材料作文指导一——2020年中考语文复习专题(17张)
2020年中考语文押题复习题 :材料作文 [含答案]
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材料作文(一)阅读下面材料,按要求作文。
王羲之学“书”,在广裹平原中感受“横”的舒展,在深山古藤上感受“竖”的坚韧。
观察、体验,他的书法已不再是简单的笔画与结构。
孔子学琴,在反复弹奏中思考乐曲的奥妙,在乐声中领悟曲作者高尚的追求。
思考、领悟,他的思想在音乐中升华。
李时珍学医,在质疑声中研读前人书典,在遍尝百草中验证真伪。
质疑、实践,他的仁心已超越医术本身。
……学习方式是多种多样的,学习内容是丰富多彩的,学习是充满智慧的!以上材料引起你哪些回忆?引发了你哪些思考?请自拟问题,自选文体(诗歌、戏剧除外),写一篇不少于600字的文章。
文中不要出现自己的姓名和校名。
【试题解读】一篇作文,立意为先,这篇作文该如何立意呢?首先,我们看材料整体。
三则材料都强调了勤奋好学成就人生理想:王羲之好学成为东晋的有名的书法集;孔子学琴达到三月不知肉味的境界;李时珍好学成就了中国医药史上的《本草纲目》。
由此我们可以从材料中得出勤奋好学成就人生,或提炼出学习是智慧的人生等中心。
写作内容方面材料所列举一些人物是中国历史上有名的人物,这些人物的身上不但体现了刻苦学习精神,也体现了不畏艰难追求人生的理想目标的精神,所以考生也可以写从他们三位人物的学习上得到启发和感悟。
其次,对待材料的态度。
这三则材料是鼓励人们勤奋好学登上自己的高峰的,强调了积极向上的人生的态度,所以毋庸置疑立意是要从正面人手。
有同学以“学习”为题,大谈“学习好坏无所谓,只要自己问心无愧”等,则远离了题意。
最后,文题要求中提到“诗歌、戏剧除外,文体不限”,这给了写作者选择文体的自由。
如果你侧重描述好学的滋味和感受,则比较适宜于写成记叙性的文体;如果你侧重阐述学习的方法和途径,则比较适宜于写成议论性的文体。
但不管你采用哪种文体,都要做到构思新、立意巧,力求写出自己的独特之处。
(二)阅读下面材料,按要求作文《华西都市报》消息,年关将近,在内江某柠檬加工厂里,仍有许多工人在忙碌。
【作文专题】2020中考语文总复习写作专项:第1讲 真题篇——中考作文考什么

——鲁迅《不满》
③少年智则国智……少年强则国强……少年雄于地球,则国雄于地球。
——梁启超《少年中国说》
伟人先哲的这些话语,会引发你怎样的感悟与联想?请选择其中的1~2句,作为写作的立意点,
写一篇文章。
诗歌除外,文 材料作文 体不限
年 份 作文命题
内容
文体
类型
2019
1910年秋,不满17岁的毛泽东准备离开闭塞的韶山去长沙求学。临行 信念追求 前,写成《呈父亲》一诗:“孩儿立志出乡关,学不成名誓不还。埋骨何 须桑梓地,人生无处不青山。”力透纸背的四行短诗,书写了伟人人 生启航之际的少年豪情,纵贯了伟人一生的信念追求。 当下的同学们正值人生花季,绚烂无比。正所谓心中有梦,肩上有责,脚 下有路。在18岁成人礼即将到来之际,你想说些什么?请以“我的青春 寄语”为话题,写一篇不少于600字的文章。
记叙文
材料作文
美国作家马克·吐温曾说:“人是唯一会脸红的动物,或是唯一该脸红的动物。”对此你有 道德品质 何感悟和联想?请据此写一篇文章。
无文体要求 材料作文
2018
①好好学习,天天向上。
学习、道德
——毛泽东(1951年9月为少年儿童题词)
品质、责任
②不满是向上的车轮,能够载着不自满的人类,向人道前进。
感知考情
