话，只是安慰地拍着我的手，向我投来鼓励的微笑。
我慢慢地站起身，两眼紧盯住妈妈的后背，一小步，一小步地往前挪。
我感觉这座小桥好像在随着我的脚步无限地延长，总也到不了尽头。
突然，妈妈停住了脚步，我一下子撞在她的背上。
我惊愕地抬头：啊？到了！我走到桥的尽头了！我居然走过了独木桥！不知为何，我突然有一种想哭的冲动。
这一段路我走得实在太辛苦了。
再回头看独木桥，它结结实实地搭在小河的两岸，我也不知道我刚才为什么那么怕它。
陡然间，我产生了再走回去的想法。
这一次，虽然我走得还是颤巍巍的，但我已不再害怕了，甚至觉得很有意思。
一次、两次、三次……我像上瘾似的，自己来来回回走了许多趟。
那一天，我在对岸的山上采了许多漂亮的野花；那一天，我收获了山花，更收获了生活的启示：原来万事开头难，只要你勇敢地迈出第一步，走过那座桥，就能看到前方更美好的景色。
花了好多好多的时间陶醉在挑选纸张上。
但是，最后我还是无法买。
对自己真是够了。
或许就像同桌说的，我总是买一些中看不中用的东西。
或许吧，昨天，自己花了好长的时间在挑选那些美美的纸和风景类的明信片和信封，我在那里感慨怎么可以有这么美的东西。
那么美我却也买不起。
总是喜欢那个性化的东西。
我跟妈妈说，真的好好看好好看。
妈妈说：“这些又也没有多大的用处。
”我说看了心情真的好好。
那种每天都怀着期待的心情看着自己的那些个性化纸张，那种心情，你懂吗？之前，自己买了一大盒美美哒的纸，结果，那段时间心情总是莫名地好，当然，也浪费了不少的时间在这些纸张上，看着这样美的纸张，总是要不由地感慨啊，写啊写啊。
上次，我问宿舍的人说，以后的纸质生意会更好吗？他们都说不会。
我问为什么啊。
我总觉得，会更好啊。
我说那以后的文字会回暖吗？他们也都说不会。
我在那里真的抑郁得……后来学霸开玩笑说：“为什么突然这么问啊，就因为你的字写得好看吗？”我愣了愣，我还从来没有这么想过。
算了吧算了吧。
我想，或许就像那篇文章一样，对于还没有见过世面的我们来说，总是要陶醉于这样或那样的个性化东西，待到用钱买到教训后，才会渐渐地看淡，才会觉得，其实看过了就是拥有，并不需要一定拥有。
我总是安慰自己说，没事没事，即便那些纸中看不中用，但是，至少，我买到了自己的好心情。
愿我自己也快点成长吧，不要总陶醉于这不属于自己的纸质生活。
岁月漫长，美丽的事情时常像清脆的钟声。
敲打我的心头，像一滴滴水流入我心里的河。
总有那么一份美丽值得我去收藏。
周末到了，早早完成作业的我与妈妈躺在沙发上。
“要不跟我学饺子吧？”妈妈突然问我。
“好！”随着我一声令下，我俩便开始了属于我们的亲子时光。
妈妈拿出饺子皮和做肉馅材料，妈妈麻利地清洗食材，熟练地切起来。
“哐哐哐”切菜的声音从厨房里传出，吸引了爸爸。
“这是准备包饺子的节奏啊！”爸爸风趣地调侃妈妈。
“去去去，这儿没你什么事，你就等着上菜吧。
”说罢，妈妈把爸爸推出可厨房。
妈妈快速地搅拌好了肉馅。
我该上场了。
我穿起妈妈的围裙，两手背后，站在妈妈身旁，威风极了！“您这是大厨啊！”妈妈笑着对我说。
我看着妈妈向她学习，妈妈用手挑起一块饺子皮，放在手中央，用勺子挖一勺馅，轻轻扣在皮中心。
很快，一个饺子成形了。
我觉得没什么难的，于是我开始独立自己包。
可哪有这么容易，我一包一个破。
妈妈决定手把手带我包。
妈妈温柔地握起我的手，一步一步教我。
先这样，再……暖暖的.声音在我耳边响起，是妈妈在为我耐心地讲解，我按照妈妈的教法一步一步包，妈妈不时地夸奖我的饺子，微笑鼓励我：“对，包得不错。
”一个白元宝成形了，我放在盘子上，端起来向妈妈炫耀。
此时，幸福包围着我俩。
我要收藏，此刻美丽，留在心间品味。
饺子下锅了，我在一旁守候，爸爸又被香味所吸引。
爸爸坐下来，成为第一个试吃者。
爸爸一口塞进了一个，我紧张又激动等待着结果。
“不错，好吃！”爸爸沉着地评价，四个字让我乐开了花。
与妈妈击掌庆祝。
三个人围着饺子坐下，你说我笑吃。
或许，成了此时最好的赞美。
喜悦幸福包围着我们一家子。
父母之间的对话是一种美丽，让人感到温馨；妈妈耐心的教导是一种美丽，让人温暖。
四个字的评价是一种美丽，让人幸福。
其实，亲情就是美丽。
我想去收藏这种平凡的美丽，放在心里，时常想起，便以温暖我心。
“总是等到睡觉前，才知道功课只做了一点点，总是等到考试以后，才知道该念的书还没有念，老师说过一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”一句熟悉的歌词，一首轻快的语调，唱出了我们模模糊糊的童年。