年 份 作文命题
内容
文体
类型
2015
材料:伯牙和子期的故事。 围绕故事的主旨,写出你的一段经历,或写出你的认识与思考。
知音
诗歌除外,文体不限 材料作文
2016
材料:张、叶两府各后退三尺筑墙的故事。
道德品质
请以“友善”“仁爱”“宽容”“大度”“谦恭”中的一个概念作为主旨,以
全命题作文指导1——中考语文复习专题(47张)

在1959之后的将近五十年的岁月里,历史的 尘埃一次一次,越积越厚,它使怯懦者销声匿迹, 而那些正直的,敢于说真话的人的身影却越来越 清晰、高大。他们正义的议论,一直在向我们昭 示:正是有这样一种忧国忧民之声,我们的中华 民族才焕发出来更璀璨的光芒,才能经历磨难而 前行。
你在我心里,我用心赞叹,你即使遇到挫折,也依 然会有坚定执着的梦。你就仿佛那一本厚厚的书,可 以填满欢乐,也可以写下孤独;你仿佛是一座险峻的 大山,让我懂得只有攀登才会览胜,只有奋斗才会成 功。可你的脚步从来不会因我而停止。你就是我初中 生活中最亮丽的风景线,美丽而又壮观,记载着我的 欢乐与忧伤。抓住你,珍惜你,让你走进我的心里; 拥有你,赞美你,我仿佛拥有了朝阳的活力。
他坦率朴实的话语,道出了真相。然而, 多年后我们回望庐山会议,看到的只是一片灰 暗。敢于为民请愿的彭德怀元帅被错误地批判 了,自此,他在中国政坛消失了。
我每每惊叹于彭德怀元帅对人民对国 家的赤胆忠心。在一个人人保持缄默,害 怕引火烧身的年代里,他勇敢地站了出来, 表达出时代的最强音:“谷撒地,薯叶枯; 青壮炼钢去,收禾童与姑。来年日子怎么 过,请为人民鼓与呼!”
2. 写一种自己百听不厌的音乐。 3.从身边人入手,写感动你的亲情。 4.从身边人入手,写感动你的友情。
佳作欣赏一
有这样一种声音
“谁敢横刀立马?唯我彭大将军”,总是难
以忘怀这句诗中的主人公。
——题记
那是一个事实被掩埋的年代,一些领导人
被狂想所笼罩,不顾实际国情,草率地发动了
“大跃进”和“人民公社化运动”。 那是一个
4.站在大中华的高度,情真意切地表达对台 湾回归的殷切希望。
2020初中语文作文指导(中考版)·中考作文复习指导(临阵磨枪版)[课件 共64PPT]
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佳作引路:徐州市中考满分作文
因你而快乐 “小时候,我觉得你很神奇,让所有的难题成了乐趣;小时候,我觉得你 很有力,你总是把我们高高举起……”如水的歌声从收头缓缓流过,“长大后 我就成了你!”是啊,长大后,我就成了你,成了你队伍中普通的一员,尝 尽了你的百般滋味,但是,我,因你而快乐! 你,是清贫的。不要说豪华的住房,高档的轿车,华美的衣饰,就是普通 的日子也会令你捉襟见肘。但是我因你而快乐。因为,你是富有的。虽然灯 红酒绿与你无缘,繁华奢侈与你无关,可是在和你相处的日子里,我到了你 播下的每一颗爱的种子,看到了蓝天上翱翔的只只雏鹰……所以,我,因你 而快乐! 你,是忙碌的。一个年三百六十五天,几乎每天都可以在校园中看破到你 忙碌的身影;你就是那支红烛,默默地将自己燃尽,无怨无悔,无私又无畏。 岁月的痕迹悄悄地染白了你曾经乌黑的双鬓,爬上了你曾经光洁的额头;佝 偻了你曾经挺拔的身姿。但是我,依然因你而快乐。因为,你是充实的。没 有人令你虚度光阴,没有人会说你蹉跎岁月;你必为年年逝去而叹息,你不 必为人生短暂而懊悔;那撒满天下的桃李就是你辛劳一生最好的明证!所以, 我因你而快乐!
考试作文犹如待嫁的姑娘 如何把自己的作文打扮成漂亮的新娘, 来博得阅卷老师的芳心呢?
❖一、要“养眼” ❖ 二、要“爽心”
如何做到“养眼”呢
▪ 一、标题要新颖
作文题目就是文章的眼睛。 如何使文章的眼睛顾盼生辉,精神俊秀呢
▪ 1、善补题,以小见大
▪
《迟到的掌声》
以“掌声”为话题
▪
《 呼唤诚信》
你看,秋日的斜晖,投下一个个俏丽的倩影。叶儿像一只只蝴蝶,在半 空中翩然起舞,时而盘旋,时而上下纷飞,时而相互竞逐地追奔着-----在生 命的最后一刻尽情地演绎着自己的美丽。当叶儿悠悠然与大地“亲密接触” 时,显得如此的宁静,如此的安详。那一瞬间,演示了如此美丽的“落叶归 根”呀!落叶,真美!
全命题作文指导5 《就这样,埋下一颗种子》——2020年中考语文复习专题(26张)

3.选择最有体会、最深刻、最足以表 现个性和事件特点的内容来写,很可以得 心应手的。
4.“就这样”,强调埋下种子的过程, 揭示文章应以记叙、描写为主要表达方式, 具有情境性、画面感。
记得小时候,母亲讲老家胡同的故事,讲 巷陌邻居的故事,讲姥爷家曾经是一个偌大的 状元府。母亲所说的一切,似乎是文字的汇集, 又似乎是一幅画卷,隐隐约约地像一颗石子落 进本是平静的绿波里,在我的脑海中漾起波澜。 或许是耳濡目染,文字潜移默化地在我心灵埋 下一颗种子。
且说唐朝,前期宽松的政治环境和强 有力的国情,孕育了不少著名诗人。不论 是醉酒失意的李白、岑夫子,还是政绩突 出的张九龄、韩愈,对文字都有自心底的 深爱。北岛曾说:“这是五千年来的象形 文字,那是未来人们凝视的目光。”文字 的含义是深刻的、灿烂的、魅力的。古往 今来,爱文字的人实在不少,我亦如此, 喜爱这万般变迁的文字。
佳作欣赏四
就这样,埋下一颗种子 有那样一堵墙,架起了人与人的心灵;有 那样一群人,默默奉献,温暖了人间。他们在 我心中埋下了一颗善的种子,生根发芽,终将 长成一棵繁茂的大树。 那天,在成都一地铁站前我看见了一堵墙: 墙上是用色彩鲜艳的颜料绘成的房子图案。墙 上整齐地钉着两排挂钩,挂着颜色各异、款式 不同的服装。旁边放着一个多层置物架,上面 有鞋子、伞。任何人都可以将衣服挂在这里, 有需要的也可以随时取用。一堵小小的墙,竟 能汇集那么多善意,我心中感叹。
作文指导系列讲座五
全命题作文写作指导(五)
《就这样,埋下一颗种子》
作文题目
2020中考语文专题复习专题20材料作文写作(解析版)

专题20:材料作文写作一练实题——随堂小练(一)阅读下面材料,按要求作文。
古时候,有兄弟俩各自带着一只行李箱出远门,一路上,重重的行李箱将兄弟俩压得喘不过气来。
他们只好左手累了换右手,右手累了又换左手。
忽然,大哥停了下来,在路边买了一根扁担,将两个行李箱一前一后挂在扁担上。
他挑起两个箱子上路,反倒感觉轻松了很多。
故事中的弟弟是幸运的,但更加幸运的是大哥,因为他在帮助别人的同时也帮助了自己!在我们的人生大道上,肯定会遇到许多为难的事。
但我们是不是都知道,在前进的路上,搬开别人脚下的绊脚石,有时恰恰是为自己铺路?写作要求:①自拟题目,然后写作。
②立意自定,文体自选(诗歌除外)。
③说真话,抒真情,忌抄袭。
④文中请不要使用真实的地名、校名、人名。
⑤书写工整,不少于600字。
【答案】例文:送人玫瑰,手有余香如果世界是一间小屋,关心就是小屋中的一扇窗;如果世界是一艘船,那关心就是茫茫大海中的一盏明灯。
关心他人是一种高尚美好的品德,被人关心是一种美好的享受。
“山回路转不见君,雪上空留马行处。