阳春三月春燕衔泥，炎夏六月荷花满塘，金秋九月蟋蟀歌唱，严冬十月腊梅飘香。
步入初三的我，风风雨雨的走过了十五个春秋，回头望望，那一直期盼的成功早已消失的不见踪影，忙忙碌碌的学习生涯，始终望不到尽头，一天到晚嘴上念叨的“减负，减负”让我们学会了成长，有多少学生仰天长叹道：减负，减负，越减越“富”！初三，青春朝气蓬勃的起点。
初三，那“色香味俱全”的生活，忙碌而又充实。
现在的我们，学会承受了吧！面对一堆一堆的试卷与习题，面对老师念念叨叨的中考，痛苦后的我们仍然埋头苦学。
青春年少的天空，一半深沉一半绚丽。
阳光从树叶的缝隙中倾斜下来，燥热而又冰冷的空气，让我怀疑现在是什么季节？周围那些似曾相识的人们，来，匆匆；去，匆匆。
百足之虫，死而不僵。
初三的清晨，刺耳的闹钟划破了天际，心不甘情不愿的睁开朦胧的睡眼，和周公相约在下一个梦里。
走进忙碌的生活模式里，初三的生活，忙碌却收获着意外的果实。
初三，奏起紧张的乐曲，深呼气，一二，绽放一个灿烂如晨曦般的微笑，鸟儿靠翅膀飞翔，我们靠自己成长。
90后的孩子，伪装得太深，掩盖得太强，我们要用行动去诠释90后，那不是伪装得不受伤，而是真正发自内心的坚强！初三的青春，似一首诗，微笑地读它，拾取着片片诗情，积攒着点点诗意。
初三，忙碌而充实，用心读头顶的那片蓝天，将涌动的情感放飞蓝天。
前方的路还很长，别让脚步停留在现在，做挥翅膀的女孩，告别悲伤。
初三的青春，已跃跃欲试，怀揣梦想，幸福一定等在我们必经的路口……初三是一粒药丸，它的外面，包着一层诱人的糖衣。
盼望已久的初三总算到来，晚自习更是令人“神往”。
对那些“过来人”的话，总是不以为然。
炎热的夏夜，坐在教室里。
带着些许兴奋，还有一丁点儿自豪。
偶尔，从门缝里吹进来几阵凉风……下课后，大家都走出教室。
欣赏着迷人的月色，皎洁的月光，晃动的树影，还有远处朦胧的灯光……上了第一节晚自习，大家都依依不舍――“假如再上一节，说不定我会很乐意。
”“假如这样下去，初三的日子可就好过了。
”大家对晚自习充满好感。
可一个月不到，大家就开始叫苦了，差点就“造反”了。
“停电喽！不上晚自习喽！”拉一拉灯，“真的停电了！”此时，三年级的楼道内早已炸开了锅，喧哗声，欢呼声，乱作一团。
“‘收工’回家喽！”，“起义”首领带上一些“起义兵”正要冲出教室――连班长都拦不住。
老师的突然出现，使得“起义兵”不知所措，赶忙一窝蜂逃回教室。
老师走后，“别点蜡烛……”“首领”又发话了。
“再等十几分钟……”老师又回来了。
大家立刻安静下来。
教室里仍然有人点着蜡烛，映着微弱的烛光，隐约能看见有人在悄悄说话，有人在沉默，还有人在祈祷……这“十几分钟”马上就要过去了，教室里又沸腾了――“电不会来了…“再等下去还是一样！”大家似乎胜券在握――又开始收拾书包了。
突然，灯亮了，灯光特别刺眼。
大家的心凉了半截。
“假如电还来晚一点，就可以提前回家……”“假如能早点回家，就可以多睡3小时？”我们品尝着甜与苦交融的初三，憧憬着心目中永恒的初三。
初三的第一次期中考试刚刚过去，默然（蓦然）回首才发现多少个日日夜夜已不可再追回。
还没来得及数清身后那串歪扭而凌乱（零乱）的脚印，一年的尾声又将来到，新的一年又再（在）向我招手――十一月的钟声以（已）敲响！哎！'光阴似箭，日月如梭'步入初三已经两个月了！还记得刚进入初三的时候，老师语重心长的对我们说：'今年宁可多掉几斤肉，也不能在明年的六月后悔！'校长也对我们班拖（寄）以重望。
家长更是比我们还紧张。
在一层层的压力下，原本不紧张的我们也紧张起来了！初三，对于这个词我们有几分激动几分欣喜，还有几许迷茫几许恐惑。
初三，没有了鲜花和小鸟；初三没有了歌声和笑语；初三没有了玩耍和游戏，初三只是在家与学校的两点一线内单调的活动！若要用颜色来形容初三与儿时的差别，那么儿时是五光十色的，而初三则是黑白的！初三到了，一切'干扰'是不是应该静静的走开？我是不是应该淹没在习题与考试汇成的大海？在初三，我们成熟了许多，懂事了许多。
'初三'你既让我感到自豪又让我感到沉重，你让我猛然清醒――懂得了学习的重要。
我对你的感情十分复杂：是感谢还是抱怨！我毅然选择'感谢'。
'初三'你的到来仿佛在告诉我命运之舟已经出现，六月的战鼓已经打响，吹起了最后冲刺的集结号！加油！现在就行动起来，去争取那属于你的美好明天！评语：面对初三各种无形的压力，作者没有抱怨，而是选择“吹起最后冲刺的集结号”！作者有这样的心态对待学习最为可贵，压力也是动力，相信你能一定取得好成绩。