”那天下午,纷纷扬扬地下着鹅毛般大雪,路上的行人戴着手套厚帽子,把自己裹得严严实实,我也艰难地走在回家的路上。
这时,我发现离我不远的地方,有一个阿姨,她戴着一副墨镜、用手摸索着,拄着拐杖、走走停停、嘴里还叨念着什么。
从这些信息中,可以看出来,她是一个盲人。
或许是出于一种对残疾人的怜悯,我跑过去扶住她,说:“阿姨,你家在哪里?我扶你回去吧,这路太滑了。
”阿姨冲着我一笑,“小朋友,你真好!”我伸出冰凉的手,扶着阿姨,顶着刺骨的寒风、冰冷的雪花,深一脚浅一脚地往前挪。
在送阿姨回家的路上,阿姨说:“现在社会上的人都只顾自己,很多人懒得管别人的事。
以前很少有人肯扶我回家,今天碰上像你这样主动送我的人,真是幸运!”“没什么,这是我应该做的。
”说到这里,我的鼻子有些酸酸的,情不自禁的扶紧了阿姨的胳膊,继续往前走……当我用冻僵的手敲开阿姨的家门时,一位叔叔开了门,他看了看我又看了看阿姨,立刻明白了事情的原委。
最新精编中考语文最全复习资料——材料,命题和半命题作文

1、话题作文、材料作文写作专题部分2、记叙文文体写作专题部分3、命题与半命题作文专题部分4、标点符号专题部分5、专题训练材料病句专题部分6、古诗文背诵专题部分7、积累运用专题成语部分8、说明文专题部分9、实用科普类文本阅读专题专题部分10、课外文言文专题部分11、课内文言文阅读专题部分12、扩写、缩写专题部分13、论述类文本阅读专题14、诗歌阅读专题部分15、文学常识、名著导读专题部分16、文学类文本阅读专题部分17、写作专题部分之审题拟题篇18、写作表达专题之生活篇19、积累运用专题字形部分20、积累运用专题字音部分话题作文、材料作文写作专题部分知识梳理:话题作文写作指导一、概念:话题作文,是一种用一段导引材料启发思考,激发想象,用话题限定写作范围的作文题型。
“话题”就是指谈话的中心;以所给的话题为中心,并围绕这个中心内容而进行选材写作。
“话题”作文其实只是提供了一个话题,即规定(或暗示)了表达的中心内容,而不限制取材范围和表达方式的作文形式。
二、话题作文的特点:1.题目自由。
所给话题可以不作题目,考生可以自拟题目。
但所拟之题最好能体现文体的特点。
2.选材自由。
只要是选择与话题相关的写,都有效。
3.文体自由。
话题作文大都要求除了诗歌外,考生可自由选择记叙文、说明文、议论文或戏剧等文体。
4.想象自由。
话题作文在题目、选材、文体等所赋予考生广泛的自由度也使考生有了更广阔的想象空间。
但要注意想象深度。
总之,话题作文缩小了对考生的限制,提供了更多的选择余地和想象空间。
考生可以在作文中最大限度发扬自己的长处,写出自己的个性,体现出自己的创造力。
其实最主要的还是“话题”式作文就是要让学生驰骋于形象思维的空间,表现中学生丰富的联想与想象能力。
因为“话题”式作文更有利于形象思维的涌动,学生尽可以放开手脚,海阔天空,任意翱翔。
他们可以充分展示自己的想象的空间,也可以任意展开联想的翅膀,“海阔凭鱼跃,天高任鸟飞。
2020年中考语文真题分类汇编材料作文

2020年中考语文真题分类汇编材料作文一、作文写作1.阅读下面的文字,按要求作文。
有个太太多年来不断嘲笑对面太太很懒惰:“那个女人的衣服,永远洗不干净。
看,她晾在院子里的衣服,总是有斑点,我真的不知道,她怎么会洗衣服都洗成那个样子……”直到有一天,有个朋友到她家才发现不是对面的太太的衣服洗不干净。
细心的朋友拿了一块抹布,把她家窗户上的灰渍抹掉,说:“看,这不就干净了吗?”原来,是她自己家里的窗户脏了。
一个人发现别人的错误总比发现自己的错误容易,而错怪别人也比检讨自己更简单。
因为,生活当中,我们常常可以看到那些愤世嫉俗的人。
我们不妨提醒他们:“擦亮你的窗子。
”而我们每个人也应常常自问一句:“自己的窗子擦亮了吗?”请以“擦亮你的窗子”为题,写一篇不少于500字记叙文。
文中不得出现真实姓名和校名。
【答案】范文:擦亮你的窗子人心灵的窗子就好似滤镜,许多东西本身并非我们所想的那样,只是我们的窗子给它们笼上了阴霾,那它们也就变了样,我们所需要做的,就是擦亮窗子。
我们都有这样的感受,看到学习好的,便立刻反映出了“学霸”二字,看到学习略薄弱的,便立刻反映出了“学渣”二字。
虽然这种想法并不正确,但由于常年沉浸在考试中,这种想法必然会有,这会让我们的窗子变得污浊。
只需心灵之窗足够澄澈,便会发现每个人都是闪光的,成绩的好坏只能对未来的学习之路造成影响,但绝不能成为一个人的代名词。
班上有一位同学,成绩并不好,常常在排名表的最后几名徘徊,他坐在我的斜右方,而他的同桌,即我的正前方,是在年级名列前茅的特优生,他们俩上课听得都很入神,但他的成绩并不好,而且常常被老师批评,总是因为作业不认真,于是坐在他周围的人都疏远他,甚至他的同桌不到万不得已是不会与他有什么交流的,受周围人的影响,我也开始认为他不值得理会,然而那次之后,我的观点便彻底颠覆了。
那次体育课后,大家跑完800米、1000米后不免体力有所消耗,中午的饭量也自然会增大,可偏偏在这个时候,我前方的人拿饭时由于不小心把饭打在了地上,更不巧的是,那天班主任不在,又由于马上要放好几天的假,食堂也没有多备菜,都倒了,所以他叹了口气,然后把饭盒处理掉,毕竟还有几个小时才放学,中饭不吃是让人无法忍受的,于是前后的人便筹集了点小零食给他,可这无非是些糖、饼干,只能临时充饥罢了,再加上他刚刚知道昨天的测试还没到均分,心情便更沮丧了。
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父亲摇摇头说:“不对。”
老二回答说:“我看到了爸爸、大哥、弟弟、猎枪、野兔, 还有茫茫无际的草原。”
父亲又摇摇头说:“不对。”
而老三的回答只有一句话:“我只看到了野兔。”
这时父亲才说:“你答对了。”
审题点拨
1.正确的主题或话题———专注、心无 旁骛或盯紧目标等。
2.如果所给材料仅仅是一个故事,作 者的观点没有直接表露,那么,我们可以 采用“结果追问法”确立主题。
3.如果是几则材料,那么,我们就应 提取这几则材料的共性,确立主题。
牛刀小试
1.阅读下面的材料,根据要求作文。
螃蟹在树林里迷了路。遇到青蛙,问道:“青蛙哥 哥,到河边怎么走?”青蛙指着前面说:“你一直往前 走,一会就到河边。”
“你”到底是什么?
你是寻找,还是等待?是信念,还是 目标?是追求,还是需要?你是电,你是 光,还是专注的眼神?
那么,聪明的读者,我的“你”又在 哪里呢?
窗外是喧闹的锣鼓和热烈的空气,灯 红酒绿的世界吸引着人们的双眼,诱惑着 人们的心灵,我却守着一杯清茶,沉浸在 桌上的书本里。啊,我的眼里只有你。
示例1.阅读下面材料,写一篇作文。
(2)要敢于尝试,敢于冒险,敢于改革。
(3)办企业,做生意,要根据当地的生产、消 费、风土人情等,要根据需要与可能,扬长避 短,才能生财有道。
3.阅读下面的文字,写一篇不少于600字的文章,文体 不限,他题目自拟。
父亲带着三个儿子到草原上猎杀野兔。到达目的地,一切 妥当之后,父亲问三个儿子:“你们看到了什么呢?”
作文指导系列讲座十七
材料作文写作指导(一)
题型特点
1.材料作文——就是命题人提供材 料并根据材料提出一定要求的一种 限制性作文。
2.主要特点 (1)材料文体多样 (2)文体形式开放
3.关键——读懂材料 把握主旨
写作指导
1.如果所给材料中有议论性的语句点 名了材料的中心,那么,你就可以围绕 这一点确立主题,进行写作。
2.偏题或跑题————隅
1.散文样式-----可以用片段作文的形式从自然界、 人类社会生活中选择相关素材,用散文的笔调展示自己独 特的发现和认识。比如“水滴石穿”是专注,“水归大海” 是专注,孔子的“废寝忘食”是专注,阿基米德洗澡时发 现流体力学是专注,其实现实生活中,专注无处不在,只 要你张开慧眼,便会发现。
思路点拨
从螃蟹角度看: (1)没有正确的方向,很难达到目标。 (2)没有正确的方法,很难实现理想。 (3)没有正确的态度,一味责怪别人指导
错误,是无济于事的。 从青蛙角度看: (1)帮助别人要从实际出发。 (2)提建议要有真诚的态度。 (3)指导别人要有耐心,要具体。
2.阅读下面材料,自选角度,自拟题目,写一篇不 少于600字的文章。
夜晚,橘黄色的灯光从老师的窗子里泄出来。近 视镜前,是一篇篇密密麻麻的小字,可老师还是一眼 就看到了你,画上一个醒目的圆圈。啊,你是错别字, 老师要把你纠正过来。
萧瑟的初冬,冷清的街道,“刷——刷——”, 是清洁工在挥动扫帚,你在小,他也不会放过你。啊, 你是一片落叶,被清洁工收进了箱子里。
(三)
有个鲁国人,擅长织麻鞋,他的妻子擅长织白绢。 他们想到越国去居住,于是有人对他们说:“你们将会 贫困不堪了。”这个鲁国人问他是何道理,那人说: “麻鞋是穿在脚上的,而越国人是赤脚走路的,白绢是 做帽子的,而越国人是披发的,你们夫妻的特长,在越 国是无用武之地的,怎么能不穷呢?”
思路点拨:(1)无论做什么事,都不能脱离实际。
2.叙事文体-----从生活中或从历史、文学作品中取 材,通过一两件事,用细致的描写和动人的情节,反映 “专注”这一话题。
3.议论文体-----可以从“专注是什么”“专注的意 义和作用”“如何做到专注”等角度立意,然后利用积累 进行论证,表达自己的思考和领悟。可用论据很多,比如 夸父逐日、小猫钓鱼、牛顿的苹果落地等。
材料主题——贪心者终将一无所获。
示例3. 阅读下面材料,写一篇作文。
①花和人都会遇到各种各样的不幸,但是生命的长 河是无止境的。
螃蟹走了老半天,还是没走到河边,后来,螃蟹又 遇见了青蛙,指责说:“你害得我好苦,走了半天还是 没有见到河的影子。”青蛙说:“我没有骗你!叫你一 直往前走,你却横着爬,当然到不了河边。”
要求:1.细读寓言故事归纳出一个观点,或扩写螃 蟹问路的故事,或书写自己的生活感想,或议论社会现 象,写一篇文章,体裁不限。2.题目自拟,注意联系现 实生活实际提炼主题,全文不少于600字。
杨柳自有杨柳的洒脱,青松自有青松 的壮美。生于世界上,在于宇宙间,同顶 炎炎烈日,共沐皎皎月辉,每个生命都闪 耀着独特的光辉、展示着无穷的魅力。
材料主题——要善于发现自 己的闪光点,为自己喝彩。
示例2. 阅读下面材料,写一篇作文。
一个人去拜访一位部落酋长,想要 块地,酋长说,你从这向西走,做一个标 记,只要你能在太阳落山之前走回来,从 这儿到那个标记之间的地就都是你的了。 太阳落山了,这个人还没有走回来,因为 走得太远,他累死在路上了。
茫茫的大海中迷路的小渔船,尽管 被浓雾阻隔,但还是只看到了你,它兴 奋地向你驶来。啊,你是导航灯,是小 渔船唯一的救世主。
沙漠旅行者口干舌燥,踉踉跄跄地 走在弥望的沙子上,遍地的黄金他看不 见,他只在寻找你,他只在期待着你的 出现。啊,你是那弯月牙泉,是一方绿 洲,是唯一救他性命的清水。
(二)
一只鸟从高空俯冲下来,只一口就把你从树上叼 走了,即使你的伪装术已经练到了炉火纯青的地步。 啊,你是一只虫子,与树叶的颜色相同的虫子,透过 层层叶子,你仍被发现,因为鸟的眼中只有你。
佳作欣赏
我的眼中只有你
你是谁?
(一)
嬉笑的小河里,是浑浊的河水,可孩子们却 全然不顾,他们只在低头、专注地寻找你。啊, 你是一条小鱼,是孩子们最好的嬉戏伙伴。
幼儿园旁边拥挤的人群中,妈妈只一眼就找 到了你,她欣喜地冲过来,像是发现了最珍爱的 宝贝。啊,她的眼中只有你,你是妈妈的孩子, 是妈妈今生最爱的宝贝。